活動策劃方案(集錦15篇)

為了確保工作或事情有序地進行，常常需要預先準備方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的活動策劃方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動策劃方案1

一、活動背景

隨著寒假的臨近，我們來自五湖四海的人，將離開在一起半年的江南大學，短暫的回到我們出生長大的家鄉。在那片土地上，有我們純真的童年，有我們快樂的少年，留下了我們深深的腳印。你愛她嗎？“愛，非常愛，非常愛！”這是我們衷心的祝願！那麼你願意在家鄉做推廣人嗎？作為我們的嚮導，向來自世界各地的學生和老師講述你家鄉的故事。讓你的同學也來誇誇你的家鄉？我相信你會的！

二、活動的目的

1.在舞臺上培養學生的說話能力和表達能力。

2.學生可以有機會展示自己和家鄉。

3.讓學生更瞭解家鄉。

4.學會使用PPT、FLASH、電子書等軟體，為未來寫下美好的個人簡介。

5.讓學生不用離開家就能瞭解我們美麗的中國，瞭解更多通過旅遊無法瞭解的風土人情。

三.參與者

廣科1102班全體員工

四.活動地點

需要決定或解決

五、寒假社會實踐與本次活動的關係安排

1.寒假社會實踐調查七個選項，你可以選擇做其中任意一個。

2.可以選擇做《我愛我的家鄉》的社會實踐調查，參加後續演講比賽。想提交給學院，必須符合學院規定的活動要求(詳見寒假活動DIY)，內容必須深刻(如家鄉歷史的影響，經濟如何發展等)。)，而且你有自己獨特的見解。

3.可以同時完成，一個根據學院安排，一個參加班級活動。這個介紹可以簡短，介紹方法可以自己選擇。

4.建議選擇1或3。

六、活動注意事項

1.電子顯示器可以用PPT，FLASH，電子書等軟體，也可以做成視訊等等。

2.電子版一定要有圖片(自己拍的照片)、文字和必要的資料。

3.發言時間五分鐘，可以適當延長和縮短。

4.家鄉要具體到縣級。

5.可以講講家鄉的歷史故事、地理環境、風土人情、文化、特產，突出與其他不同地方的差異。

七、活動負責人，廣科二班班委

活動規劃第8條今天是20xx年5月13日星期日。第二次去郵政大樓做“愛心包裹”志願者。與第一次相比，我沒有那麼新鮮和不知所措，而是更有經驗、自信和勇氣。

首先說一下上週日招聘的感受，因為第一次，雖然在培訓中聽了很多理論性的東西，但無論是專案情況還是操作流程，都是“紙上談兵”；關於當今社會的道德和人文素質，我聽過很多，但總是沒有全面的認知。帶著一系列緊張、新鮮、自信的複雜感受，我出去向陌生人募捐。回想起來，真的遇到過各種各樣的人:熱情而有教養，謙恭而冷靜，走開，看不上離開，破口大罵，真的受傷，委屈，懷疑，甚至想到了MoMo，懷疑但從未想到這麼生氣。當然真的更溫暖，更感動。那些不留名的有愛心的人，那些願意並積極捐款的人，對我來說已經不是傳說中的人了。它們存在並且非常強大。

今天的.招聘遇到了同樣的情況，但更多的是懷著一個底，一個更集中更有力的目標:尋找可能，幫助更多！我學會了遇到鄙視的人就快速過濾，我要繼續下一個。今天，更多的是友誼的收穫。天氣不太好，中途下了大雨，耽誤了2個小時左右。然而，這個跌宕起伏的過程進一步考驗了彼此同伴的喜怒哀樂。從早上開始到晚上回到學校的整個過程中，每個人的關心、鼓勵、問候和安慰都溫暖地滋潤在彼此的心裡。我相信一起奮鬥的日子會成為永遠珍貴的回憶。

志願者活動的收穫更多的是個人成長。過了兩天，我已經意識到我以前太自我了——我們遇到的每個人都帶了自己的故事，他的言語行為是由很多因素塑造的，包括這個現實社會。知道他們有什麼反應很正常，但我沒有資格評判，只求尋找可能，真心感謝有愛心的人！之前我對慈善之類的都是半信半疑。甚至在招聘過程中受到一些人的影響，我都有些動搖和懷疑自己是不是在幫助那些謾罵和騙取善良的人。不過和同伴聊過之後，在網上查閱了更多資料。想了想國家那麼多人力物力，真的很自豪，很堅定；以前的我太脆弱了，一個陌生人的眼神就足以把我打回去，摧毀我的心理堡壘。但是經歷過之後，我學會了從訓練中記住一句話，我會一直記在心裡，包括我以後的個人人生道路:“給自己一個集中而充分的理由堅持下去，越努力成功的機會越大。愛情會出現，接下來會成功。”“學會忽略自己脆弱脆弱的內心。”

我真誠地感謝你的愛心包裹活動，給了這麼多人機會——他在貧困地區，他有愛心，他想長大...

活動策劃方案2

一。主辦方：

通訊與資訊工程學院學生會

二。承辦方：

通訊與資訊工程學院體育部

三。活動時間：

20xx年五月份下旬，在週一至週五的某一天的下午4點

四。活動地點：

南京郵電大學操場400米跑道

五。活動目的及意義：

1、促進通院各部門的團結協作，使同學間關係更融洽，學習生活氛圍更和諧美好。

2、豐富大學生的課餘生活。

3、督促大學生進行體育鍛煉，增強其身體素質，並以其趣味性緩解大學生的學習，生活，及工作的壓力。

六。活動面向群體：

通院12個部門部員，各部門各出一個9人團隊。

七。活動前準備：

1、（器材）口哨，衝完氣的氣球64個（因為氣球易爆，建議多準備幾個），綁腳的繩子4根，排球4個。

2、（工作人員）在直道100米的兩端各設兩名以上的工作人員，監督選手照規則參賽，同時為選手在兩端換人和換器材作口頭上的建議。在後200+200的接力的地方設一名工作人員維持秩序。

八。活動內容：

活動主要為以接力賽為基礎的趣味團體賽，分初賽和決賽。

九。活動具體流程：

全場比賽共七百米，分為100+100+100+200+200。

初賽分成4組，每組有三個團隊一起比賽，每組選拔一個隊進行決賽。決賽由4個選拔出來的團隊一起進行比賽，選出冠亞季軍。

備註：一般情況下每組比賽的時間不會超過5分鐘，預賽決賽共有5場比賽，淨用時不超過25分鐘，但各組比賽之間需要5分鐘左右時間，預賽決賽之間有15分鐘的`休息時間，共需時大約50分鐘。初賽:

1、兩人三足：兩個人並排站，將靠近對方的一隻腳與對方的腳系在一起，並兩人合作利用剩下的三隻腳快走到100米終點。兩人三足選手經過100米以後將下一輪選手手中的氣球捏爆，下一輪選手方可出發。

2、背靠背頂球：兩位選手背靠背頂球（兩人背靠背，夾住一個排球，向這100終點衝刺，中途若排球掉落則要把球夾好才可以繼續前進）。到100米終點時也要先捏爆下一輪選手手中的氣球，下一輪選手方可出發。

