《珍惜“今天”》讀後感

當認真看完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的《珍惜“今天”》讀後感，歡迎大家分享。

《珍惜“今天”》讀後感1

哎，今天就不能互相謙讓了；遠處有人泛舟而來，濺起的水花婉轉成楚地的歌謠，不思量，不思量，如何不思量。記得有一次，我把它倆放在同一條線上，讓它們來一次32釐米短跑比賽。三降價記；他拿起一根木棍，將櫻花打落落大方，然後將落在地上的櫻花裝進袋子裡。

今天是昨天的繼續，又是明天的基礎，因此它具有無比重要的作用。正如《珍惜“今天”》文中所說的：“抓住今天，可以彌補昨天，準備明天。”是呀，“今天”對任何一個有志之士都是無比可貴的。達芬奇、達爾文不也正是由抓住“一個鐘頭”、“半個小時”來珍惜“今天”，因而取得了巨大成績嗎？世界上又有哪位偉人不是因此而取得成功的呢？

讀完文章，使我更加不安了。當今世界已進入資訊時代。時代的進步，促使我們必須抓住每一秒、每一分的時間，因而，珍惜“今天”就更至關重要。記得著名發明家愛迪生在他80誕辰時，莊嚴宣佈自己是135歲的人。這會使人不解，但如果瞭解了他分秒必爭的工作作風，也就不足為怪了。因為抓緊時間，也就等於延長了生命。這是我認識到，抓緊“今天”就能換取更多的明天，對人類社會的進步就能有所貢獻。

時光如水，稍縱即逝。我們生活在當今知識爆炸的時代，我們今天的任務是學習，而明天將肩負起建設祖國的重任。時代要求我們一分秒必爭的精神去珍惜“今天”。

以前，我上課常有走神兒的'現象，這樣不但當堂學的不明白，還影響下面的學習。雖然走神兒可能只有一分鐘或更短，但所造成的損失卻是10分鐘、20分鐘乃至更多的時間。如果節節課如此，我一天的學習收穫是什麼呢？

此時，我為自己沒有把握“今天”而懊悔，然而“昨天”的過失是可以用珍惜“今天”來彌補的。

珍惜“今天”應成為我的座右銘。“昨天”在督促我奮進，使我不能放棄每秒、每分；“明天”又在向我召喚，要求自己把握每秒、每分。這隻有用“今天”去準備。我要把我“今天”的分分秒秒，學到更多的知識，彌補昨天，準備未來，做一個走在時間前面的人。

《珍惜“今天”》讀後感2

“楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再來的時候。”自然界的事物就是這樣迴圈往復，周而復始，而有一件東西卻是一去不復返的，那就是時間。讀了《珍惜“今天”》這篇文章，我更認識了珍惜時間，珍惜“今天”的重要。

“作日之日不可留”。是啊！如果在昨天，你取得了一點成績，便沉浸在幸福的回憶中；或是在昨天你辦了錯事，便隱於憂鬱沉悶中，也許在你心中能增添一些安慰或懺悔，但你可知道就在這幸福的回憶和憂鬱之中，今天———這個最值得珍惜的時間卻悄悄的消失了。時間不等人啊！

我們青年有理想，有抱負，但不能坐享其成。有一些青年朋友靠幻想來度日，想象著明天自己怎樣作出成績，怎樣為國家作貢獻，甚至有的去算命看看自己是否有幸當個科學家，就在這幻想明天之中把今天的寶貴時間白白流失了。還有的人事事都要等到明天去做，要知道“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”啊！

我們不應該在昨天尋覓什麼，也不應該向明天祈求什麼，最重要的是怎樣對待今天，在這有限的時間裡努力地工作，勤奮學習，用來彌補昨天，準備今天。古往今來，有多少人嘆息時間之快：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回？君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪？”時間的河流流速之快令人難以估測。人的生命是有限的.，怎樣在這有生之年為社會做出不朽的貢獻呢？這就是需要我們珍惜今天的每一分，每一秒的時間努力的工作，勤奮的學習。明天成績的取得是在於今天的努力。共產主義在我們心中是美好的理想，但它的實現靠我們成千上萬人的齊心努力。

