讀《螞蟻》有感

看完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編整理的讀《螞蟻》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《螞蟻》有感1

今天我讀了一篇《螞蟻》的短文，這篇短文主要寫人人都稱讚蜜蜂，螞蟻十分妒忌蜜蜂。有一天，螞蟻看見蜜蜂不停地採蜜，就明白了蜜蜂辛勤勞動是為了眾人，螞蟻勤勞是為了自己。從此以後，螞蟻不再妒忌蜜蜂。

當我看到人們都稱讚蜜蜂時，我情不自禁地說：”小蜜蜂，飛吧，飛吧，去為更多的人而勞動吧！“辛勤、無私奉獻的蜜蜂不正是我們的老師嗎？老師為培育下一代的'人才，每天嘔心瀝血，苦口婆心。每晚在燈下備課下批改作業，直到頭髮都白了，但還是毫無怨言，默默地為教育工作付出努力。

我一直往下看時，知道了螞蟻很妒忌蜜蜂時，我曾經有過這樣經歷：一次暑假中，小恆和小週一起獲得了徵文比賽中的第三名，我卻一個獎也沒有，所以我非常妒忌他們。最後我明白了沒有努力就沒有收穫。

讀了這篇短文，我明白了只要為眾人而辛勤勞動，就會得到人的讚美。

讀《螞蟻》有感2

一天，我閒著沒事，就隨便找來壹本書來看。無意中看到了一篇文章－《螞蟻和蜜》。這篇文章引起了我極大得興趣：螞蟻怎麼會和蜜有關?要知道，螞蟻去吃蜜，那等於是飛蛾撲火－自取滅亡。

於是，我迫不急待地看了起來。文中講了這樣壹件事：一群螞蟻為了吃蜜而陷入了甜甜得蜜海之中，可後來者不顧前車之鑑，狼吞虎嚥地吃了起來。就這樣，一攤小小得蜜中競有了無數只螞蟻得屍體。

同樣，在社會中，有些人為了貪小便宜而丟失了自己得性命。我們隊得王禮勇就是個很好得例子。那天，天氣晴朗，陽光明媚，趁著這麼好得日子,我就出來散散步。突然,我看見兩個人。走進壹看，原來是同隊得王禮勇。我問：“你們在幹什麼?”“管你屁事。”不用想，他們肯定是在偷鐵。我說：“你們是不是在偷鐵?”“是又怎樣，難道你把我吃了不成。”

我本想大喊一聲，但想到我們是同隊的，也就沒管他了。不一會兒，我又看見了王禮勇，他正被一個高大得人追打著。我想：他準是偷鐵不成，被人家發現了。果然，他被那人惡打了壹頓，鐵也被收了。這就是貪小便宜的下場。

任何人都是如此，貪小便宜得人不會有好果子吃。

讀《螞蟻》有感3

我看完這本書，講的是：“蘭狐狸的爺爺種著7棵樹，它想砍著7棵樹，可是它剛知道這7棵樹是爺爺種的'，它立馬就沒有很想砍樹了”。又講了：“斑馬生活在城市裡，那隻斑馬嫌這裡只有她一個是黑白相間的，可是其它人都沒有黑白條紋，斑馬就給樓房畫成了只有黑白條紋的世界”

這本書告訴我們不能砍伐樹木，也告訴我們不能再公共場合亂塗亂畫。

讀《螞蟻》有感4

“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這是我讀了《火海中的螞蟻》後的感受。那是一個秋高氣爽的季節，我在草地上放風箏，發現一位叔叔把一根還未熄滅的菸頭扔在了草地上，草地頓時起了火，順著風勢遊走著的火蛇像一掛紅色的項鍊圍向了螞蟻巢。

