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六年級學生《水滸傳》讀後感

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看完一本名著後,相信大家都有很多值得分享的東西,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你真的會寫讀後感嗎?下面是小編為大家收集的六年級學生《水滸傳》讀後感,希望能夠幫助到大家。

六年級學生《水滸傳》讀後感

六年級學生《水滸傳》讀後感1

我讀了《水滸傳》這本書後,感慨萬千。其中令我印象深刻的故事有“魯提轄拳打鎮關西”、“武松打虎”、“血濺獅子樓”。

魯智深在得知一對可憐的父女被賣肉的鄭屠戶欺負後,不僅仗義疏財,而且依靠智慧打死了鎮關西,這說明了魯智深的豁達、嫉惡如仇、打抱不平的性格。正是這種性格使他後來又救出好朋友林沖後,逼上梁山。

我最佩服的就是《武松打虎》。他痛飲美酒之後,還能三拳兩腳就打死一隻老虎,這是怎樣一種英雄氣概,看到這裡,覺得豪氣沖天。為了給被毒死的哥哥報仇,他殺死了西門慶並自首,這體現了他敢作敢當的好漢氣概。最後血濺獅子樓,怒殺蔣門神,一個行俠仗義的`武松活靈活現的出現在作者的筆下和我的面前。

《水滸傳》的每一個人,都有一段不尋常的故事,最後都被逼上了梁山,使我更瞭解那個朝代的風俗!

六年級學生《水滸傳》讀後感2

《水滸傳》是一部歌頌農民起義的長篇章回小說,它由明代施耐庵所寫。小說主要講述了一百零八位好漢迫於朝廷的壓迫在梁山揭竿而起,打退官兵一次又一次的進攻,逐漸興盛強大;後來又因為受到招安,為朝廷效力、大破遼軍,卻被奸臣所害的故事。

書中人物形象鮮明生動,有仗義財疏、為人豪氣的宋江;有博學多才、足智多謀的吳用;有武藝高超、箭法超群的花榮;也有天真爛漫、魯莽衝動的李逵……他們不畏強權、敢於鬥爭的.精神讓我欽佩不已。

書中情節跌宕起伏,如“魯智深為了給金氏婦女報仇,三拳打死鎮關西”,“林沖被高俅陷害,魯智深半路拼死相救”,“李逵回家探望母親,路遇假李逵”“時遷盜寶甲,徐寧大破連環馬”等,一個個曲折離奇地故事情節都讓人沉迷其中,回味無窮。

《水滸傳》讓我感受到當時社會制度的黑暗和英雄們敢於鬥爭的品質,也讓我明白了許多道理,諸如不能魯莽行事、不能意氣用事、不能目光短淺等,它是一本不能不讀的好書!

六年級學生《水滸傳》讀後感3

今天,我們在五樓電教室召開了“《水滸傳》圖書交流會”。

我瞭解了作者施耐庵,他傳說是船家子弟,曾經中過秀才。本文主要寫了北宋宣年間宋江等聚眾起義的故事。

在《水滸傳》108位好漢中幾乎都有綽號。綽號是特長、外形、技能、性情和品行的'濃縮。綽號有這樣幾個分類,分別是:外形特徵、才能特徵、性格特徵和兵器特徵。在108位好漢中,他們每一個人都是一個精誠團結、足智多謀的人,分為天罡星和地煞星兩大類,天罡星有三十六人,地煞星有七十二人。

《水滸傳》中稱“黑旋風”的是李逵,他所使用的武器是兩把板斧,該人力大如牛,但險些被冒充他的李鬼所害;稱“智多星”的是吳用,他與晁蓋、公孫勝等人在黃泥岡智取了生辰綱;稱“小李廣”的是花榮......

我們開完這個圖書交流會讓我學到了一些《水滸傳》裡的知識點,讓我深深地瞭解了幾位好漢和作者施耐庵,讓我對這部精典名著——《水滸傳》更加深入地瞭解了。

六年級學生《水滸傳》讀後感4

暑假裡,我幾乎每天都要看一集《水滸傳》,今天我看了一集名叫“宋江吃夜香”,可能很多跟我同齡的小朋友都不知道什麼叫“夜香”,原來“夜香”就是大便。劇裡的宋江是因為酒後題反詩,被官府抓後,嚴刑考問,無奈裝瘋吃夜香。

在水滸傳各類英雄好漢中,我最喜歡宋江,因為他仗義疏財,在別人最需要的時候給於幫助,人稱“及時雨”。這部劇每集都很精彩,一共有80多集,我寧可放棄看動畫片想在暑假把它看完。

