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《童年》讀後感(10篇)

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當細細地品讀完一本名著後,想必你有不少可以分享的東西,是時候抽出時間寫寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?下面是小編幫大家整理的《童年》讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

《童年》讀後感(10篇)

《童年》讀後感1

《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的一部,講述的是阿廖沙的童年生活。

小說以阿廖沙·彼什科夫喪父後,隨母親一起投奔外祖母開始,到外祖父叫阿廖沙去“人間”混飯結束,生動而具體地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況,外祖父卡什林是一個小染坊主,以瀕臨破產,性情暴躁、貪婪、自私,兩個舅舅米哈伊洛和雅科夫也是粗野、自私的人,甚至第三代也受到很壞的影響。外祖父經常凶狠地打孩子們和外祖母,竟把幼小的阿廖沙打得失去了知覺,令他大病一場;有一次還瘋狂毆打外祖母的腦袋,致使髮針都扎進了頭皮裡。徒工“小茨岡”也是兩個舅舅害死的;他們把他當牲口使喚。米哈伊洛舅舅極無聊,指使“小茨岡”把頂針拿去烤紅,然後放到老工人手邊,老想燙老工人,沒想到去燙傷了外祖父;阿廖沙也幹了一件壞事:把白桌布到染缸裡染成了藍色,結果使他捱了外祖父的一頓打。

然而在這樣一個可怕的環境裡,也不乏溫暖和光明。外祖母慈祥善良,聰明能幹,對誰都忍讓,有著聖徒一般寬仁的`胸懷,她如盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心。還經常講一些民間故事給阿廖沙聽,而且十分有意思,她對阿廖沙的影響,大大改變了阿廖沙的所思所想。

我讀了這本書之後感受是:人生中有許多走不順的路,就像有幾個人看見樹上有蘋果,便想摘下來,有人爬到半路便停了下來,半途而廢;有人搬來梯子拿著一根長長的木棍,但還夠不著,然後放棄了;最後只有歷經艱辛努力的人拿到了蘋果。

《童年》讀後感2

童年每個人都經歷過。童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖,悲慘,令人不敢去回想。

可連的高爾基3歲就喪父,失去了親切的父愛,跟著母親和外祖母,來到了外祖父的一個小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現了陰影。

後來高爾基又結識了知心朋友伊凡小茨岡,兩人無話不談,結下了深厚的友誼。可是,好景不常有,可憐的小茨岡就被兩個凶狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自己的'老婆,還天天鬧著要分家產,兄弟之間一點也不團結,兩個兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。此後,高爾基又認識了木匠“好事情”起先不怎麼樣,可後來又成了好友。結果被外祖父趕走,高爾基得了個繼父,十分凶常打人,幾年後,最疼愛高爾基的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。

我們現在豐衣足食,要什麼有什麼,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提並論,年代的不同就是這差別,一個是天堂,一個是地獄;一個充滿陽光,一個到處黑暗。我們現在的童年來之不易啊!童年充滿著歡樂,童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機,童年愛滿心窩!而高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒有什麼再值得回憶。

《童年》讀後感3

《童年》這本書是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境裡,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但高爾基卻沒有對生活失去信心,而是堅強地走了出來。

高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著父親和外祖母來到外祖父家。與其說是家,不如說是人間地獄。外祖父掌管著家裡的.一切,脾氣非常暴躁、視財如命,主人公高爾基時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家產而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發洩。這一切在高爾基幼小的心靈留下了陰影。

之後,高爾基離開了外祖父家,獨自一人踏上了社會。他曾在許多地方打過雜,在這期間高爾基飽受欺辱,但是他還是熬了過來。堅強與不屈服困難的精神一直支撐著他。

而現在的我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而高爾基卻吃不飽,穿不暖,還要捱打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:假如我們生活俄國沙皇時期又會怎麼樣?會認為那根本不是人生活的地方嗎?

時代在不斷進步,但是人們卻越發變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學會吃得起苦。”

美好的生活必須有所付出,才會長久,有所爭取,才會得到。

《童年》讀後感4

最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下,他卻走過來了,他沒有被俄國的黑暗打敗,他勇敢的站了起來。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來,實在是太悲慘了!

我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嚐;你想要什麼,就給你什麼;如果有人欺負你,大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情幹嗎呢?這些毫無意義的`事情值得他們去做嗎?讓他人“受傷”就那麼開心嗎?那個世界讓人悲傷......

所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學習,千萬別身在福中不知福。在這樣優秀的學習環境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學習,那就太對不起父母了。

如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最後一刻,稍不留神,童年就會離我們遠去,抓住童年最後的時光,留下我們對童年最美好的印象吧!

《童年》讀後感5

本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時就失往了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那裡,到處都是爭吵、打架,但是隻有外祖母時時刻刻地關注著他,阿遼沙十一歲那年,母親又往世了,外祖父也破了產,便走上社會,獨立謀生。

我禁不住想到了自己,我今年也是十一歲了,當年的高樂基已經走上了獨立謀生的.道路,想想自己無論做什麼事,還要父母給我幫忙,就說一次做奧數題吧,讀了一遍以後,覺得這道題很難,根本不經過自己動腦子試一試,就要爸爸來教我,實在這道題很簡單,還沒等到爸爸來教,我已經做出來了。記得還有那次夏令營吧,在綠色學校裡,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說說很簡單,做起來卻很難,先要擦肥皂,然後這邊搓搓,那邊搓搓,再……,洗到再來,衣服還是不成樣子,髒的地方還是髒,所以爸爸批評我依靠性太重,缺乏獨立生活和獨立思考

假如在我們這個世界裡誰都能關心別人,幫助別人,那還會出現爭吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》,假如我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

