凡卡讀後感(彙編15篇)

認真讀完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的凡卡讀後感，歡迎大家分享。

凡卡讀後感1

前幾天，我讀了俄國作家契訶夫寫的文章——《凡卡》。

這篇文章主要講的是：9歲的凡卡被送到了鞋匠家做學徒，凡卡在鞋匠家受盡了虐待，老闆打他，夥計們捉弄他，吃不飽，穿不暖，過著非人的生活。

後來，在平安夜老闆一家去做禱告時，他偷偷的`給爺爺寫信，乞求爺爺帶他回家。

讀完後，我感受很深。

十分同情那可憐的凡卡，也很恨那凶狠的老闆一家。

當我讀到“凡卡向他爺爺訴說，他在鞋匠家，沒有地方睡，就在過道睡，鞋匠的孩子一哭，凡卡就必須搖搖籃，根本睡不好”的時候。

我十分同情凡卡連睡都睡不好，因為睡不好，第二天必然精神就不好，做起事來沒做好，就又要捱打!文章末尾寫凡卡寫信封時，只寫了鄉下爺爺收這個地址。

我不由得為凡卡但心起來，因為他寫的地址不詳細，俄羅斯這麼大個國家有多少個鄉下呀?這樣定，郵差是送不到他爺爺的手上的。

讀完這篇文章後，我對我生活在社會主義大家庭感到十分幸運，凡卡是舊社會眾多勞苦大眾的一個縮影而已，所以，我一定要好好讀書，建設更加美好的明天，讓凡卡的生活不再淒涼。

凡卡讀後感2

今天我們學習了《凡卡》這一課，它是俄國著名作家契訶夫寫的。這篇課文主要寫了十九世紀後期沙俄時代一個由農村來到城市做學徒的九歲兒童凡卡？茹科夫給爺爺寫信的一件事情。反映了沙俄時代窮人的悲慘命運及其對幸福生活的嚮往與追求。

當我開啟課本，懷著傷心的心情開始讀這一課時，我知道了凡卡九歲就開始掙錢，擔負起生活的重擔，而我呢？六歲就在寬敞明亮的教室裡讀書了！比起凡卡，我實在是太幸福了！我讀到“昨天我捱了一頓打……”這一段時，心裡像被針扎一樣疼，凡卡這麼小，又無依無靠，孤苦伶仃，老闆、老闆娘和店裡的.夥計隨意毒打凡卡，凡卡只能哭。老闆他們根本就不把凡卡這類窮人當人看。這篇文章揭露了沙皇統治下不合理的社會制度和社會的醜惡現象。

讀到凡卡睡覺的那個催人淚下的段落，它使我非常同情小凡卡，特別痛恨沙皇。我衷心的希望凡卡能實現自己的願望。如果有一個時空穿梭機，我會去找到李小龍，帶他去殺死萬惡的沙皇，帶著小凡卡來到我們這個幸福祥和的國度，讓凡卡有學上，有吃穿，還要讓凡卡的爺爺統治俄國，重新使那個黑暗的社會變成光明的社會，人人都平等，都過上幸福美好的生活！

凡卡讀後感3

在讀《凡卡》這片篇課文後，我自己的心是揪成一團，凡卡遭遇的悲慘生活真的令我十分的同情。

凡卡他才僅僅有9歲大，就被老闆折磨著，過著非常痛苦的生活，在冬天裡，凡卡他吃不飽，穿不暖，睡不好，他給爺爺寫信，渴望爺爺能夠接他回家，可凡卡他並不知道他寫的'信他唯一的希望是寄不出去的。凡卡他只有虛幻的夢，可最終連夢也破滅了。

凡卡在冬天凍的縮成一團，也沒有鞋可穿，跟他相比我們住在那麼溫暖的房子裡，穿著那麼暖和的衣服，對我們來講，“冷”這個字我們是完全體會不到的。

他當時那麼飢餓，連午飯就一點稀粥。我們是永遠不會感動“飢餓”的。中午，父母早已在家準備好了可口的飯菜，放學後，父母又為我們買了麵包當點心。可凡卡呢？一口肉他都吃不上。

