滴水穿石的啟示讀後感合集15篇

細細品味一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編精心整理的滴水穿石的啟示讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

滴水穿石的啟示讀後感1

今天，我們學了一篇課文，課文的名字叫《滴水穿石的啟示》讓我受益匪淺，這篇課文主要講述了，在安徽廣德太極洞內，有一塊石頭，石頭正中有個光滑圓圓的小洞，這個洞不是自然形成的，而是水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，總是滴在同一個地方，幾百年、幾千年、幾萬年過去了......，水滴鍥而不捨，日雕月琢，終於滴穿了石塊，成為一大奇觀。

一滴水的力量是微不足道的，但只要目標專一，持之以恆，就能滴穿“頑石”。我們也一樣，只要像水滴一樣，持之以恆、目標專一，就一定能獲得成功。譬如:司馬光是個貪睡的孩子，他用圓木做了一個警枕，時刻提醒著自己，經過了不懈努力，終於寫出了《資治通鑑》的史學鉅著。

看到他們取得的成功，我深受啟發，我的理想是當一名畫家，但不是一件容易的事情，所以我一定要努力，要向這些古今中外的人學習“滴水穿石”的精神，堅持不懈，持之以恆，才能實現自己美好的理想。

所以，我們要銘記“滴水穿石”給予我們的.啟示，目標專一，而不能三心二意，持之以恆而不能半途而廢，就一定能實現我們美好的理想，也可以達到爐火純青的境界......

滴水穿石的啟示讀後感2

看過《滴水穿石的啟示》後，感觸頗深。

它首先寫的是太極洞中的奇觀——“滴水穿石”，然後舉了李時珍、愛迪生和齊白石三人成功的事例，文章中的一字一句都蘊含著道理。

這篇文章讓我想起以前練古箏的時候。起初，由於我對這門藝術的興趣十分濃厚，所以老師每次佈置的作用，都能很好地完成。興趣像一鍋濃湯，時間就像永流不息的水。時間一長，湯的.味道就被水沖淡了。我提不起興趣來，看到樂譜符號就心煩，完全沒有心思完成作業。可是有一天，我翻閱雜誌時，看到一篇浪花和水滴比賽的故事：浪和水滴約好，999天后，若水滴滴穿了石頭，它就贏了；反之，若浪把石頭的形狀改變了，浪就是贏家。水滴每天不斷地滴，浪則看心情辦事。999天后，水滴滴穿了石頭，而浪卻沒有改變石頭的形狀。是啊！有堅持不懈的精神，才能成功。水滴這種堅持不懈、鍥而不捨的精神不是很值得我學習嗎？我放下書，又撥動起琴絃來……

今天又看到關於“水滴石穿”的故事，我真正感受到它的影響力：多個版本的故事，各種不同的內容，講敘的都是一個道理——做事要堅持不懈，要鍥而不捨。如果你做到了，就一定有收穫；如果你放棄了，就會失敗。

“水滴石穿”，這一系列的故事讓我想到了著名導演哈文對一名雜技演員說的：“希望你記住：堅持不一定成功，但放棄就一定會失敗。”

滴水穿石的啟示讀後感3

最近，我們新學了一篇課文，是滴水穿石的啟示。學習這篇課的時侯我就在心裡想，這篇文章是什麼意思最終得出了一個結論：堅持不懈的.人才能夠實現自我的願望。

文中給我感觸最深的地方是第三自然段，它說：正是齊白石老人堅持不懈地努力創作，他的畫法技藝才到達了爐火純青的境界。讀到這一自然段，我不由想到了我的學習。我之所以每一天課間作業做不完，就因為我總是控制不住自我，不能做到做完作業再玩耍，所以課間作業就託了下來。如果我能像文中所寫那樣有毅力，堅持把教師佈置的課間作業做完以後再去玩耍，就不會每一天被留到很晚再回家。

文中還有一段使我感觸很深。就是第四自然段。我覺得他說“雨不能滴穿石塊的原因是因為他沒有目標，也不能持之以恆”這句話很有道理。因為我也是這樣，做作業時，我覺得語文比較容易，便先做語文。可做到一半，感覺數學作業少，又改做數學。可是數學做了一半以後，又感覺英語比較好做，又去寫英語。就是這樣，我把時間都磨光了。

