班主任的工作計劃(集合15篇)

日子如同白駒過隙，不經意間，又將迎來新的工作，新的挑戰，是時候抽出時間寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編精心整理的班主任的工作計劃，希望對大家有所幫助。

班主任的工作計劃1

班級是教師和學生開展活動的基本組織形式，班主任是一個班集體的組織者、領導者和教育者。國小班主任是一個複合性角色，當孩子們需要關心愛護時，班主任應該是一位慈母，給予他們細心的體貼和溫暖；當孩子們有了缺點，班主任又該是一位嚴師，嚴肅地指出他的不足，並幫助他限期改正。於是，我認為班主任工作是一項既艱鉅而又辛苦的工作。說其艱鉅，是指學生的成長，發展以至能否成為合格人才，班主任起著關鍵性的作用。說其辛苦，是指每天除了對學生的學習負責以外，還要關心他們的身體、紀律、衛生、安全以及心理健康等情況。為使一個班形成積極向上的集體，學生能成為全面發展的一代新人，在班主任的工作中，計劃如下：

一、充分發揮班幹部的職能作用和模範帶頭作用。

創設有利於自主管理的氛圍，培養學生自己管理自己的能力，使學校的規章制度，轉化為學生的自覺行動，形成良好的班風。及時教育和培養有責任心、能力強、可以信任的，並且有一定組織能力和管理能力的學生幹部，對他們進行不同的分工。發動全體學生監督班幹部的學習和分管的工作，對不負責的班幹部可以隨時撤換。

二、把各項規章制度轉化為日常行為習慣。

學生從入學開始就要接觸並要學習很多規章制度，如《國小生守則》、《國小生日常行為規範》等。這些規章制度背難背，記難記，學生很難按要求去做。我應將這些枯燥的背誦、說講，轉化為培養和規範其日常行為習慣，針對班級中存在的問題，結合班級實際利用班隊課等適當的時間有目的、有要求、有針對性地訓練並監控學生。每週對上週班級工作進行一次總結。評選一個“每週一星”，號召大家向他學習。接著老師指出同學們普遍存在的問題，提出本週整改意見及要求，讓他們明確今後的努力方向。

三、以“規範”作鏡、互督互勉。

《國小生日常行為規範》，像一面鏡子，時刻對照著學生的品德行為。一個班級40多位學生，每個人都有自已的習慣，隨時間的推移，有些習慣固定下來了，就影響學生將來的生活。對那些不好的習慣都應當用心改正的，那麼如何幫助學生改正不良習慣呢？

①請指出我的習慣—給4人小組寫信，我的習慣是這樣的，請告訴我你的想法，於是4個人就說出對這個習慣的看法，然後自已寫出改正不良習慣的做法，師利用班隊會進行檢查。

②請幫我改正壞習慣，指出了壞習慣，接著再請同學監督自己。這樣就能在一種良好的心境中互助督促，改掉自已的壞習慣。

③編順口溜記住放學時的行走。順口溜：“成一列、按順序、安靜地、快步走”。

④衛生工具的放置。有的學生打掃教室，做好衛生工作後把衛生工具隨地一丟，掃帚東倒西歪，畚箕亂放。如果長期這樣下去，學生就養成了不良的習慣。於是我就挑選那些做事粗心馬虎的學生來管這件事，迫使他們改正馬虎粗心的毛病，教室也變得整潔、乾淨。

⑤衛生保潔方面。班級人數多難免會出現一些紙屑、雜物，為了保潔衛生，我就讓學生互相督促，做到人人齊動手，比一比誰的座位最乾淨，表現好的學生給予及時表揚。

⑥路隊、做操比本領。做操時讓學生比一比哪列站得整齊，動作協調。排路隊時，讓學生做到快、齊、靜，讓學生互相督促，比一比看誰走得整齊。教師堅持每天護送好路隊，對於表現較好的學生及時表揚。

四、尊重雙差生，注重雙差生的行為轉化工作。

雙差生就是學習差、品德也差的學生，他們往往上課不專心，不遵守紀律和國小生規則，與同學不合作，不聽老師父母的話，這些學生最難教育，最容易引起學校、家長的關注，但是，我認為差生也是可以進步的，只不過比其他學生進步慢一些罷了，他們的行為需要長期教育才能矯正。作為一位班主任，我們要足夠尊重每一位學生，對他們既要嚴格要求，又要以慈母般的愛去關心他們，愛護他們，正確對待他們的弱點，過失和錯誤，切忌冷淡，厭惡和嘲笑，要對問題行為的性質和程度仔細分析，然後採用相應的.方法進行教育。及時與家長溝通，瞭解學生在家中的表現、交朋結友的情況等等，對於班級管理來說是非常重要的。

五、加強對學生安全教育，提高自我保護能力和安全意識。

經常利用每週的班隊課和每天課前擠出幾分鐘時間，對學生進行法制安全教育；交通路隊；放火；強調在校內不能攀高、爬樹，做一些危險遊戲，上學或放學時不要在路上停留、不與陌生人交談，不買零食或帶零食進校，使學生意識到它們的危險性和危害性。增強法制安全意識。教給學生自我保護的小常識，熟記一些急救電話，特別是讓他們牢牢記住與父母聯絡的電話等等。

總之，班級的管理是一件既辛苦又充滿樂趣的工作。工作方法有成千上萬，沒有一個固定的模式，但只要我們班主任講究方法，從愛護他們的角度出發，採取學生樂於接受的教育方式，曉之以理，動之以情，循循善誘，勤於管理，善於總結自己的經驗，並形成自己的特色，定能水到渠成，讓班級集體在推進素質教育的程序中發揮越來越大的作用。

班主任的工作計劃2

大學已經過去一個學期了，我們大家都對大學有了新的認識。不再單純的迷茫了，開始重新規劃自己的大學生活了。舉個例子，就拿座位來說，以前大家都是搶著往後面坐。現在卻是爭著往前面坐。由此可以看出大家的學習積極性有所提高。根據上一年的經驗和教訓，我對這學期的工作有了新的安排。希望能在新的學期創造屬於我們09級生物技術本一班的榮譽。

