國小生讀後感合集15篇

認真讀完一本著作後，你有什麼總結呢？是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的國小生讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小生讀後感1

《愚公移山》，故事講的.是：從前有一個九十多歲的老人叫愚公，在他家門前有兩座大山，他覺得進出很不方便，他要把這兩座山移走，他就帶著全家人開始移山。

愚公的精神感動了天帝，天帝命令天神把兩座大山搬走了，從此愚公一家再也不為進進出出而發愁了。

國小生讀後感2

一則故事，名叫愚公移山。我剛讀完故事，便被愚公不畏勞苦的進取精神深深地打動了。九十歲的.老人，面對著太行、王屋兩座大山，都毫不畏懼，決心把大山搬走。

想想我們小孩子有時做事還怕這怕那，虎頭蛇尾的，遠不如一個九十歲的老人，真有些慚愧。

國小生讀後感3

圍繞著福格先生和他的僕人路路通，在環球旅行中經歷的重重困難與種種意外展開了故事的劇情，最終沉默、勇敢的.福格先生與忠心耿耿的僕人路路通，獲得了成功。

福格先生對人、對事嚴謹、一絲不苟，對待僕人路路通，視為自己的親人一般，對待阻撓並誣陷自己的偵探費克斯，也表現出了無比的寬容。冒著生命危險，去營救素不相識，遇難的艾娥達，福格先生用他的真誠與善良，贏得了艾娥達的心，和艾娥達舉行了婚禮。

國小生讀後感4

寒假我讀了《岳飛傳》這本書，我頗有感觸。

《岳飛傳》這本書把岳飛的聰明才智描寫的淋漓盡致，把秦檜這個奸賊的醜惡行為描寫的另人無比憎惡。只可惜最後秦檜假傳聖旨把岳飛騙到了監獄中，又找人用岳飛的.筆記寫了一封召岳雲和張憲的家書最後三人在風波亭被含冤吊死，秦檜手下的奸賊出了一個主意把岳雲全家發配雲南，幸好嶽夫人在雲南遇到好友。讓嶽雷去為父報仇，在路上巧遇到嶽元帥手下大將之子，與嶽雷一起出徵，最後打敗π術。高宗崩駕，新皇上登基，天下得以太平。給岳飛等人封了王位，建了忠義祠。

這本書告訴我們有些時候我們遇到巔峰時刻可以不聽皇上命令。可以順著自己的意願來幹事情。

國小生讀後感5

今天，我讀了《三毛流浪記》這本書，書中的主人公三毛是一個沒有父母，沒有家，四處流浪的孤兒。為了生計，他賣過報紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖，可憐極了！還好有好心人幫助三毛，他才能生存下來。

和三毛過的暗無天日的生活比起來，我覺得我們現在的生活真是太美好、太幸福了！我們應該好好地珍惜現在的.生活，學習三毛的勇敢、堅強、樂觀的心態，每當遇到困難時，不能放棄，勇於面對，勇於克服！

國小生讀後感6

弗洛伊德(1856--l939)是奧地利著名的精神病學家,精神分析學派的創始人.他的著作橫跨半個世紀,對文學,哲學,神學,倫理學,美學,政治科學,社會學和大眾心理產生了廣泛而深入的影響,如果以影響的範圍作為衡量偉大的標準,那麼弗洛伊德無疑是最偉大的心理學家.弗洛伊德發動了人類思想史上又一次哥白尼式革命,他指出人類的無意識是無法被意識所控制,人類的潛意識中蘊含了巨大的心理內容,他以最理性的聲音訴說了人類的無理性.《釋夢》是弗洛伊德支柱性的學術著作.通過對夢的研究極大地拓展了人類對自身的.探究的幅度,對我們的生活產生了深遠的影響.

國小生讀後感7

有一天，小貓想和小狗到門口玩兒，小狗覺得“沒意思”，建議到河邊去，小貓有些害怕看見大灰狼，又怕下雨。最後小貓還是想出一個辦法。它對小狗說，咱們帶著房子去吧。鋅子非常重，小狗好不容易才把房子扛到小河邊，為了讓小貓高興，小貓讓小狗釣魚它就釣魚，讓小狗上樹捉螞蚱小狗就上樹捉螞蚱。可是小狗不會爬樹，在爬樹時摔暈了。這深深的感動了小貓，它運用自己的智慧和努力把小狗推回家。

讀了這個故事，我想到我和我的媽媽。有時候我媽媽就像那隻小狗，無時無刻的照顧我。而我就像故事裡的`那隻小貓，有一點點任性，但是我覺得，如果媽媽有困難的時候，我也會像那隻小貓一樣照顧媽媽。

