體育活動策劃書(15篇)

時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，我們又將迎來新的工作內容，有新的工作目標，讓我們對今後的工作做個策劃吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的體育活動策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

體育活動策劃書 篇1

一．活動背景

廣大青少年身心健康、體魄強健、意志堅強、充滿活力，是一個民族旺盛生命力的體現，是社會文明進步的標誌。體育對大學生的思想品德、智力發育、審美素養的形成都有不可替代的重要作用。所以我係將於四月初至四月底舉辦陽光體育活動，彰顯我係學生陽光風采！

　二．活動目的.或意義

為了豐富同學們的大學課餘文化生活，活躍校園氣氛，展現同學們的青春活力，體現同學們的青春精神；激發同學們積極參與體育文化活動的激情，提高運動技能水平，促進德智體美的全面發展；促進校園文化建設，彰顯學生內強體質，外樹形象；自尊，自強，自立，自信的風采。體現大學生的時代風采和精神風貌。將繼續舉行我係特色活動，陽光體育活動！

三．活動時間

20xx年4月5日17：25點開始，預計每次活動時間1小時，共計4小時

四．活動地點

田徑場

　五．活動負責人及主要參與者：

主要參與者：

負責人：

　六．活動開展形式

我係文藝部製作海報並貼上，進行宣傳。

開場每班以方隊走出，之後領導致辭，開始陽光體育活動。

七．活動開展（注：應各個環節責任到人）

（一） 活動準備階段

1、經管系文藝部製作海報，體育部成員貼上海報進行宣傳

2、參加比賽的同學前期在體委出報名，由班長統一交給體育部部長

3、贊助經費由外聯部拉贊助

4比賽由體育部成員進行判決，場地秩序由志願者部同學進行維持??

（二） 活動舉辦階段

1、負責人給各班班委傳送資訊，班委及時做好組織。宣傳部繪畫海報進行宣傳

2、活動內容：參加隊伍9支

（1）拔河：道具：麻繩4條 每隊15人。（裁判4人）

（2）跳大繩 道具：跳繩3根 每隊10人。（計時計數共6人）

（3）拍球跑接力 道具：球9個 每隊10人。（計時2人，起終點裁判4人）

（4）協作戰：道具球9個 每隊20人（計時2人，起終點裁判4人）

（三） 活動後續階段

1、結果由體育部成員統計，並將結果公佈

2、活動結束後，將有各班自行清理本班位置的垃圾

八．物資需要

（一）物力資源：麻繩4條，跳繩3根，籃球9個，排球9個

（二）人力資源：體育部全體成員，宣傳部、文藝部、志願者部

九．活動經費預算??

1、拔河繩10元（也可用學校的）

2、全部獎品300以內（本子，筆，零食、、、、、、）

十．注意事項

如天氣原因無法進行活動，則改為同周其他時間。

十一．效果評估

根據活動的準備策劃情況寫出對此次活動的開展情況，影響的評估

　附件：

1、比賽規則：都為抽籤決定比賽順序

（1）拔河比賽：前三名可獲得積分（3、2、1分）每班出一隊，每隊15人，男生3個，女生12個；採取一局一勝，各班級通過抽籤進行比賽，兩組勝者進入下一輪比賽，最後勝者為冠軍。

（2）跳大繩：兩兩分組比賽，總成績前三可獲得積分。（3、2、1分）每組比賽參賽人員一個接一個進，即先一個人進，後出，然後再另一人進，如此接下。比賽限時3分鐘，規定時間內跳的個數多者獲勝。

(3) 拍球跑：計時最短完成的前三隊可獲得積分。（3、2、1分）參賽運動員後退運籃球完成30-40米賽段。行進途中不得持球跑，也不能雙手觸球。

（4）協作戰：參賽者背對背（2人），互相挽住對方的手臂，中間夾一排球，站在起跑線後。比賽開始，二人迅速側身向前跑，繞過標誌物跑完50米，時間最短者為勝。

2、獎勵規則：

每次比賽獲勝隊伍都會獲得相應的小獎品以及勝利積分，全部比賽結束後，積分最多的前三個隊伍將給予獎狀以及精美禮物。

體育活動策劃書 篇2

活動背景：

在社會經濟不斷上升的情況下，人與人之間的競爭也越來越大。在人們追求物質生活的同時忘記了我們最根本的需要——我們的健康。與此同時，還被我們拋棄在腦後的就是人與人之間的信任，人與人之間的團結。

活動目的：

通過戶外活動，培養同學們的組織能力、團結協作能力以及思維創新能力，使同學們能更好地融入到集體中，形成良好的團隊精神和主人翁意識。同時，提高同學們對生活的熱情和多學習的激情。 活動時間： 待定

活動地點：戶外

活動物件：化學工程系全體同學

活動流程：

（一）從未參加活動的同學中選出三名來作為本次活動中的裁判人。

（二）根據同學們的參與情況，對同學們進行分組。

（三）進行活動（在活動過程中裁判人員一定要做到公平公正，讓同學們能在公平的條件下展現出自己真正的能力）。

（四）活動結束，決定勝負。為獲勝的團隊頒獎。

具體活動：

一、 人山人海——各隊圍圈。雙手搭在對方的肩膀上，順時針走動，在裁判人員喊停的時候，集體坐下，看是否會摔跤。（要點是要保

持較小的間距，勻速前進）。之後加大難度，雙臂伸開，在行進中坐下後，再集體坐著順時針挪動20步，（要點是要所有人步調一直，必須由聽一個人的指揮，左右左、左右左這樣慢慢前進），行進過程中身體不能彎曲。這樣堅持最久的為獲勝的'對。（每個團隊最好10人）

活動結束時，讓獲勝的團隊總結此活動的要點，和心得。

二、 雷池取物——用繩子圍成一個直徑為5米的圈，圈中間放有一瓶沒有蓋子的礦泉水，圈內假設為雷區，進入則必死無疑；礦泉水假設為一劇毒化學元素，一旦洩漏，後果不堪設想。給一根約14米的粗繩子，要求不借用任何外力，將該水取出，排出“繩抬人”的辦法。要求:人不能進入圈內的任何一點，一旦進入該隊宣佈失敗。（每組三人，先將瓶取出隊為獲勝隊）

三、 兩人一組，將一人的左腳和另一人的右腳用繩子綁在一起，在裁判員吹哨開始計時，跑一百米，先到的為獲勝隊。（在跑的過程中摔倒在地宣佈失敗）。

附錄一：

活動前的準備工作;