對此我跟據各位班乾的意見和建議，對我們班的這個學期的工作做出以下安排。

一、學習方面：

1、實行早讀制度。每天早晨讓同學們有一個好的學習環境學習英語

2、與英語老師還有別的班進行溝通，力求拿到第一手資訊

3、將全班同學分成若干個學習小組，進行英語對讀交流和組織英語演講賽。調動同學們的`學習積極性，並讓大家保持下去

4、作業及時上交，及時通知大家，力求平時分能夠拿到97%

二、體育方面：

1、兩個星期進行一次籃球賽

2、進行晨跑

希望能夠通過體育活動，豐富同學們的生活，活躍班級形象，增強班級凝聚力

三、文娛活動：

1、三月份：文娛活動“我愛記歌詞”

2、四月份：戶外活動集體大溜冰

3、五月份演講比賽或野炊、燒烤

4、六月份：八都之行

四、生活方面：籃球賽等體育活動的用水和一些必備的器材本人和體育委員都會安排人

收發郵件：及時領取我們班的信件包裹，方便大家

五、班費管理方面：鑑於上次我們班丟了一個籃球，這執行班級財務實名制，具體到個人管理班級財務。如有丟失，則由負責人全權賠償。實行班費公開制度，一到兩個月公開一次班費支出

六、宣傳方面：

1、儘早獲取院或校地活動資訊，向同學們大力宣傳

2、積極宣傳我們班的活動

3、配合宣傳部做好板報設計工作

到此，暫將班級計劃規劃如此。希望，能夠通過我們大家的共同努力，將我們班的工作做好。讓大家的大學生活不會太過迷茫與無聊。

班主任的工作計劃3

班級狀況

初步觀察，學生在智力素質上參差不齊，部分學生在紀律、勞動等方面表現較好，但也有若干調皮分子好動，產生一些負面影響。大部分學生在團結協助、展示自己的勇氣、敢於創新方面仍有待鍛鍊和培養。

工作目標

本學期我班的基本目標是：建立一支有責任心、進取心、能力較強的班幹部隊伍；全體同學都能樹立"先成人，再成才"的觀念，擁有清晰的人生理想、明確的學習目標，養成樂於助人的文明行為習慣，班級形成良好的學習風氣——個個富有愛心，富有正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，打造團結、向上、陽光的團隊。

具體措施

貫徹"德育為先，以人為本"的方針，堅持人品至上，切實抓好學生的思想品德教育。

1。抓好班級一日常規的管理實施，培養學生良好的養成教育。

2。加強班級建設，營造科學文明的班級氛圍。

以班委會為支柱，以培養學生"善良、文明、特長、理想"為目標，以班會、班務會為宣傳陣地，加強對學生的.思想品德教育和行為習慣的養成教育，營造良好的班風和和諧的氛圍，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛，使每個學生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信。從而熱愛我們的學校，熱愛我們的班級，熱愛我們的祖國。對學生的情感態度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學生被動的學習方式，培養學生自主學習的能力，教育學生"學會吃苦，學會生存，學會做人，學會學習"。

3。通過學校和班級的各種活動如信心宣誓、校運會、等各項比賽活動，培養學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。

4。結合常規教育，培養學生的良好的學習習慣，建立興趣小組、學習小組，掀起有序良性競爭活動，促進學生共同進步。定期開展學習比賽活動，培養學生良好的學習態度和方法。

5。以各個節假日為契機進行各種活動，進行思想教育；結合教師節，開展尊師重教，文明有禮的活動；結合中秋節，進行民族傳統的教育；結合國慶節，對學生進行愛國主義教育。

6。利用課餘、日記本等與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

7。切實抓好本班的衛生保潔工作和包乾區的清潔工作。重視學校的衛生清理和值周工作，創造清潔衛生舒適的學習環境。

8。做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。

9。利用班會課、牆報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。

10。定期召開班幹部會議，培養一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班幹部。充分發揮班幹部及積極分子的模範帶頭作用，以他們為班的核心力量，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

11。經常與家長聯絡，建立和學生家長的良好關係。

12。加強與科任老師的聯絡溝通，及時發現問題、解決問題，共同教育好學生。

13。注意加強對後進生的教育工作。

15。安全教育重於泰山，時刻不容鬆懈。充分利用班會這一陣地，加強對學生的飲食安全、交通安全、住宿安全、上下樓梯安全教育，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發事故處理方法的教育和發現安全隱患及時報告的教育。

總之，只要以人為本，以愛心來對待學生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學生。

班主任的工作計劃4

1、號召學生多參加活動，鼓勵學生多讀書，通過各種渠道豐富自己的知識內涵，儘量多的考取職業資格證書；針對上學期考取職業資格證書的情況，召開主題班會，專門引導學生有選擇的、有目標的選擇適合自己的職業資格，指導學生學習、參加考試；

2、做好學生的思想工作，多與學生交流助學生進步，瞭解每個學生的`心理想法，定期與學生進行心理溝通。助學生解決學習生活中存在的一些問題，必要時和其家長取得聯絡，共同教育學生成長進步；

3、定期去宿舍檢查，關心學生的住宿情況，要求學生嚴格執行學院的相關規定，不準使用功率電器、不準學生抽菸等問題，杜絕所有可能存在的安全隱患，在宿舍衛生方面，也強調必須符合學院制定的標準；

4、認真傳達學院的各項規章制度、通知檔案，要求學生遵守的一定嚴格檢查、督促執行；

5、多往班內跑、多往宿舍跑，瞭解自己班級每個學生的學習情況以及生活狀況。多與代課老師溝通，請教其方法並採納好的意見，更有利的助每一位學生進步；

6、隨時到學生早操地點進行早操檢查，對缺勤同學問明原因，對無故缺勤的採取相應措施；

7、配合學院總體安排，做好值班工作，值班期間堅決按照學院各項規定執行，履行班主任職責；

8、本年度工作重點是做好兩個畢業班的畢業實習的教育和安排工作。要針對兩個專業班級的專業特點和就業特點分別召開主題討論班會，要為學生今後的就業方向和職業規劃做好教育和準備工作。同時要針對專業特點和學生的意願為學生安排合適的畢業實習崗位，為今後的就業打好基礎。

班主任的工作計劃5

班主任的教導猶如航海中的燈塔，對學生的成長髮揮著重要指導作用，為了在新學期有條不紊地開展工作，制定工作計劃就顯得尤為重要。因此在七年級新學期制定工作計劃如下。

一、思想方面

1、加強與家長的溝通與交流，爭取做到家校攜手，共同促進學生的健康持續發展。要讓家長深刻理解家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同心，又同步。班主任與家長聯合，積極保證學生良好學習習慣的形成以及學生家校行為表現的一致性。

