第二學期班級工作計劃14篇

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又邁入新的階段，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎？下面是小編為大家收集的第二學期班級工作計劃，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

第二學期班級工作計劃 篇1

新學期開始，圍繞園保教工作目標和重點，結合本班幼兒發展實際。本班兩位老師和一位阿姨在一如既往地合力做好班級各項工作的同時，更將樹立“點點滴滴入手不放鬆，實實在在做好每件事”的高度責任感完成本學期保教工作任務，呵護好班上的25名孩子。

一、現況分析：

我班現有人數25人，女孩12人，男孩13人，本學期新生3名，都是男孩。通過上學期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面有了一定的瞭解。幼兒經過一學期的幼兒園生活，大多數幼兒都喜歡上幼兒園，並逐步能夠適應幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學習常規，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項遊戲活動。班內大部分孩子都比較活潑好動，對於新事物表現出極高的興趣。口語表達能力也有了提高，喜歡說，喜歡做，這對我們的工作提出了更高的.要求。但由於現在的孩子都是獨生子女，幼兒時常以自我為中心，活動生活中表現出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況，本學期我班重點將是繼續豐富各項活動內容，從幼兒的情感、親情著手，提高幼兒的社會交往能力。

二、工作任務：

1常規工作：

1.班級衛生保健管理：

為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環境中游戲、生活，班中的衛生工作也顯得尤為重要，在每日的飲食起居中，得到細微的養護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發展。從班內衛生到為幼兒剪指甲，將一件件事情都責任到人，並且注意清理一切衛生死角，對幼兒的食物要多觀察，實實在在地觀察、填寫好幼兒服藥記錄，確保孩子的健康。

2.幼兒生活管理方面：

隨時對幼兒進行衛生常識教育，對個別幼兒進行重點指導.有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢嚥，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔，餐後會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。

第二學期班級工作計劃 篇2

新年新氣象，寒假已經過去，新的一學期已經到來。為了豐富同學們的'課餘生活，同時創造學風優良的班級環境，我們班20xx-20xx年第二學期的班級計劃如下：

1、修改課間三分鐘演講內容，緊跟老師課堂，同時複習課本知識點。

2、在3月下旬組織班級春遊，豐富同學課餘生活，也增進同學感情。

3、4月份全力籌備團文化pk賽，爭取在比賽中取得優異的成績。

4、紅五月，班級同學共同努力準備紅歌大賽，一展歌喉。

5、定時召開班委例會，討論班級事務，並且加強班級學風建設。

6、考勤人員每日點到，保證班級出勤率。

7、加強寢室文化建設，爭取獲得文明寢室。

8、積極響應學校號召，多多組織班級同學參加感恩節、植樹節等活動。

具體計劃根據實際情況進行適當調整。

第二學期班級工作計劃 篇3

一、班級狀況分析：

我班原有32名學生，本學期新加兩名插班生，共34名學生。他們能做到和睦相處，好學上進。在過去的一學期裡，能積極參加學校組織的各項活動，大膽地展示自己各方面的才藝，並且取得了一些可喜的成績。本學期我班將根據學校德育處的工作思路，以追求“品質育人”為核心，以堅持“禮儀樹人”為目的，以執行“小海豚一日常規”為抓手。從本班學生的實際出發，積極倡導和諧、平等、民主的師生關係。用愛心來感化學生，用耐心來輔導學生，用細心來對待學生。充分挖掘學生的自主管理能力與相互協作意識，大力弘揚學生的積極進取精神與“校榮我榮”的正氣。力爭在新的學期中勇創佳績，再上臺階。

二、本學期班級工作重點：

1、繼續紮實有效地開展好班級的常規教育及學生的禮儀教育。

2、充分利用好晨會、班會等陣地，有計劃、有目的地對學生進行思想品德教育。

3、培養學生的自主管理能力，加強班幹部的培訓與管理，細化分工，明確職責。

4、建立起班級“星級學生”評比網路，對學生的操行進行量化考核，並將此作為學期末的“三好生”及“D2之星”的評選依據。

5、積極配合學校的'“小記者團”與“小能人培訓”活動，為學生的展示提供平臺，讓學生能學有所得，得有所用，用有所“感”。

6、鼓勵學生積極參加學校的揚長活動，關注學生個性的發展，不拘一格“育”人才。

7、加強學生勞動能力的培養，對餐桌與教室的衛生提出具體的要求，為每位學生提供鍛鍊的機會。

8、促進“家長學校”的建設，充分利用“家校路路通”等平臺與家長進行聯絡，定期或不定期地組織一些家訪活動，保證至少30%的家訪率。

9、加強班級的住宿生的管理，對晚自修與興趣班的紀律做出明確要求，讓他們成為文明的住校生。

10、牢固確立安立第一的思想，防範於未然，讓學生快快樂樂上學，平平安安回家。

三、班主任工作每月安排：

二月份：

1。參加德育處的學期初班主任工作會議。

2。學生的報到工作。

3。接待部分家長的校訪工作。

三月份：

1。擬定本學期的班級工作計劃，

2。上報校小記者團和校園“小能人”名單，

3。推薦優秀成長日記。

4。選定班幹部，並明確各自的職責，讓他們樹立起為班級服務，為學生服務的思想。

5。進行《國小生守則》學習、學校的校風、學風的解讀，學校校園環境的解說、家族誓詞的學習、學校校歌的演唱。。

6。參加春遊活動。

四月份：

1。參加學校組織的勞動競賽活動。

2。舉辦寄宿生及家長的座談會，瞭解情況，共謀更好的服務。

3。迎接晨會、班、隊課的隨堂聽課檢查。

4。繼續重視學生的常規教育，進行學生應知應會的抽測。

五月份：

1。參加與z國小生的通訊活動。

2。參加“我愛D2”的徵文競賽。

3。揚長班成果展示彙報。

六月份：

1。撰寫育人成功或失敗的個案。

2。參加各類優秀學生的評選。（優秀記者、優秀監督員、品德優秀生）

3。參加期末“三好生”“D2之星”的評選。

4。參加“文明班級”等評選。

5。做好家訪情況的彙總和反饋。

6。暑假生活的指導。

第二學期班級工作計劃 篇4

一、班級情況分析

這學期，我們班有32名小朋友，沒有增減人數。通過一學期的生活，很多之前沒有上過幼兒園的小朋友也已經慢慢適應了，不管是學習還是生活上的習慣，與人交往的能力都在逐漸加強。教學方面，有些幼兒還是注意力不集中，沒有良好的傾聽習慣；進餐方面，上學期挑食的幼兒，有個別已經慢慢改掉了這個不好的習慣，可以把飯菜都吃完；交往方面，還是有部分幼兒缺乏與人交往、合作的意識和能力。希望通過這一學期的學習與生活，孩子們能夠更健康、更快樂的成長。

