五年級竊讀記讀後感

認真讀完一本著作後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的五年級竊讀記讀後感，希望能夠幫助到大家。

五年級竊讀記讀後感1

我們語文的第一課，就是林海音寫的《竊讀記》，描寫的是作者小時候很窮，沒有錢買書，只能去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣。

她常常光顧書店，卻從不購買書，所以她想方設法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時候，她才依依不捨地離開。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強烈的求知慾和對讀書的渴望真令人感動。

文章裡令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”這句話有著很深的含義。老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。對我們來說，書籍和糧食同樣重要，因為書籍就是我們的`糧食，它可以使我們增長知識，豐富我們精神糧食。

現在，雖然我們時時刻刻都可以讀書，但我卻不怎麼愛讀書。作者要讀一本書有多困難啊，我們應該珍惜現在的讀書機會。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書不僅僅可以拓寬我們的知識面，還可以提高我們寫作的水平。

讓我們養成愛好閱讀的好習慣，記住：好書伴我成長。

五年級竊讀記讀後感2

我在網上找到了《竊讀記》原文，和我們教材上的根本不一樣，差一大截呢，要是全印在書上那能多出好幾頁!

看了開始幾句，還以為作者餓急了才會急匆匆的趕路，接著往下看才知道原來是去書店偷偷地看書，也知道了什麼叫竊讀。作者是一個窮苦的學生，家裡沒有錢給她買書，她自己又對書籍充滿了渴望，沒有辦法才會去書店“竊讀”。在書店她遇到了一件讓她非常尷尬的事情，老闆當著大家的面捂住了書：“你到底買不買?”聲音不算小，驚動了其他顧客，他們全部回過頭來，面向著我。我像一個被捉到的小偷，羞愧而尷尬，漲紅了臉。我抬起頭，難堪地望著他——那書店的老闆，他威風凜凜地俯視著我。店是他的，他有全部的理由用這種聲氣對待我。我用幾乎要哭出來的聲音，悲憤地反抗了一句：“看看都不行嗎?”其實我的聲音是多麼軟弱無力!看到這裡，我真的覺得作者實在是太可憐了，聯想起自己，家裡好多書，可是我從來沒有認真讀過幾本，生活在現在我們真是太幸福了。

這件事情對作者是個很大的打擊，好長時間她也不敢再去那家書店“竊讀”了。終於有一天，一本新書的'廣告又使作者不得不又去那家書店，這次她遇到了一位善良的店員，他為她留住那本書讓她繼續把它讀完，讓作者感受到了溫暖和友愛，使她對人生有了新的認識，“記住，你是吃飯長大，讀書長大，也是在愛裡長大的!”

五年級竊讀記讀後感3

讀了《竊讀記》一文，我頗有感觸。

文中的主人公林海音很喜歡看書，但又因為家庭生活拮据，只好每天偷偷摸摸，小心翼翼地去書店竊讀，她讀得很快樂，但我知道她是多麼害怕和恐懼啊！萬一被書店老闆發現就糟了，這種竊讀的滋味真不好受！與她相比，起碼我們就幸福多了，我們隨時隨地都可以去書店看書，不用偷偷摸摸的去，而是神奇十足，大大方方地進去。選上一本好看的書，找個空位子，就可以坐下來安安靜靜地看書，不管你看多久，都不會有人來打擾你，趕你走。但我們現在的孩子都不太愛讀書，與林海音相比，差了好遠。剛剛買好書後，覺得很新鮮，可沒看多久，就把書放在一旁，置之不理了，還有些人甚至買了書不看，讓書在桌子安靜地躺著。我就是這樣的人。我買了書後，興致勃勃地回家裡，開啟書匆匆的看了一遍，隨後，便把書放在一邊，不再看也不在翻了，我看得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道，對比，我非常慚愧。

老師經常教育我們要多讀書，這樣既可以增長我們的閱讀知識，還可以提高寫作水平。我聽了，不以為然，沒有多大在意，然而，讀了這一文，我真正領悟到了看書的重要性與我們要怎麼看書。我們不能只求大概，不去深刻理解地看書，不能只看過遍後就置之不理了，如果你看再看一遍，也許會發現一些新東西，不能……