2、班主任應該將學生“視如己出”，真正把學生當做自己的孩子一樣，深刻地瞭解他們並且理解他們。時刻關注關心他們。不僅幫他們解決學習上的問題還要解決他們生活上，尤其是他們思想上的問題。班主任一定要我調整好心態，使自己情緒穩定，充滿激情、愛心和耐心，熱情專注地投入到工作中去，減少衝動。多與學生私下談心交流，珍惜學生對自己的信任與依賴。

二、工作目標

爭取考試時，班級總名次進步。加強班級紀律和衛生方面的管理。構建班級和諧文化氛圍，形成勤奮好學，積極向上的班風，為全班學生成績的進步創造良好的條件。搞好班級文化娛樂活動，給學生創造一個良好的溫馨的學習環境。做好班級後進生的幫扶工作，以先進帶動後進，形成班級總體情況的'良性迴圈。

三、主要工作

新學期第一週，召開“安全教育，收心教育”班會，對學生進行安全和收心教育，幫助學生儘早從假期的心態中走出來。按照小組協作學習的計劃，重新排座位，劃分衛生小組，為新學期班級工作的運轉開好頭。調整班委會成員，並且召開班委會議，明確具體分工，並聽取班幹部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。

及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規範學生的各項管理要求，做好班級量化工作，重申學校各方面的要求，防患未然。開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養成良好的習慣，同時進一步優化人文素質環境，增強集體凝聚力。加強學生學習方面的要求，重點是加強學生作業的檢查和督促。以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發學生的學習自主性和創造力。

充分利用課餘時間辦好黑板報和學生的手抄報活動。制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。充分利用考試的槓桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查詢經驗與不足，並列出整改計劃和下次考試的目標。開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

班主任工作是一項十分繁瑣的工作，需要班主任全身心地投入自己的愛心和耐心，只有這樣才能將班級工作做好，做紮實，為班級，更為學生的未來打下堅實的基礎。總之，希望在全體同學的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。

班主任的工作計劃6

1.班級管理篇

有人說過“班主任在，學生能做好，這個班主任基本合格；班主任不在，學生能做好，這個班主任很優秀；可是，如果班主任在，學生仍不能做好，那麼這個班主任無疑是失敗的。”作為畢業班的班主任，要對班級的現狀及發展瞭如指掌，管理好班級的日常事務和進行好德育教育。

在本學期的管理的理念中，我仍然堅持愛心與嚴格要求不可偏廢。有人說愛心是偉大的，但是我認為絕對不是萬能的，尤其是對普通班級裡的某些孩子。孩子與父母間的感情聯絡是天性，可是孩子有時還與父母慪氣、鬧情緒。所以，對學生付出的愛應該是門藝術，在付出後應該讓學生明白自己的用心。如果僅有愛心，沒有嚴格要求也不行。現在的孩子大都是不缺少愛的，或者說他們擁有的愛太多了，以至於在我們對他們付出愛時，他們以為是理所當然。所以，很多時候，我們的教育離不開嚴格要求。當然，嚴格要求之中，一定要包括愛的感情。所以，三班的學生很配合我的工作，這樣的理念也讓我收穫頗多。因為班級很多孩子的家長在礦上上班，工作時間緊張，沒有時間到校關心孩子的學習，理所當然的想到孩子應該是刻苦讀書的。所以作為班主任，經常與家長聯絡，就必不可少。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關注。

在班級制度的建設上，我在八年級的基礎上加以改動和延續。制定本班的制度，使班級各項工作有規可依。制定值日班長制度，每天有帶班班長負責全面工作，如自習課的紀律維持工作，衛生督促工作等。同時充分發揮學生的積極性、主動行，把管理權交給學生，值日班長按照學號輪流。增強他們的集體意識和集體榮譽感，對那些表現突出的學生予以獎勵以調動他們學習的積極性和主動性。對錶現較差的同學予以談心、*規、學習名人名篇等處分。

我追求的目標很簡單，我們不是秀的班集體，但是我們要做最幸福的班集體，希望在九三班的每一個學生都是幸福的。

2.德育計劃篇

九三班現有學生x名，雖然學生雖然基礎和自制能力較差，但是多數學生熱情懂事。教書首先要先育人，對於三班教育的意義要遠遠大於知識的傳授。

無論成績如何，首先要讓學生先學會做人。我們班的男生居多，加之國中學生的心智尚不成熟，做事遇事多容易衝動，所以，必須在平時的教學及德育工作中重視學生的養成教育。我一直認為，學習是為學生以後生活打基礎的，但不是孩子們的出路。學習固然重要，更重要的是做人。做一個正直和守紀的人更難能可貴。這樣，就會減少同學之間的摩擦，能讓同學們理性處理身邊的事情，讓班級更加和諧。讓學生明白一句話：“不該做的事情不做”。

很多孩子因為處在青春期，叛逆思想極為嚴重。這樣的問題讓家長們束手無策。作為班主任，也是要充分利用自身優勢，架起學生和家長溝通的橋樑。作為語文教師，也可以在教學過程中重視學生的情感態度價值觀建設。比如在上個學期學習課文《散步》的'時候，孩子們的積極發言感染了很多同學，從他們的淚水中我也感受到了孩子們的成長和心底的那一份理解。和諧的家庭關係，也是我們教育的閃光點。本學期，我將利用多媒體上課的優勢，將情感教育和德育教育貫穿教學始終。

另外，重視學生的自制力培養，以生治班。我認為我在學生眼裡是嚴厲的，但是也不是不近人情的。我一直堅信，每一個學生身上，都有他自己的特長。作為班主任，我認為一些原則性的問題不可以更改之外，是可是放手讓學生自己管理一些班級常務事情的。比如楊天祥同學會將車棚管理的井井有條，趙文涵同學會認真督促同學們的衛生打掃，關志文和武志傑同學更是十分心細，將班級事務記掛在心中……有他們的協助，也更容易讓同學們信服。

成為一名成績優異的學生，是三班很多同學的夢想。一年多以來，我認為學生成績不理想的原因多歸於他們的不專心，不專心聽講就會影響課堂紀律，影響作業的完成，最終影響成績。本學期，作為班主任，我要適當誇大普通學生的優點，利用好班會課的時間，放大學生身上的閃光點，設立表揚欄，及時表揚學生的進步，讓學生找到自信並體會成功的快樂。

