啟蒙文學站

位置:首頁 > 範文 > 工作計劃

五年級下學期班主任工作計劃

時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進入新的階段,為了今後更好的工作發展,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編為大家收集的五年級下學期班主任工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級下學期班主任工作計劃

五年級下學期班主任工作計劃1

一、指導思想

堅持“以人為本、德育為先”,圍繞“校園文化”建設這條主線,不斷完善德育隊伍建設、德育課程建設,大力抓好班風班貌、學生文明禮儀。充分發揮少先隊德育主陣地的作用,通過形式豐富、內容多樣的少先隊主題教育活動,深化未成年人思想道德教育,推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注重實效”的原則,與時俱進,全面提高教育質量。根據學校的'教育教學工作,結合五年級學生的情況特點,在做好常規工作的前提下,有重點的開展幾項工作。

二、班級基本情況

五(1)有學生,學習能力較差,基礎普遍薄弱,學習習慣較差,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。作業書寫習慣差,常常不能按要求按時完成作業。很多行為習慣、學習習慣、衛生習慣有待進一步培養。

三、主要工作

抓好班級一日常規,下課做到文明休息,不打鬧。

提高黑板報、學習園地質量,溫馨教室佈置,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

利用班級刊物對學生進行思想教育,發揮學生的主觀能動性,激勵學生。

通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

定期開展學習交流會活動,交流好的學習方法,培養學生良好的學習態度和方法。

定期與學生談心交流,瞭解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。

結合班級實際制定班級承諾:認真完成預習作業。

四、具體工作安排

九月份

總結暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。

結合學校工作,督促指導學生完成承諾信用卡的製作,指導學生從實際,從小方面出發制定個人承諾。

小幹部改選,制定小幹部計劃,落實小幹部職責。

班級實行值日班長制度,檢查督促班級做好兩操並且培養學生關心小動物愛護小動物,負責照顧班級的小烏龜。

根據班級預習習慣差的情況,制定班級的承諾。

五年級下學期班主任工作計劃2

一、指導思想

新學期開始了,為了在新的學期裡把工作做好,把我班塑造成一個團結向上、文明創新的班集體,我以學校總體工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學生的基本道德,特制定班主任工作計劃如下:

班風:團結、勤奮、誠實、創新

二、學生現狀分析:

五年級(一)班共有49人,男生24人,女生25人,班幹部12人,大隊長1人。學生的基本知識和基本技能較好,體質健康,衛生習慣較好,是一個團結進取的班集體。

三、思想方面:

1、利用班隊會大課間活動時間帶領學生學習《國小生守則》和《國小生日常行為規範》,讓學生按要求去做,同學間互相監督,由班幹部負責檢查。

根據學校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的教育,讓每位學生養成良好的行為習慣。

2、充分利用升旗活動、重大節日活動,對學生進行思想品德教育。

(1)每週一嚴格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請假,衣著整潔,排隊時做到快、齊、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音響亮、整齊,認真聽並思考“國旗下的講話”,與自己的行動結合起來,要求學生每天佩帶紅領巾。

(2)遇到節假日,通過開展各種活動,教育學生做文明學生。

3、樹立良好的班風,加強班集體的凝聚力和向心力。

4、認真開展“我為班添光彩”教育活動。

5、切實開展並落實學校組織的各項活動。耐心細緻的做好問題學生的教育工作,幫助他們樹立自信心,改掉缺點,養成良好的行為習慣,健康快樂的成長!

四、教學方面:

1、重點抓好課堂常規訓練,隨時指出存在的.問題,要持之以恆,不能時緊時鬆,對學生的進步要及時給予肯定。

2、注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調動學生的學習積極性,樹立必勝的信心,通過“一幫一”活動,使學生共同進步,以達到後進生不差、優生更優,中游變上游的目的。

具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。

3、參加校本活動,發展學生的特長,並給予學生必要的幫助。

五、安全紀律方面:

1、教育學生團結同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的國小生。

2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵,要抓好課堂常規管理,做到“明、細、嚴”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率。

3、課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發生任何意外。

4、集隊紀律。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊,走好路。

六、衛生方面:

