【合集】童年讀後感

認真品味一部名著後，大家心中一定有不少感悟，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編精心整理的童年讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

童年讀後感 篇1

俗話說：“書是人類進步的階梯。”在我的記憶中，有一本書令我印象十分深刻，那就是由蘇聯著名的作家高爾基創作的自傳體小說《童年》了，讀完後令人意猶未盡。

這本書主要講述了阿廖沙小時候失去了父親，和母親瓦爾瓦拉在外祖父家生活所發生的故事。在這個家庭中，小阿廖沙看到了人與人之間瀰漫著厚厚的仇恨之霧，看清了人心的險惡，看懂了世間的各種糾紛，而外祖父也經常毆打他，阿廖沙就如同是那隻嚮往自由的小鳥，被關在了狹小黑暗的籠子中度過那可怕的童年，雖然小阿廖沙從小生活在這樣的家庭中，但是這卻鍛鍊了他，讓他成長為一個勇敢樂觀的人。

阿廖沙的童年是在黑暗中度過的，而外祖母的存在，給了小阿廖沙生活的希望。外祖母就如同是黑暗中的那盞明燈，指引著他前進的道路。在每個人的記憶中，總有令自己十分難忘的事情。

有件事，也令我印象深刻。記得有一次，我有了一輛自行車，媽媽便教我騎。她先讓我握住車柄，眼睛平視前方，然後踩著踏板，慢慢地開始騎。之後我越騎越順，便讓媽媽不要保護我。可是，媽媽剛鬆開手，自行車就開始搖晃。此時，一塊小石子突然出現，把我和自行車一起絆倒了。媽媽見了連忙跑過來，把我扶起來，用信任的眼神看著我並說：“加油！再試一次，我相信你一定能行的！”

聽了媽媽的話後，我又試了一次，這次車身還是有些搖晃，可是突然，車身猛地搖晃了一下，自行車又帶著我摔倒在了地上。當我想放棄時，媽媽卻對我說：“只有在風雨中磨礪，才能取得進步；只有在泥濘的道路上走過，才會留下腳印；只有通過堅持不懈的努力，才會到達勝利的彼岸！”

媽媽的這番話，深深地觸動到了我的內心深處，於是我又試了一次又一次，摔了一次又一次，終於學會了騎自行車。

這就是令我印象最深刻的童年記憶了。阿廖沙的.童年是十分黑暗的，但是他正直、勇敢，有著一顆堅持不懈的心，才能在如此惡劣的家庭環境中生活下來。而我們現在是生活在幸福中的，更應該珍惜眼前的生活，珍惜眼前的親人，珍惜我們的“金色的童年”！

童年讀後感 篇2

“在漫長而單調的日子裡，不幸就是它的節日，火災時它的狂歡；在一無所有的面孔上，傷痕也成了點綴......”

高爾基在俄語裡的意思就是苦難。

父親在阿廖沙年僅四歲的時候就去世了，他跟隨悲痛欲絕的母親來到外祖父家，便開始了寄人籬下的生活。

外祖父家的生活一言難盡，吝嗇脾氣暴躁的外祖父經常對阿廖沙拳打腳踢，兩個舅舅自私自利，殘忍狠心，經常在家裡鬧事情。

只有外祖母的溫暖和愛，溫暖著阿廖沙幼小的心靈苦難，在童年裡到處都是，周圍都是小市民一般自私自利貪婪殘暴的'人，阿廖沙的心靈可以說是遍體鱗傷，但他在如此艱難的環境中卻如向日葵般頑強生長。保持對生活的勇氣和信心，並逐漸成長為一個堅強勇敢正直和充滿愛心的人。

外祖母是黑暗海洋中的唯一一座燈塔，照耀阿廖沙人生的小航船朝著正確的方向前進，外祖母經常給阿廖沙講童話故事，故事中人物的品格深深地影響著他讓他勇敢堅強不會苦難充滿愛心，外祖母樂觀堅強，在外祖父破產後，隻身一人供養年幼的阿廖沙，他勤勞勇敢，儘自己一身力氣掙錢養活祖孫兩人。外祖母在火災中鎮定自若指揮所，有人有序滅火，不慌不亂同外祖父形成鮮明的對比，還幫舅媽接生，他是一束光，照亮阿廖沙人生的黑暗。