這篇文章喻意了一個道理：世上無難事，只怕有心人。無論做什麼，僅有專心致志，持之以恆，才能成功。

滴水穿石的啟示讀後感4

今日，夏教師帶領著我們上完了《滴水穿石的啟示》這一課。

這篇文章說在安徽廣德太極洞內有一塊石頭，石頭的正中央有一個碗口大小的小洞。在這塊石頭的上方有一個石縫，水滴接連不斷的.滴落下來，幾千年過去了，水滴最終滴穿了這塊石頭。水滴的力量是很小的，但它有著堅持不懈的精神和打不垮的信念。本文還舉了三個成功人士例子，分別是：李時珍、愛迪生和齊白石。經過列舉名人的事例襯托出了堅持不懈是一種十分值得擁有的品質。從那裡我們又能夠聯想到我們自我的生活，在現實生活中，我們更應當具有這樣的品質。在遇到不會的難題時，我們的這種精神更應當體現出來，非要將它解開不可。在讀書遇到“攔路虎”時我們也要用這種精神去掃除它。正是擁有這種品質，力量看似微不足道的水滴才能滴穿一塊塊“頑石”。

學完這篇課文後我悟出了一個道理：品質分為三層，第一層，光說不練，到頭來什麼也沒有。第二層，說了，也練了，可是不下功夫。第三層，說了，把技藝練得爐火純青，並且有堅持不懈的精神。僅有做到第三層，才算一個人的技藝已經非同一般了！

滴水穿石的啟示讀後感5

今天，夏老師帶領著我們上完了《滴水穿石的啟示》這一課。

這篇文章說在安徽廣德太極洞內有一塊石頭，石頭的正中央有一個碗口大小的小洞。在這塊石頭的上方有一個石縫，水滴接連不斷的滴落下來，幾千年過去了，水滴終於滴穿了這塊石頭。水滴的力量是很小的，但它有著堅持不懈的精神和打不垮的信念。本文還舉了三個成功人士例子，分別是：李時珍、愛迪生和齊白石。通過列舉名人的事例襯托出了堅持不懈是一種非常值得擁有的品質。從這裡我們又可以聯想到我們自己的生活，在現實生活中，我們更應該具有這樣的品質。在遇到不會的難題時，我們的`這種精神更應該體現出來，非要將它解開不可。在讀書遇到“攔路虎”時我們也要用這種精神去掃除它。正是擁有這種品質，力量看似微不足道的水滴才能滴穿一塊塊“頑石”。

學完這篇課文後我悟出了一個道理：品質分為三層，第一層，光說不練，到頭來什麼也沒有。第二層，說了，也練了，但是不下功夫。第三層，說了，把技藝練得爐火純青，並且有堅持不懈的精神。只有做到第三層，才算一個人的技藝已經非同一般了！

滴水穿石的啟示讀後感6

最近，我學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文。在這篇課文中，李時珍、愛迪生和齊白石都因為目標專一、堅持不懈，不斷努力，最終走上了成功的道路。讀了他們的故事，我深有感觸。

古今中外，成功的人很多，失敗的人也很多。成功的人都能做到目標專一，鍥而不捨，是腳踏實地的“夢想家”;而失敗的人經常是三天打魚，兩天晒網，是意志不堅的“空想家”。貝多芬自幼耳聾，但喜愛音樂。許多人認為他和音樂已經無緣了，但他卻憑著驚人的'毅力，不斷練習，譜成了《命運交響曲》，最終成了偉大的音樂家。霍金患了“帕金森綜合症”，身體癱瘓，無法行走，但他卻刻苦鑽研，執著研究，寫出了《時間簡史》，成為像愛因斯坦一樣偉大的物理學家，被譽為“宇宙之王”。今年獲得諾貝爾獎的中國科學家屠呦呦，也正是常年堅持做實驗，才研發出青蒿素，為中國爭了光。