1、環境衛生:值日生每天按時清掃衛生,要求學生保持好衛生,並養成講衛生的好習慣。

2、個人衛生:衣著整潔、大方,天天洗臉刷牙,桌面的物品要擺放整齊,認真做好眼保健操和廣播操。

七、家校溝通方面:

教育學生,及時與家長的溝通是很重要的,要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。

八、班級主題活動安排:

1、加強安全教育,學習《國小生日常行為規範》和《學校管理條例》。抓好學生常規,早日進入正常秩序

2、繼續抓好常規教育,進行常規訓練。

3、繼續鞏固勞動觀念教育,進行勤工儉學活動,搞好個人和集體衛生。

4、強化學風的養成、繼續抓好常規教育。

5、培養學生的參與意識和集體主義精神。

6、進行尊敬父母的教育。

7、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

8、向學生進行愛國主義教育。再次進行安全教育,尤其是冬季安全。

9、培養學生的集體主義觀念、教育學生早睡早起。

10、進行勤儉節約教育,對學生進行愛護公物教育。

總之,我將會付出努力,抓好班級工作,努力達到優秀班級的標準。

五年級下學期班主任工作計劃3

新學期伊始,為了把工作做得更好,把我們班塑造成一個團結向上、文明創新的班集體,我制定瞭如下工作計劃:

一、學生現狀分析:

我們班共有學生60人,其中女生35人,男生25人。學生一般都能按照一日行為規範來做,但部分學生自覺性還有待提高,尤其是個別男學生在這方面的養成習慣做得還很不夠,經常要老師或同學提醒。大部分學生能做到熱愛集體,熱愛勞動,熱愛師長,熱愛同學,有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、自滿的思想。

二、思想工作計劃方面:

1、利用班隊會等教育時間,帶領學生學習班級常規要求以及學校制定的班級評比標準,讓學生按要求去做,同學間互相監督,由班幹部負責檢查,讓每位學生養成良好的行為習慣。

2、充分利用升旗活動、重大節日活動,對學生進行思想品德教育。

3、樹立良好的班風,加強班集體的凝聚力和向心力。

三、教學工作計劃方面:

1、重點抓好課堂常規訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恆,不能時緊時鬆,對學生的進步要及時給予肯定。在班級裡繼續開展積分計劃,讓任課教師對本節課的課堂紀律進行當堂評定,週一班隊會時進行總結評比的活動,來提高學生的課堂學習效果。

2、注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調動學生的'學習積極性,樹立必勝的信心,通過“比學趕幫”活動,使學生共同進步,以達到差生不差、優生更優,中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。

3、注意家校結合,培養學生良好作業習慣。

四、安全教育工作計劃方面:

1、教育學生團結同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的國小生。

2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵,要抓好課堂常規管理,做到“明、細、嚴”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率。

3、課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發生任何意外。

4、嚴格執行學校大課間活動要求,保證活動安全。

5、路隊紀律。教育學生嚴格執行路隊制度,排好隊,走好路。

五、衛生工作計劃方面:

1、學校衛生工作計劃:值日生每天按時清掃衛生,要求學生保持好衛生,並養成講衛生的好習慣。

2、個人衛生工作計劃:衣著整潔、大方,桌兜裡的物品要擺放整齊,認真做好廣播操。

六、家校溝通方面:

教育學生要及時與家長溝通,而且,家長也需要學習,與孩子共同成長,讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。

五年級下學期班主任工作計劃4

本班人數37人,其中男生25人,女生12人。由於本班男生較多,比較難管理.目前本班學生集體意識基本形成,但仍有個別的學生需時常督促,嚴格管理促使其取得更大進步。總體來說兩級分化情況比較嚴重,基礎差的同學比較多。

一、工作重點:

1.確立班集體的奮鬥目標。本班學生問題多,力爭本學期能走在三個平行班的前列。形成良好的班風和學風,同學都遵守紀律,互幫互助,形成強大的班級凝聚力。充分發揮集體每個成員的積極性,讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。本期我將在學校的領導下,在各科任老師的協助下,通過自己的努力,使學生學有所得,在文化基礎知識上有所收穫,基本養成良好的學習習慣;能自覺遵守學校的規章制度,行為習慣逐漸養成;法制、安全、環保意識等得到增強,能正確對待生活中出現的各種問題;積極參加各種活動併力爭取得一定的成績,樹立集體主義觀念和集體榮譽感。