我看著那條火蛇一眨眼就把螞蟻辛辛苦苦經營的家吞噬了。眼看螞蟻家族慘遭滅門之災，我既擔心又焦急。但螞蟻不慌不忙，只見一隻長著長觸角的大螞蟻與其他螞蟻用觸角碰了一碰，馬上將小螞蟻圍進最裡邊，火立刻將螞蟻包圍了。一顆“黑黑的'球”滾出了火海，這時不斷地發出了外層螞蟻被燒焦後身體爆裂的聲響，但是蟻團卻不見縮小。顯然，外層被燒焦的蟻國英雄們並沒有絲毫鬆動，依然不離開自己的崗位。一會兒，蟻團滾出了火海……

讀著讀著，我的眼睛溼潤了，螞蟻這種團結一致、不怕犧牲的精神感動了我，我突然想起童年時的一件事：學校舉行一次體育活動，讓同學們腳貼腳，手放在另一個同學肩上，一直向前走。我們也參加了，雖然我們班隊伍最長，雖然我們個子也最矮，但是我們一直都配合得很默契，結果我們最後順利奪冠。我們班的同學不就是一隻只螞蟻，團結一致，克服重重困難，最終走向成功的嗎？

是啊！“人心齊，泰山移”！一粒沙子，或許算不了什麼，可無數粒沙子，卻成就了千里沙漠。一滴水，或許算不了什麼，可無數滴水，就匯成了汪洋大海。一個人的力量往往算不了什麼，可如果集體團結起來，那就會迸發出不可估計的鋼鐵般的力量！小小的螞蟻，他們都有著堅持不懈、團結一致的精神，更何況我們人呢？所以，我相信只要我們團結一致、齊心協力，就沒有什麼事情能夠難得倒我們！想到這裡，我又情不自禁地哼起那首歌：“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”

讀《螞蟻》有感5

我喜歡看課外書，最近老師介紹我們看一本名叫《小螞蟻濁濁》的課外書，這本書可有趣了。

几几是一隻剛從孵化箱孵化出來的小雞，他整天跟著一個白衣姑娘後面叫媽媽。因為它不認識媽媽，以為白衣姑娘就是他的媽媽。聰明的螞蟻濁濁告訴几几，媽媽可漂亮了：小紅帽、花衣裳、尖嘴巴、利爪子，唱起歌喲咯咯咯。几几想了想，做出了一個所有小雞都不敢做的決定：去找媽媽。所有的小雞都勸几几不要上路，只有聰明的'小螞蟻濁濁願意幫助几几找媽媽。在找媽媽的過程中，他們遇到了很多困難都不退縮……

我覺得几几和濁濁很勇敢，很努力，而且不怕困難。雖然在找的過程中它們也遇到了很多困難，但是他們都想辦法解決了。幫助別人的同時也得到了別人的幫助，最後几几沒找到他媽媽，但是我很佩服他，他不怕苦難，肯吃苦的精神太讓我感動了。

我現在是國小一年級的學生，在以後的學習和生活中也會遇到這樣或那樣的困難。我也要像几几和濁濁一樣勇敢、努力克服困難，好好學習，樂於助人。 日記

讀《螞蟻》有感6

我除了是個電視迷，還是個小小的書迷。因為我可以從書中領悟到一些發人深省的道理。

分享一下我最近讀的《兩隻螞蟻》這篇文章中的大體內容：有兩隻螞蟻誤入了玻璃杯中，他們很想逃出去，於是，它們開始沿著光滑的杯壁向著杯口爬去，一次，兩次，三次……直到最後一次，就僅僅差那麼一小步，可是，還是掉了下來。過了好一會兒才喘過氣來，一隻螞蟻不再爬了，而另一隻螞蟻卻仍然堅持不懈的向上爬，一次又一次……終於有一次因為它的努力而爬了出去，然後杯子裡的螞蟻看見另一隻螞蟻到了杯外就問它成功的祕訣是什麼？杯外的螞蟻意味深長地說：“其實根本就沒有祕訣，只是在最接近成功的時候或許就是最困難的時候，只要心中仍然存著希望，不喪失信心，堅信下一秒就會成功，這樣就有可能會勝利！”

