(優選)班級工作計劃

日子如同白駒過隙，我們又將迎來新的喜悅、新的收穫，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那麼我們該怎麼去寫計劃呢？以下是小編精心整理的班級工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班級工作計劃1

一、班級學情分析

九月開學，四年一班共有學生23人，其中女生11人，男生12人。大部分學生較聰明，思維活躍，學習態度較端正，養成了良好的行為和學習習慣，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。能按照《日常行為規範》和《國小生守則》的要求來做，對基礎知識的掌握牢固，能按要求去完成學習任務，有一定的學習能力，成績優良。但也有少數學生沒有很好的學習和行為習慣，自制力較差，課堂參與意識差，對學習缺乏興趣，缺乏學習的主動性和自覺性，成績很差。從上學期各課成績來看，班級總體情況兩極分化情況較突出，一部分後進生將是本學期班級工作的重點。班級的學風、班風的建設需要進一步加強。

二、總體計劃:

培育班級的健康向上的靈魂，以學生的長遠發展為目標，保證班級的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培養祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發展。先養成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，後寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓。

三、具體的計劃。

(一)、開學準備工作:

1、佈置教室，在黑板上寫出"歡迎回家，譜寫新曲"八個大字。

2、環境美化，將牆壁換上新內容。

3、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

4、整理桌凳，安排座位，針對上學期班級工作開展班幹部選舉活動。

5、發書，發本。

6、演講，讓學生知道到學校的任務、責任。

第一類:開學每天必做的事情

1、值日生日記，值日生檔案，班級日記，安全記錄。

2、每日一句。按座位寫。

3、中午的休息的.安排，課前安排。

4.放學以前的工作小結，佈置作業。

6、 檢查學生的行為規範，由學生自己檢查，尤其是學生的個人衛生。

7、值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題並建議改正措施。

8、做好每日積累，午間的素質教育，開展好第八節課的活動課。

9、有計劃、有內容的做好晨讀工作。

第二類:開學每週必做的事情。

1、小組評比，每週評出一個先進小組。

2、每週一次數學計算題比賽，培養學生對待學習要認真仔細的態度。

3、組織班會，由班幹部找班會主題，利用班會來滲透素質教育。

4、每週組織一次數學“小探討”，和同學們一起交流這一週學習數學的心得與感受，最重要的是交流這一週來在數學學習中的困難。

5、週六放學前對下週的安排。

6、總結本週路隊管理中所存在的問題。

第三類:開學每月必做的事情。

1、進行月底摸底，獎勵有所進步的學生。

2、統計一個月來 作業全交名單。(同上)

3、對學生的鼓勁加油。

4、給班幹部提建議，給班主任提意見。

5、樹立學生的自信心，積極參加學校的各種活動。

(三).班主任工作思路

1.以人為本，對人有禮貌，教育學生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。

2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班裡就象回到了家裡一樣。

3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會發展，學會學習。

4.獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心裡，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

6.上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!

7、對學生進行思想品德教育，樹立遠大理想，端正學習態度，明確學習目的，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

8、鼓勵學生大膽創新，堅持真理，勇於探索，敢於競爭，開啟智慧，為祖國培養創新性人才。

9、對學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好學生。

10、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

11、嚴肅紀律，健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

12、貴在平時，一定要做好平時的各項工作，增加工作的前瞻性，紮紮實實，立足未來，一定要取得各項工作的最後勝利。

13、對學生進行分層次教學，以好帶差。不讓一個學生掉隊，讓每一個學生都能快樂的成長。

14、精心設計每一節課，提高教學效率。

四、開學工作具體實施措施

(一)、常規教育

1、充分利用班隊會的時間學習《國小生守則》和《國小生日常行為規範》,並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣. 如:見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用語文課對學生進行思想行為教育.，通過各種方式進一步規範學生的行為習慣。

(二)、班級紀律

1、開學課堂紀律

利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助於學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"

2、開學課間紀律

做到"三輕"。注意輕聲快步靠右行。

課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶，使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教於樂.

3、兩操紀律

"快、靜、齊"，

4、路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活，要求學生做到不僅做到快, 靜,齊,而且能夠進行自主管理.做到高高興興上學，平平安安回家。

(三)、開學衛生問題

1、個人衛生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便後洗手。

2、班級衛生:每天早晨、上午大課間、中午、下午大課間分派值日生清掃,在班級推選出“衛生監督崗”,進行檢查與監督.對於積極主打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時進行愛護環境和花草的教育.

(四)、班幹部的培養

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班幹部卻是班級管理的小助手，班級小幹部是班主任的左右手。不僅要認真選拔小幹部，同時要精心培養小幹部。第一，幫助小幹部樹立威信;第二，鼓勵小幹部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培養幹部團結協作的精神，要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

(五)培養學生良好的作業習慣和課堂習慣。

針對學生在作業中和課堂上存在的突出問題，嚴格要求，在及時批閱和指導下，使學生重視作業和課堂的質量和效率，使學生掌握良好的學習方法，使學到的知識得以及時的鞏固和吸收，使作業進一步規範、工整，使課堂能充滿活力。

(六)加強家校聯絡

孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對於孩子的優點和缺點，既不誇大，也不縮小，採取實事求是的態度，使孩子在校內和校外都能得到良好的發展和教育。

(七)、安全教育常抓不懈。時時講安全，日日講安全，使安全意識深入學生心中，避免一切安全事故發生。

(八)、重視體育活動，增強學生體質。

1、配合體育老師上好每週體育課。不私自佔用，挪為它用。力求人人蔘與，不缺席，不遲到。

2、與體育老師加強平時交流，並對體育方面弱式的學生進行督促鼓勵。

3、積極配合學校組織的體育比賽，加強與家長聯絡，督促孩子每天堅持鍛鍊，爭取優秀。

五、開學每月班工作安排

1、根據學校的教育目標，制定計劃;

2、做好開學工作

3、進行常規教育;

4、做寒假小結。

5、開展文明禮貌月活動。

6、學習雷鋒活動(各小隊共同完成)

7、做好班級文化佈置，成立並規範班級圖書角;

8、眼保健操的培訓;

9、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動;

10、進行愛國主義教育;

11、慶祝“三八”婦女節，教育學生關心孝順母親;

12、向學生進行安全教育。

13、開展慶祝植樹節活動，對學生進行國情教育，護環境的好少年。

班級工作計劃2

一、班級情況說明 我班學生活潑好動，控制力差，還沒有養成良好的學習品質和習慣，班級工作計劃。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、加強班風建設

1、安排班級活動 根據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。 如每週一次的班會，要抓住契機適時對學生進行教育，具體班會主題由我和班委視具體情況而定。

2、營造向上氛圍 根據學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

（1）堅決執行現有的班級公約、班規。

（2）佈置教室環境。

（3）讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

3、指導培養班委幹部。

第一，幫助班委幹部樹立威信；

第二，鼓勵班委幹部大膽工作，指點他們工作方法；

第三，嚴格要求班委幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即“以點帶面”；

第四，培養幹部團結協作的精神，要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取三、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。