親愛的朋友們，想想林海音是怎麼看書的'，想想我們又是怎樣看書的，我想，聰明的你應該知道要怎麼對待看書了吧！

五年級竊讀記讀後感4

以前，在姐姐家翻到一本書。裡面有一篇文章叫《竊讀記》。

《竊讀記》主要講了林海音童年時因沒錢買書，所以只好在書店裡竊讀，竊讀的滋味讓林海音感到快樂也感到懼怕。

我印象最深的一句會話是：“急忙開啟一本書，一頁，兩頁……我像一隻餓狼，貪婪地讀著……”林海音把自己比作一隻餓狼，貪婪的閱讀，猶如餓狼撲食，寫出了自己對知識的那種強烈的`渴求。

將自己與林海音一比，我很慚愧。平時，我們要買對自己有幫助的書，爸爸媽媽會不同意嗎？不會。他們一聽，馬上買，一分鐘也不耽擱。可我們會像林海音一樣愛書，渴望書嗎？有的也只是走馬觀花或只看頭，不讀尾；有的也只是家長逼著看唉)；還有的則連看也不看。看！這就是我們與林海英的區別。

我有一個同學：肖世均。他是班裡學習最差的一個，作業不做，成績當然也不會好。老師見了頭疼。我們能說他是弱智嗎？不能。他只是不努力，如果他有林海音的一半努力，說不定現在成績最好的是他，老師的寵兒是他。

我們是吃飯長大的，也是應該是讀書長大的。吃飯提供給我們身體所需的物質營養，而讀書則能提供給我們豐富的精神營養，這兩種營養一缺一不可。古今中外的偉人無不與書結下不解之緣。讓我們一起遨遊於知識的海洋，與書為友，與書同行吧！

五年級竊讀記讀後感5

今天，老師教我們【竊讀記】，我看了以後有很多感想，所以寫了這篇讀後感。

這篇課文主要寫了作者放學後，立刻去飯店緊鄰它的一家書店。作者進入書店，她很快樂，也很懼怕，她快樂的是因為她找到那本書，懼怕的是因為害怕被老闆發現，會趕走她，因為像作者這樣常常光顧而從不購買的.，恐怕沒有，但是，作者最開心的是下雨天，原因是有充足的理由在書店呆下去。作者這種竊讀的精神真讓人感到驚歎，因為她這樣辛苦地讀書，也還要讀，有時還要貼著大人，彷彿作者是他的小妹妹或小女兒。

作者叫林海音，原名林含英，小名英子，作者這種竊讀真讓人佩服，讀兩個鐘頭也不疲倦，一合上書，好像把所有智慧都吞了下去，然後才依依不捨的把書放下，她低著頭走出書店，這時，她想起國文老師的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”因為糧食哺育的是人的身體，而書籍哺育的是靈魂，一個知識與····· 智慧不斷增長的人，才是健康成長的人。

我們要學習作者孜孜不倦的學習精神，多讀書，讀好書！

五年級竊讀記讀後感6

這天，我們學習了一篇課文——《竊讀記》，使我感受頗深。

《竊讀記》這篇文章講述的是一個小女孩去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣的事，她常常光顧書店，卻從不購買書，所以她想方設法地把自我隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時候，她才依依不捨地離開。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強烈的求知慾和對讀書的渴望真令人感動。

文章裡令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的.！”仔細想想，這句話有著很深的含義。老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。對我們來說，書籍和糧食同樣重要，因為書籍就是我們的精神糧食，它能夠使我們增長知識，豐富我們的精神世界。可見，讀書是多麼重要啊！

此刻，雖然我們時時刻刻都能夠讀書，但是卻有些同學不愛讀書。想一想從前，作者要讀一本書有多困難啊，我們就應珍惜此刻來之不易的讀書機會。高爾基以前說過：“書籍是人類進步的階梯。”杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書不僅僅能夠拓寬我們的知識面，還能夠提高我們的寫作水平。讓我們養成愛好閱讀的習慣，一生都與好書相伴吧！

五年級竊讀記讀後感7

讀書是一種心得，當你看了許多書，收穫了許多道理時，你會覺得讀書是一種樂趣，讀書是一種享受……正如五年級上冊人教版語文書中的第一課《竊讀記》中的那個小女孩。當《竊讀記》這三個字映入我眼簾時，心中不免產生了一絲疑惑，“竊”不是偷嗎？“竊讀記”那應該是偷看書哇！帶著一個個謎團我讀了下去。