二、主要工作目標：

⒈教育教學方面：圍繞各主題及季節特點，根據班級幼兒實際情況，認真制定各項計劃，並嚴格開展各項活動和各類遊戲活動，促進幼兒全面發展。

2。加強幼兒的安全自我保護意識和能力。定期進行安全教育，防止幼兒意外事故的發生，學會自我保護，知道如何注意安全，遇到危險知道如何自救。認識日常生活中的安全標識，知道如何注意安全，懂得簡單的.交通規則。

⒋開展形式多樣的親子半日活動，提升家長與幼兒間的親密度和配合度，實現家園共育，與家長建立平等合作的夥伴關係。

三、具體措施

㈠圍繞各主題及季節特點，開展好各項教學活動和各類遊戲活動，促進幼兒全面發展。

⑴幼兒園的學習主要是習慣的養成，本學期主要是要培養幼兒養成認真傾聽的習慣。因此，我們兩位老師將會為幼兒創設一個輕鬆、自由、互動的語言環境，使幼兒積極主動與人交談，並能用大膽自信地用完整語句連貫地表達自己的見解。

⑵以遊戲為主，組織好區域遊戲和角色遊戲，提供豐富的有層次的活動材料，引導幼兒每天用插牌的方式自主選擇遊戲區域，結合各個主題活動，我們也會及時增減材料，讓幼兒主動愉快地遊戲，體驗遊戲的快樂。

⑶在圍繞“我有多愛你”、“彎彎繞繞”、“小鬼顯身手”等九個主題活動，開展豐富多樣的活動，引導幼兒在活動中大膽動手動腦、大膽表達表現，初步激發幼兒的探索欲和求知慾。

㈡加強幼兒的安全自我保護意識和能力。

⒈加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實到具體環節中。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐後、午睡前後及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。

⒉教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧譁，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。

⒊加強幼兒的自我保健意識和能力，利用安全教學活動、日常談話等形式、通過視訊、圖片等媒介向幼兒介紹一些自我保護常識，提高幼兒自我保護意識和能力。

㈢做好家長工作，提高家園合作的有效性。

⒈通過各種途徑建立起家園互動的橋樑：⑴家校路路通，針對孩子的情況，及時與家長互動、溝通；⑵學校網站，平時注意及時更新，向家長反饋我們的教學動態及育兒資訊；⑶家長園地，向家長介紹一些有關的幼兒心理學、教育學方面的知識和育兒經驗文章；⑷幼兒成長檔案，記錄孩子每個月在園在家的不同表現，及時進行溝通，一起幫助幼兒更好地成長。

⒉以電話、家訪等多種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子採取不同的教育方式，認真做好家訪記錄。

⒊家園合作，督促孩子養成良好的文明禮貌習慣、生活衛生習慣、學習習慣和行為習慣。

四、每月工作安排

二月份：

⒈做好各項開學工作，穩定幼兒情緒，保證教育教學秩序正常有序。

⒉制定幼兒園班級工作、安全、等各類計劃。

⒊組織幼兒練習早操、午間操。

⒋佈置班級環境，規劃各遊戲區空間，將遊戲材料整理有序。

⒌開展《紅彤彤的年》、《我有多愛你》等主題活動。

三月份：

⒈利用主題活動、結合一日活動的隨機教育，做好幼兒常規教育，培養幼兒良好的學習、生活習慣。

⒉開展《我有多愛你》和《我對你說 》主題活動。

3。家訪工作

4。填寫併發放《寶寶成長記錄》。

5。加強節日教育，開展好種植活動。

四月份：

開展主題《彎彎繞繞》、《小鬼顯身手》。

⒉引領幼兒進入生活中的彎繞世界，讓他們面對各種物體，饒有興趣地去發掘和體驗與之相關的造型、作用和樂趣。

⒊認真做好保育、衛生工作，嚴防春季傳染病的發生。

4。填寫併發放《寶寶成長記錄》。

五月份：

1。開展《有趣的昆蟲》和《我和空氣做遊戲》等主題活動，做好主題牆。

2。做好夏季防暑工作，加強幼兒的各項保育工作。

3。填寫併發放《成長記錄》。

六月份：

⒈開展《炎熱的夏天》等主題活動。

⒉開展“ 慶六一 ”相關活動。

⒊配合保健老師做好幼兒的身高、體重測查工作。

⒋做好下學期晨鍛的音樂的選擇、操節的編排。

⒌撰寫幼兒評語，填寫發展報告單，做好好孩子和有進步孩子及好家長的推薦工作。

⒍做好學期結束工作，完成各條線總結。

第二學期班級工作計劃 篇5

本學期理科有高中政史地及資訊通用的會考，對學生來說是尤為重要的一年，作為班主任要幫助學生度過這關鍵的半年，作為數學老師，要進行更加有效的教學工作，提高學生的數學成績。以下是本學期的教學計劃：

一、 學情分析

任教的兩個班級，學生的數學學習情況較為一般，學生自覺性差，自我控制能力弱，因此在教學中需時時提醒學生，培養其自覺性。同時，學生對自己學習數學的信心不足，學習積極性和主動性不夠，而所學的數學基礎知識薄弱，基本概念模糊不清，基本方法掌握得不夠紮實，缺乏對基礎的理解和研究，沒有注意對所學知識和方法及時的複習與鞏固，知識積累量不多，而遺忘的速度太快;靈活運用知識分析問題、解決問題的能力差，只會模仿解決一

些簡單問題，不能舉一反三，題目稍微有點變化就束手無策，導致成績始終提高不上來。

二、教學目標

針對以上問題的出現，在本學期擬訂以下目標和措施。其具體目標如下：

1.獲得必要的數學基礎知識和基本技能，理解基本的數學概念、數學結論的本質，瞭解概念、結論等產生的背景、應用，體會其中所蘊涵的數學思想和方法，以及它們在後續學習中的作用。通過不同形式的自主學習、探究活動，體驗數學發現和創造的歷程。