1、加強與科任老師溝通，及時瞭解學生的學習動態。

2、定期不定期召開學習委員和科代表會議，瞭解學生作業的`完成情況，對拖、欠作業的學生及時進行教育。

3、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。

4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

5、加強對學困生和後進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，採取手拉手的形式，實行一幫一。

四、針對特殊學生，開展特殊教育

1、建立特殊學生檔案。

2、通過多種途徑，採取多種方法，對特殊學生開展教育。

3、針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。

五、與家長保持正常、經常化的溝通，力爭家長的配合，共同管理好學生。 密切與家長的聯絡，向家長彙報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。心，亦即“以面帶面”。

班級工作計劃3

本班共有學生43人，其中男生21人，女生22人。大多數孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

一、主要工作及目標：

1、時時處處向學生進行有針對性的常規教育

2、制訂小幹部培訓計劃，儘快培養一批得力助手，協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養小幹部的工作能力，讓他們各自發揮自己的特長。

3、只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯絡。

4、重視後進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。

5、認真完成學校分配的各項任務，活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種能力和素質。

二、具體工作措施：

1、對於剛踏入一年級的國小生，學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對於他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。

也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《國小生日常行為規範》和《國小學生在校一日常規》，細化規範內容，注重學生良好道德行為習慣的養成教育。注重在班級內樹立各方面的良好榜樣。

2、加強班幹部的建設。班幹部是老師的得力助手，要切實加強班幹部的能力，落實每個小幹部的責任，並定期召開班幹部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

3、加強班級規範化建設，創設優美的學習環境，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創造了條件。

4、加強學校與學生家長之間的`多方聯絡，通過電訪、家訪等形式對學生進行訪問，使班級工作得到家長的支援配合，並及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關係，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。

5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質。

6、開發學生的智力潛能，讓他們做學習的小主人。寓教於樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。

7、重視培養健康的心理品質，建立良好的師生關係，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。

8、加強安全教育。利用晨會、集會等形式，開展安全知識教育。在平時多深入瞭解學生，及時發現問題，剷除隱患，確保學生安全。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

班級工作計劃4

本學期我繼續擔任了五年級班的班主任工作。在多年的班主任工作中，使我深深懂得國小階段是人的成長起步階段，教育家葉聖陶先生說過：“教育是什麼，往簡單的方面說就是養成良好的習慣。”良好的班風是學生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，如何促進良好班風班紀的建設，發展學生的個性，培養學生各方面較高的綜合素質呢？根據本班情況制定計劃如下：

一、本班學生基本情況分析：

本班共有56位學生。本班學生思維活躍，學習積極性高，學習習慣較好，同學之間能團結友愛，互幫互助。大家集體榮譽感強，事事都走在前列，在過去的一年裡，不管是個人還是集體，都取得了不少的成績，是一個非常不錯的集體。

二、工作目標：

本學期我班的基本目標是：保持以往的成績，縮短同學之間的差距，再創班級的輝煌。

三、具體措施：

1.重視養成教育：根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的.學習態度，不使一個學生掉級

2、加強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生20xx年 班級工作計劃20xx年 班級工作計劃。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時瞭解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向，同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯絡，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先級工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大級，結合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

四、工作安排：

三月份：

1、做好開學的各項工作20xx年 班級工作計劃工作計劃。

2、選出班幹部，召開班幹部及各種學生會議 。

3、完善清潔衛生制度，搞好課室、包乾區的環境衛生。

4、出好第一期牆報。

四月份：

1、進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

2、召開班幹部及不同層次學生會議，深入瞭解學生情況。

班級工作計劃5

一、指導思想：

本學期班主任工作繼續以素質教育為核心，以學校德育工作計劃為依據，以學習、紀律、衛生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際情況，認真貫徹執行“我愛學校”、“我愛讀書”的教育活動，對學生進行常規教育，發揮小幹部的作用，體現時代氣息培養學生的現代素養，結合本班實際開展創造性的活動，突出我班特色

二、班級概況及基本目標

本班共有44名學生，每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由於年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養。學習方面已經有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待於加強。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、基本措施和做法：

（一）常規教育方面

學生經過一個假期的放鬆，對於學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規章制度對於他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、利班會時間，加強學生的德育教育。升旗結束後，對上週的情況進行總結。使學生懂得做人的`道理，培養其愛國主義情感。

2、開學師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動及兩操學習幾方面制定。先由學生寫出自己的違規現象及獎懲辦法，再由班主任統一歸納完善，如有違規照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”

（二）班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動），如果有違反紀律的現象，由課代表記錄。

2、課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。

（三）衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。講衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：每週一檢查個人衛生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜乾淨，物品整齊。

（四）班幹部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班幹部是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部競爭上崗制及班幹部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

（五）家校結合，分類施教本學期要做好分類施教工作：

1、對學習後進生，每節課都要提問，作業中有錯要單獨進行輔導，與家長聯絡，共同幫助提高學興趣。

2、對行為後進生，發現閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班幹部。

3、經常保持與學生家長聯絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

三、活動安排

九月份：

1、“我上學了，我愛學校”主題教育。

2、利用“教師節”進行尊重長輩、尊重老師的教育。

3、主題班會——《我愛學習》進行學習習慣養成教育。

十月份

1、利用“國慶節”對學生進行愛祖國，愛家鄉，愛家庭，愛親人教育。

2、學習、衛生習慣的養成教育。

十一月份：

冬季來臨時，教育學生從小養成熱愛勞動的好習慣。

十二月份：

1、堅持上學，不遲到，培養學生的吃苦精神。

2、學習習慣的養成和評比。

一月份：

1、國小生行為規範的學習和養成合作、互助的好品質。

2、複習準備期末考試。

3、總結學生操行。

班級工作計劃6

在長春大學參加完一個叫成功協會的培訓回來，雖然我只去了半天，但我想它會影響我一生。它讓我重新思考自己的人生，讓我感到震撼，因為從來沒有在工業大學找到活這樣一群人，志同道合，為了理想，為了實現個人價值而集聚一堂。

他們是多元化角色組合，有考研的，有考公務員的，有創業的。在這裡，你也可以找到自己的位置，你也許因為性格直爽，敢於進諫而進入口才部，也許因為你沉默寡言而進入祕書處，也許你喜歡和錢打交道而進入外聯部，也許你性格豪邁而進入了外交部，也許你喜歡玩兒進入了遊戲部。在這裡你會發現每個部門都聯絡緊密，大家都能融洽相處，為什麼?因為當協會出現問題的時候有敢於進諫的人，當有爭論的時候有沉默的人，當大家生疏的時候一個遊戲，一個競爭又將他們拉在了一起。

從那回來以後我一直在想為什麼工業大學沒有這樣的一群人，我想這絕不是大家沒有理想，而是沒有一群帶頭人，當然這不能怪我們的學長學姐，因為他們也沒有，或許是我訊息蔽塞，沒有看到吧。

當然話不能扯得太遠，得說回到班級管理上來，雖然剛剛進入大學第一次參加班長競選失敗，但我從來沒有放棄過對於自己夢想的追求，對身邊人和事物的反思。我首先認為班級應該是一個家，剛開始的時候大街對班級有很高的熱忱度，積極參加班級組織的活動，主動認識班上的同學。