班主任是班級這個大家庭中的家長角色，要扮演好這個角色，要用智慧和毅力。班級文化也反映了一個班主任的思想，我想只要有心，只要認真去做，一定會讓三班有更大的進步。

3.班級文化建設篇

班級文化是包括環境佈置、行為習慣、制度、班級等的集合體。班級文明也是一種隱性的精神導向，會自發或不自發地影響著學生的行動。

在本學期，我們九三班將八年級的優秀班級文化繼承下來，也有所改進。班級靜態文化氛圍佈置要雅緻整潔班級環境衛生，要窗明几淨，地上沒有紙屑，創造一個整潔的學習環境。這需要全班同學長期的努力，要有文明的觀念、文明的行為，要持之以恆地與亂丟、亂吐、亂扔等行為作鬥爭。繼續照片牆、衛生角、圖書角等的佈置，並且責任到人，如照片牆由我負責，衛生角落是各組的專人負責，圖書角是李天奇和邢洋菲負責。我在黑板右邊開闢出了“班務公開欄”，主要用於張貼表揚單、班內各項工作安排等內容。

我們有自己的班名：幸福三班、班徽的設計已經由胡志斌完成，全體隊員討論、制定出適合本班跑操口號。我們確立新班級口號：三班風采，傾倒四海，三班，非比尋常。我們的班級目標：打造最幸福的班集體。

“自己管理自己，民主管理班級”是我們三班努力的方向。我們每個人都是班級的主人，班上的事情就是我們每個人的事情，要想把班級管理好，就得要求我們每個人學會自己管理好自己，學會積極參與民主管理，真正實現“學生自治”，形成我們的班級特色。

建設良好的班級文化會發揮她的育人功能，使學生提高思想道德修養和整體素質希望我們九三班的班級文化會和我們xx中學的校園文化建設相融合，展現出屬於我們九三班的獨特的風采！

班主任的工作計劃7

一、基本情況分析

本班共有學生59人，其中男生21人，女生38人。就全班學生而言，學習風氣良好，有較多的積極向上的學習積極分子，起到了一定的帶頭作用；大多思想上積極向上，有一定的班級榮譽感，部分學生興趣愛好比較廣泛，班風較正。班委成員有一定工作的熱情，有一定的方法，工作較積極主動。有極少數的學生由於基礎較差，對學習沒有信心，沒有完全將心思用到學習上，怕吃苦，有畏難情緒；另有幾個同學紀律渙散，平時不太服從老師的教育。但就整體而言，主流是好的。是一個健康活潑、積極向上的班級。

二、工作目標

1．形成全班團結的班集體，學習並遵守學校規章制度。

結合學校的有關規定，在日常的學習生活中，積極完成學校佈置的各項工作，進行每天的大掃除，按時參加升國旗、兩操，並主動承擔義務勞動。

2．形成勤奮好學，積極向上的班風。

培養學生在學習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣。學期初，獎勵上學期期末考試中的優秀學生以及最有進步的學生，調動學生們互不服氣的意識，使優秀學生相互學習，中等學生圍繞優秀學生，較差生圍繞中等生，形成“優比優、優帶中、中幫差”的學習氛圍。作為班主任，我必須充分利用課間和自習課，及時瞭解學生的學習情況，進行輔導和督促。

3．做好家訪工作，形成良好的教育氛圍。

學校教育要想取得好的成績，就必須和家長取得恰當的溝通，家訪則成為最好的方式，作為老師的我們在這方面缺少的.不是認識，而是行動，堅持以一種平等的心態和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的最好方式，因此，本學期我要做的就是盡力於家長溝通，達到教育的目的。

4、爭取每學月被評為優秀班級。

5、做好後進生的思想工作，穩定學生情緒。

6、加強科任之間的交流和溝通。

積極探索新的素質教育的途徑，配合任課老師，提高學生在各方面的學習興趣，培養獨立學習的能力，提高整體水平，建立學風濃、學風正的班風。經常向任課教師瞭解學生的學習情況，以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導。

三、工作措施

1、強化日常行為規範教育。以《守則》和《規範》為標準，持之以恆，逐條落實，紮實抓好行為規範養成教育。要把著重點放在文明行為習慣的養成上，通過嚴格的長期的訓練和管理，使學生做到講衛生、愛勞動、勤儉節約、愛護公物；做到儀表整潔，行為文明，維護秩序，熱心公益。

2、加強法制安全教育。提高學生自覺遵紀守法的意識和自我保護能力。繼續開展“平安班級”建立和中國小生交通安全教育宣傳月活動。大力宣傳“文明從腳下起步”，增加廣大師生交通安全觀念，培養良好的交通習慣。

3、加強誠信教育。培養中學生誠實待人、守時守信的優良品質。在國中開展“社會公德講誠信”教育。大力倡導誠信作業、誠信考試，堅決杜絕中學生考試作弊、替代作業等不誠信現象。

4。加強感恩教育，通過開展感恩父母、感恩老師、感恩社會的活動，培養學生的人文情懷，增強責任感。

5、以“營造書香班級，陶冶學生情操”為活動主題，通過開展讀書活動，增強學生的讀書積累，促進學生人格的昇華和完善，讓讀書滋養人生，為學生的終身發展奠基。倡導師生共同重視讀書的良好風尚，讓讀書成為師生精神成長的重要源泉。

四、工作安排

二月：養成教育、理想前途教育月、節儉教育

1、組織學生報名、開學典禮。

2、班級規範、制度、紀律的學習和收心教育。

3、成立團支部和班務幹部隊伍。

4、新學期的設想主題班會。

5、安全教育活動周。

6、組織建立班級特長活動小組並開展活動。

三月：民族精神、愛國教育月

1、召開以“愛自己、愛家、愛校、愛國”為主題的四愛教育活動，開展一次主題班會，一次主題徵文、一期板報。

2、舉辦一次法則及安全教育講座。3、班級特長活動小組開展活動

四月：誠信教育月

1、開展一次“文明禮儀在我心中”的演講比賽。

2、期會考試的誠信動員。

3、期會考試評比、表彰。

4、各班召開家長會。

五月：學生風采展示月

1、校園之星的評比與展示。

2、讀書徵文活動。

3、班級特長活動小組開展活動

六月：結束工作

1、後進生轉化工作交流會。

2、安全教育常抓不懈。

3、期末複習迎接測試

又是一個新的開始，我相信憑藉自己的工作熱情和對學生髮自內心的愛，自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務，使學生們在新學期中也能有更多的收穫和更大的進步。

班主任的工作計劃8

本學期將按照學校工作要求，著重加強確立健康的自我意識，自覺抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德，開展多種適合學生特點的教育活動，促使他們健康成長。