我讀了這篇文章之後，特別佩服那隻爬出杯子的`螞蟻，被它的堅持不懈精神和樂觀積極的思想所折服。我也從那隻放棄機會的螞蟻身上看到了自己的影子。想到自己在一次做手工的時候，一開始我還興致勃勃的準備材料，剪下圖形完成之後得貼上，可是我卻怎麼也貼上不了，圖形總是往下掉，而且還把我的手上粘了很多粘乎乎的膠水，結果我放棄了這個接近尾聲的手工。對照這兩隻螞蟻，我和那隻杯中的螞蟻有何區別？放棄的不是一次手工製作，而是戰勝自己的一次機會；失去的不是一個可以炫耀的手工成果，而是毫不氣餒的戰鬥精神。面對爬出去的螞蟻，我自愧不如。

在我們以後的生活和學習中一定還會遇到類似的困難，我們應該向那隻不怕失敗的螞蟻學習，“失敗乃成功之母”只要心存希望，堅持不懈，下一秒我們一定會成功！

讀《螞蟻》有感7

我讀了《書本里的螞蟻》這本書，故事中有一隻小螞蟻在花蕊裡睡著了，路過的小姑娘把這朵花和小螞蟻一起帶回了家，並且把這朵花夾在了一本書裡，睡在花中的小螞蟻被夾成了一隻扁扁的螞蟻。

小螞蟻很好奇，於是就在書裡跑來跑去，這樣讓書上的字也跟著變來變去，結果每天變出一個新的故事，最後，小姑娘喜歡上了這本書，天天看上面的.故事。

讀了這個故事，我很羨慕這隻小螞蟻，它在書中交了好多朋友，我也希望自己能夠努力學習，交到“你真好，別的螞蟻都在地上，而你把書裡的字變來變去，讓那個小女孩每天都能看到新故事，我也想請你到我家來，我也想每天都能看到不一樣的精彩的好故事。”

讀《螞蟻》有感8

你一定聽說過“螞蟻啃骨頭”的典故吧？我們常常用“螞蟻啃骨頭”來形容做任何事不怕困難，只要能從一點一滴做起，就一定能成功。(開頭可以別具一格，利用提問，利用人們熟知的典故開頭，會使文章更有吸引力。)可是螞蟻也會遇到自己解決不了的困難。(過渡轉折，引出下文)這不，一隻小螞蟻在野地裡趕路時，突然下起了暴雨。就在小螞蟻危難之時，蒲公英、大石頭、花生殼、鵝先生熱情地幫助了它，使小螞蟻平安的回到了自己的家。這就是《小螞蟻趕路》的故事。 (用比較簡練的語言敘述故事的主要內容這是讀後感必須要交代清楚的。因為你的文章要給別人看，別人可不知道你這個故事講的是什麼。)

我覺得這個故事最有趣的地方就是花生殼的出現了。一個小小的花生殼兒在我看來是那麼不起眼，可當石頭上的小螞蟻快要被雨水漫過時，它卻成了小螞蟻救命的小船兒。當我讀到花生殼載著小螞蟻在水面一搖一晃地漂著，像小船一樣駛向河邊時，我情不自禁地笑了，為小螞蟻的絕處逢生，為花生殼的神奇熱心。（既然是讀後感，怎麼讀就要怎麼寫，如實地敘述自己讀書時的一些真實想法和思考的過程，選擇最感人的地方談感受。因為最真實的也才是最能打動人的。）

反覆讀了幾遍這個故事，我才發現其實表達感謝的方式不只是一句“謝謝”。你看，當蒲公英讓小螞蟻到她的葉子下避雨時，小螞蟻感激地對蒲公英說；當大石頭讓小螞蟻爬到它的身上時，小螞蟻感到心裡熱乎乎的；鵝先生的幫助讓小螞蟻覺得渾身暖暖的。“感激”“心裡熱乎乎”“渾身暖暖的”這都是在說明小螞蟻的感動和對這些熱心朋友的謝意，文章這樣寫就避免了用詞的前後重複。（在讀書中體會用詞的準確，習得寫作的.方法。這一點兒因文而異，不是篇篇都要寫的。）