可是，現在呢?大家好像已經慢慢失去班級的概念，而變成了以寢室位單位的群體，大家已經認識了也沒必要串門了，也許大家認為串門已經沒有必要了，可能是因為大家找到飯伴侶不寂寞了吧。但我認為並不是這麼簡單，因為我總能聽到抱怨只聲，抱怨材料學院，抱怨工業大學，其實我也抱怨過。但這種剛入大學的積極到現在的抱怨是如何產生的呢?我想是因為大家在這裡沒有家的感覺。互幫互助，讓每一個人覺得自己是這個家的主人，為這個班級，這個集體，這個家貢獻自己的一份力量。

那麼現在班級的未來在哪裡呢?我認為是溝通，我們可以聯絡其它班級組織一些活動，能儘量讓大家積極參與，可以定期開班會，讓大家把u、意見和心裡話說出來，做下去，沒有人會笑話你，只會佩服你的膽識，將像我一樣，我想自己開公司，做老總。雖然我來自農村，家裡窮，但是我為我有這樣一份抱負感到光榮，不管成功與否，我都不後悔，因為我曾經追求過，努力過。

在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那麼沒有什麼事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

鑑於此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。

所以，我這學期的工作目標是以下3點：

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課餘文化生活。

3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級。

具體工作計劃：

1、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出遊，以此達到增強同學間感情及鍛鍊身體的目的。

2、發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志願隊聯絡，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

3、實行班務公開。設立班務公開日(一月一次)，是班級事務更加公開化、透明化，使班級裡的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛採納同學們對班級事務的`意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

4、建立學習互助對子。讓學習成績較為落後的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自願為原則，形成互助對子後通知班級便可，並根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。

5、在已建立班級群的基礎上，建立班級校友錄或主頁，在網路上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今後組織交流及活動通知，並有利於先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日後用人單位認識本班同學的視窗。

6、在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每週開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對於班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

班級工作計劃7

一、班況分析：

本班為全託班，幼兒36名，其中男孩24人，女孩12人，全託幼兒30人，半托幼兒6人，新生8人。

通過個別家訪、以及在幼兒園裡的將近一個月時間的觀察、與家長交流等，發現本班幼兒大都數活潑、開朗、健康，喜歡幼兒園的集體生活，基本上能積極參加老師組織的各項活動，能較快地掌握新授內容；對音樂、美術活動等有濃厚的興趣，大部分幼兒有初步的判斷力；懂禮貌，能向老師、同伴問好打招呼，說再見，願意與周圍的人進行交往，部分能將自己的玩具、圖書等物品與同伴交換玩；活動中幼兒能積極舉手發言，樂意表達自己的意見和想法；在生活上，除了個別能力弱的幼兒需要幫助外，大部分的幼兒基本上能自己的事情自己做，能愉快進餐，不挑食（除了子悅不愛吃蛋、陳亮不愛吃水果外）。

但由於幼兒有來自不同的家庭，年齡差距大等現象的存在，幼兒發展不均衡，還存在許多問題，如：部分的幼兒不自信，不能大膽的表現自己，不夠大方；還有個別新來的幼兒不能較快地適應集體生活，沒有良好的生活、學習常規，比較霸道（如幸遙等）；在生活方面，有的幼兒過多依賴父母，動手能力較差，有的幼兒進餐速度慢（陳然、劉恆等），進餐衛生習慣差，不能較好的保持桌面、地面、衣服的乾淨，個別幼兒挑食現象嚴重。

二、主要工作任務：

今年一切工作都將進一步以《幼兒園工作規程》為依據，根據幼兒園工作計劃，結合班級幼兒的實際水平，從細節出發，制定切合實際的計劃，為幼兒的發展服務。

（一）保教工作：

1、全班保教人員嚴格按雙常規進行工作，切實做到保教結合，密切配合，為幼兒創造良好的學習、生活環境。

2、開展形式多樣、內容豐富的教育活動，堅持以幼兒的興趣點，共性的問題生成出適合幼兒的主題活動，提高幼兒的學習興趣，引導幼兒積極參與各項活動，在活動中能主動提出問題、發現問題，並學會解決問題。

3、根據幼兒的情況選擇適宜的教育形式，力求以小組活動、分組活動為幼兒學習的主要形式，在活動中培養幼兒的主體性，學會能按自己的需要進行有選擇的學習。

4、重視分割槽活動的氛圍創設，投放豐富的、有層次性、具有學習功效的區域材料，並根據主題的進展和幼兒的需求及時的更新、調整區域內容和材料。

5、加強幼兒自我服務以及為他人服務意識的培養，真正做到自己的事情自己做，如：獨立進餐，有序地穿、脫衣服，穿對衣服的前後，分清鞋的左右等，學會為班級、他人服務，如：當好小小值日生，學會鋪桌布，分大小碗、調羹，收拾整理玩具、圖書，給植物角的植物澆水等，並爭取家長的配合，做到家園一致，建立良好的生活常規。

6、開展有計劃、有目的`、有趣的戶外體育活動，保證幼兒有足夠的戶外體育活動時間，為幼兒提供適宜的，能促進目標達成的體育器械，並及時投放、更新，在活動中發展幼兒的基本動作，掌握自我保護的方法，培養幼兒自我保護的意識。

7、根據本班幼兒存在的共性問題，進行有目的的整改，加強個別幼兒的轉化工作，建立良好的常規。

8、重視幼兒的安全，為活動的正常開展提供保證。

（二）家長工作：

《綱要》中指出：幼兒園應與家庭、社群密切配合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的發展創造良好的教育環境。在本學年的工作中，將繼續探索家園共育的新途徑，為幼兒的一生髮展提供保障。

1、定期召開家長會、家長學校，開展半日開放活動，讓家長直接瞭解新的育兒理念，瞭解幼兒在園生活、學習情況以及需要配合的事項等。

2、挖掘家長委員會的價值，讓家委會成員真正參與到幼兒園的教育教學中，併發揮家委會的作用，組織其他家長真正的為幼兒園的工作發揮自己的優勢，對幼兒園、班級的工作提出合理化的建議，為家園共育作出自己的貢獻。

3、建立家園共育網路，充分利用家園聯絡欄、幼兒成長檔案、家訪、電話交流、接送時的交談等豐富多樣的形式讓家長了解幼兒的發展情況，並與家長共同探討育兒方法，真正做到家園同步，家園共育。

