四年級昆蟲記讀後感

當仔細品讀一部作品後，相信你一定有很多值得分享的收穫，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的四年級昆蟲記讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級昆蟲記讀後感1

《昆蟲記》是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書。

但它卻不像普通的科普書用那樣無趣，規矩的筆法來簡單的介紹。作者法布林用平實的文字，準確的描述了清新的自然世界，那幽默的敘述，惹人捧腹。不知怎麼的，我深深的迷上了這本溢著濃烈自然氣息的書。

昆蟲世界有許多奧祕，任何強大的事物也有它弱小的一面：“螳螂是一種十分凶殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”昆蟲的本能是大自然賜予天生弱小的它們的禮物： “即使用了圓規、尺子之類的工具，也沒有一個設計家能畫出一個比蜘蛛織出的更規範的網來”。這些平時在我看來弱小，甚至是毫不起眼的小蟲子，與它們進行溝通，交流，竟是一件如此有趣的.事。

在《昆蟲記》裡，法布林對上千種不同的昆蟲進食、保護、jiao配、養育後代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細節進行了細緻入微的描寫，這份毅力，在平時確實是我們不可想象的。試問，哪個人沒看到過昆蟲那些千奇百怪的習性，但又有誰去注意它呢？

法布林運用擬人的手法把蟲子描繪成人的樣子，昆蟲的任何本能都能夠用人類的生活來為之昇華，用盡一生來觀察昆蟲，與之交流，這種對任何生命表示平等的敬畏，追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發。

所以，不僅是書裡記載的滿滿的科學知識。還有：“無論做什麼事情都要有一種嚴謹的科學精神，堅持準確記述事實，既不新增什麼，也不忽略什麼，為自己的理想和目標奮鬥”的精神，也是《昆蟲記》帶給我的收穫。

四年級昆蟲記讀後感2

近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細緻描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣。整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功於作者的'仔細觀察，細緻描寫。如螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒後面，還生長著一些大牙，一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”這些只有仔細觀察才能寫出來。

光是仔細觀察還不夠，還要細緻描寫，讀者才能看懂。昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道鬆蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是隻捕小的，這樣每隻就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎麼樣？聰明吧！作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。

不過有一次例外，一次去上課的路上，我發現了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發現，螞蟻是先把食物切成小塊，然後頂在頭上，搬回窩裡，然後原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事。現在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢！生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能瞭解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》後，我深刻體會到的。

四年級昆蟲記讀後感3

法布林是法國著名的科學家和科普作家。今天，我高興地讀了法布林寫的一部作品《昆蟲記》。法布林是第一位在自然界中學習昆蟲的科學家。他一生都把精力投入到昆蟲世界，在自然環境中觀察和實驗昆蟲，真實地記錄了昆蟲的本能和習慣，並寫了昆蟲學。他受到了全世界人民的尊重和喜愛。

法布林努力學習，犧牲了私人時間觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細描述了昆蟲的生活，如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀等。這為後人做出了巨大的貢獻，使人類社會迅速走向現代文明。法布林像孩子一樣好奇，用擬人化的方法詳細描述了幾十種昆蟲的生活習慣，用人類的`觀點講述了昆蟲工作和家庭感情的感人一面。

法布林取得如此巨大的成就並不容易。他出生在一個農民家庭，從小就生活貧困，通過自學獲得了多個學位。他的前半生很窮，後半生幾乎沒有食物和衣服，但法布林並沒有屈服於各種困難。他勤於自學，精心選擇研究方向，不斷觀察和研究昆蟲和植物，不斷取得新的成果。

法布林一生中最大的興趣是探索生命世界的真實面貌，發現自然所包含的科學真理。他寫《昆蟲記》是因為他熱愛真理。

讀完《昆蟲記》後，我多麼渴望像法布林一樣在知識的海洋中漫遊，探索科學的世界，揭開自然界中的一個又一個奧祕，造福人類！然而，與法布林相比，我真的感到非常羞愧。法布林可以在困難的環境中學習昆蟲。通常，我甚至不認真做數學題。如果我一次都做不到，我就不想動腦筋，有時還會發脾氣。