讀了《童年》這本書以後,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。

《童年》讀後感6

讀了《童年》這本書,我心裡久久不能平靜,想了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫的故事,頓時把我吸引住了。故事生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

故事主要寫了高爾基童年時的痛苦生活,在這樣一個瀰漫著殘暴和仇恨的家庭裡,幼小的“我”過早地體會到人間的痛苦和醜惡,小小的心靈因受到許多打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護和支援了“我”……從而展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、汙穢的令人窒息的生活,令我們深深地體會到沙皇專制制度的、醜惡,老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,和年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。

這時,我的鼻子不禁一酸,為高爾基悲慘的童年生活而傷痛。我依然含著淚水,終於把這個催人下淚的故事看完了……

想著想著,我們現在的社會中,不還是有貧富之分、不平等的看待嗎?當我們走在街上,隨處可見一些衣衫襤褸的乞丐,楚楚可憐的小孩子和孤苦無依的老人。這見證了現時社會官員的`無能、成矩的不良風氣。試問社會怎能會有進步呢?怎能會繁榮昌盛呢?怎能會邁向新的旅程呢?從那個時候起,我心裡就暗暗萌生了一個念頭:長大以後,要當一個萬人景仰的大英雄,把千千萬萬個像乞丐那樣可憐、無家可歸的窮人從惡霸的威脅和利用下,一個個地拯救出來……慢慢地,慢慢地,這顆種子不知何時從我心裡緩緩地萌發了,而且那樣的堅固、結實……

這時,我的腦子裡也隨著產生了一個新奇的想法:如果我是一個市長,那該多好啊!要是真的能實現理想,我必定救人們於水深火熱之中!

《童年》讀後感7

《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境裡,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心,而是堅強地走了過來。

高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著父親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄。外祖父掌管著家裡的'一切,脾氣非常暴躁、視財如命,主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常

為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發洩。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

之後,阿廖沙離開了外祖父家,獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。

而現在的我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還要捱打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:假如我們生活俄國沙皇時期又會怎麼樣?會認為那根本不是人生活的地方嗎?

時代在不斷進步,但人們卻越發變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出,才會長久,有所爭取,才會得到。

生命匆匆的交錯,它再短我也盛開過生命如此的美好,有些苦一定要經歷過。

《童年》讀後感8

最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人翁阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下,他卻走過來了。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來,實在是太悲慘了!

我們多幸福啊,被父母寵著。每日坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嚐;你想要什麼,就給你什麼;如果有人欺負你,大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎每日有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的.事情幹嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們去做嗎?

所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學習,千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學習,那就太對不起父母了。

如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最後一刻,稍不留神,童年就會離我們遠去,抓住童年最後的時光,留下我們對童年最美好的印象吧!

《童年》讀後感9

《童年》的主人公阿廖沙在7歲父親去世後,隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間,他得到外祖母的疼愛、呵護,受到外祖母所講述的優美童話的薰陶,同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產爭吵打架以及在生活瑣事中所表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。

阿廖沙的生活是多麼悲慘啊:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的.小染坊主外祖父家,卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。

阿廖沙的生活多麼黑暗啊,外祖母——全家人的精神支柱,她勤勞、堅強、善良,常常給阿廖沙講好聽的神話故事

和阿廖沙相比,咱們是幸福的,咱們的童年的燦爛的,多彩的:每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著品嚐;想要什麼,就有什麼;被人欺負,家人會毫不猶豫地狠狠地教訓那人一番……但擁有著這些,咱們似乎並不知足,咱們總是奢求更多。因為,在咱們眼裡,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。咱們多天真啊!的確,咱們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之後,咱們應該悔過自己曾經的奢侈。

所以,咱們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。咱們要抓住童年的尾巴,努力學習,千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境,這樣美好的童年生活,咱們再不好好學習,那就太對不起父母了。

如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓咱們珍惜童年的最後一刻,稍不留神,童年就會離咱們遠去,抓住童年最後的時光,留下咱們對童年最美好的印象吧!

從現在開始,咱們應該珍惜童年,珍惜如今這幸福的生活!

《童年》讀後感10

讀了《童年》一書我敬佩主人公高爾基的堅強,不屈服於困難的精神。

本書主要講:三歲的高爾基失去了父親,母親把他寄養在外祖父家,外祖父因家業不景氣,愈加專橫暴躁,兩個舅舅為分家和侵略高爾基母親的嫁妝不斷鬥毆。他母親不堪忍受這種生活,離家出走。但是在這汙濁的環境裡,也有另一種人。這裡有樂觀純樸的茨岡。這些人中,外祖母給高爾基的影響是最深的。後來外祖父招了兩個房客。其中一個進步的知識分子,綽號叫“好事情”,是高爾基遇到的第一個優秀人物,他給高爾基留下了難以磨滅的印象。母親再婚讓高爾基對一切失去了興趣,母親婚後常遭後父的'毒打,高爾基在家感受不到溫暖,在學校也受到歧視和刁難。讀完三年級就離開了學校。母親逝世他埋葬了母親後,便到“人間”謀生。

高爾基是個堅強,勇於面對生活的孩子,

外祖父第一次打他,他感到十分羞辱,但通過外祖父和其他人的關照,他選擇不放棄生活。相信生活,面對生活。

生活中的我也是一個小高爾基。夏天,天氣炎熱,我去學游泳,鼻子、耳朵總進水,十分難受,十二節課上完了還是不會,我每天堅持練,洗臉時也把頭伸入水中練習憋氣,一段時間後,勉強能在水裡“撲騰”了。一次練習時,嗆了一大口水,一連好幾天,耳朵、鼻子都不舒服,我強忍著,堅持練習,終於我學會了游泳。

高爾基是個勇敢堅強的人,在逆境中,仍然熱愛生活。在順境中,我也是一個勇於接受挑戰,戰勝一切困難的人。