（三）教研工作：

1、認真參加園部組織的教研活動，聽專家講座，吸收新的教育理念，積極轉化教育行為，做好活動後的反思，不斷提升自己。

（1）教師素質的評價。

（2）主題活動的執行線索和指導策略。

（3）動畫課件的製作。

2、參加上學年的論文評獎活動。

3、班級教師認真配合，切實做好個別幼兒的轉化工作。

4、吳老師和張老師繼續參加“美術”課題的活動驗證與園本課程的開發。

（四）月份工作安排：

九月份：

1、進行新生家訪工作。

2、做好環境佈置，準備迎接新生。

3、學習“幼兒園一日工作雙常規”，培養幼兒良好的生活、學習習慣。

4、瞭解幼兒的個性、能力以及發展狀況，進行前期測查工作。

5、幼兒學習新操。

6、查詢不安全隱患，制定安全工作措施。

7、開展“快樂的九月”的主題活動，參加段際活動“慶中秋迎國慶活動”。

十月份：

1、配合醫務室做好測量身高、體重工作，注意照顧個別特殊的幼兒。

2、接待幼兒師範學生語言，美術分科見習實習。

3、加強幼兒日常行為規範的養成教育。

4、創設良好的區域活動氛圍並進行區域環境創設交流。

十一月份：

1、配合醫務室做好視力的檢測工作。

2、教會幼兒及時增減衣服，以適應秋天的氣候變化。

3、開展“各種各樣的樹”主題活動，迎接福州市各姐妹園開放日的觀摩活動。

4、學習：幼兒習慣培養貴在堅持。

十二月份：

1、加強對幼兒生活自理能力的培養，教育幼兒做力所能及的事。

2、開展豐富多樣的戶外體育活動，為新年運動會做準備，同時做好幼兒冬季保暖工作。

3、與國小教師座談交流“如何做好幼小銜接工作”。

4、參加年段迎新年活動：“新年運動會”。

一月份：

1、加強幼兒自我保護和安全教育。

2、家長講座：重視幼兒行為習慣的養成教育。

3、根據幼兒的發展情況，進行幼兒發展期末自評。

4、成長檔案交流。

5、撰寫經驗文章，討論調整下學期的課題研究計劃。

班級工作計劃8

新的學期剛剛開始，為了提高自己的業務水平和教學素質，提高幼兒學習和遊戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：

一、加強教育教學理論學習。

提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展，並讓他們能夠從玩中學，學中玩。

二、加強思想業務學習。

加強職業道德教育，加強責任心，規範言行，提高精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精，敢於改革創新，緊跟形勢，適應時代的要求。

三、認真學習幼兒園內的各項規章制度。

做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閒談，避免意外事故發生。

四、個人分析

重視幼兒德智體美全面發展，富有創新精神。因材施教，注重做好個案的轉化工作，效果明顯。認真完成園內佈置的'各項任務與工作。遵循教育規律，教育思想端正，教育教學面向全體幼兒。忠誠教育事業，無私奉獻，勤奮工作。

五、學期目標

禮貌待人、文明執教、講究衛生、愛護公物。奉公守法、遵章守紀、以身作則、為人師表。自尊自重、作風正派。對幼兒充滿愛心，以發展的眼光看待幼兒、評價幼兒，注重幼兒創造思維和創造能力的培養。尊重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯絡，共同促進幼兒的成長。同事間團結協作、互相尊重、互相配合、合作共事。本學期裡，繼續密切配合保健大夫作好每一項工作：做好室內室外衛生工作；保持良好的個人衛生；充分尊重幼兒的生長髮展規律，細心呵護體弱幼兒，為幼兒創設良好的睡眠環境，努力提高本班幼兒的睡眠質量，教育幼兒正確的穿衣服，放置衣物，適時的增添衣物；引導幼兒不挑食，有良好的進餐習慣，多喝水，避免傳染病的發生；認真做好消毒工作，填寫晨檢記錄和安全筆記，及時與家長取得聯絡。

六、養成教育

本學期裡，我們將真對班上幼兒的實際情況，在幼兒安靜睡眠、進餐、活動等常規練習中加大教育的力度，認真組織幼兒的每一項活動，爭取每一位幼兒在最後一個學期裡都能有很大的進步。

七、安全

為幼兒創設一個絕對安全的環境，經常的進行自查工作，及時的對幼兒進行安全教育，作好安全筆記，增強幼兒自我保護的意識。如有事故及時向園內領導報告，與家長正確溝通，保護好每一位幼兒的人身安全。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業道德是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閒時間多聽聽其他老師的講課，多看光碟，在家多查有關教學的資料，人活到老學到老，這樣是絕對有百益而無一害的。

在本學期裡，將在園領導的正確指導，作好園內教師的教研活動組織工作。不斷地用各方面的知識充實自己。

班級工作計劃9

大家離開家鄉，在家長們的期望下來到了夢寐已久的大學校園，轉眼間在大學校園裡已經生活了兩年。對大學的美好生活都有了切身的體會，我們要好好把握寶貴的大學時光多學知識、多長本領，為將來有一個燦爛的明天而不斷拼搏！作為計科系0711班的班幹部，我們都很榮幸，同時更多的是責任。我們有責任建設好我們的班集體，為了給大家提供一個好的學習、生活的環境，我們班、團委列了以下工作計劃。

工作目標：

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓。

3、豐富課餘文化生活，開展形式多樣的健康向上的文體活動。

4、在班、團委的帶領下，通過大家的努力，爭創文明班級。

為加強我班建設，促進我班同學的全面發展，圓滿完成學習任務，根據輔導員的指示和學院年級的精神；結合我班的實際情況，制定本學期的具體工作計劃。

具體工作計劃：

1、要有堅強的班集體核心。班委會與團支部成員要團結一致，密切聯絡同學，起模範帶頭作用，深受同學信任與擁護，有要對工作忠誠的責任感、對廣大同學高度負責的熱情和勇於克服困難的精神，能夠以自尊、自愛、自信、自立、自強的熱情，真正成為班級“自我教育，自我管理，自我服務、自我約束”的核心。積極開展團體活動，比如踏青等有利於增進同學感情的活動，使大家樹立我們是一家人的團隊精神。班幹部同學更要關心同學，幫助同學，使班級形成互幫互愛的風氣。要實行班務公開制度。設立班務公開日（一月一次），使班級事務更加公開化、透明化，使班級裡的同學人人都可以參與到集體事務中來。廣泛採納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓，同時樹立大家主人翁的意識。

2、建立學習互助對子。讓學習成績較為落後的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自願為原則，形成互助對子後通知班級便可。樹立學習第一的觀念，培養良好學習氛圍。本學期課程較多，我們要爭取全班絕大部分都能過英語四級，鼓勵同學考英語六級，全部通過普通話等級考試，學習壓力不小，但仍有少數同學未能重視起來。針對這種情況，結合此次的班風學風教育活動，我班將舉行學風建設為主題的班會，使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性，督促大家抓緊課程學習，避免不及格現象的發生。建立學習小組年，在班長和學習委員的統籌，在各科代表的安排下，有組織的開展學習討論和講課，形成互幫互學的學習氣氛，爭取使每一個人的成績都有所提高。

3、在文體活動方面，班幹部首先要積極宣傳學校組織的各種活動保證，調動大家的積極性，保證每一個活動我們班都積極參加。同時，我們自己也要定時組織一些活動。比如說每週一次班級的小型聯歡，讓儘量多的同學上臺表現自己。也可以根據時事或者聯絡我們實際生活中的一些事開展小的演講，給大家發表意見鍛鍊口才的機會。除此之外還可以聯絡大家的喜好適當的組織一些活動，要以鍛鍊大家能力為根本目的。