3、三人齊跳：三個人站成一列，後面的人把手搭在前一個人的肩膀上，三個人一起跳過100米。到終點的時候依然要先捏爆下一輪選手手中的氣球，下一輪選手方可出發。

4.200米+200米接力：一名選手跑200米，到200米處捏爆下一名選手手中的氣球，下一名選手進行最後200米衝刺。

決賽：

1、每組比賽選出第一名的團隊參加決賽，共有4個團隊在一場比賽中爭奪冠亞季軍。

2、規則與預賽一樣。

十。活動中注意事項：

1、參加活動的選手要注意安全。

2、活動中專案較多，負責人員要注意維護比賽秩序，使比賽能正常執行。

3、比賽結束後相關負責人員要把比賽相關器材收好並歸還。

4、場地佈置收拾要專人負責，不可出現比賽後場地有垃圾的現象。

十一。活動宣傳：

1、先請宣傳部的同學幫忙畫海報，兩大海報（分別貼於南二，南三門口宣傳欄），7~8張小海報（分別貼於各宿舍門口的宣傳欄），4人負責張貼海報。

2.4人於教學樓的黑板上寫上活動時間和內容。

十二。活動獎勵制度：

冠軍隊：發放獎狀

亞軍隊：發放獎狀

季軍隊：發放獎狀

十三。活動可行性分析：

1、活動具備實用性，增強體質。

2、體育部成員熱情高，是一批樂於投入工作的新一代青年。

3、活動專案安全，趣味性強，調動學生的積極性。

4、體現南郵學生的精神面貌。

5、活動充分利用現有資源，且器材都簡單普遍。

十四。經費預算：

各種器材都可以採取借的方式。但氣球和獎狀需要購買，經費在50元以下。

活動策劃方案3

一、活動主題：

“征服自然，挑戰自己；強身健體、更好學習”

二、活動時間：

xx年12月21日

三、活動地點：

跑馬嶺

四、活動目的：

冬季進行登山活動，別有一番韻味。我們不僅可以接觸大自然，呼吸到更加清澈凌烈的空氣，體驗到運動的快樂與充實，增強營員間的凝聚力和友誼，更能增強體質；在冬季，我們不畏懼寒冷，我們不畏懼自己。山最高的不是頂峰，而是我們自己。我們挑戰的不僅是自然，也是在挑戰自己，求學路上，會有一座座大山向我們壓來。壓力山大的我們，總需把這些山一座座的征服，變為動力，在即將迎來期末考試的我們，通過一次爬山，減壓，通過一次爬山，增強信心！

五、跑馬嶺簡介：

跑馬嶺地質公園位於南太行東南邊，河南省歷史文化名城衛輝市獅豹頭鄉境內。景區總面積132平方公里，是國家AA級風景區，國家水利風景名勝區，省級森林公園，具有優越的自然景觀和豐富的人文景觀，是河南省地質遺蹟重點保護區。

跑馬嶺地質公園有四大特色：一為全國獨有的山頂萬畝草原，東西綿延8公里，遼闊無際，一片“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低現牛羊”的北國風光，另外還有待建的風力發電和風車提水景觀；二是正在建設中的山洞賓館和山洞餐廳，可以接待中型會議。其中待建的北山別

墅依山而建，天然氧吧，是企業中高層管理人員商討戰略的幽靜場所，更是拓展訓練的理想基地；三是孝文化在全國獨樹一幟，清末“割肉療親、至孝通神”的真實故事就發生在景區的白龍湖邊，建設中的孝母祠更是青少年孝文化教育基地，為在全社會弘揚孝道提供了良好條件；四是地質景觀資源豐富，有白龍湖、老君爺像、獅豹峽、百獸巖、幻象巖、龍盤石等等。景區另有仙女觀魚、京娘洞、極目閣、牛梭樹等眾多景點，還有索道、攀巖、騎馬、射箭等幾十種專案供遊客參與。

六、活動流程：：

1、6:30在起航外語集合

各帶隊老師在各教室點名，發放小紅帽，講注

意事項，並詢問營員是否暈車，給暈車同學發放

暈車藥

2、7:00準時出發

排隊，有序上車，車上看電影

3、9:00到達目的地

各個帶隊老師點名，集合照相，王巍峰軍事訓

練，發放水和幹吃麵，講解本次活動的意義，

開始爬山

4、9:30爬山

5、11:00吃飯

12人一桌，，8熱，一湯，米，燴菜隨便吃，

餐廳在海拔500米處

6、12:00-13:00爬山

7、13:00-14:30山頂玩遊戲

指點迷津

八人九足

拔河比賽

7、14：30-14:50山頂合影留念

8、14:50下山

下山前清理自己在山頂製造的垃圾

9、16:10

返程

景區門口集合點名，上車返程，分享今天收穫

10、18：00到達

七、注意事項

1.活動過程中聽從帶隊老師統一指揮，不要單獨行動，遇到問題需向帶隊老師詢問，不要擅做決定。

2.衣著要寬鬆適合登山運動，運動服和休閒服為好。鞋要合腳，穿厚底防滑好的`鞋子登山。

3.營員們可自帶些喜歡吃的零食。

4.準備相應藥品。創可貼、止痛劑，以備突發情況。5.垃圾裝袋，下山後集體處理，不要亂丟亂放。6.負責人應該經常清點人數，防止有人掉隊。

7.爬山時身體前傾，不可以打鬧；下山時不要跑著下山，以免收不住腳發生危險。

8.愛護一草一木，不踐踏草坪，不攀折花果。

9.按指定的路線登山，禁止營員擅自離隊，自由登山。

10、愛護公共設施，不在樹木和公共設施上塗抹、刻畫，寫到此一遊

12、活動當天，佩戴小紅帽。

13、活動當天每人佩戴紅領巾

八、物品準備

1.紅領巾20條2.拔河繩一根3.體驗營的條幅一個4.帽子50頂5.相機一個6.礦泉水兩箱7.遊戲獎狀三個

8.創可貼，酒精，止痛劑，暈車藥9.垃圾袋6個10.大喇叭一個

附：

登山小常識

衣服準備：冬季山上寒冷。因為寒冷的空氣，與其它季節相比，人體大約多消耗10-20%的能量。因此，要穿著輕便且能防風、防水、

保溫、透氣的功能性登山服。棉製品服裝不適合冬季登山。因為棉製品服裝，排汗和排水的速度慢，汗涼了以後，體溫會急劇下降，會使身體處於低溫狀態。

牛仔褲和燈籠褲也要儘量避免，因為溼後不易幹。登山鞋也要選擇防水、透溼、保溫功能好的到腳腕以上高綁鞋，同時要選擇厚底鞋，以便安裝防滑鞋釘。為了維持體溫，最後多穿幾層薄的衣服，以保證活動方便。

