我的日記作文(通用15篇)

不知不覺中一天又要結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，不如趁現在好好寫一篇日記。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？下面是小編收集整理的我的日記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的日記作文1

今天在家寫完作業沒事幹，到處瞎轉，無意中發現廚房裡得菜還沒洗，我靈機壹動：如果我學會了幫我的媽媽洗菜，我的媽媽壹定很高興，同時也減輕了我的媽媽得負擔。

說幹就幹，我拿著籃子來到水池旁，開啟水籠頭，開始認認真真地洗。我壹片壹片地洗起來，連壹點髒、壹個蚜蟲也不放過。洗著洗著，突然我觸到了壹個軟綿綿得東西，我得手就像被電擊了壹下。仔細壹看，原來是壹條大青蟲，正趴在菜葉上享受“洗澡”帶來得樂趣呢！嚇得我把這片菜葉壹下子給扔出好遠。可回頭望望那片菜葉，又肥又大，嫩汪汪得，扔了多可惜呀！再想想，我的媽媽原來洗菜時，這樣得遭遇又不知有多少回呢！可是我的媽媽卻沒有怕，而是不慌不忙地把大青蟲揀出扔掉，繼續洗。而我呢？活像壹個膽小鬼。望那菜葉，我感覺到大青蟲在嘲笑我，每壹片菜葉都在嘲笑我。為了證明我不是膽小鬼，我鼓起勇氣，拾起那片菜葉，拿下大青蟲扔掉。剛好有隻雞經過，被它叼走了。我又繼續洗菜。

菜洗好了，我又把菜切好。這時傳來我的媽媽得腳步聲，我立刻跑回我得小屋，假裝在看書，但是眼睛卻在瞟我的'媽媽。只見我的媽媽匆匆忙忙放下包，準備洗菜，發現菜已洗好且切過，很驚訝，就過來問我：“菜是誰洗得？”我佯裝不知道，說：“大概是神仙洗得吧？”“你這小鬼還敢逗我的媽媽。”我哈哈大笑起來。我的媽媽壹把把我摟在懷裡，高興地說：“我得女兒長大了，會幫我的媽媽做事了。”

今天我不只學會了洗菜，還通過大青蟲壹事，鍛鍊了我得膽量，使我懂得了只敢於面對困難，困難就會逃得無影無蹤。

我的日記作文2

說到植物，我就會想到三年級時在教室外面種了一些四季豆，那是我們自然老師要我們種的，說是要觀察植物的生長情形。

我們小心翼翼的將種子放入裝滿泥土的花盆裡，再將那鬆軟的土蓋在種子上，澆上冰冰涼涼的水，希望它們快快發芽。

過了幾天，有人欣喜若狂的跑進教室大聲的說：“四季豆發芽了！四季豆發芽了！”大家手舞足蹈，高興極了！趕緊跑了出去，看著嫩綠的小豆苗，樣子真是可愛，像是剛出生的小嬰兒，那嬌嫩小手般的藤蔓，在微風的輕拂下，款款搖曳，真的.“粉”漂亮喔！

我們天天細心的照顧著它，它也不負眾望，真的日漸茁壯。我們看著它發芽、成長、茁壯、結花苞，開花、結果，我們都一一的紀錄下來，也紀錄心中的喜悅。幫它澆水、施肥，和它說說話，已變成我們每天最高興的一件事了。大家下課時討論的共同話題，也都圍著小豆豆轉，個個說得是眉飛色舞，向停不下來 的機關槍。真是“皇天不負苦心人”，它身上披掛著我們努力之後的結晶和大家無以言喻的成就感。

收成的時間到了老師摘了一些四季豆，把它們切了開來讓大家看看，並一一向我們解說，最後把它丟進鍋子裡，加上一些水和調味料，再加上大家熱切的盼望和期許。不久，一鍋熱騰騰、香噴噴的蔬菜火鍋上場了。大家一人一碗，那甜美的味道，真是讓人食指大動、讚不絕口！

“一分耕耘，一分收穫。”要有好的成果就要付出努力。最後我感受到努力的成果，那滋味真是回味無窮。趕快也中一盆植物吧！相信你也一定會有最驚奇的發現。

我的日記作文3

在我的小書櫥裡擺放著各色各樣的書，而我對《男生日記》則是情有獨鍾。

喜歡它，是因為它語言的幽默，每個字都像一個個調皮的小精靈，讀起來讓人忍俊不禁；喜歡它，是因為它用日記的形式隨意而又完整地記錄了吳緬國小畢業后豐富多彩的.暑假生活；喜歡它，是因為它有一波三折的生動情節，讓人讀了就不忍放下；喜歡它，更是因為主人公的許多品質值得我學習，小小的故事的背後隱藏著耐人尋味的生活道理。

