(精華)《格列佛遊記》讀後感15篇

讀完一本書以後，相信大家的收穫肯定不少，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編精心整理的《格列佛遊記》讀後感，歡迎閱讀與收藏。

《格列佛遊記》讀後感1

長假裡，我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛遊記》。小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與誇張，描述酷愛航海冒險的格列佛，四處周遊世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

遊記中的大人國、小人國的離奇故事深深吸引了我，然而給我印象最深的是1710年格列佛泛舟北美，巧遇了荒島上的慧馬國，結識了具有仁慈、誠實美德的慧馬國國王的故事。在慧馬國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的詞語，人們更不懂它們的含義。他們不懂什麼是“懷疑”，什麼是“不信任”。在他們的.國度中，一切都是真實的、透明的。

我很羨慕格列佛能有幸到慧馬國，那裡是我們所追求和嚮往的理想境地，在這裡你不需要顧慮別人說話的真假。而在現實社會中，有人用花言巧語騙取別人的血汗錢；有人拐賣，兒童牟取暴利；有人甚至為了金錢而拋棄自己的親生父母……難怪，我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕，小心上當受騙。

我也盼望著有一天我們的社會也能像慧馬國那樣，,孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現實是統一的。我願為此努力，也希望大家一起，從我做起，從身邊做起，讓這個社會多一點兒真誠，少一點兒虛偽。

《格列佛遊記》讀後感2

炎炎夏日裡，我讀了一本異常有趣的書《格列佛遊記》，書裡的主人公格列佛帶我領略了小人國、巨人國、飛島國和慧馬國的不同風土人情，讓我印象深刻。

我很希望自己也能像格列佛一樣去“小人國”遊覽一番，因為在那裡和平常人一樣身高、大小的格列佛變成了一個大巨人，雖然他最初被小人國的子民敵對，但他卻用自己的真誠和智慧打動了國王和子民，得到了他們的認可，又在一位大臣的幫助下成功脫離危險，逃離了小人國。·這樣的經歷實在是太驚險、太有趣了！我也想變成一個大巨人，看看他們看到的迷你世界和我們平常看到的有什麼不同。同時，我也想到了在生活中有些人在交朋友的.時候，當對方表示不想和他們交朋友時，他們就會強迫對方和他交朋友，卻沒有想過用真誠去打動對方。還有些人仗著自己比較大，就去欺負比自己小的人。這些都是不對的，我們應該像格列佛一樣去用自己的巨大的身軀去保護比自己小的人，要用真誠和智慧去打動別人，和他們交朋友。

我希望我們的生活也能像格列佛一樣，多一點真誠，少一點強迫，讓世界都充滿愛。

《格列佛遊記》讀後感3

我總是認為假期要用來好好玩得。可是隨意的一次翻閱，讓我的這個假期有了不一樣的收穫。我讀了一本很有趣的書——《格列佛遊記》。

《格列佛遊記》是18世紀英國的一部優秀諷刺小說，也是一部奇書。作者是喬乃森·斯威夫特，他以遊記的方式，寫出了他在小人國、巨人國、飛島國和慧駰國的旅行。在一篇篇的遊記中，作者用了大膽的筆觸，虛構了一個又一個令人匪夷所思的奇幻世界，並藉著故事中的主人公格列佛的給中奇遇對英國的政治以及人性的醜陋進行了辛辣的`諷刺。

小人國就是英國社會的一個縮影，那裡充滿了用陰謀詭計與傾軋紛爭。巨人國是一個理想的王國，他們的與世無爭與那極其簡單的政治令人非常向往。飛島國是一個畸形變態的世界，他們整天忙碌於荒誕不經的假科學。而慧駰國的馬卻是智慧與真誠的化身，可人卻變成了下等的動物……

這本書中也有許許多多“精彩鏡頭”，例如在巨人國的時候被當成“寵物”；在小人國的時候又被當做“神”一樣地崇拜……

讀完了這本書之後了，我好像彷彿跟隨者主人公的腳步，去這四個有趣的國家玩了一番似的，久久不能脫離書中的奇妙世界。我非常的喜歡這本《格列佛遊記》，希望有更多的好朋友可以跟我一起分享！