我們只有珍惜每一個今天，在這有限的時間裡為社會做出貢獻。回首昨天才是問心無愧的，展望明天才是充滿信心的；只有珍惜今天，才能前不愧古人，後不愧於來者；只有珍惜今天，我們的事業才能早日成功，我們的理想才能早日實現，我們的人生才能更加輝煌！

《珍惜“今天”》讀後感3

"楊柳枯了，有再綠的時候；花兒謝了，有再開的時候；燕子去了，有再來的時候。"自然界的事物就是這樣迴圈反覆，周而復始。然而，有一樣東西是一去不復返的，那就是時間。讀了《珍惜今天》這篇文章，我更加認識珍惜時間，珍惜"今天"的重要性。

"昨日不可留。"是啊，昨天已是過眼雲煙，再也無可挽留。如果在昨天，你取得了一點成績，就沾沾自喜；或是因為做錯了一件事情而愁眉不展。那麼你就永遠陷進了昨天的泥潭。而今天的時間，就從你的`沾沾自喜或愁眉不展中悄悄地流逝了。

推開世紀的大門，我們迎接的是一個日新月異，瞬息萬變的科技時代，我們更需要有"今日事，今日畢"的精神，不能坐享其成。有些同學不以這種精神來刻苦奮鬥，而是在那兒靠幻想度日。幻想自己成為名人，幹出了一番大事業。殊不知，這名人的成功，也需要他們牢牢抓住今天的時間來奮鬥。有些同學就在這種幻想中，度過今天，又望著天花板等待明天的到來。朋友啊，"我生待明日，萬事成蹉跎！"

人生經歷中最重要的階段，不是昨天，不是明天，而是今天。我們應當在有限的今天勤奮學習，努力工作。彌補昨天，準備明天。

古往今來，人們常常慨嘆時間之快。"君不見黃河之水天上來，奔流到海不復還？"朱自清先生在《匆匆》中寫道："洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，……"時間的無情，人生的有限，這些更加促使我們去珍惜時間，珍惜今天的每分每秒，明天的成功往往取決於今天的勤奮。

我們只有珍惜每一個今天，在有限的時間裡多做出點成績，回首昨天才是問心無愧，展望明天才是信心百倍。朋友，"莫等閒，白了少年頭，空悲切！"

《珍惜“今天”》讀後感4

《珍惜“今天”》這篇文章說明了在“昨天……令天……明天……”這個時間表中，一個革命者應該最珍借今天。作者說：“抓住今天，甚至可以彌補昨天。”

我對於“昨夭”是不大在意的。過去的事就讓它過去嘛，過去的時間當然也留不住；“今天”嘛已經如此，莫如偷閒一日，樂得快活，反正來日方長。明夭呢，嗯，誰能料到明天會有什麼稀奇古怪的 事發生，暫且不管它……

讀完了《珍惜“今天”》一文後，我著實嚇了一大跳r昨天嘛不在意，今天嘛得過且過，明天嘛不去想它，那我豈不是在坐而待斃嗎？

不行，這絕對不行！可是，應該怎麼辦？

我想起了在美術課上，《世界美術史》告訴我在歐洲文藝復興時期，畫壇上出現了這樣一位畫家，是他畫出了馳名千古的《蒙娜麗莎》等傑作，為世界畫壇作出不可磨滅的貢獻，而《珍惜“今天”》 這篇文章又告訴了我，正是他—這位畫壇巨匠達·芬奇說過：“勤勞一日，可得一日安眠；勤勞一生，可得幸福的`長眠。”這句話，道出了達·芬奇獲得成功的“訣竅”。這樣一位著名畫家，尚且如此從抓 “今”開始，抓住一生的時光，而我—一個風華正茂的中學生，身在社會主義國家，有什麼理由浪費光陰，不重視“今天”，“坐而待斃”呢？