本書中的阿廖沙是出淤泥而不染的蓮花，他沒有向黑暗低頭，他勇於抗爭，不向命運的它，它高昂的頭顱，一個人在人生的三至十歲，經歷這樣黑暗的家庭環境而不沉淪氣餒，沒有和那些自私自利，殘暴愚蠢的人成為一種人是多麼不易，這種鬥爭性是多麼可貴，讓人心生尊敬，對比我們的童年三至十歲的生活，這又是多麼的可貴。

高爾基有一句名言“書籍是人類進步的階梯。”這其實是他的切身感受，如此艱難困苦的童年，要不是高爾基熱愛讀書，積極上進，怎麼會從一個貧困的孤兒成長為一個享譽世界的文學家？

讀完書的最後一頁，阿廖沙的童年雅結束了，他開始到人間去謀生了，等待他的會是另一番截然不同的生活場景。

屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃苦。“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”請把生活中的不幸與磨難，看作是生活對我們的磨鍊。穿過迷霧，我們終將抵達光明。

童年讀後感 篇3

在我的書架上一直放著這樣一本厚厚的書——高爾基《童年》，這個暑假，我終於有時間去細細的品讀它，就像品一杯濃郁的香茗，意猶味盡……

《童年》這本書的作者是馬克西姆·高爾基，他不僅是蘇聯文學創始人，也是社會主義和現實主義文學的奠基人。高爾基出生貧苦，4歲喪父，10歲喪母，後靠自己努力學習奮鬥成為了蘇聯偉大的文學家。早年的不平凡經歷，磨鍊了他的鬥志，對生活在社會最底層人民痛苦的體驗和深刻的瞭解是他創作中永不枯竭的源泉。

這本《童年》是他的自傳體，是根據他自己的生活經歷而撰寫，這本書共有兩個部分，分別是《童年》和《我的大學》。阿廖沙是《童年》的主人公，一個樂觀開朗、善良正直的男孩。在他很小的時候，父親便去世了，母親帶著他到了外祖母家。但阿廖沙的外祖父和他的兩個舅舅卻非常自私蠻橫，經常毒打孩子，這對阿廖沙來說就是給他的童年埋下了陰影。讀這本書時，心中不免產生不快和同情，為阿廖沙悲慘的童年而拭淚，為那些無辜逝去的生命而憂傷。但令人慶幸的是，阿廖沙的外祖母給他的童年增添了不少色彩。為他黑暗的.童年點了一盞明燈，讓他的內心變得強大，使阿廖沙充滿信心和力量，讓他不再孤獨與寂寞。當阿廖沙知道他的外祖母去世的時候，他悲痛萬分，因為有了外祖母這樣天使般的人，才給了他一些童年的美好回憶。告訴了他人間其實還是有溫暖的，如果沒有外祖母，他的童年是多麼的悲慘，也許就沒有了後來的阿廖沙——高爾基！

看到這裡，我想起了我的外祖母，我的外祖母是一個可愛又慈祥的人，瘦瘦的，高高的，我小的時候她就一直把我帶在身邊，不僅照顧我吃穿，還教育我怎樣做人，她希望我能平安快樂健康的成長，我希望我的外祖母能永遠陪伴在我身邊，那樣我該是一個多麼幸福的人啊！

同時，我還要珍惜現在的生活，要堅強勇敢、正直自信。我在想：如果我也生活在阿廖沙這樣貧苦的家庭裡，我該是多麼的痛苦啊，不知道怎麼樣才能照顧好自己平安的長大，而我現在的生活是多麼的幸福，父母的疼愛、良師益友、良好的學習環境，使我的童年充滿快樂，使我健康成長。於是我明白，我要合理的計劃好每一天，珍惜眼前的一分一秒，永遠以那種積極、勇於拼搏的態度對待現在和未來的生活！

加油吧——少年！

童年讀後感 篇4

最近，我讀了高爾基的書《童年》，這本書生動地描述了主人公阿麗莎悲慘的童年。每個人都有自己的童年，無論是快樂的還是無聊的，都是我們一生難忘的。

“童年”反映了我們童年的歡樂和悲傷，但我認為我們可能是童年中最純潔、最善良的。不管怎樣，和阿麗莎相比，我們的童年是輝煌而快樂的。沒有痛苦和掙扎，一直過著無憂無慮的生活。從這一點上來說，我們和阿萊莎非常不同。我們有很多，但我們仍然不滿意。我們只想期待世界上更好的東西和更多我們想要的東西。但是你不覺得我們太自私了嗎？