一、加強學生日常行為規範教育，提高學生思想道德水平

1、利用晨會、班會、升旗儀式等，開展一些有針對性的傳統教育、道德教育、民主法制教育，搞好弘揚民族精神教育月活動，培養學生熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛學校、熱愛集體的思想感情。

2、加強學生日常行為規範，大力推進文明習慣養成教育，培養有教養的人，讓學生自覺抵制不良行為思想的誘惑，使學生逐步明辨是非，促使學生健康成長。

3、加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀教育，讓每個學生有明確的近期目標與遠期目標，提高學生道德素質。在班中開展多種主題教育活動，幫助學生學會生活，學會做人。

二、班集體建設

1、培養有責任心的班幹部，各個班委有明確的分工，力求公正、嚴格，並設立獎勵機制，提高他們的工作能力和工作熱情。

2、制訂更加有利於班級建設的規章制度，並有比較合理的`評價體制，有專門的同學進行考核和鑑定。

3、實行衛生包乾制度，一人一崗，包乾到人，早晨、中午都要有例行的檢查。

三、學習方面

1、做好補差工作，對學習困難學生多鼓勵和幫助，多進行學習方法的指導，採用多種形式，查缺補漏。

2、杜絕抄襲作業的情況，做好自習的安排。

3、與家長積極溝通。

班主任的工作計劃9

即將開始新學年班主任工作，為了落實學校各項教育教學工作，做智慧的教育，做尊重的教育，促進學生全面而有個性的發展，營造良好的班級文化，為三年的高中生活打好基礎，起好步——現初步擬定如下計劃：

一、工作思路

愛護學生的積極性，同時培養他們的獨立、責任意識，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;幫助學生儘快完成從國中到高中的各方面的轉變，增強他們的自信心，增強學生對集體的榮譽感、向心力和凝聚力，形成良好的班風和學風。

二、熟悉學生

知己知彼方可百戰百勝。自己第一次在海口、在北京師範大學海口附屬學校帶班，必須十分注意總結自己班級的特點。我班現在基本情況：全班總人數42人，其中男生24人，女生18人。班級的'學習基礎良好，大多數學生學習成績居中等偏上;學生學習習慣和學習方法不當，吃苦耐勞精神差。

針對此情況，我計劃用一個月左右的時間逐步熟悉全班學生，可利用第九節課陽光體育活動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會、團支部等時機——只有真正熟悉全班同學，掌握每個學生的個性特點，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。

三、思想教育

高一年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理複雜，情緒起伏變化大，易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向傾斜發展，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關係，把自己置於集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的夥伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析現狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。

四、學習方面

在加強德育工作同時也要提高學生的學習成績，改善學生的一些不良的學習習慣。好的班風要弘揚，為此本班將利用“班級德育積分考核管理辦法”，值周班委每天將班中的上課和出勤情況以及違紀行為作好紀錄，並及時報告班主任，及時止住不良風氣;對好人好事則要對他們提出表揚，並且對成績優秀的同學也大力表彰;切實提高集體榮譽感。

為提高班級的學習成績，要求每位同學都制訂一套完備而有效的學習計劃：

每天早上利用早讀時間朗讀和背誦語文和英語;充分發揮學習委員與各科課代表的作用，及時與任課老師取得聯絡，瞭解學生學習動態;經常與任課老師交換意見，協助任課老師抓好我班學生的各科基礎;鼓勵學生不懂就問，充分利用課間和下午諮詢時間;做好學生思想工作，努力不使一個學生掉隊;對於班級的學困生，逐個分析情況，指導其制定周密計劃，並經常進行督促，讓這部分學生能在原有基礎上逐步提高。

五、具體措施

1.做好日常行為規範養成教育。檢查儀容儀表，嚴格執行學校有關制度要求。

2.衛生值日工作。每天保潔的同學要認真負責，每週的大掃除要落實衛生責任，爭創衛生先進班。

3.培訓班務幹部。班委和團委的幹部因為是毛遂自薦，視野還存在一些不足，雖然積極性較高，但是領導才能有待進一步提高，通過培訓，在具體班工作和集體活動中給予工作方法、策略的指導，提高領導能力。

4.培訓科代表，加強與科任老師溝通。

5.加強與家長聯絡和溝通，培養學生科學利用週末學習時間。

6.開展多種形式的文體活動，鼓勵學生積極參加第二課堂和藝術節、體育節等活動，促進學生全面發展。

7.加強與家長定期溝通，形成教育合力。

8.加強安全、法制意識教育，結合節日和學校活動契機，對學生進行愛國主義、集體主義教育、環境教育、健康教育。

目前，我班面臨的困難還非常多，好在學生的學習勢頭保持良好。我和科任老師及全體學生將盡我們所能，力爭有所收穫，努力建立一個優秀的、模範的文明班集體!

班主任的工作計劃10

一、班級集體建設

1 .制定班幹部培訓工作計劃，使他們有責任感，提高他們的工作能力和工作積極性。

2.制定更有利於班級建設的規章制度，建立一定的獎懲制度，有更合理的評價體系，有專門的學生進行考核和評比。

3.實行衛生合同制，一人一崗，合同到人，中午晚上有例行檢查。

4.每個班委分工明確，有監督機制。有榮譽加減分的記錄和考核，期末與各種先進評比掛鉤，力求公平嚴格，使學生明確考核目標，達到先進管理和推進的目的。

5.小幹部會議有目標，2周開一次，職責明確。經常進行批評和自我批評。

二、班級日常建設活動

1計劃與班幹部共同制定班級工作計劃，使班級管理和評價機制有量化依據。

2.全民健康崗是分人的，負責的學生互相監督。

制定個人的長短期目標，有計劃地實施措施。

4計劃在學習園開展好作業和近期班級活動。

5建議將評估結果與最終選擇相結合。主要考察學習成績，側重於學生和班級群體的日常活動。

三、班級團隊主題活動

1六月，開班會。請幾位老師過來慶祝一下。用板報做宣傳，表揚敬愛的老師，學生自己組織文藝演出。

在課堂上開展批評和自我批評活動。

每個學生都發現自己的缺點和不足，同時也發現別人的優點和閃光點，互相督促和糾正，爭取共同進步。

3.開展學科競賽，讓每個學生找到自己的競爭對手，並在班級團隊報紙上公佈，並計劃在中期和後期選擇進步明星進行表彰。

四、思想品德和行為規範:

