海底兩萬裡讀後感集錦12篇

認真品味一部名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編幫大家整理的海底兩萬裡讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

海底兩萬裡讀後感 篇1

藍色，夢幻的色彩;海洋神祕的存在。在浩瀚的大海中蘊哺著無數神祕的景象。那艘無人所知的艇，帶領著我們探索遙遠的大海，駛出海底兩萬裡。

在阿羅納克斯教授正要回國時，受到邀請，去尋找那時鬧的'沸沸揚揚的“海怪”。和僕人龔賽依和捕鯨手尼德·蘭受到“海怪”的撞擊下，進入了“海怪”——一隻龐大的潛水艇中，和潛水艇鸚鵡鏍號的主人尼摩船長一起遊歷了許多海洋區域冒險，最終逃離了這艘潛水艇。

在作者凡爾納先生寫好這部鉅作時，在近幾年，還沒有潛水艇問世，對海洋更是一無所知，一且都要靠一個字——幻想。他們在海底森林打獵，與鯊魚殊死博鬥，第一次踏上南極與章魚博鬥，這裡的尼摩船長總是十分冷靜待事，雖說與人類隔絕，但是從他的種種中，從人們還是附有很多感情，那些從海底中的世界，無一都是凡爾納想象出來的。

這本書是本科學幻想小說，凡爾納被譽為“現代科學幻想小說之父。有人曾提出過為人什中國不能常獲得“諾貝爾”獎?那是因為我們缺少。像成績一般的牛頓，因一個蘋果掉下而想蘋果為什麼會往下掉，最後提出了萬有引力。可那些看蘋果掉下但覺得司空見慣的人，就沒什麼成就，瓦特看見水燒開時冒出惹氣，發明了蒸器機……如此多的成就都是從想象力開始的。有人問一些學生：“看見一張椅子會想到什麼。”有想象力的人總會把它想成黑洞，隧道等。但是一般人總會說：“椅子就是椅子。”在想象中，會更加有趣。

生活如同大同大海般寧靜、神祕、幻想，我也願漫遊在那大海，探究無窮無盡的世界。

海底兩萬裡讀後感 篇2

從一望無際而風平浪靜的藍色海面悄然下沉，一艘名為“鸚鵡螺”號的潛水艇開啟了奇妙而驚心動魄的探險之旅，神祕地周遊地變幻莫測的海底世界……

《海底兩萬裡》的作者是儒勒·凡爾納，他被譽為“科學幻想之父”，有著作三部曲——《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬裡》和《神祕島》。

“鸚鵡螺”號是尼摩艇長所建造的潛水艇，而阿羅納克斯教授與僕人孔塞伊、捕鯨手內德·蘭德歷經種種，來到了艇上，開始冒險，他們去了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極、北冰洋，最後於挪威西海岸的大漩渦中成功脫險上岸。

而在這其中最讓震驚與欽佩的是孔塞伊的忠誠。他在阿羅納克斯教授在海中遇驗時也不顧自己的生命從船上跳了下來，救起阿羅納克斯教授，直到獲救。他在極度缺氧的情況下，並沒有把僅剩的氧氣給自己吸，而在最最危急時刻，在阿羅納克斯教授堅持不住的時候，盡力不呼吸把空氣留給先生，還把氧氣瓶塞給先生，使教授重得生還。

啊!這是多麼偉大，多麼令人讚歎的精神!他並沒有因為一己之私，而是慷慨的、忠誠的為先生著想，盡力幫助先生，如果是我，我能做到嗎?放著眼前的好端端的生命不要，卻偏要跳到海里，開啟艱難旅程。放著僅有的，可以救助自己的氧氣不要，卻偏要救助先生，寧可犧牲自己的生命。

若在我們身邊這樣的人多一點該多好啊!少一點自私自利，多一點為他人著想，這個社會該會變得有多好啊!孔塞伊的`忠誠、無私、大度是我所最敬佩的。

《海底兩萬裡》使我對人生有了一個新的意義，那麼多的科學知識，海洋祕密，都在這本書中一一展現了出來。而孔塞伊的無私值得我去學習!他擁有著一顆最忠誠的心!使我們每個人都向往，都崇敬，只有這樣，我們的世界，我們的生活才會愈加美麗，愈加幸福，愈加豐富多彩!