（一）由社聯部策,劃交予負責人審批，並負責宣傳

（二）社聯部負責佈置活動現，以及所有的準備工作

（三）活動後油社聯部所有人員留下來清理現場後再離開 注意事項：

活動前一定要做好宣傳工作，確保活動能正常進行附錄二：

活動第一名的獎品是：

第二名的獎品是：

第三名的獎品是：

凡是參加的都有紀念獎品。

體育活動策劃書 篇3

一、競賽形式

本屆體育文化節各項比賽均以年級為單位分組，各年級獨立成組進行比賽。田徑運動會不同年級組在相同地點、不同時間進行比賽；長繩比賽不同年級組在相同地點、不同時間按順序進行比賽；滑輪比賽不同年級組在相同地點、不同時間按順序進行比賽；短繩比賽不同年級組在相同地點、不同時間按順序進行比賽。

二、競賽日期與地點：

1、長繩比賽：11月3日，8：00—8：35風雨操場

2、短繩比賽：11月3日，14：00—14：30風雨操場

3、滑輪比賽：11月3日，16：10—17：30田徑場

4、投擲比賽：11月4日，8：00—8：35一、二年級田徑場

11月4日，14：00—14：30三、四年級田徑場

11月4日，16：10—17：30五、六年級田徑場

5、跳遠比賽：11月5日，8：00—8：35一、二年級田徑場

11月5日，14：00—14：30三、四年級田徑場

11月5日，16：10—17：30五、六年級田徑場

6、徑賽專案：11月6日，8：30—3：00田徑場

三、競賽專案：

（一）滑輪比賽：200米計時，4—6年級參加。

（二）短繩比賽：一分鐘跳繩比多，1—3年級參加。

（三）長繩比賽：二分鐘集體跳繩比多，2—6年級參加。

（四）田徑運動會：跳遠、實心球投擲

四、運動員條件：

運動員必須是身體健康，並掌握所參加比賽專案的技術要領。

五、競賽辦法：

田徑運動會比賽專案採用中國田徑協會審定的最新《田徑競賽規則》

六、記分辦法：

田徑運動會1—6年級組設團體第一名，團體總分按照各組取得相應名次運動員累計得分及接力專案得分總和計算排名。在各項比賽中得分如遇積分相等，以第一名多者列前，以此類推。

七、錄取名次、獎勵辦法：

團體總分：1—6年級組獎總分第一名。

各個單項：田徑運動會專案各年級組獎前6名，報名人數5—7名獎前4名；3—4名獎前2名；2名獎前1名。非田徑運動會專案各年級組獎前10名

長繩比賽：各年級組獎前2名。

八、報名日期及辦法

（一）報名日期

交手寫報名表或傳送電子版均可

（二）報名人數

1、田徑運動會

60米、200米、400米、800米、跳遠、投擲專案每項每班報4人（2男2女）。

2、短繩比賽及滑輪比賽均不限制報名人數，參加滑輪比賽的`運動員請自備比賽裝備（單排輥軸滑輪鞋及防護用具），無裝備者不得參加比賽。

3、長繩比賽要求以班級為單位集體參賽，有特殊情況不能參賽的學生需向組委會說明情況。

九、裁判員名單（略）

體育活動策劃書 篇4

一、活動宗旨:

為了響應省勞動廳和省教育廳的號召，切實培養大學生的實踐能力，我係在沐林公司的贊助下開展勤工儉學獻愛心活動。通過本次活動我們要讓同學們真正走入社會深入社會。

活動背景：前的學業負擔較重，鍛鍊時間嚴重缺乏，因而同學們身體素質差,抗力差，班級凝聚力有待進一步提高。

目的：增強同學們體質，加強班級凝聚力，特別是男女生之間的溝通和了解，在互幫互助中，建立男女生間的良好友誼。提高集體榮譽感，緩解同學們的學習壓力，為更好的學習打好基矗

參加人員：0307204班全體同學

內容：

1每週二下午2：00~~3：00在西操場練太極拳 。複習大家在體育課上的學習成果。由會做的同學帶著不會的同學一塊做。

2每週六上午全班同學有興趣的一起看NBA球賽或舉行棋類比賽活動。具體時間到時同知。

3每週日輪流舉行以下活動：3對3籃球賽(女生到場，男生教女生打球)、乒乓球賽、羽毛球類、徒步旅行(如到附近的將軍山等)。優勝者有獎勵哦!具體時間另行通知。

4鑑於大家在週二晚上在統一時間在九樓上機，而且此時間段電梯很緊張，可以組織一個競賽爬樓梯比賽，既可加強體力，也可促進全班感情。

5鼓勵大家在週末進行晨跑。

注意：

1由班長及體委組織，在離校過程中務必確保安全問題，在球賽中注意協調同學的關係。

2若有新活動另行通知。

3尤其強調女生的參加情況，爭取達到預定目的和效果。

4在適當時期可以和其他班聯合進行陽光體育活動。

5活動與學習並不衝突，要求大家處理好兩者之間的關係。

總結：

每週由班長做小節並對下次活動細節進行通知。

一、活動宗旨：

積極、向上、團結、奮進、運動、健康，在讀書月裡，我們不僅要有好的頭腦還要有一個健康的身體，一系列精品活動(eg：迎面接力、跳長繩、拔河)，為廣大喜好體育運動的同學開闢一方展示青春活力，show出自我的空間和舞臺。

二、活動目的：

“健康的'身體是革命的本錢”在讀書月裡，我們不僅要有清醒的頭腦還要有一個健康的身體，為了增強學生體育鍛煉的意識，豐富活躍校園文化生活，倡導時尚健康生活方式，促進紡院運動水平的提高，通過拔河，迎面接力，跳長繩比賽，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，為廣大同學搭建一個相互交流與學習的平臺，使學生們體會有紀律有組織的集體力量。

三、賽事組織

本次比賽由紡織分院體育部組織和紀律部聯合組織

四、比賽地點：足球場

五、比賽時間：13日(週五)、20日(週五)、27日(週五)下午3點30分

六、參加要求

1、以班為單位組成各參賽隊伍

2、各班限報領隊1名，

七、拔河比賽規則(時間13日15點30分)

1.報到：

比賽開始前，各隊領隊必須把隊員帶到指定場地，並向紀律部工作人員簽到，無參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調換場次的，請提前告知體育部。

