實習工作計劃(15篇)

日子如同白駒過隙，又將迎來新的工作，新的挑戰，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編精心整理的實習工作計劃，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

實習工作計劃1

畢業後一直找不到合適的工作，整天在家愁悶的呆著，最後實在是呆煩了，還是不得不出去找工作，這時候，我的同學幫我介紹了一份很不錯的工作，就是到學校當老師去。

不過我不是師範類專業的畢業生，對老師這一行業沒有任何的經驗，所以學校一時也不能正式的錄用我，只讓我當實習老師，看我的實習情況來確定我是否能夠成為一名優秀合格的教師。

這是對我的一次機會啊，我一定會抓住的，我很快的準備好到學校上課了，我任教六（2）班的實習教師兼職見習班主任，這是我踏入教學生涯所帶教的第一個班級，對我而言有著特殊的意義，我要積極協助莫老師共同管理班級各項事務，認真學習，為以後的班主任工作積累經驗，為了能儘快提升自己，我在分析班級情況的基礎上，列出了以下計劃：

一、班級基本概況

六（2）班本學期有41名學生，其中男生22名，女生19名，23名本地學生，18名外地學生。班裡大部分學生上課能積極回答問題，有刻苦鑽研精神，但班裡學生成績兩級分化，中間力量薄弱，差生多為男生，主要表現為國小基礎太差，學習態度不積極。

二、本學期工作措施

1、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

2、開展德育科研課題、個案分析及主題班會課的開設。確定由班幹部主持的每週工作總結，達到學生自主管理的目標。

3、利用班會對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。

4、組織學習小組，建立互幫互學的學習機制。

5、定期與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

6、抓好班級每天的保潔工作，每週的衛生清潔工作；杜絕遲到、曠課現象，抓好自習課紀律，提高學習效率。落實值日組長制度，責任到人。

7、落實每月一次的黑板報宣傳工作。提高板報、牆報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

8、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

9、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

10、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

三、本學期工作重點

1.大力指導學生幹部工作，依靠幹部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。加強後進生的`教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段，引導、轉化後進生。

2.作為班主任，首先任務就是要儘快熟悉學生，想方設法縮短與學生的距離，為學生排憂解難，讓每一位學生都能快樂成長。要引導學生做好從國小到國中的轉變，形成一個好的基礎。

3.班主任要善於用心觀察，發現問題，及時解決，善於用一切方法來激勵學生，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

四、班級主題活動安排

第一週：做好新學期打算，提出新學期要求。

第二週：主題班會課——告別陋習，走向健康與文明。

第三週：加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生

第四周：月考考試，考試得失談：學習經驗交流。一月紀律、學習自評。

第五週：做好“十一”放假期間學生安全工作。

第六週：出好“教師節”專題板報。

第7周：“科技節”活動。

第八週：自省：我為六（2）班做了什麼？複習迎考。

第九周：期會考試。

第十週：期會考試。考試得失談：學習經驗交流。

第十一週：主題班會：推廣普通話。

第十二週：主題班會：我為班級爭光彩

第十三週：主題班會：“成績跟蹤表”與我的目標。

第十四周：主題班會：優秀青少年的十個好習慣。

第十五週：主題班會：我的未來，我決定

第十六週：主題班會：法制教育活動。

第十7周：期末複習動員。（全班學生“考試承諾”簽名）

第十八週：期末考試。

第十九周：期末評獎：學生考評、評優等活動。

以上計劃爭取落到實處，若有不妥之處，爭取在實踐中逐漸完善。

因為我沒有任何的經驗，可能出現錯誤，我也只有在不停的實踐中慢慢的改正自己了，什麼事物都要有一個慢慢了解的過程，我相信我會慢慢適應我的新崗位的。

經過這些天的當實習教師的過程，我發現我已經慢慢的愛上了教師這個職業，，我會在以後的工作中繼續努力的，可惜我不是師範類專業畢業的，有一些先天的遺憾。

不過無論如何，我都會做好的，我相信哪一天的到來快了，我的教師生涯正在路上！

實習工作計劃2

進公司時已由我的上級行政主管和人力專員給我介紹公司相關工作和我的本職位工作，五天工作下來，能按時完成上級交代工作，雖然不很熟練，經過和領導、員工的交流，也在網上也有查閱一些前臺文員的工作，根據公司的實際情況，據此也有了我下一年度的工作構想和計劃。

第一：日常工作——保質保量的按時完成

儀表、著裝

加強規範自身的儀表、著裝，儘量是職業裝，重點是端莊大方。

電話接聽和轉接，收發傳真、信件和報刊

1、做到迅速辨別來者者地目的，問清對方姓名，再給領導、同事傳達簡潔準確資訊，做好記錄，不遺漏、延誤。

2、及時將收到的郵件送到主人手中。

客戶的接待

1、基本諮詢和引見，端茶送水，保持良好的禮節禮貌並通報相關接見人員。

2、及時打掃會客後的垃圾。

衛生

1、儘量提前二十分鐘到公司打掃好前臺辦公區域。

2、諮詢接待室的衛生清潔及桌椅擺放，並保持整潔乾淨。

3、制定合理、科學的衛生輪值安排表，並督促同事們完成。

4、定期抽空讓各部門用業餘時間大掃除。

辦公用品

1. 必須定期安排檢查庫存, 以便能及時補充辦公用品。

2. 做好物品領用，購進的登記。

3. 做好低值易耗品的分類整理工作。

4. 管理維修印表機、傳真機、影印機等辦公器材。

5. 做好辦公室裝置的維護和保養工作。

列印、影印檔案和管理各種表格檔案

1. 文件要格式規範，列印影印要儘量節約成本。

2. 做好了各類公文的登記、上報、下發等工作。

3. 把原來沒有具體整理的檔案按類別整理好放入貼好標籤的資料夾內。

通知公告

根據上級意思，釋出通知和公告，並督促大家執行，完成。

員工考勤和外出登記

1. 對於出差人員的出入時間事件地點的登記。

2. 力所能及的主動承接外出人員的工作。

接受行政主管工作安排並協助人事文員的工作

完成各種臨時的指派工作，讓工作有條不紊的`進行。

安排約會、會議室及差旅預定

將事件按照標準、重輕急緩程度，排先後順序，並及時與與會者溝通時間安排。

保管各種手續、手冊

做好專門的存檔記錄

更新和管理員工通訊地址和電話號碼等聯絡方式

1. 及時的變更通訊資料，加強聯絡

2. 溫馨的，人性化的：留意同事的生日，及時送上生日祝福。

配合上級領導與各部門的協助工作、組織好公司活動

1. 協助上級做好節假日的排班、值班等工作，確保節假期間公司的安全保衛工作。

2. 認真、按時、高效率地做好領導交辦的其它工作。

3. 積極調動人員的參與

溝通

1.做好各部門服務，加強與各部門之間人員的聯絡與溝通，系統的、快速的傳遞資訊，保證資訊在公司內部及時準確的傳遞到位。

2. 做好員工服務，及時的將公司員工的資訊向公司領導反饋（），做好員工與領導溝通的橋樑。

3. 協助公司上級領導完善公司各項規章制度，不懂就虛心問，合理的提出想法。

第三：其他工作

1. 留心檢查洗手間，櫥櫃，電器等損耗，及時聯絡物業維修，督促檢查飲水情況。

2. 就算不是本職工作，如果有時間主動請求給領導、同事幫忙。

3. 主動負責承接領導、同事不在而發生的一些簡單的日常工作。

第四：愛崗敬業——合格員工的基本條件

1. 積極工作，儘可能每天超額完成一件任務。

2. 每天下班寫好日報，每週五交週報，積極的提出意見和看法。

3. 下班後要做好第二天的工作預備以及計劃，有計劃有著重點的工作。

4. 嚴格按照辦公室的各項規章制度辦事。

5. 工作之餘，提高個人修養和業務能力方面，積極參加公司安排的基礎性管理培訓，提升自身的專業工作技能;多閱讀相關管理的書刊，多學習一些簡單水電器的維修，向領導和同事學習工作經驗和方法，快速提升自身素質，更好的服務於同事們的工作。