《男生日記》中的主人公吳緬是一個很值得我學習和敬佩的人。他非常勇敢，具有吃苦耐勞的精神，暑假他和爸爸一起到西藏旅遊，在大雪天裡推車，在別墅打鬼，幫爸爸運樹皮、搬樹皮、鋸樹皮……他獨立自主，從不依附大人，機場接爸爸、考察中學、一中面試都是一人獨往。他堅毅果敢，樂於助人，幫助同學宋立春籌集學費，同時還挽救了一場即將毀滅的婚姻；幫助山區失學兒童重返校園；幫助精豆豆、古龍飛、冉東陽三個好朋友複習奧數題……想想我自己，平日嬌生慣養，一點困難都會讓我愁眉苦臉，一點小事都會讓我手足無措，吳緬身上的這些品質我太缺少，太需要了！

有人說一本好書就是一杯香茶，只有慢慢品嚐，多多回味，才會感覺茶香四溢。《男生日記》就是這樣一本好書。《男生日記》，我的最愛，我要把它永遠珍藏。

我的日記作文4

“滴答，滴答”鬧鐘的時針在飛快地轉動，轉眼間，六點半了。“叮叮叮”鬧鐘響了，該起床了。

起床，趕緊穿衣服。“嘶”的一聲，衣服壞了，重換一件，真麻煩。 “刷刷刷，刷刷刷”再刷牙。“刺”放水漱口。“刺”又放水，洗臉了。夏天用涼水西臉真舒服。

媽媽正在燒早飯， “撲，撲”平底鍋在響。燒好了，可以開吃了。吃完早飯，我們全家去公園玩。

公園裡真熱鬧，有動物園、水上樂園、水球、旋轉木馬……真是讓人眼花繚亂啊！

我們玩“風火輪”的時候，我和媽媽同坐一輛車。我們剛開始玩的時候“ 蹬蹬，蹬蹬”，覺得還挺好玩的'。可是，後來在拐彎的時候“嘶”的一聲，我和媽媽都害怕了。

這時，我們只聽見耳邊“絲絲，絲絲”的微風聲，還有就是自己的心跳“咚，咚”的聲音了。終於到了終點，我媽媽嘆了一口氣說：“下次再也不玩這個了！”我也說：“嗯嗯！”可是我心裡可不是這樣想的，如果有機會還要再玩一次。

我們又玩了“小企鵝轉轉轉”媽媽說：“你們自己去玩吧！我不玩了。”“帶我去玩玩，好不好，姐姐？”弟弟問道。我當然答應了。開始了，這次比“風火輪”還要好玩、還要刺激。弟弟還在裡面叫了一聲。下來後，爸爸問弟弟：“害不害怕？”弟弟直搖頭還說：“可好玩了。”

我基本上把所有的遊戲都玩了。

回家的路上，突然下起了雨。“沙沙，沙沙”我們趕快跑回了家。回到家我們已經溼透了。去洗澡，我發現水龍頭沒關“滴滴，滴滴”地在響，我立即把水龍頭關緊。然後，就去洗澡了。