2.隊員人數的規定：

每一拔河隊上場比賽隊員20人，每隊位男、女各10人。如班裡的男生人數不夠，可以三個女生代替兩個男生或兩個女生代替一個男生。

八、比賽方法：

1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程，三局兩勝制。

2)淘汰賽：是同專業的大一、大二的班級進行比賽，共18隊，勝出9組。(9號隊直接晉級)。

3)半決賽：由隊長進行抽籤分組(9號隊直接晉級)淘汰4組勝出5組，繼續抽籤(5號直接晉級)最後勝出的三組進行前三排名賽

4)決賽：採用三局兩勝制，勝者為總冠軍。

八、跳長繩比賽規則：

以班級為單位，一隊十個人跳，兩個人甩長繩，在一分鐘內看那個隊跳的多就勝出，取前三名。

九、迎面接力比賽規則：

以班級為單位，一隊十個人(男5名，女5名)距離50米迎面接力，時間短的隊伍勝出。

十、注意事項：

1、每場比賽15點30準時開始，各代表隊需在15:20到達比賽場地。

5、比賽前由各班體育委員或者領隊抽籤決定對陣(抽籤時間另行通知)。

6、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規則，又不聽從指揮的，判輸。

7、獎勵辦法

比賽取前三名，給予一定獎勵。

此次比賽的表現都會做為學生會對班級的考核

體育部：參加者加1分，積極配合工作班級視工作情況加0.5～2分.

紀律部:未在規定時間內簽到每人扣0.5分，比賽時若出現弄虛作假現象按情節嚴重扣分。

體育活動策劃書 篇5

一、活動主題

本次活動以青春活力，增強班級友誼及凝聚力，促進良好的團體精神為主題。

二、活動意義

時入暮春，為豐富我們的校園生活，將我們專業活動推向高潮火熱的視幻震撼，“熱情奔放，青春飛揚”**級資訊與計算科學專業班級間的榮譽感，同學間友誼的融洽度，更重要的是讓同學們都有個自我展示的機會，展示自己的風采。同時也用小小的`獎勵來調動同學們的激情。”熱情奔放，青春飛揚”就是我們青春的象徵。

三、活動時間和地點

**年4月17日星期六——18日星期天與20xx年4月24號星期六——25號星期天。

地點主要為：籃球場、乒乓球場、羽毛球場、田徑場。

四、參加人員

到場嘉賓：請來的一些裁判，、輔導員及學生會幹部

比賽單位：**級資訊與計算科學專業所有自願參賽的學生

主辦單位：**級資訊與計算科學專業的體育委員及各位班委的團結合作。

五、基本活動程式

1、4月17號星期六下午籃球比賽

主要內容：a、由兩個班級的比賽選手進入籃球場熱身。

b、由裁判員吹口哨開始比賽並且由計時員正式開始計算時間和各隊的得分。

c、比賽結束由裁判員宣佈比賽結束並由體育委員記錄結果。

2、4月18日星期天下午羽毛球比賽

主要內容：a、各位選手進入比賽場地。（羽毛球場）

b、由裁判員宣佈比賽規則。

c、由裁判員宣佈比賽開始並且由計時員正式開始計算時間和各隊的得分。

d、比賽結束由裁判員宣佈比賽結束並由體育委員記錄結果。

3、4月25日星期六的乒乓球比賽

主要內容：a、各位選手進入比賽場地。（乒乓球場）

b、由裁判員宣佈比賽規則。

c、由裁判員宣佈比賽開始並且由計時員正式開始計算時間和各隊的得分。

d、比賽結束由裁判員宣佈比賽結束並由體育委員記錄結果。

4、4月26日星期天的男子10*100接力賽和女子4*100接力賽

主要內容：a、各位選手進入比賽場地。（塑膠運動場）

b、由裁判員宣佈比賽規則。

c、由裁判員宣佈比賽開始並且由計時員正式開始計算時間和各隊的得分。

d、比賽結束由裁判員宣佈比賽結束並由體育委員記錄結果。

六、資金預算

1、各項比賽獎品預算200元。

2、場地費用預計100元。

3、比賽用品預計費用100元。

總計：400元

體育活動策劃書 篇6

一、指導思想

為貫徹落實《關於開展第五屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動的通知》，學校大力推進素質教育，切實加強體育工作，牢固樹立“健康第一”的指導思想，構建一系列能體現學校特色及適合學生特點的體育賽事活動，引導全體學生積極參與內容豐富、形式多樣的校園群眾性競賽活動，積極響應“陽光體育活動”活動，提高體育運動基本能力，重視終身體育的意識和習慣培養，提高學生健康水平，促進學生的和諧發展。不斷豐富青少年的課餘文體生活，進一步提高青少年的身心健康水平和審美情趣。

二、總體目標

1、在校園中形成“人人有專案，班班有團隊，各年級有比賽”的群眾性體育活動新局面。

2、培養學生樹立“健康第一”的觀念和終身體育的意識，養成學生每天堅持鍛鍊一小時的生活習慣，提升全體學生的體質健康水平。

3、大力推動九江三中校園體育賽事活動的開展，讓學生在校園中就能找到適合自己的體育活動專案。

4、塑造學校體育品牌意識，完善區域內體育賽事與學校體育運動特色專案共同發展。

三、組織領導小組

組長：XX

副組長：XX、XX

組員：各年級部主任、各班班主任、體育教、全體學生

四、措施保障策略

1、堅持大德育觀下學校體育工作整體發展思路，營造和諧生動、人文多元、豐富多彩的學校體育文化氛圍。

2、堅持因地制宜，開展多種多樣、形式靈活、內容豐富多彩，寓教於樂的陽光體育運動競賽及訓練合作。

3、堅持體育教學改革與群體活動、體育競賽協同發展，並把提高體育課教育教學質量放在首位。

4、堅持推進公平公正的體育比賽精神與規則意識教育，樹立學校體育達標爭優創先的競爭意識。

5、堅持專案管理的過程化控制與反饋（監控和檢查指導或隨機抽測），並適時與政教處合作共同對學校體育工作做好督導評估。堅持體育搭臺，教育唱戲，突出時代主題，整合學校優質教育資源，積極利用體育平臺將學校的.辦學成果、教學理念及教學成績向同行、向社會宣傳展示，樹立良好形象。