原來主人公林海音小時候家裡貧窮，買不起書，她又非常喜歡閱讀。要想看書就必須進書店。書店的書是不允許長時間逗留看的。林海音為了獲得更多的看書機會，她每天一放學就扎進書店，為了看完一本書往往要走上好幾家書店。她為了不引起別人的注意，總喜歡進入人多的書店，有時，甚至還要貼在一個大人的身邊，彷彿林海音就是他的小女兒。最令林海音開心的便是下雨天，雨越大，她就越高興，因為這時，林海音便有足夠的'理由在書店待下去，就像在屋簷下躲雨，店主總不好意思趕她走吧。有時還裝著皺起了眉頭，時不時的望一望大街，好像在說：“這雨，害得我回不去了”心裡卻暗自高興呢！“大一點，再大一點！”

林海音是那麼的愛讀書，從書中可以獲得更多的知識和道理。

五年級竊讀記讀後感8

今天，我們學了《竊讀記》這一邊文章，我覺得無比的羞愧，因為文中的，林海音到書店裡去竊讀，一直到說店裡的日燈亮起來，林海音才把書依依不捨的放了回去。我從文中知道林海音是一個對讀書的熱愛和對知識的渴望。我根本不如林海音對書籍熱愛的程度。我非常不喜歡讀書。

有一次，媽媽給我買了兩三本書讓我自己在家讀，讓我靜下心讀，而且要用心去讀。可是我正在津津有味地看動畫呢，我就更沒心思去讀了，所以我一會兒把頭伸向外面看看媽媽走沒走，一會兒看看漫畫書，我根本就沒有心思去讀那幾本書，我就盼望媽媽趕快走，好讓我看會電視啊!可是，天公不作美，媽媽還在家裡。突然，我的救星——陶奶奶來了，她想讓媽媽去幫她辦點事。媽媽前腳剛出家門，我後腳就跟了出去，我看見媽媽走遠了，過了一小會兒，我看見媽媽走很遠很遠了，我就迫不及待的打開了電視機，津津有味地看了起來。過了半個鐘頭媽媽還沒有回來，我又繼續看了起來，這時，媽媽的皮鞋聲響起來了，我嚇出一身冷汗，正當我想關電視時，我家的.門開了，媽媽大踏步的走了進來，溫柔的對我說：“我買的書好看嗎?你現在看了多少頁了?”我吞吞吐吐的對媽媽說：“媽媽我從你走後的這一段時間，我就一直在那看電視，所以，我一頁也沒看。”媽媽又對我說“沒事女兒，只要你現在用心去看，我也不會罵你呢!”

我從《竊讀記》中學到了，我們應該多讀書，我們應該學習林海音那種對讀書的熱愛和對知識的渴望。

五年級竊讀記讀後感9

《竊讀記》講的是作者喜歡閱讀，時刻都想著閱讀的感人事蹟。因為當時作者家裡很窮，買不起書，就想了一個好辦法---竊讀。每當走過書店的店門，他都會從大人的腋下鑽過去，發現一本好書，他就會如飢似渴的讀下去、忘了吃飯、忘了回家。簡直象一個飢餓的嬰兒，貪婪地吸食著營養。他喜愛閱讀，甚至有時盼望著雨天的到來，因為雨天他可以在書店裡多停留一會……他很快樂卻也很懼怕！懼怕這竊讀的滋味！……

讀完這篇文章，我深深地被作者的精神所打動！為他的求學精神和他那持之以恆的學習態度。今天，我們的學習條件是當年的作者無法相比的，可我們的行為有時會讓人汗顏！坐在明亮的教室中，大腦中想著捕魚！沒有用過的本子拿來疊紙飛機，甚至有的同學不但自己不學還在課堂上搗亂，影響其他同學……真是古人讀書要竊，我們有書卻不讀！多麼鮮明的對比啊

高爾基說，書籍是人類進步的`階梯，知識是燭光，能照亮一個人，也能照亮無數人的人生！一本好書，蘊藏著豐富的知識和美好的情感，閱讀一本好書就是跨越時間和空間，就是和賢人對話，這是多麼美妙的事情啊！從書中汲取營養，會幫我們更好地到達成功的彼岸！朋友們，讓我們向作者學習，養成良好地閱讀習慣，在知識的海洋中遨遊，與書籍相伴吧！