物品準備：輕而大的物品放在揹包下面，重的放在上面。上山的時候，鞋帶要放鬆，下山的時候，鞋帶繫緊。

休息時間安排：爬1小時，休息5-10分鐘，在陡坡上，每20分鐘休息1-2分鐘。

山行守則：出發前一定要確認天氣預報，早出發，早下山。讓體弱者走在前面，在感到飢餓之前，勤吃零食。緊隨領隊，不要單獨行動。

活動策劃方案4

活動主題:

冬季長跑無限青春

活動目的:

倡導全民健身，增強國民體質

活動時間:

xx年11月13日9點

事件位置:

銀杏園

活動物件:

全校學生

活動組織者:

成都醫學院青年志願者協會專案部

活動流程:

1.初步準備:

a、提出活動，11月6日去銀杏園實地踏勘，確定活動路線。寫好方案，提交青年志願者協會，再提交團委審批。

b、宣傳部會發海報宣傳這次活動，通知各支部讓班長在班裡宣傳。

C.週三、週四中午11: 30-12:40，17:10-18pm；在籃球場上招募志願者。11月13日，所有運動員和志願者將聚集在籃球場上參加啟動儀式。

2.中期準備:

A.11月13日提前帶志願者到指定位置，沿途做好安排，保證運動員安全，8: 55帶運動員到銀杏園準備長跑。

b，長跑路線前面有一兩個學生在領跑。跑到指定位置後，運動員自由衝刺，志願者跟著運動員到終點。

c、跑完後給優秀運動員頒獎，拍照紀念，安全帶回學校。

3.後期準備:

一、活動將以新聞的形式在校園網上釋出，以達到促進健身的`目的。

b、對本次活動進行總結。

注意事項:

1.所有運動員和志願者都必須注意安全

2.活動人員必須遵守銀杏園的規章制度，不能隨意破壞園內所有農作物。

3.別忘了帶團旗和社旗。志願者必須佩戴小紅小紅帽和臂章。

4.所有志願者和運動員都必須服從安排，不能脫離整體。

資金運作:

待定(根據具體參與者)

活動策劃方案5

一、活動引言

歌手大賽是各大高校的傳統文化，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上，百花齊放，格調高雅，健康文明的校園文化氛圍，豐富高校學生的業餘文化生活，加強校園精神文明建設，展示高校師生團結創新，銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛鍊自己的機會和展示自己的舞臺，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習，努力成才的'熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。通過本次動感地帶“校園好聲音”歌手大賽，為大學生提供了更為廣闊的展示平臺，塑造更多校園明星，學子們可以盡情表演，盡情表現，用才藝show出他們的精彩！

二、大賽組織

本次大賽由團市委、廣播電視臺主辦，都市生活廣播承辦，______公司冠名協辦。

三、大賽主題

主題：耀舞揚歌，樂動校園！

（待定）口號：我的聲音，我做主！

四、活動時間

9月-11月，具體時間待定

五、參與物件

本次活動面向高等院校的在校大學生。

六、活動形式

活動分為線上與線下兩部分：

線下活動為本次活動的主體活動，主要是通過比賽演出的活動形式，擴大活動的社會影響力，讓參賽者的表演才華得到更充分的展現與交流，給人以最直觀的資訊傳達。

線上活動的主要目的是為線下活動造勢，線上活動包括：網路大投票、分享無線音樂兩項。線上活動以__無線音樂俱樂部和__無線音樂微博為核心的承載平臺。

七、報名方式

由各學校自行組織報名，參賽者必須是在校大學生。

八、活動階段

（1）預賽階段：9月_日-10月_日，在各高校舉辦，選出50強。

（2）複賽階段：10月底，舉辦2場，在一所高校舉辦，選出20強。

（3）決賽：11月_日(都市生活廣播五週年慶典日，選出前三名和10強。

九、獎項設定

（1）活動大獎：

彩鈴簽約歌手權益：可將自己的原創歌曲製作彩鈴由__無線音樂俱樂部發布，客戶下載彩鈴即可享受分成。所有前三強選手均可優先參與組織的歌友會、演唱會等活動並有機會與明星同臺表演以及互動。

中國__無線音樂會員客戶權益：享受定購彩鈴、下載振鈴、點播歌曲等，資訊費折扣服務（普通會員9折，高階會員7折）。享受免費會員音樂週刊（彩信雜誌、簡訊雜誌）、無線音樂俱樂部彩信雜誌（僅限安徽無線音樂俱樂部會員），享受中國__組織的各類音樂活動。

（2）複賽獎：

所有從海選進入複賽的選手（合計50名）均免費贈送一份動感地帶無線音樂咪咕紀念品一份，如選手是__使用者則每人免費贈送50元話費。

（3）投票幸運獎：

根據在複賽階段投票的__使用者進行幸運抽獎。

活動策劃方案6

一、比賽形式

1.一到四年級合唱比賽，五六年級朗誦比賽。

2.以年級為單位組織比賽。

二、比賽要求

1.各班準備一到兩首曲目，時長5分鐘左右。內容健康向上，富有童趣。

2.各班合唱隊由班主任負責組織排練，為了保證合唱比賽的演唱質量，請音樂老師協助班主任進行歌曲的訓練。

3.指揮一名，由本班學生擔任。(朗誦除外)

4.人數齊全，全員參與。

5.年級提前準備好串詞，並選好主持人加強訓練。

6.每個年級比賽前，請年級主任作簡短的.慶元旦致辭。

7.請電教處負責攝像。

8.比賽結束將結果及過程性資料報劉_主任。

三、評獎辦法：

1.評分總分為100分，最低起評分為80分。

2.評委由年級自行安排，各年級分別評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

活動策劃方案7

二、活動組織：策劃：xxx成員：xxx後勤：xxx攝影新聞：xxx

三、活動時間：20xx年6月1日上午8：30—10：50

四、活動準備：

1、園部和各班佈置節日環境，各班門口張貼個性化的遊戲單。

2、每班準備兩個遊戲，正副班各負責一個。

3、每位幼兒一份六一禮物，遊戲小獎品若干。

4、每位父母一張遊戲卡，優勝獎券若干。

五、活動流程：

1、8：30—9：00父母憑接送卡入園內，到孩子所在課堂簽到、領遊戲卡，課堂領導對孩子進行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和父母介紹本次活動具體安排和遊戲玩法。

2、9：00—10：30父母帶孩子隨意參加同年齡課堂組織的遊戲，每玩一個遊戲後由組織遊戲的教師蓋小印章，不得重複玩一個遊戲，優勝者發給獎券。父母憑獎券到保健室領取小獎品，憑遊戲卡(必須六個遊戲全部玩過)換小禮物。

3、10：30—10：50父母帶孩子回課堂，領取六一禮物。父母離園，原則上不帶孩子。

六、活動專案：

(一)小班組

遊戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：xxx)

準備：場地上畫有起點與終點的標誌。

玩法：分4組進行遊戲，父母將孩子抱在胸前，雙腳併攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。

規則：必須雙腳併攏跳躍至終點，否則視為犯規，不計成績。

遊戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：xxx)

