有關年級班主任工作計劃彙總五篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作同時也不斷更新迭代,此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。那麼我們該怎麼去寫工作計劃呢?以下是小編整理的年級班主任工作計劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
年級班主任工作計劃 篇1
本學期我將全身心撲到班級上,根據畢業班實際,紮實做好以下幾項工作:
1、積極配合學校抓好一日常規,保證課間班級的安靜,營造一個舒心的學習環境,杜絕學生玩手機、進網咖等不良行為;
2、每天早讀課之前要到班,配合值日老師抓好早讀課的效率,晚自習前到班,管理學生的自習;
3、利用課餘時間多找學生談心,瞭解他們內心真實想法,切實幫助他們解決生活和學習中的困難,成為他們的良師益友。
4、利用班會課,幫助學生確立正確的升學觀,同時進行必要的考前心理輔導,減緩升學的`心理壓力。
5、高度重視,積極配合,力求英語口語和體育會考初戰告捷。
6、定期家訪或者安排家長校訪,對班上的重點物件思想學習等情況及時與家長溝通,及時通報他們在校表現,徵求他們關於孩子升學的意見等。
與此同時,我還將制定本學期的班級公約:
1、每天早讀時間提前到六點四十分;中自習時間提前到十一點四十五分;晚自習時間提前到五點四十分。回家吃飯的同學順延十分鐘。
2、每天值日的同學必須在六點五十分之前值日完畢。班長每天實行三次點名,督促按時到班。
3、自習課實行組長相互監督並記錄。具體是不同小組之間相互監督,每兩個或三個小組之間監督並記錄。如1組監督2組,2組監督3組,3組監督4組……以此類推。每一週重新安排一次。
4、嚴厲打擊抄襲作業行為,抄寫他人作業者書面寫明情況,班主任在第一時間及時彙報給家長。
5、利用每週五晚自習前二十分鐘召開組長會、小組會、學生代表會等,徵求同學們的意見和想法。
6、每兩週週五晚自習第三節課在班上召開住宿生會議。
7、每週家訪或者安排家長校訪三、五次,及時向他們反映學生的在校情況和學習情況。
年級班主任工作計劃 篇2
一、 指導思想
以全面推進素質教育,全面提高教育教學質量為指導思想,以“讓我們的童年充實、快樂,擁有智慧”為目標。以“立志、努力、進步、成功”為班訓,努力建立“團結、快樂、和諧、奮進”的班風和“愉快學習、共同進步”的學風。
二、 班級概況:
我班現有學生XX人,其中女生XX人,男生XX人。已進入六年級第二學期,有一部分同學已經養成了自主學習的習慣,學習有興趣,態度認真,作業乾淨認真,課堂思維活躍,穩步發展,成為班級的領頭雁,也成為老師和家長放心的學生。還有個別同學學習習慣比較差,丟三落四,上課不認真聽講,影響班級紀律,老師與家長在過去的幾年裡曾多次教育開導,孩子的.表現時好時壞,成為班級裡重點幫扶物件,也是班主任工作的重中之重。
三、 工作目標:
1、 學習落實《國小生守則》,爭做一名優秀的畢業生。
2、 結合“加強未成年人學生思想道德建設”的指導精神,培養學生“自尊、自愛、自信、自強、自律、自主”的道德風範。要成為低年級同學的榜樣。
3、 繼續抓好日常行為教育,根據我班特點,積極開展評優爭優活動,促使學生養成良好的習慣。
4、 大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動,豐富學生的學習生活和審美情趣。
5、 要抓好紀律關鍵在教育好潛能生。針對已有的潛能生,積極取得家庭的配合,發動各方面的力量,利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣。
四、 具體措施:
1、 行為規範方面,正確指導行為規範教育使學生明白什麼事該做,什麼事是不該做的。配合大隊部進行八項紀律的評比。經常對學生進行安全教育,遠離危險。
2、 對班級有些學生進行家訪,針對每個人的個性,根據學生的表現及時進行教育。
3、 積極響應學校的德育計劃,以博覽世界文化,開展各項活動。明確落實小幹部的分工,鍛鍊學生的管理能力。