4、我們班一直都有一個願望，就是讓我們0711班成為計科系甚至全院的班級。為了向這個目標靠近，我們就加強班級管理。具體表現在考勤（即“三早一晚”），宿舍管理，兩大方面。嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。具體由常務班長負責，各個宿舍長協助。提高同學的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出儘可能告知室友或其他同學提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。加強宿舍衛生管理，保證良好的作息，杜絕深夜上網，原則上要求週日到週四晚上11：00必須熄燈、關電腦、睡覺，舍長和班幹部負責監督。妥善管理班費，做到收支明細，帳目公開。合理開銷。建立班級大事記，對本班工作的日常生活、工作和活動進行記錄。班幹部和各宿舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態，及時發現問題，解決問題。若我們的同學遇到什麼困難，解決不了，希望能說出來，大家一起想辦法。

各班委的具體分工如下：

班長：班長是我們班的頂樑柱，是我們班形象的體現。首先就要做好表率作用，為我們大家帶一個好頭。其次，班長要做好統籌工作，對於班級的事務要有明確的工作安排與計劃，堅持每週一次班幹部會議，總結本週工作，做好下一週工作安排。班級的各項事務都要經過班長與各個班委的協商，班長還是同學們與輔導員溝通的橋樑，要及時的向大家傳達系裡的安排，及時向輔導員反映我們班級的情況.積極支援並協助好學習委員組建學習小組，帶領各組組長組織學習活動，幫助同學們更好地學習。班長還應該樹立好我們班級的形象，不論對內還是對外都要體現我們班良好的精神風貌。與此同時，班長還要協調好我們班與其他各班，各年級，甚至是各系的關係。

常務班長：負責班務日誌的記載，做好每一次班會的記載工作，堅持每兩堂課點一次名，以保證同學們不無故曠任何一堂課，促進班級學風的.建設。協助好班長做好每日早操查勤的工作，同時要多收集同學們對班級發展的建議和看法，做好記錄的同時要選取有價值的意見在班會提出並討論，堅持每天要記一篇班級工作日記，對當天班級發生的各類事務做記錄，統一在班會中公佈。

團支書：作為一名團支書，首先自己要對我們的團組織，黨組織有一定的瞭解，帶領團委的幹部多組織班級團會，爭取做到一月一次黨的思想教育，使大家熱愛黨，瞭解黨，並積極向黨組織靠攏，發展入黨積極分子。及時傳達院裡、系裡團委會的思想，同時努力宣傳由各級團委組織的各項活動，多組織各種活動，調動大家的積極性。團支書要和班長相互合作共同決定班級的發展，保證班委與團委的相互協調，為班級的美好明天共同努力。

學習委員：學習委員負責教務日誌的記載，做到實事求是。督促同學們積極地、按時地完成作業，幫助學習小組安排集體學習任務。作為同學們與各科老師交流的紐帶，學習委員要留心同學們對於一些學科以及該科老師的看法與意見，及時向老師反映同學們一些建議與想法，保證融洽的師生關係，便於提高老師上課和同學們聽課的效率。對於臨時改課或換教室的情況要做到及時通知。目的就是要提高大家學習成績、帶動大家的學習熱情。

體育委員：作為體育委員，在協助體育老師完成每堂課定的教學任務的同時，多組織同學們在課外開展一些體育活動，保證大家有更多的鍛鍊身體的時間，使大家有好的身體素質。早操時要帶領同學們做好鍛鍊。對於系裡、院裡組織的一些有關體育的活動，體育委員要積極組織班級同學參加。

文藝委員：多組織文藝活動，比如一些節日的慶祝晚會、與其他各系的聯誼晚會。增進同學之間的友誼，給大家才藝展示的舞臺。關注院裡的各項文藝活動，宣傳並組織同學們參加。

心理委員：要多關心同學們的心態變化，對大家多一些關心。對於個別有些心理障礙的同學要發動集體的力量，使他感受到集體的溫暖，走出心理陰影。心理委員要多看一些有關書籍，提高自身的心理素質。如果有同學有比較重的心理問題要鼓勵他到諮詢室。

宣傳委員：對於我們班級的一些好人好事要及時宣傳，有各類活動要在班級做好宣傳工作。宣傳委員是屬於團委的，那就要對一些由團委主辦的活動要著重做宣傳。

組織委員：我們都知道大學的活動比較多，班級的活動也同樣重要，那就要求我們的組織委員對與班級各個幹部組織的活動都要積極配合，把每一次的活動都辦得有聲有色。

以上就是我們作為班幹部在本學年的工作計劃。總而言之，在這個學年，我們要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。

班級工作計劃10

春意盎然，陽光明媚，新的一學期伴著春天的腳步走來。新學期、新氣象，本學期我們將根據小班幼兒的年齡特點和本級部的實際情況積極開展各類教學、教研活動，不斷提高保教質量，提高階部內教師的教育教研水平，逐步形成小班級部的教研特色。同時我們將結合園務計劃要求，紮紮實實做好各項工作。

一、現狀分析：

本學期小班級部還是四個班，共有幼兒123名，男生66名，女生57名。有了上學期一學期的幼兒園學習生活，幼兒的自理能力、禮貌、安全等方面都有了很大的進步，大部分的幼兒都能自己動手進餐、入睡、入廁等。每天來園都能主動與老師同伴打招呼，能安靜坐好聽老師講課，大膽舉手發言。不與同伴爭搶玩具，不在課室跑來跑去，遇到危險如何做等等。園領導和家長們對幼兒的進步也表示一定的肯定。這些都離不開我們老師的悉心教導和照顧。 看到好的同時也發現我們的不足之處。上學期小一a班在環境創設方面不夠新穎；小一b班幼兒年齡相對其它三個班是較小，所以各方面能力比其它三個班差一點點；小二班袁老

師由於身體問題請了二個多月的假，副班羅老師工作經驗和組織能力方面欠缺，影響到他班的常規和學習上有點亂；小三班的戴匯朗小朋友總是不合群，也影響到班級活動的正常開展。由於以上原因，所以整個小班級部幼兒的發展水平、班級之間都有一定的差距。

　二、主要工作目標和措施：

１、加強理論學習，提高教師自身修養。

本學期我們將組織老師們積極閱讀各種幼教刊物、幼教方面的理論書籍，讓老師們做到多讀文章，正班老師每月積級參加園的教研活動，積極研究以龍舟為特色的特色教育。副班每月寫一篇讀書筆記及教育筆記。在理論學習的基礎上有所感悟，與實踐結合提高保教質量。工作中做到勤于思考，勇於反思，形成創新意識，善於學習他人長處，不斷反思，不斷總結，努力形成自己的教育思想和工作特色。開展集體備課活動，發揮級組長的引領作用，組織老師們積極分析教材，遇到教育教學中的問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法。使教學活動更好地適合本年齡段幼兒的發展水平。 本學期我們將繼續以關注孩子的`興趣點，從孩子的興趣出發的理念，認真開展主題活動，不斷充實自己，運用靈活多樣的教育模式，完成主題活動內容。做到有計劃、有準備、有記錄、有積累。創設富有班級

特色的教育教學環境，開展適合幼兒年齡特點與彰顯幼兒個性的區域活動，讓幼兒參與活動，加強幼兒動手操作能力。

2、加強班級常規管理，形成規則意識。

對一個班級來說：“是否有良好的常規”直接關係到幼兒的成長和教師組織一日活動的質量。特別是對小班而言,“建立良好的常規”顯得尤為重要。在班級常規管理中我們將本著以下原則培養幼兒的規則意識：以耐心說服，表揚為主；結合幼兒的生活經驗引導他們理解常規；教師為幼兒做好榜樣；讓幼兒參與常規的制定等各種方法，讓規則意識貫穿幼兒的一日生活。具體內容如下：