準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進行遊戲，每個碗裡放10個彈珠，父母用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗裡，先移完的為勝。

規則：以碗中彈珠數為準，掉落的不計入總數。

遊戲三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：xxx)

準備：場地上畫好四個走道。

玩法：一位父母和一位幼兒參加活動，幼兒和父母分成四隊，幼兒和父母面對面站好，幼兒的腳踩在父母的腳上，準備出發，遊戲開始，父母帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的`隊為勝。

規則：幼兒的腳不許離開父母的腳。

遊戲四：喂餅乾(地點：苗苗班組織者：xxx)

準備：在活動室內貼好橫線、四隻小動物箱子、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位父母為一組，四組為一輪遊戲。遊戲時父母和幼兒站線上後，將積塑扔進前面的箱子裡，在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

規則：投積塑時父母和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。

遊戲五：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：xxx)

準備：場地一塊，繩子四根。

玩法：八人為一組，幼兒和父母並肩站著，父母左腳寶寶右腳摟綁住，聽訊號開始，誰先到終點獲勝。

規則：遊戲過程中，父母不能抱幼兒如有返回原地，重新遊戲。

遊戲六：拋球接球(地點：果果班外場地組織者：xxx)

準備：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。遊戲開始，幼兒拋球，父母手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。

規則：掉在地上不能撿起來。

(二)中班組

遊戲一：聽音樂搶椅子(地點：朵朵班組織者：xxx)

準備：三張大椅子

玩法：四個家庭為一組，父母抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最後一張椅子的為勝!

規則：要求音樂停止後才能搶椅子坐下!

遊戲二：樹袋熊(地點：塑膠跑道南端組織者：xxx)

準備：障礙物

玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住父母，父母從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途父母不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!

規則：寶寶若不小心滑下來掉地，遊戲終止。

遊戲三：投沙包(地點：星星班組織者：xxx)

準備：場地上畫好若干格子，格子內分別寫上數字，沙包若干個。

玩法：四個家庭為一組，父母和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內，最後以數字總和大的為勝。

規則：在規定的範圍內父母和孩子投沙包，沙包定要在格子內才有效。

遊戲四：推小車(地點：塑膠跑道北端組織者：xxx)

準備：場地上畫好四個走道。

玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，父母用手握住孩子的兩隻腳提起來，孩子和父母一起向前進，先到達終點的一組為勝。

規則：起點和終點必要在規定的範圍中。

遊戲五：鴻運當頭(地點：點點班組織者：xxx)

準備：1-10的紙牌

玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數字加起來，數字和最大的一組家庭為優勝。如果加起來數字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。

遊戲六：壘壘樂(地點：點點班組織者：xxx)

準備：麻將牌若干

玩法：父母手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，遊戲就結束，最終四組家庭中產生一組壘的最高的為優勝。

(三)大班組

遊戲一：夾彈珠(地點：甜甜班組織者：xxx)

準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗裡的彈珠數量最多為勝。

遊戲二：投海洋球(地點：甜甜班組織者：xxx)

準備：海洋球若干、籃子四個

玩法：一親子為一組，四組同時在規定距離內進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子裡的海洋球數量最多為勝。

遊戲三：螃蟹夾球(地點：美美班組織者：xxx)

準備：皮球8個，椅子4把。

玩法：父母與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之後繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為勝利。

規則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。

遊戲四：倆人三足(地點：美美班組織者：xxx)

準備：四條繩子。

玩法：由孩子和自己的父母將其中的一隻腳捆綁在一起，並由四對進行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝。

規則：起點和終點必要要在規定的範圍中。

遊戲五：運球走(地點：樂樂班組織者：xxx)

準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。遊戲開始，父母手持乒乓球板，託球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手託瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數多為勝。

規則：父母和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續遊戲。

遊戲六：巧疊火柴棒(地點：樂樂班組織者：xxx)

準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)

玩法：一家庭為一組，四組家庭同時遊戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，父母與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

規則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止遊戲。

活動策劃方案8

長期以來，我區廣大教師立足崗位，兢兢業業，精心育人，默默奉獻，湧現了許多優秀典型，受到了廣大學生的衷心愛戴和全社會的普遍尊重。為了更好地適應現代教育發展的新要求，努力辦好人民滿意教育，根據《z市“師德師風建設年”活動實施方案》精神，結合我區教育系統實際，決定製定如下實施方案。

一、指導思想

以“爭當雷鋒精神傳人、弘揚社會文明新風”活動為契機，以鑄造人民滿意教師為宗旨，以整治熱點難點問題為抓手，全面加強師德管理，切實規範師德行為，努力建設一支品德高尚、愛崗敬業、業務精湛、為人師表的教師隊伍，樹立z教育和教師的良好形象，推動教育事業持續健康發展。

二、工作目標

通過“師德師風建設年”活動，大力弘揚高尚師德，增強廣大教師的責任感、危機感和幸福感，激發廣大教師投身教育、熱愛教育、發展教育的激情，堅定為學生終生髮展服務的從教理念，努力造就一支人民滿意的教師隊伍。

三、基本原則

（一）師德師風建設與學雷鋒活動相結合

將“師德師風建設年”活動與“爭當雷鋒精神傳人、弘揚社會文明新風”活動結合起來，引導廣大教師立足崗位學雷鋒，樹立教師愛崗敬業、無私奉獻、關愛學生、淡泊名利的高尚品德，進一步彰顯教育系統學雷鋒活動的特色。

（二）師德師風建設與教師專業成長相結合

引導教師不斷加強政治和業務學習，把學習與教育發展要求、與提升創新能力、與破解工作難題緊密結合起來，促進自身專業成長。把師德教育作為教師培訓的重要內容，組織教師認真學習各類教育法律法規和專業理論，牢固樹立正確的教育觀、質量觀、人生觀和價值觀，以良好的師德教育影響學生。

（三）師德師風建設與依法治教相結合

切實完善學校規章制度，加強對教師行為規範的日常管理，建立健全師德建設的長效機制。針對當前教師隊伍中存在的社會反映強烈、人民群眾不滿意的突出問題，開展專項治理行動，通過個案處理與剖析，教育和引導教師規範從教行為。

（四）師德師風建設與校園文化建設相結合

將師德師風建設融入校園文化建設之中，整合校園文化資源，豐富校園文化生活，突出文化教育功能，營造公平正義、誠信友愛、和諧有序、充滿活力的校園人文環境，鑄就各具靈魂的校園文化精神。

四、活動階段及具體內容

（一）活動啟動階段：20xx年6月份

1、制定《z市z區“師德師風建設年”活動實施方案》。

2、召開“z區師德師風建設年暨規範社會辦學行為專項治理”專題會議。

（二）活動實施階段：20xx年7月——20xx年5月

1、師德文化塑造工程

（1）開闢師德師風建設主題網頁，積極向市教育局《師德師風建設工作簡報》投稿，堅持正面宣傳為主，向社會展示z教師隊伍良好的精神風貌。（黨政辦負責）

（2）廣泛動員全系統教職工參與“z教育精神”徵集提煉活動、“愛的箴言”——師德小故事網上評論活動，並在活動基礎上徵集和提煉“z教育精神”，使之成為全區教師的共同價值取向。（教育工會負責）