但是水滸傳的`結局很慘死的死,散的散。後來人們為了紀念他們,年年都會上山紀念他們。

我們大家都要學習他們勇往直前的精神,做一個好人。

六年級學生《水滸傳》讀後感5

在假期中,我看了《水滸傳》這本書,這本書寫了很多傳奇故事,鮮明生動的人物現象,描述了北宋時期一幕幕鮮活的社會生活。在奸臣當道、貪官橫行的北宋一百零八名好漢先後聚義於水泊梁山,扯起“替天行道”的大旗,劫富濟貧,屢敗官軍,鬧得轟轟烈烈,驚心動魄。

其中我最喜歡第六回——花和尚倒拔垂楊柳。因為花和尚魯智深的'力氣很大。有一次,魯智深和剛認識的鄰居張三、李四兩個人正在說話,突然聽到有烏鴉在叫,出門一看,有棵楊柳樹,上面有個烏鴉巢。張三說:“我回家拿梯子,把烏鴉巢拿下來。”魯智深說:“不用了,我把樹拔下來。”張三和李四都不信。只見魯智深右手攬住樹幹,身子一傾,左手把住一根分枝,雙臂青筋暴起,腰頸一使勁,將楊柳連根拔起,張三李四目瞪口呆。從此,張三和李四對魯智深心服口服。

《水滸傳》寫得真是太有趣,希望小朋友們有時間都看看這本書。

六年級學生《水滸傳》讀後感6

魯達何以成五臺山和尚?看過《水滸》的人都知道魯提轄拳打鎮關西、大鬧五臺山的故事,至於他如何做了名山古剎的大和尚,不細心看還未必看得明白。魯達三拳打死鄭屠之後便亡命天涯,一日,在代州雁門縣的十字街頭正好遇上了他曾搭救過的金老,金老的女兒嫁給了雁門的'大財主趙員外,趙員外既然取金老的女兒,魯達自然成了他的大恩人,受人滴水之恩,當湧泉相報。於是,趙員外就把這名額給了魯達,有了名額還不夠,趙員外還向寺裡繳納一筆"集資費",那集資費便是趙員外帶魯達上山見智真長老時特意準備的一擔"段匹禮物"。如果沒有趙員外的一個名額和一擔集資費,魯達便有天大的本事也進不了五臺山山門,更不會成為後來大名鼎鼎的花和尚魯智深了。

六年級學生《水滸傳》讀後感7

《水滸傳》,我國四大名著之一。由由明朝初期的施耐庵編寫的'中國文學史上首部白話章回體小說。著名文學批評家金聖嘆曾說:“水滸之文精嚴,讀之即得讀一切書之法也。”由此可見,此書不凡。

《水滸傳》一文講述了不學無術的高俅,由於球踢得好,得到聖上賞識,此後依靠權勢迫害百姓,引起群眾不滿,梁山一百零八條好漢率眾人奮起反抗,一百零八條好漢形形色色,有奇異的性格色彩,有一百零八種想法,一百零八種樣貌。個個武藝高強,個個英勇無敵,但結局並不美好。

梁山泊一百八單八將之首“呼保義”,宋江是一個仁義之士,這既是優點,也是缺點。因為他對人寬厚友善,許多人才投奔他,但由於他的仁慈放了不該放的人,相信了昏君與奸臣。一步步走向滅亡。

要說人生悲慘,歷經波折,定是林沖。林沖當年是步兵教頭,有得一手好功夫,被人陷害,所有人都想取他性命,迫不得已落草為寇。

梁山一百零八條好漢團結友愛,不顧一切地完成了使命,但結局終是悲慘。但此書看過幾次仍讓人覺得津津有味,因此,一讀、二讀、三讀,讓人回味無窮。好書!好書!

六年級學生《水滸傳》讀後感8

“千古幽扁一旦開,天罡地煞出泉臺。自來無事多生事,本為禳災卻惹災。社稷從今雲擾擾,兵戈到處鬧垓垓。高俅奸佞雖堪恨,洪信從今釀禍胎。”這是中國古典名著之一——《水滸傳》的開篇詞。《水滸傳》寫的是北宋末年以宋江為首的一百零八位好漢,在梁山泊殺富濟貧的豪舉。

一百零八將中的有些人物家喻戶曉,比如忍氣吞聲的豹子頭林沖、機智的智多星吳用、疾惡如仇的花和尚魯智深、有勇有謀的行者武松等。現代人們還以“梁山泊的軍師——吳(無)用”來形容那些沒有能力的人。

我最喜歡的人物是豹子頭林沖,他被奸臣高俅設計陷害,主要事件有“誤闖白虎堂”、“風雪山神廟”、“火燒草料場”、“雪夜上梁山”。林沖是三十六天罡中的天雄星下凡,我對他的經歷十分同情,在看書時我常常氣得捶胸頓足,為他憤憤不平。但是因為林沖很有教養,所以他會控制自己的`怒火。