1）培養小朋友高高興興上幼兒園，入園後主動向老師小朋友問候。

2）教會幼兒簡單的禮貌用語，如早晚跟老師說“早上好”“再見”。讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。

3)教學遊戲活動中聽從老師指揮，積極主動參與集體活動。學會安靜地傾聽和參與表演。

4)進餐時我們培養幼兒良好的進餐習慣，指導幼兒獨立進餐，飯後及時漱口等。

5）能認識自己的水杯、毛巾，能自覺的排隊喝水，督促幼兒多喝水，隨渴隨喝！

6）戶外活動前兩個小朋友拉手站隊，玩耍時不推也不擠、不東張西望，積極參與各種遊戲活動！活動時能聽懂老師的指令和訊號，學會遵守遊戲規則！

7）午睡前能自己將衣褲整齊放在小椅子上，獨立入睡並保持正確的睡姿，起床後，幼兒在老師的指導下整理床鋪，並放到規定的位置，自己學習穿外套和外褲，幫助小朋友係扣子，拉拉鍊等。

3、加強安全教育，提高自我保護意識。

安全工作是幼兒園工作中的重中之重，我們將繼續把安全工作滲透於幼兒的一日常規工作中，通過安全演練、安全活動、安全知識問答等多種方式讓幼兒瞭解和學習自我保護的方法和安全常識。

4、做好家園溝通工作，使家長及時瞭解班級動態，教學活動，幼兒情況以及家長需要配合的工作。

在本學期的家長工作，我們將重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我們將努力做好以下工作：

（1）學期初適用ｑ群向家長介紹班級主要工作。

（2）加強與家長的交流與溝通，以電話、接送時的交談等形式，瞭解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求。

（3）按時更換家長園地內容，讓家長了解新的幼教資訊。

（4）向家長開放半日活動，請家長參與孩子在園的生活學習活動。

（5）鼓勵家長積極參加班級ｑ群，及時瞭解幼兒的同時利用網路宣傳學習研討教育方法，發揮家長的作用。

（6）做好接送工作。來園和離園時，請家長做好交接工作，確保幼兒的安全。

　三、具體工作安排：

二月份：

1、搞好衛生工作，完善環境佈置。

2、穩定幼兒的情緒。加強幼兒常規、禮貌、安全教育。開展正常的教育教學活動。開展晨間活動、早操活動、戶外活動。

3、制定詳細的級部和班級各類計劃。

4、開展主題教學內容《寶貝一家》。

5、配合財務室通知各家長收取本學期保教費。

三月份：

1、開展主題教學內容《車子叭叭叭》。組織家長與幼兒一起製作親子手工小汽車。

2、開展級部慶三八《寶貝一家同樂會》活動，讓幼兒知道應尊敬媽媽、奶奶等婦女，知道她們很辛苦，在家幫助媽媽做力所能及的事情。

3、結合植樹節，開展種植活動，加強環境教育，讓幼兒感受春天的氣息。

4、對幼兒進行常規的培養和各方面好習慣的培養。

5、加強各項安全教育，參加全園緊急疏散安全演練。

6、配合財務室，通知家長收取本學期伙食費。

四月份：

1、整級部開展主題教學內容《動物朋友》。

2、開展“清明節”本土文化教育。讓幼兒初步瞭解清明節的主要民俗活動。

3、組織幼兒做好種植園地的種植工作。

4、繼續對幼兒做好禮貌、衛生、安全常規及戶外活動工作。

5、結合“龍舟特色”主題，開展幼兒繪畫比賽，並上送作品參加相關繪畫比賽活動。

6、根據主題開展班級活動，四個班分批組織家長自駕車到農莊參觀菜園和小動物，感受農村的氣息。

7、4月22日是世界地球日，教育幼兒如何愛護我們的地球。

五月份：

1、開展主題教學《瓜果樂》，結合“五一勞動節“開展系列活動”，培養幼兒 熱愛勞動的情感。

2、結合“五一”勞動節，開展愛勞動教育，培養幼兒熱愛勞動，尊重成人勞動的良好品質。

3、策劃、準備慶“六 一”活動。

4、在一日生活中滲透以龍舟為特色的教育。

5、加強各項安全教育，隨時準備緊急疏散安全演練

6、各班認真做好幼兒體檢工作。

7、五月底開展慶“六?一，迎端午”大型活動。

六月份：

1、各班認真開展主題教學《嚕啦啦》

2、積極配合幼兒園組開展以“龍舟特色”教育活動課例公開課觀摩活動。

3、保育參加以端午或者龍舟特色為主題的“講故事”和“手工”比賽活動

4、在教育教學中滲透“夏季保健小常識”教育，讓幼兒瞭解夏季的保健常識。

5、組織保育員參加園組織的以端午或者龍舟特色為主題的“講故事”和“手工”。 比賽活動。

七月份：

1、各班認真對幼兒進行教育教學總複習。

2、做好幼兒教育教學效果測查工作。

3、做好幼兒放假前的安全、衛生等教育。

4、級級長組織好級部老師，做好下學期教育教學計劃，製作教學具體材料。

5、歸還清點班級財務及教師教育教學用書。

班級工作計劃11

新學期，為保證在新學期中學生能認真的執行學校的各項制度，使學校、班級的各項工作正常有序的開展，也為學生營造一個良好的學習、生活環境，特制定這一學期工作計劃。

一、班級情況：

xx模具設計與製造(1)班總共有49位學生，其中男生48名，女生1名，住校生49人。該班為新生班，軍訓期間大多數同學都表現出了良好的精神狀態、上進心和肯吃苦的特點，所以該班的可塑性較高。該班現以理論基礎課為主要教學內容，接下來兩年時間裡，生活學習都將圍繞成高這一中心展開。學生因為新奇，現在充滿了活力和幹勁，所以本學期的主要任務應是培養學生的學習興趣，努力提高學習成績，養成刻苦學習的品質和良好生活作風;以學風、作風促進良好班風的形成，不斷加強班級集體榮譽感，學會做人，學會做事。

二、指導思想：

本學期將繼續在校黨委的領導下，根據校長在開學教職工大會上的講話、學生處工作計劃為依據，以全面提高學生的素質為宗旨，主動參加建立“和諧校園、和諧班級、和諧寢室”系列的校園精神文化建設及“社會主義核心價值觀教育”系列活動，加強學習上的引導，注重學生良好生活習慣的養成，有針對性的開展班級的各項工作。