（3）開展爭創“和諧校園”活動。加強精神文化、環境文化、行為文化和制度文化建設，在建立“兩型學校”的基礎上努力構建和諧的幹群、師師、師生關係，建設精神環境、文化氛圍雙優的.“和諧校園”。（督導室負責）

（4）開展“踐行雷鋒精神，唱響師德讚歌”歌詠比賽。通過歌詠比賽弘揚無私奉獻的雷鋒精神，歌頌磨血育人的崇高師德；通過濃郁的活動氛圍，拓展文化育人的功能，構建文明和諧的校園。（教育工會負責）

2、名師示範引領工程

（1）加強對骨幹教師的管理和使用，重點建設好我區名師工作室，切實提高名師及其團隊的指導水平、示範作用和引領能力，擴大名師工作室的影響力和輻射範圍，繼續組織名優教師和青年教師到薄弱學校送課和支教。（人事科、教育科、教科中心負責）

（2）發揮名優教師、骨幹教師作用，繼續開展“送教下鄉”活動。加強在職教師繼續教育力度，以師訓機構為主陣地辦好各主體班次，以校本培訓為重點開展全員培訓，提升教師隊伍整體素質。（教科中心負責）

（3）積極組織參加“星城杯”z市教師職業技能競賽，鼓勵廣大教師加強學習、勤於鑽研，加快專業成長。（教育工會、教科中心負責）

3、師德素養提升

（1）各單位充分利用校本研訓和假期教師集中培訓，通過專家講座、集中自學、觀看影片、知識競賽等形式組織教職工學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》、《公民道德建設實施綱要》、教育部《關於進一步加強和改進師德建設的意見》等法律法規和相關檔案精神，學習全國優秀教師代表座談會上的講話

活動策劃方案9

一、活動背景

在西方每年十月三十一日有個叫halloween的節日，中文為萬聖節之夜，又名鬼節，它是西方的傳統節日。每當萬聖節之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著傑克燈走家串戶，向大人們所要節日禮物，於是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

二、場地佈景:

把門會所工作人員裝扮成中國的殭屍和外國吸血鬼、國外ds穿上怪異的服裝，加上誇張的化妝成為恐怖之夜中最恐怖的'群體，場內可把假南瓜裡面插上蠟燭，製成怪異可笑的南瓜燈，準備面具、黑袍、骷髏等道具，更加顯示出本次活動的氛圍。場子佈置在門廳擺放一些本次活動，後續活動的宣傳易拉寶海報，讓賓客在走進門的時候就能感受到本次活動的主題。內容。吸引賓客眼球。

三、舞臺演出:

本次活動的重點在於舞臺演出這一方面，用另類的策劃方法表現恐怖之夜。.

燈光音響:燈光師編排好適合本次活動的最佳燈光效果。除錯好最佳的音響效果

音樂:由藝員自己提供。dj主動配合

新奇性主要從:

藝員的服飾上體現，穿著奇異服飾。誇張的造型吸引賓客眼球，提升賓客的心情。從舞臺演出當中去體現整個演出的不同風格運用到酒吧，讓賓客感受不一樣的酒吧活動。選擇一個好的主題，進行宣傳吸引賓客眼球，提升觀賞慾望。

觀賞性:

1.從場地佈景上去感受國外鬼節的恐怖、驚粟的場面，給賓客留下深刻的印象。

2.活動當天會聚集大量的人氣，可能會出現人潮的景象

3.舞臺藝員、嘉賓的演出，有很好的觀賞性

4.設計製作好精美的宣傳易拉寶，選好主題吸引賓客眼球。

5.舞臺的燈光都是非常好的觀賞亮點。

做好了這幾點，口碑，後續宣傳，範圍設施都能體現出來

實現經濟效益:

針對本次活動可以新增以下幾種促銷方法，大幅度提升營業額：

特設酒水套餐：

a、芝華士套餐：300元可獲得芝華士套餐1套、500元可獲得芝華士套餐2套

b、螺絲刀套餐：300元1瓶維波羅瓦伏特加+橙汁6瓶+小吃2份+果盤1份+紙巾1盒

四、資源配合:

歌手結合本次活動精心挑選歌曲進行演唱。

d編排本次活動的舞蹈

mc為本次活動口頭宣傳，活動的介紹，後續活動口頭宣傳

d為本次活動挑選音樂

嘉賓：配合本次活動主題挑選人選拿出適合的節目

五、活動宣傳時間，種類:

易拉寶海報

場內工作人員的口頭宣傳(活動籌劃至活動結束)

dm宣傳頁

六、活動人員及佈置：

1、嘉賓：緬甸女性1名700元/天

主要在當晚的活動配合主題表演：吃火和噴火，火燒手臂

2、場內佈置：假南瓜：大10個、小20個(圓型)石膏骷髏10具

3、面具及古怪小掛件：工作人員、演出人員的人數來制定(南京新街口可以購買)

4、服裝：因考慮服裝數量多、故建議去當地紙紮店做一些服裝、及紙紮黑白無常

5、dm、易拉寶：dm提前10天製作好每天沿街發放

易拉寶和寫真提前5天在店內擺放

費用預計：

a、嘉賓：700元/天

b、假南瓜、面具、小掛件500元

c、服裝及假人：500元

d、 dm、易拉寶：5000份dm易拉寶1張、寫真20張

活動策劃方案10

主辦單位：共青團河南科技大學委員會

承辦單位：河南科技大學學生委員會社會實踐部 協辦單位：洛陽市雕塑藝術研究會

民俗文化節開幕式暨雕塑大師作品展開幕

活動背景

中華民族在數千年的歷史中創造了五彩繽紛的民俗文化，它凝聚了民族精神，規範著社會成員的行為，塑造著人們的心靈，愉悅著先人的情感。同時，民俗也蘊藏著極為豐富的歷史資訊。

目前，隨著社會的變遷和種種歷史原因，中華民族的民族風俗面臨著被遺忘，被誤解，被肢解的危險！有人熱衷於西方的“情人節”，不知中國的“七巧節”（七夕節）；有人大啃麥當勞，忘記了中國美食；有人拆掉百年老宅，建起了小洋樓

活動目的

大學生做為新時代的接班人，同時也兼具著文化傳承的`任務，有著為中國古老民俗文化的發揚和傳播的義務和權利 。為了給大學生提供一個很好的接近民俗，瞭解民俗的機會和平臺，同時也給民俗文化愛好者提供零距離接觸民俗大師的機會，為培養民俗文化傳承人做準備，由校團委特批開展河南科技大學“民俗文化節”活動。此次特別邀請洛陽市雕塑藝術研究會大師成員攜珍藏作品到校園與我校學生交流，展示大師技藝，展示我國文化精粹，加深大學生對我國雕塑歷史和雕塑文化的深刻認識。