2.選拔培養班幹部.班幹部是班主任的得力助手。優秀的班幹在班級裡能起到示範榜樣的作用,經過家訪和資料調查,並根據學生的自願要求成立班幹部,並在實際會考察鍛鍊他們的能力。

3.關鍵抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵字教育好後進生。所以,轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要。

4.面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間,對個別學生重點教育。力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。表揚積極進取的同學,成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。

二、具體措施:

1.利用校班會時間進行思想教育。落實抓好升旗儀式、兩操及兩分鐘預備鈴,做到早會、午會及吃飯有秩序。

2.堅持讓學生每週寫週記,並有效地利用學生週記與學生做好思想交流,隨時掌握他們的思想動態,做好思想穩定工作及教育轉化工作,做學生的知心朋友。

3.以幫助學生學會做人、學會生存為方向,以培養學生善良、文明、自主、友愛、理想為目標,教育學生從認識自我做起,認識自我。同時,利用主題班會、班級生活和黑板報,心理健康知識的宣講以增強學生的.心理綜合素質,提高學生應對困難的能力。

4.結合班級的特點和實際情況,根據學校的各種安排,組織本班學生積極參加體育運動會等各種活動,開展班級內部以及班級間的一些活動,豐富學生的課餘文化生活。同時讓他們在活動中充分展示自己的風采,增強自身的綜合素質和各方面的能力。

5.充分利用時間和學生談心,同時利用時間進行安全教育,加強學生的安全意識;利用有效時機對學生進行文明禮貌的教育培養,加強學生環保意識的培養和形成,使學生養成懂禮守禮的良好習慣。

著全體學生的同時,更格外關注著個別學生,多給他們愛的陽光雨露,滋潤他們茁壯成長.

三、公平待生

對人公道,公道是做人的公德,也是為師的美德.對待學生首先看的要公,不誇大,不縮小,不偏不倚.說的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非,尊重學生,一視同仁.不管對那位學生都獻上熾熱的心,傾注滿腔的愛,對差生做到不記前嫌,用發展的眼光去對待,鼓勵他們放下包袱輕裝前進.

四、基本工作要點

1、向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

2、鼓勵學生大膽創新,勇於探索,為祖國培養創新性人才。

3、向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好學生。

4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

五、主要措施

1、規範早讀,午休,自習課的紀律。

2、發揮小幹部的作用,師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

4、充分利用班會向學生進行思想教育。

5、狠抓課堂紀律,養成良好的學習習慣。

6、力爭在升旗,做早操和學校的各種大型活動中表現突出。

7、走進學生,和每一個學生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我。

六、本學期班級主要工作內容如表

周序

具 體 工 作 安 排

1、組織學生報到,瞭解學生假期活動情況,排位,選班委,進行教育。

2、“教師節”尊師重教教育,組織學生積極參加“教師節”專題廣播。

3、對學生進行安全教育和文明禮儀教育,開展義務勞動。

4、對學生進行行為規範教育,並嚴格上課紀律要求。

5、開展愛國主義教育,辦“國慶”專刊、演講比賽。

6、召開主題為“日常行為規範教育”的班會。

五年級下學期班主任工作計劃5

一年之計在於春,在萬物復甦的春天,我們又迎來了新的一年,今年我繼續擔任五年級的班主任工作,和孩子們互利互勉,繼續發揚上學期好的優良班風、學風,在原有的基礎上爭取更大的進步,

一、指導思想堅持以德育為首,以日常行為規範為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養學生的創新精神和實踐能力,力爭我班在各方面都有新的突破。這個學期,我任(2)班的語文老師兼班主任,本班共有學生75人,其中男生42人,女生33人,這是一個活潑開朗,積極向上的集體。隨著課程改革的繼續,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班級管理計劃如下:

一、常規教育方面

二年級的國小生,對於學校的日常生活和學習還未完全適應,每一項規章制度對於他們來說是有些陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,並且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