五年級竊讀記讀後感10

在讀《竊讀記》這篇文章之前，我就讀過林海音寫的《城南舊事》了。《城南舊事》裡的故事雖然不波瀾壯闊，就像一個朋友在你耳邊喃喃地講著故事，但是卻會讓你終生難忘。我不禁疑惑：林海音用這樣普通的語言卻使你過目難忘，她是怎麼做到的呢？

直到我讀了《竊讀記》這篇課文後，我才知道林海音原來是這麼一個愛讀書的人！我特別喜歡“我像一匹餓狼，貪婪地讀著”這句話。它讓我想起了高爾基說的：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”所以高爾基才可以寫出《海燕》、《母親》、《童年》等這麼多優秀的作品，我想林海音也是一樣的.。

這篇課文讓我體會到了林海音是多麼地愛書。她即使飢腸轆轆，也依然讀著書；即使筋疲力盡，也靠在書櫃上接著讀……

課文中的“腳站得麻木，我卻渾身輕鬆”這句話讓我感覺到了林海音讀書的時間之長。我也相信，她的國文老師說的“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”這句話給了林海音很大的鼓勵。

林海音小時候就這麼愛書，長大了難怪如此厲害，真值得我學習。而且，我真的打心底兒佩服她！

五年級竊讀記讀後感11

這個學期語文書有一篇文章《竊讀記》，使我一直很難忘。因為我一看完它，心中就冒出了許多感受。

這篇文章主要講了“我”在書店天天偷偷地看書，雖不買書，卻學到許多東西。

文章中國文老師的.一句話讓我一直記在心裡：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”不是有人說，書是精神食糧嗎？這兩句話，實在有異曲同工之妙。我也這麼認為。我就很愛看書，一有空閒時間就看。在我心中，看書和吃飯一樣重要。一有時間，我便會直奔書架，誰叫我一沒有書，就坐立不安呢。看完了書，心裡吸收夠了知識，便滿意地打個“嗝”，精神食糧真不錯。感覺就和吃飯完全一樣。你認為書是精神食糧嗎？你喜歡書嗎？書對你的吸引力有多大？如果有人問這種問題，你會如何回答？其實這精神食糧很不錯。看了它，你便積累了更多好詞佳句；看了它，你便知道了更多知識；看了它，你會得到滿足。我們也應該向“我”學習。儘管她是在“竊讀”，但她這種方法，也不是不可以採用。而她對書的渴望、喜愛呢？那就更不用說了。如果人們都這麼愛書，愛這精神食糧，那人人都成為飽學之士了。但現實中，並不是這樣。有些人缺乏知識，白白浪費光陰。所以，我們要學會使用精神食糧。

讓我們一起來愛這精神食糧吧。

五年級竊讀記讀後感12

讀到“竊讀記”三個字，有一些人不免會問，她為什麼不能堂堂正正的把書買回家讀，而要偷偷摸摸的讀。讓我來告訴你吧。她是因為家裡很窮，沒有錢買書，所以要偷偷摸摸的在書店裡讀。她為了讀到書遇到了很多困難，有被店員趕出去、書賣光等等一些困難，這些優點突出了他對讀書的極端渴望。

她一放學就到書店看書，在路上她聞到許多好吃的菜，味道可香了，但是她還是寧可餓著肚子也要到書店看書，這一點更加說明了她對書籍的極端渴望。她還要把自我隱藏在一個大人的.身邊，彷彿是別人的妹妹或小女兒。而且她站著一讀就是兩三個小時。當飯店飄來一陣陣菜香時，她已經餓得飢腸轆轆，腳也站得很痠痛了，但是她才不受這些影響呢，她還是認認真真的投入在讀書的環境中，她看書真是看到了忘我的境界。她真是一個愛讀書如老鼠愛大米的一個人啊！

說起我真是慚愧自如啊，平常我一看見書就頭疼，腦子一片空白，此刻看見林海音這麼愛讀書、看書，把我感動了，我也要向林海音學習，做一個愛讀書、愛看書的人。