他多麼希望爺爺來接他回家，即使過著貧窮的生活，他也願意和爺爺在一起，因為他們在一起是快樂的。他渴望見到爺爺這個唯一的親人，他想他爺爺，他想得到爺爺的關懷。可我們呢？被親人愛護著，我得到親人愛護實在太多太多了。可凡卡呢？對他來講：親人的愛護，呵護是他想又得不到。

他在甜蜜的夢中看到了爺爺，然而，這夢也破滅了，永遠也不可能實現了，因為爺爺收不到他的信。

他所想的到的，我們都有，可他受過的苦，我們都沒受過。我們所生活的環境，過去的孩子都會想過，可他們卻得不到。這是我明白了，我們的生活來之不易，我們更應該珍惜這來之不易的幸福生活！

凡卡讀後感4

今日，我們學了一篇很長的課文——《凡卡》，它的作者是俄國的契訶夫。這篇課文的背景是一個昏暗的社會裡生活的一個小男孩的艱辛生活。這篇課文主要寫的十九歲的凡卡在城裡當學徒，忍受不了“連狗都不如”的生活，寫信給爺爺，哀求他接自我回到村裡的事。說明莫斯科是富人的天堂、窮人的地獄，揭露了那是沙皇統治下的白俄時代的窮孩子的悲慘命運，評定了不合理的社會制度。

學完課文後，我的第一感想就是爺爺能接凡卡回村裡嗎？我想是不能的.。因為凡卡沒有寫清楚收信人的地址，凡卡的爺爺收不到信。即便是收到了，也不可能來接他。因為他的爺爺只是一個窮苦的守夜人，他沒有本事去撫養這個漸漸長大的孩子，要不，怎樣會忍心把唯一的孫子送進陌生的大城市裡尋找活路呢？凡卡回家的願望也可是隻是一個夢而已。夢醒之後，悲慘的生活依舊那樣，甚至會更慘，因為唯一的期望破滅了，他連夢也就沒有了。

我從這篇課文中體會到一種愧疚感：自我生活在這樣完美的世界裡卻還有一絲悲苦，真是太嫩了、太軟弱了。跟凡卡比起來，簡直就是天壤之別呀！凡卡要是生活在我這個世界裡，他該有多幸福、多歡樂！可我如果在他那個社會中呢？我肯定會餓死掉的，更別說老闆拿楦頭、魚嘴來戳我了，我根本忍受不了、承受不了那種痛苦、那種肩上壓著一切負擔的感覺。

如果凡卡生活在我這個世界裡，那該多好啊！

凡卡讀後感5

在一個寒冷的夜晚，小小的油燈下面，一個和我差不多年紀的孩子一邊嘆氣，一邊給鄉下的爺爺寫信。他很瘦弱，餓著肚子，打著赤腳……

課文《凡卡》把這樣活生生地畫面展現在我們的面前，讀著讀著，我的心再也不能平靜下來，我的眼睛溼潤了，喉嚨像塞著什麼。啊，可憐的小凡卡，他的學徒生活是十分地悲慘。他整日從事著十分繁重的勞動，而且做的事跟做學做鞋子沒有一點關係。他常常忍受捱餓，夥計們作弄他，他還時常挨老闆，老闆娘的打罵……

和凡卡相比，我是多麼地幸福啊！每天早上，吃完媽媽精心準備地早餐，穿著乾淨的衣服，揹著書包，向學校走去，在明亮寬敞的.教室裡接受老師良好地教育。在家裡，我享受著爺爺，奶奶，爸爸和媽媽無微不至的愛，衣食無憂，吃喝不愁，簡直就是泡在“蜜罐”里長大的。“飢餓”、“寒冷”……這樣地詞對於我們來說實在是太“陌生”了。這一切，小凡卡是想都不敢想的，他只懷念他農村貧困的家，他覺得在那裡比在冷酷無情的老闆家不知道要好上多少倍。可是他只有在夢中才能回到爺爺身邊，對於他來說，只有夢才是甜蜜的。