我也有遠大的理想，想做一名像居里夫人那樣的科學家，為祖國建設作貢獻。可是看看《珍惜“今天”》裡所提到的社會主義的建設者—開灤煤礦的侯佔友是怎麼說的；“地球轉一圈，我轉一圈半！”多 麼雄壯有氣魄的話語裡他不但這樣說，也是這樣做的。正是千千萬萬個侯佔友式的英雄人物，成為建設四個現代化的中流砒柱，使得我國社會主義建設事業日新月異迅猛發展。如果他也像我這樣，大家 都像我這樣，那麼，四化大業何時成功呢？時代在前進，難道我甘心落伍嗎？我，即便胸有大志，但不抓緊今天的一分一秒，到頭來只能一事無成，我不禁深深自責起來……

然而，自責是無濟於事的，坐著說何如起來行！《珍惜“今天”》一文使我猛醒，使我奮起。於是，我開啟筆記本，抄錄文中引用的董必武同志的詩—“逆水行舟用力撐，一篙鬆勁退千尋，古云‘此 日足可惜，吾輩更應惜秒陰。”讓它作為我人生大道上“抓今”的座右銘吧！

《珍惜“今天”》讀後感5

楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再來的時候。自然界的事物就是這樣迴圈往復，周而復始，而有一件東西是一去不復返的，那就是時間。讀了《珍惜今天》這篇，我更加意識到珍惜時間，珍惜今天的重要性。昨日之日不可留。

是啊！如果在昨天，你取得了一點兒成績，便沉浸在幸福的回憶中；或是昨天你辦了一件錯事，便陷於憂鬱鬱悶中，也許因此再沒心中增添了一絲安慰或懺悔，但你可知就在這幸福的回憶和你憂鬱沉悶中，今天這最值得珍惜的時間卻悄悄地流失了呢？時間不等人！

我們有理想、有抱負，但不能坐享其成。有一些靠幻想度日，想象著明天自己怎樣出成績，怎樣為國家做貢獻，甚至有的去算命看看；自己是否有幸當個科學家，就在這幻想明天之中今天的寶貴時間白白流失了。還有的人事事都等到明天去做，要知道明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。啊！我們不應該在昨天中尋覓什麼，也不應該向明天祈求什麼。最重要的是怎樣對待今天，在這有限的時間裡努力地工作，勤奮的學習，用來彌補昨天，準備明天。古往今來，有多少人嘆息時間之快：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回！君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪？時間的河流流速之快令人難以估測。人的生命是有限的，怎樣在這有生之年為社會做出不小的貢獻呢？著需要我們珍惜今天的'每一分一秒的時間努力工作，勤奮學習。

明天成績的取得在於今天的努力。共產主義在我們心中是美好的理想，但它的實現靠我們的成千上萬人的齊心努力。我們只有珍惜每一個今天，在這有限的時間了為社會做出貢獻，回首昨天才是問心無愧的，展望明天充滿信心的；只有珍惜今天，才不愧於古人，後不愧於來者；只有珍惜今天，我們的理想才能早日實現。

《珍惜“今天”》讀後感6

一味地回首“昨天”或者一味地嚮往“明天”都是徒勞的，只有踏踏實實地幹，才能在“今天”成為“昨天”的時候不至悔恨，才能得到一個個美好的“明天”。這就是我讀完《珍惜“今天”》這篇短文後的感想，“昨天”它或許使你感到無比的幸福，或許使你感到極大的痛苦，有的人因為總是沉緬於“昨天”的幸福之中，而失去了“今天”的大好時光，也有人因為總是深隱於“昨天”的痛苦之中，而浪費了“今天”的寶貴時間。

· 那些些日夜為“昨天”所陶醉的人，總是“痴情”地欣賞著他們的腳印，在原地打著轉轉。他們沒有再邁向一步，前進的路上只有“昨天”的腳印，他們只有“昨天”的幸福，而“今天”卻是一無所有。

· 那些終日被“痛苦”所淹沒的`人，總是麻木地看著他們“昨天”跌倒的一跤，坐在跌跤的地方哭泣，他們沒有勇氣爬起來繼續走下去，他們只有“昨天”的痛苦，“今天”同樣是一無所有。