是的.，我們經常生活。衣服伸手，飯送到嘴邊”生活，只是想讓父母給自己遮風擋雨，而永遠不需要一個人在“世界。徘徊；這種生活太漫長了，心裡自然不覺得不是滋味。阿麗莎的時間呢？很少有平靜的日子。幾乎每天都有人傷害他，虐待他，欺負他。我有時想知道為什麼那些人會做這樣的事情，傷害別人，卻不造福自己。這些毫無意義的事情值得做嗎？難道他們沒有發生這種事情嗎？然而，阿麗莎純潔完美的心靈並沒有被這些消極的態度所同化。相反，它一直保持著它的崇高思想。然而，這種思想貫穿了他的一生，體現了他所有的內在美。

阿萊莎的童年就是這樣，讓人不禁對他產生一種敬佩。童年屬於我，也屬於你。當我們內心感到空曠時，回想一下我們的童年，它會淨化你的靈魂，讓你感受到無限的情感。因此，我們應該更加珍惜今天的幸福生活。

我們必須抓住童年的尾巴，努力學習。我們絕不能對幸福一無所知。如此好的學習環境和如此美好的童年生活，如果我們不努力學習，我們會對父母非常抱歉。現在，我們應該後悔我們的奢望和慾望，停止浪費任何東西，學會珍惜我們現在所擁有的。當我們進入校園時，我們變成了大量的學生。一整天從閱讀的聲音開始。老師熱情地教我們知識，學生們互相討論。像小樹苗一樣，我們被春風和雨水滋潤，吸收更多更好的知識。我們在不斷成長。在這知識的海洋中，我結束了快樂的童年，開始慢慢成熟。

今天，童年即將離開。我們歡迎的是一個充滿活力的年輕人。讓我們珍惜童年的最後一刻。如果我們不小心，童年就會離我們而去。抓住童年的最後一刻，給我們留下童年最好的印象。

童年讀後感 篇5

這個星期，我們已經讀完了高爾基寫的三部曲中的第一部，也就是《童年》。它主要講出了馬克西姆?高爾基小時候的生活。書中，有溫和的外祖母、嚴厲的外祖父、貪心的舅舅們、可憐但高大的母親、尚未懂事的高爾基……首先，我先向大家展示一下我最喜歡的一段:

她一下子把我從黑暗中領出來，走進了光明，還為我周圍的東西帶來了耀眼的光環!她是我永遠的朋友，是我最瞭解的人，我和她最知心!她無私的愛引導了我，讓我在任何艱難困苦的環境中都絕不喪失生的勇氣!

40年前的這些日子，輪船這樣緩緩的前行著。我們做了好幾天才到涅日涅，我還能清晰的回憶起最初那美好的幾天。

天空晴朗，我和外祖母整天都在甲板上呆著。伏爾加河靜靜地流淌，秋高氣爽，天空澄澈，兩岸的秋色很濃，一片豐收前的景象。

橘紅色的輪船逆流而上，輪將緩緩的拍打著藍色的水面，隆隆作響。輪船後面拖著一隻小船，小船是深灰色的。景走船移，兩岸的`景緻每時每刻都發生著變化，城市、山川、鄉村、大地，還有水面上漂著的那些金色樹葉。

這就是我最喜歡的一段，哦，作者描寫的多麼細膩呀!第一段寫出了當年的小高爾基心理上受到的壓力，但外祖母把他領出了黑暗，走向了光明。哦，多好的一位外祖母呀!她好像是高爾基的唯一知心人一樣。

緊接著，作者將湖岸上的美景寫了出來，繁榮的大城市、高大的山川、美麗的鄉村、五彩繽紛的大地、水面上的金色樹葉。當我閱讀到這一段的時候，我的眼前就彷彿出現了這一美麗的場景，啊，作者描寫的實在太棒了!當時，我就心想，一定要好好讀完這本書!