小螞蟻多幸運啊！本來有可能葬身洪水，正是這些熱心的素不相識的朋友才讓它倖免於難。合上書仔細想想，其實在生活中我們每個人都會有小螞蟻那樣的遭遇。困難可能有大有小，但每個人都需要他人的幫助，也應該時時向他人伸出自己的援助之手。記得前幾天下大雪，我從廁所出來，因擔心上課遲到，跑得太快，結果一下子摔倒在冰天雪地裡。當時我疼得兩眼直冒金星，當我無助地趴在地上擔心自己骨折不能走路想哭時，高年級一個大哥哥跑過來安慰我說“沒事，沒事。”他小心地把我扶起來，看我走路一瘸一拐，乾脆又把我背到了教室。當我謝謝他時，他早已跑走了。現在想起他，我的心裡還熱乎乎的。讀後感一定要聯絡自己的生活實際，有讀有感，這樣才有說服力。）

2008年那場汶川大地震已成為歷史，但那次地震有一句話卻一直銘刻在我的腦海裡：再大的困難除以13億，都是微不足道；再小的愛心乘以13億，就是愛的海洋。我想我們還小，人人都是文中的“小螞蟻”，人人又都可作小螞蟻熱心的朋友，只有人人獻出一點愛，世界就變成美好的人間。讓我們一起祝福“小螞蟻”一直能平安地趕路，讓我們每個小朋友都能做到好人一生平安。我相信人間處處有真情，人間處處有溫暖。

（不管聯想到什麼地方，最後一定要回過神兒來，回到開頭讀的故事，照應開頭。結尾如果能畫龍點睛，總結一下全文，那你的文章就又增添了精彩了一筆。）

讀《螞蟻》有感9

並且努看了《伊索寓言》這本書，《螞蟻和鴿子》這個故事深深地觸動了我。

這個故事主要講的是：有隻螞蟻到山泉邊喝水，不小心被流水衝到了小溪裡，快要淹死的時候被一隻鴿子救了。後來，有一次，那隻鴿子在溪邊柳樹上棲息時，有個捕鳥人想抓它，正好被螞蟻看到了，它朝那人腳上惡狠狠地咬了一口，解救了鴿子。這個故事告訴我們，應當知恩圖報。

我們出生在二十一世紀，在全家人的精心呵護下成長。爸爸媽媽為了我操碎了心，而我還經常不聽話。想想小螞蟻，我很慚愧。以後我要乖乖的力學習來報答他們。

有一顆感恩滴水之恩當湧泉相報，知恩圖報一直是我們中華民族的.傳統美德。讓孩子從國小會感恩，擁之心，他的人生也將會更加亮麗美好！

讀《螞蟻》有感10

我今天早上讀了《伊索寓言》這本書裡的《報恩的螞蟻》。

內容是這樣的：

有一天，一隻小螞蟻一不小心掉進了河裡，小螞蟻也不會游泳，它就在水裡掙扎著，接著都嗆了好幾口水。一隻鴿子在天空上飛，鴿子看到了溺水的螞蟻，趕緊抓起了一片葉子，飛到螞蟻的身邊說：“小螞蟻趕快趴在這個樹葉上面，趕快爬上來！”小螞蟻爬在樹葉裡，到了岸邊，小螞蟻像鴿子道謝：“謝謝你鴿子，要不是你我就要沒命了，謝謝你我一定會報恩的.，”鴿子笑了笑，拍拍翅膀飛走了。

過了幾天，小螞蟻又一次的經過了這那條小河。它看見一隻獵人正在彎弓搭箭，瞄準樹上的鴿子。如果這時提醒它，那就完了，螞蟻急中生智，用嘴咬在了獵人的腿上，結果沒過一分鐘，獵人的箭射偏了，鴿子飛走了。小螞蟻終於用自己的方式去報答了鴿子的救命之恩。