《格列佛遊記》讀後感4

這幾天，我讀了《格列佛遊記》這本書。這本書非常的好看，下面我就和大家分享一下吧！

這本書主要講了格列佛的四次歷險記，他們是：小人國、巨人國、飛島國還有慧因國。其中，我最喜歡的就是巨人國和慧因國了。

慧因國的主人是一隻灰色的馬，那裡的`人類不叫“人”，而是叫“野胡”。那裡的馬也不叫“馬”，而是叫“慧因”。那個國家，也只有“野胡”和“慧因”。“野胡”的頭部和胸脯都覆蓋著一層厚厚的毛髮，長著山羊鬍子，淺褐色的面板，脊背上和腿腳的前面部分都長著長長的一道毛，不過身上其他地方就光光的了。他們的前後腳都長著尖利如鉤的長爪，爬樹時像猴子一樣敏捷。這一次歷險記主要講了：格列佛和“野胡”“慧因”長的並不一樣，但是，他們沒有格列佛和他們長得不一樣，就歧視格列佛，因此，格列佛十分感激“野胡”和“慧因”。

巨人國的每一個人都很高，最矮的也就三十英尺，巨人過的每一個人都十分的善良，對格列佛也很好，所以，格列佛對巨人國裡的人也非常好。

《格列佛遊記》讀後感5

《格列佛遊記》這本書相信大家一定看過，這本書是由英國作家斯威夫特寫的，書中的格列佛是個醫生，在潘耐爾船長統帥的“燕子”號商船上當外科醫生，在一次海難中被衝到了“小人國”，後來再度划船又不小心到了大人國，“飛島”和“慧駰”的王國，然而，一次次驚人的冒險，帶給他的是一個個不同的.生活和考驗。

格列佛有很多優點值得我們學習，第一，他堅強不屈的精神。在遇到海難醒來時，被小人國的人民捆了起來，但他沒有屈服，努力和小人國的人民搞好關係，最後化敵為友，互相幫助，談聲說笑，好一個和諧的場面！在生活中，我們也會遇到非常多的困難，但只要不害怕，而且努力向前，我們就可以克服所有的困難，衝向夢想的頂峰，迎接希望的陽光！

第二，他靈巧的應變能力。在《格列佛遊記》中，他去了4個不同的國家，在不同的4個環境中，有很多突然發生的一些危險事，像在大人國被一隻猴子抱上了幾百米高的天花板上，但他卻一動不動，因為他知道，要是一動猴子一鬆手，從這裡掉下去，他一定活不了，直到有人來救他。在生活中，我們也要像他一樣，學好日常知識，因為只有學好了日常知識，才能隨機應變，想一想後果會是怎樣，事情過後你就不會後悔了。

《格列佛遊記》讀後感6

諷刺，是作家時常用來鞭撻時事的一種方法。《格列佛遊記》就是諷刺小說中一顆璀璨的明珠。

《格列佛遊記》通過雄奇的想象，描寫了主人公遊歷幾個子虛烏有的“世外”國度。這看似是一篇很普通的童話故事，但仔細品讀卻發現其間自有乾坤。

小人國的派系之爭，勒比他民眾想推翻政府時的巧思妙計，大人國國王對格列佛提出建議的藐視，慧駟國格列佛的流連忘返……無一不在影射著那時的社會。

有人說，人類是天使；有人說，人類是野獸。我認為，人類作為理性動物，是一念天堂、一念地獄，想想現如今人類為了私慾互相殘害，肆意地殺戮，又和野獸有什麼區別呢？我們的`理性，難道只是用來助紂為虐的嗎？

一定不是的，我想，這本小說一定是在給人類警示，作者憤怒於人類的愚蠢，但他又深深地熱愛著人類，他希望能改變這個世界，給這個世界帶來和平，給這個世界帶來美德，給這個世界帶來歡樂。

願總有一天，他可以如願以償。

《格列佛遊記》讀後感7

暑假裡，在老師的推薦下我開始讀《格列佛遊記》，這本書說的是有一個人叫格列佛，他起初是一名醫生。後來他又喜歡上了航海，於是便學了一些關於航海的知識。因為他非常喜歡航行，所以1699年5月4日這一天他出發了。他用了十六年零七個月，一共出海四次。回家的時候，只住幾個月，便又開始下一次出海了。在這四次出海中，格列佛去了不同的國家，遇到了不一樣的危險。他去了小人國、巨人國、飛島國和慧駰國。在四個國家中，格列佛學到了不同的語言。