6. 加強和同事們的溝通協作。

儘管前臺文員的工作是繁雜的小事多，但是任何事情都有個累積，小事顧全了才能做大事，沉澱到了個度，就是質的飛躍。將根據實際情況進行合理分工、合理安排，認真落實崗位責任制，確保工作井然有序;還要創造性地工作，不斷探索工作的新思路、新辦法和新經驗;增強工作創造性的同時，禮貌、誠實待人，放下面子，才能掙回“面子”。這是我的大概計劃，許多都是文字性的說教，計劃是靜態的，我會用我的行動證明我每天的進步。

實習工作計劃3

我在20xx年xx月正式加入xx大酒店，那時候酒店正是處於興旺發展的時期。食品和飲料部門的工作局面也是最激烈的時期，裝置如何添置，原材料如何採購，把關、市場營銷和產品如何定位，法規規章和各種日用品的定製都處於一個緊張協商、逐步推進的時期。

這幾年來，興隆大酒店的領導的重視和關懷下，我烹飪部的工作有條不紊地執行著。烹飪部的烹飪菜餚從最初的x種增加到如今的'x種，並且菜餚品質也得到大幅度提升。

現在將新的一年工作計劃，報告如下：

第一，菜品定位方面，根據酒店整體戰略規劃進一步開發菜品，根據市場狀況和客戶需要，繼續改善和提高菜品的質量。

第二，廚房組織工作，提高管理的規範化，利用現代資訊工具，系統整合的核心管理力，以酒店烹飪部門的市場競爭力。

第三，逐步推進廚房人員的專業技能培訓考核工作，實行優勝劣汰、賞罰分明的獎勵機制，鑑於實際情況，進一步完善各項規章制度。

第四，定期檢查菜餚製作過程，對於建立健全每道菜餚廚師負責機制。

第五，嚴格把關原材料質量，提高原材料利用率，力爭滿足客戶需求的同事，最大程度節約成本。

第六，食品安全衛生環節加大工作力度。嚴格執行《食品衛生法》。抓住廚房的衛生和安全工作。嚴格執行標準化操作規程，防止各類事故發生。

第七，將廚房消防安全工作列為工作的重中之重。

一個忙碌而又充實的20xx年已經過去，迎接我們的是一個充滿挑戰性的20xx年，展望在新一年當中我會從以下幾點去努力：

1、出品創新：

首先要有一個虛心好學的良好心態，多走出去學習，多問多學，及時瞭解本地、外地市場動態，加強和採購溝通，對市場的創新原材料的嘗試，加強廚師之間的溝通，取長補短，不斷充實自己。

2、菜品質量：

嚴把質量關，對原材料的質量嚴格把關，重視食品安全使用，在色、香、味、型方面精心鑽研，對每一個上到客人檯面的菜做到盡善盡美，對菜品搭配、份量、溫度嚴格把關，杜絕異物、雜物的出現。

3、前廳和後廚溝通協調：

每天及時地加強對客人反饋資訊的正確對待、重視，並以良好的＇心態，虛心的態度不斷提升菜品質量，針對上菜快慢、順序嚴格把關，對每天的急推、特別介紹環節溝通到位，對每天餐標安排、套餐的溝通加強。

4、能源節約：

對每天的水、電、氣使用嚴格合理使用，定時定人準時開關各種開關裝置。

5、設施、裝置的安全使用：

加強和工程部溝通，定期對設施裝置的保養、保修，正確安全使用操作使用設施、裝置，下班前全面檢查一遍，做到萬無一失。

6、成本控制：

對原材料合理使用，做到物盡其用，把好驗貨關，嚴格杜絕變質變味的食品流入酒店，協調各菜系對原材料相互配合使用。

實習工作計劃4

一、實習的目的

對物流管理的理解，從來都是來源於課堂上的理論知識。想在這個崗位工作，沒有物流基層工作經驗，管理是紙上談兵。因此，為了更好地理解物流管理的概念，瞭解物流運作流程，深入瞭解物流行業的發展現狀與現場理論知識的差異，為以後走向社會、進入工作崗位做準備，下學期將進行為期三個月的物流實習。

二、實習安排和要求

3月1日開始實習，實習地點為物流城A區榮信物流有限公司石家莊臨沂專線部。要求在每個崗位實習兩週，熟悉物流的每個環節，每天寫實習日記，如實記錄當天的工作內容、存在的問題及解決方法。實習結束，要完成詳細的物流實習報告。

具體如下

從—1到—15到達實習單位，熟悉工作環境，聽工作人員介紹實習單位和注意事項。實習期間，需要了解內部接收者的工作內容。

—16到—31練習作為外部接收者，瞭解外部接收者的工作內容和定價技巧。

—1到—15練習做售票員，學習物流管理軟體的應用，瞭解售票員的內容和注意事項

—16到—30練習裝卸管理，學習裝卸過程中的技巧，採取措施避免在此過程中貨物損壞。

從—1到—15，練習催收的`支付，熟悉催收的週轉流程，以及催收不及時退回的解決方案。

—16到—31物流管理崗位實習，學習如何有效銜接物流活動的各個環節，如何應對物流活動中的突發事件。

總結實習過程，深入分析物流行業現狀，找出物流管理理論與物流實踐的差距，製作實習報告。

三、實習期間的注意事項

為了保證實習達到預期效果，實習期間必須做到以下幾點。

1、實習必須按計劃進行，不得擅自脫離實習。

2、實習期間態度要認真，各實習環節都要尊重指導實習的工作人員。

3、善於學習，實踐活動與理論知識相結合，善於發現和解決問題，樹立大學生良好形象。

4、遵守實習單位的管理規定，做好每一個實習崗位，給實習單位留下好印象。

值得提醒大家的是，實習計劃並不是閉門造車。要想計劃具有可操作性，必須事先對實習單位和實習內容有詳細的瞭解，有針對性地安排實習內容，這樣計劃才不會脫離實際，導致計劃無法實施。希望這份大學生物流實習專案的範文能對大家有所啟發。

實習工作計劃5

一、教育實習的目的和意義

1。鞏固和運用所學的基礎理論、專業知識和基本技能，在實踐中自主自覺地加深並昇華對所學理論的認識，獲得有關中等學校教育、教學工作的充分與全面鍛鍊，培養教育和教學上的獨立工作以及與人合作的能力。