2.提高空間想像、抽象概括、推理論證、運算求解、資料處理等基本能力。

3.提高數學的提出、分析和解決問題(包括簡單的實際問題)的能力，數學表達和交流的能力，發展獨立獲取數學知識的能力。

4.發展數學應用意識和創新意識，力求對現實世界中蘊涵的一些數學模式進行思考和作出判斷。

5.提高學習數學的興趣，樹立學好數學的信心，形成鍥而不捨的鑽研精神和科學態度。

三、教學措施：

1.抓好課堂教學，提高教學效益。課堂教學是教學的.主要環節，因此，抓好課堂教學是教學之根本，是提高數學成績的主要途徑。

①紮實落實集體備課，通過集體討論，抓住教學內容的實質，形成較好的教學方案，擬好典型例題、練習題。

②加大課堂教改力度，培養學生的自主學習能力。最有效的學習是自主學習，因此，課堂教學要大力培養學生自主探究的精神。同時要養成學生良好的學習習慣，不斷提高學生的數學素養，從而提高數學素養，並大面積提高數學成績。

2.加強課外輔導，提高競爭能力。課外輔導是課堂的有力補充，是提高數學成績的有力手段。

加強學習方法的指導，全方面提高他們的數學能力，特別是自主能力，並通過強化訓練，不斷提高解題能力，使他們的數學成績更上一層樓。

加強對邊緣生的輔導。邊緣生是一個班級教學成敗的關鍵，因此，我將下大力氣輔導邊緣生，通過個別或集體的方法，並定時單獨測試，面批面改，從而使他們的數學成績有質的飛躍。

3.做好單元考試、階段性考試的分析。

學生只有通過不斷的練習才能提高成績，單元考試、階段性考試是最好的練習，每次都要做好分析，並指導學生糾錯。在分析過程中要遵循自主的思維習慣，使學生真正理解。

希望本學期通過自己的努力，能夠幫助學生提高數學興趣和數學成績。

第二學期班級工作計劃 篇6

一、情況分析

我班共有幼兒34名，其中男孩20名，女孩14名。經過小班整年，中班半個學年的學習生活，孩子們已完全適應了幼兒園的生活。

（一）優勢表現

通過上學期師生的共同努力，我班幼兒在各方面都有一定的提高。能有禮貌地，並能主動和老師、小朋友打招呼；生活上自理能力或多或少有了進步，不僅能完全自己穿脫衣物而且能整齊地疊放；學習上也能樂意參加各種活動，有一定的創新意識和創新精神；多數幼兒能愛護公物，關心集體，熱愛集體，最願意幫助老師做些力所能及的事；我班幼兒集體意識較強，有一定的責任意識。

（二）薄弱環節

我班個別幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯、掉飯的現象；在傾聽習慣和輕聲說話習慣上還有待加強；自我中心意識較強，合作意識較薄弱。個別幼兒依賴性較強，動手能力較差，生活自理能力仍較差；個別幼兒太過自由散漫。