讀完這本書，回想一下，小高爾基真的好可憐。書一開頭，他的爸爸就死了，再往後，他又來到了一個不和平的大家庭，後來，他媽媽又死了。過了一陣子，他家的房子又被燒了。唉，他可真是可憐透頂了!想想自己現在的生活，我真的好佩服他，在那麼大的災難裡還能生活下去，要是我呀，早就垮了……

我覺得，我們應該珍惜現在的美好生活，想一想小高爾基的生活，我們也許就不會埋怨什麼沒錢呀、房子小呀……我們要記住，有父母已經是很好的了!要不然換你當一回高爾基試試，去到那麼艱苦的年代。最後，我還是要忠告大家一句，一定要知足常樂，這樣才是好孩子哦!

童年讀後感 篇6

高爾基開創了無產階級革命文學的歷史新紀元，為世界文學寶庫留下了豐贍的遺產。我從《童年》之中獲得了一番不小的收穫。

《童年》是高爾基的第一部自傳體作品，文中主要講述了“我”在童年學生過一場大病，當“我”大病初癒，看護“我”的父親卻去世了，不得已，我和母親去了外祖父家去生活，過起了寄人籬下的屈辱生活。外祖父年輕時則是當地染坊行會的老闆，經營著一間很大的染坊，風光無限，但是之後外祖父的兩個兒子--米哈伊爾舅舅，雅科夫舅舅為了爭奪外祖父的財產，而把家中弄了個雞犬不寧。在書中有各種各樣的人物，某些人物身上的凶殘自私、慳吝貪婪讓“我”震撼不已，“我”目睹了人間的殘酷與醜陋，只有外祖母，她是“我”童年的'朋友，天使，她和藹可親，對“我”疼愛，關懷，給“我”講娓娓動聽的童話故事，“我”上了一段學，母親也去世了，這時候外祖父以無力撫養我，“我”便走向了人間，開始自謀生路。

毫無疑問，高爾基的《童年》是一部偉大的作品，它揭示了方方面面的事理，文章看似簡單，但是卻從“我”的童年中展現出了19世紀中下葉俄國社會風貌及民風民俗，真實地再現了沙皇統治下的俄國百姓野蠻，愚昧，汙穢，令人窒息的黑暗生活，以及俄國人民新生命反抗暴政和奴役，追求幸福美好的生活。

但也描寫出了人生中的美好品質。勞動人民的真善美。本書中用小孩的眼光，完美地詮釋了真善美，反映了人類美好樸實的本質，文中的“我”最好的朋友便是外祖母，正是她在我的心中播下了真善美的種子，使得我即使是在那麼黑暗的童年下生活，但是依然能夠找到生活的樂趣，真善美使得我們生活的社會更加美好，文明，進步，人類最美好的品質便是它們。真善美人人都會具備，可能是一件大事感動，也有可能是一件小課溫暖，它們一直都在我們的身邊，只要努力去搜尋，就一定能夠發現。身邊的人以及自己身上的真善美。

其實，真善美你可以在任何地方，任何年齡的人身上發現，同學之間也很好地詮釋了。記得一節體育課上，同學們在比賽賽跑，跑了沒一會兒我就滿頭大汗，沒勁了，眼看就要放棄，我的同學都來鼓勵我。我突然有了力量，一起堅持到最後。

真善美，美好品質。

童年讀後感 篇7

記得國小時就曾讀過《童年》，當時只是粗淺一看，只覺得阿廖沙是一個命運悲慘的人。如今再讀，真是常讀常新。

阿廖沙父親早早去世，母親把他送到了專橫殘暴的外祖父家裡。在這個家庭裡，人與人之間關係冷漠劍拔弩張，好似瀰漫著一場仇恨之霧。阿廖沙的兩個舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵。還有一次竟被外祖父打得失去了知覺，並害了一場大病。在學校阿廖沙也受到歧視和刁難。這令人窒息的狹小空間並沒有讓他墮落。善良的外祖母，樂觀的小茨岡，正直的葛利高裡還是讓他看到了人間的真善美。阿廖沙反而在這樣的環境中逐漸成長為一個堅強正直的人。他沒有逃避，樂觀向上，與悲慘的命運進行不屈不撓地鬥爭。