讀了《昆蟲記》作者的生活和《昆蟲記》後，我感觸很深。《昆蟲記》不僅充滿了對生命的敬畏，更蘊含著追求真理、追求真理的求真精神，給了我很大的啟發：在生活和學習中，我們要學習法布林探索世界、追求真理的勇氣和毅力，無論做什麼，都要像法布林一樣有嚴謹的科學精神，堅持“準確地描述觀察到的事實，既不新增任何東西，也不忽視任何東西”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為理想而不斷奮鬥。

四年級昆蟲記讀後感4

今年暑假裡，我讀了一本非常有趣的書籍——《昆蟲記》，它是法國著名的科學家法布林寫的。讀了這本書，我知道了許許多多的關於昆蟲的知識，這書真不愧是一本昆蟲百科全書。

法布林通過長達30年的細心觀察，揭開了許多奧祕，為我們化解了昆蟲界的許多謎題。這本書主要介紹了狼蛛、蜘蛛、蜜蜂、螳螂、熒火蟲等許多奇妙的昆蟲。

認真地讀完《昆蟲記》，我發現法布林對昆蟲的描寫是非常細緻和全面的。我印象特別深刻的是書中介紹了一種叫狼蛛的昆蟲。它是一種非常可怕的動物，有兩個長長的大獠牙，獠牙裡有一種劇毒。捕捉獵物時，它會將毒牙刺入敵人，把獵物很快地置於死地。雖然它的毒牙很厲害，可我不相信它真的輕輕一刺就能取了敵人的性命。我繼續饒有興致地往下讀。原來，它捕捉獵物時通常都把尖刺刺在敵人的後背，刺中獵物的神經中樞，讓獵物定身幾秒，然後快速地麻痺……

《昆蟲記》的'內容非常豐富，真是讓我瞠目結舌。爸爸告訴我：法布林在描寫每一種昆蟲都通過細心觀察，多次試驗才寫出來的，所以他把每一種動物都寫的生動有趣。我不禁為法布林細心觀察，勤於探索的精神深深感動。想到自己一直為在學習上的不細緻而困擾，粗心的缺點也一直沒能改掉，現在通過對《昆蟲記》的閱讀，對法布林的瞭解，我感觸很深。我決心要學習法布林專心細緻的精神，早日改掉粗心的壞毛病。

《昆蟲記》真是一本好書，非常適合我們國小生閱讀，大家也趕緊找來看看吧！

教師評語：讀一本書，知道書中的內容，這是淺顯的收穫；讀一本書，能讀出書背後的故事，並且還能結合生活實際，有自己獨特的感悟，這才是真正的觸動，這才是讀書的真諦！小作者就是這樣，更帶給我們些許啟發。

四年級昆蟲記讀後感5

同學們：你們知道昆蟲嗎？你們知道世界上有多少種昆蟲嗎？翻開法布林的《昆蟲記》你們就能知道，昆蟲的世界是多麼奇妙！

通過閱讀《昆蟲記》，我認識了許許多多的昆蟲，它們大多都是有益的，但也有少數昆蟲是有害的，如：朗格多克蠍子，它的毒夜就可以使人致命。在這本書裡，我最喜歡的還是螢火蟲，它廣為人知，在夏日的夜晚，它們像天上的星星一樣閃閃發光！可是，你們知道螢火蟲是怎樣捕捉獵物的嗎我想，還是由我來告訴大家吧，它們在捕捉獵物時非常聰明，大家知道蝸牛吧，只要我們輕輕地一碰，它就會把它自己縮排硬硬的殼裡，可是螢火蟲要捕獵草上的`蝸牛，它會先輕輕地碰蝸牛，一次兩次三次直到蝸牛放鬆緊戒心，不再縮排殼裡，螢火蟲便悄悄的伸出毒針，把蝸牛麻醉，自己便可以美美的飽餐一頓了。

我再介紹一種昆蟲，它叫“糞金龜”它每天幫我們打掃衛生。這麼辛勤的勞動，也只為了讓我們給它們一絲寬容，因為大家覺得它太髒，對它不理睬，不知道它的人們還會殺死它們。還有蟾蜍、蝙蝠、刺蝟、貓頭鷹等等，它們做了好事，可是有的卻背上罵名，受歧視；自己做了好事，但沒有好報。