五、活動內容規劃

1、大課間操20xx年大課間活動在總結保持原有成績的基礎上要實現兩個突破，以此達到對整體大課間工作的推動作用。

設想之一：在全校各班級之間開展課間操檢查評比活動。

設想之二：在全校範圍內開展“室內操或教室操”評比，開展課間操可進行“選單選擇式”課間操操作模式，促進課間操活動更加科學化，多樣化，規範化方向發展，提高大課間的實效性，更好地實現特色發展，推動我校大課間活動再上一個新臺階。

解決措施之一：繼續實施大課間活動的抽檢制度。強調大課間活動的常規化管理意識，強調大課間活動每天都是迎檢日，確實保證落實每天一小時的活動時間。

解決措施之二：以大課間活動特色專案申報與檢查評比為契機，推動學校大課間工作與教育教學理念和整體工作的整合，形成優質教育資源。（特色專案是指學校選定自己大課間的一項內容作為特色專案）

2、課外群體活動（包括運動會模式改革）

在傳統體育活動內容如跳繩、踢毽等基礎上，豐富內容與形式，創新活動方式，開展陽光體育與陽光夥伴集體性體育競賽活動，進一步豐富校園文化生活。

設想之一：推廣開展“陽光夥伴系列活動之一”：七年級年級男子足球賽，八年級、高一年級女子跳繩比賽。學校應有意識創設師生共同參與的群體活動文化氛圍。讓陽光灑滿校園，讓陽光體育運動留給學生愉快的回憶。

設想之二：實現“人人有專案，班班有團隊，年級有比賽”的新局面，在校園開展形式多樣的小型集體性的體育競賽活動。

設想之三：嘗試開展陽光歷奇體育遊戲體驗活動，在班級搞試點再在全校推廣。

解決措施之一：向典型學校學習經驗並進行創新普及，為在全校的群眾性體育競賽活動開展打下基礎。

解決措施之二：通過教研培訓、現場會等形式進一步普及花樣跳長短繩的經驗，促進全校一體化發展。

解決措施之三：對校園小型多樣體育競賽活動情況進行調研，並加強指導監督工作，保證學生有充足的體育活動時間。

3、體育競賽

目前，我市普及開展的體育競賽專案主要有：中國小生田徑運動會、足球賽、排球賽、籃球賽等。此外，各校校本課開發的課程資源或學校自己單獨組隊參加的競賽專案有：羽毛球、乒乓球等。

設想之一：在已有的優勢基礎上，從長遠發展著想，考慮設立學校重點扶持的競賽專案，如排球。

設想之二：增加新的賽事內容。

設想之三：調整一些比賽的形式與內容，以更好地推動賽事的健康發展。

設想之四：建立新的監督與評價機制，切實保障各項比賽的公平公正。

解決措施之一：引進或聘請相關專業人才對體育教師進行相關體育專項技能尤其在訓練指導能力方面的培訓。

解決措施之二：發揮體育課堂教學主渠道的作用，加強體育課運動技能教學，促進學生掌握至少2項的體育運動技能。

解決措施之三：根據學校發展的需求，適當引進體育教師或對我校的體育師資力量進行合理的分配。還可以與體育運動訓練學校聯合，實施委託訓練。

六、工作要求：

1、全校各班級開齊開足上好《體育與健康》課，政教處在適當時候要進行專項督導檢查工作。

2、貫徹落實《學校體育工作條例》和《國家學生體質健康標準》的實施方法，加強學校體育課程活動基礎建設，針對學生體質健康存在的不足，認真落實課程要求，認真落實學生體質健康標準測試工作，全面提升學生體質健康水平。

3、結合學校實際與特色建立，加強學校體育文化建設，尋找和挖掘學校體育特色發展的途徑，使校園文化與課程活動、學生與體育老師關係共同和諧發展，形成學校體育教學的特色化、個性化。

4、加強學校體育安全管理。要強化安全意識，牢固樹立“安全責任重於泰山”的思想，加強對體育教師的安全知識和技能培訓，對學生加強安全意識教育。要強化活動安全管理，加強體育場館、設施的維護，確保安全執行。加強安全制度建設，科學合理地制定活動計劃和流程，明確安全責任，完善安全措施。

體育活動策劃書 篇7

一、活動目的：

對於當代大學生來說，僅僅學習課本上的知識是遠遠不夠的，我們還要不斷的提高學生的綜合能力，提高自身的身體素質也非常重要。為了響應全民健身號召，突顯武漢生物工程學院學院特色和現當代學生的青春風貌，豐富同學們的課餘文化生活，培養同學們的頑強奮鬥、勇於拼搏的優良品質和團結進取。

二、活動宗旨

發揚頑強拼搏的.體育精神，展現當代學生的青春風貌，體現我院成功素質教育理念和生物技術系同學們新的精神面貌。

三、活動物件

生物技術繫系學生

四、主辦單位:

生物技術系體育部

五、報名時間：

20xx年11月20日至11月29日

比賽時間：

20××年12月1——2日

六、活動地點：

武漢生物工程學院田徑場

七、報名方式

班長或體委處報名

八、器材裝置

跳繩、塑膠簍子5個、秒錶5塊、大麻袋5個、塑膠球50個

九、經費預算

十、比賽組織策劃

策劃：

組織：

十一、具體人員安排

五人六足跑組：

檢錄裁判1名、計時裁判5名、監督員5名。

“袋鼠”接力跳組：

檢錄裁判1名、計時裁判5名、監督員5名。

一分鐘跳繩接力組：

檢錄裁判1名、計時裁判5名、監督員5名。

拋繡球組：

檢錄裁判1名、監督員5名。

十二、專案設定及規則：

（1）五人六足跑

比賽規則：每支隊伍為5人（3男2女），5名隊員間，相鄰兩個人腳綁在一起，同時向前跑。距離為50米，比賽用時最少的隊伍為勝。

“袋鼠”接力跳

比賽規則：每支隊伍為10人（5男5女），男女各為一組，相對站立，間距20米。每一支隊伍共用一個大麻袋，參賽者將自己下肢裝於麻袋中，雙手提著麻袋邊沿向前跳。跳到重點後，將大麻袋交於隊友，直到10名學生全部跳完為止，用時最少隊為勝。