因此，本學期我們要根據本班幼兒的實際情況，把集體教育和個別教育相結合，爭取得到家長們的支援，使我班幼兒在情感、生活習慣、知識技能等各方面都有一個較大的進步。

二、工作目標

我們要以新頒佈的《幼兒園教育指導綱要》為準則，鮮明的體現“以幼兒發展為本”、“終身教育”的理念，根據園務計劃，結合本班的實際情況，實施素質教育。

1、繼續加強班級管理，培養幼兒良好的常規習慣，使幼兒在和諧溫馨的環境中成長。

2、結合課題幼兒園肢體語言的課題，提高幼兒表現力及交往能力。

3、貫徹《綱要》精神，提高保教質量，增強衛生安全意識，杜絕重大責任事故的發生，確保生命安全。

4、利用各渠道做好家長工作，增進家園交流，共同促進幼兒健康發展。

5、進一步養成良好的生活、衛生習慣，提高生活自理能力。

6、重視培養幼兒良好的學習習慣為幼兒的終生學習打下良好的基礎。

三、幼兒發展目標

內容

對幼兒分析評價

本學期教育目標

體能與健康

大肌肉動作

1、幼兒已經學會了走、跑等基本動作，但動作欠協調，聽訊號不準確。

2、平衡和鑽、爬的動作有了一定的發展，但動作的準確性和協調性不夠，仍需鞏固和練習。

3、連續拍球能力發展不均蘅。

4、學會了簡單的舞蹈動作和步伐，節奏感不夠明顯。

1、學會做徒手操和戶外舞蹈，聽訊號切段分隊走，變速、變向跑。

2、在一定範圍內四散追逐跑，不碰撞，會躲閃。直線跑10—15米。

3、能雙腳在直線兩側行進跳，身體姿勢正確並能繞障礙物走、跑、跳。能安全地在大型器械上活動，能在平衡木上走20—30cm

4、能正面鑽60cm的圈或拱形門，掌握一定舞蹈動作

5、學會球、棍、圈的幾種玩法。能連續拍球10次左右。

小肌肉動作

1、幼兒比較喜歡利用遊戲材料進行操作活動，但手眼不夠協調，配合上應存在問題。

2、幼兒不會畫人物畫，掌握不好比例，顏色利用較單調。

3、缺乏繪畫技巧，小肌肉不夠發達。

1、會用多種結構材料進行拼、搭、穿插和鑲嵌等操作活動。

2、會畫簡單的人物、動物，會選擇多種顏色塗色。

3、能正確使用美術工具進行簡單的剪、折、撕、疊等塑造活動。

4、能手眼協調的進行手工操作和使用一些簡單的美術輔助工具。

生活衛生習慣

1、養成了一些良好的生活衛生習慣，但缺乏自覺性和堅持性，需成人提醒。

2、一些姿勢和習慣仍存在問題。

3、自理能力個別幼兒要弱一些，需要成人的幫助，有一定的.依賴性。

1、能安靜地吃飯。

2、能學會做值日生工作。

3、有飯前、便後洗手的好習慣，正確地漱口、擦嘴。

4、會自理大小便，便後沖水池。

5、會按次序穿、脫、疊衣服，繫鞋帶。

6、能堅持正確的姿勢看書，繪畫和看電視。

7、在教師的幫助下，學會整理被褥。

自我保健

1、瞭解了一些初步的衛生常識知識，但在生活中還不能很好的運用。

2、一些安全常識較為欠缺，需要成人不斷提醒。

3、對於自我保健的常識，仍需鞏固和加強。

1、能感知冷暖，隨天氣變化更換、增減衣服，

2、知道保護牙齒等基本的衛生常識。

3、懂得安全使用玩具，用具，不做危險的動作，不到危險的地方玩。

4、懂得一些安全知識，如：交通安全和活動安全等。

5、知道一些預防疾病的常識，不吃不潔淨的食物。

社會性品德情感

1、對於父母和長輩，幼兒知道要尊敬他們，但有時由於任性，放鬆對自己的要求，還不能主動地使用禮貌用語等。

2、知道了一些不同職業的人的工作，但瞭解的不夠深入。

3、對集體的事情不夠關心，需要成人提醒和樹立榜樣。

4、對情感的抒發形式較為單一，不夠主動。

1、尊敬長輩，幫助父母做力所能及的事情，能感受成人的愛和周圍環境中美的事物，愛周圍人並能夠關心他們，會使用基本的禮貌用語。

2、認識周圍不同職業的人們的勞動，尊敬並愛惜他們的勞動成果。

3、知道自己是天津人，是中國人，認識並尊敬國旗、國徽。

4、知道自己是集體中的一員，知道關心集體，愛護公物，願意為班集體做事情，喜歡參加節日的慶祝活動，並能用不同的形式表現自己的內心感受和集體活動的快樂。

個性

1、缺乏與同伴商量、協商遊戲的能力，較任性，還不能克服一定的困難，對成人有依賴性。

2、缺乏堅持性，做事情憑興趣，不能主動參與。

第二學期班級工作計劃 篇7

新學期來臨，我們又翻開了嶄新的一頁，迎來了大班的第二學期。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。本學期是孩子們在幼兒園生活的最後一學期，為了讓每一個幼兒健康、快樂地生活，使其全面發展成為會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童。我們以幼兒園教學工作計劃為依據，制定出以下的班級工作計劃

一、班級情況分析

我們班有27位小朋友，經過大班一學期的培養，多數幼兒已有了較好的學習習慣，生活習慣和行為習慣：在學習中，幼兒自主體驗知識的能力有了明顯提高，基本學會了如何正確評價自己；在班級活動中，幼兒有較強的集體服務意識和集體榮譽感；在遊戲活動中，能自覺遵守遊戲規則等等。

二、指導思想

圍繞“教育就是服務”的辦園理念，以綠色生態課程和遊戲活動為軸心，遵循“一切以幼兒利益為優先”的原則，積極開展各項教育教學研究活動，注重家園合作，使每一位孩子成為會學習、會思考、會交往、會創造的新時代幼兒。

三、主要工作目標及措施

（一）目標一：利用溧陽的本土文化，結合身邊的.資源，積極開展形式生動、有趣的班級特色活動，拓展幼兒的知識面，切實可行地做好綠色生態科研課題。

措施：

1、積極參與級部開展的2次“綠色生態”園本特色研究活動。

2、邀請溧陽電視節目“平陵茶館”的主持人為幼兒講解溧陽的本土文化。如：溧陽話的來歷，溧陽人過春節的風俗習慣等。

3、根據主題內容創設與教育活動相適應的環境，做好主題與環境的融合。

4、繼續挖掘身邊的資源，營造班級綠色生態的氛圍。積極參與園部開展的“綠色生態節”、“快樂運動節”等活動。

（二）目標二：抓好幼兒的一日常規，培養幼兒養成良好的生活行為習慣，加強體育鍛煉及安全意識，嚴格執行各項常規要求。

措施：

1、利用兒歌、遊戲、故事等形式幫助幼兒理解規則，養成良好習慣；通過每天的進餐活動，培養幼兒文明進餐習慣，扭轉挑食行為。

2、精心設計和組織體育活動，鍛鍊幼兒身體，增強幼兒體質。在日常生活中，滲透安全教育，培養幼兒必要的自我保護意識，使孩子開開心心、健健康康過好每一天。

3、幼兒的安全教育主要以日常教育為主，與教學活動相結合，使每個幼兒都形成安全的意識和防範的基本能力。加強幼兒在離園時、戶外活動等時段以及在洗手間、走廊等場所的安全關注。

（三）目標三：培養幼兒嚮往入國小學習的願望，激發良好的入學動機和學習態度。

措施

1、帶領幼兒參觀國小，並有計劃地向幼兒介紹國小生的學習和生活以及各種行為規則等。

2、制定班級規則，在日常生活中，理解每個活動的規則，讓幼兒養成規則意識，形成良好的生活、學習態度。

3、鍛鍊意志，培養自制力，提高幼兒解決問題的能力。如：讓幼兒儘量獨立完成自己的事情；懂得做任何事情都要努力，有始有終；有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。

4、培養幼兒大膽與人交往的能力，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達，多讓孩子走出本班班級，廣泛結交夥伴，讓孩子成為一個樂於交往和善於交往的人。

（四）目標四：家園配合，做好幼小銜接工作。

措施

1、以電訪、個別家訪等各種形式與家長進行溝通、交流幼小銜接工作的具體措施，針對不同的孩子採取不同的教育方式。

2、通過“家長園地”向家長介紹一些有關幼兒心理學、教育學方面的知識和入學經驗的文章，使家長認識到入學準備不僅僅是知識上的準備，還包括身體和心理上的準備。

3、及時在部落格上投放班級資訊、與主題相關的內容、活動照片等，讓家長了解幼兒在園的最新情況。

四、具體工作安排

（一）二月份

1．制定班級工作計劃。

2．學習新操，要求動作整齊、有力、有精神。

3．幫助幼兒建立一日生活常規。

4．更新班級部落格，豐富內容。

5．實施“開學了”和“小問號”主題活動。

（二）三月份

1．積極準備，開展綠色生態創造性主題活動。

2．實施“春天真美麗”主題活動。

3．春季種植活動。

（三）四月份

1．增加區域材料的全面投入，深入開展區域遊戲和創造性遊戲。

2．實施“”主題活動。

3．加強遊戲常規教育。

（四）五月份

1．實施“”主題活動。

2．為慶祝“六一”進行相關的準備活動和幼兒共同佈置好慶“六一”的環境。

（五）六月份

1．積極準備，開展大班幼兒畢業典禮活動。

2．實施“夏天真快樂”主題活動。

3．幼兒個性化檔案觀摩。

4．學期結束工作。

第二學期班級工作計劃 篇8

一轉眼兩年過去了，今年到了國中的最後一年。我也繼續擔任本班的班主任工作。九年級是國中三年的關鍵時刻，對學生來說，取得好成績就是最重要的事情。現在的三（8）班班風比較穩定，學習成績在全級也是不錯，所以這個學期我們班就要在班風穩定的基礎上繼續抓好學風建設，爭取取得更好的成績。為了達到這個目標，我制定了以下計劃。

