《瘋狂愛上機器人》讀後感

品味完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的《瘋狂愛上機器人》讀後感，歡迎閱讀與收藏。

《瘋狂愛上機器人》讀後感1

“讀一本好書就好像和一位高尚的人說話”這句名言是歌德說的。暑假裡的一天早晨，我興致勃勃地拉開窗簾，陽光從窗外射了進來，照滿了書房的每一個角落。我從書架上拿下一本藍色的書，名字叫《瘋狂愛上機器人》，作者是伍美珍。這是爸爸給我買的，我把它翻開來津津有味地看了起來。

《瘋狂愛上機器人》裡面的主人公有惜城、阿呆、兔子、咪咪、邱紅和邱曾廷博士等，故事主要講了晨曦中走來的同學，名字叫邱紅，爸爸是邱曾廷博士，是一位科學家，專門研究機器人的。惜城卻非常喜歡她，男生和女生都稱邱紅為“美女同學”，同學們都為有這一位美女同學感到驕傲和自豪。可是其他班級只能望而生畏，望洋興嘆。第二天惜城向老師說自己要和邱紅做同桌，但老師一口回絕了惜城，那是因為惜城比邱紅矮了許多。接著邱紅當了廣播員，那聲音就像電視裡的主播。又甜又柔的`嗓子，還有溫柔的普通話，讓人聽了如此入迷。尤其是惜城，就站在操場上痴痴地看向發出那仙女一般聲音的――大喇叭。下雨了也不回去，如同雕塑一般。預備鈴響起的前幾分鐘後，邱紅和惜城同時到達教室門外，邱紅見惜城臉上和頭髮上都是水，便拿出紙巾給惜城擦雨水，同學投來羨慕的目光。可是在一次地震中，邱紅為了救人卻被水泥板砸中，最後大家才知道邱紅是機器人。

你這個故事告訴我們，在平日的生活中，我們都要向秋紅一樣互相關愛、助人為樂，這樣才能交到更多的朋友。

想想我自己，也有助人為樂的精神。有一次同學生生病吐了，我忍著難聞的氣味，把嘔吐物掃掉了，又把地拖乾淨。後來老師知道了還表揚了我，同時也得到同學們的認可，自己心裡有一種說不出的成就感。我想以後還要幫助更多需要幫助的，幫助他人的同時也幫助了自己。

助人為樂是一個良好的品德，我們每個人都應該培養這個品德，這個品德伴隨著我們一生，讓我們終身受益。

《瘋狂愛上機器人》讀後感2

“讀一本好書就好像和一位高尚的人說話。”歌德的這句名言時常引起我的共鳴。因為每閱讀每一本書都給我打開了一扇知識的大門，我都能從中看到一個精彩的`世界，並得到啟迪。

暑假裡的一天早晨，我興致勃勃地拉開窗簾，陽光從窗外射了進來，照滿了書房的每一個角落。我從書架上拿下一本藍色的書，名字叫《瘋狂愛上機器人》，作者是伍美珍，這是爸爸給我買的。我把它翻開，津津有味地看了起來。

《瘋狂愛上機器人》裡面的主人公有惜城、阿呆、兔子、咪咪、邱紅和邱曾廷博士等。故事主要講了從晨曦中走來的同學，名字叫邱紅。

邱紅的爸爸是邱曾廷博士，是一位科學家，專門研究機器人。惜城非常喜歡邱紅，男生和女生都稱邱紅為“美女同學”。同學們都為有這位美女同學感到驕傲和自豪。其他班級只能望洋興嘆。第二天惜城向老師說自己要和邱紅做同桌。但老師一口回絕了，因為惜城比邱紅矮了許多。

接著，邱紅當了廣播員。邱紅的聲音就像電視裡的主播，又甜又柔，還有標準的普通話，讓人聽了十分入迷。尤其是惜城，常常站在操場上，痴痴地看向發出那仙女一般聲音的大喇叭，下雨了也不回去。

這天，預備鈴響起的前幾分鐘，邱紅和惜城同時到達教室門外。邱紅見惜城臉上和頭髮上都是水，便拿出紙巾給惜城擦雨水，同學都投來羨慕的目光。可是在一次地震中，邱紅為了救人被水泥板砸中，大家才知道原來她是機器人。