1、充分利用班隊會的時間學習《國小生守則》和《國小生日常行為規範》,並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督員”,專門負責監督檢查學生的日常行為,並在週末時間進行總結,通過監督員的'彙報,評出“最佳拇指獎”。對錶現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節國慶節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園電視節目、故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。另外,對於學生的書寫讀的姿勢,我將採用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督,並在課堂上隨時提醒與幫助。

二、班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助於學生將文字內化為行為。我

們班的宗旨是“說到就要做到。”

2、課間紀律

課課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,採用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做遊戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教於樂。

3、路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級彙報路隊情況,及時監督,及時管理。

4.衛生紀律

講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

(1)個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

(2)班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,並進行愛護環境和花草的教育。

三、班幹部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

四、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢於面對大家展示自我,充分鍛鍊自己,提高學生的自信心。另外,充分利用板報中的德育陣地,加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今後的工作中,我將不斷地加以改進。

五年級下學期班主任工作計劃6

本學學期我繼續擔任學堂村國小五年級班主任工作,二零一零至二零一一學年第二學期已經開始了,為了更好地開展工作,為了在新的學期裡把工作做好,把我班重新塑造一個新的一面,特制定班主任工作計劃如下:

一、指導思想

以學校總體工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學生的基本道德,

上好每一堂課,規範班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

二、學生現狀分析

本班共有學生17人,其中男生8人,女生9人。品德方面:學生熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《國小生守則》來規範自己的言行。但由於種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現象,可以通過集體教育來轉化。學習方面:學生熱愛學習,有良好的學習習慣。

上課專心聽講,發言積極,作業美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注。總的來說,班內學生的學習水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與紮實方面繼續培養。身體素質

本班大多數學生的體質較好,熱衷於體育活動;有少數學生體質較弱,易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。幹部狀況通過一年的培養與鍛鍊,班內大多數幹部都能起到模範帶頭作用,對待工作積極熱情,願為集體服務,為同學服務,責任心比較強,但能力上還缺乏鍛鍊培養,不夠主動,需培養。

三、班級工作重點及目標班級教育工作

重點加強行為規範的養成教育,培養學生良好的行為習慣,繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,搞好心理健康教育。

(一)工作重點:

1.繼續抓好五年級學生的'常規養成教育,培養良好行為。

2.搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養,爭創衛生文明示範班。

3.搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

4.搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發展。

5.使學生愛科學、學科學,主動探索新知。

(二)奮鬥目標:

1.形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。

2.爭當學校的“優秀班集體”。

3.發展個性特長,促進身心健康。

(三)具體工作:

(1)鼓勵支援學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優異成績,鍛鍊能力,培養其集體榮譽感。

(2)注意育人環境的美化,充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、讀書角,每個園地力求美觀大方,突出特色,使學生在潛移默化中受到教育。

(3)開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。

(4)做好學生安全教育。

(5)認真開展好家訪、來訪工作。

總之,我會在工作中努力吸取新經驗,充分發揮班主任的教育作用,引導學生健康成長,會保持一種腳踏實地的作風,勝不嬌、敗不餒的健康心態,銳意進取、追求卓越的精神,我也堅信我的付出會有收穫

五年級下學期班主任工作計劃7

本學期我繼續擔任了五年級的班主任工作。在幾年的班主任工作中,使我深深懂得國小階段是成長起步階段,良好的班風是學生各種良好的習慣養成的基礎,有了良好的班風才能有好的學風,如何促進良好班風班紀的建設,發展學生的個性,培養學生各方面較高的綜合素質呢?根據本班情況制定計劃如下:

一、本班學生基本情況分析:

本班共有13位學生,男生5人,女生8人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知慾強。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。在上一學期的帶班教育之下,本班學生的各方面都有所好轉。但仍然存在比較多的問題,比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較少;在紀律方面本班學生特別愛講空話,講閒話,但真正讓他(她)上臺面來說點東西又鴉雀無聲;以及本班學生的兩極分化比較嚴重,學困生德困生佔了班級的三分之一等。針對班級管理中的不足之處,我制定了這學期如下幾個工作要點。

二、工作目標:

本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規範,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、具體措施:

1.重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的`,良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常行為規範》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

2、加強後進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對後進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時瞭解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、紮實地上升。

4、家教結合:經常保持與學生家長聯絡,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級幹部:及時召開班幹部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時,還要求他們注意班幹部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛鍊和培養他們的能力。