讀了這本書，我知道做人要勇敢，不能一遇到困難就逃避，要敢於挑戰自我，面對任何困難都不能退縮。如果你不勇敢，有逃避這個習慣就會影響一生。

長在溫室內的小花很柔弱，把它放到室外的時候經不起風吹雨打，很容易受傷。而長在室外的小花憑著自己的'努力，不怕風吹日晒，不怕困難，堅強的成長。

我在家的時候有媽媽保護著，有困難時總是找媽媽，自己不會去思考。看了這本書之後，我決定不做溫室裡的小花，做室外堅強的勝利者，不能依賴媽媽，做勇敢的自己。

《格列佛遊記》讀後感8

從格列佛的故事中，我交到了勇氣，認真這兩個朋友。以前學習的時候，我遇到難題只是隨便讀一讀，並沒有認真的去理解題目的意義，更沒有多讀幾次，所以我連突破口都不知道，我退縮了。今天，是《格列佛遊記》感染了我。從今往後，在學習上，生活上無論遇到什麼難題，我都會認真琢磨，細心觀察。正如一首歌所唱“沒有風雨怎能見彩虹，不是所有人都能隨隨便便成功。”裡面的風雨指的是困難，我連小小的難題這一關都不能過，何談更大的.困難呢？

同學們，書是海洋，我們如同一條小船行駛在內，不知哪裡才是盡頭；書是“瘟疫”，只要一觸碰，就會被書裡的文字所感染.在人生的道路上，我們要像格列佛那樣酷愛真理，在任何情況下，做一個善於觀察的人，不斷地學習豐富的知識，成為一個好似格列佛船長一樣知識淵博的人。

《格列佛遊記》讀後感9

《格列佛遊記》主要寫的是格列佛是一個船上的醫生，他幾次出海探險，卻每次都遇到了意外。出意外之後，格列佛本以為活不下去了，卻發現了許多稀奇古怪的國家：大人國，小人國，飛鳥國，慧馬國等等。而在這些國家裡，格列佛都有不同的遭遇。

格列佛因為在海上遇到了大風，從此開始了各種稀奇古怪的`遭遇，這便是英國傑出的諷刺小說家喬納森—斯威夫特的《格列佛遊記》的內容。

這部小說通過格列佛到小人國，大人國，飛鳥國等國家的離奇旅行種種遭遇，集中反映了8世紀前半期英國社會和種種矛盾。

格列佛每到一個國家，都受到了不同待遇，無奇不有。作者對每一種情景都做了細緻的描寫，讓人有一種身臨其境的感覺，想象豐富，構思巧妙，讀起來妙趣橫生。

《格列佛遊記》讀後感10

《格列佛遊記》是英國著名作家喬納森斯威夫特的代表作之一。這本書主要講述了格列佛在四個不同國家的冒險故事。

主人公格列佛原本是醫生，後來選擇了去航海。因為一次意外，他去了小人國小人國。經過幾次危險的遭遇，我終於回到了家鄉。但是，這並沒有妨礙格列佛的'航海夢。這一次，他闖入巨人國，成了反派，但不幸被放在海里漂流了一天，才被船長救起。雖然妻子不再允許格列佛去航海，但他還是偷偷溜了出去，先後去了飛島和惠檜。作文

格列佛在慧琪國學裡學了很多語言，得知慧琪指的是代替他們的馬。格列佛遇到了大問題。他應該吃什麼？你不能像惠檜那樣吃草，也不能像胡亞那樣吃生肉。所以他向馬主人要了一些蒼鷺燕麥。格列佛把燕麥做成麵包，和牛奶一起吃。偶爾，他會抓一兩隻兔子或一些野菜。有了這些，他活了下來，並獨自在那裡住了幾年。

《格列佛遊記》中的格列佛勇敢堅強，以樂觀的心態面對各種困難。同時也激勵我們在困難面前堅強不屈，永不放棄。

《格列佛遊記》讀後感11

《格列佛遊記》是喬納森·斯威夫特的一部傑出的遊記體諷刺小說。

當我翻開了《格列佛遊記》時我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國曆險、大人國曆險、會飛的國家……作者好像給這些字施了魔法，我一看到這些就想快點往下看，想快點了解怎麼會有小人國和大人國，國家又怎麼會飛。帶著這些種種疑問我認真地讀起了第一章。

這本書講了格列佛以醫生的身份和一艘船出海航行，後遭遇風暴孤身一人來到了一些神奇的國家，最後又回到自己的國家的事。情節曲折，又不乏幽默，作者把格列佛的遭遇寫得栩栩如生，有趣極了！在我閱讀這本書時，我似乎忘掉了這一切，好像我在跟他冒險一樣，但是我又從心裡佩服他的機智勇敢，因為這點，他歷盡艱險後重新踏上自己的'國家的主要原因，所以我堅決要學習這種精神。