（3）一分鐘跳繩接力

比賽規則：每隻隊伍為10人（5男5女），依次跳過搖動的跳繩，在一分鐘內成功跳過的次數最多者為勝，如出現次數相同的隊伍，則死繩次數最少者為勝。

（4）拋繡球

比賽規則：

（1）、接球者站於距拋繡球者6米之外的圓圈（直徑0.5米）內用簍子接球；

（2）、接、拋球者壓或超過邊界丟擲或接住的球，不得計入成績；接球者只能用簍接球，否則接住的球亦不得計入成績；

（3）、拋球著共丟擲10個球，接球者簍內球數多者為勝；如有成績相同者，進行復賽，直至決出勝負。（注：時間為60秒）。

體育活動策劃書 篇8

一、活動背景

經歷了六月大學聯考，我們踏入了南航的校園。大學的課程比高中的課程更深、更廣，需要同學們用更多的課餘時間消化。種類繁多的社團活動也佔據了我們不少的時間，這使得我們常常忽視了自身健康，缺乏體育鍛煉。

二、活動目的'

1、通過科學合理、適度適量的體育活動增強同學們的體質，培養同學們的堅毅品質，是體育鍛煉成為同學們受益終生的良好習慣。

2、在活動中，通過互幫互助、男女互動，進一步增強我班凝聚力，形成良好的團隊合作精神，培養溝通交際能力，展示我班昂揚向上、陽光自信的精神風貌，展現我學院新生自強不息、奮發向上、團結互助的青春風采。

三、活動要求

1、活動規劃做到科學、合理，做到以人為本。通過適宜、適量運動，()真正做到有益於同學的身體健康及身心發展。

2、活動要有可行性、趣味性，通過開展同學們喜愛的活動形式，激發同學們自覺參加體育鍛煉的熱情，使大家在享受戶外陽光，進行戶外鍛鍊的同時，能感受到體育鍛煉的快樂，把“陽光體育”詮釋為強健的體魄和陽光般自信燦爛的笑容。

四、參與人員

**班全體同學

五、活動形式

集體活動、分組活動、班級聯動

六、活動內容

1、太極拳：時間：每週三下午16：30—17：30

場地：空閒場地

方式：通過課上學習掌握動作要領，由動作熟練的同學帶領大家做。可聯合其他班級一起鍛鍊，成為我院具有特色的太極拳方陣。

2、趣味鍛鍊活動：時間：週日下午

地點：操場

方式：可輪次開展跳大繩、踢毽子比賽、快速往返跑比賽、兩人三腿跑等形式多樣的活動，充分調動大家的積極性。

3、競技體育：根據同學的興趣愛好，分成籃球小組、足球小組、羽毛球小組、乒乓球小組等小隊自行安排合適時間參加鍛鍊。由小組組長負責，並可與其他班級開展友誼賽，激發同學興趣，樂在體育中。

4、爬山：每週二或週三可組織一次全體爬山活動。地點可選在翠屏山，領略山川秀麗，呼吸新鮮空氣，感受山文浩然，促進身心健康。

七、注意事項

1、各小組長要開展切實可行的鍛鍊計劃，積極組織合理安排，遇到問題要盡力解決並及時聯絡班長、團支書。

2、注意安全，適量適宜。外出時注意人員安全，做足準備工作。

3、具體安排應視天氣等因素有所變通。

體育活動策劃書 篇9

一、活動目的

讓員工在工作之餘，參加一些集體的體育、遊戲活動，得以放鬆身心，感受集體的熱情和快樂，培養員工的凝聚力和團隊精神。

弘揚體育運動精神，激發每個人心中積極、熱烈的一面，有利於員工的身心健康。

二、活動時間

本次活動分個人比賽和集體比賽兩部分，時間為1天，上午進行個人比賽專案，側重於趣味性，比賽（遊戲）中獲勝的員工可獲得小禮品；下午進行集體比賽專案，側重於集體參與和團隊精神，培養集體榮譽感。

三、專案設定

1、託球跑（個人專案）：3人一組同時參賽。開賽前，各參賽選手單手持乒乓球拍，將乒乓球置於球拍上託穩，並在各自賽道的起點線後待令。令發後，參賽選手在保持所持球拍上球不掉的狀態下行進，直至成功越過終點。

在規定的距離（30米往返）用時最少為勝，在比賽行進過程中不得用手接觸到球，否則違例；進入其他賽道視為違例；球落地需從落地原處將球重新放置於球拍上方可再次投入比賽，否則違例；以人球全部通過終點為終止計時。

2、摸著石頭過河（個人專案）：3人一組同時參賽。開賽前，參賽選手在各自賽道的起點線後，手持一塊木方，兩腳分別站立在起跑線後的兩塊木方上（兩磚在起點線後的賽道內成橫向前、後襬放位置），身體側對前進方向。令發後，參賽選手先將手中木方迅速放置於賽道前方適當位置，並移動一隻腳踩在其上，另一隻腳隨後前移至空出的木方，然後撿起身後又被空出的木方在置於賽道前方適當位置，依次反覆前行並直至成功越過終點。

在規定的距離（30米）用時最少為勝；在行進過程中身體任何部位不得觸地，否則違例；進入其他賽道視為違例；如雙腳同時踩在一塊木磚上（維持身體平衡）為違例；以人、磚全部通過終點為終止計時。

3、趕豬（個人專案）：3人一組同時參賽。開賽前，參賽選手在各自賽道的起點線後，手持一根木棒，將排球放置於起點線後。令發後，參賽選手用木棒趕動排球行進（身前1米範圍），直至成功越過終點線。

在規定的距離（30米往返）用時最少為勝；在行進過程中身體任何部位不得觸及球或改變球的行進方向，否則違例；進入其他賽道視為違例；不得將球擊打出（離開控制範圍1米）後再追球，否則違例；以人球同時通過終點為終止計時。

4、自行車慢騎（個人專案）：3人一組同時參賽。開賽前，參賽選手跨於自行車上在各自賽道的起點線後，令發後，參賽選手上車沿各自賽道緩慢騎行直至終點。

在規定的距離（30米）用時最多為勝；在行進過程中身體任何部位不得觸地，否則違例；進入其他賽道視為違例；以車尾部通過終點為終止計時間。

5、橫渡太平洋（雙人專案）：每隊由2名隊員組成，3隊一組同時參賽。開賽前，各對選手分別面對面的側向（側對前進方向）站立於各自賽道的起點線後，並分別將排球擠夾於彼此的.身體之間（四肢以外任何部位），擠夾穩妥後，雙臂應於體側自然側向展開或於體後互挽。令發後，以球為媒並連為一體的兩位選手應採用相應的走、跑動作同步向前側行（跑），直至抵達終點。

以在規定的距離（30米往返）用時最少為勝；在行進過程中，應始終將球擠夾於彼此的身體之間，以手託球或相互把扶對方均應視為違例；行進過程中若球滑脫落地，即為比賽失敗；進入其他賽道視為違例。