海底兩萬裡讀後感 篇3

讀這本書時，只有一個願望，那就是與尼摩船長一起駕著鸚鵡螺去探索海底世界，叩問海底祕密。故事發生於1866年一件鬧的滿城風雨的怪事，許多船隻在海上發現了怪物，法國生物學家阿龍納斯教授受邀追逐怪物，誰知落入水中，卻被怪物所俘虜，由此開始了一段奇妙的海底之旅。最後不堪海底的沉悶，想方設法，重回陸地。

文章中，我最欽佩的人就是尼摩船長。他的'財富可以償清上百億的國債並且毫不費力。他勇敢，面對章魚他義不容辭的上前戰鬥，面對鯊魚，他手持匕首，與鯊魚展開肉搏。抓住魚鰭，用匕首刺鯊魚肚子，鯊魚一命呼籲。他善良，雖說自己已與人類社會隔離，但仍然同情採珠人，愛惜自己的每一個船員和善良、可憐的人們。他沉著冷靜，當鸚鵡螺陷入南極的冰道時，尼摩船長冷靜而沉著的指揮大家把冰敲碎，走出困境。

看完這本書後，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上後，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上後公諸於世，真令人敬佩啊！康賽爾，教授身邊忠誠的僕人，他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友。“魚叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優秀的叉鯨手，百發百中，在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領水手們成功從南極脫險，勇鬥鯊魚，血戰章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。

《海底兩萬裡》不僅讓我認識了這些勇敢、執著、真誠、陰鬱的人，也讓我遊覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬裡》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。

海底兩萬裡讀後感 篇4

打開了《海底兩萬裡》這本書我非常興奮，裡面會寫一些什麼故事呢?我很好奇。

打開了書，我發現了很多有意思的人，它們分別是船長巴克、尼德蘭、阿龍納斯先生、法拉古艦長……《海底兩萬裡》寫的是他們在海底的探險故事。這本書一共有312頁，寫了38個故事，這每個故事都非常有探險精神，裡面的人也是非常勇敢的，裡面的潛水交通工具也是非常的方便，他們開始了一次充滿傳奇色彩的`海底之旅。他們一起周遊了太平洋瓦尼科羅群島，印度洋，紅海，希臘群島，維哥灣，亞馬孫河海，南極點……，遇到了許多的海底植物，他們的探險故事非常地精彩!非常地有趣!他們非常勇敢，不怕艱難地去探險，去看遍每個海洋。

讀了這本《海底兩萬裡》，我很感動。尼摩船長在南極缺氧的時候，他沒有去呼吸最後的一絲空氣來維持自己的生命，而是把生還的機會留給了別人，尼摩船長關心別人的精神震撼了我，我要像尼摩船長一樣有一顆關心別人的心，也要這樣去關心需要幫助的人。這本書讓我感受到了遇到問題要保持冷靜，要認真思考，考慮周全，也要注意大家的安全。我還學到了做事要有勇氣，不要害怕自己做錯了，如果不嘗試就不知道自己到底是對還是錯，只有勇於嘗試，不管對錯自己去做了，去認真地做了，就算做錯了也沒關係，主要是你很認真地去做了。作者儒勒凡爾納告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的事情。

這本書中的每個故事講得都有一定的道理，這種道理是讓你自己去觀察去研究的。這本書還告訴我們：朋友之間要互相幫忙，互相理解。這本書的作者是法國的儒勒凡爾納，他在寫作的時候描寫得非常詳細：比如描寫人的表情，周圍的環境，他們在幹什麼，都寫得很好，還用了好多精彩詞語和新奇的。

讀了《海底兩萬裡》這本書，不僅讓我學到了許多優美的詞語和新奇的句子，還學到了很深刻的道理和助人為樂的精神。我真想多讀幾遍!

海底兩萬裡讀後感 篇5

這幾天，我看了一本《海底兩萬裡》，這本書非常有意思。作者還獨具匠心，巧妙佈局，在漫長的旅行中，時而將我推向險象環生的險惡環境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細緻入微刻畫交替出現。讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。

小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環環相扣。這本書把我深深地吸引住了。在旅行過程中我和尼摩船長以及遊客們都可以說是隨著事情發展，而有所變化，有時惶恐不安，有時輕鬆愉快。這本書的精妙之處還在於完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關海洋的知識，例如紅海一名是源於海中的一種名叫三稜藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收穫都得以牢固的儲存。

不過就如馬克思哲學所言，任何事物都是有相對的兩面性。工業革命的產生推動了社會的進步，卻把我們生活的環境弄得一團糟，什麼溫室效應海平面不斷上升、大自然稀有物種滅絕食物鏈的破壞，人們也得到了應有的報應。以後若是將利爪伸向海洋後還會發生什麼呢，無法遏制人的慾望也許會把人類推向歷史發展最高峰，自然是按照它的規律向前進的，否極泰來的道理是不變的。萬惡的人們，不要過多的要求，適可而止會讓我們生存的.更長久些呢！《海底兩萬裡》讚美了那深藍的國度，史詩般壯麗的海洋，一個無憂無慮，與世無爭的地方，那裡有數不清的珊瑚，海藻，游魚，礦產，正是一幅瑰麗的錦圖，我無法用語言來讚美或形容它。 諾第斯號不管在那個年代都是一部不朽的神話。是它揭示了海洋中無限神祕的一切，對於船長尼摩來說，更是精神的家園。