國小生讀後感8

《兩隻小獅子》這課課文，講的.是兩隻小獅子。一隻是每天刻苦練習滾撲、撕、咬的本領；還有一隻卻整天懶洋洋地晒太陽，什麼都不幹。

我覺得我應該學習那隻刻苦的小獅子，只有從國小好本領，長大才能生活得更好。

我以後要認真學習，不怕困難，刻苦練習，從國小好本領，長大去建設親愛的祖國。

國小生讀後感9

有一天，一隻小老鼠在走路時不小心掉進了一個洞裡，怎麼爬也爬不出來，小老鼠請大獅子幫助自己，獅子把小老鼠拉出來了。小老鼠非常感謝獅子，並說要報答獅子，可是獅子卻嘲笑老鼠沒本領。後來，獅子掉進獵人的陷阱裡，怎麼也出不來。小老鼠咬破了陷阱上的網，獅子得救了，他很不好意思。

不要瞧不起比自己弱小的人，每個人都有自己的`長處，在生活中要學會取人之長，補已之短。

國小生讀後感10

阮小衡17歲就停學了，我想大概是高二吧，。他的確不是一個聽話的孩子，但他很聰明。或許他的聰明不能用在學習上，但我想，始終有一樣是適合他的。就像在人生的漫漫長路上，每個人的選擇都不同，選擇了一條正確的'道路，你會在這條路越走越輝煌；但如果選擇了一條不適合自己的道路，對你造成的影響，甚至有可能是終生的。

國小生讀後感11

今天，我讀了一篇文章《沒有尾巴的狼》，文章描寫的.是：有一隻大灰狼，想吃森林裡的老麻鴨。它自認為很聰明的模仿麻鴨朋友，給麻鴨寫信，騙麻鴨去了他家，但聰明的麻鴨從一些細節發現了大灰狼的真面目，找個藉口逃脫了，大灰狼自食苦果，把尾巴燒斷了——

從這個故事中，我明白了：遇到困難的時候，不要慌張，要發揮聰明才智，積極想辦法逃脫——

國小生讀後感12

《你在為誰讀書》是我國著名的尚陽編寫的。

本書講的是：有一位學習很差的人叫楊略。有一位神祕的.人給了他一封信，從此以後，楊略的學習變得很好了。當楊略的父親知道這個人是誰的時候便流下了眼淚！

讀完這本書我知道了。人要有理想，而且要堅持不懈的去實現。要懂得回報別人。做事要自信。遇到困難要溝通，沒有什麼是溝通解決不了的。這些道理使我終生受益。

國小生讀後感13

水滸傳這本書一共有108位武將有血有肉敢作敢當，裡面盧俊義和宋江為老大，軍師是吳用。有李逵武松我喜歡這本書裡的李逵因為他非常勇敢在戰場上殺敵無數不過他又一點不好因為他非常魯莽為梁山伯天了不少麻煩。我還喜歡小李廣花榮因為它舌尖非常好百發百中在隊友戰場殺敵時起了大作用，所以我才非常喜歡小李廣花榮……等等。

國小生讀後感14

今天， 丁老師給我們講了一個感人的故事，名叫：《四季的風》。

聽完故事後，丁老師被感動了，她一滴一滴的熱淚滴到了桌上，讓我也感動了，我沉默不語，原來苦孩子的生活是那麼的窮苦，那麼的`寂寞。再看看我們，有好吃的，好穿的，生病了找醫生就能馬上治好，不像他們，生病了沒有錢來治病，我們又科學家們發明的好東西，而他們家裡只有一些破爛的東西…所以我覺得我們應該去幫助他們，讓他們也快樂起來，比如：住在山區裡的孩子沒有水喝，我們可以組織一個送水小組為他們送水，他們快樂了，我們心裡也快樂了。

讓我們從現在開始，一起幫助需要幫助的人吧！

國小生讀後感15

最近，我讀了一本叫《老人與海》的書。書中講的.是一位老人獨自開船到遠海捕魚，捕到了一條大魚，大魚一直在作垂死掙扎，老人也非常累。不過，他最終打敗了大魚，回家的路上遇到了鯊魚，鯊魚把肉吃完就走了。回到家，大家看到魚的骨架，問他是如何走過來的。他說：“因為我相信我可以成功，可以失誤，但不能失敗，不管在任何時候都不能放棄希望。”

記得以前有一次，我參加了圍棋衝段賽，我有一局沒贏，很不開心，媽媽見了，讓我不要難過，鼓勵我，堅持比賽，最後衝上了2段。

是啊，人生不就這樣嗎？人如果在戰勝困難時摔倒了就要爬起來，如果因一點失誤就坐以待斃的話，那這個人就永遠戰勝不了困難，因為困難不會自己消失。