讀了這篇課文，我受益匪淺，我要珍惜現在的幸福生活，感恩父母，感恩老師，感恩生活。

凡卡讀後感6

從一年級到六年級，我的課本里有許多的感人的課文，但我度過最令我感動的是前不久讀過的《凡卡》。

9歲的凡卡生在一個貧苦的人家，父母雙亡，只有他的爺爺與他相依為命。隨著爺爺年級逐漸變老，生活越來越艱難，只好忍痛將9歲的的小凡卡送到一個商家去做學徒。可他的爺爺萬萬沒想到，送走他是個錯誤的決定，凡卡現在的生活比原來還要苦，受盡了欺辱，嚐盡了人間的`不平待遇……

像他這麼小的年紀本應該得到大人沒的百般呵護，然而飯卡卻不能夠過上幸福的生活。做學徒的凡卡每天還要為老闆做許多苦工，稍有閃失就會遭到老闆等人的暴打，還沒吃沒喝，甚至還穿不暖，睡不好。而我呢，生活很幸福，家是溫軟的，穿的衣服多的是，每天，爸爸媽媽都會給我做可口的飯菜。

凡卡對這樣的生活已經厭煩了，寫了一封信寄給她的爺爺，願意為他的爺爺很快就來接自己，可他不知道那張信寫錯了……哎，這也不怨他，因為那時候沒有人同情窮苦人民，還無視他們！真是可惡啊！這也顯示了那時候“環境”有多麼的惡劣。

所以，我們努力吧，創造更美好的新世界。

凡卡讀後感7

前幾天，我讀了一篇文章——《凡卡》，我深深地為凡卡那悲慘的遭遇而感到同情，又對沙皇時期封建社會的憎恨。

這篇文章主要講的是：九歲的凡卡在老闆家做學徒，老是被老闆用皮鞭打，還吃不飽穿不暖，老闆娘也打他，夥計們也捉弄他。要是老闆的崽子哭了。凡卡就別想睡覺。

我讀到這裡，心如刀絞，眼睛都溼潤了。凡卡在黑暗的沙皇時代受盡折磨，失去幸福，失去親人，還吃不飽睡不了，經常被人打。和凡卡相比，我多麼幸福啊!每天早上醒來，早餐就已經做好，放在桌子上。中午回來，

美味佳餚也已經擺在桌上。夏天有空調或者風扇陪我入睡，還有冷飲、雪糕。冬天，還有電熱毯，取暖器，而這些，都是凡卡沒有的。記得有一次，我吃飯時，一會兒嫌這個菜太苦了，一會兒嫌這個菜沒營養，一會兒嫌這個

菜不好吃，可是我媽媽還夾了一大碗菜給我，我便趁媽媽不注意的時候，把菜全部都倒進下水道了。現在想起來，我還很內疚呢，凡卡連飯都吃不飽呢。

現在有許許多多、像凡卡一樣受苦受難的兒童，沒吃沒穿，沒有機會上學，有的'甚至小小年紀就被飢餓、疾病奪去了生命，我們一定要珍惜現在的幸福，好好學習，長大後把祖國建設得更加繁榮富強，讓那些兒童可以開心、幸福的生活!

凡卡讀後感8

讀完契柯夫的《凡卡》以後，我被生活在那個黑暗年代的萬卡的悲慘命運所打動。《凡卡》描寫一個叫凡卡的小男孩遠離家鄉，去城裡做工，繁重的工作把他折磨得筋疲力盡，店主又經常打罵他。這個9歲的孩子無處申訴自己的痛苦，只好在深夜給爺爺寫信，並在信封上寫著：鄉下爺爺收。孩子的'這一舉動是幼稚可笑的，但在這一具體有喜劇因素的情節裡面，包含了多麼凝重的人生悲劇，蘊藏著多少辛酸與哀痛啊！