可見，只要功夫深，鐵棒也能磨成針。只要耐力足，奇蹟也會真發生。我們做事時，一定不能半途而廢，而要迎難而上，永不放棄。

世界向每個人都指出了通向成功的道路，只要我們奮勇鑽研，堅持不懈而不灰心喪氣，就一定能推開成功的大門。

滴水穿石的啟示讀後感7

讀了《滴水穿石的啟示》我明白了：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。

因此我想到了古今中外的科學家，文學家，史學家等等，各各都有堅持不懈，目標專一的精神，比如:明末清初的談遷，他自幼刻苦好學，博覽群書，尤其喜愛歷史，立志要編寫一部翔實可信的明史。於是他奮筆疾書，經過20多年奮鬥，6次修改，談遷終於在50多歲時完成了一部400多萬字的明朝編年史，《國榷》。可是在即將影印前發生了一件意想不到的'事，《國榷》被偷了。但這沉重的打擊並沒有打倒談遷，他又重新站了起來。重新撰寫《國榷》，經過幾年的奮鬥，終於一部新的《國榷》誕生了。

還有瑞典科學家——諾貝爾，他一生在機械化學方面有過許多發明，而他最突出的發明是炸藥，小時候諾貝爾看到工人們為了開通一條公路要付出多麼艱苦的勞動，於是他想發明一個東西，一下就能把大山劈開。首先他在父親和哥哥的幫助下發明瞭“諾貝爾爆炸油”，但好景不長在一次實驗中弟死父殘，但他毫不氣餒。先後發明了固體炸藥和雷*。死後他也不忘一心為民，創立了“諾貝爾獎”……

世界上每一個人都有夢想，可是，有哪些人為了自己的夢想真正拼搏過呢?所以從現在起做一個真正為夢想拼搏過得人吧!

滴水穿石的啟示讀後感8

這個星期，我學了一篇課文，題目是《滴水穿石的啟示》。

這篇課文先用太極洞內滴水穿石的奇觀引出作者的觀點：如果我們也能像水滴那樣目標專一，持之以恆，就沒有什麼事情做不成，然後通過正（李時珍、愛迪生、齊白石）反（雨滴）兩個方面的.事例告訴我們只要目標專一，持之以恆，就能取得成功。最後，揭示了滴水穿石給予我們的啟示。

讀著課文，我不禁聯想到自己。記得有一次上航模課，老師教我們做船。課結束了，船還沒做完，老師讓我們帶回家做。回到家，我便搗鼓起來：這個船艙怎麼拼？是這樣？不是；是這樣？也不是。我試了好多次，都沒有成功。“哼！根本拼不好！”我像個洩了氣的皮球，一屁股坐到地上，乾脆不做算了！過了幾天，我去上航模課。“同學們，上次的船做得怎麼樣了？”“做好了！”我看著同學們做好的模型，很羨慕，就下決心要把自己的船做好。

下了課，我回到家就拼起來。每個適合的板塊上都有卡上去的小孔，我要卡上，再用502膠粘，就行了。“找到方法了！”我像發現新大陸一樣興奮！經過兩個多小時的努力，模型終於做好了。

目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想，的確如此！

滴水穿石的啟示讀後感9

今日學了一篇課文，題目是《滴水穿石的啟示》。課文講的資料是太極洞裡有一塊石頭，水滴經過長年累月，最終把石頭上滴出了一個小洞。這種“滴水穿石”的精神在我們身邊就有很多，比如明代的醫藥學家李時珍，美國的發明家愛迪生，現代書畫家齊白石等等。

讀完這篇課文後，我深有感觸。這石頭中的小洞，竟是被那小小的水滴滴穿的。水滴靠著持之以恆，目標專一的精神，用自我渺小的力量戰勝了強大的頑石。這些名人之所以能夠成功，也是因為這種“滴水穿石”的精神吧。

要想成功就得有這種精神。如果三天打魚兩天晒網能做成什麼？沒有明確的`方向，沒有專一的目標，即使水流不斷，又怎樣能“石穿”呢？如果不是矢志不渝地朝著一個目標奮進，而是東撞一次，西撞一次，能行嗎？

有人看到陳景潤摘取了數學王冠的明珠，就幻想當數學家，於是開始鑽研數學；可是看了一本好小說以後，就轉而想做作家大夢；可作家的夢剛剛開始，又迷上了音樂。又是弄專業書，又是拜師，彷彿自我不久便能夠在舞臺上一展風采了。他們失敗的原因就是三心二意，半途而廢，沒有持之以恆的精神。