1.在課堂上開展各種主題教育活動，幫助學生學會生活和行為。

2.強調集體精神，強化集體互助精神，增強我為集體增光的意識。

3.樹立良好的人生觀，培養良好的文明習慣和堅定的意志。

4.培養對學習和工作的責任感和熱情以及樂觀的`態度。

五、學習計劃

1.特別注重互補和互補工作，鼓勵和幫助學習困難學生，採取多種形式填補空白。

2.儘量掌握抄作業的情況，安排早讀和晚自習。

3.積極與家長溝通，端正學生的學習態度，隨時瞭解學生的思想情況，鼓勵進取，力爭先進。

4.多給學生學習方法上的指導，注重科學合理的學習方法，經常用事實和道理指導學生。

5.培養克服困難的毅力和勇氣，努力在這學期取得長足進步。

不及物動詞其他。

做好兩節課和兩節習題，完成學校的各項任務，努力提高本班全體學生的素質，讓本班在這學期取得更大的進步。

班主任的工作計劃11

一、班級基本情況以及預期目標

我帶的實習班高一（5）班一共有59人，其中男生30人，女生29人，男女比較平衡。5班的學生下課的時候很活躍，尤其是男生，即使是隻有短短的十分鐘，他們也會充分利用時間打乒乓球。但是，他們上課時氣氛不是很活躍，感覺不是很配合教師，回答問題的積極性不是很高。另外，男女生之間不是很團結，總體感覺班級凝聚力不是很強。從總體上看，班風還算不錯，學風不是特別濃。

實習階段我的目標是希望可以提高5班同學的班級凝聚力，提高他們學習的積極性，創積極向上的班風，加強班級常規建設，建設良好的班級秩序。最重要的是，培養學生的學習興趣以及學習目標。

二、今後的計劃與措施

1、加強班級常規管理。首先是要以身作則，堅持每天晨晚讀按時甚至是

提前到教室督促學生進行晨晚讀。對於不開聲讀書的學生要加以提醒與督促。另外，

還要督促搞好每天的衛生，包括教室與公共區，督促學生要時刻保持教室的整潔與乾淨。還要管理好學生晚自修的紀律。

2、充分發揮班幹部作用。5班的班幹部作用發揮得不是很好，在接下來的工

作中，我將會充分調動班幹部的作用。具體措施是對於做得不夠的班幹部要進行調整，及時向班幹部瞭解班級情況並且指出他們工作中的優缺點，充分鍛鍊班幹部的能力。通過學生的自我管理、自我服務來建立良好的班級。

3、加強後進生的管理。5班學生的成績比較特別，尖子生比較多，後進生也

比較多。班中有幾名學生學習成績不是很好，而且自律性也不是很強，學習積極性不夠。以後轉化後進生的工作重點是提高他們學習的積極性與主動性，爭取把成績提上去。

4、組織一些有利於增強班級凝聚力的活動。具體的措施是開展一些有意義的主題班會，例如關於理想教育、奮鬥等內容的班會；組織一些班級友誼比賽，像籃球比賽、乒乓球比賽等。

5、繼續重視關懷教育。目前的教育都提倡以生為本，以德育、愛心教育學生，所以，以後得工作我會堅持做學生的良師益友，在課後做他們的知心朋友，傾聽他們的心聲，以便更好地瞭解他們心裡所想的東西。

我的實習班主任工作計劃簡略如上，自知有很多做的不夠的地方，所以在計劃實施過程中我會虛心向現任的班主任以及學校的老師、實習隊友學習。聽取他們的建議，及時改正工作中的錯誤，完善班主任工作。班訊：風正風濃，爭上爭先，學優品優，成人成才。

本學期伊始，由於教職工工作調動，班主任出現空缺，學校安排我擔任七年級四班班主任。眾所周知，中學階段是人生成長的起步階段，也是人基礎素質形成的開始階段，其對人生髮展具有重要的奠基作用。教育家葉聖陶先生說過：“教育是什麼，往簡單的方面說就是養成良好的習慣。”良好的.班風班貌是學生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有良好的學風。七年級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設，發展學生的個性，培養學生各方面較高的綜合素質，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，我深感自己責任重大。有鑑於此，我將認真觀察學生具體情況，虛心向老班主任教師學習，盡全力做好班級工作，爭取早日組織、培養起來一個團結、奮進、共贏、和諧的七四班！

現根據本班具體情況特制定計劃如下：

一、指導思想

1、認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術，結合具體情況，實施愛的教育。

2、堅持以人為本、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。

二、學生基本情況分析

我班現有學生61人，其中男生29人，女生32人。總體上看，我班學生男女人數相差不大，男女比例合適。經過開學幾天來的觀察，學生的學習狀態業已基本摸清。大體而言，全班學習目的不是很明確，作為七年級新生，他們剛剛由國小升入國中，自覺性較差，自律意識淡薄，課堂紀律渙散。全班在個別方面，如優良班風、團結協助、特長髮展、敢於創新等方面仍有待鍛鍊和培養。

三、工作目標

我們七四班的班集體建設主題：“讓優秀成為一種習慣”。

這句話改編自古希臘哲學家亞里士多德的“優秀是一種習慣”。大家都知道，我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把優秀變成一種習慣，使我們的優秀行為習以為常，變成我們的第二天性。

我們班的班集體建設目標：團結互助、勤學樂思、共贏和諧！

據此，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍；培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結、奮進、文明的集體。

四、具體措施

貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作。

1、抓好班級一日常規的管理，實施培養學生良好習慣的養成教育，制定“班級量化管理”評定細則。

2、利用宣傳欄、牆報，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。

3、通過各種校會、班會，組織學生學習《中學生日常行為規範》、《中學生守則》，促進良好的班風、學風的形成。

4、通過學校和班級的各種活動，培養學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。

5、結合常規教育，培養學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，培養學生良好的學習態度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發展。

7、切實抓好本班的衛生保潔工作和包乾區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創造清潔衛生舒適的學習環境。

8、利用班會課、牆報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。

9、定期召開班幹部會議，培養一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班幹部。充分發揮班幹部的模範帶頭作用，以他們為班核心力量，推動班集體的發展。

9、加強與科任老師的聯絡溝通，及時發現問題、解決問題，共同教育好學生。

10、學校教育與家庭教育相結合。平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯絡溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作。

11、多巡查，查自習、靜校和晚寢，時刻觀察學生的動向，掌握學生的情況。

班主任的工作計劃12

一、工作目標

全面實施《學校安全工作管理規定》，積極開展建立“安全文明校園”、“交通安全學校”、“年級食堂”活動，不斷提高學校安全管理水平。做到無重大火災、爆炸、重大交通安全、集體急性中毒、踩踏、坍塌等學校安全事故。