2。在中學教育、教學工作的時間中向優秀教師學習，認識人民教師的光榮職責、樹立和鞏固忠誠人民教育事業的思想。

3。通過實習，全面檢查我們的教學技能和專業知識的掌握程度，及時發現問題，採取改進措施，以促進我們的教學能力。

二、教育實習時間安排

我們的教育實習時間為八週，自20xx年9月20日至11月14日。我們把時間分為四個階段：

1。準備階段（6月下旬至9月20日）

（1）隊長把實習計劃、通訊錄和隊員簡歷寄到江門新會陳瑞祺中學教導處，打電話過去江門新會陳瑞祺中學確定該校對我們的要求、該校的教材版本，以及我們可能會教的年級、所用的多媒體裝置等等。

（2）隊員們在暑假期間學習備課，練好基本師範技能。

（3）由帶隊老師和實習隊長到江門新會陳瑞祺中學落實教育實習任務和內容。隊長回來後召開全隊隊員會議，落實個人的實習任務、內容。

（4）由主管財務、交通的副隊長做好財務和交通安排。

（5）初定9月18日出發。

2。見習階段（9月20日至9月26日）

（1）到達學校後分別請實習學校領導、科組老師、班主任介紹學校、科組、班級的基本情況，請優秀老師介紹教育、教學的好經驗，瞭解實習學校各項工作和各種規章制度。

（2）9月20日早上，隊員跟隨原班主任、組長到班與學生見面，並從即日起參加班級活動，瞭解學生思想、學習情況，在原班主任指導下指定班主任工作計劃。

（3）聽原科任老師的課，參加科組教研活動。

（4）在原科任老師指導下進行備課、預講。

（5）準備班會內容。

3。實習階段（9月27日至11月07日）

（1）上好試教課，同組實習生可互相聽課，做好聽課記錄，開好評議會，認真總結經驗，做好互相學習、互相幫助。

（2）繼續認真備課，寫教案，預講，做好課前準備工作。

（3）及時批改作業，瞭解教學效果，加強個別學生的輔導。

（4）做好班主任日常工作，按計劃開展各項活動。

（5）國慶假期開展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結作準備。

4。總結階段（11月08日至11月14日）

（1）每個隊員寫工作總結和個人鑑定。

（2）隊長收集每位隊員的總結或專題報告，調查報告等材料，寫好實習隊工作總結，回校後三天內將實習隊的總結以及推薦兩篇寫得較好的專題總結或調查報告交教務處教師教育科。

（3）隊長組織全隊同學根據《教育實習紀律、調查與總結評分標準》評定每個同學的教育實習紀律、調查與總結的成績。

（4）隊長負責寫出全隊成員的小組鑑定，填寫好隊員的考勤表。

（5）原科任教師和原班主任寫好實習生鑑定，初步評出教學和班主任工作的成績。最後由實習學校簽寫意見和加蓋公章，交領隊教師帶回教務處教師教育科。

（6）徵求江門新會陳瑞祺中學領導、老師對我們實習隊表現和我校實習工作等方面的意見，整理好送回教務處教師教育科。

（7）寫好教育調查報告或教育科研論文，回校後三天內將調查報告和個人總結或專題總結、《教育實習學生工作本》、班主任工作計劃、班或團課講稿交給本系教學法教師。

（8）搞好實習生辦公室和宿舍的清潔衛生工作，歸還各種借用的材料、物品，付清各種實習費用，並寫好感謝信張貼到實習學校宣傳欄。

（9）各隊員應研究如何為實習學校做好事。

（10）聯絡安排返校的交通工具，全體隊員於11月15日返校。

返校後，由隊長召開全體隊員會議，採用無記名投票方式評出“優秀實習生”，和其他材料一起上交給教務處教育實踐科評審。

三、教育實習的內容和要求

1、教學實習工作安排及有關注意事項：

（1）實習老師見習期間必須參加原任教師的授課，做好記錄，課後虛心請教；條件允許的話爭取多聽本科組老師的課，並開始備課。

（2）每位實習老師須講10節新課以上（不包括重複課），其中6節獨立課（不需要教師指導，獨立寫出教案）。提倡與鼓勵上重複課、跨年級、跨專業上課。

（3）每個實習生都必須認真鑽研所實習學科的'教學大綱、課程標準和課程內容。深入瞭解中學生的學習情況，針對學生的實際，進行集體備課，確定教學目標、重難點、教學方法，寫出詳細教案。教案必須交原任教師指導，必須按指導教師的意見進行修改。

（4）每節課上課前應進行檢查性預講，同專業的實習老師必須參加聽課，並邀請原任教師指導，預講後由聽課師生提出意見，實習老師對教案進行修改和補充，最後送原任教師審閱批准後方能試教。

（5）實習授課期間，如出現課時衝突等情況，一定要請示原任老師批准。

（6）實習期間每位隊員至少講一次面向全體隊員的公開課。

（7）對比較複雜的疑難問題，要經過集體的研究，做出統一的正確答案，送原科任老師審批，然後才能著手批作業，作業批改後，應先在小組內互相檢查，防止錯漏，批改完成後要送回原科任老師審閱後才可發給學生，對於作業中存在的普遍錯誤，要進行集體的輔導，個別錯，個別當面批改。應重視對中學生進行學習興趣和學習方法的培養指導。

教育實習是教師教育培養計劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯絡實際原則、鞏固我們學生專業思想、對我們進行教育教學技能訓練、培養合格教師的一個重要措施。為了規範本次教育實習活動，確保教育實習質量，本人結合了本人的實際情況及要求，特制定了此個人跟班學習計劃：

一、實習階段的工作及學習要求（3—18周）

1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學校————龍樓中心國小的紀律及規章制度，認真完成各項學習任務。

2、虛心接受指導老師的指導，主動與指導老師交流溝通，建交構建xxx的師徒關係。

3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學生情況，儘快的適應教學。

4、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課餘時間裡多關注學困生，讓他們也儘快能趕上來。

5、在進入實習工作後，認真批改每一位學生的作業，按時給學生講解。

6、認真完成自己的實習任務，如：

（1）完成聽課記錄，點評；

（2）每週自評本週學習體會；

（3）認真寫好教學教案。

（4）在實習學校做一些教育調查。

7、能與指導老師交流心得體會，建交今後聯絡的網路學習。

二、見習階段的工作及學習要求（1—2周）

1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學校————龍樓中心國小的紀律及規章制度，認真完成各項學習任務。

2、認真作好見習聽課記錄，學習科任教師的教學方法，制定自己在實習階段符合本班的教學方案。

3、注意觀察自己所跟的班級學生情況，為接下來的實習工作打好鋪墊，針對學生來教好自己的每一節課。

4、虛心向科任教師請教實習階段將要接觸的教學內容，認真的備好以後所要教的教學教案，再交於科任教師給予指導、修改。

5、認真寫好見習階段的每天見習心得體會，最後總結每天的心得體會，寫好自己本次的見習總結。

三、實習及學習目標

1通過帶班教學及學習，領略實習學校的教育理念，見識科學規範的教育治理，感受實習學校教育的教學特色。

2在兩個多月的實習中，自己能在多次的聽課中，學習到老前輩豐富的教育經驗。

3在自己的實習教學中，所帶的班級學生能和自己一起成長、一起進步。

4在這實習期間，能學會與人的xxx相處，提高自己的人際交往能力。

5瞭解最新的教改動態，收穫有豐富經驗的教學觀念，拓展教學視角，提高教育教學水平，為以後成為一名優秀的人民教師做好最好的鋪墊。

實習工作計劃6

畢業實習是專業教學的最後一個環節，是培養學生綜合運用所學知識解決生產經營中的實際問題、實現高職高專教育人才培養目標的關鍵環節之一。根據物流管理專業的自身特點，制訂本實習計劃。