一、繼續抓好班風建設，帶動良好的學風。

1、重視衛生，宣傳評比。

評比是班風的重要體現，去年我們班的評比成績比較好，所以今年要繼續把這項工作做好，從而保持班風的'穩定。

2、繼續規範好儀容儀表。

學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現。雖然今年是國中的最後一年，學習比較忙，但也不能放鬆這項工作，從衣著到頭髮打扮都要符合學校的要求。

3、狠抓課堂紀律。

課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降，所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律。這個學期我就準備繼續加大監管力度，不但要班幹部認真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看，瞭解好班裡的紀律情況。

二、加強中下生的輔導轉化工作。注重對學生的學法指導。

這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時儘量多下班，瞭解中下生的學習困難，儘可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。我還計劃加強與各任課教師的聯絡，以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，並及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。另外，繼續開展“一幫一”活動，儘量提高中下生的學習成績。

三、進一步提高衛生、兩操水平，繼續開展“每月一星”的評選活動

衛生、兩操是良好班風的體現。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以後對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期裡再上一個臺階。

上個學期通過評選“每月一星”的活動，激發了全班同學的積極性，所以這個學期要繼續並完善好這個制度，讓它發揮更好的作用。

四、認真抓好活動課程建設（主題班會，團隊活動，活動課……），注重培養學生良好的心理素質。

今年是升學的關鍵，所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或遊戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣。另外，我還要多召開關於理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態去迎接會考。

五、加大安全教育力度

安全是學校一切工作的重中之重。新的學期裡，我將繼續堅決執行學校制定的安全事故防範措施，經常性地深入學生間瞭解情況、發現問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防範意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

第二學期班級工作計劃 篇9

一、情況分析

這學期本班增加新生8人，現共31人。經過上學期的學習生活，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識，同時社會交往能力、學習生活常規已初步建立。但孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足。

根據上學期存在的問題和本班孩子的特點，在本學期裡我們主要從以下幾方面開展工作：

二、主要工作

1、加強孩子自理意識，幫助孩子形成良好的生活、學習習慣和衛生習慣，建立良好常規習慣。

（1）保持身體清潔，不咬手指和玩具等，不趴在地上玩。

（2）能注意進餐衛生，儘量保持桌面、地面清潔。飯後會擦嘴和漱口並收拾餐具。

（3）不挑食、不剩飯，養成專心吃飯的習慣。

（4）養成飯前便後洗手、起床洗臉的習慣。

（5）學習穿脫衣物鞋襪，並按要求擺放物品。

（6）餐後安靜活動並按要求收拾、擺放玩具

2、學習簡單的社會交往技巧，養成良好行為習慣。

（1）對人有禮貌，會主動打招呼。會用你好、再見、謝謝、請等禮貌用語。

（2）學習用請求、商量的語氣與夥伴交往，願意和夥伴分享食物、玩具。

3、加強語言學習，通過日常生活、課堂練習、隨機教育、家園配合等方法幫助孩子提高語言表達能力。養成較好的傾聽習慣。

（1）經常聽講故事、幫助孩子養成認真聽、喜歡聽故事的習慣。

（2）及時糾正不正確發音，養成用完整語言表達的'習慣。

三、家長工作

上學期的家長工作是比較順利的。家長們都比較踴躍參加幼兒園組織的活動，並較密切的配合老師的工作。在本學期裡我們將及時向家長反映孩子情況，加強家園配合。豐富家長，在教育觀念上與家長達成共識。為孩子的進步共同努力！

第二學期班級工作計劃 篇10

“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”意思是：天道的執行剛健強健，相應於此，君子應剛毅堅卓，奮發圖強；大地的氣勢厚實和順，相應於此，君子應增厚美德，客載萬物。清華大學的校訓“自強不息，厚德載物”。便出自於此。名牌大學的大學都強調的是精神而不是其他，可見精神之重要性。

同樣一個班級體中，如果沒有精神，沒有集體榮譽感，沒有班級凝聚力，則她將成一盤散沙，毫無生氣，全無鬥志。然而不容忽視的是，在當代大學中，這似乎已成通病。在這樣的班級中，濃烈的學習氣氛，積極的社會活動等又從何談起呢？正所謂：“人心齊，泰山移。”如果全班同學都擰成一股繩，勁往一塊使，那麼又有什麼事情是不能辦到的呢？在這樣的氛圍中，也將容易調動大家的學習積極性以及積極參加社會活動的熱情。

有目共睹，過去的一個學期我班班委取得了非常好的成績，我們xx級語文教育（2）班在中文系取得了一定的影響力，開了個好頭，我們在新的一年裡班委幹部要做的是繼續保持好的成績，並努力取得更好的成績。

一、班委工作

1、要有共同的奮鬥目標。共同的奮鬥目標是班集體建設的方向，它反映全班同學的共同願望和要求。我班應始終把爭創“先進班集體”作為本班學年目標，從實際出發，制定總體規劃，並有計劃，有步驟的提出切實可行的階段性目標，鼓勵同學們克服困難，團結互助，攜手前進，為實現總奮鬥目標而努力。

2、增強同學們的集體榮譽感，增強集體凝聚力。班委會與團支部成員團結一致，密切聯絡同學，起到模範帶頭作用，深受同學信任與擁護，要有對工作忠誠的責任感、對廣大同學高度負責的熱情和勇於克服苦難的精神。能夠以自尊、自愛、自信、自立、自強的熱情，真正成為班級“自我教育、自我管理、自我服務、自我約束”的核心。