成功的道路充滿了崎嶇與坎坷，但只要有滴水穿石的精神，就能夠滴穿一塊塊困難頑石，獲得成功。

滴水穿石的啟示讀後感10

這幾天，我們讀了《滴水穿石》這篇課文。課文主要告訴我們，只要目標專一、持之以恆，就一定能成功。

作者首先講述了一個小故事，然後過渡到了一個論點，告訴我們只要目標專一、持之以恆，不管做什麼事都能夠成功。然後作者又舉了三個例子：1、因明代著名藥學家李時珍目標專一、持之以恆，經過二十幾年的不懈努力，終於寫成了藥學鉅著《本草綱目》。2、因美國發明家愛迪生目標專一、持之以恆，畢生孜孜不倦地進行電學研究，最後竟擁有了白熾燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映機等一千多項發明專利權。3、因現在著名畫家齊白石目標專一、持之以恆，在他數十年藝術生涯中，始終沒有停止過渾毫畫作，所以他的技藝才達到了爐火純青的境界。最後，作者又舉了一個反例：因雨水不目標專一、持之以恆，所以他不能把石塊滴穿。

讀了這篇課文，我也感受到，不管做什麼事都要目標專一、持之以恆，才能獲得最終的成功。而且，通過這篇文，也讓我想起了一件事：我從前一直夢想著要學到跆拳道中有一定難度的腿法、品勢，後來，由於我堅持不懈地練習，達到了較高的'水平，終於學到了我想學到東西。這件事也更加證明只要目標專一、持之以恆，就一定能做成自己想做的事。

我通過這篇課文也總結出了一個道理：我們一定要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。

滴水穿石的啟示讀後感11

真的，我讀完《滴水穿石的啟示》這篇文章，我好佩服水滴，你別看它那麼微不足道，可它的毅力比誰都強。 當我讀到“水滴契而不捨，日雕月琢......”時，平時看起來不起眼的水滴，競能把堅硬的石頭滴穿了，真是不可思議。當我看到下面的字時我才知道，是因為水滴接連不斷的從安徽廣德太極洞內的巖縫中跌落下來，而且總是滴在同一個地方。我才明白，水滴他目標專一，持之以恆，所以能把堅硬的石塊滴穿。如果我們也象水滴那樣，還有什麼事情做不成呢？我不由想起了一次畫畫時的經歷。我看到有一個圖片好漂亮，想把它畫起來，我猶豫片刻，最終決定畫。我畫了一小半覺得太難了，就放下筆去看電視了，過了一會，我看見書桌上的畫，好像聽到了它們的哭聲。我提起筆又畫了起來，過了大約半小時，我畫完了。看著我畫的畫，我心裡已經明白裡；只要有恆心，能堅持不懈就能成功。你看，多像水滴的'精神啊！

我們一定要銘記水滴的這種精神：目標專一，持之以恆，而不像雨水那樣三心二意，半途而廢，就一定能實現我們崇高的理想。

滴水穿石的啟示讀後感12

學了《滴水穿石的啟示》，我恍然大悟，只要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的願望。

正是如此，人生的漫長旅途中，難免會有一些些“頑石”，但那些“水滴”依舊目標專一的，持之以恆地去滴穿那一塊塊“頑石”，最終取得成功。既然別人能，那麼，我們也可以。

世界大科學家諾貝爾，從小迷戀科學，又開始發明炸藥，為了發明炸藥，他經過四個年頭幾百次的.失敗，家中親人的傷害，終於成功發明了炸藥。中國古代浙江史學家談遷，自幼立場編寫一部明史。由於家境貧寒，便四處借抄，經過20多年的奮鬥，終於完成了這部明朝編年史——《國榷》。過了幾年，一部新國榷誕生了，因此，談遷也名垂青史。美國科學家本傑明·富蘭克林大膽推測：雷暴就是放電靜電，可被大部分人否定，他們認為天上與地下是兩個世界，可富蘭克林並沒有放棄，他也沒有被人們的嘲笑而退縮，最後他用“風箏實驗”揭開雷電的祕密，證實了自己的觀點。

我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

滴水穿石的啟示讀後感13

五年級上學期，我讀了一篇課文：《滴水穿石的啟示》，使我深有感觸。

這篇課文是一篇說理文，寫了滴水穿石的現象，引出了本文的觀點：如果我們也能像水滴那樣，就沒有什麼事情做不成，有舉了李時珍、愛迪生和齊白石的正面例子和雨水這個反面例子，然後揭示了：“滴水穿石”給與我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