晚上寫作業，“刷刷”我的房間只有這種聲音，爸爸媽媽的房間裡只有電視裡的喜笑聲。太好了，終於寫好了。

去睡覺了，美好的明天在等待我呢！

我的日記作文5

青春如畫冊一樣絢麗……

青春如流星一樣珍貴……

青春是我們的見證，唯獨只有青春才能陪伴我們走過盛齡時期！

坐在床頭，認真的反省自己已經逝去的了多少的青春，這些逝去的青春又為我們見證了些什麼？這些已逝的青春對我們的未來，意義又是什麼？

我，認真而又深刻的反省了自己的過去，一幕幕曾經的生活鏡頭在腦海中又一次清晰的放映。也許，我應該對曾經感到驕傲；也許，我應該對曾經……感到深深的自責和無比的悲哀！

究竟，以前的我是有多麼的聰明，還是有多麼的愚昧……

我，只有一次享受青春的機會，只是想讓我的青春充滿了意義和快樂，可是，我卻做了些什麼……

青春的腳步離我越來越遠，我想要用青春的旋律跳完一隻完美的`舞蹈；我想要用青春的呼喚來個喚醒我沉睡已久的大腦……

我的青春只屬於我自己，把握好自己的青春才能把握好自己的未來人生。

學會傾聽自己，學會和另一個不一樣的自己交朋友，相信，那完美的青春才會回到自己的身邊，屬於自己的青春才會更完美！

不要留戀過去，告訴自己：“曾經的青春一文不值，未來才是最珍貴的，一切都要向前看”。

我的青春只是屬於我的，容不得別人踐踏，更容不得它毫無意義的逝去……

聽我清春，做完美自己，我的青春我做主！

我的日記作文6

早上吃早飯時，黃跟我們說，今天去趕集。我超級興奮，眼前立刻出現這樣一個場景：我和小齊東看看西看看，掂量個摸下那個，然後幸福的抱著一大堆便宜貨走在回家的路上，背景是喧鬧的人群。於是我就滿心期待的去了，結果.....人少的可憐，黃說是因為太早了，大家都沒出來，只好轉了一下，買了點水果回去吃，呵。吃的很飽，大家一致認為不用做中飯了，我就竊喜。

剛剛吃了瓶八寶粥，酸奶，桃子。竟然沒有味覺了，可憐.....之前停了一會電，我們還以為是電風扇壞了，搞起很絕望，沒盼頭了，雖然我反正吹不得，但會覺得什麼倒黴的事都叫我碰上了。

我發現衣服汗溼的地方和乾的地方交接處那裡有白白的`東西，不知道是鹽析還是發黴了。

我和小齊躺在一起，想到明天就是最後一天了，後天就回四中了，立刻覺得日子過的不留痕跡，一百年，一千年，也都這樣過了吧，常常想起戴璐說的那句話：這日子過的時候漫長，回想起來過的很快。黃，她妹妹，她父母，等等.....都是我生命中極為短暫的過客啊。巴望著快點回家，可想想，這樣的經歷人生中還會有幾次呢？儘管是痛苦的，可似乎也彌足珍貴，還有這房子，恐怕以後再來找，也找不到了吧，這是一筆寶貴的財富啊，若是任何事物都能究其本質來看，都是值得珍惜的吧，這畢竟都發生在有限的生命這個大背景下。韶華易逝，言時恨晚。我們就在幾點之間來回遊走，直到終結在某複雜交錯的精神點上。

晚上竟然兩個菜都是豆腐，一個炒一個煮。經典。

我的日記作文7

我的同桌是個男生，他中等個頭，每天頭髮都很亂，不過有一雙炯炯有神的眼睛，讓人想到了偉大的科學家愛因斯坦，照理說他如果每個方面都向愛因斯坦大師學習的話，我們的國愛說不定以後也會出現一個小愛因斯坦，可是他只是有一個科學家的髮型，基他方面表現的卻不像是一個科學家。

每次做作業，同桌總是讓我教他，其實是想抄我的作業。每當這時，他總是苦苦哀求，說什麼如果不把作業借給他，他 就大難臨頭了，而我總是在沒有下一次的警告中一次又一次的給他抄了我的作業。每次考試，他總要讓老師數落一頓。這個時候他總是沉默不語，一收他那些玩世不恭神態，強忍著淚水，可能他知道男兒有淚不輕彈吧，而我也後悔不該讓他總抄我的作業。

我的同桌當然也是有優點的，他不管什麼時候都是臉上掛著微笑，平時也來點搞怪的.動作。同學們也喜歡和他玩。他很愛跑步，在班上是體育委員。身為體育委員，他每次都會為同學們準備好體育課上所有要用的到的器材，也時他還會幫教室裡換純淨水。雖然成績不是很好，可是在其他方面還是很稱職的，教室地面上有垃圾了，他會自覺地拿起掃帚打掃衛生，下晚自習了，他會把教室裡所有的節能燈都關了，要是有哪位同學生病了，他會忙前忙後，給吃的給水喝，還會逗同學開心。

我這個同桌給我們全班同學帶來了許多的歡樂，真是活寶級的人物啊!