3、在工作方面，班委會與團支部既要分工明確又要相互配合，堅持每週開班幹會議，針對班內出現的新問題制定新對策。班委會由各委員輪流召開，積極準備，保證開會效率。另外，對於會議負責人要作好記錄，以便開展工作。

4、在勞動、文娛、體育等活動方面，我們一定積極配合院系裡的工作，認真完成院系了分配下來的任務。另外，我班也計劃開展一些具有本班特色的活動。上學期我們比較成功的舉辦了元旦晚會和數次主題班會，本學期我們計劃在各大節日和部分休息日，組織各種班級內部以及外聯的文藝、體育、遊玩等班級集體活動，豐富同學們的課餘生活，加強與外部的聯絡，擴大交際範圍，讓同學們得到更多更全面的鍛鍊機會。

具體活動內容按同學們的總體意願以及實際情況而論。儘量主辦一兩次大型活動，務必人盡其才，儘量使每個同學都能參與，得到鍛鍊。在組織開展班級特色活動的同時，我們會將院系的一些集體活動要求，以一些創新的`形式呈現給同學們，調動同學們積極性和興趣，讓他們積極的參與其中，以取得最好的效果。

5、要實行班務公開制度。設立班務公開日，使班級事務公開化、透明化，使班級裡的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛的採納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

6、發揮班級體的溫暖，向每一位需要的幫助的成員伸出最無私的援助之手；由此引申，也可參與一些大型公益活動。

7、建立班級qq群，鼓勵大家積極參與，方便以後聯絡組織交流及活動通知等。

二、班級管理

1、嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課出勤率。嚴格請假制度，杜絕無故曠課現象，具體由組織委員和學習委員負責。

2、心理委員和各宿舍舍長密切注意本班同學學習、生活和同學們的心理動態，及時發現問題，解決問題，自己無法幫助的要及時上報團支書或班長。若我們的同學遇到什麼困難，自己解決不了，希望你提出來，大家一起想辦法。

3、生活委員妥善管理好班費，做到收支明細，帳目公開，合理開銷。

4、加強我班自習室和各宿舍衛生管理，加大清潔力度，保證清潔質量，生活委員全權負責監督。

5、提高同學們安全意識。注意宿舍安全用電，晚上外出儘可能的告訴室友或其他同學，保持通訊裝置暢通。發現無故不歸的同學要及時報告團支書、班長。

三、學習方面

1、樹立學習第一的觀念，培養良好的學習氛圍。學生以學習為本，班級成員學習目的要明確，學習態度要端正；遵守學習紀律，熱愛學習。同學們都已經知道了上學期的考試成績，無論是好是壞，都已成過去式了，關鍵在於大家要意識到：在大學期間，學習依然是最重要的，本學期大家要共同努力創造良好的學習氛圍，熱愛我們學習的專業，圓滿完成各科學習任務，發揚“團結、嚴肅、勤奮、創新”的優良學風。

2、加強考風考紀的宣傳。舉行考風考紀教育主題班會，號召大家誠信做人，誠信考試。

3、對成績靠後的同學加緊對該學年的課程學習，嚴格考勤監督其學習，建立學習互助對子，讓學習成績靠後的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間友誼。建立互助對子以自願為原則，形成互助對子後及時通知學習委員，並根據兩人的學期期末成績在綜合測評中做適當的加分。

“雄關漫漫真如鐵，而今邁步從頭越”，在20xx年這一喜慶的一年裡我相信我們xx級語文教育（2）班，在輔導員孫老師的帶領教育下；在同學們不斷的自我努力下；在班委的大力配合下，百尺竿頭更進一步！

我們大學生活充滿色彩，我們的輝煌在明天，xx級語文教育永遠是精英。

第二學期班級工作計劃 篇11

“一天之計在於晨，一年之計在於春”脫去厚厚的冬衣，迎來了五彩的春天。新的學期轉眼間又開始了，我們已經快大三了。在這一年半的時間裡，我們班的同學一起努力，雖然最終成績不是很理想，但全班同學也在共同的努力著，同學彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，我最大努力的為同學們服務。當然在一個班級中，最重要的還是同學們相互團結，這樣的話什麼事情都好辦。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。為此，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。為了我們班有更好的發展，以下是我制定的工作計劃

一、工作宗旨

明確目的，吸取經驗，總結教訓，銳意創新，與時俱進，依靠集體，服務同學，實現目標。

　二、工作總體計劃及實施辦法

1、在各個方面做好帶頭作用，帶領大家努力學習，使之更加的瞭解所學專業的動態。定期召開班會，讓班級全體同學對學習有更深入的認知，使之學習目標更加明確。

2、針對上學期掛科的同學，摒棄歧視，熱心幫助他們，端正他們的心態，讓他們樹立對學習的信心。找他們談心，讓他們感受到集體對他們的關心和集體的溫暖。

3、開展與社會中接軌的活動，使大家更加融入社會之中，讓同學們體會下真實的社會，這樣才能使他們更加努力發展自己，同時也會了解同學間的友誼是多麼值得珍惜與難得！自己除了每天記錄好每一節課我們班的考勤情況，同時要要求其他的班委強化自己周邊同學的管理與監督。確實起好帶頭作用。

4、倡導寢室精神文明建設，努力營造講衛生、講文明、講禮貌、講團結、講學習的寢室氛圍。

5、嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。組建好班級操行分評定小組，做到公正、有依據，提高同學們的積極性。

6、積極的調動全體班委為班級服務的熱情，端正心態，將工作任務更好的分配到各個職務上，充分的利用集體的力量，發揮各人所在職位的職能，更好更快的完成班級的各項工作。不斷的向老師和長輩們學習管理的經驗和技巧，組織班委培訓，充分的完善自我，為班級服務。

三、各班委對本期工作進行的簡要說明

1、團支部書記

工作計劃

主管班上的文體活動、班級宣傳及同學們的思想動態。認真及時的傳達上級團組織的'決議和指示，結合支部的具體情況，研究安排團支部的工作；瞭解同學們的思想、工作和學習情況，作好經常性的思想政治工作；抓好支委會的自身建設，加強同學們之間的團結，督促和幫助各個委員作好分管工作，檢查支部工作計劃的執行情況，並不斷總結、汲取教訓。同時協助班裡其他幹部共同努力做好班級管理工作。