一、目標和要求

1、培養學生綜合應用所學專業知識解決物流管理的實際問題的能力，掌握實際工作的方法和步驟。

2、培養學生實事求是、嚴肅認真的工作作風。

3、培養學生刻苦鑽研，勇於創新的科學精神。

4、瞭解社會，培養愛崗奉獻的職業精神。

二、實習的組織形式

12級物流管理專業共有61名學生，分佈於全省各地，實習單位也比較分散。根據學生的實際情況，進行分散實習與統一管理相結合。對學生提出明確的實習要求，為每個學生安排指導教師，根據實際由指導教師指導實習。

在學院領導、教務處和系實習領導小組的指導協調下，成立物流專業實習領導小組，由教研室主任、班主任及專業課教師參加，指導、檢查和協調有關實習的各種問題。

組長：吳曉兵

成員：汪娟吳龍飛李國安童百利

三、畢業實習範圍

學生實習必須是圍繞物流管理直接相關的單位，如物流企業經營管理、工商企業採購與物流管理等單位，以及針對物流管理各項職能的相關單位。

實習單位主要安排如下：

1、上海新邦物流有限公司;

2、中外運銅陵分公司;

3、銅冠物流有限公司;

4、萬匯有限公司;

5、浦發銀行。

6、浙江贏動有限公司

四、實施過程

計劃時間：20--年-月初—20--年-月底。

實習方式：可自行聯絡或由系統一安排工作單位實習。如是後者，在企業內，由企業將學生分配到企業的每個職能部門，並按學生在該部門裡工作完成情況，定期在企業各部門之間輪換實習，熟悉各工作崗位的工作職責和內容。

五、實習內容

1、鞏固在校期間所學理論知識。

2、熟悉物流業務流程和管理流程。

3、熟悉企業各部門及各人員的崗位職責和工作內容;

4、熟悉並能操作企業內各物流管理資訊系統;

5、認識運輸、倉儲、裝卸搬運等設施及裝置，熟悉現有設施裝置的相關效能;

6、掌握實際運輸業務、倉儲業務、配貨業務及其資訊業務管理的方式和方法;

7、瞭解企業的工作情況，學習編寫工作計劃;

8、學會制定相關的物流方案：如運輸管理及運輸方案的制定與規劃;物流配送方案與配送計劃的制定

9、掌握相關物流技術：倉儲管理與倉儲技術;物流配送技術;電子商務在物流業的應用技術;物流設施與裝置的操作技術

10、瞭解企業財務管理與學習物流成本控制

以上實習內容，每位學生可以結合自己的具體情況和實習單位的要求，有側重點地選擇一部分作為本人的重點實習方向和實習內容。本實習內容要作為評定實習成績的依據。

六、實習要求

1、實習中要主動、獨立、熱情地完成實習專案，注重理論與實際的緊密結

合，利用所學知識進行產品的市場調查、企業產品推銷，為社會，為企業創造財富。

2、初到社會，初到企業，要謹慎行事，注意人身安全、公共財務的安全;要遵守社會規範和企業規章制度;要體現出大學生的精神文明風貌;要自尊、自愛、自強，關心集體，愛護公物，不要做有損於學校榮譽的事;有事及時向相關的指導教師通報。

3、按時出勤，按照指導教師的要求和進度完成物流管理專業實習任務。

4、學生之間要團結互助。嚴禁尋釁滋事、打架鬥毆、不準酗酒，對在實習中違法亂紀的實習生，實習單位可視其情節輕重，給予批評教育直至提出紀律處分意見，交學校嚴肅處理。

5、保守實習單位應該保守的祕密。

7、愛護實習單位的財產，不做有損於實習單位和學校榮譽的事。

8、實習期間，必須自覺接受實習單位與所在系的指導老師及領導的管理，並主動與實習單位和所在系的指導老師及領導聯絡。

9、工作積極主動，主動配合單位處理各種事務。

10、要求實習學生提交《學生實習手冊》(要求相關單位蓋章)。

七、對畢業實習學生的考核方式和考核標準

1、畢業實習考核方式

考核方式是由實習指導教師對每一位學生按實習成績評定標準，在實習過程中分環節和專案逐一檢查評分，實習完畢後予以綜合評分，填寫好實習鑑定表。實習成績的.評定由實習指導教師對每一位學生進行分環節和專案評分後，應按優、良、及格和不及格四個等級評定實習成績並記入學生成績表，最後交學院統一歸檔。凡本實習考核不合格的學生，延遲實習期，期間仍不合格的不能畢業。本實習成績的評定按我院各專業四級記分制(優秀、良好、及格、不及格)評定學生參加實踐教學的成績，即由實習指導教師與實習單位實習指導教師商討後統一評定。成績評定方式分為評語和等級兩種，單獨列入學生成績冊。學生畢業實

習成績評定應包括以下要素：①反映在實習報告中的收穫;②運用所學理論知識解決實際工作中常見問題的能力;③實習中的學習態度和組織紀律等。

2、畢業實習考核標準

八、畢業實習對指導教師的要求

1、根據實踐性教學環節的基本要求參與有關選點、收集了解有關情況、協助編制實踐教學指導書和計劃書;

2、接受實踐教學負責人安排的工作、負責制定所指導學生的工作日程;

3、負責向學生講解有關實踐教學基礎要求和教學指導書的內容，使學生明確教學目的和要求;

4、協助實踐教學指導小組組長對學生進行安全、保密、遵守勞動紀律、團結互助等思想教育，嚴密防範、杜絕安全事故;

5、瞭解學生的思想動態，掌握學生的學習和生活情況，對學生嚴格考勤，做好平時情況記載，督促學生按預定計劃執行，盡心盡責指導學生完成相應的教學任務;

6、細緻檢查，批閱學生的實習日誌和報告，做好平時成績記載，客觀、公正評價學生的學習績效;

7、協助實踐教學負責人協調、處理好教師之間、教師與學生之間、學生與學生之間、學校與實習單位之間的關係，維護學校、教師、學生、實習單位的正當權益。

實習工作計劃7

通過頂崗實習，可以使我們能夠儘快地將所學專業理論知識與教學實踐相結合，對教育教學工作有進一步的瞭解，實現在校學習期間與教學、與崗位的零距離接觸，使我們充分感受教育文化、體驗職業環境、樹立職業理想，養成良好的職業道德，培養職業技能和綜合素質練就過硬的職業技能。為了提高實習教學質量，保證教學目標的順利實現，就要遵守一定的規則規範要求。先從以下幾個方面簡單分析：

1、關於安全：必須注意的就是安全問題，只有保障個人的安全，其他工作才能順利的進行，

要求大家在實習期間必須按照實習工作計劃與指導手冊的安排和規定，虛心聽從帶隊教師的指導，嚴格請假制度儘量不出校門，避免夜間出行，儘量結伴而行，注意交通安全。同時注意人身安全、財產安全、食品衛生安全等。