我的日記作文8

我在照鏡子時，發現裡面有個漂亮的小姑娘，她長著烏黑油亮的頭髮，白白的小臉，濃濃的眉毛，小小的眼睛裡嵌著兩顆黑寶石，嘴巴小小的，穿著漂亮的衣服，那就是我。

我今年8歲了，在實驗國小三（7）班上課，我長得很高，見過我的人都以為我上五年級、六年級的呢！

我有點挑食，但是長得很高，大家不要學我挑食哦！

我的.愛好有：彈鋼琴、畫畫、跳舞、溜冰、游泳、看書，它們能讓我變聰明，變健康。

我最喜歡看書了，書裡的情景有時讓我開懷大笑，有時令我傷心流淚，因為我喜歡看書，所以我家裡堆滿。

這就是我，一個漂亮的小姑娘，你們想和我做朋友嗎？我是個活潑、頑皮的男孩，身高123釐米，體重29千克，我長得瘦瘦的，你知道我是誰嗎？

我長著一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑葡萄，閃爍著智慧的光芒。我的嘴一笑，露出了兩顆大板牙，像兩位守門的衛士，臉頰上露出了兩個淺淺的小酒窩。當我生氣時，眼睛瞪得比銅鈴還大，牙齒咬著嘴脣，手握拳頭，好像要跟人打架似的。 我是個小書迷。去年暑假，我作為雛鷹小隊隊長組織夥伴們去新華書店看書。那天下起了傾盆大雨，媽媽對我說：“雨下得這麼大，同學們肯定不會去了，你在家休息吧！”我急了，忙說：“我作為隊長，怎能不去新華書店呢？”媽媽拗不過我，只能帶我去了。隊員們到齊後，我們找了個安靜的地方，津津有味地看起書來。看到好笑的地方，我哈哈大笑。看到傷心的地方，我情不自禁地流下了淚水。時間過得真快，轉眼間天黑了，我們才依依不捨地離開了書店。

我是個小書迷，你喜歡我嗎？

我的日記作文9

青春，是用來回憶的；青春，是用來追憶的；青春，是用來拼搏的。也許，青春像是一顆流星，雖然絢麗但卻很短暫；也許，青春像是一棵常青樹，無論春夏秋冬，永遠都是鬱鬱蔥蔥。

人世間，再也沒有什麼比青春更可貴的了，而青春卻也是剎那芳華、轉瞬即逝。隨著時光的流逝，轉眼間，我已經從懵懵懂懂的小女孩長成了亭亭玉立的大姑娘。或許，我已經不再喜歡洋娃娃，不在喜歡過家家。我可能已經開始幻想自己的未來：未來的我會有什麼工作，會在那個城市，是否已經實現了自己的夢想……

時間老人正在向我的十七歲走近，十七歲，多麼美好的年紀！我既忐忑又期待，花一樣的年紀。我的青春，也是我夢想起航的開始。

時間並沒有想象中的那麼長，青春也沒有想象中的那麼久。所以，在有限的時間裡要努力，要奮鬥。努力的青春是唯美的，奮鬥的青春是活力的。

每個人都有屬於自己的'青春，青春是人一生中最美好的時光，經歷了青春的磨礪，你的人生才有意義。

不要在該奮鬥的年紀選擇了安逸，現在的我們正值青春，我們應該去奮鬥。

正如《長歌行》中所說的那樣：“少壯不努力，老大徒傷悲。”如果年少不及時努力，到老來只能悔恨一生。

總之，青春要努力要奮鬥，等我們老了，回過頭想起來，我們曾經努力奮鬥過，就可以不留不遺憾。

努力吧，青春！奮鬥吧，青春！

我的日記作文10

馬上要畢業了，本以為那個日記本可以堅持到最後，沒想到在上一次就已經用背面了，看來，又要換新的了。算一算，這可是國小階段的最後一個日記本，還是買一個精美的吧，畢竟這是永遠的回憶。

我們商量之後，決定讓童謠去買，一來她們家離學校近，二來她的審美眼光還不錯，相信她一定會勝任的。

分本子的時候，她們幾個的本子封面圖案都是一隻小狗在雪地裡玩耍，大概她們都喜歡小動物，被那隻可愛的小狗迷住了吧。

我如願以償地拿到了自己喜歡的那個本子。圖案上有一座小房子，除了屋頂及門前的遮陽蓬是淺褐色的，牆壁都是藍色的'。房子旁種了一些蔬菜，好像很好吃，很新鮮。旁邊還有兩棵樹，樹枝上長滿了綠葉，點綴了一些紅紅的東西，搞不清是樹上的果實呢，還是從天而降的花瓣呢？最主要還是那匹小馬，它安靜地站在碧綠的草地上，遙望著遠方，是在想什麼事情？是等待它的主人歸來？還是在欣賞遠處的風景？……日記本上寫著幾個藝術字：一抹芳菲。說真的，我對這幾個字似懂非懂，不過，下面的幾個小字更卻我心動——“思念一段時光”，對呀，老師不是經常告訴我們嗎？每個日記本都會記著我們童年的美好時光，把這個日記本留著，長大後再看，一定會有美好的回憶。