“不經一番寒徹骨，怎知梅花撲鼻香”我想，高爾基傳達給我們的，就是要執著追求，不怕困難，持之以恆，永遠以那種積極，拼搏的態度對待現在和未來！如今，科技在不斷進步，，可是人們卻變得越發懦弱了，遇到困難就想要退縮，逃避，走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，才會長久；有所爭取，才會得到。

仰望歷史，不管是古今，還是中外，多少英雄都是在艱苦血淚中成長起來的。八年抗戰中，無數的英雄為了祖國獻出了自己年輕的生命。在敵人的槍口前，他們毫不畏懼，他們勇敢拼搏，他們視死如歸。無數的先烈用他們的青春和熱血譜寫了我們今天這來之不易的幸福生活。

再如這本書的'作者高爾基，童年時期的他同樣經歷了太多悲痛，可如果不是他勇敢的面對，努力的向上，哪來以後的成功呢？被凡塵俗世所困的心是可悲，反之勇敢的心靈就像鶴挺立於雞群，與眾不同，閃閃發光。回想自己，現在遇到的所謂的困難和他們相比又算的了什麼呢？把這些大大小小的困難都當成墊腳石，將之一一踩在腳下，大步向前，向理想之路攀登，不畏艱辛，風雨兼程。

“漫漫日月，憂傷是他的節日，火災是他在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點綴”，這也許就是對阿廖沙最好的解讀。

童年讀後感 篇8

每個人都有童年，有的是純潔天真的，有的是幸福美滿的，有的是平淡無奇的，也有的是艱難困苦的。我相信，大部分的人的童年一定是前兩種，可以無憂無慮的在家人的愛中成長。但還有一部分人的童年是第四種，挫折不斷，困難重重，生活在一個冰冷，沒有愛的世界裡。於是他們便學會了在艱苦的環境中頑強的生長。如果不相信，那麼就去《童年》這本書中尋找答案吧！

本書講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。從阿廖沙隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫阿廖沙去“人間”混飯吃結束。他的外祖父開了家染坊，但隨著家業的衰落，他變的吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。經常毒打外祖母和孩子們。狠心地剝削手下的工人。有一次，阿廖沙因為染壞了一匹布，竟被他打的昏死過去。再這樣一個瀰漫著殘暴和仇恨的家庭裡，幼小的`阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和醜惡。

儘管這盡人激憤和狂怒的童年以及身邊這些層出不窮的暴行和醜事壓得他喘不過氣來，但阿廖沙並沒有被這些黑暗的醜事和腐蝕人的惡勢力所壓倒。他反而被錘鍊成了一個堅強、勇敢、正直的人。因為在黑暗的現實中，還有善良、正直的種子，而這些種子，則是阿廖沙那個慈祥善良、聰明能幹、熱愛生活的外祖母種下的。是她讓阿廖沙看到了光明，看到了美好生活的希望。

而現在的我們，遇到一點兒小挫折就放棄了，就停止了奮鬥和前進。當今網路上有一句話“在哪裡跌倒了，就在哪裡多趴一會兒。“很多人看到後都是一笑而過，卻沒有一個人真正思考過這句話，因為這句話說的就是現在的我們。沒有理想，沒有目標，沒有追求，經不起生活的大風大浪，遇到困難就怨天尤人，還沒開始奮鬥就覺得自己一定不行，一定辦不到。但是隻要我們努力奮鬥，為了夢想堅持不懈、執著拼搏，再大的風浪也算不了什麼。失敗是留給膽怯懦弱的人，他們不應該也沒有資格享受成功的喜悅。

生活在二十一世紀的我們，雖然童年沒有像阿廖沙那樣辛苦，但我們更要成為像阿廖沙那樣勇敢、正直，堅強和善良的人。

童年讀後感 篇9

西哲說：“世上最強的人,也就是最孤獨的人。只有最偉大的人，才能在孤獨寂寞中完成它的使命。”如果成為強者，即不可避免寂寞，而唯有那夠堅強，能面對寂寞的人，才有力量使他的天賦才華不致被寂寞孤獨所吞噬，反而因磨練而生熱發光，能在孤獨寂寞中完成使命的人，即是偉大。高爾基是偉大的，因此成就了流傳於世的《童年》。