這本書告訴我們無論怎樣的遇到困難，也不要退縮，要像格列佛那樣機智勇敢，不願放棄的精神。

《格列佛遊記》讀後感12

讀了《格列佛遊記》，受益匪淺。這本書是美國著名做家斯威夫特一自己的名義寫的，書中的主人公格列佛遊歷了許多地方，好多地方是人們不曾到達的，他也以自己的真誠善良贏得了當地許多人的愛戴和擁護。

他曾經經歷了神奇的'小人國，那裡的人們開始把他當做怪物看待，但最後由於自己的真誠而成為了好朋友，他周遊世界，到過慧銦國，經歷了許多不可思議的事情，他對發生的任何事情都是積極樂觀的態度，以自己堅強的意志度過了一個又一個的困難。

學生很喜歡這本書，可以從書中找到許多做人的道理，學到許多知識，開闊自己的眼界，我真想和格列佛一樣的周遊世界，探詢人們不知道的祕密，我告訴學生只有學好知識才能達到自己的目的，教育他們一定要好好學習。在書中我非常喜歡作者的一段話，那也是他的人生所得，值得我們去體會，我也會把這段話當做我的做人標準。

“人人都能擁有真誠，公正，剋制自己等等美德。如果人人都能實現這些美德，再加上經驗和善本之心，人人就能為國家盡義務，只不過還需要學習一段時間罷了。如果一個人缺少德行，即使他具有卓越的才能也於事無補。”

《格列佛遊記》讀後感13

假期裡我看了一本書，名叫《格列佛遊記》。

《格列佛遊記》是英國一位叫斯威夫特寫的一個作品。書中敘述了格列佛漂泊在海的經歷和遭遇。他去過小人國、巨人國和馬國······我最喜歡是他去小人國和大人國。

主人公格列佛酷愛航海，雖然曾好幾次遇險，每次都差一點就身亡，但是依然阻止不了他對航海的喜愛之情。一天船長亞伯拉罕·派納爾請他去船上旅行，第二天迎來了大風浪，船裂了船上無一人倖存，而格列佛卻扶著一塊木板漂流到一個島上，起來後全身被綁住了。格列佛去過許多奇特、怪異的`地方，如：小人國、巨人國、無名島、慧駰國，這本書有許多精彩又帶有點兒諷刺味道的情節。

外科醫生格列佛天生喜歡冒險，不甘寂寞。因為格列佛的善良寬厚和打敗不來夫斯古國艦隊的軍功，受到小人國國王的賞識，所以大臣們大為嫉妒，以至於他們聯起手來，狼狽為奸，設謀陷害，大加汙衊，最後迫使格列佛不得不逃往不來夫斯古國。

《格列佛遊記》讀後感14

格列佛去了四個不同的國家，分別是小人國、巨人國、飛島國還有慧駰國。在四個不同的國家裡，發生了四件不同的事情。譬如：說在小人國，它成了非常高大無比的巨人；在巨人國，它成了一個拇指大小的人；在飛島國，它覺的.這個島會飛；在慧駰國，它成了別人眼前的耶胡。

在這四個國家中，給我帶來最深刻印象的國家是小人國，因為它本來可以殺死小人國的人，可它是一位善良好心的人，所以沒殺小人國的人。

我讀完這本《格列佛遊記》，讓我學到了堅持不懈、永不放棄的精神，可是有一些大人一失敗就會放棄，但格列佛就不一樣，它遇到困難就會勇敢地去面對，所以我覺的《格列佛遊記》是一本非常好看的書，是一本教育我們知識的書，是非常值的我們學習的書。

《格列佛遊記》讀後感15

當我翻開《格列佛遊記》時，就被眼前的目錄索引吸引了：小人國曆險、巨人國曆險、會飛的國家……這些故事我都很好奇，一看到這些就想快點往下看。

格列佛很神奇地到達了慧馬國，認識了仁慈、誠實的慧馬國國王灰馬。在慧馬國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字詞。他們不懂什麼是“懷疑”，什麼是“不信任”。在他們的國家當中，一切都是真實的'。灰馬下令所有的臣民――慧馬和“野胡”都要在心裡想著“誠實”兩個字，如果誰違反了，就要被砍頭。有一次，一匹火紅色的馬撒了謊，他再三懇求灰馬饒他一命，可是，國王的命令是不可改變的，所以那匹火紅色的馬最後還是被砍了頭。

我很嚮往去慧馬國，在那裡不用擔心別人會說謊，因為他們都有著高尚的品質。從現在開始，我也要做一個誠實的孩子，讓這個社會充滿誠實與信任，希望大家都向慧馬國的慧馬和“野胡”學習。