《水滸傳》的作者是施耐庵,就是他譜寫了這第一部章回體長篇小說,這本書不僅揭露了統治階級的殘暴和腐朽,還到處充斥英雄好漢的豪情壯志。希望有更多的讀者閱讀這本書。

六年級學生《水滸傳》讀後感9

《水滸傳》是一部在中國文學史上有著巨大影響的書,深受大家的喜愛。

書中的故事情節生動曲折、跌宕起伏,人物刻畫栩栩如生。這本書講述了以宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山,受朝廷招安,再到大破遼兵,剿滅叛黨,最後卻受奸人謀害。我被他們的“忠”和“義”深深地感動。

其中我印象最深的有一百零八將之首的宋江。宋江因聞名於孝敬父母,因此人稱孝義黑三郎。平時喜歡結交江湖好漢,仗義疏財,聞名遐邇,綽號及時雨,自稱呼保義。吳用,吳用生得眉清目秀,面白鬚長,一身秀才打扮,曾以教書先生,讀萬卷書,精研韜略,料事如神,人稱智多星。還有就是盧俊義。盧俊義家庭富有,長的九尺高大的身材,威風凜凜,一身好武藝,棍棒天下無敵,綽號玉麒麟。還有就是李逵。李逵長的一身黑肉,兩眼赤紅,力大如牛,人稱李鐵牛。平時用兩把板斧為武器,也會拳棍,綽號黑旋風……

宋江的仁德,吳用的機智,李逵的魯莽,盧俊義的'武藝高強。都讓我非常喜歡,一百零八將為我們演繹了一場精彩的故事。

每一次看到這本書,就會想到那一個個驚心動魄,蕩氣迴腸的故事。《水滸傳》讓我明白了“忠”“義”兩字真正含義,也讓我從他們身上學會了不向困難低頭,敢於鬥爭的精神。

六年級學生《水滸傳》讀後感10

《水滸傳》是我國四大名著之一,我國第一部以農民起義為題材的長篇童回小說。裡面有一百零八位英雄好漢,比如武松、宋江、盧俊義、吳用、關勝……他們都有自己綽號,例如雙槍將董平、赤發鬼劉唐、黑旋風李逵、九紋龍史進、船火兒張橫……

俗話說:“腹有詩書氣自華”“書中自有黃金屋”“讀書破萬卷,下筆如有神。”今天我終於讀完了《水滸傳》。其中我最喜歡的是《黑旋風沂嶺山殺四虎》這篇文章。

黑旋風李逵和母親迴轉梁山,走了許久,母親口渴了,要李逵打點兒水喝。李逵安頓好母親後,去廟裡找了個香爐,洗乾淨,打了水,回去,一看,驚訝了;看見一團血。還有幾隻骨頭,他拿著刀,來到一個洞口,看見幾只老虎,正在吃母親的肉,李逵大怒,一下子殺死了那幾只老虎,兩隻大虎出來,看見李逵,急忙撲了上去,搏鬥了幾回合,李逵又殺死了兩隻大虎,為母親報了仇。我覺的李逵是一位孝順的`人,雖然他殺人不眨眼,但他有一顆孝心。

知識無止盡,探索無修止。讓我們一起去讀更多的書,充滿更多的知識,用心去感受書中每一位人物。

六年級學生《水滸傳》讀後感11

《水滸傳》是我國著名的古代歷史小說,作者以農民起義為材,塑造了有有血有肉的英雄形象,是一部封建時代腐敗的證據。《水滸傳》描寫了以宋江、吳用為首的三十六為天罡星和七十二位地煞星,*臣當道,社會腐敗杯朝廷逼上梁山,後來被招安後又被*臣所害,到頭來一無,反倒丟了性命。

自古,都把農民起義說成是對抗朝廷,反叛天子,想自立為王,在《水滸傳》中事實正的嗎?不!被*臣所害,是“身在曹營心在漢”宋江一邊要躲避官兵的追捕,一邊還要等待機會重歸朝廷,為民除害。愛國精神人都,只精忠報國的.愛國之人。

情,有,但在《水滸傳》之中,更多的則是兄弟的友情。李逵救宋江,都此何別人爭鬥,劫法場,阮家三兄弟,曾發誓不求同年同日生,但求同年同日死,“情”字,包含了太多太多的內容了。

