《拇指姑娘》讀後感（精選4篇）

品味完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的《拇指姑娘》讀後感（精選4篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

《拇指姑娘》讀後感1

《拇指姑娘》這本童話書教會我要助人為樂，不能見死不救，要有愛心。

拇指姑娘只有拇指那麼大，所以人們叫她拇指姑娘。

有一天晚上，一隻大癩蛤蟆把她帶走了，想讓拇指姑娘做他兒子的妻子。癩蛤蟆這樣做是錯誤的，因為癩蛤蟆沒通過拇指姑娘的.同意，就把她帶走了。我們不能向癩蛤蟆學習！

拇指姑娘被癩蛤蟆帶到荷葉上，她站在荷葉上，傷心地哭了起來，幾條小魚聽到了哭聲，把荷葉梗咬斷了。讓荷葉順著水漂走了。我們要向小魚們學習，因為它們幫助了拇指姑娘。

後來，一隻金龜子把拇指姑娘帶到了河邊森林裡。我們要向金龜子學習。

夏天，秋天很快就過去了。冬天到了，森林附近有一片麥田，田裡有一個田鼠洞。拇指姑娘請求田鼠給她一點食物，田鼠給了她一粒大麥吃了起來。田鼠收留了拇指姑娘。一天，鼴鼠來拜訪田鼠。拇指姑娘為鼴鼠唱歌。鼴鼠愛上了拇指姑娘。當在洞口時，發現了一隻燕子。燕子還受了傷。拇指姑娘把燕子的傷養好了。

轉眼間，冬天過去了，小燕子也要飛走了。拇指姑娘跟著去了。他們飛到了花的王國，小燕子將拇指姑娘放在一朵紅花上。花中央，有一個花王子，王子問拇指姑娘願不願嫁給他，拇指姑娘點了點頭。

從此，他們過著幸福的生活。我們要向田鼠、小燕子、花王子學習，不要向鼴鼠學習。

《拇指姑娘》讀後感2

丹麥的安徒生寫了許多妙趣橫生的童話故事，呈現給我們許多不容錯過的精彩。讀了他寫的童話故事，使我明白了許多道理。其中，《拇指姑娘》一篇讓我印象深刻。

拇指姑娘誕生在盛開的鬱金香的花蕊上，可愛又嬌小。她被癩蛤蟆捉住以後，生活變得非常不如意。可她從未輕言放棄，堅強地生活著，因為她對生活的執著，樂觀的態度，最終，她過上了幸福的生活。我曾聽大人們說，每一天，世界上總有人因為種種原因放棄生命，而選擇自殺。我覺得實在是太可惜了。

人的生命只有一次，應該好好珍惜。不管困難有多大，都應該想盡一切辦法去克服，而不是逃避。平時，我在學習生活中遇上難事也不應該哭鼻子，那是沒用的，解決不了任何問題。只有動腦筋，想辦法，才是正確的做法。

拇指姑娘雖然自己生活得非常艱辛，可她還儘自己的一切力量救活了奄奄一息的燕子。她的行為讓我很感動。其實在現實生活中常常聽見有這樣的故事：一些貧困生把助學捐款讓給了比自己更貧困的同學；白血病患者把捐款讓給了急需做手術的病友……助人為樂的事件常常在我們身邊發生。我也要向他們學習，儘自己所能幫助身邊需要幫助的`人。

安徒生筆下的拇指姑娘，她堅韌的性格，善良的心靈，都是我們地球人應該學習的。我相信人人都能像拇指姑娘那樣，社會這個大家庭一定會更加溫暖，世界將會變得更加美好。

《拇指姑娘》讀後感3

我最喜歡的安徒生童話故事是《拇指姑娘》，因為拇指姑娘勤勞可愛又勇敢。

故事講的是，從前有一個女人，他非常想要一個孩子，他去找了一個巫婆，巫婆給她了一粒種子，讓她種在土裡，女人就很細心的照料小種子，漸漸的種子開出了一朵小花，花開了，有一個小姑娘坐在裡面，小女孩非常可愛，有一天的晚上，一隻癩蛤蟆把拇指姑娘搶走了，小魚們咬斷荷葉，荷葉漂到了鼴鼠家，地鼠是鼴鼠的'好朋友，地鼠想和拇指姑娘結婚。

有一天，拇指姑娘看見一隻可憐的燕子，她就細心的照料著它，有一天燕子醒了，它說：“他要向南飛翔”，小燕子走了，到了鼴鼠和拇指姑娘結婚的時候，小燕子飛回來了，小燕子說：“小姑娘，你騎上我飛吧”，拇指姑娘就騎上小姑娘飛了，它們越過高山越過大海最終小燕子白把拇指姑娘帶到了一座花園裡小燕子摘了一朵漂亮的小花，裡面坐著一位小王子，拇指姑娘和那位王子結了婚，拇指姑娘長出了一對翅膀，她可以自由自在的飛翔。

通過這個故事的的道理是，不能輕言放棄。

《拇指姑娘》讀後感4

暑假裡，我讀安徒生的通話故事《拇指姑娘》，沒有想到，四歲的她聽得很是入神，深深的被拇指姑娘瑪婭吸引，不禁使我認真的去認識一下美麗的拇指姑娘。

這個童話主要講的是：從前，有個只有拇指這麼大的小女孩，人們叫她拇指姑娘，拇指姑娘並不因為她的弱小而放棄對美好生活的希望，她不願和癩蛤蟆、鼴鼠一起生活，她要去光明的、永遠有太陽的地方！

因為有一顆善良的.心，拇指姑娘救了一隻凍僵的小燕子，小燕子為了報答她，幫助她飛到了溫暖的地方，最終和花王子幸福地生活在了一起。

拇指姑娘是不幸的，被一隻老癩蛤蟆和鼴鼠搶去做的兒媳，受盡了折磨。但是拇指姑娘沒有屈服，最終在燕子的幫助下逃離了魔掌。也許好事都該多磨，每個人都有可能遭遇不幸，但是我們不能聽天由命，必須戰勝自我，確立信心，才有可能接近幸福！畢竟一帆風順的命運，不是每個人都那麼幸運能夠擁有的！

偉大的作家用真摯的筆觸讚美了善良的人們，對生活在痛苦中的孩子們給予深切的同情。更讓孩子們在幻想的空間裡遨遊，都不能沒有愛心和希望，那會是通往幸福的列車！