海底兩萬裡讀後感 篇6

讀萬卷書，行萬里路。俗話說得好，書中不僅有我們飢渴等待著的知識，還有對生存用之不盡的啟迪。在這個假期，我更深入地瞭解了法國作家凡爾納的名著《海底兩萬裡》。這本充滿無限幻想的小說帶給我數不清的精神財富。

書中講述了在19世紀60年代後，海中出現了一個巨大的“怪物”，它給航海事業造成了沉重的打擊，有人認為那是一條巨型獨角鯨，法國阿隴那斯教授最終發現那是一艘潛水艇，這艘船的主人尼莫船長對這個貪婪、腐敗的社會加以嚴重的復仇心理。隨後阿隴教授以及僕人康塞爾、魚叉大王裡德·蘭同尼莫船長乘這艘潛水艇在海底做了兩萬裡的環球旅行。在海底航行的日子，阿隴教授等人對神祕未知的海底世界得以深刻地瞭解。尼莫船長雖然追求人類嚮往的明天，但那一次又一次血腥的報復讓阿隴那斯教授三人無法理解和忍受，因此他們便逃了出去，重新回到尋求真理的土地上。

《海底兩萬裡》是凡爾納虛構的一部幻想小說。當時人們還沒有發明潛水艇，對海洋裡廣闊時間充滿了無限的幻想。如此逼真精緻的'文章足足可以看出作者廣博的學問和對深海的憧憬和希望，更讓我們這一代看到了前輩的智慧和文明。但在我感慨它巧妙生動的同時，也深刻地思考了這部小說所蘊含的道理。當時的社會十分混亂，人們只能將痛苦和新生的希望埋藏於內心，而作者通過尼莫船長這一形象，生動地表達了對統治階級的不滿和追求自由幸福的願望，告訴了我們只有不斷學習和探索，才能開啟通往新世界的大門。

《海底兩萬裡》不僅僅帶給我們豐富的科普知識，還教給我們永不放棄，敢於面對困難的精神。只要我們努力去學習，敢於去拼搏未來將變得更美好。

海底兩萬裡讀後感 篇7

在讀完《海底兩萬裡》這本書後，我感覺自己進入了一個世界；一個由作者儒勒·凡爾納創造的神奇的海底世界。

本書有一個非常令人驚訝的地方，那就是書中所寫的很多內容，儘管在二十一世紀的今天不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發明能在水下遨遊的潛水艇，甚至連電燈都還沒出現。

在本書的背景下，凡爾納卻能成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，更有美國在冷戰時期製造出的第一艘核動力潛水艇以鸚鵡螺號命名，這是怎樣的預見力？

所以說凡爾納作品中的幻想均已科學為依據。他的許多作品中所描繪的科學幻想在今天都得以實現。更重要的是他作品中的'幻想大膽新奇，並以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。所有這些使他的作品具有永恆的魅力。

閱讀本書時，我覺得自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀。整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙財寶等等。

書中包容了大量的科學文化和地理、地質知識，並在引人入勝的故事中告誡人們，在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用而危害人類自身的行為；提出要愛護海豹、鯨等動物，譴責濫殺濫捕的做法。這才是此書讓讀者感受豐富多彩的歷險和攝取傳神知識後，啟發我們心靈的更大收穫。

在引人入勝的故事情節中，作者同時告誡了人們諸多道理。面對這早在兩百年前先知者的呼籲，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受主人公的歷險嗎？不，它是在啟發我們，讓我們的心靈從自然科學中有更大的收穫。

沒有做不到的，只有想不到的。所以，在接下來的生活中，我們要學習作者的精神，以科學的態度來大膽地探索這個世界！

海底兩萬裡讀後感 篇8

正所謂“讀萬卷書，行萬里路”不久前，我有幸閱讀《海底兩萬裡》，就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。

他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏鬥、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。我越看越心驚，就像自己親身經歷一樣，與他們共進退，當他們陷入險境時，我亦感到無比失望、痛心;當他們脫險時，我亦感到無比興奮，真是不可思議!