是呀，如果我們也能像水滴那樣，還有什麼事情會做不成呢？

徐悲鴻，是中國現代畫家、美術教育家，是中國現代美術的奠基者。那麼，徐悲鴻是怎樣成為美術大師，聞名於世的呢？歷史告訴我們：“因為他聽到了外國人在說一些對中國人不敬的`話。徐悲鴻被激怒了，說：“你代表你的國家，我代表我的國家，看看學期結業後誰更厲害？”從此，徐悲鴻更加努力，如一匹不知疲倦的駿馬，日夜賓士著、堅持著。功夫不負有心人，他取得了成功。司馬光是我國著名的歷史學家。小時候，每當老師講完課，哥哥和弟弟們都出去玩，他卻堅持在屋子裡一遍又一遍的背誦書本。長大後，他一如既往的堅持努力學習，為了讓自己的堅持更加長久，他還“發明”了“警枕”，只要睡覺時稍微一動，枕頭就會滾開，他一醒來，就繼續堅持學習了。經過19年的堅持與努力，忍受了常人無法忍受的痛苦，終於編成了著名的史學鉅著——《資治通鑑》。

滴水穿石，不但要持之以恆、目標專一，而且還要刻苦奮鬥、勤奮努力，勝利終會來垂青你的。

滴水穿石的啟示讀後感14

今天，我讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章，古今中外的名人之事令我受益匪淺。最令我感動的便是李時珍的故事，他花了二十幾年的時間，翻山越嶺、嘗過千百種草藥。有一次，他為了試驗藥性，誤吃了一種有毒的草藥，毒性發作的時候他還強打精神堅持寫《本草綱目》，留下了最真實的體驗材料。李時珍這種精神是我難以達到的，別說二十幾年了，就是二十多天，我都很難堅持。

其中就拿我前段時間寫小說的經歷來說吧，拜讀完美姐姐寫的小說後，我不免有些手癢，於是就去買了一個大本子，計劃實現我的小說夢。一開始，的'確是興致勃勃，堅持每天做完作業就寫一章，可好景不長，才寫了幾章，就有些堅持不下去了，寫完作業以後總想看一會電視。漸漸地，那個大本子就自己寂寞地“睡大覺”了。媽媽問我：“你的小說創作得怎麼樣了，前幾天那麼積極，這幾天怎麼不見動靜了？”“小孩子能寫出什麼小說來，媽，你別太期待了！”我還振振有詞。就這樣，我的小說之船就此擱淺了。

這篇文中的齊白石更是持之以恆，即使年紀大了，也堅持每天作畫三幅，這一點我是更加不能比了。就拿我去年學游泳來說吧。暑假的時候，我哭著鬧著要學游泳，學了好多次，游泳池裡的水沒少喝，就是沒學會游泳，後來乾脆就不學了。

讀了這篇文章，我明白了一個道理：堅持才是勝利。就像書中所說的：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢。

滴水穿石的啟示讀後感15

勤於學習才能樂於施教。每當我們看到一本好書的時候，內心總是會忍不住記錄內心的啟發和感想，那些從著作中所冥思震撼人心的話語，那些從著作中所觸控感動靈魂的文字，我們都能通讀後感傳遞出來。

這天，胡老師帶著我們學習了《滴水穿石的啟示》，我懂得了這樣一個道理：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就必須能夠實現我們完美的理想。

滴水穿石的.故事大家都不陌生，但你明白為什麼小小的水滴能把堅硬無比的石頭滴穿嗎這全是靠它們持之以恆、鍥而不捨的精神。這一個小洞，水滴要用幾百年、幾千年，甚至幾萬年的時間才能滴出，雨的力量遠遠要大於小水滴的力量，因為它們不會堅持，不能持之以恆，所以才不能滴透我們的馬路。

你仔細想一想，所有有成就的人都會有這種滴水穿石的精神。就說說李時珍吧，他是一位醫藥學家，他從小就立志學醫，為了寫出藥學鉅著《本草綱目》，他翻山越嶺走遍了大半個中國，到處訪名藥、嘗草藥，一向努力了二十年才成功。這就是滴石穿石的精神。

我們必須要學習這種滴水穿石的精神，做事要持之以恆、鍥而不捨，不能夠半途而廢，這樣就能夠克服一個又一個的困難，取得最後的勝利。