2、生活委員

工作計劃

主要負責管理班上的經費。班上開展各種活動時，由生活委員負責後勤，購買活動所需的物品。每隔一定時間，將班費支出明細發給大家檢視。平時也去收發室檢視是否有班上同學的信件。再者就是提醒大家注意個人衛生，養成良好的生活學習習慣。

3、學習委員

目的：掌握本學期的課程，提高本班的學習效率和同學們的學習能力。

工作計劃

（1），提高同學們的學習興趣，大部分同學學習成績不好是因為對本專業不感興趣，從而不願意去深入學習本專業各種課程，所以提高他們的學習興趣是提高本班學習的根本。在課餘時間讓他們接觸關於本專業的知識，這樣或多或少可心增加他們的興趣。

（2）、提高同學們的學習效率，實行“一對一”的學習方法，讓學習較好的同學帶動學習有困難的同學，達到互助共利。

（3）、提高同學們對考試的重視，對學習的重視。在上學期的考試中我們班正是因為沒有重視有些科目才會在考試中不達標。在大學中學習主要是靠自己的努力，所謂“師父領進門，修行在個人”，也正告訴我們自己要靠自己去學習。

（4）、提高同學們的學習能力，在我們班存在的最大的問題便是老師上課我們學什麼才去學什麼，老師上課沒講學什麼自己根本就不會去學。所以我會請老師在課餘的時候多給我們講一些有關方面的知識，增大同學的課外學習能力，從而也能間接地提高同學們的自主學習能力。希望在這一學期中，我們班都夠取得更好的成績。

4、組織委員

工作目的：組織一些新穎有趣又不乏意義的活動，是本學期工作的總目標。

其次，作為組織委員的責任，在我看來有以下幾點：第一.組織活動。具體主要負責活動的策劃和佈局。第二.班級團隊建設。側重於男生這邊的思想工作方面，包括學習上的和生活上的。第三.其他輔助類工作。

然後是具體計劃：首先，組織委員對團支書負責，努力做好份內工作。其次，組織委員只負責活動的前期預備工作，在活動中要做相關記錄和思考。再者，做好思想工作。

5、宣傳委員

工作目的

負責對本班的宣傳工作，配合團委及其其他班委積極宣傳班級及繫上的思想和活動。委託文藝委員開展文體活動等方式宣傳本班的班風、班貌。組織同學寫宣傳報道稿件，做好班級通訊工作。瞭解同學的思想狀況和要求，提出宣傳工作的建議；組織與表揚學習政治理論、時勢政治知識，在各項工作中，開展宣傳鼓動工作；針對同學的思想情況，與心理委員積極組織各種形式的教育活動。及時並認真做好系裡、班級組織的活動與宣傳工作，積極做好各項活動的發起工作。

第二學期班級工作計劃 篇12

一、指導思想：

以讓家長、學生滿意為指導，繼續抓好學生行為習慣，促進良好的班風、學風的形成。同時，繼續開展弘揚民族精神教育。以“育人為本，以德為先”全面提高我班學生的整體綜合素質。以良好的班風、班貌來贏得大家的'信任，嚴格要求學生在德、智、體美、勞諸方面得到全面的發展，爭做文明班級。

二、本學期工作重點

1、參加雙週一次的德育班會，瞭解資訊統一思想，形成共識。

2、組織學生學習《中國小生日常行為規範》，使學生明確文明學生標準，抓好學生儀容儀表的管理和督促。加強學生進校文明禮儀教育。制定好《班級文明條約》抓好良好班風建設。加強每日班級常規管理。學生出席勤、課堂紀律、衛生保潔、午餐管理、收交作業、值日生等。

3、定期召開班中隊幹部會議。及時瞭解班級同學思想動態、學習狀況有利於老師做針對性的思想教育工作。同時加強班幹部隊伍建設。針對班中的個別學生進行耐心的談話，做好轉化工作。對一些要求上進的學生要充分教育，鼓勵他們再上一個臺階。

4、按照政教處具體工作質量按時完成。

5、根據班級學生的學習基礎差又懶惰的不好習慣，跟任課老師一起動腦筋，想辦法，儘可能治癒頑症。

2月份：加強行為規範教育。以迎世博、慶元宵、安全教育為主題組織好主題班會。以教室衛生工作為突破口，增強學生集體主義觀念。開展每月15日全校“人人動手，清潔環境，養成講衛生愛環境好習慣”清潔日活動。收交寒假各項材料，做好寒假工作總結，開展“迎世博，慶元宵”主題活動，“爭當四好少年”啟動儀式，溫馨教室的建立。

3月份：繼續抓好學生行為規範教育。抓好兩分鐘預備鈴快靜齊，課堂紀律良好，保證任科老師有一個良好的教學環境。以迎世博為契機，開展爭當“四好少年”文明禮儀教育，組織學生學習“建立溫馨教室、和諧校園”行為規範細則及“十大好習慣”，培養學生良好的學習習慣、行為習慣。開展“文明觀博”網上測試工作，開展世博文明行動，安全疏散演練。

4月份：落實團課組織、及團員發展工作。配合任課老師規範學生的學習習慣，這項工作常抓不懈。、組織社會實踐活動。做好期會考試管理工作。

5月份：根據七年級學生心理特點，需積極做好學生心理疏導工作。掌握有利於學生學習因素，幫助學生在原有基礎上有更快的提高。盡力提高學生的學習成績。組織好世博論壇：“海寶精神”大家談活動。

6月份：配合任課老師做好學生期末考試複習工作。做好班級總結工作，組織召開好家長會。學期結束工作，佈置暑假活動要求。

第二學期班級工作計劃 篇13

一、情況分析

我班這學期在原有幼兒的基礎上，又新10名幼兒，共計40名幼兒，男孩18名，女孩22名，年齡在兩歲半左右。新入園的幼兒上從未上過幼兒園，入園有分離焦慮的種種。上學期的學習，大多數孩子的生活自理、與人相處等都有進步，但還有許多需要努力。如：孩子不願意吃飯；有孩子不知道怎樣與同伴相處，和他人爭、搶的，動手能力在不同幼兒身上發展不同，情況有待於在本學期中。

