《漂亮女孩夏林果》讀後感（精選3篇）

當品讀完一部作品後，相信大家的收穫肯定不少，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的《漂亮女孩夏林果》讀後感（精選3篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《漂亮女孩夏林果》讀後感1

馬小跳在班上是最淘氣的人，經常被秦老師和路曼曼來罵。

馬小跳喜歡誰呢？——是夏林果！那就對了。

夏林果不但長得漂亮，而且成績也很好，大家都喜歡她，而不喜歡路曼曼，路曼曼只能罵這幾個男生，沒什麼優點，而夏林果卻有數不盡的優點。夏林果天生就是跳芭蕾的料。

有一次，導演讓夏林果去演電視，夏林果給導演跳了一段芭蕾，導演就不讓她演電視，而讓她努力學芭蕾，以後成為芭蕾明星。馬小跳很喜歡和夏林果同桌，秦老師卻說馬小跳的思想有問題，說他早戀，班上其他同學都說他是“癩蛤蟆”，是“黃鼠狼”。

馬小跳不明白為什麼別的同學把他看的這麼環？馬小跳不能和夏林果是同桌，下課後經常和夏林果一塊兒玩的很開心，但是他們兩個人的謠言又開始傳開了··········

讀了《漂亮女孩夏林果》這本書，我知道了同學之間是不能早戀的，而是要認真學習，以後才會有成就。

《漂亮女孩夏林果》讀後感2

在這本書裡馬小跳認識了一個名叫夏林果的漂亮女孩，然而馬小跳的朋友也認識了這個女孩他們都十分喜歡他。

但是大家都知道馬小跳是最淘氣的，所以老師就派他們班的，中班長做她的同桌這讓他很絕望。

馬小跳自從那天開始，就一直特別想和她做同桌。同時他的好朋友毛超也很想和她坐同桌，毛超的機會來了老師讓夏林果和毛超坐同桌，這頓時讓他很生氣。

下課了馬小跳就去找毛超說清楚可是還沒說兩句，他們就吵起來了，接著又打起來了。這個情況被班主任看見了，就請他們去辦公室描述一下。具體情況老師是明白了就讓毛超走了，讓馬小跳留下。

老師拿了張椅子讓馬小跳坐下，這個舉動就給他猜到了。就是“挖思想”意思是把他的'想法說出來。

從《漂亮女孩夏林果》這個故事裡我感想到是個貪玩又不嚴肅的孩子他應該向她的同桌學習。

《漂亮女孩夏林果》讀後感3

暑假裡我又讀了本好書名叫《漂亮女孩夏林果》。

馬小跳最喜歡的女生是誰？是夏林果！夏林果不僅長的漂亮，而且學習成績好，還是大隊委。她從五歲的時候就開始練芭蕾舞，背永遠挺得那麼直，眼睛永遠平視前方，不看兩邊，下巴抬得老高，腳尖向外成八字，走起路來膝蓋永遠不彎。馬小跳很想跟她同桌，因為他有一天聽到班裡的路曼說“：瞧！這夏林果目中無人的樣子！真讓人討厭！”馬小跳對目中無人這個詞琢磨了老半天，才想起唐飛上課吃東西作為同桌的夏林果不管。

馬小跳因為想和夏林果同桌還被同學們誤會嘲笑，老師也不同意。馬小跳就不明白為什麼別人總把他想那麼壞？不能和夏林果同桌，但是下課後、放學後他們常常在一起玩，馬小跳覺得非常開心，但是關於他們的謠言卻開始流傳了……

讀了這本書，我要向品學兼優的夏林果學習，成為一名老師同學都喜歡的“夏林果”！