4、 在衛生方面,合理安排勞動崗位,建立值日生制度。
5、 加強學生心理健康教育工作。
(1)瞭解和掌握學生的心理問題資訊,及時幫助學生解決心理障礙。
(2)經常性通過板報、講座、談心等形式進行心理健康教育。
(3) 結合“潛能生”的幫教轉化工作,把心理健康教育與“潛能生”轉化工作有機結合。
年級班主任工作計劃 篇3
1、指導思想:
高三是整個高中階段最為關鍵的一年,直接關係到學生的前途及學校的聲譽。在學校和年級的統一領導下,以突出體現學生主體為中心,加強對學生的思想教育、道德教育、心理健康教育、理想教育,提高學生自我教育能力、自主管理能力,培養學生具有健全人格,具有拼搏進取精神,努力做好大學聯考複習迎考工作。
2、工作思路:
心中有標:以制定的奮鬥目標為依據,強化目標意識。
目中有人:以尖子生、專業考生和問題生為重點關注物件,強化盯人意識。
側重基礎:以基礎過關為抓手,力足基礎題,面向全體學生,做好託底工作。
確保優生:挖掘人才,推選優等學生進入學校的培優工程。
重在落實;腳踏實地,紮實工作,務求與校領導、各位任課老師和家長緊密溝通,使各項工作順利地展開。
3、主要工作:
(一)德育方面。
1. 結合學校傳統,做好班級的日常管理工作,抓好學生的行為規範,形成良好的班風、學風,努力使我們的每一個學生都能有一個良好的行為規範。
2.結合學校傳統,做好學生的“誠信教育”,開展對學生的“理想教育 ”。
3. 繼續推進師生“朋友式”交流的與模式,使其能真正成為師生交流的良好方式,為學生的健康成長奠定基礎。
4. 以主題班會,宣傳板報等形式開展對學生的思想政治教育、公民道德教育等,增強學生的責任意識。
5. 做好班幹部的培養工作,努力做到自主管理,努力形成一個自主、自律、自強的班集體。
6. “安全重於一切”,努力做好學生的安全教育工作,為高三全面備考提供保障。
(二)教學方面:
1. 針對班級學習情況,重點做好班級的培優和補差工作。通過對學習的“臨界”學生的幫助與鼓勵,通過對學習困難學生的幫助,通過對學習不自覺學生的監控,努力使每一個學生都能有所發展。重點做好上課和補課的紀律和效率,做好自習時間的自主學習。根據需要及時做好班級自修課的安排工作。
2.要教育尖子生不吃偏食,全面發展;對中間生要提供一切幫助,爭取再上一個臺階;要對差下生穩住,保住本科的底線。
3. 做好每次月考成績的統計與分析工作,開好每一次的月考分析會(班級例會),及時發現問題,解決問題。
4. 加強學生的'心理輔導,引導學生順利渡過各個高三心理波動期,幫助學生能儘快走出學習中出現的煩躁期,使學生能有一個穩定的學習情緒,有一個良好的學習心態。
5. 加強學生的應試心理指導,使學生能自信而不自滿,緊張而不慌張的面對每一次考試,爭取能以最佳的狀態迎接考試,為來年的大學聯考作好準備。
6.充分利用好班會,一方面對學生警鐘長鳴;一方面分析大學聯考動態、影響,做到有的放矢,克服盲目性。
年級班主任工作計劃 篇4
一、班級現狀分析(學生思想、行為習慣、學習習慣、班級成績、班級文化建設等方面):
九年級共有ⅹ名學生,其中男生ⅹ人,女生ⅹ人。該班大部分學生成績較差,學習積極性不高,甚至絕大部分學生厭學,行為習慣差,學習效率低,後勁不足。針對班級現狀,九年級班級文化建設需要營造一個樂學、樂問、樂思、樂做的氛圍。班級學風是每位同學能主動發展,做到“無為而無不為”。教室裡的每面牆都能說話,不斷的補充更新。教室前黑板上標有:“快樂加油站”,給予同學們心理暗示,“有夢想就能成功”。
二、班級目標:
1、加大班級管理力度,樹立良好班風學風,增強班級凝聚力,提高學生競爭力。
2、每個學生都有明確的目標計劃,並且有信心、有毅力、有幹勁去實現理想。
3、做好培優補差工作,做好中等生的提高工作。
三、工作重點:
1.加強班級管理,緊抓學生行為規範。
2.定目標,樹典型,營造良好的學習環境。
3.大力做好培優補差工作,加強學生心理輔導。
4.開好班會,及時解決班級存在的主要問題,讓學生及時充電。班級口號:團結一心,爭創佳績。
四、具體措施
1.加大班級管理力度,繼續樹立良好班風,促進學風。
遵守紀律是學生學習進步的重要保證,良好班風是集體更具競爭力的基礎。九年級是國中決戰性的一年,為使班集體和個人都更具競爭力,本學期將加大班級管理力度,力爭杜絕違紀現象。