《童年》真實地描述主人公阿廖沙苦難的童年。在外祖父家中，他看滿了周圍的一切：貪婪、凶暴。泯滅人性的外祖父，經常毒打外祖母，年老落魄後竟利用自己的名譽換得金錢;兩個舅舅更是青出於藍而更勝於藍，打死了自己的妻子;就連兒子也捲進了這場權利的鬥爭……在這個家中，是美麗善良的外祖母點燃了主人公阿廖沙的生命之燈，外祖母是是廖沙的所有精神支柱，也潛移默代地教他做一個不向醜惡現象屈膝的人;而他唯一的朋友----茨岡給了阿廖沙真正的友情的溫暖。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動懵懵懂懂地明白了一寫道理，但他仍舊保持著生活的勇氣和信心，並逐漸成長為一個堅強、勇敢正直和充滿愛心的人。高爾基在艱苦的環境下不向命運低下頭。在同命運的不幸的鬥爭中，他身八俄國社會的底層，和各個階級和各種任務接觸，飽嘗生活的艱辛，從而不斷地豐富了他的社會知識和生活經驗，成為了舉世聞名的文學巨匠!

讀完此書，我掩卷遐思：是什麼使阿廖沙在艱難困苦的生活中茁壯成長，“出淤泥而不染”呢?再次回顧此書，我發現，阿廖沙雖然對自己所處的.黑暗生活充滿了憤怒，厭惡與憂慮……但他並未被種種惡勢力帶來的困難與不幸所影響，憑藉著堅強勇敢的精神，在“煉獄”中接受磨練，戰勝種種困難，終於成就了一個神話。

如今的青少年都是泡在蜜罐中長大的，苦難對於我們來說，簡直只是一個簡單而遙遠的名詞罷了。我們沒有忍受過飢餓的歷史，不知道一粒米的珍貴;沒有受過寒冷的考驗，不清楚溫暖的含義;沒有嘗過委屈作為滋味，想象不到苦楚的可怕。於是----當苦難降落在我們的頭頂上時，便常常被命運所打倒。

和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是五彩的，是沒有淚水的，沒有有委屈而言的。

阿廖沙的童年如此，而我們的童年卻不同。我們應該悔過自己的奢侈----梅花香自苦寒來。

童年讀後感 篇10

苦難就像一杯熱咖啡；你快樂了，這杯咖啡就格外香甜；你膽怯了這杯咖啡就格外苦澀。

——題記

19：39：11阿列克謝早年喪父，隨母親到外祖母和外祖父家。在外祖父家，他、母親、外祖母，常常遭受外祖父的毒打，他每天都過著非人的生活，時刻受著。黑惡勢力的摧殘，家庭環境的黑暗時刻困擾著。但他依然堅強地活下來了。無可厚非，作者在展示和批判落後、野蠻、腐敗的醜惡現實，但也讓我清楚地看到主人翁阿列克謝的頑強和樂觀精神，並展示出自己頑強的生命力。讓我們對人生有了更深的體會和認識。從外祖母身上看到最光輝的`人性：善良、樂觀，富於同情心。的確，生活總是向我們襲來更多的苦難與困惑，但我們不應該做的是逃避、膽怯，而是應該迸發出自己內心一種堅強的信念和樂觀的態度，《童年》中有這樣一句：“無疑，從這層土壤裡仍然長出鮮明、健康、富有創造性的東西，生長出善良——富有人生的善良，這些東西喚起我們對光明的人性的生活必然甦醒這一不可摧毀的希望。”作者以犀利的文筆，更加激起我們心中無比希望，給予我們人生更多的啟迪。苦難其實並不可怕，可怕的是我們的態度。

魯迅，為喚醒人們快死去的靈魂，不甘屈服用自己手中的筆作刀槍與舊社會作鬥爭；杜甫，因為厭惡當時腐敗的政策和封建制度，辭官歸家，用犀利的詩篇抨擊當時社會……這樣的例子實在是太多太多了，但它們卻明明白白向我們闡述了一個莫大深刻的哲理：不要因為一時的苦難而悲傷，我們應該在苦難中成長，在困難面前鼓起勇氣，經受考驗。讓樂觀主義精神不斷地洋溢在我們心中。我們有幸來到這個世界，穿梭在人生的驛站。