2、關於通知公告：建立一個我們學校頂崗生的交流群，方便大家隨時進行交流，商量各種

大小事件。有情況及時簡訊通知大家，也可以見面大家一起進行見面討論。有重大情況的及時向老師報告徵求意見。及時向老師反饋學校的資訊。

3、關於人際交往：尊重實習實習的同學老師，和大家形成良好的人際關係。對學生要懂得

關心愛護，不斥責不體罰，尊重學生的權益與見；對同事要懂得禮貌，和諧的工作氛圍更加有利於我們教學工作的進行，在工作中虛心學習共同進步；對老師更要懂得尊敬，當我們成為一名老師的時候大概更能有所體會，為人師長，我們要做出表率，同時給自己的`學生做一個好的榜樣。

4、關於紀律：嚴格遵從規定的請假制度，做到不違紀。不喝酒、不在實習過程中涉及個人

的感情問題，嚴於律己，有集體觀念，重大事件向老師彙報尋求幫助、

5、關於實習任務：要有實事求是的科學態度，團結勤奮、不怕苦、不怕累的精神，適應社

會的能力、創新意識、良好的職業道德。收集實習有關的資料與資料，為實習做好準備，多多參考與實習有關的書籍視訊等，利用便利的網路資源為實習服務，與大家經常進行經驗交流討論，虛心向當地老師學習，保正充分完成實習的任務。

6、關於工作總結：認真記好實習過程中的各項筆記，寫好教案，認真寫好個人的實習總結，

積極發表部落格，記錄自己的教學生活過程，寫好自己的感受。

7、關於實習期間的活動：在緊張的學習過程中適當地舉辦些許有意義的活動，可以使大家

在緊張之餘得以適度的放鬆。暫時想到的活動比如：

①教師節的活動，讓學生自己上講臺講課，老師做一回學生的“學生”，角色互換，使學生也能感受老師的工作，有利於增加學生的自信心。

②中秋節國慶節的活動，可以舉辦小型晚會，把課本上的知識帶入到實際中去，比如中秋節可以告訴學生一些地理知識，：“月亮變化的規律，為什麼在中秋節錢塘江大潮會達到最大”等等，國慶節可以跟學生一起討論中國近代的發展狀況，培養學生的愛國情操，使學生在娛樂中學習，使知識聯絡到生活中。

③普通話宣傳週，下半年會有全國的普通話宣傳週的活動，我們可以藉此機會同時也是響應國家號召。進行普通話宣傳活動，使學生規範使用國家通用語言文字，養成說普通話的好習慣，說好普通話。

④可以舉辦益智類的答題小活動，類似於電視上的“一戰到底”使學習在玩的同時也能掌握很多知識，有利於豐富學生的基本知識，這類活動在學校也有辦過，效果不錯。更多的活動正在謀劃中，可以跟其他學校的小組進行交流相互借鑑，共同進步。組長：王利剛

所在專業：地理科學

所在單位：柏鄉槐陽中學

實習工作計劃8

所在學校：廣西大學

專業年級：資訊管理與資訊系統x級

姓名：

聯絡電話：

指導老師：

聯絡電話：

實習單位：南寧市茅橋地區人民檢察院駐南寧市第一看守所檢察室

聯絡人：

聯絡電話：

實習時間：20xx年7月11日至8月8日

一、實習目的：

結合資訊管理與資訊系統專業的培養目標，運用所學的專業知識，積極參與實習單位的業務活動，瞭解實習單位的業務內容及業務流程，掌握實習單位的資訊化現狀，為畢業設計(資訊系統設計或網站設計)收集素材。向實習單位員工學習，積累實踐經驗，提高管理溝通能力。

二、實習具體計劃

第一週：

熟悉實習單位的環境，初步瞭解實習單位的主要業務以及業務的處理方法和過程，儘快適應實習單位環境，調整好自己的狀態，積極投入到工作中去，並且能和實習單位員工進行交流，主動詢問不懂不明白的地方，搞清楚自己要完成的工作，特別注意和指導實習的師傅的交流，通過指導實習的師傅儘快瞭解在整個實習過程中將要參與的具體工作和任務。

後三週：

我這次實習的單位是南寧市茅橋地區人民檢察院駐南寧市第一看守所檢察室，在實習之前我們已經和指導實習的師傅交流過，她向我們談到這次實習過程中要參與的工作可能有以下幾個方面：一些資料的錄入、修改、刪除以及統計等工作;檔案整理、檔案歸類;實習單位內部網路的維護以及內部通訊軟體的.維護。在這段期間內我會配合好實習單位的安排，一方面認真完成工作，另一方面注意把所學的知識應用於實際當中，向實習單位中有經驗的員工學習實際操作能力，畢竟我們在學校學習時過於偏向理論方面的了，所以這個是一個很好的機會來加強我們的實踐能力。在實習期間我還打算收集一些實習單位的單據以及其他業務表格之類的東西作為素材，為以後的課程設計以及畢業設計做準備。特別是注意實習單位的資訊化現狀，運用所學的知識進行相應的需求分析，找出這一類單位中存在的需求規律，從而明確自己設計的方向。

三、實習總結

在實習將要結束的時候花點時間及時總結在實習過程中的得失。一方面回想一下自己學到了那些東西，完成了那些任務，哪些方面的能力得到了提高，另一方面也反省一下做的不足的地方，找出自己還欠缺的能力，這樣在以後的學習工作中好進一步加強。同時整理好收集到表格、單據之類的東西，這些後面還要用到。

實習工作計劃9

一、實習目的

1、檢驗和鞏固大學三年的專業知識、基礎理論和教師技能，作為自己踏上真正的教學崗位之前的一次演練。觀察和了解實習學校教師在教學崗位上的具體工作，學習優秀教師，提高師範技能、獲得實際工作的經驗。

2、檢查自己專業知識、專業技能的不足，及時調整與改進，為早日成為稱職的人民教師而努力。培養在實際工作中發現問題、分析問題、設計和實施問題、獨立解決問題的能力。

3、在教育實習中，提高人際交往能力、協調組織能力、任務執行能力，實際動手能力，培養團隊精神、合作精神，增強責任感、使命感。

二、實習時間安排和主要任務要求

1、準備階段：6月下旬至9月20日

鑽研新課標、教學大綱和教師參考書等資料，蒐集積累相關的教學資料，認真備課，編寫詳細教案。完成五個一，根據教育要求認真學習教育實習相關檔案，學習教學論和班主任工作在理論知識，閱讀教育學、心裡學等相關書籍，進行試講微格教學，練好三筆字等。

2、見習階段：第一週9月20日至9月25日

（1）聽實習學校領導介紹學校基本情況，特別是實施素質教育情況，本學期工作計劃和學校在管理、教改、科研方面的經驗和特色。

（2）積極與學生們友好相處，參加班級活動，瞭解學生情況，在原班主任指導下制定班主任工作計劃。

（3）旁聽原任課老師的課，參加科組教研活動，並在指導教師指導下備課、預講。

3、全面實習階段：9月26日至11月8日。

包括教學實習、班主任實習、教育調查工作三個方面。

（1）備課：

A、在原任教師指導下，認真細緻地鑽研各學科的課程標準和教材，熟悉教學內容，明確任教課題及本單元內容在教學大綱中的地位和作用；瞭解學生原有的知識、技能水平、思想狀況、學習興趣、方法和習慣。