二、工作

小小班的幼兒是離開家庭走向集體生活的關鍵階段，幼兒集體生活的時期，“以養為主，教養融合”是小小班保教活動要遵循的一條準則，注重“保中有教，教中有保，自然滲透，教養合一”的觀點。規程與實踐工作中的問題，以培養幼兒愉快地參加活動，讓在快樂的遊戲和生活中健康成長。

（一）健康領域

逐漸集體生活，穩定、愉快的情緒。養成一日生活中必要的生活、衛生習慣。能合群地參加體育遊戲，並能簡單的遊戲規則能從中愉快的體驗。

（二）語言領域

喜歡傾聽和成人或同伴的交談。樂意回答成人提問，也能向成人簡單的`問題。喜歡聽成人讀書、講故事和念兒歌，並有自發模仿的性。喜歡結伴或獨自在同伴面前念兒歌。

（三）社會領域

樂意在成人的幫助下學習的事情做。能遵守簡單的生活常規和準則，並逐漸養成習慣。能親近老師和同伴，樂意幫助做點事。在成人的下，樂意與同伴交換或分享事物和玩具。會地或在成人的提醒下使用禮貌用語。

（四）科學領域

對周圍的許多事物有自發的敏感性和好奇心，有的願望。能認識並說出3~4種顏色，認識圓形、方形。

（五）藝術領域

樂意參加音樂活動，能大膽地嘗試用多種材料造型遊戲，對線條、色彩等有的感受和力。

三、保育工作

的生活作息制度,對幼兒飲食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活動中各個環節的常規培養,並以鼓勵、表揚培養幼兒的生活習慣,春季傳染病的預防工作,室內外空氣流通,每天對幼兒的生活用品消毒,如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不消毒,天氣或活動量大小,地幫助幼兒增減衣服,幫助幼兒學會吃飯、搬小椅子、收拾好玩具、脫鞋子、入廁等,使其學習自已的事情做,並幼兒的生活自理能力。

四、家長工作

家長是孩子的任老師，家長的一言一行對孩子都會產生潛移默化的，家長工作是必要的。和家長商討孩子的教育問題，家園教育，並和家長一起同步前進。

家長，家長意見和建議，以便班級保教工作的改進。

以家長園地、電話、qq空間等向家長介紹幼兒園和班級活動安排，並家教中的帶有性的問題，宣傳家教科學知識、方法，介紹家教經驗等，隨時與家長教育。

第二學期班級工作計劃 篇14

一、班級情況分析

目前存在的問題：

1、部分學生學習基礎較差，學習氛圍不濃。

2、部分學生紀律觀念淡薄，有等提高。

3、班幹部的工作水平還需進一步提高。

二、主要任務

1、進一步培養班級幹部，提高其工作能力。

2、加強常規管理，爭創優秀班級，平安班級。

3、圍繞“養成教育”著力培養學生良好的生活習慣、行為習慣等文明素養，人人爭做“文明學生”。

4、從學生的學習動力與熱情、學習方法、學習習慣養成等方面培養學生的學習能力，力爭完成學校制定的升學任務。

三、工作措施

1、認真建立班級規章制度和班級考核制度，使學生自己規範自己的行為，把學校要求內化為本班學生自覺的行動。嚴格常規管理，強化養成教育，不斷提升班級的日常管理水平。

（1）認真組織學生學習《日常行為規範》和《學生守則》和學校安保處安全規定、常識，增強學生的守紀意識，規範、約束學生的言行，使他們在學校內做一個行為規範的人，做一個文明學生、在校外做一個守法公民。

（2）根據學校學生處、團委、安保處等處室的考核辦法加強對學生的日常行為量化考核，並堅持自查、互查制度，認真落實班級量化考核，力求考核內容更全面、更科學、更具操作性。

（3）加強值日生值日效果和職責的落實，並對檢查結果及時公佈，確保班級的秩序正常和環境整潔優美。

（4）加強和家長的聯絡，及時召開家長座談會，向家長通報班級管理、學生在校的綜合表現，以爭取家長對學校工作的支援和配合，形成教育合力，全面提高學校管理水平。

（5）加大對班乾的培訓和管理力度，每週召開班幹例會，交流班級管理經驗，探討班級管理工作的方法，分析班級管理中存在的問題，完善班級量化考核和班幹考核制度。用競爭機制啟用班乾的管理工作，努力打造一支適應時代、高素質的班幹隊伍。

2、積極開展主題教育活動，以各類活動為載體，不斷推進班級的思想教育工作。

3、在全班學生中開展“比、學、趕、幫、超”系列競賽活動，採取積極措施，激發學生進取意識，組織好“幫、帶”活動，濃厚競爭氛圍，從而推進班風、帶動學風，提高班級整體水平，提高學生整體成績，爭取優異的大學聯考成績。

4、充分利用好班會課這一陣地，加強對學生的思想品德教育。召開好主題班會教育活動就要求班會課有內容、有重點，真正把班會課作為對學生養成教育、理想教育、法制教育、學習態度等教育的十分重要的`渠道和陣地。

5、充分利用班級的黑板報、學習園地等，尤其利用好重大節日，加強對學生的國情教育、時事教育、愛國主義教育。

6、重視法制教育，認真組織學生參加學校組織的法制講座，以增強學生的法制意識和辨別是非能力。

7、根據班級實際和學生的身心特點，積極開展豐富多彩的班級文化活動，以豐富班級生活，陶冶學生情操，展示學生能力，培養學生愛好。

8、切實加強對學生的安全教育，堅持“安全第一、預防為主”的方針，加大宣傳力度，落實各項安全制度，突出飲食安全、交通安全、用電防火安全等，尤其不放鬆對校外住宿生的管理力度，切實做好住宿生的防火、防電、衛生知識教育和管理，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。

9、堅持原則，規範管理學生。在學生的管理上要堅持正面引導說服教育的原則，要堅持批評與表揚相結合的原則，堅持集體尋到與個別引導相結合的原則；對學生的管理要有愛心，要有耐心，切忌對學生隨意進行諷刺、挖苦；要經常性與學生進行談心，縮短與他們的距離。

總之，我19高藝術班將在學校正確領導下，在任課老師的幫助指導下，團結努力，奮發向上，爭創優異的成績！