《凡卡》是一篇由主人公凡卡給爺爺康斯坦丁·馬卡雷奇的信以及他對過去的回憶組成。九歲的男孩凡卡·茹科夫三個月前被送到靴匠阿利亞興的鋪子裡當學徒。與其說是當學徒，不如說是來受罪。每天吃不飽飯，老闆打他，老闆娘戳他，師傅們耍他，晚上還得哄老闆的孩子入睡，而他自己不能睡覺。凡卡每天過著非人的生活，覺得快活不下去了，於是寫信要爺爺帶他回鄉下去。凡卡可真是悽慘，他被迫離開自己唯一的親人——爺爺，出來當學徒，過著非人的生活。每天拖著傷痕累累，營養不良的身體幹著重活，晚上還不準睡覺。他生活在那麼暗無天日的舊社會，在一個陰暗的角落裡受著劊子手似的主人們的折磨。他的悲慘命運是值得每個人同情的。

瞭解了凡卡的悲慘遭遇，我首先想到的是凡卡剛剛9歲，是上學的年齡，是新時代兒童享受義務教育的階段，新舊對比，感召我增強責任感，教育學生珍愛大好時光，只爭朝夕，不負韶華。

凡卡讀後感9

今天我們在王老師的帶領下學習了<<凡卡>>這一篇課文，使我深受感受。

”凡卡“其實只是一個九歲的孩，課文主要講九歲的凡卡在給爺爺寫信這件事，說明了沙皇統治下的舊俄國社會中的窮苦孩子的悲慘命運，揭露了沙皇統治的黑暗與資本主義制度的罪惡。九歲的凡卡就是因為這，來到了莫斯科給阿里亞希涅做學徒的.，他的老闆經常虐待他，不讓他吃飽飯，不讓他睡好覺，還經常打他。

當我讀到”昨天晚上我捱了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老闆揪著我的頭髮把我拖到院子裡，拿皮帶揍了我一頓……“當我看到這時，自己的眼淚情不自禁的流了出來，從這裡我感受到了凡卡的生活非常艱苦，再仔細想想凡卡和我們之間的差距，我們九歲時都在學校好好的學習，而凡卡卻給我們不一樣，因為他當時受到了沙皇黑暗的統治，所以不能夠和我們一樣在學校好好學習。後來我又想到了凡卡的那個又毒又狠的虐待狂，心理就生氣，如果我當時看到了，一定會幫助凡卡狠狠的教訓老闆一頓，讓他也常常捱打的滋味。

<<凡卡>>這篇文章真是太感人了，我想每個人讀到都一定會很傷心，都會憎恨凡卡的老闆，反對當時沙皇的黑暗統治。

凡卡讀後感10

你那不幸的遭遇，使我深深地同情、憐憫；你那沒有了指望，連狗都不如的生活，使我感到了你的可憐和無助。

你的老闆阿里亞希捏，他從來就沒把你當作人來看啊！他毒打你，折磨你，虐待你，而手無縛雞之力的你，卻只能默默地忍受。在老闆吃著雞鴨魚肉的時候，你只能吃那少得可憐的麵包、稀粥。當老闆睡在舒適的床上時，你卻被迫在髒兮兮的過道上蜷縮著那瘦弱的身體。在鞋匠的店裡，你的生活充滿了痛苦：老闆和老闆娘把你當僕人使喚，夥計們都捉弄你；在這裡，你吃不飽、穿不暖、睡不足；在這裡，你飽受屈辱，卻無可奈何。