B、在掌握教材內容和了解學生學習特點的`基礎上，確定本堂課的教學目標、重點、難點、教學方法、手段及教學過程安排。

C、編制教案。教案要寫明課題、教學目標、教學內容、教學方法、所用的現代教育技術、教具的準備及教學過程。

（2）上課：根據教材、教案的要求和試講的經驗，貫徹教學原則，結合學生年齡特徵和實際水平，努力把課上好。為此必須做到：

A、認真做好上課前的一切準備工作。

B、上課時做好組織教學工作。努力以各種方式創造性地貫穿於整個教學過程中，保證課堂教學在嚴謹、生動、活潑的氣氛中進行。

C、上課時注意態度的從容、大方，恰當運用肢體語言。

D、必須使用普通話進行教學，注意教學語言的簡潔、生動、嚴謹、通俗易懂。

3）聽課和評議：

A、虛心學習，經常聽實習學校指導教師或其他教師或在同校實習的同學上課，做好聽課筆記。

B、課後主動、虛心地徵求指導教師的意見，並重視學生的資訊反饋，認真地做好自我分析和評議，併力求提高到理論高度上進行分析和評議。

（4）作業與輔導：

A、要精心選擇並設計課內外作業，份量恰當，難度適當，完成作業的時間適度。

B、佈置和批改作業，要著眼於鞏固學生知識、培養技能。

C、對佈置的作業要及時檢查，認真批改，並分析研究學生完成本次作業的優缺點，做好作業講評。

D、對作業中的疑難問題，要事先進行研究，得出正確的答案，必要時請指導教師把關。

A、瞭解學生的基本情況，包括學生的主體思想，學習現狀，學習成績，優秀學生和後進生。

B、做好日常的班級工作，抓好自修課紀律，提高效率。

C、與學生進行談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

D、針對各異學生進行不同的教育指導，特別是後進生。

E、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

F、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

G、定期開展有益的文體活動，促進學生的身心健康發展。

（三）教育調查：

A、蒐集瀏覽調查教育研究的有關資料，學習一些優秀的研究方案；結合專業特點初步確定自己的研究方向；

B、在實習過程中，積極瞭解城關中學的文化底蘊，教學管理特點，教改經驗等；瞭解優秀教師的先進事蹟，教育經驗，教學方法等。

C、國慶假期開展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結做準備。

4、總結階段：11月9日至11月15日

A、寫工作總結和個人鑑定。

B、寫好教育調查報告或教育科研論文，回校後三天內將調查報告和個人總結或專題總結、《教育實習學生工作本》、班主任工作計劃、班或團課講稿交給本系教學法教師。

C、按照實習隊計劃要求，組織好教育實習鑑定工作。

D、離校前，清退各種借用的材料、物品、用品，付清各種實習費用。

E、認真寫好“感謝信”，做好返校交通安排，於11月15日返校

實習工作計劃10

來多學到的文化知識和專業知識的一個重點考核與實際操作，同時也是實現教育目標的稽核；全面貫徹藝術設計的教學計劃來培養應用操作型高階專業的人才，全面落實畢業生理論與實際相結合的原則，是不可缺一的重要組成部分，是一門綜合表現的實踐課程。在此次過程中可以有效的檢驗出藝術設計系的專業方面的定位以及教學質量的重要途徑。為了能使在實踐過程中順利的完成，達到此次實踐的鍛鍊目的和良好的效果，鍛鍊畢業生與社會的良好銜接，為此擬定出如下計劃：

一、實習目的：

限於所學平面設計範圍內；

寫作；

二、實習的要求與管理 生的管理及教育，促使本專業更好的`發展。畢業實習總體方式是以實習基地為主

的相對集中實習和單人實習，在人員分配上採取雙向選擇方式，自己根據家庭所在地情況、願望等自行的選擇實習的單位及地點。 具體內容如下：能夠做到理論聯絡實際工作中去，為以後自己能夠儘快適應自己以後的工作，發格執行，否則後果自負。期間做到定單位、定部門、定崗位，嚴格遵守實習單位的作息時間、安全制度、工作流程（違規操作產生的後果自負）。在實習中尊敬領導、尊敬同事，服從領導分工，每天堅持寫實習日誌，並向指導老師彙報。

動手能力和專業技能的訓練。通過實踐鞏固、深化自己的專業知識，提高自己的專業水平，鞏固自己的專業理論。

積極聽其他老教師的課，聽課時要認真做好筆記，並從教育學和教育心理學的角度出發分析問題，寫出自己的收穫和建議，為寫實習總結做好材料的收集。

要以專業畢業實習任務書、指導書為依據，通過自己的實踐、觀察、思考，積累素材，分析問題，要有所認識，有所發現，使自己的能力得到提高。通過實習撰寫一份實習小結，實習結束時，返校認真做好實習總結和畢業工作，此外，在實習結束返校時，還須帶回實習單位的評價和評定。

7．指導老師要通過電話、信函和巡視，加強對實習生的思想教育，安全守紀教育和規範上崗工作的教育。通過電話、信函瞭解實習生情況，發現問題要及時反映、解決，必要時要赴實地解決。實習領導小組將定期到各實習點進行巡視。好的每堂課。

實習工作計劃11

教育實習是教師教育培養計劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯絡實際原則、鞏固我們學生專業思想、對我們進行教育教學技能訓練、培養合格教師的一個重要措施。為了規範本次教育實習活動，確保教育實習質量，本人結合了本人的實際情況及要求，特制定了此個人跟班學習計劃：

一、見習階段的工作及學習要求

1、嚴格遵守xx和頂崗實習學校xx國小的紀律及規章制度，認真完成各項學習任務。

2、認真作好見習聽課記錄，學習科任教師的教學方法，制定自己在實習階段符合本班的教學方案。

3、注意觀察自己所跟的班級學生情況，為接下來的實習工作打好鋪墊，針對學生來教好自己的每一節課。

4、虛心向科任教師請教實習階段將要接觸的教學內容，認真的備好以後所要教的教學教案，再交於科任教師給予指導、修改。

5、認真寫好見習階段的每天見習心得體會，最後總結每天的心得體會，寫好自己本次的見習總結。

二、實習階段的工作及學習要求

1、嚴格遵守xx和頂崗實習學校xx國小的紀律及規章制度，認真完成各項學習任務。

2、虛心接受指導老師的指導，主動與指導老師交流溝通，建交構建***的師徒關係。

3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學生情況，儘快的適應教學。

4、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課餘時間裡多關注學困生，讓他們也儘快能趕上來。

5、在進入實習工作後，認真批改每一位學生的作業，按時給學生講解。

6、認真完成自己的實習任務，如：（1）完成聽課記錄，點評；（2）每週自評本週學習體會；（3）認真寫好教學教案。（4）在實習學校做一些教育調查。

7、能與指導老師交流心得體會，建交今後聯絡的網路學習。

三、實習及學習目標

1通過帶班教學及學習，領略實習學校的教育理念，見識科學規範的教育治理，感受實習學校教育的.教學特色。

2在兩個多月的實習中，自己能在多次的聽課中，學習到老前輩豐富的教育經驗。

3在自己的實習教學中，所帶的班級學生能和自己一起成長、一起進步。

4在這實習期間，能學會與人的xx相處，提高自己的人際交往能力。

5瞭解最新的教改動態，收穫有豐富經驗的教學觀念，拓展教學視角，提高教育教學水平，為以後成為一名優秀的人民教師做好最好的鋪墊。

實習工作計劃12

一：瞭解幼兒基本情況和個人特點。這是首要任務，目的是熟悉瞭解班級的基本情況，接受指導老師的點拔，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關係的同時，對各個幼兒特點有了初步瞭解。另外，在指導教師的幫助下，熟悉班級授課方式、教學計劃後，寫出自己詳細而完整的教案，跟指導老師溝通並確認後，正式授課。