三、工作目標：

1、加強班級的學習氛圍的培養，抓住始業教育的良好契機，不斷促進全班同學的學習積極性，主動性。

2、抓好班級班風、全面提高班級的綜合能力和綜合素養。

3、穩定學生的'思想，讓學生擺正心態，做到學習、生活秩序井然。

4、抓好紀律、衛生，創造一個良好的學習、生活環境。

5、加強班級的凝聚力，營造良好的班級人文環境。

6、爭創示範、先進文明班級，爭做文明學生。

7、爭創“和諧班級”、“和諧寢室”。

四、具體任務與相應措施：

1、加強班級學風的管理，提高學生的學習成績

良好學習習慣是今後取得成績的重要保障，也是班級管理的主要工作任務，只要學習氛圍調整好了，學習習慣養成了，整個學風、班風自然就上來了。學生管理工作，始業教育是重中之重，良好的開端是成功的一半。該班學生是會考的失利者，灰心沒有自信，所以首當其衝的是要確立學生的自信心和正確的人生觀、價值觀。明確學習目標，監各班委認真記錄班中課堂紀律情況外，還要求學習委員制定了一個學習計劃，要求每位學生根據計劃來學習，同時多與學生勾通，瞭解學生學習情況，調動學生學習積極性。開學以來，學生在學習的積極性上有了較大的改觀，接下去的時間要抓穩定，常督促學生。

2、加強日常行為的管理，樹立良好的班風

良好的生活習慣是學生正常學習、提高學習效率的保障，也是培養學生形成良好的學風的關鍵。經過十來天的軍訓，該班學生已初步養成了較好的生活習慣，在新學期中我計劃在學生處的幫助下，抓好學生的日常行為習慣養成工作，避免學生存在僥倖心理，改掉以往不良習慣。並在班訓的指導下，樹立正確的人生觀，價值觀，培養學生真正做到學會做人，學會做事，使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學習生活。新學期，學生的各方面情況瞭解的還不透徹，在開學初將初定班委班子，指導班委組織班級日常工作，培養他們的自我管理能力和班級的向心力，樹正氣、立典型，積累實踐經驗提高學生的團隊協作精神和自我管理能力。以期通過自我管理，形成較好的學習和生活氣氛，提高學生的學習積極性。同時開展寢室競賽，發揮各個寢室長的管理作用，實現以寢室為單位的小集體管理，促進多元化管理，共同管理的實現，端正班風，不斷提高集體榮譽感。除以上幾點外我在新組班委後加強班幹部的培養，要求每位班委每週都有明確的工作方向，每週舉行一次班幹部會議，反映本週來的學習、生活情況，並將要做的任務分配到人，落實到人，使每個班幹部走向成熟，實現個人價值。樹班委形象的同時要注意學生班委的各方面考核，及時調整，使班委真正起到作用。

3、注重學生課外興趣活動的培養，提高綜合素質

課堂知識面較有限，很多知識學生並不一定能獲得，所以本學期提倡學生多參加各類課外興趣活動，全面提高學生自身的水平，拓寬他們的知識面。健康的身體是學生正常學習的保證，這學期要求多參與學校的各社團活動及學校組織的各項活動，如校運動會、教室佈置等。通過活動的參加來提高學生的才幹，力爭通過活動育人，活動塑人。使學生有一個健康的身心和開朗的性格，真正做到德、智、體全面發展。

以上計劃是我班本學期開展各項工作的一個總的思路，在開展的具體工作中，我會照此執行，但在出現新問題時，我會根據具體的工作需要對此計劃做相應的調整。在這個新學期中儘自己所能帶領全體學生共同進步。

班級工作計劃12

1、積極配合學校、中文學院及各位領導、教授和輔導員分配的工作，認真負責並講求效率地完成任務，遇到困難時不退縮，尋找有效的方法儘快解決問題。

2、在大型活動中要起到帶頭和組織的作用，如建國迎新等各種大型晚會、學院及學校運動會等，要提前安排好各人員的任務，虛心聽取同學們的意見，尋求最佳方案，務求把活動搞得有聲有色。

3、定期舉行各型別主題班會，如建國60週年主題班會、學風建設主題班會等，增加同學們對大學生活的'瞭解，培養同學們良好的習慣，增進同學們的感情，增強班級凝聚力。

4、每兩週左右舉行一次班委例會，讓各班委瞭解近期各項工作，提出意見建議，分享工作經驗，在溝通和商討中加強合作。、

5、與中文學院其他班級、廣外大其他學院以及其他優秀大學舉行聯誼活動，如自助餐、唱歌、跳舞、運動、演講、短途旅行等，與各兄弟班級、學院、學校的同學聯絡感情，擴大同學們的交友圈，開闊同學們的眼界，開拓同學們的視野。

6、在各方面以身作則，在學習、文體、生活等方面都盡我最大的努力做到最好，提高自身的綜合素質。

7、與各班委通力合作，與各位同學齊心協力，傾聽同學們的意見建議，盡我所能讓班委與各位同學支援我的工作。

8、落實與同學們息息相關的各種通知，關注同學們的心理狀況，善於與同學們交流，增進相互瞭解。在同學們需要的時候及時伸出援手，為同學們服務。

總之，我會全力以赴，做到最好，竭誠為文祕092班的同學服務，帶領文祕092班同學闖出屬於我們這個溫暖的大家庭的一片燦爛的新天地。

班級工作計劃13

在春暖花開的季節，我們迎來了新的一個學期。所以也該有新的計劃，一個好的班級，如果有計劃，一學期的大學生活肯定過得多姿多彩!

工作目標

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課餘文化生活。

3. 嚴抓紀律、學習，在年終的考試中全班取得好的成績。

4、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級。

工作方向：

帶領全班同學搞好第一學期的各項工作和學習。全心全意為同學們服務!

對於這學期的工作，主要有這些計劃：

一、班委要以身作則，帶頭做好領導同學認真學習的工作。配合班長開展各項工作,使班級工作能夠更好的`執行下去。對學校、學院佈置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時完成。

二、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說10科教班元旦文藝匯演等，還有，在期中組織一次集體出遊，以此達到增強同學間感情及鍛鍊身體的目的。 增加班級的凝聚力!開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

三、依然延續上學期每週一次班會、一次團活的規定(每次班會唱一次班歌，團會唱團歌)，對每星期的班級工作和團工作進行總結讓同學們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發言權，這也是加強班級團結的有效方法。

四、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。同時鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才能，儘量避免班級在期末評分時有同學附加分一分不加的情況。

班級建設

1.增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2.學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課餘文化生活。

3.在班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進優秀班級。

4. 實行班務公開。設立班務公開日(一月一次)，是班級事務更加公開化、透明化，使班級裡的同學人人都可以參與到集體事務中來。

與此同時，廣泛採納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

班級工作計劃14

一、指導思想

繼續發揮班幹部的作用，實行班級自主化管理，搞好日常班級管理；針對高三學生所具備的共性問題，突出做好學生的心理疏導，心理減負，釋放壓力；樹好考試的正確導向；做好培優扶困等工作。繼續打造“和諧、安全、高效、優質”班集體。

二、具體措施

1、創新班級日誌

這學期，我們將班級日誌的內容進行修改，突出體現在讓學生去發現，讓學生去激勵學生，欄目設定：每日贈言、班級每日亮點、班級日誌，另外還實行每月一評比，分別設定：最震撼贈言獎、最具慧眼獎、最有文采獎等，激勵大家關注班級日誌，積極投身到平時班級學習生活中，用心發現、深思。