讀了這本書我瞭解古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這是非常耐人尋味的書。

六年級學生《水滸傳》讀後感12

今天我讀了一本書,那就是《水滸傳》,這本書讓我認識了許許多多的英雄人物。並且向我們介紹了一個個古代的故事。

《水滸傳》的作者是施耐庵,他根據自己是生活經驗和北宋農民大起義而寫成的'一部偉大小說。小說傾向鮮明地描寫了人們群眾反抗壓迫的行動,也概況了當時不同階層的人物,從覺醒到反抗的鬥爭道路。

在這本書中塑造了許許多多的栩栩如生的人物形象。其中,最具有反抗精神的李逵,性感剛烈的武松,以及逆來順受到最後走上了反抗道路的林沖,他們都給人們留下了十分深刻的印象。

《水滸傳》這本書不僅是中國長篇史詩的開創者,也是此後繼之而起的描寫歷代農民起義的章回演義體小說都未能達到的光輝典範。所以,我們都應該多多閱讀這種書目。這可以讓我們讀到許許多多在其他小說都讀不到的東西。

如果你聽了我的介紹,也心動了的話,那麼就趕快行動,然後把它讀完吧!

六年級學生《水滸傳》讀後感13

我讀了《水滸傳》後,那蕩氣迴腸的文字,栩栩如生,波瀾壯闊的場景,真是讓我心馳神往,回味無窮呀!

水滸一百零八個好漢都上了梁山,深感宋江義重,皆留下來效忠松江,後來詔安後,破大遼,收田虎、王慶、方臘等賊人。從破大遼一百零八個人個個生還報最後收方臘只剩下了三十六個,最後見皇上的也只有二十七個。

《水滸傳》寫的是英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的.情況。但是,再逼上梁山的這一點上,許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由於生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加擷取“生辰綱”的行動,從而上了梁山。解珍,解包是由於受地主的瓊奪多和迫害其二反抗的。魯智深是個軍官,他嫉惡如仇好打抱不平,因此造成和官府的矛盾,結果被逼上梁山。武松出身城市貧民,為打抱不平。他是從血的教訓中覺醒過來的。

書,帶著我的靈魂在一點一滴中昇華。

六年級學生《水滸傳》讀後感14

水滸傳是我國四大名著之一,裡面的內容更是博大精深。《水滸傳》裡的一百零八位好漢各有各的獨特風格,比如:粗中又細的花和尚,大公無私的豹子頭林沖,見義勇為的黑旋風李逵,大義凜然的及時雨宇江。

朋友,這篇文章我是百看不厭,看了一遍還想再看第二遍,我非常喜歡它,現在我把它推薦給你,希望你能喜歡。在北漢末年時期,昏君無道,百姓民不了身,一些人因為承受不了一些當官的無情收稅和官兵們的'迫害,因此上山落草為寇。

出生于山東省的宋江,江湖上人稱外號及時雨,他看不慣這些當官無法無天的收稅,就鼓動老百姓們上山落草,成為義軍,後來成為梁山泊老大,梁山泊先後有一百零八位好漢加入,分別是:花和尚魯智深,豹子頭林沖,青面獸楊林,孫二孃等等,這一百零八位好漢替天行道,志存高遠,劫富濟貧。後來接受了朝庭招安,願意輔助朝庭解救蒼生,解救百姓。可沒想到一百零八位好漢最後全被奸人所害,死於非命。

相信朋友你聽了我的介紹,一定會去細細閱讀,裡面的內容不僅精彩,而且還告訴我們一個道理,那就是:“路見不平,拔刀相助”。

六年級學生《水滸傳》讀後感15

前些日子寫論文,又翻回頭來看原著,半聽半讀,已記不清這是第幾遍通讀水滸了。

竊以為水滸所言並非完全的忠義。有版本說此書乃施耐庵與羅貫中二人合作,深以為然。故讀《水滸》便不若分成兩段,七十回前講聚義,七十回後是招安,兩段有著不同的主題,評論所言“愚忠”便是貫穿於後半段的。至於前半段的“聚義”,確是水滸真正的精華所在。聚義不講忠義,講求的是“仁義”。“仁”是對世人之仁,“義”是對兄弟之義,兩者合一才是真正的好漢。就以魯提轄而言,野豬林相救林沖是為兄弟兩肋插刀,但為金氏父女打死鎮關西卻是路見不平拔刀相助,這便是“仁義”。混跡江湖,一時失勢,自有朋友兩肋插刀;官府昏庸,欺壓良善,卻有好漢替天行道。這是個黑暗的社會,黑暗到沒看不到一絲光亮,梁山泊的存在便是因“義”相聚,聚而為“仁”,得到本質上的昇華,直在絕望中尋求希望,為百姓做最後的`抗爭,“黑夜給了我一雙黑色的眼睛,我卻用它尋找光明”。

至於後半段的招安,確是背離主題無疑,讀來令人唏噓不已,直讓英雄流乾了淚,流乾了血。