我讀了這篇小故事，我懂得了“”滴水之恩當湧泉相報”，別人給予了我們的幫助，我們要銘記心中，並用自己的方式去報答它。

讀《螞蟻》有感11

如果有人問我，最喜歡哪位中國作家的童話？我會不假思索地告訴他，是葉聖陶。葉聖陶的每一篇童話，都令人回味，啟迪智慧，教導人生，例如，我讀了《一粒種子》後，明白了只要善良，心底的種子就能開出美麗的花兒。我讀過幾十篇他的童話，其中對《蠶與螞蟻》印象最深刻。

一隻蠶，認為自己拼命吃桑葉，到最後是為了那些不相干的“人”，做了等於白做，於是它離開了家族，準備過“不工作的逍遙日子”。在路上，它遇到了一隻螞蟻，螞蟻讓蠶參觀自己的國度，讓它知道了它的想法是怪思想，世上沒有白做的工作，不工作就等於放棄生命；勤奮工作不只是為了別人，為了社會，也是為了自己的美好生活。

這幾天晚上，爸爸早早吃完了晚飯，就回書房看書。我有些奇怪，爸爸以往晚上從不看書，這幾天怎麼看起書來呢？從門縫中，我看見他手中捧著一本厚厚的書，還在上面畫畫記記。怎麼感覺爸爸像明天就要參加大學聯考似的呢，這麼的'認真，連我在門口都沒有察覺。媽媽見我站在門邊，連忙把我拉開，小聲說:“你爸爸下個月要考試，別打擾他。”

爸爸已經參加工作16年了，有一份讓人豔羨的機關工作，卻還是這麼刻苦地學習，他不就是螞蟻嗎？我是一個國小生，卻沒有爸爸用功，豈不應該慚愧？我應該向爸爸學習，這樣將來才能擁有美好的事業，為社會做出貢獻！

我要以螞蟻為榜樣，暑假裡早睡早起，自覺練習古箏，或者泡毛筆寫字，不再要媽媽打電話提醒，不用姑姑親自督促了。不能做有怪思想的蠶，不能過“望望天，看看地”的生活，我要做勤勞的小螞蟻！

讀《螞蟻》有感12

暑假裡，我讀了一本名叫《丁丁當當螞蟻象》的書，書是由著名作家曹文軒寫的，書的內容大概是這樣的：

噹噹衝著太陽的方向尋找哥哥。可總是走了相反的方向，噹噹在一個雪夜走進了畫家村，碰到了喝醉的螞蟻象，並救了螞蟻象。天亮後，螞蟻象收留了噹噹。後來，螞蟻象被噹噹天真無邪、無憂無慮的神情感動了，他重新開始作畫。他以噹噹為模特，畫了14幅畫。而正是這14幅畫，讓螞蟻象出了名。他以高價出售這14幅畫，過上了富足的生活。因為螞蟻象酗酒而離開的女孩絲桐也回來了。最後，噹噹在螞蟻象的幫助下找到了哥哥丁丁，螞蟻象送他們回油麻地時，碰巧又在路上遇到了出門尋找噹噹的奶奶……

讀了這本書，我有許多感想。這本書讓我明白了失敗並不可怕，可怕的是失敗後失去信心，不再努力。螞蟻象不就是一個很好的.例子嗎？他原先為了成為一名畫家而辛苦、勤奮的畫畫。可是，沒有一個人願意買他的畫。從此，他絕望了。他放下了畫筆，卻拿起了酒瓶。因為噹噹的出現，螞蟻象重新開始畫畫。併成功了。螞蟻象是幸運的。幸運的是碰到了噹噹。可是生活中不幸的人還有很多，難道都能碰到噹噹那樣的人嗎？那肯定是不現實的。唯一能做的就是戰勝自己。只要堅定信念，像噹噹一樣，向著太陽的方向找哥哥，那就一定能找到。同樣，我們美好的願望也能實現！一句歌詞唱得好：不經歷風雨怎能見彩虹？美好的未來只能靠我們自己去得到！