我非常欣賞書中的“阿龍納斯”這個人物，因為他的理智與博學，還有他對科學的熱愛竟能抵得過對自由的嚮往。這令我吃驚，我曾一度認為自由是一種無可超越的東西，他讓我突然發現，自由，每個人都可以擁有，但是做自己熱愛的事情的機會卻不可多得，因此要珍惜那來之不易的機會。

當我再看第二遍時，我異常渴望像裡面的故事主人公那樣，去探索海洋的奧妙、與神奇;渴望在海面上，看一看天海之間的`那一條線;渴望看一看海洋裡自由的生物，哪怕幾秒鐘而已，就會讓我心滿意足、一生難忘。我羨慕那些從事海洋探索的教授和科學家，羨慕他們每天都和海洋和無數條大大小小的魚在一起。

我不難發現，凡爾納作品中的幻想都以科學為依據。因為在凡爾納的時代，人們還沒有發明可以在水下遨遊的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬裡》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，更有美國在冷戰期間製造出的第一艘核動力潛水艇以鸚鵡螺號命名，這是怎樣的預見力，因此我不禁不讚嘆凡爾納的睿智。

凡爾納作品中的幻想大膽新奇，並以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然、如同身臨其境，這些使他的作品具有永恆的魅力，永遠吸引著我們，讓我們與他們一起探索海洋祕密!

海底兩萬裡讀後感 篇9

若你想去縱觀海底的奇妙，看魚兒遨遊海洋，瞭解從未見過的事物，卻沒有空閒時間。在學業的壓力下，不防去閱讀《海底兩萬裡》開啟新世界的大門，與凡爾納先生一起暢遊海洋。沉下心來，翻開書本，度過一段奇妙的時光。

首先，你會跟隨阿羅納克斯一起去捕“怪物”，卻不幸落入“怪物”的口中，不用擔心那並非什麼怪物，而是鸚鵡海螺號。你會好奇那是什麼，如果我說那是十九世紀的潛水艇，你信嗎？你會覺得不可思議，那時的科技水平並沒有達到這個高度，怎麼會出現在書中呢？說到這，不得不提到《海底兩萬裡》的作者凡爾納先生，凡爾納先生被譽為“科幻和探險小說之父”，凡爾納先生的幻想以科學為依據，有許多幻想現在已經實現了，還有一些在未來也會成為現實。

凡爾納先生的小說有一個特點代入感很強，我想分享一下我最喜歡的一個片段《缺氧》，那個片段雖然有些讓我感到緊張，但我仍然很喜歡。因為它讓我看見了人間自有真情，愛超越所有限制包括生命。在生物學家阿羅納克斯缺氧時，他的舉動在我腦海中呈現，他想獲得空氣的心讓我越發緊張，我並不希望他就此滅亡，可一切似乎看不見希望。正當他就快撐不住時，他的僕人用自己僅剩的氧氣為他換來喘氣的機會，我的心放鬆了下來，隨之而來的`感動讓人措手不及，我也不知為何，只知自己代入進了生物學家的角色。這哪裡是僕人分明是最純潔的友情，為了朋友的生命甚至放棄自己的生命，這是朋友之間的愛，跨越職業，跨越生命，跨越一切的友情！

我不知自己是否能收穫這種友情，但他們雙方的友情是我一輩子追求的。《海底兩萬裡》會帶你見熱帶魚，讓你體驗暢遊大海，也許“書是人類進步的階梯”，不一定是成績上的進步，但一定是心靈上發現美的進步！

海底兩萬裡讀後感 篇10

有人感恩父母親情，有人感恩師恩浩蕩，而我卻不由得想起書對我的恩情。從書中我學會了許多，就舉以下例子吧。《海底兩萬裡》是假期中老師要求閱讀的一本書。

故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認為它是一個“獨角鯨”。於是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。並邀請海洋學界知名人士阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的僕人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

然而，在追捕的過程中並沒有那麼的順利，更重要的是，“我們”竟然落水了，落水獲救後又遇到了天大的麻煩，“我們”竟然成了這個怪物的`俘虜，更不可思議的是，這竟然是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“諾第留斯”號。這名“海怪”對他們的俘虜也夠客氣的。讓生物學家和他的僕人，還有魚叉之手——尼德·蘭都感到了比陸地上的生活都要好。生物學家也在默默行動，就是——觀察這個奇怪的潛水艇。

他們從太平洋出發，途經珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然後進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植物和水中奇異景象。最後，當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底祕密公之於世。

這本書非常有意思，其中，我被“冰山”這一節內容深深打動了。

船長和教授在南極附近的海上航行，不幸被冰山捆住，但他們用自己的智慧拯救了自己的的生命。那是多麼驚心動魄的一刻啊！想想他們在性命攸關的危險時刻，還能保持清醒的頭腦，有智慧戰勝困難，換作自己在困難來臨的時候，是否真正有勇氣去面對它，克服它、戰勝它。