這個故事告訴我們：在平日的生活中，我們都要向邱紅一樣互相關愛、助人為樂，這樣才能交到更多的朋友。

想想我自己，也有助人為樂的精神。有一次同學生病嘔吐了，我不怕髒不怕累，忍著難聞的氣味，把嘔吐的東西掃掉，又把地拖乾淨。後來老師知道了，還表揚了我。

幫助別人，自己心裡有一種說不出的成就感，我想以後還要幫助更多需要幫助的人。我要成為一束光，既照亮自己，又溫暖別人。

《瘋狂愛上機器人》讀後感3

暑假裡，爸爸給我買了許多本課外書，其中一本叫《瘋狂愛上機器人》的書名深深地吸引了我，這本書的作者叫伍美珍，我迫不及待地看了起來。

《瘋狂愛上機器人》裡面的主人公有惜城、阿呆、兔子、咪咪、邱紅和邱曾廷博士等，故事主要講了一位名叫邱紅的同學，她的爸爸是有名的邱曾廷博士，專門研究機器人的`科學家。邱紅長得很漂亮，同學們都稱她為“美女同學”，他們都為有這樣的一位同學感到驕傲。邱紅因為聲音甜美當上了廣播員，惜城非常喜歡邱紅，每當校園廣播響起時，惜城就站在操場上，看著那發出仙女一般聲音的大喇叭發呆。有一次惜城聽廣播時下起了雨，但他好像沒感覺到身上都淋溼了，站在操場上一動不動。回到教室，邱紅見惜城臉上和頭髮上都是水，便拿出紙巾給惜城擦雨水，同學們很羨慕惜城。在一次地震中，邱紅為了救人被水泥板砸中，最後大家才知道她是機器人，可同學們沒有因為這件事不和她做朋友。

是啊！贈人玫瑰，手有餘香。幫助別人，快樂自己。這句名言一直銘刻在我心裡。有一次，上美術課，同桌張洋沒有帶水彩筆，我看見他著急的樣子，就拿出我備用的一支水彩筆給了他，對他說：“你不要著急了，我帶了兩支黑色水彩筆，借你一支吧。”張洋連忙跟我說：“謝謝你！”。下課了，張洋把水彩筆還給我時，低著頭不好意思地說：“對不起，美術課上畫得太多了，把你的黑色水彩筆快要用完了，我賠你一支吧﹗”我雖然很心疼我的水彩筆，但幫同學解決了困難，連忙說：沒關係，你不用賠了，我讓媽媽再給我買一盒水彩筆，因為我們是好朋友嘛！

這個故事告訴我們：在平時的生活中，我們都要向邱紅一樣互相關愛、助人為樂。我相信，只要人人都獻出一點愛，世界一定會變成美好的人間。助人為樂從我做起，讓我們行動起來吧！

《瘋狂愛上機器人》讀後感4

讀一本好書就好像和一位高尚的人說話這句是歌德說的。裡的一天，我興致勃勃地拉開窗簾，從窗外射了進來，照滿了書房的每一個角落。我從書架上拿下一本藍色的書，名字叫《瘋狂愛上》，作者是伍美珍。這是給我買的，我把它翻開來津津有味地看了起來。

《瘋狂愛上機器人》裡面的主人公有惜城、阿呆、兔子、咪咪、邱紅和邱曾廷博士等，主要講了晨曦中走來的，名字叫邱紅，爸爸是邱曾廷博士，是一位科學，專門研究機器人的。惜城卻非常她，男生和女生都稱邱紅為美女同學，同學們都為有這一位美女同學感到和自豪。可是其他班級只能望而生畏，望洋興嘆。第二天惜城向說自己要和邱紅做，但老師一口回絕了惜城，那是因為惜城比邱紅矮了許多。接著邱紅當了廣播員，那就像電視裡的主播。又甜又柔的'嗓子，還有溫柔的普通話，讓人聽了如此入迷。尤其是惜城，就站在操場上痴痴地看向發出那仙女一般聲音的――大喇叭。下了也不回去，如同雕塑一般。預備鈴響起的前幾分鐘後，邱紅和惜城同時到達教室門外，邱紅見惜城臉上和頭髮上都是水，便拿出紙巾給惜城擦雨水，同學投來羨慕的目光。可是在一次地震中，邱紅為了救人卻被水泥板砸中，最後大家才知道邱紅是機器人。

你這個故事告訴我們，在平日的生活中，我們都要向秋紅一樣互相關愛、助人為樂，這樣才能交到更多的。

想想我自己，也有助人為樂的精神。有一次同學生生病吐了，我忍著難聞的氣味，把嘔吐物掃掉了，又把地拖乾淨。後來老師知道了還表揚了我，同時也得到同學們的認可，自己心裡有一種說不出的成就感。我想以後還要幫助更多需要幫助的，幫助他人的同時也幫助了自己。