2.開展課外興趣體育運動

為了釋放學習壓力，調節學生身心，增強體質。我們班級從假期開始組織學生按自己體育愛好報名登記。間隔一定時間，舉辦一次興趣體育活動。為了鼓勵人人蔘與，提高大家積極性，展現大家青春風采，特設一定獎項，評出最佳運動員。從而實現“大家比著玩，看誰會玩”。

3.樹立先進典型

由班幹部自行組織，每月評比“班級之星”，在班級牆壁上開設專欄，將每期“班級之星”張貼出來。將每類學生中最耀眼的星選出來，樹立為榜樣，即激勵上榜者，也鞭策其他學生。

4.結合特殊情況，做好“點”的工作

關注那些在學習上遇到困惑，心情壓抑的學生，及時鼓勵疏導；關注那些家庭困難的學生，幫忙解決他們的`經濟問題，解決學習後顧之憂；關注那些學習上存在弱課的學生，做好點撥、幫助。

5.利用教育契機，做好“面”的工作

利用一些特殊時間點，做好每月小結，做好月考分析表彰，做好每月“班級之星”的肯定，做好每期“興趣體育運動”的表彰等，即充分肯定，多表揚、肯定，少用批評，多提建議等。

班級工作計劃15

一、班級概況：

本班學生現有44人，男生有20人，女生有24人。總體來說，我們班級集體榮譽感比較強，比較遵守紀律，嚴重違反紀律的現象沒有，學習比較自覺，一般都能及時完成作業。但學生思維能力有限，雖然成績優秀率比較理想，但總是學習及格率不高，作業的質量不高，所以在新的學期裡，有待進一步開拓他們的思維，鼓勵他們還要多看課外書，豐富自己的詞彙量，在這學期裡，爭取讓每位同學的作文都能順利地過關。

二、指導思想與工作目標：

以--區教育局的教育局的教育思想為依據，學校工作計劃為指導，配合學校德育工作，嚴抓學生的行為規範，加強對學生的思想教育，充分調動學生的學習工作的積極性，培養學生綜合能力，增強學生集體責任感和榮譽感，建立一個能自我管理，有自我特色的班級。

三、工作重點：

1、重視行為規範教育：

(1)一日之計在於晨，早讀紀律不放鬆。

(2)加強學生的一日常規教育和國小生日常行為規範教育。明確一日常規細則，做到人人知曉。

(3)充分發揮行為規範示範員的表率作用，做到以一帶四。

(4)用班會、晨會進行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為規範訓練經常化、規範化。做好《法律讀本》、《消防安全》、《民族常識》和《心理健康教育》課的知識傳授。

(5)創設榜樣之星活動，班級裡開展競爭意識。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀律的“紀律之星”、努力學習的“智慧之星”熱愛勞動的“勞動之星”。

2、強化班幹部工作：

(1)調整新一輪的班幹部，加強班幹部的訓練，指導。儘快融入日常的工作中去。

(2)工作方針：

A、平等：每個學生，不論成績如何、紀律如何、擔任什麼職務，在班級中都是平等的，沒有身份的高低之分。

B、尊重：班幹部是為其他隊員服務的，不是高於其他學生一等，對班級中的每一個學生都應該尊重，沒有權利發號施令。

C、盡職：對自己負責的工作切實負起責任，不辜負其他學生的信任。

D、主動：有問題不推諉，迎難而上，不等不靠。

E、團結：與班級的'其他班幹部及全體學生團結一致，共同協作，充分調動、發揮每個人的才智。

F、創新：敢於獻計獻策、發表自己的意見，積極為少先隊工作。

(3)做好班幹部的競選工作，樹立班幹部的競爭意識。

3、做有特色的班級。

(1)發揮班級裡的集體榮譽意識，加強班級的集體榮譽感。讓學生積極參加各類活動，爭取取得良好的成績。在活動中培養學生強烈的愛班級，愛集體意識，成為一個有凝聚力的班級。

(2)發揮班級裡部分出色孩子的特長，並有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子，把其他孩子的特長也激發出來，形成一個有自己獨特特色的人，形成一個有自己獨特特色的班級。

(3)培養學生在競爭中的大度風采，友誼第一，比賽第二。讓學生在競爭的同時也是一個懂禮貌的孩子。

4、繼續開展書香班級的活動

通過各種活動、學校資源引導學生愛讀書，讀好書，好讀書，讀書有法，養成自覺讀書的習慣。

5、積極配合學校工作，爭當“文明班集體”，形成“整潔的氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍等”。

6、繼續加強與家長聯絡，達到家校全力，為學生的發展共同努力。

7、重視體育、衛生工作：

(1)督促學生上好體鍛課。組織好早鍛鍊，力求人人蔘與，不缺席，不遲到。

(2)與體育老師及時聯絡，抓緊對體育有困難的學生進行督促。

(3)小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。

(4)抓好“兩操”，注重質量。

(5)佈置好“衛生角”“生物角”，定期宣傳衛生知識，生活小常識。

8、科學、藝術等非主課工作：

(1)組織好學生在非主課上的紀律問題。

(2)協助科常、音樂、美術組抓好有特長學生的培養。

(3)全力以赴做好藝術節活動。

四、每月安排工作：

二月份：安全文明、預防流感

1、開學報到工作，班級日常行為規範教育，向學生宣傳本學期新的評比規定，強化學生常規，以此為主題開展班會活動。

2、收好牛奶費、搭食費工作。

3、班幹部民主選舉，競選中隊委，召開小幹部會議，展開“每週之星”的評比活動。

4、出一期《新學期，新氣象!》黑板報，召開“預防流行病”的主題班會活動。

5、寫好家長會發言稿，做好家長會工作，加強與家長的聯絡溝通。

6、開展本學期新一輪的捐書活動，將我班圖書角的圖書以新換舊，並配合好學校開展讀書活動。

7、總結寒假學習生活，進行寒假學習檢測，評選優秀讀後感。

三月份：參與環保，愛我家園

1、繼續強化常規教育，如上下樓梯的紀律，要求學生注意安全，特別是專科課。

2、繼續“每週之星”的評比，給孩子們發以表揚信。

3、進行“學習雷鋒，好人好事”教育活動。

4、小幹部會議培訓。

5、以“我是小雷鋒”為主題開展中隊活動，並出一期牆報。

6、配合學校開展春遊活動。

7、中下生輔導工作

四月份：紅領巾心向黨

1、進行環保教育，“倡導“誠實、有禮，不在校園裡大聲喧譁”文明好習慣。

2、繼續“每週之星”評比，給孩子發表揚信。

3、中下生輔導工作

五月份：舞動童年，唱響五月

1、開展中隊會。

2、開展環保主題活動。

3、組織讀書、讀報活動。

4、中下生輔導工作

5、準備藝術節工作

六月份：讀書，明智，修身

1、中下生輔導工作

2、開展讀書活動，評“書香少年”。

3、慶祝“六一”兒童節。

七月份：創佳績，爭當勤奮學習、追求上進的好少年

1、散學典禮，佈置暑假作業

2、班會：“我愛學習”，端正學習態度，積極準備期末複習考試。

3、做好期末家長會工作。

4、進行期末評比及各項總結工作。

5、做好假期安全教育。