在這本書裡，我還認識了許多昆蟲，有紅螞蟻、天牛、舞蛛有的和我們息息相關，如：蜻蜓、壁虎等，它們都捕捉害蟲。有的昆蟲因為沒有天敵，它們過著無憂無慮的生活

同學們：有很多昆蟲，是我們學習的好榜樣，我們要像螞蟻一樣團結；學習要像朗格多克蠍子一樣主動，做功課要像紅螞蟻一樣，一絲不苟，做好事要像糞金龜一樣，不求回報！我們要好好學習，做一個對國家社會有益的人！

四年級昆蟲記讀後感6

最近我讀了一本課外書，名叫《昆蟲記》。讀完後，輕輕合上書本，細細回味著書中的描寫，我的心久久不能平靜。

《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習慣的書，是法國作家法布林的傳世佳作。作者通過反覆觀察，多次實驗，細緻描寫了各種昆蟲的生活習性，繁殖和捕食的方法，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者文筆生動有趣，讓我讀的興趣盎然。

這本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功於作者的仔細觀察，細緻描寫。如螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排鋸齒後面，還生長著一些大牙，一共有三個，”為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質“等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要仔細描寫，讀者才能看懂，又如“這小簡的外貌，有點像絲織品，白裡略透一點紅，小簡的上面疊著

一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦似的”等，這些描寫使整本書寫得更加生動具體引人入勝。

當我繼續閱讀《昆蟲記》時，我看到法布林細緻入微地觀察毛蟲的旅行。我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設，謹慎實驗，反覆推敲實驗過程與資料，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的'方法，孔雀蛾的遠距離聯絡·······一次實驗失敗了，他蒐集資料，分析原因，轉身又設計下一次。嚴謹的實驗方法，大膽的質疑精神，勤勉的作風。這一次，我感覺到了“科學精神”及其博大精深的內涵。

生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能瞭解世界的奇妙。《昆蟲記》讓我明白了：大自然中的昆蟲也是有它們的生活習慣的，我們不應該討厭它們，應該試著去接觸它們，這樣你便會不由自主地喜歡上昆蟲了。

四年級昆蟲記讀後感7

昆蟲是我們生活中常見的動物，最近我讀了一本書叫《昆蟲記》，裡面講了許許多多有趣的昆蟲，下面就讓我來給大家介紹幾種。同學們，你們在鄉下聽見過蟋蟀清脆的鳴叫聲嘛？如果有機會可一定要去傾聽一下它們的“小提琴演奏會”；昆蟲世界的雜技演員是誰？原來是狼蛛，它還是天生的攀巖家呢！讀完《昆蟲記》之後，我腦海中突然想到我在生活中經常看見的螞蟻它的習性是什麼，它最喜歡吃什麼，為此我展開了一次有趣的科學實驗。

因為不知道螞蟻喜歡吃什麼，我就準備白糖、鹽、米飯和蘋果四種食物。食物準備好之後我就來到公園的草坪處，分別在四個角落放下白糖、鹽、米飯和蘋果，然後走到陰涼處靜靜等待。五分之後，我慢慢走過去，蹲下來仔細觀察四種食物的'周圍有多少螞蟻，可讓我失望的是，螞蟻竟然一隻都沒有。我心裡有點小小的失落，有點想放棄。這時候媽媽鼓勵我說：“既然我們來了，就再多等一會，多觀察一會，科學實驗的樂趣就在於你一次一次的挑戰自我。”在媽媽的鼓勵下我又站在邊上觀察起來，一分鐘、兩分鐘……慢慢的有一隻螞蟻爬了過來，它先去蘋果這裡轉了轉，又來到了米飯處張望了一下，然後繞過鹽直接來到了白糖這享受起來。沒多久，螞蟻越來越多，它們都圍著白糖，地上的白糖都看不出原來的白色來，只見一團黑黑的東西在地上扭來扭去。通過這次實驗，我知道螞蟻最喜歡吃甜的東西，以後我可得注意不能隨便把糖撒在地上，不然螞蟻就都來了。

《昆蟲記》讓我瞭解了許多有趣的昆蟲，也讓我親身體驗了科學實驗的樂趣，同時讓我明白實驗不是一觸而就，需要一次一次耐心的付出才能得到你所需要的答案。