說起“回憶”，我們現在還不太懂，不過，相信長大成人的我再去看這個日記本時，眼前一定會出現一幅幅美麗的畫面。

我的日記作文11

今天我突然想起來寫一篇日記了。我上九年級已經很久啦。我的感受就是一個字“累”。今年不僅是最累的一年，也是我面臨會考的一年。此時此刻我的心情是如此緊張。現在每學的一點知識都非常重要。我必須好好學習，考上高中。到了九年級我們竟然換老師啦，真讓我不適應，六個新老師，天啊！！！沒辦法，現實是無法改變的，計劃永遠趕不上變化。

安老師不教我了好想安老師啊，只能怪自己，兩年時間的.交往我覺得比國小六年的師生情還要好，因為我懂得了什麼叫感情，尤其是師生時間感情，在學校，老師如同我的父母、照顧我，關心我，為我的學習著想，我真的不知怎麼該感謝老師啦。老師我想對您說：您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發展的學生，這裡凝聚著老師多少心血和汗水啊！老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝的勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚您用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。

現在我只能好好學習，考上高中，這就是對老師最大回報，每個老師都想讓她的學生有更好前途，其實和我最親的就是父母和老師啦。

我也不多說了，總之我對安老師說聲謝謝，謝謝您這兩年的關心和照顧。俗話說：“一日為師，終生為父。”老師將永遠被我們尊重和愛戴，在此我發自內心的道一聲：“感謝老師。”

我的日記作文12

打架是一件不好的事情，不但別人會受傷，自己身上也會掛彩，還會被師長及父母親責罵，可說是一件得不償失的事情。

記得就讀低年級時，在班上只要有同學故意碰撞我，我就會氣得暴跳如雷，並追逐著他的身影，只為了報被撞之仇，事後不僅雙雙掛彩還被老師罰抄課文。

記得有一次，在團體活動中，身旁的同學惡作劇的推了我一下，害我差點五體投地，出於自我防衛的本能，當下就想反擊回去，但是想起打架之後還要被老師批評，想想還是算了，結果，那位同學還不知收斂，反而在一旁拍手大笑。

這樣的情形一直困擾著我：打人雖然是不對的行為，但是面對同學的惡作劇，難道只有忍氣吞聲一途嗎？會不會有些人的個性較為軟弱，遇到事情只會逆來順受，不懂得該如何保護自己，所以才會造就校園中的打人事件。

後來，媽媽建議我與同學發生衝突的.時候，如果有老師在場，應該交給老師去處理；如果遇到老師不在旁邊，那就先離開現場，避開那惹事生非的人事物。這個建議打破了我心底的迷惑，避開危險並不是懦弱的表現，而是為了平復自己激昂的情緒，不至於在怒火攻心的狀況下，讓自己留下無可彌補的過錯。

隨著年齡的增長，六年級的我已經漸漸懂得包容他人無傷大雅的玩笑，偶爾有一兩件擦槍走火的情況，也都在老師公正無私的裁定之下，獲得令人心服口服的獎懲。希望在國小這段所剩無幾的時光裡，我可以更有智慧的管理自己的情緒，並且慢慢減少和同學間的摩擦，讓國小的時光成為日後童年裡最為甜美的回憶。

我的日記作文13

我的家鄉在美麗的寧波，這是一座歷史悠久、經濟發達的海濱城市。

這裡有酸甜可口的楊梅；有個大汁多的奉化水蜜桃；有美味可口的年糕；有咬一口滿嘴噴香的湯圓；還有包你吃個夠地活蹦亂跳的海鮮。

歷史古蹟有明朝的私人藏書樓“天一閣”，裡面有金碧輝煌的戲臺、有成千上萬數不清的古書。有些古書你甚至在整個世界都找不到第二本。也有到現在還儲存完好的鼓樓，上面有一個巨大的時鐘，每天不知疲倦地給人們報時，敲響讓人們奮進的鐘聲；還有唐朝時期建設的天封塔，居說地下還有四層，裡面埋藏著價值連城的寶藏；還有建於清朝的保國寺，裡面有一座結構複雜地精巧的木質佛堂，連蜘蛛都不會在裡面織網，老鼠更不敢鑽進去。更有天童寺、阿育王寺等名勝。