活動主題

雕塑藝術大師獻藝校園，展示雕塑作品魅力，傳播民俗文化藝術，培養民俗藝術人才。

活動時間20xx年4月28日、29日

活動地點河南科技大學西苑校區體育場廣場

河南科技大學開元校區建行廣場

活動物件河南科技大學全體師生

活動內容有20位左右著名藝人為大家表演雕塑，糖畫，麵塑等制

作和講解，還有100件左右作品為大家同時展出。活動期

間有互動各環節，讓同學們充分接觸民俗。

活動經費 藝人出場費，以及展品的運輸費共計1500元，礦泉水30

瓶*1元共計30元，條幅：3*40元共計120元，噴繪：300元，氣球：20元，話筒電池：20元，海報、白紙、筆：35元，紅色宣紙若干共計15元，紀念品若干共計200元，物品運輸費100元。共計2340元

活動物資 小型舞臺，桌子，椅子，音響，話筒，帳篷若干，氣球，

展板，海報，抽獎箱，獎品，照相機

活動形式

雕塑大師作品展覽；藝術家與活動參與者進行學習交流，一同製作民俗作品；專設諮詢臺，設定藝人與有興趣學生的交流平臺。

活動宣傳方式

一、從活動開始前五天開始在河南科技大學各個校區展開條幅、板報、海報宣傳：介紹此次活動的意義與目的；闡述民俗活動的重大時代意義，以及繼承和發揚中國優秀民族文化的重要性；介紹當前中國人在保護非物質文化遺產方面的現狀和政府的舉措；介紹鼎力支援這次活動的藝術大師的資歷。

二、與學校各個學院展開廣泛的聯絡與合作，以各種方式傳達校學生會的活動；各學院出自己的海報，展板；並以此板報為基礎，對參與活動學院的板報來一次評比，評出板報優秀的前三名，由學校頒發榮譽證書。

三、活動當天有廣播站面向全校學生，對這次活動做簡明扼要的介紹，包括這次活動的主要參與集體---洛陽市雕塑藝術研究會大師，並簡單介紹代表性展覽作品。

四、由校學生會通訊部寫通訊稿，並對活動進行攝影，並展覽，做為活動的後期宣傳。

活動流程

一、啟動儀式

地點河南科技大學西苑校區南苑體育館廣場（廣場佔地約500平方米，可容納300人，主席臺50平方米，可容納20人）。

內容校團委書記發言回顧民俗進校園活動的意義和所取得的成果，洛陽民俗博物館館長髮言介紹洛陽民俗的過去現在以及發展展望，洛陽雕刻藝術研究會會長髮言介紹研究會情況雕刻藝術發展情況，並接受媒體採訪。

擬出席領導

河南科技大學校團委書記，洛陽雕塑藝術研究會會長，洛陽民俗博物館館長，校學生會主席，副主席若干，院學生代表，擬請洛陽晚報，洛陽日報等媒體參加並對活動給予及時報導。

啟動儀式程式

擬上午10：00時 所有嘉賓正式就位，啟動儀式宣佈開始

開場 擬古樂器演奏 領導講話

10：00活動開始，預計11：40結束

主持人：祕書處指派人員擔任

第一項：主持人介紹活動背景及嘉賓

第二項：校團委書記講話

第三項：請洛陽雕刻藝術研究會會長講話

第四項：請參與活動的市場及商戶代表講話

第五項：宣佈啟動儀式結束

二、在音樂的伴奏下，全體到場的同學參觀作品，每件作品有提前

安排好的至少兩名學生會成員負責看管，並介紹作品的出處，並對每件作品前展示的作品簡介進行解讀；

一、互動階段：大師挑選參與性高的其中幾類作品，給活動人員進行現場的作品製作表演，並指導學生參與其中；

二、諮詢臺後，有大師與作品愛好者進行面對面的交流；並進行互動遊戲：有學生在簽名薄上留言，闡述自己對民俗的態度，期望，或者看法，然後進行抽獎；

三、宣佈活動結束，全體工作人員與全體大師合影留言，並歡送大師；

四、整理會場，活動全部結束。

活動策劃方案11

一、活動組委會

1、負責：董事會成員、總經辦、企劃部

2、成員：各部門負責人

二、活動時間：

x月x日至x月x日

三、活動目的：

藉助中國的.傳統節日“中秋節”國人的第二個長假“”營造商場第二個銷售高峰，以及針對長假後的冷淡市場有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢。

四、活動主題：

慶中秋，迎國慶，送大禮!

五、場景佈置

(一)場外佈置：

大門：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯：歡度佳節;外牆懸掛巨幅：寬：高=10x13M，宣傳活動內容;在門上方懸掛大紅燈籠8個。

(二)場內佈置：

1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

2、在一樓大廳設立一個大月餅由採購部洽談;

3、在一樓入口處設立一座牌坊，在收銀臺後側陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛;

4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的宮廷燈籠;宮廷燈籠xx個。

5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節弔旗各一面;弔旗xx張。

6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置。

7、中廳中央吊一個大型2.5米寬的燈籠用KT板製做，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節快樂”，在從再加上的裝飾物。

六、宣傳策略

1、DM海報宣傳具體操作明細見附表;

2、電視媒體宣傳：

A、宣傳內容：月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關活動內容;

B、時間：x月x日至x日;

C、費用收取：

D、宣傳形式：動畫圖片加文字。

3、場外巨幅、展板宣傳;

4、場內播音宣傳;

5、社群各人流密集處以小條幅宣傳，內容：“xx購物廣場祝全市人民中秋節快樂;中秋大宗購物熱線：xxx”

七、活動策略：

活動購物滿20留住快樂瞬間活動時間：x月x——x月x日活動內容：

一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影諮詢處參與抽獎活動。獎項設定：一等獎：獎價值288元攝影套餐二等獎：獎價值198元攝影套餐三等獎：獎價值98元攝影套餐。

活動策劃方案12

一、活動目的：

4。23是世界閱讀日。這一天，請舉起你心愛的書，在溫暖的環境中享受閱讀。請大家互相介紹一本自己喜歡的書，傳達自己的好感。請大家一起讀美語，體驗心與心的交融。在世界圖書日，讓我們用書築起文化長城，用知識啟迪智慧。

二、託管：

團支部、圖書館、少先隊、工會

三、活動：

（a）教師活動

1、讀書，讓生活更美好。閱讀部落格競賽

（1）參與者：35歲以下的青年教師

（2）活動時間：徵文階段：自本通知釋出之日起至20xx年4月30日。

評選階段：20xx年5月上旬，組織專家進行初評。

宣傳階段：5月中旬，20xx。

（3）進入方法和要求

1、參與者在嘉善新聞網公民部落格註冊。註冊時請註明註冊原因是參加部落格競賽。註冊後可以打開個人部落格，然後釋出部落格；

2、部落格名和博主暱稱自主，但使用不文明名字的部落格將被取消資格；

3、部落格釋出的條目要求內容積極健康，中文原創，嚴禁抄襲。作者對作品的版權、著作權和肖像權承擔全部法律責任；

4、博文內容應與閱讀相關（指紙質、數字、網路媒體閱讀書籍、報紙、雜誌等出版物）；

5、文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、個人筆記、閱讀故事、散文等。，標題是自制的；

6、寫博文沒有時間限制。每位參賽者限提交一篇參賽作品，字數不超過3000字。釋出時請在標題前標註【部落格大賽】。

7、參賽者將在比賽期間向指定的參賽頁面提交參賽作品。並填寫博文標題、工作地址、部落格名稱、聯絡方式等資訊。

2、讀書，讓生活更美好。閱讀短文活動

（1）參與者：35歲以下青年教師必須寫作

（2）工程提交時間：從現在起至4月30日

（3）工作形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、閱讀故事、隨筆等。可讀性強，思想性強，啟發性強，提倡經典閱讀。