從《海底兩萬裡》這本書中，我找到了答案，我應該學習科學家、探險家們那種不畏艱險的精神。《海底兩萬裡》雖然是一本探險小說，但它卻給了我許多感悟，它讓我學會應該勇敢地面對現實，在困難和挫折面前，選擇不在退縮和逃避。

同學們，來吧，讓我們一起去探險，一同走進《海底兩萬裡》的精彩世界。

海底兩萬裡讀後感 篇11

上次暑假裡，爸媽帶我去韓國濟州島旅遊，坐潛水艇觀看海底生物。

不一會兒，我們便來到了海下40米左右的地方，我看見了一群群可愛的魚兒，有的身穿金色的衣服，閃閃發光，十分漂亮。有的全身銀色，像一個個潔白而又美麗的公主。還有的沒有銀色的那麼純潔，也沒有金色的那麼耀眼，只是談談的紫色小魚。還有彎彎曲曲的幾條海帶，還有一個大紅色的珊瑚，形狀十分奇特，我真不知道該如何表達這美麗的景色。這美麗的景色深深地把我吸引了。

在今天的社會，是一個飛速發展的社會，由於人類的`長期開採，陸地上的石油，天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等多種礦物質和元素以經十分稀少，科學家發現，海洋裡蘊藏著許多陸地上稀少的礦物質和元素以及陸地上沒有的元素，所以我們應該把目光轉向海洋，在海底尋找我們需要的礦藏和元素。此外，海洋還可以為我們提供高蛋白食品，而海浪和潮汐的能量可以為我們提供無窮無盡而又價格低廉的電力。

今年暑假，我想進一步瞭解海底的情況，便打開了《海底兩萬裡》這本書，可是當我讀完後，發現這是一本寫海下歷險的故事，並不是寫海底美景的書，不過我卻從中學到了許多做人的道理。

傭人康塞兒在教授墜入大海後，不顧自己的安危，跳入水中去救教授，他為人忠誠，捨己救人，十分勇敢，是我們學習的目標與方向。

這裡除了尼摩的冷靜還有海底的奇特。比如說“一顆價值千萬法郎的珍珠”裡面寫的那珍珠，那麼大，要幾百年才能形成啊！“黑潮”裡的中國鯔魚多麼好看！“漫步海底平原”裡的平原上有兩千多種海藻呢！還有好多好多的珍品都在等著我們呢。

海底兩萬裡讀後感 篇12

最近，我和四一班的孩子們一起閱讀了《海底兩萬裡》，主人公新奇而驚險的探險經歷讓我感到非常不可思議，而作者豐富而神奇的想象力更讓人匪夷所思。

《海底兩萬裡》寫的是生物學家阿龍納斯和他的兩個助手在神祕船長尼摩的帶領下，乘坐“鸚鵡螺”號潛水艇，在不到十個月的時間裡縱橫海底兩萬裡，穿越了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南北兩極海洋，為我們展現出了無限神奇的海底景觀。讀著這本書，讓人彷彿置身於五彩斑斕的海洋世界，跟隨主人公一同探險。

作者的想象動人而富有科學依據，雖然書中所寫的故事在今天看來不足為奇，但在他所處的時代卻是令人震驚的。凡爾納在書中造出了“鸚鵡螺”號潛水艇，並幻想出了可以照明的電等等先進科技。而在這部小說發表25年之後，人們才製造出了真實的潛水艇，他的那些在當時令人不可思議的'科學幻想在今天都變成了現實，讓我不禁為作者那驚人的預見力而驚歎不已!

我最喜歡的人物就是尼摩船長，他是一個充滿神祕色彩的人物，他斥巨資設計、製造出了怪物“鸚鵡螺”號潛水艇為了躲避迫害他的人，於是就在海底尋找自由，同時與潛水員在海底進行科學研究。他不信任人類，卻仍保持著一顆善良的心。在南極探險缺氧時，他把用來維持生命的最後一絲空氣留給了教授，教授獲救了。尼摩船長為了別人的生命而放棄了自己的安危，偉大的人格震撼了我的內心，讓我對尼摩船長的感情由喜歡轉而上升為敬佩!

讀了這本書，我有很多感觸：沒有做不到的，只有想不到的、不敢想的!正是因為人們對於美好事物的想象才推動了科學的不斷髮展。我要帶著孩子們多讀書、讀好書，從小樹立遠大的志向，學好知識，長大了探索科學的奧祕!