助人為樂是一個良好的品德，我們每個人都應該培養這個品德，這個品德伴隨著我們一生，讓我們終身受益。

《瘋狂愛上機器人》讀後感5

贈人玫瑰，手有餘香

暑假裡，爸爸給我買了很多本課外書。其中一本叫《瘋狂愛上機器人》的書名深深地吸引了我，我迫不及待地看了起來。

《瘋狂愛上機器人》裡面的主人公有惜城、阿呆、邱紅、邱曾廷博士等，故事主要講了一位名叫邱紅的同學，她的爸爸是有名的邱曾廷博士，是專門研究機器人的.科學家。邱紅長得很漂亮，同學們都稱她為“美女同學”，他們都為有這樣的一位同學感到驕傲。邱紅因為聲音甜美當上了廣播員，惜城非常喜歡邱紅，每當校園廣播響起時，惜城就站在操場上，對著那發出仙女一般聲音的大喇叭發呆。有一次惜城聽廣播時下起了雨，但他好像沒感覺到身上淋溼了，還站在操場上一動不動。回到教室，邱紅見惜城臉上和頭髮上都是水，便拿出紙巾給惜城擦雨水，同學們看了都很羨慕。在一次地震中，邱紅為了救人被水泥板砸中，大家這才知道她是機器人，但同學們沒有因此不和她做朋友。

是啊！贈人玫瑰，手有餘香。邱紅為了救人，犧牲自己，同學們怎麼會嫌棄她呢？我認為，在平時的學習生活中，我們都要向邱紅一樣互相關愛、助人為樂。

有一次上美術課，同桌張洋沒有帶水彩筆，我看見他著急的樣子，就拿出我備用的一隻水彩筆給了他，對他說：“你不要著急了，我帶了兩支黑色水彩筆，借你一支吧。”張洋連忙跟我說：“謝謝你！”。下課了，張洋把水彩筆還給我時，低著頭不好意思的說：“對不起，美術課上畫得太多了，把你的黑色水彩筆快要用完了，我賠你一支吧﹗”我雖然很心疼我的水彩筆，但幫同學解決了困難，連忙說：“沒關係，你不用賠了，我讓媽媽再給我買一盒水彩筆，因為我們是好朋友嘛！

幫助別人，快樂自己。我相信，只要人人都獻出一點愛，世界一定會變成美好的人間！

《瘋狂愛上機器人》讀後感6

在這個暑假裡，我看了一本書，叫作《瘋狂愛上機器人》。看完後我感觸極深。

《瘋狂愛上機器人》這本書是分一章一章寫的，裡面有四章，所以有四個小故事，而令我感觸最深的莫過於第二章——《請叫我“偵探”》了。

《請叫我“偵探”》這一章的主要內容是一群五年級的孩子們為了復興“偵探社”而賭一把——找回學校圖書館丟失的圖書，他們的社員各有所長，各有所短，比如社長楊心艾，推理能力爆表，毫不遜色於動漫中的名偵探柯南;女強人石橙，黑帶二段高手;電腦高手何蘇打;有著豐富的實戰經驗狼狗七七，擅長短跑，嗅覺一流。對了，此行還有一名六年級的.輔助隊員周凌浩，他的優點是長的帥，權力大，是校長的兒子。

他們先是找到相關人事館長、張大福叔叔問話，再去了案發地尋找了一些有關線察，最後整理線索，找出重要證據，得出了真相，凶手就是——館長。

可令我感動的是最後的真相;因為校長極力勸阻同學們看閒書，所以漸漸的，圖書館只有館長一人在打掃衛生，可館長再怎麼打掃，也比不上灰塵掉落在圖書上的速度，於是，他決定偷偷把一些書捐了，孩子們收到捐贈的書後紛紛回信給館長道謝，並且說自己會好好讀這本書，愛惜這本書的。看到這些信後，館長覺得學校裡的孩子們都不來看書了，遲早會積滿灰塵，看不清文字的，不能浪費呀!所以館長決定一不做二不休把一樓的書從後門全部都給偷出去，捐給貧困地區的孩子們。他再三思索，為防止被人發現，他決定把三樓的圖書搬到一樓。把三樓的書充當一樓的書，因為三樓沒什麼人上去，可一樓不一樣，有時可能校長過來視察，或者是少數同學們來查閱資料。

我覺的館長這樣做是一種不對的行為，因為圖書不是他一人的，而是大家的。但是，我覺的他的初心是對的，他應該和校長好好商量、討論下才對，爭取到校長的同意後才可以捐。