二：與家長進行良好的溝通。這個是我很匱乏的地方。不知道為什麼，看到家長我總是會緊張，講不出話來。雖然老師說讓我大膽去說。我想我是缺乏去說的膽量和說話的技巧。就像之前剛開學的時候，我們班的劉暢臉上被另一個小朋友抓去了。有次，*媽問我是哪個小朋友，我知道是哪個的，他那時候剛好在阿姨旁邊我就指著小寶說好像是那個吧。可是我想想不可以這麼說的，我就立馬說，我也不太清楚，要不去問下黃老師。黃老師的回答是：“哦，那個小朋友現在不在這裡，被其他老師抱著。”我就知道這個事情差不多了。如果我直接指著那小孩說是他的話，可能事情會變得比較複雜。從中我就學到了說話的技巧。

三：培養孩子的習慣。俗話說：“一個好習慣會影響人的一生”。我們應該從孩子平時的生活習慣做起。比如自己製造的垃圾自己扔到垃圾桶；自己吃飯（因為是託班，很多小孩都不怎麼會自己吃飯。不過我們儘量得讓他們自己去吃飯；學會“謝謝”與“不用謝”等等。

四：教學內容。在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧學習氛圍。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動、新穎，並具有較強的操作性，在教態上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創設一個輕鬆、愉快的學習環境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養，讓幼兒學會在遊戲中去尋找問題，並解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發幼兒的興趣。

五：注重家園聯絡。真誠的對待每一位家長，如實的`和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求儘量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當問題出現，第一時間與家長聯絡，讓家長知道老師對問題很重視。

努力方向：

1、爭取成為幼兒園優秀教師，多學多看多聽多問。

2、認真把莫扎特班的教學、常規建設好。

3、踏實努力地做好本職工作，力爭本學期工作能圓滿結束。

做為一名幼師，我們應該更加去重視和了解每一位小朋友。以上，是我本學期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領導加以督導和指正。

實習工作計劃13

一、教學實習工作：

(1)在指導教師的幫助下認真上好每一堂課。上課前和上課後在指導教師的幫助下認真上好每一堂課。上課前和下課後應該主動地、虛心地向指導教師請教。

(2)在完成自己教學任務的同時，還要積極聽實習同學或其他教師的課。聽課時要作好聽課記錄，並從教學法和教育心理學的角度出發進行分析，寫出自己的收穫和建議，為撰寫實習總結積累素材。

(3)認真制定好各項工作計劃。如班主任工作計劃、個人實習工作計劃、教學計劃等，按計劃落實本學期的各項工作。

(4)認真聽課、備課、上課、完成為期八週的美術教學工作，使教學技能在實踐中提高自己的課堂教學能力。

(5)認真研究教材，做到每節課有明確的目標、重點、難點，有明確的教學方法和學習方法，撰寫詳細教案，認真備課。及時寫出教學反思。

(6)要認真佈置、批改作業。批改要正確、及時，評語要恰當。對每次作業情況要及時作好記錄，要寫出本次作業的主要問題，並對問題作出分析，提出改進辦法及輔導措施(尤其是對後進生的輔導)，作好講評。

(7)實習期間，組織出牆報及其他課外活動。

二、班主任工作實習

(1)進行班主任工作的實習，要針對實習班級的.情況採取有效的方式對學生進行思想品德教育，主持班會活動。

(2)要學會做學生思想轉化的細緻工作。瞭解他們的思想情緒，有針對性地進行幫助教育。

(3)要學會指導班幹部工作。實習期間個人工作總結，在原班主任的指導下主持幹部會議

(4)做好班主任的日常工作。如檢查學生紀律批改學生週記、開展文體活動、完成實習學校的中心工作等，保證實習班正常的教學秩序和各項安全工作。不擅自批假，不擅自組織校外集體活動或將學生帶出校外進行其他活動。有意向可請示原班主任和實習指導教師。

三、教育調查和教育調研

(1)利用國慶假期，開展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結作準備，鍛鍊調查研究和教育科研能力。

(2)調查報告或科研論文。

四、個人總結

(1)據自身情況寫工作總結和個人鑑定。

(2)認真寫好“感謝信”，收拾清理好自己的物品，做好返校交通安排。

實習工作計劃14

頂崗實習計劃

一、基本情況：——樊榜鬥

我頂崗實習的班級是白雲中學九（5）班，也是畢業班，現有學生31人，總的特點來講，同學們愛學習，對學習物理更有一種執著的追求；學生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過渡，由表象向內部延伸；分析問題的能力也在不斷提高，他們能懂得一個問題、一種現象不單從一個方向去思索，而是多角度、多側面去尋求答案；學科成績也在不斷的提高，優秀率也在逐步提高但由於。學生思維維能力、認識水平、學習基礎等發展不平衡，導致有些學生的物理成績很差，歷次的考試都不能及格，這就給教學增加了一定的難度。然後，做為一名實習老師，應該要看到學習的積極的一面，對於消極的一面要揚長避短，採取有效措施努力提高整個班級的物理教學成績。

二、教材分析：

本學期的教學內容有：第十一章多彩的物質世界，第十二章運動和力，第十三章力和機械，第十四章壓強和浮力，我的教學內容是第十四章《壓強和浮力》，這一章的知識不但是本學期的重點，也是難點。

三、工作措施：

1、認真學習新課程標準，領會本科目在教學中的具體要求。新教材是然不同於過去的要求，因為新教材其靈活性加強了，難度降底了，實踐性變得更為明確了。我作為實習老師必須認真領會其精神實質，對於每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。

2、注重教材體系，加強學生的實際操作能力的培養。新教材不僅在傳授文化知識，更注重於培養能力。我要充分利用教材中已有的'各類實驗，做到一個一個學生過好訓練關，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。每一個實驗都要寫好實驗報告，寫好實驗體會。並在做好實驗的基礎上，要求每一個學生根據已有的材料，做好有關的物理製作。

3、講求教學的多樣性與靈活性，努力培養學生的思維能力。教學不能默守陳規，應該要時時更新教學方法。我要繼續實踐好興趣教學法，雙向交流法，還要充分運用多媒體，進行現代化的多媒體教學，讓科學進入物理課堂，讓新的理念武裝學生頭腦。使得受教育的學生：學習的觀念更新，學習的內容科學，學習的方法優秀。

4、嚴格要求學生，練好學生紮實功底。學生雖逐步懂得了學習的重要性，也會學習，愛學習，但終究學生的自制力不強。所以，我在教學過程中，必須以學生嚴格要求，不能放鬆任何一個細節的管理。做到課前有預習，課後有複習，課堂勤學習；每課必有一練，杜絕學生不做作業、少做作業，嚴禁學生抄襲他人作業；教育學生養成獨立思問題的能力，使每一個學生真正做到學習成為自已終身的樂趣。