來到熱鬧的大街上，長長的馬路上一輛輛汽車來來往往、川流不息。一座座高樓高的都快到天的`頂層。來到購物商場天一廣場，那裡面有五花八門的商品，要是誰走進去就會提著一大包衣服等出來。天一廣場四周圍著造型各異的音樂噴泉；廣場四周開放著色彩鮮豔的虞美人，像是亭亭玉立的美女。廣場中間有一個大頻幕，正在播放著動畫片。到了晚上廣場點起了燈光，每個噴泉都閃著色彩繽紛的燈光，演奏著動人的音樂。寧波還有像七絃琴的琴橋，汽車在琴橋上來來往往像在演奏美妙的樂曲。琴橋還連著美麗的海曙和整潔的江東。

寧波的名勝古蹟真多，物質商品更豐富。我愛我美麗而繁榮的家鄉――寧波。

我的日記作文14

12月16日

今天原本風和日麗的，但因為陰險狡詐的烏雲，整個天空頓時暗了下來。天空烏雲密佈，隨著越來越暗，烏雲越來越多。

一道閃電想我劈來，我不禁後退，摔在地上，我站了起來，準備向窗戶走去時，一聲巨大的雷聲把我嚇得縮在角落裡，我把頭往外望，看到沒事又回到窗戶邊。下雨了，一群群調皮的水珠到處亂跑，有的降落在花上，有的降落在窗戶上，有的降落在雨傘上，我看了很久，終於知道了：原來我們都誤會了烏雲，它們是想讓露珠落下來，讓它們隨遇而安。想到這些，我真為剛才的想法感到抱歉。

12月17日

今天的雨勢好了很多，不像昨天那樣傾盆大雨的.我打著雨傘，哼著小曲來到了學校，“哇！”我叫道。地上的小水池好可愛啊，好像趴在地上懶惰地睡覺，我小心翼翼地走，生怕踩到了這些可愛的小水池。從教室的走廊往下望，一把把傘在路上“行走”，像一位位公主，打扮和穿著五顏六色，好像去參加選美大賽。放學了，一條“長蛇”在操場上，一條接著一條，，排的.井井有條、協調有序！

12月18日

“終於見到陽光啦！”一道陽光從窗外射進來，雖然風和日麗，但溫度還是在寒風刺骨的。來學校的路上，我身旁的人都有說有笑的，看到這一幕，我知道了一件事，陽光和烏雲在決鬥，它們都得很激烈，大部分的同學都在為陽光加油，終於，大家的期望到了，陽光戰勝了，他釋放熱量，讓陽光溫暖了整個學校！

我的日記作文15

人生道路漫長，路途中更是有著數不盡的未知。這些未知，我們無法猜測，更無法避免。它們凝結在一起，被人們稱之為“成長”。然而，那些被記錄下來的成長，就是一本本譜寫我們人生的“成長日記”。

我們告別了國小時代，榮幸成為一名國中生。紅領巾、漫畫書、鉛筆……那些國小時代的標誌已經漸漸從我們身邊遠去，我們從內而外的發生了巨大變化。

“懶惰”一直是我的代言詞，我從小到大一直都不勤快。能偷懶則偷懶，實在不行也應付。然而緊張充實的軍訓生活，令我不得不改掉這一陪伴我多年的壞習慣。在軍訓中，沒有父母幫助，沒有家人呵護，一切只能靠自己。軍訓讓我懂得“勤快”這個詞的真正含義。

國中的學習生活很緊張，每天都有沉重如山的書包，令人眼花繚亂的課本，多到無法想象的`作業。聽講要專心致志，功課要仔細認真，態度要正確端正……一步出錯，步步皆錯。學習簡直是環環相扣，無法做到時而認真，時而鬆懈。在這巨大的壓力下，只能堅持。我第一次學會堅持，擁有恆心。

國中生活很嚴格，與國小的寬鬆簡直是天壤之別。更重要的是，大部分都是自主學習，也就是說，一切都只能靠自己。或許，國中考驗的就是我們的獨立性。國中有校規，有班規，一條條規定伴隨在我們身旁。這些規定更是如同軍令一般，鐵令如山。嚴格的紀律規定中，我終於明白了獨立，而且在國中，我更是破天荒地學會了遵守紀律。

可以說國中，是我人生改變的起點。我再也沒有了國小時的浮躁，也不再貪玩。心思大部分都放在了學習上。那些在前進道路上充當“絆腳石”的壞習慣也逐漸消失，我的學習態度，也漸漸變得端正。

國中生活一定是我人生中最精彩的轉折點。我的成長日記將會記錄下這一改變的時刻。