苦難、挫折難免會困擾著我們，當困難，挫折到來時，我們不應該垂頭喪氣，我們不應該怨天尤人，面對痛苦，挫折，關鍵的不是天神，而是你自己……記得亞米契斯在《愛的教育》中說過：“要堅強、勇敢，不要讓絕望和庸俗的憂慮壓倒你，要保證偉大的靈魂在經受苦難時的豁 達與平靜。”的確，當我們在被困苦所纏繞的時候，不要讓心中燃燒的一團頑強的烈火熄滅，應該燃燒，燃燒，再燃燒，照亮這一片苦痛的黑暗。苦難成就了人，人造就輝煌人生，樂觀直面困難，讓挫折為之動容。勇敢追求，成就人生！

童年讀後感 篇11

你體會過失去父愛的感覺嗎？你體會過在一個瀰漫著仇恨的家庭裡生活嗎？你體會過在痛苦與醜惡中度過童年嗎？隨著這三個疑問，我翻開了高爾基的《童年》。

書中真實描繪了自己苦難的童年。孩提時父親的逝去，兒童時夥伴的奚落，少年時外祖父的打罵，還有接踵而來、蜂擁而至的厄運：知心夥伴的死亡，身體的遍體鱗傷，原本慈愛的母親染上惡習。這些命運上的絆腳石正如狂舞不斷的暴風雨，向年少無知阿廖沙展開猛烈的攻擊。儘管有外祖母的廕庇，小茨岡的開導，阿廖沙仍無法逃脫命運的魔爪。他被命運扼住了喉嚨，但他卻沒有從此屈服於命運。而是以一個勇敢、善良的心堅強地支援下去，並對粗暴的外祖父，自私自利的舅舅們，心懷鬼胎的表兄弟們展開了鬥爭。人間的苦難，生活的心酸，磨練了他的鬥志。他在繁重勞動之餘，勤奮自學不息。對社會底層人民痛苦生活的體驗和深切瞭解成為他創作中永不枯竭的源泉。

那麼，在如此艱難困苦令人窒息的環境裡，阿廖沙為什麼沒有被壓垮或變壞，反而成長為一個堅強勇敢善良的人呢？這就好比大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤；列車賓士千里，是因為有引導它的鐵軌。而阿廖沙生命中的支柱、羅盤，則是以外祖母為代表的另外一些人，另外一種生活，給阿廖沙以力量和支援，是他在黑暗汙濁的環境中仍然保持著生活的勇氣和信心。

聯想現實生活中的'我們，都生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這裡沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和醜事。這裡的人是善良，純潔，樂觀的，同阿廖沙相比，我們難道不是幸運、幸福的嗎？在如此安逸的生活中，我們難道不應該珍惜時間、努力拼搏嗎？雖然天有不測風雲，但——風雨過後，眼前會是鷗翔魚遊的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。高爾基先生用實際行動詮釋了這個道理。高爾基先生使我明白了：別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚，向前看，不要回頭，只要永敢面對，就會發現，無數的陰霾不過是短暫的雨季，向前看，美好的日子即將到來！

童年讀後感 篇12

如今我們坐在家裡，享受著生活的同時，殊不知高爾基的童年是多麼黑暗。

他就是《童年》的主人公阿歷克謝，生活在一個烏煙瘴氣的家庭，沒有了父親，外祖父非常殘暴無禮，同時又非常吝嗇。在這個黑暗世界中，唯一的一點曙光是他的外婆。主人公的成長沒有被汙染，很大一部分是外婆的上帝在淨化了他的心靈，而他自己的上帝也能是他不被沾染黑暗。

很難想象主人公是如何保持心靈的.純潔的，可能是他太過於天真，但他的外祖父不買賬。起初我對外祖父的看法很單一，暴力、吝嗇、冷漠。因為他一言不合就打他的外婆和阿歷克謝。阿歷克謝也習以為常了，後來甚至還掌握了避免捱打的方法。但後來我逐漸改變了對他外祖父的看法。