二、主要工作

1、加強安全教育和培訓，努力提高安全意識和自我防範能力

深入開展學生安全教育活動。各班班主任應利用班會對學生進行各方面的安全教育。讓“安全”這個詞深深地刻在他們幼小的心靈裡，知道什麼行為是安全的，什麼行為是不安全的，實現他們行為的規範化。無論什麼班（包括室內外班），老師都要對學生的安全負責，堅守崗位，保護學生的生命安全。如果有必要做實驗，教師應該規範他們的實驗，並考慮安全問題。

經常利用集中學習時間，認真組織全體教師、員工，特別是班主任學習學校安全相關的`法律法規、常見事故的預防和突發事件的處置，以及水、火、電的安全知識。要加強對員工遵守學校安全管理制度和崗位操作規程的教育和培訓，提高員工的責任感和防護能力。每學期組織全體學生開展緊急疏散、逃生和自救演練，增強全體師生應對突發事件的能力。

2、不斷完善學校安全管理規章制度，全面落實安全管理責任制

學校領導要全面關注，主管領導要具體關注，發現安全隱患，安排後勤人員，督促相關人員及時消除。

牢固樹立校長是學校安全管理第一責任人的觀念，對學校安全管理全面負責。學校安全管理納入學校日常工作的重要事項，定期研究分析安全工作情況，及時處理安全工作中的突出問題，落實整改措施。逐級簽訂安全管理目標責任書，不斷完善安全工作目標管理辦法，加強對各部門和教職工安全管理工作的考核，落實獎懲措施。今年教育局將安全管理納入辦學質量綜合評價。

制定和完善突發事故應急預案。嚴格執行“市級教育系統重大問題報告制度”和責任追究制度。及時報告並協助調查各類事故，做好事故善後處理工作。每起事故都要按照“四個保證”的要求處理（即事故原因沒有查清，事故責任人沒有認真處理，廣大員工沒有受到教育，防範措施沒有落實）。

定期開展安全檢查和隱患排查活動，認真執行每月一次、開學前、節假日前和惡劣天氣前後的安全檢查制度，及時消除各種不安全因素。全面排查重大危險源，落實重大危險源監控措施，登記建檔，定期檢測、檢查、安全評價，制定並實施應急預案，消除各類安全隱患。

3、注意設施裝置的投入，確保安全管理的各項活動和措施落實到位

在注重教育投入的同時，注重安全設施和裝置的投入，將安全教育、培訓和活動經費納入學校支出預算。根據規定，應配備學校警衛

（1）食品衛生安全專項整治：一是要嚴格控制安全，嚴格執行“要求登記”、“生熟分開”、“餐具消毒”等食品安全和食品衛生管理制度，做好24小時留樣工作，防止食物中毒和傳染病。第二，必須嚴格控制質量。學校領導要高度重視食堂工作，聽取師生意見和建議，努力增加色彩的多樣性，提高用餐質量。第三，嚴格控制價格，學校要充分發揮監督小組和膳食委員會的作用，加強食堂管理。食堂的經營情況要定期向師生公佈，利潤要嚴格控制在規定的範圍內。

（2）消防安全專項整治：一是要重點加強寄宿制學校和農民工子弟學校的消防安全檢查；二是要切實加強學生宿舍、食堂等學生集中場所疏散通道的整改，確保疏散暢通；第三，要加強對消防設施和裝置的檢查，確保其完好和完整。

三、安全生產的職責和分工

（a）組織和系統：

1、建立安全領導和管理機構，構建健全學校安全管理網路。

2、制定今年的安全工作計劃和安全工作計劃。

3、制定安全管理制度

（二）宣傳教育：

1、結合各種活動，開展安全相關法律、法規和政策的宣傳教育工作。

2、綜合學科教學，滲透安全知識教育，使安全教育內容真正走進課堂。（負責人：各位老師）

（3）食品安全：

1、規範學校食品衛生管理，防止學校群體性疾病的發生，落實衛生保健制度。

2、加強學校飲用水管理，專人負責定期檢測，確保安全。

3、學校不允許過期或變質的食物進入校園。

4、高度重視傳染病防治，堅持對學生定期體檢制度。

（4）交通安全：

1、運送學生的車輛必須符合公安等部門的安全標準，嚴禁無證、無證和無安全保障的車輛通行

班主任的工作計劃13

一、學現狀分析：

八年四班共有42名學，18名女，24名男。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。但是由於年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

二、本學期我班的基本目標是：

建立一支有進取心，能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀，進取，勤奮的班風。

三、本學期工作要點：

1、加強常規教育

良好的常規是進行正常的學習和活的保障，一個學調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，紮實有效地加強學的常規訓練很重要。本學期常規訓練的內容我以《中學日常行為規範》為主，同時結合課堂常規、集會和出操常規、衛常規等，使學無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律，得到更多的收穫。

2、明確學習目標

俗話說：有目標才有動力。這學期我打算讓學在期初，期中等時間擬定自己在學習、行為習慣、衛等方面的目標，讓每一個學明確自己正在努力奮鬥的目標是什麼，避免盲目、低效地學習和活，從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂後，要求每個學認真切實地執行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學身上，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易於承受的壓力下自覺要求自己。

3、發揮班幹部作用，提高班幹部工作能力

班幹部是班主任的好幫手，充分發揮班幹部的作用，不僅利於教師把更多的經力投入到教學中，更利於班幹部工作能力的培養。我們班級裡班幹部的人數很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：

失敗是成功之母!沒有一個人來不會犯錯，關鍵是隻錯就改。要多給學鍛鍊自己的機會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。比如國旗下講話、佈置教室、出黑板報，搞班會活動等。

四、採取的措施：

1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和活習慣，對學的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終發展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學進行規律性的常規訓練。重點落實好《中學日常行為規範》，使學逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學掉隊。

2、加強後進管理：面向全體學，分類施教，加強對後進的輔導，要從關心，愛護學的角度出發，瞭解關心學。及時瞭解學的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時瞭解學習情況：準確把握學對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩，紮實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學家長聯絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的.做好後進的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學的活，及時和家長聯絡，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師關係，做學的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、重視文體工作：教育學上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學的參與意識。

總之，作為一名人民教師，尤其是作為一名班主任，其素質要求很高，我要繼續不斷的學習，反覆的實踐，逐步提高自身素質和水平，以適應新時期素質教育工作的新要求，做一名優秀的班主任。