四、教學進度：

從十一月開始進入這一章新課，到十二月中旬完成教學的內容，然後進行單元測驗，把學生們的問題搞清楚，直到解決為止。最後是把這一學期的內容進行復習，迎接期末考試。

實習工作計劃15

一、班級基本情況

本班是高一年級的普通班，會考入學成績在全級為中等偏下。全班共有學生58人，其中女生27人，外宿生9人。班上男生較為活躍，大部分女生較為安靜，外宿生和內宿生交流較少，學生之間仍比較陌生，班級凝聚力不強。

學習水平參差不齊，許多學生勤奮好學，並且願意互相學習，已經逐漸養成良好的學習習慣。大部分同學深感高中學業繁重，學習壓力較大。學生有偏科現象，英語、數學較差。課堂氣氛活躍，思維發散，學生都比較聰明，但是玩心太重，班風不是很好。

班幹部的積極性不夠高，工作不夠積極主動，部分班幹部沒有以身作則，沒有很好地協助班主任管理班級。

二、主要任務：

1、構建良好班風，完善班級管理制度，挖掘班級各方力量，加強集體凝聚力，培養學生的集體榮譽感和主人翁精神。

2、加強學風建設，培養學習興趣，激發學習動力，注重學法指導，提高學習效率。

3、利用好每週一次的主題班會，引導學生進一步培養良好的行為習慣和學習習慣，提高班級的整體水平。

4、協助原班主任培養班級小幹部，使其成為得力小助手。

5、做好轉化後進生工作，通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，再根據學生本身的情況，制定培養計劃，以一顆真誠的心，激勵他們。

6、加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，組織學生積極參與學校組織的各類活動，培養學生的參與意識，提升綜合素質。

一、班級情況分析

高一(1)班人數60人，男生女生各佔一半，剛好平衡。中午留校的學生有23位。作為直升班——全年級最好的班級，其他班級都將一班作為標準。若一班做得好，其他班級認為這是理所當然;若一班做得不好，則會成為其他班級嘲諷的笑話。因此，無論是教師還是學生，多少都會有種處在優勢地位的壓力。

除了極個別學生以外，大多數學生是以優異的成績進入一班的。但是，他們的學習方式仍然處在國中階段，沒有適應高中的高強度學習。一旦遇到學科的單元測試，面對不堪目睹的成績，他們又覺得倍受打擊，從而迷茫、彷徨，不知所措。因此，儘快幫助學生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務之一。

班級的紀律、衛生問題是個大問題。教師強調時就做好，若不強調則不做。但是，有極個別學生(如唐一茗)，堅持每天用抹布將黑板、講桌擦得乾乾淨淨。可見，有著強烈班級榮譽感的學生會不計個人得失為班級做事，而集體意識淡薄的學生對班級的各項事務視而不見。因此，加強學生的集體榮譽感、增強學生的集體意識，讓每位學生自願、主動的為班級做事，那所有的問題(如遲到、未拖地等)都將不是問題。

綜上所述，為了保證班級向著健康、積極向上的良好方向發展，就應當團結一切可以團結的力量，讓每位學生都參與進來，自覺地為班集體做事。讓這種自覺成為習慣，漸漸的，一個班的班風建設、學風建設以及精神文明建設就都水到渠成了。

二、班級建設目標

1、引導學生做好思想工作，面對高中的學習和生活，要有正確的自我定位、良好的心理素質以及良好的行為習慣;重視學習方法，強調學習效率，注重細節，讓一班的優秀成為一種習慣。

2、幫助學生樹立集體榮譽感，增強學生集體意識;讓自覺的為班級做事成為一種習慣。

3、指導學生養成良好的人文素養，促進班級良好班風、學風的形成。

總體上，要達到人人為班級，人人愛班級，班級是我家的良好氛圍。

三、班級建設措施及具體步驟

(一)常規要求及措施

1、爭取全班學生能夠提前5分鐘進教室，杜絕遲到現象;同時，早上收作業的時間為7點25至7點30，充分利用早讀時間進行早讀。

2、切實落實衛生值日製，每天的衛生狀況由當天值日學生全權負責，要達到教室的每一個角落都是乾淨整潔的，講桌是一塵不染的，拖把、黑板檫的擺放是有序的。

3、中午休息時間要保持教室的'安靜，切實保證教室是個提供休息的良好場所。

4、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學生都要做好，不能被值勤老師扣分。

5、指導培養班級幹部的組織管理能力，培養班幹部團結協作的精神;同時密切關注班幹部與大多數學生的關係，防止班幹部與學生出現兩極分化。

措施：堅持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習課時間到教室跟班，及時關注學生情況，瞭解班級狀況，監督檢查班級的衛生、紀律。

(二)做好學生的思想工作

1、關心學生，真正的從學生的角度去了解學生、理解學生。在平常的言行舉止中透露出對學生的關愛，讓學生體會到教師對他們的深切期望。

2、利用課餘時間與學生談話，瞭解班級動向，並及時做出適當干涉，確保班級向著積極健康的方向發展。

3、鼓勵學生，幫助學生建立自信心，擺正心態，端正學習態度。

4、關注特殊學生，對其進行個別教育，增進其集體榮譽感，促成整個班級的大和睦大團結大溫暖。

(三)班風、學風建設

1、教室的小黑板上用藝術字的形式寫上名言警句，整潔、美觀，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學生。

2、開展“小小讀書角”活動，形成全班愛讀書的良好氛圍，讓看書讀報成為班級的文化特色。

3、結合學生上課情況以及作業完成情況，瞭解各個學生的學習情況。學習上的共性問題可在班上提出，共同解決;個別特殊問題特殊處理，如自制能力較差、學習態度不佳等學生可對其進行個別教育。

4、利用讀報時間或班會課，開展“學習氛圍的培養”主題的討論，全班學生出謀劃策。

四、具體安排

第一週：瞭解學生情況、班級情況，包括學生人數、入學成績、家庭情況，中午留校學生人數，班幹部成員等;跟隨班主任，瞭解班級事務，清楚實習班主任的工作要求。

第二週：組織開展“小小讀書角”活動，每位學生至少從家裡帶來一本書;指導班委負責圖書的管理工作。本週主題班會為“安全教育”班會，組織學生開始籌備。此外，嚴格監督衛生、紀律問題，並且開始籌備下週的運動會事宜。

第三週：本週班級的重心是運動會的籌備工作，運動會入場式、後勤、稿件等，都必須一一部署到位。堅持到場監督、指導運動會入場式的排練。舉辦運動會時，一切事務應有條不紊的進行，做到有序指導，包括稿件的傳送、會場的清潔、運動員的檢錄以及全班學生的安全工作等。

第四周：國慶節，強調學生注意人身安全及財產安全，不論是外出遊玩還是在家休息，都時刻警惕安全問題。

第五週：從本週起直至期會考試，班級的重心為學習，重點抓學習，加強學風建設。

第六週：對在學習上處於兩種極端的學生進行個別輔導。學習很好的學生，要幫助其做好心理工作，增強其心理素質，避免過於緊張而發揮失常;學習基礎較薄弱的學生，鼓勵其盡力做好複習工作，全力一搏，不能自暴自棄。

第七週：下週將進行考試，可向學生介紹合理複習的方法及策略。

第八週：考試周