6、一分鐘踢毽子（個人專案）：3人一組同時參賽。在一分鐘內踢毽子次數最多者獲勝。

7、時代列車（集體專案）：每隊由4名隊員組成，2組同時參賽。開賽前，各隊參賽選手分別於本賽道起點線後成一路縱隊依次排好，各隊扮飾“車頭”角色的運動員單手持旗上舉並於佇列首位排定，其他3位運動員雙臂直臂前舉並將雙手依次搭放於前位選手的雙肩之上。令發後，各隊選手在“車頭”的帶引指揮下，步調一致，整齊劃一的同步結隊前行（跑），直至全隊成功越過終點。

以在規定的距離（30米往返）用時多少判定名次；行進過程中除“車頭”選手外，其他隊員的雙手必須搭放在前位隊員的雙肩上，若出現脫手斷檔、摔絆在地等現象，視為成績無效；必須始終成一路縱隊結隊前行，錯位搭肩（之字形佇列）或以其他佇列替代均不予計取成績；進入其他賽道視為違例；比賽過程中出現失誤或違例不計成績；往返比賽需繞過工作人員或標誌杆，否則不計成績。

8、拔河比賽（集體專案）：6個部門（車間）各選8名隊員組隊參賽（4男4女），採取三局兩勝淘汰制，抽籤決定比賽次序和對手。

9、集體跳繩（集體專案）：每隊由11人組成，其中男隊員（或女隊員）不得少於4人。2人搖繩，9人跳繩。比賽時間為五分鐘，五分鐘之內跳繩次數多的隊名次列前。

四、賽程安排

09：00開始比賽，個人專案預計每項需時20分鐘，兩個專案之間間隔5分鐘，以便比賽各方做好準備。6個專案共需時間約150分鐘。

09：00-09：20託球跑

09：25-09：45摸著石頭過河

09：50-10：10趕豬

10：15-10：35自行車慢騎

10：40-11：00橫渡太平洋

11：05-11：25一分鐘踢毽子

上午比賽結束。

14：00開始下午的比賽，預計“時代列車”需時30分鐘、“集體跳繩”需時60分鐘，拔河比賽需時60分鐘，共計約150分鐘。

14：00-14：30時代列車

14：40-15：40集體跳繩

15：50-16：50拔河比賽

17：00頒獎

收拾比賽場地。

四、報名方法

個人比賽專案直接向本部門主管報名，各部門在內部選拔優秀運動員參賽，每個專案每部門限報1人（雙人專案為2人），每個運動員最多可報2項（不限制其參加集體比賽專案）；集體比賽專案由部門主管組織本部門員工參加。各部門於10月28日前將報名情況交給活動組織部門。

五、獎勵及評分規則

個人比賽獎勵前三名，發給獎品；另為參賽者所在部門加分，第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分。

集體比賽採取積分制，每項比賽第一名10分，第二名8分，第三名6分，第四名4分，第五名2分，最後一名不得分。比賽結束後，核算總分，獎勵總分最高的前三名，分別獎勵800元、500元、300元，作為部門活動經費。

六、費用預算

獎品：7（專案）*3（人次/專案）*10（元/人次）=210元

（前三名獎品預算分別為15元、10元、5元，平均10元）；

集體獎金：1600元

道具：乒乓球+排球+拔河繩+跳繩+毽子=200元

總計：210+1600+200=20xx元

七、賽前準備工作

1、成立“趣味運動會組委會”，商討活動相關問題，組委會成員在比賽當天負責維持賽場紀律，為比賽的進行提供協助和服務；

2、賽前張貼活動宣傳海報，對比賽規則作充分說明；

3、提前10天採購比賽道具，以便運動員練習；

4、提前一週確定比賽裁判，每項比賽需2名裁判（可兼任多項比賽），裁判在賽前對自己負責的比賽作充分了解（比賽規則）；

4、提前3天採購獎品（按20元、15元、10元的標準，採購排球、跳繩、握力器、挎包、錢包、運動襪、太陽帽等物品，可提供多樣選擇）；

5、提前3天製作宣傳橫幅；

6、確定頒獎領導成員(頒獎典禮上領導講話？)；

7、提前1天規劃好比賽場地，劃分賽區和觀眾區，畫好賽道；

趣味體育活動策劃書（三）

為豐富學生週末生活，促進同學之間的溝通與交流，高年級組現策劃舉辦一場趣味體育活動。

一、活動主題

豐富校園文化生活，促進學生綜合發展

二、比賽時間及地點

1、時間：20xx年11月20日15：00——16：30

2、地點：光華學校國小部國旗廣場

三、參賽人員與活動負責人

1、參賽人員

高年級組月寄宿制學生

2、活動負責人

黃孫應、聶豔霞、楊鳳、張欣雨

四、比賽規則

【二人三足】規則

（團體專案，四（1）與四（2）班比賽，五（1）與六（1）比賽每班挑出八人，組成四組。裁判黃孫應）

方法：將學生分成人數相等的兩隊，各成兩路縱隊站在起跑線後。每隊第一組用布帶子把兩人內側腳的踝關節處綁在一起，雙臂互相搭肩，準備起跑。

遊戲開始，教師發令後，每隊第一組立即向前跑進，每人輪流跑一次，最後以先跑完隊為勝。（若中途帶子散開，應在原地綁好後再繼續跑進。）

【15米運球往返跑接力賽】

（團體專案，四（1）與四（2）班比賽，五（1）與六（1）比賽每班挑出10人蔘加比賽。裁判張欣雨）

運球規則按籃球運動規則進行。必須繞過指定物返回到起跑線才能收球交接，交接方式統一採用雙手交接方式，接棒者必須接到球后才能跑出起點。

一輪次後最後一名運動員率先衝過終點為勝。

【喊數抱團】個人專案，自由組合，裁判楊鳳

方法：學生沿圓圈跑步或做行進間操，教師突然喊出一個數字“２個”、“３個”、“４個”……。學生聽到數字後，立即與臨近的同伴按所喊出的數字抱成一團。最後剩下沒有抱團的人表演節目。