（4）獲獎方式：邀請參加徵文活動的教師將自己的文章傳送到ftp團支部閱讀徵文資料夾，這篇徵文將獲得一、二、三等獎，並贈送精美紀念品。

（二）學生活動

1、進書看隨筆：

（1）作品提交時間：從現在起至4月23日。

（2）作品形式：閱讀體驗、介紹適合主題的好書好文好詩、閱讀故事、閱讀散文等。

以電子稿的'形式交給班主任，讓班主任列印在a4紙上交給圖書管理員。（注意：好的書籍介紹可以直接提交給好的書籍推薦卡。）這篇短文將命名一批讀書星和文學星，並贈送精美紀念品。請積極參與。

2、4月22日團隊課

（1）組織安靜閱讀，引導學生安靜地翻開一本書，沉浸在書香世界中。

（2）請嘗試在4月23日世界讀書日做以下工作：

這一天，告訴親朋好友：今天是世界讀書日，讓我們一起享受讀書吧。

這一天，在家關一個小時電視，在溫暖安靜的環境裡分享讀書的樂趣；

這一天，一個信念確立了：學習和閱讀成為了一種習慣和時尚。

活動計劃第2章一、活動主題：戶外發展活動

二、活動目的：本次戶外實踐活動旨在豐富學生記者的課外生活，培養成員之間的友誼和團隊精神，增強記者團的活力和凝聚力

三、活動意義：通過開展這項活動，不僅可以培養學生記者之間的默契和團隊精神，增強記者團的活力和凝聚力，還可以促進成員之間的交流與交流，豐富學生記者的校園生活，提高學生記者的綜合素質。

四、工字續時間

xxxxxxxxx

五、地點：

室外（風雲嶺）

六、主持人：

譚永東、謝培爾、陳平凱

七、參與者：

南陽學院09名學生記者和10名見習學生記者

八、活動：

譚永東、謝培爾、陳平凱

九、準備工作：

1、通知並記錄參與者；

2、預訂一輛包車來解決交通問題

十、活動流程：

所有參加活動的成員在館內小憩一會兒後，一起爬風雲嶺，玩互動遊戲

1、心理遊戲：遊戲規則如下：所有成員排成一圈，拿出左手食指和右手五指，一起拉伸，雙手放在旁邊同學的手指上。當圈裡的主持人說“蜜蜂”時，組員們馬上說“嗡嗡”隨著主持人講話的速度而變化。當主持人說“搶”的時候，隊員及時收回左手，用右手迅速抓住右隊友的左手食指。

遊戲意義：培養學生記者的反應能力

2、n人有n+1只腳，以群體為單位，視情況而定。

遊戲規則：每組派成員參加比賽，一輪三組，第一個到達目的地的獲勝。

道具：大卷的帶子或絲帶（用於綁腳）

遊戲意義：培養成員間的團隊精神

3、圈數。

遊戲規則：所有人圍成一個大圈，主持人站在中間，主持人隨意報數字，比如主持人報5，那麼參與遊戲的人就要和前後5個人站在一起，缺人或者人多的就輸，輸的人就表演

遊戲意義：測試成員適應性

4、拔河比賽。

遊戲規則：以團為單位，單陣雙陣進行PK。主機呼叫開始後，哪一方被拉過防線就輸了。以此類推，最終拔河勝利組被選中

道具：拔河繩

活動意義：增強成員間的合作精神

5、唱歌唱歌。

遊戲規則：所有成員分成2或3組坐下來唱歌

6、兔子舞。

遊戲規則：所有成員把手放在前者的肩膀上，隨著音樂的節奏跳起

道局：曠工裝置

7、猜數字

遊戲規則：所有成員坐成一個大圓圈，第一個人從一開始就報告數字，當有人報告它包含7或7的倍數時，他們喊“太”，反應慢或報告錯誤的人必須受到懲罰

遊戲意義：測試學生記者的反應能力

8、背靠背持球。

遊戲規則：以團體為單位，每個團體輪流派出兩名成員參加比賽。選手背靠背托住氣球以防墜落，以最快速度運送到目的地，然後迅速返回本組其他兩名成員接力，以最快速度完成本組幸運氣球工。如果球在運球過程中掉落或爆炸，必須回到起點，重新輸送

道路工具：氣球（儘量買厚一點的，防止爆炸）

遊戲意義：活躍現場氣氛

十一、活動中應注意的問題和細節

1）在活動過程中，未經允許，一個或幾個人不得隨意離開團隊。

2）活動中注意安全

3）10級要聽從09級師兄師姐的指揮，不得擅自行動

十二、活動結束

1、清理活動現場

2、解決返校問題

活動策劃方案13

一、活動主題

“走近大學生”辯論賽

二、活動目的

豐富同學們的校園生活及課餘生活，活躍校園氣氛，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養髮掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學們的思辨能力，團隊的組織和團結協作能力，促進學生間的思想感情交流。組織院辯論隊。

三、活動物件

大一新生，每個專業派出兩個隊。

四、活動時間

觀看辯論賽錄影：x月x日（即舉辦辯論賽觀影學習交流會）

活動宣傳：在學校食堂張貼畫報，寢室樓、教學樓張貼海報，以及學習部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習時間在城市管理學院各班進行宣傳並組織各班於多媒體教室進行辯論賽視訊的觀看。觀看後在各班收集參賽者名單，對其進行相關的'辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發揮。

抽籤：x月x日

評委培訓：x月x日晚自習

初賽：第x周（x號、x號每天分別兩場）

複賽：第x周（x號進入複賽的班級抽籤，x號複賽兩場先後進行）

決賽：第x周（x號進入決賽的班級抽籤，x號決出冠）

五、活動地點

教學樓

六、比賽評委

1、輔導老師、xx學院了學生會主席團。（共x名）

2、每班學習委員為大眾評審。（共九名，按少數服從多數原則，合計一票。）

七、活動流程

初賽：各隊派代表抽籤決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級複賽。

複賽：晉級班級抽籤決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，餘下兩隊爭奪第三名。

決賽：晉級班級抽籤決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。

八、辯論賽程式

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場。

2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。

3、主持人介紹評委。

4、主持人介紹比賽程式（總計xx分鐘）。

開篇立論雙方一辯（先正方）各x分鐘。

攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個問題（每次提問不超過xx秒每次回答不超過xx秒）x分xx秒。

攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個問題（每次提問不超過xx秒每次回答不超過xx秒）xx秒。

小結攻辯階段正方三辯xx秒。

小結攻辯階段反方二辯xx秒。

自由辯論雙方開始進行自由辯論（正方先）各x分鐘。

總結陳詞雙方四辯總結陳詞（反方先）x分鐘分鐘。

5、主持人宣佈比賽開始。

6、主席宣佈比賽結束。

7、評委代表點評本場辯論賽，並評出雙方得分。

8、主持人宣佈比賽結果。

九、獎項設定

比賽決出前x名，優秀辯手__位，優秀班級組織獎x個。頒發證書，給予適當的物質獎勵。

十、經費預算

多媒體教室租借費xx元。（x元一次，看辯論賽錄影一場，決賽一場）

活動策劃方案14

【活動意義】

倡導城市和農村、富裕地區和貧困地區、健全的和有殘疾的少年之間互相幫助，共受教益的'一項實踐教育活動。

【活動主題】手拉手情繫貧困小朋友

【活動時間】20xx年11月

【活動口號】點滴愛心點燃希望

【活動計劃範圍】

火車站國小(毛老師)

組長吳x

郭x

重慶路國小(李老師)

組長潘x

李x

茅箭國小(徐老師)

組長張x

黃x

【活動前期準備】

1、校團委宣傳部做好宣傳海報，宣傳資料，宣傳橫幅，進行活動宣傳。

2、進行志願者招募工作

3、招募工作進行兩輪(詳見策劃書)

4、最後選定志願者人數，並分好小組，選出小組長

5、召開志願者動員大會

6、制定《安全協議書》及《合同書》

【活動實施細節】

1、由主要負責人在本校與受教學校進行聯絡(包括助教開始時間，結束時間，助助教內容，榮譽證書等)

2、由本校老師與受教學校進行溝通，並簽訂《愛心助教合同書》

3、由老師召開活動前動員大會，並與志願者簽訂《安全協議書》

3、愛心助教分小組進行，每組組長上交一份愛心助教課表合同書

4、活動期間志願者以組為單位，在助教學校進行至少一次文藝活動

5、活動期間，愛心助教者要在受教學校指定地點簽到

6、活動結束後，每組組長上交一份愛心助教工作總結，並進行存檔。

7、學校根據表現優秀者給予一定精神上的獎勵

8、發放愛心助教期間志願者乘車路費

【活動後期】

1、校團委將對本次活動進行後期整理工作，與受教學校進行溝通，並寫工作總結存檔

2、校團委將對參加本次活動的同學進行通報表揚

【活動期望效果】

希望通過這次活動，把青年志願者的精神繼續發揚光大，加強本校與其它相關事業單位的聯絡，同時也給本校學生提供一個鍛鍊自己、展示自己的平臺。

【活動經費】

宣傳橫幅

學生公交車費

榮譽證書

預計xx元

【活動負責人】

xx師專校團委青年志願者工作處

活動策劃方案15

一、活動目的

隨著聖誕、元旦節的臨近，諸多白酒廠家正在竭盡心智、緊鑼密鼓地圍繞節日促銷忙碌著。聖誕、元旦是白酒進入旺季銷售高峰的標誌性時段，誰都希望在白酒旺季就能在“技”壓群雄，笑傲江湖，因為這一“戰役”能否打好往往會直接影響到整個旺季企業白酒銷售的成敗。如元旦節乃中華民族的傳統節日，居家團聚、一起歡度節日之快事，寓意也特別深刻。對白酒企業來說，如何挖掘節日促銷賣點，圍繞“家人團聚的溫馨、幸福氛圍”展開思路自然是首當其衝。

近幾年受假日經濟的影響，元旦旅遊、結婚、購物、送禮浪潮更是長盛不衰。企業應結合自身資源狀況充分考慮能否藉助假日、旅遊資源來引申企業產品的獨特定位(禮品、假日特賣、特價買增等)，同時考慮能否圍繞婚宴市場尋找更為細膩的賣點以突出產品銷售的概念。本次以貫穿整個元旦節的元旦三三酒酬賓活動和三三酒—五糧液系列中高檔精品白酒買贈為兩大促銷主題，提出追求高品質時尚生活，擁有“三三酒、友誼天長地久”的全新概念。

二、總體方案

1、活動形式

主辦：xx酒x總代理

承辦：x策劃

策劃組織：x策劃

時間：20xx年xx月xx日至x日

地點：x家賓館和餐飲場所(消費終端)

1) 活動期間在全城x家中高檔賓館和餐飲場所聯合推出元旦“x酒特賣及特惠酬賓活動”為主要內容，外銷買贈為主要形式，穿插免費品嚐、有獎參與等形式。

2) 在活動期間購買不同系列x酒，均可享受買二贈一優惠，並贈送終生貴賓卡一張(在日後消費中可以銷售8.5折優惠)。

3) 活動期間的所有獎品、場地及相關市政協調費用由主辦方承擔。

2、 媒體推廣

1) 製作專題廣告帶，門店及活動現場播放。

2) 播出時段：全天候播放/活動現場 。

3) 網路媒體互動推廣(“x傳媒”彈窗廣告，參與有獎)。

4) 市區內重要口岸x個月戶外布幅形象宣傳。

3、 DM宣傳

1)推出DM“x酒”火爆特賣專版廣告，展現x酒的內在品質和全新形象，並將x酒連續的活動與促銷安排詳盡告之。

2) DM需體現x酒——五糧液系列精品中高檔白酒全新形象(品質、實惠)的策略發行一萬份進行廣泛宣傳 (印刷精美，紙張不小於128g銅版紙，可以用於終端賣場的張貼宣傳) 。

4、 氣氛佈置

1)賣場內外整體氣氛佈置，渲染特惠火爆的購物氛圍 (彩虹門、橫幅等)。

2)掛大量橫幅和豎幅;設定一套音響和彩電，迴圈播放宣傳專題片，營造賣場氣氛;促銷小姐在活動現場介紹x酒系列產品，並負責活動諮詢和現場產品推銷。

活動形式：買贈促銷

活動內容：

1、 在活動期間任意活動場所開展“x酒”免費品嚐活動。

2、 凡活動期間購買“x酒”系列白酒的客戶，均可享受買“二贈一”優惠。

3、 凡活動期間購買“x酒”超過x元的.客戶，均可獲得廣元總代理統一印製的終身貴賓卡一張(在除舉辦促銷活動之外的任意時候，購買本公司的x酒系列產品，均可享受8.5折優惠)，同時可參與20xx年xx月xx日下午3：00-4：00x總代理在門市部舉行的抽獎活動。

4、 獎項設定：一等獎x名(獲名牌攝像頭手機一部) 二等獎x名(獲名牌1P 空調一臺) 三等獎3名(獲“x酒”兩瓶) 幸運獎x名 (獲特色禮品一個)。抽獎活動必須在客觀公正的情況下在抽獎現場當眾憑票抽出，中獎即刻送出獎品。