在沙皇的統治下，有多少像你一樣的兒童啊！你們生活在黑暗之中，你們不幸而痛苦。老爺們享樂，你們卻受苦！

比起你們，我們的生活明顯優越的多。天天吃香的，喝辣的。各個都是父母手心裡的寶，每一天都快快樂樂，充滿幸福。哦，可憐的凡卡……

在你們那個不公的'世界，根本無道理可講。爺爺的處境可能比你好不了多少，也正因如此，他才會把心愛的你送到莫斯科來。你要堅強，要堅強地活下去，等待光明的來到。

凡卡，爺爺在鄉下想念你，我在這裡祝福你，願你能夠早日擺脫這種豬狗不如的生活，早日和爺爺團聚，願你們，所有有著悲慘命運的兒童們儘快能有一個圓滿的結局！

凡卡讀後感11

今天，我看了一篇名叫《凡卡》的文章，這講述了一個九歲小男孩兒的悲慘命運。

小凡卡在鞋匠阿里亞希涅那兒做學徒，受到大家的非人虐待，從而小凡卡的命運悲劇便上演了。

每天小凡卡都睡在過道里，就算是大冬天，冷得要命也從不例外。想想自己身在福中不知福：不僅有自己的小天地，還有一張大大的書桌、高高的書櫃、舒適的小床，那一張大書桌上還擺著各式各樣的小飾品，小床上還放著一隻大大的玩具熊。每當到了夜晚，睡到自己暖和的被窩，進入甜蜜的夢鄉。

俗話說的好：“人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓的慌。”小凡卡就經常一日三餐吃不飽，遭受餓肚子的罪。可自己呢，每天放學一回到家，一頓豐盛的晚餐便出現在我眼前：魚啦、肉啦、雞啦！多的應接不暇。一坐到凳子上，爸媽便又是給我夾菜，又是給我盛飯，好像我是家裡的小公主似的。

“哎，小凡卡的`命運真是太令人傷心了！如果那時有我的話，我一定要救小凡卡！”說著說著，豆大般的淚珠從眼裡滾了出來。

自己與小凡卡相比，顯得太幸福了，結果自己不但不珍惜，還抱怨連連：這菜怎麼這麼難吃、這衣服怎麼那麼難看、這床怎麼如此此狹小、現在想起，覺得自己當初是多麼的不知足，真應該改掉這個毛病。不是有句話說的好嗎：珍惜眼前！是啊，只有珍惜眼前，才能真正的感受到幸福！

凡卡讀後感12

《凡卡》這篇文章通過19世紀後期沙俄時代，一個由農村到城市做學徒的9歲兒童凡卡·茹科夫給爺爺寫信的方式，敘述了他遭受到的種種摧殘，揭露了當時社會統治的黑暗，反映了沙俄時代窮苦兒童的悲慘命運以及對幸福生活的嚮往和追求。

每當讀到"老闆娘就拿起那青魚用嘴直戳我的臉"、"老闆揪著我的頭髮，把我拉到院子裡，拿師傅幹活用的皮條狠狠地抽我"時，我的心就象鞭子在抽打一樣疼——我同情凡卡；我的眼裡射出了怒火—我恨那些為富不仁的人！

凡卡只是一個剛滿9歲的小朋友，他得不到母愛，甚至連一頓飽飯也沒有吃過，一件新衣服也沒有穿過！那是多麼的殘酷！試想一下，如果凡卡就是你，你會怎麼做？是逃跑？還是受罪？可是在那樣的環境中窮人是沒有一點自由的！就算你逃跑，可最終還是會因為挨凍受餓而死的'！

凡卡是多麼的可憐，剛剛滿九歲的他就受到了這麼多非人的折磨。這對他來說是多麼的不公平。讀了《凡卡》這篇文章，想想今天，我們是多麼快樂呀。想吃啥就吃啥，想要啥就買啥，德克士、肯德基隨便挑。我深深地感受到，我們這一代是幸福的一代，我們更應該珍惜現在的好生活，不要做什麼千金大小姐、大少爺，而要做一個有理想、有知識的好少年！

凡卡讀後感13

《凡卡》這篇文章講述的是一個九歲孩童凡卡因生活所迫，到鞋匠那兒去做學徒，但飽受欺凌的故事。

凡卡無法忍受，於是寫信給守夜人爺爺乞求帶他回去，但文章最後卻喻示了凡卡將繼續過著痛苦的生活，爺爺的到來只是一個夢。

天啊，受折磨的不是一個成年人，只是一個九歲的小孩啊！他的生活沒有他想要的學習，有的只是漫無止境的毒打與飢餓疲累。

他沒有權利頂撞、反抗，甚至是面對毫無理由的責打，凡卡能做的`也只有承受。

文中的鞋匠讓凡卡幫他照看孩子，要是照看不好，凡卡得到的就是抽打。

凡卡他也是個孩子啊！這樣九歲大的孩子，本該受父母的疼愛，在陽光下成長的啊！可他卻父母離世，只有年老無法陪伴他的爺爺。

反觀我們，如今給予我們的生活多麼優越！學習環境多麼明亮！可有些同學不願接受，一點兒也不知道什麼叫學習，吃喝玩樂是他們現在的生活，只知道捧著電腦打遊戲，一點兒也不知道感恩為何物，奮鬥為何物。