(1)加強班幹部隊伍管理和培養,讓學生能更好的自我管理。每週開班委例會,討論班級出現的問題及解決措施等。
(2)針對平時紀律表現差的學生,及時進行心理輔導。
(3)繼續密切保持和生活老師聯絡溝通,統一思想。及時幫助解決宿舍區出現的問題。
(4)加大早自習和下午自習課的管理力度,嚴格要求做到“不亂講話,不準串位,嚴格遵守自習課紀律”,維護良好的學習環境。提高學生的學習效率。
(5)樹立文明守紀典型。我班大部分同學已經基本形成了良好的行為習慣。為使班級每一位同學的組織紀律性、團隊意識進一步增強,本學期班內樹立文明守紀的“學習標兵”。
2.加強優良學風的形成,提高整體競爭力,促進班風。
(1)制定目標計劃。幫助每一個學生進行自我分析,明確自身的長處及不足,針對自身的特點制定最合適的目標計劃,並幫助學生執行計劃。
①樹立會考目標。利用班會課向學生介紹各高中以往的分數線及基本情況。結合學生實際情況確定會考目標。指明學生努力奮鬥的方向。
②樹立學期目標。學期目標主要以“定分數”和“找對手”為主。讓學生明確本學期要學習成績要達到什麼層次。找一個追趕的目標,盡力超過對手,營造競爭氣氛。形成互相督促,互相監督的學習氛圍。
③定好周計劃。由於九年級學習緊張,學習任務重。所以必須讓學生明確每週自己要做到什麼,上週還有什麼沒有做好,及時總結反思,檢查改進。(制定目標的工作在第一週完成。學生計劃實施由班主任和學生共同監督。)
(2)繼續培養學生的學習習慣。
經過兩年的不懈努力,我班學生在學習習慣的養成、學習方法的積累上已經取得一些成績,但面對九年級繁重的學習,目前多數同學還不能很好的適應。如不能合理安排時間,學習效率低下,不能自覺複習、差缺補漏,不能及時反思總結等等現象。因此,本學期還將繼續抓好學習習慣的培養工作,力爭讓學生學習忙而有序,提高學習、複習效率。主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等。
①課堂學習習慣。主要做三項工作:
第一,各科任老師和值日班幹一起抓好課前準備。
第二,結合各科實際,課堂上要求學生對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。
第三,學會自我提醒,學生間互相提醒,防止走神發呆,杜絕不專心聽講,保證每節課都有收穫。
②自習習慣。主要是三方面的工作:
第一,督促學生利用好自習課。安排好每節自習課的學習內容。嚴格做到“不亂講話,不準串位,嚴格遵守自習課紀律”。每節自習課班主任監督。培養學生自覺利用好時間,提高學習效率的習慣。
第二,引導學生利用好課餘時間。培養學生自覺學習的.習慣。
第三,培養學生自覺讀課外讀物的習慣。擴大知識面,掌握更多更好的方法。
(3)加強和科任老師聯絡,做好培優補差工作。班主任及時瞭解學生學習情況,針對學生具體情況制定措施,幫助學生排除思想、學習上的障礙,力爭提高學習成績。
(4)樹立學習典型。班內樹立起勤奮好學、科學學習的學習典型。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增強,並在班級營造勤奮學習、掌握科學的學習方法、相互學習、相互競爭的良好的學習氛圍。(樹立學習典型的工作已經完成)
(5)在班內展開“三比”活動。
①內容:學習比勤奮、比質量,體育鍛煉比刻苦。
②具體措施:學習評比由督學組負責組織,最勤奮的同學名單由全體同學投票產生,學習質量由每次考試成績決定,評出成績好的和進步大的。體育鍛煉由體育委員負責,由體育老師稽核。考核內容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺鍛鍊的次數等等。
③獎勵辦法:初定每月評比一次,利用班費給予一定的獎勵。
3、搞好學習活動,豐富學習生活,增強學生競爭意識,促進班級活力,開拓學生知識視野。由督學組全面負責學習知識競賽,班內開展學習知識競賽。初步計劃開展的競賽有:語文背誦或朗誦比賽、英語背誦或詞彙積累比賽、數理化解題或找錯比賽、政治時事競賽等等。