有一次，“我”把桌布染成了藍色，外祖父知道後狠狠地把“我”毒打了一頓。以至於“我”好幾天都不能動。不過後來外祖父竟然到“我”的房間來了，不過這次是帶著和善的面孔來的，還帶了了許多糖果。外祖父好像善良了許多，還和“我”講他年輕時候的許多故事呢。“我”覺得他不是那麼凶了。在他的敘述中得知，他年輕時是個縴夫。這個職業非常苦，要用人力拉大駁船，他拉著船走了上千俄裡。他的敘述是如此的動人，我自己也被他的故事感動了，他變成這個樣子，難道不是生活的壓力把他壓成這樣的嗎？

第二次改變看法是在染織坊失火後，外婆和外祖父就分開住了。失去了染坊的外祖父能幹什麼呢？他賣了許多外婆的東西來維持生活。看到這裡肯定很多人會罵他吧。但我卻不這麼認為，我漸漸認為外祖父很可憐的。年輕時做縴夫這一職業已經很不容易了，好不容易當了一個小業主，卻被人燒了店。這個可憐的人還有什麼可以失去的呢？兩個兒子天天爭吵，還打罵。自己的女兒也不讓人省心。這樣的生活，脾氣怎麼好得起來呢？我相信，外祖父那猙獰的面孔後面肯定藏著一張和善可愛的臉龐。

高爾基的童年是個不堪的回憶，但哪個名人的童年不是這樣過來的呢？這樣的童年教會了他很多東西，比如堅強正直等優秀品質。他的外祖父從某種方面是否還幫助了他呢？

那些惡人的表面是壞的，但他們也不一定是自己要變成這個樣子，他們的內心都住著一個可愛的小天使。

童年讀後感 篇13

說起高爾基和他的自傳三部曲，那可是人盡皆知。今天，我就來談談我看完《童年》後的感受。

主角阿廖沙是不幸的。父親離他而去，到外祖父家被打被罵。但在這巨大的不幸中，他又是幸運的。他有親切可愛的外祖母，為他擋樹條的小茨岡，堅強的母親……整本書用孩子的視角來描述，天真、稚嫩的表述更能給人一種真實感。它隱隱的諷刺著人性的醜惡，同時也讚頌了最耀眼的人性光輝。

給阿廖沙指明人生道路，慈祥地引導他的外祖母，奇奇怪怪但給我帶來許多新奇的“好事兒”……一個個鮮活的人物就這麼出現在高爾基筆下。他們會永遠活著，在文字裡，在讀者的思想裡。

《童年》作者高爾基在11歲就離開家自力更生，單憑自己的努力成為了俄國科學院榮譽院士。別嫌這職位小，人家可是實打實地靠自己。如此條件的高爾基都能自學成才，更何況我們這些條件優越的少年呢？

我有一個表姐，她特別好相處，我每次回瀘州就和他纏在一塊。她也很喜歡我。和姐姐視訊通話時，她老是抱怨為什麼自己不住在重慶和我在一起。我每次都不敢在這時候接他的話——怕一不小心說到她的痛處。姐姐家裡有兩個孩子，但她父母總是更偏向她弟弟，對她則是不怎麼疼愛。姐姐並沒有自暴自棄，反而更奮發學習。我問過她，她回答得也很直白：她想過放棄，可一直很要好的知己給予她鼓勵。給了她新的.目標——和知己考上同一所中學。為了實現目標，追上知己優秀的成績，姐姐努力了很久，終於成功了。我感謝那位學姐的善意，也慶幸姐姐的堅強。正是因為這樣，才會成就更好的她們。

我一直都很頭疼表弟的愛好，沒錯，就是玩遊戲。所以在被他拽去VR體驗館玩“大廈驚魂”時，我是拒絕的。“姐，你膽子怎麼這麼小！”“誰膽子小了！”我被他用激將法騙了進去。一戴上頭套和裝置，我就有些後悔了，但已別無選擇。進入遊戲，弟弟駕輕就熟地翻開工具包，我一邊忌憚隨時都可能蹦出的凶屍，一邊詢問他是如何做到如此淡定自若的。“你就想，那些醜死了的玩意兒都是來討作業的老師，加上‘億’點搞笑的表情就行了。果然你還是怕嘛。”“給你我滾。”

雖然這僅僅是因為一個遊戲，但我仍然認為，弟弟真的十分樂觀。相信他以後無論處於多壓抑的時期，都能笑著挺過去，斬關破將。

每一本書都有讓我們去認真閱讀的價值，它們會教給你各種知識。《童年》讓我受益匪淺。