· 這使我想起了自己，上中學以前我的學習成績是全班最好的一個，國小五年級，是“三好學生”，優秀班幹，各項活動，競賽也都成績優異。可上中學，我時時想起國小的成績，沉醉於國小的“幸福”之中，學習漸漸落後了，這時我仍然沒意識到滑下去的危險，心想：國小時我總是第一，以後一努力就會趕上去的。但我一直沒有努力，直至有一次考試排在了十多名，我才感到確實落後了，可是，這時我又陷入了痛苦之中，覺得自己漏洞太多，而放棄了努力，如今我已不惑之年想起來，仍然是後悔。

· “明天”，它或許是美好的，或許是痛苦的，有的人一味地嚮往“明天”，無論怎樣想，他們又得到了什麼呢？一無所有，他們的“今天”同樣是白白地浪費掉了。

· 現在我才真正理解了“今天”的珍貴，何必讓“昨天”的幸福與痛苦絆住你的腳呢？為什麼再讓“明天”的美好與苦惱使你無法走好今天的路呢？為什麼要讓“今天”應該是大幹的時候而等待明天去幹呢？讓我們像達芬奇，達爾文那樣；和那些勇於創造“今天”的人一樣，去為“今天”也是為“明天”而拼搏吧。我們的拼搏會使“今天”變成昨天的時候不會後悔，會使“明天”到來的時候不再痛苦。

《珍惜“今天”》讀後感7

讀了《珍惜“惜今天”》以後，我的心情久久不能平靜，雖然是在緊張的考場上，但我還是想了很多很多，我想到昨天——那充滿活潑的兒童時代，想到了未來——自己美好的理想，可今天呢？

今天是昨天的繼續，又是明天的基礎，因此它具有無比重要作用，正如《珍惜“今天”》文中所說的“抓住今天，可以彌補昨天，準備明天。”是呀，“今天”對任何一個有志之士都是無比可貴的。達芬奇、達爾文不也正是由抓住“一個鐘頭”“半個小時”來珍惜“今天”，因而取得了巨大成就嗎？世界上又有哪位偉大不是因此而取得成功嗎？

讀完文章，使更加不安了。當今世界已進入資訊時代。時代的進步，促使我們必須抓住每一秒、每一分的時間，因而珍惜“今天”就更是至關重要的。記得著名發明家愛迪生在他八十誕辰時，莊嚴宣佈自己是一百三十五歲的人，就會使人不解，但如果了他的工作作風，也就不足為怪了。因為抓緊時間，也就等於延長了生命。這使我認識到，抓緊“今天”就能換取更多的明天，對人類社會的進步 就能有所貢獻。時光如水，稍縱即逝。我們生活在當今知識爆炸的時代，我們今天的任務是學習，而明天將肩負起建設祖國的重任，時代要求我們以分秒必爭的精神去珍惜“今天”。

以前，我上課常有走神的現象，這樣不但當時學不明白，還影響了下面的學習。雖然走神可能只有一分鐘或更短，但所造成的損失卻是十分鐘、二十分鐘乃至更多時間。如果節節課如此，我一天的`學習收穫是什麼呢？此時，我為自己沒有把握“今天”而懊悔，然而“昨天”的過失是可以用珍惜“今天”來彌補的。

“珍惜今天”應成為我的座右銘。“昨天”在督我奮進，使我不能放棄每秒、每分；“明天”又在向我召喚，要求把握每秒、每分。這隻有用“今天”去準備。我要把握“今天”的分分秒秒，學更多的知識，彌補昨天，準備未來，走在時間前面的人。