4.加強學生體育鍛煉,大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成績。對體育特困戶,班主任和體育老師一起設法幫助其解決困難。(本工作貫穿整一學年,班主任堅持每次都到現場監督。)
5.加強心理輔導,做好青春期教育。德育小組加強學生心理輔導,加強師生交流。及時疏導學生心理問題,及時解決學生矛盾。
6、抓好學生思想工作。
(1)注意學生思想動向,及時疏導學生心理問題。(2)引導學生塑造高尚的人格,告別陋習,提升正氣。
(3)引導學生追求更高的思想境界,積極參加團課學習,積極向團組織靠攏。
年級班主任工作計劃 篇5
時光如梭,不覺又步入了金秋。為更好地搞好本學期的班級工作,特擬定如下計劃:
一、班級情況分析
這學期本人九(3)班的班主任工作。本班共有學生46人,其中女生20人,男生26人。經過一個暑假的洗禮,剛進入九年級的他們,就讓我覺得他們雖然長大了,能夠知理明義,懂得尊重和理解,懂得父母與老師的辛苦與用心,但自主學習氣氛不濃,不安心者大有人在。因此本學期班主任工作任重而道遠。
二、工作思路
1、開學初做好班級管理的`準備工作,以使班級管理快速走上正軌。
1)、合理進行座位調整,優化班級學習環境,促進班級和諧建設;
2)、及時進行班委改選,組建新一屆班委會;
3)、衛生輪值,明確分工,各司其職;
2、以活動為載體,積極開展思想教育工作。
1)、利用教師節,開展“我送老師一句話”活動,讓學生懂得感恩;
2)、慶國慶,參加校舉行的各項活動,激發愛國熱情,進行愛國主義教育;
3)、積極籌備,精心指導,讓這一屆學生的國中最後一個元旦有聲有色;
3、恩威並施,抓好班級常規工作。
1)、進一步完善班級管理制度,做到有章可循,建立良好班級集體;
2)、做好乾部培養工作,以點帶面,充分發揮其小助手作用;
3)、及時溝通,配合科任教師,抓好各門學科學習教育工作;
4)、加強與家長的聯絡,關注學生成長,關注留守學生的教育工作;
5)、適時適地,做好個別學生的教育工作;
6)、安全教育,常抓不懈。
4、營造良好學習氛圍,抓好學習教育。
1)、保持室內相對安靜,有問題留在課後集中處理;
2)、認真對待月考,及時做好月考分析總結;
3)、培養學習自覺性,做有為學生;
4)、積極開展轉化後進生工作,形成良好的競爭機制;
三、具體工作安排
第一週
1.總結開學情況,動員流生返校;
2.座位調整,選舉班幹部。
第二週
1.組織好教師節主題班會活動;
2進行安全教育;
第三週
1.加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛生。
第四周
1.班委召開會議;
2.繼續抓好常規教育;
第五週
1.慶“十一”,進行愛國主義教育;
2.進行班級各項對抗賽;
第六週
1.對學生進行安全教育;
2.培養學生的參與意識和集體主義精神。
第七週
1.繼續抓好紀律和學習目的教育;
2.月考;
第八週
1.繼續抓好課堂常規教育;
2.進行尊敬父母的教育;
第九周
1. 班委召開會議;
2.培養學生正確的是非觀念;
第十週
1.準備期會考試。
2.繼續抓好法制和安全教育。
第十一週
1.向學生進行學習目的教育,抓好複習教育。
2. 期會考試;
第十二週
1.總結期會考試,吸取經驗教訓。
2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
第十三週
1.向學生進行愛國主義教育。
2.籌備元旦晚會;
第十四周
1.進行勤儉節約教育。
2.對學生進行愛護公物教育。
第十五週
1.月考;
2.進行安全教育;
第十六週
1.培養學生的集體主義觀念;
2.教育學生早睡早起,堅持上好早自習;
第十七週
1.再次進行學習目的的教育;
2.元旦慶祝活動預辦;
第十八週
1.繼續鞏固上週活動內容。
2.舉行班級慶元旦演出。
第十九周
1.制定複習計劃,鼓勵學生努力學習。
2.學習三好學生評選條件,準備評比。
3.加強安全教育,做好放假前的準備工作;
第二十週
1.期終考試;
2.做好放假前工作。
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