班主任的工作計劃14

在高中第一學期裡，我的班務工作將在學校組織下，在全體科任老師、家長的協作下，在全體同學的努力下，本著形成良好的班風和學風為目的，抓好班務工作，完成學校佈置的各項任務，爭創文明班級，讓班集體在德智體美勞方面全面發展。

工作目標：

讓高一(10)班成為學校、家長、學生都滿意的學校，讓學生在自我管理班級方面的能力有所提升。

具體措施：

一、德育方面

通過常規的深入管理和規範，培養學生的責任意識和感恩意識，並依此為輻射，提高學生的道德水平，同時，通過各種形式的班會和主題教育活動，強化學生已有的的道德水準和思想認識，使他們進一步明確人生目標。

具體完成以下工作：

1、堅決貫徹執行學校的五個“不準”、六個“禁止”。

2、在“教師節”舉行主題班會，讓學生對尊師重教的觀念有進一步的認識。

3、舉行迎國慶60週年主題班會，增強學生的愛國情操。

二、智育方面

促進良好學風的形成，進一步增強學生學習的主動性和積極性。以全面推行主體參與有效課堂教學模式為契機，做好校本化工作，做好對學生成績的目標管理和跟蹤，積極發揮每一位任課教師和其他各方面的力量，充分合理地挖掘學生的潛能。

三、體育方面

本學期要積極配合體育老師，提高體育課和活動課的課堂效率，在體育活動中增強學生的合作意識和集體榮譽感;在體育競技中提高學生的心理素質，增強學生的意志。本學期要狠抓課間操質量，結隊整齊、快速、安靜，動作準確、到位、有力。

四、美育方面

本學期準備開展心理講座，促進學生心理健康發展，減少心理疾病的產生。組織學生進行歌詠比賽，讓學生做到勞逸結合。指導學生上好美術課和音樂課。

五、勞育方面

配合學校的規定，開展相關活動，培養學生遵守紀律、熱愛勞動的良好習慣，增強學生的集體意識，促進班風建設。

本學期本班將爭創“校文明班級”，爭取在各方面取得進步。

一、班級基本情況以及預期目標

我帶的實習班高一(5)班一共有59人，其中男生30人，女生29人，男女比較平衡。5班的學生下課的時候很活躍，尤其是男生，即使是隻有短短的十分鐘，他們也會充分利用時間打乒乓球。但是，他們上課時氣氛不是很活躍，感覺不是很配合教師，回答問題的積極性不是很高。另外，男女生之間不是很團結，總體感覺班級凝聚力不是很強。從總體上看，班風還算不錯，學風不是特別濃。

實習階段我的目標是希望可以提高5班同學的班級凝聚力，提高他們學習的積極性，創積極向上的班風，加強班級常規建設，建設良好的班級秩序。最重要的是，培養學生的學習興趣以及學習目標。

二、今後的計劃與措施

1、加強班級常規管理。首先是要以身作則，堅持每天晨晚讀按時甚至是提前到教室督促學生進行晨晚讀。對於不開聲讀書的學生要加以提醒與督促。另外，還要督促搞好每天的衛生，包括教室與公共區，督促學生要時刻保持教室的整潔與乾淨。還要管理好學生晚自修的紀律。

2、充分發揮班幹部作用。5班的班幹部作用發揮得不是很好，在接下來的'工

作中，我將會充分調動班幹部的作用。具體措施是對於做得不夠的班幹部要進行調整，及時向班幹部瞭解班級情況並且指出他們工作中的優缺點，充分鍛鍊班幹部的能力。通過學生的自我管理、自我服務來建立良好的班級。

3、加強後進生的管理。5班學生的成績比較特別，尖子生比較多，後進生也比較多。班中有幾名學生學習成績不是很好，而且自律性也不是很強，學習積極性不夠。以後轉化後進生的工作重點是提高他們學習的積極性與主動性，爭取把成績提上去。

4、組織一些有利於增強班級凝聚力的活動。具體的措施是開展一些有意義的主題班會，例如關於理想教育、奮鬥等內容的班會;組織一些班級友誼比賽，像籃球比賽、乒乓球比賽等。

5、繼續重視關懷教育。目前的教育都提倡以生為本，以德育、愛心教育學生，所以，以後得工作我會堅持做學生的良師益友，在課後做他們的知心朋友，傾聽他們的心聲，以便更好地瞭解他們心裡所想的東西。

我的實習班主任工作計劃簡略如上，自知有很多做的不夠的地方，所以在計劃實施過程中我會虛心向現任的班主任以及學校的老師、實習隊友學習。聽取他們的建議，及時改正工作中的錯誤，完善班主任工作。班訊：風正風濃，爭上爭先，學優品優，成人成才。

班主任的工作計劃15

一、班級基本情況：

本班共有46名學生，男 25人，女21人，通過幾個學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養成，但和好的班級比還有很大的差距，有的思想還不夠成熟，還有不少男同學學習目的不是太明確，紀律鬆懈，行為習慣不夠規範，需要我們班主任做大量思想工作。

二、指導思想：

堅持德育為首位，以日常行為規範為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養同學們的創新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。

三、本學期工作要點和措施：

1、要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，提高學習能力，激發學生學習興趣，培養學生主動學習，不斷提高學習成績。針對班級一部分同學平時對自己放鬆要求，在學習方面隨隨便便，導致期未考試成績不好的，嚴格要求他們進一步端正學習態度，做到平時多學、多問、多看、多做，向優秀生學習，努力提高學習成績。

2、鼓勵同學大膽創新，勇於表現自己，積極參加學校、班級的活動，如歌詠、演講和體育、數學競賽等，增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學校的各項競賽中多獲獎。

3、進行禮儀教育，培養學生良好的行為習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛生。看見教師能主動打招呼。在公共場合注意形象，不得損壞學校和班級的榮譽。

4、民主選拔班幹部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高學生的自我管理能力。班幹部必須帶動全體同學學好每門功課，搞好各項活動。

5、做好弱勢學生的`工作。對生活比較困難的想辦法幫助他們;對智力有障礙，學習有困難的學生，多關心他們，幫助他們，開展“手拉手，一幫一”活動，使他們不斷樹立信心，使他們的學業成績在原有的基礎上有明顯的提高。

新的學年，新的開始，我會積極學習，不斷探索，著重班級的德育，積極協調各科教學，全面提高學生素質。