因為我們比螞蟻象堅強的多得多。我們的信念堅不可摧！

讀《螞蟻》有感13

從前有三兄弟去旅行，他們先後在森林裡遇見蟻穴，蜂巢，在湖裡遇見鴨子。他們當中的兩個哥哥想傷害它們，被弟弟阻止了。

後來他們來到一座被施了魔法的城堡，城堡裡面的居民都變成了石頭人。有一個男人告訴他們，必須完成三個任務，他們才可以拯救城堡裡面的人。第一：找到一千顆遺失的珍珠；二：找到掉進湖裡的鑰匙；第三：辨認出哪個是最小的公主。如果他們完不成任務，那他們也要變成石頭了。

第一天,第二天兩位哥哥分別出去做任務，結果一直到天黑，他們什麼也沒有完成，結果變成了石頭。第三天最小的弟弟出去做任務，天就要黑的時候，他也沒有找到任何東西。他傷心的哭了起來。這時候，奇蹟出現了。螞蟻幫助他找到了一千顆珍珠，鴨子幫他找到了鑰匙，蜂王幫他辨別出了最小的公主。這樣被施魔法的人們得救了……

讀完這個故事讓我懂得了要做一個心地善良，喜歡幫助別人的'人。在自然界,那些具有生命的動物和植物它們也有一顆感恩的心,來回報愛護它們的人類,如小鳥為莊稼捉害蟲,樹林可以淨化空氣……因此,我們要愛護身邊的一草一木，因為它們也都是有生命的。在公園，不要踩柔嫩的小草；不要折美麗的花朵，不要攀路邊的小樹,不要隨便的去打那些枝頭上的小鳥……這些看似小事的做法，對於那些被傷害的動物或植物來說，卻是關係到自己生命安全的大事。

因此，我們要善待身邊那些有生命的動物和植物!

讀《螞蟻》有感14

最近我讀了一本書，這本書的名字叫《書本里的螞蟻》，書中有一隻機靈又活潑的小螞蟻在走來走去，很有意思吧！

《書本里的.螞蟻》是一個非常有趣的故事，講的是一隻小螞蟻在花上睡著了，這朵花被一個小女孩採回家夾在了一本書裡，小螞蟻在書本里走來走去使別的字也動了起來，變成了一個個有趣的故事，最後小女孩很愛這本書，她天天看這本書，不再買新書了。

讀了這本書我想對小螞蟻說：“你真好，別的螞蟻都在地上，而你把書裡的字變來變去，讓那個小女孩每天都能看到新故事，我也想請你到我家來，我也想每天都能看到不一樣的精彩的好故事。”

讀《螞蟻》有感15

在《黑螞蟻的奉獻》一文中，出現了兩種螞蟻：行軍蟻和黑螞蟻。行軍蟻是一種體型彪悍、生性凶殘的螞蟻，而黑螞蟻則是一種體型較小、性情溫順的螞蟻，但事實證明，黑螞蟻的數量遠遠超過了行軍蟻。

《黑螞蟻的奉獻》中講了：行軍蟻最喜歡吃黑螞蟻，但在沒有食物的情況下，它們甚至會吃了自己的同伴來充飢。一個生物學家發現，每天傍晚的時候，浩浩蕩蕩的黑蟻大軍都會準時返回巢穴裡，排在最後的黑蟻卻沒有進去。其實，它們本來是有機會進去的，但是它們卻守在洞口，在四周搬來沙粒，刻意隱藏著洞口。它們忙碌了十多分鐘，才停下。這時，上千只行軍蟻向眼前的二十幾只黑蟻撲去，可因為黑蟻數量太少，行軍蟻太多，它們最終上演了同類相殘的悲劇，大約有三分之一的行軍蟻被吃掉。

這個故事讓我想起了一篇名叫《燈光》的文章。

《燈光》中的郝副營長不正像為集體著想的`黑蟻嗎？他為了我們能在燈光下學習，情願犧牲自己：在危急時刻，他點著了自己的書，救了整個指揮部的人，自己卻犧牲了。

這些故事讓我明白了：如果人人都能勇於去為集體的利益而犧牲，換來的就會是這個集體的繁榮和強大；如果人人都為了個人利益而相互爭鬥，那麼這個集體的滅亡之期就不會遙遠了。