不想學不願學的同學，想象凡卡的生活吧！在繁華都市表面下陰暗的社會，飽受欺辱的生活，既然不想要現在的生活，難道你的理想生活是像凡卡那樣去做學徒？

珍惜吧，你的生活是別人所期望的；慶幸吧，你沒有過上凡卡那樣的生活。

凡卡讀後感14

夜已經很深了，而我卻久久無法入睡。因為我讀了《凡卡》這一篇課文，令我很悲憤。

年僅9歲的凡卡，三個月前就被送到了鞋匠阿里亞希涅那去做學徒，他受到了無法形容的痛苦，最後忍無可忍的凡卡，就給爺爺寫了一封信，訴說他的苦惱，就算是這樣，他都不敢光明正大的寫，起筆時他還要望一望老闆的楦頭，想象一下自己被發現的後果。

他在信中訴說著自己悲慘的學徒生活。“昨天晚上我捱了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃是不小心睡著了。老闆揪著我的頭髮，把我拖到院子裡，拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜老闆娘讓我收拾一條青魚，我從我尾巴上弄起，她就撈起那條青魚直戳我的臉。夥計們捉弄我，他們叫我去偷老闆的黃瓜，老闆隨手撈起個傢伙就打我”。從這我們就可以看出，凡卡悲慘的學徒生活，再想一想我們現在，那簡直凡卡連想都沒想過。我們現在穿著高檔童裝，吃著好吃的零食，在加上把爸爸媽媽對我們的愛，那就是整天沐浴在幸福裡，再看看凡卡，他應該像我們一樣坐在寬敞明亮的`教室，而不是到老闆家裡當學徒，做夥計們的出氣筒，老闆的奴隸，哎，9歲的凡卡應該向我們一樣擁有快樂的童年，他應該像我們一樣坐在寬敞明亮的教室，他實在是太不幸了，所以我們比起凡卡要幸福的多了，我們應該要珍惜眼前的幸福生活。

這篇文章是反映沙皇主義時代兒童的悲慘命運，而作為我們是社會主義中國新一代的少年，所以我們要好好學習，讓祖國的明天更燦爛。

凡卡讀後感15

當我讀完這篇感人的故事後，心裡忍不住留下了感動的淚水，回頭看看舊時沙俄時期兒童的遭遇，去當學徒，要捱餓，捱打還要挨凍。特別是向凡卡這樣年僅九歲就要到外地當學徒，讓人不免產生憐憫之心。再看看現在，有的`家長過度溺愛孩子，致使孩子生活不能自理，自己的事不能解決等等。

現在家長過度溺愛孩子是為孩子打下了惡性的基礎，致使孩子長大後過多地依賴別人，遇到困難束手無策凡是不動腦筋的後果。過度的溺愛孩子就是在害他，讓他過分的依賴別人，應該讓孩子能幹的事情自己幹，讓孩子養成獨立生活的習慣。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。人只有經過磨練才會成長，父母過度溺愛孩子反而對孩子造成不良影響。應該讓孩子從小養成自力更生的習慣，為孩子的成才路上鋪一層紅地毯。凡卡雖然受到了老闆的虐待但他並沒有喪失信心，繼續堅持不懈的努力，自強不息，為了讓爺爺過上好日子，凡卡沒有屈服於老闆。

父母過分地溺愛孩子，會讓孩子的思想打下壞的基礎，從而不能讓孩子獨立生活，所以我們從小就要養成自力更生的習慣，這就是我從凡卡一文中得到的小小啟發。