規則：不得用推、拉等動作擠出已抱團的人。

體育活動策劃書 篇10

為了促進計算機學院全體學工助理以及學工組老師的交流，營造團結友愛的集體氛圍，豐富學工助理的大學生活，特舉行此次體育競賽活動

一、參賽物件：

二、活動主題：

陽光體育人人蔘與

三、活動專案：

羽毛球、乒乓球、踢毽子接龍、排球

四、活動時間：

xx年11月11日14：00開始。

五、活動地點：

羽毛球：創新苑羽毛球場；實驗實訓中心地下室

排球：中區排球場；

乒乓球：西區操場或學生工作辦公室後面乒乓球檯。

踢毽子接龍：學生辦公室外

六、活動規則：

1、羽毛球與乒乓球採用統一規則，具體規則如下：

①實行淘汰制與積分制相結合的規則；

②根據總人數平均分組，其中每組2人（如有一組只有一人，則直接晉級），勝出者進入下一輪進行比賽，直至決出冠軍；

③棄權者本專案得分為0，第一輪得分為2分，第二輪為4，第三輪為6，第四輪為8，依此類推；

④羽毛球採取9球制，先贏9球者勝；乒乓球根據時間採取7（先贏7球者勝）球或5球制（先贏5球者勝）。

2、排球規則：

①排球共分為三組，每組六人左右，可根據情況多或少1人；

②排球採取迴圈賽制，通過抽籤隨機決出A、B兩組進行比賽，勝出者同C組進行比賽，若C組失敗則同另一組進行比賽；

③排球賽第一名每人加10分，第二名加每人9分，第三名每人加8分；

3、最後個人三項得分相加，取總分前三名進行獎勵。

七、活動預算：

器材，水，零食，獎品等各項雜費

八、後期反饋工作:

1、召開總結會議，同學們交流感受；

2、負責人同去同學們的意見和建議，並對工作進行總結。

九、活動可能出現情況及應對措施：

1、因天氣對活動的'影響較大，當天如若天氣不適合活動，則推遲，若天氣影響部分活動，則根據情況捨棄；

2、因活動場地有限，當天很可能會出現無場地的情況，所以活動前應找人去搶佔場地（特別是羽毛球場地，）,如已被佔，可與之進行協商解決。

體育活動策劃書 篇11

一，活動介紹

活動專案；乒乓球 拔河 投籃 活動時間；十月九日 下午一點 活動地點；乒乓球室，操場，塑膠籃球場。 活動參與者；09409 班所有同學 活動組織者；09409 班班委會，裁判員曹成成洪春豔，記分員回志欣鄭洪偉。

二，具體體育活動內容及要求

（一） 乒乓球比賽； 男女混合團體賽 分組情況； 1，建生 洪偉 604 2，保偉 曉鑫 605 3，宇錚 冠文 606 4，浩博 九德 607 5，喬治 小強 608 每組出三名參賽選手，不論男女。比賽前提交出場各運動員出場順序。比賽 為五球分勝負制。 比賽賽制；

① 首先各組派代表抽籤，一到五號籤，分別為一到五號組。

② 第一小組和第二小組比，第三小組和第四小組比，勝者進入下一輪，剩下 倆輸隊和第五小組，三支隊伍再抽籤，一號籤與二號籤打比賽，輸者與三號籤隊伍打比賽，輸者淘汰。

③ 剩下四支隊伍，兩兩分組，進行半決賽， 採取淘汰制，獲勝隊伍進入決賽。

(二) 拔河比賽 比賽專案；

① 男女對抗賽，所有男生對抗所有女生。

② 宿舍挑戰賽，沒個寢出三人，男女分開比。

③ 個人挑戰賽，參賽選手，男生到曹成成處報名，女生到洪春豔處報名。

（三）投籃比賽； 個人報名參加，男生到曹成成處報名，女生到洪春豔處報名。 參賽選手在指定區域投十個球，每個球十分，滿分一百分，成績最高者獲勝，男女 離框距離不同（離框距離比賽時會標誌在籃球場地上） ，得分相同，若出現分手相同現象， 加賽決勝負。

三，比賽獎賞

每個專案取第一名為最終優勝個人或隊伍，即乒乓球隊伍，男女個人拔河挑戰賽 冠軍，男女宿舍團體冠軍，投籃比賽男女冠軍，最終獎賞物品由班委會協商決定。

四，活動預算

十份獎品，五元左右一份，五十元。 活動表格列印，八份，三塊六毛。 乒乓球場地四塊錢一小時，租兩個場地，兩小時內完成比賽，十六塊錢。 總體花費不會高於七十元。

體育活動策劃書 篇12

體育活動背景：前的學業負擔較重，鍛鍊時間嚴重缺乏，因而同學們身體素質差,抗力差，班級凝聚力有待進一步提高。

目的：增強同學們體質，加強班級凝聚力，特別是男女生之間的溝通和了解，在互幫互助中，建立男女生間的良好友誼。提高集體榮譽感，緩解同學們的學習壓力，為更好的學習打好基礎。

參加人員：4班全體同學

內容：

1每週二下午2：00~~3：00在西操場練太極拳。複習大家在體育課上的.學習成果。由會做的同學帶著不會的同學一塊做。

2每週六上午全班同學有興趣的一起看NBA球賽或舉行棋類比賽活動。具體時間到時同知。3每週日輪流舉行以下活動：

3對3籃球賽女生到場，男生教女生打球、乒乓球賽、羽毛球類、徒步旅行如到附近的將軍山等。優勝者有獎勵哦！具體時間另行通知。

4鑑於大家在週二晚上在統一時間在九樓上機，而且此時間段電梯很緊張，可以組織一個競賽爬樓梯比賽，既可加強體力，也可促進全班感情。

5鼓勵大家在週末進行晨跑。

注意：

1由班長及體委組織，在離校過程中務必確保安全問題，在球賽中注意協調同學的關係。

2若有新活動另行通知。

3尤其強調女生的參加情況，爭取達到預定目的和效果。

4在適當時期可以和其他班聯合進行陽光體育活動。

5活動與學習並不衝突，要求大家處理好兩者之間的關係。

總結：每週由班長做小節並對下次活動細節進行通知。

體育活動策劃書 篇13

體育社剛成立，目前面臨巨大的挑戰，同時也面臨著有利的機遇。面對社團性質，社團活動，社團管理等組織工作，經社團理事會討論決定，我們將把20xx年學年秋季社團工作按以下程式進行組織：