《珍惜“今天”》讀後感8

前幾天，偶然在網上看到了一篇作文——《珍惜“今天”》，讀完之後，我的心情久久不能平靜。

“楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再來的時候。”自然界的事物就是這樣迴圈往復，但有一種東西就如那黃河之水一去不復返，那就是時間。昨天給人帶來回憶，明天給人帶來希望，但今天呢？今天是昨天的繼續，又是明天的基礎，因此它具有無比重要的作用，正如《珍惜“今天”》文中所說的，“抓住今天，可以彌補昨天，準備明天。”是呀，“今天”對任何一個有志之士都是無比可貴的。當今世界已進入資訊時代是需要我們抓住每一分、每一秒的時間的，一味地去回首“昨天”或一味的嚮往“明天”都是徒勞的，因而，珍惜“今天”就更是至關重要的。

時間是寶貴的，我們只有珍惜時間，正如大發明家愛迪生，平均三天就有一項發明，正是抓住了分分秒秒的時間進行了仔細的研究，單是尋找用什麼材料來作電燈絲就做了一千多個實驗。偉大的文學家魯迅先生有句格言，“哪裡是天才，我把別人喝咖啡的`時間都用在工作上。”他為我們留下了六百多萬字的精神財富，正是由於他把別人喝咖啡的時間都用在了寫作上的緣故。數學家陳景潤，夜以繼日，潛心於研究數學難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終於證明了這道難題，摘下了數學皇冠上的明珠。世界無產階級的革命導師馬克思，臨死前還爭分奪秒地寫《資本論》。世界上又有哪位偉人不是因此而取得成功呢？

時光如水，稍縱即逝。我們生活在當今知識爆炸的時代，我們今天的任務是學習，而明天將肩負起建設祖國的重任。時代要求我們以分秒必爭的精神去珍惜“今天”。現在的很多學生，都不明白這個道理，上課走神，開小差是常有的事;課餘時間裡,遊戲、電視就是全部內容，如此一來，我們一天的學習還有何益？

“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”我們只有珍惜每一個今天的每一分每一秒，在這個有限的時間裡勤奮地學習，回首昨天才是問心無愧的，展望明天才是充滿信心的，我們只有把握“今天”的分分秒秒，學得更多的知識，彌補昨天，準備未來，才能做一個走在時間前面的人。

《珍惜“今天”》讀後感9

讀了《珍惜"今天"》以後，我的心情久久不能平靜，讓我想到了很多很多……

今天是昨天的繼續，又是明天的基礎，因為它具有無比重要的作用，正如《珍惜"今天"》文中所說的"抓住今天",可以彌補昨天，準備明天。是呀，"今天"對任何一個有志之士都是無比可貴的。

達·蘇奇、達爾文不也正是由抓住"一個鐘頭""半個小時"來珍惜"今天",因而取得了巨大成就嗎？世界上又有哪位偉人不是因此而取得成功呢？讀完文章，使我更加不安了。當今世界已進入資訊時代。時代的進步，促使我們必須抓住每一分、每一秒的時間，因而珍惜"今天"就更是至關重要。

記得著名發明家愛迪生在他八十誕辰時，莊嚴宣佈自己是一百三十五歲的人，就會使人不解，但如果瞭解它的工作作風，也就不足為怪了。因為抓緊時間，也就等於延長了生命。

這使我認識到，抓緊"今天"就能換取更多的明天，對人類社會的進步就能有所貢獻。時光如水，稍縱即逝。我們生活在當今知識爆炸的時代，我們今天的任務是學習，而明天將肩負起建設祖國的重任，時代要求我們以分秒必爭的精神去珍惜"今天"。

以前，我上課常有走神的.現象，這樣不但當時學的不明白，還影響了下面的學習。雖然走神可能只有一分鐘或更短，但所造成的損失卻是十分鐘、二十分鐘乃至更多時間。如果節節課如此，我一天的學習收穫是什麼呢？此時，我為自己沒有把握"今天"而懊悔，然而"昨天"的過失是可以用珍惜"今天"來彌補的。

"珍惜今天"應成為我的座右銘。"昨天"在督我奮進，使我不能放棄每秒、每分；"明天"又在向我召喚，要求自己把握每秒、每分。這隻有用"今天"去準備。我要把握"今天"的分分秒秒，學更多的知識，彌補昨天，準備未來，他走在時間前面的人。