（一）從本日起到十一月十三日，完成社員納新及報名工作，以及社團理事會成員確定工作。

（二）納新工作完成後，將組織第一次社團全體大會，大會將通過演講的形式選舉產生各部門部長，向社員說明本社的規章制度。

（三）迎新工作完成後，選一個恰當的`日子，開展一個交流性聚餐以促進社員與社員之間的相互瞭解，也有利於社團在今後的工作中能夠有效的開展。

（四）在十二月之前，完成本社籃球部和足球部的組建工作，以及日常訓練工作。

（五）在十二月份初，社團將籌集資金，購備健身器材。這些器材將用於社員的基本功訓練，為社員的球類訓練提供良好的身體基礎。在各項工作順利開展的同時，週末將組織登山，騎自行車，冬遊（具體的將聽取社員意見）等活動。

（六）十二月末，將組織一次社團理事會會議，總結前一階段的經驗，找出社團工作中存在的問題，並討論社團改進工作。

－－－體育社社長：崔**

二０一三年十一月九號

體育活動策劃書 篇14

一、活動目的：

為了更好地推動我班的體育文化建設，促進班級的交流，體現當今大學生應有的朝氣蓬勃的時代精神面貌，同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業餘文化生活，展現青春活力，培養同學們頑強奮鬥、勇於拼搏的優良品質。特舉辦此次團體意識性的比賽。

活動期間，我們準備一些相關的'熱身活動，主要有羽毛球賽，籃球賽，乒乓球賽等素質拓展訓練活動，通過這些活動以促進和增強個人及組織（團隊）的系列優勢，通過遊戲，培養團隊意識、領導技能、組織能力、創新精神，增進成員友誼。讓學生在活動過程中感受集體的魅力，感受彼此之間的友誼，更讓學生對自身有個全面的瞭解，得到一些啟示等，分別從幾個方面來鍛鍊當地學生的能力，使之有新的感悟與提升。

就現實的意義而言，剛考完試，帶領同學們出門透透空氣，活動活動身體，加強體育鍛煉，實現自身抵抗力的提高，為全心全意的學習打下堅實基礎。

二、活動形式：

籃球賽，跳繩，羽毛球賽，乒乓球賽

三、活動時間：

待定（大概在5月22日週三上午體育課星期天下午）

四、活動地點：

第二體育場第四體育場

五、參加物件：

20xx級創新實驗班所有同學

活動過程：

（一）籃球賽：根據參賽的人數來確定，可打全場，也可打半場。

（二）遊戲時間：四十分鐘左右

需要場地：第二體育場

需要道具：籃球一個一桶礦泉水

活動細則：

1.比賽採用2x20分鐘模式，半場休息時間為10分鐘。

2.比賽不加時，如遇兩隊結束時得分相等，以罰球定勝負，此時男女得分都按正規比賽計算，第一輪每隊出五名隊員（含兩名女隊員），每人罰一球，如還未分出勝負，則下面輪次每輪出一名隊員，直到分出勝負。

3.比賽過程中要尊重對手與裁判，不得出現暴力衝突。

4.其他規則與正規籃球比賽相同。

5.負責在一旁監督，以防止暴力事件的發生。

活動專案名稱：羽毛球賽

（1）比賽場地：第二體育場

（2）器材裝置：比賽羽毛球球拍班級準備

（3）羽毛球比賽細則：

1、比賽全程實行淘汰制，參賽隊員進行抽籤分組。每組最終決出2隊參加決賽。期間，可以復活一組參加晉級賽（按比分多少決定）。對抗組：A――BC――DE――F

2、參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地，在比賽開始時，遲到15分鐘的隊伍做棄權處理並判對方球隊以3：0處理

3、挑選場地或發球權：任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在自由協商的前提下，確定挑選場地和首發球權。

4、局數和分數：

每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。

混雙打11分為一局，先得11分的一方勝該局。

發球權、得分：

1．比賽中由通過雙方自由協商獲得發球權的運動員先發球，發2個球后交換髮球權，由對方發2個球后再交換，直至比賽結束。

2．下一局比賽開始時，均由上一局的輸方先發球。

3．比賽中如有發球方在發球時發出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤，對方運動員得分。

4．發球方在發球時沒有觸及球拍有第2次發球的機會、如第2次發球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。

體育活動策劃書 篇15

一、舉辦單位：湖南鐵路科技職業技術學院(南院)

二、比賽時間：20xx年3月26日

三、比賽地點：南院乒乓球球館

四、參賽物件：全院學生

五、參賽規則：各系部派出8人

六、比賽專案：男單女單

七、競賽方法和規定：

1、比賽採取國際通用的11分制，比賽用球為40㎜白色三星球，比賽執行中國乒協最新審定的《乒乓球競賽規則》。

2、本次比賽為混合團體賽，比賽過程中有3次暫停機會，每次1分鐘。比賽採用五場三勝制，每場比賽五局三勝，每局11分。比賽順序為男單、女單、男雙、女雙、混雙。

3、比賽分為四個組，兩個半區，每個半區內兩個組，每個小組四個隊。第一輪每組四隊進行單迴圈，前兩名出現，形成前八名。第二輪各半區在區內交叉，勝者進四強。第三輪再跨半區交叉，勝者爭奪冠亞軍，敗者爭奪三四名。

4、參賽運動員在團體比賽中，參加男單和女單的隊員不能參加男雙和女雙，但是可以參加混雙，參加男雙和女雙的隊員可以參加混雙。

八、注意事項

1、參賽隊伍自備球拍、飲用水。

2、各參賽隊伍必須嚴格按相關規定進行比賽。比賽開始前10分鐘到達賽場，參賽隊伍須由隊長持各隊員相關證件到記分臺進行檢錄，並上交參賽人員上場的順序安排。

3、如有特殊情況不能到達者，應提前與組委會聯絡，若超過賽程規定開賽時間15分鐘未能到場比賽者，按棄權處理。

4、比賽時期、地點均以比賽日程為準，如果有變更，以競賽組書面通知或電話通知為準。

5、比賽本著“友誼第一，比賽第二”的原則，隊員必須尊重觀眾、尊重對手、服從裁判的判決。若比賽中出現爭議，參賽選手應當聽從裁判的.判定，不得發生爭吵，如發生xx，將取消比賽資格。

九、獎勵

1、本次比賽取前三名。凡獲得排名前三的比賽單位，其參賽隊員頒發獲獎證書，並給予一定的物質獎勵。

2、本次比賽為了發揚良好的體育道德風尚，促進我院精神文明建設，特設定“體育道德風尚獎”一名。

3、賽前混雙趣味賽對贏的五組參賽隊員進行現場發放獎品。

財務預算：

體育活動表彰大會

1、參賽人員發表感言

2、頒發榮譽證書

3、總結