6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯絡,體貼他們的冷暖,瞭解他們的心理,建立平等和諧的師生關係,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

7、 抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

四、工作安排:

三月:

1、瞭解學生假期活動情況,進行入學教育。

2、和學生一起制定本學期班級管理制度、獎懲制度。

3、進行安全教育。

4、開展“三八感恩”主題班會。

四月:

1、完成學校任務,開主題隊會。

2、結合清明節掃墓活動,進行革命傳統教育。

3、配合學校工作,搞好期會考試。

五月:

1、班級寫字比賽。

2、五一“我們愛勞動”班級主題會

3、開展做文明學生活動,評選本學期文明學生

六月:

1、做好複習動員工作,認真制定複習計劃,做好期末複習考試和總結工作。

2、慶六一活動。

七月份:

1、學期工作總結。

2、對學生進行假期法制和各項安全教育。

總之在今後的具體工作中還需要我不斷探索,不斷追求更新。取人之長,補己之短。在實際工作中,還有許多做法值得我去探討和總結。

五年級下學期班主任工作計劃8

在這萬物復出的春日裡,我們又迎來了一個嶄新的學期.十餘年的班主任工作使我深知本學期工作的重要性.本學期開始,學生生理和心理的變化都會有輕微變化,他們開始對事物有自己見解.所以,本學期工作我從學校工作和學生思想實際出發,抓好班級管理工作,提高學生道德素質,班主任要切實從班級自身出發,加強宣傳發動,指導訓練,將各項常規工作抓細抓實,力爭主動、科學、民主管理班級,切實抓好班風建設。經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,使班主任工作的管理更合理化、規範化、藝術化,努力使班主任工作再上一個新臺階。現將本學期班主任工作制定如下:

一、本班學生基本情況分析:

本班共有28名學生,每個孩子都活潑可愛,思維活躍,個性張揚,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知慾強。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。在學習方面,本班成績兩極分化嚴重,學困生佔了班級的三分之一。針對班級管理中的不足之處,這學期我狠下功夫,和孩子們一起快樂的成長.

二.加強班風建設:

根據學校德育工作安排,引導少年兒童開展各項實踐活動。活動要加強對少年兒童思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養,面向全體學生,促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設計好活動並紮紮實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動。

根據學生的年齡特點,努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。

(1)佈置教室環境,培養學生的環境保護意識與行為習慣。

(2)讓學生參與班級管理,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神

(3)指導培養小幹部。班幹部是班主任的左右手,要認真選拔並精心培養。幫助小幹部樹立威信,指點他們工作方法;要求小幹部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模範帶頭作用;

三.加強學生的德育教育。

充分利用升旗儀式,重大節日,加強學生的.德育教育,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感,同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體,利用一些隊會活動,對學生進行思想教育。

四.做好後進生的轉化工作:

轉化後進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予後進生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。其次要善於發現他們的閃光點。比如:在課堂上給他們創造條件,鼓勵他們舉手發言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤,多與家長聯絡,這樣有利於為他們創設一個健康良好的環境,也有利於班集體的建設。

五. 家教結合:

養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。瞭解每個學生的特點及家庭情況,經常保持與否學生家長聯絡.使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

六、安全教育

安全教育是學校工作重中之重,逢課必講:安全第一,其它第二。如果沒有了師生的安全,何來教學質量而言?因此,只有抓好了安全,師生安全有了保證,才能談如何抓好教學質量。

作為班主任應該從方方面面地對學生進行安全教育,讓學生明白國小生從上學、放學、課間活動、上課紀律、節假日期間應做什麼,不能做什麼,嚴禁做什麼,以此來規範學生的行為。如“地震來了怎麼辦”,“在課間活動中應該注意哪些事項”。

但我在班上卻制定一條規章制度:凡打一次架或者私自出校門一次者,罰打掃廁所一個月。

七、工作安排:

三月份:

1、班級日常規範教育,開學報到工作及假期作業評比.

2、選出班幹部,召開班幹部及各種學生會議 。

3、完善清潔衛生制度,搞好課室、包乾區的環境衛生。

四月份:

1、進行習慣養成教育,形成良好行為習慣。

2、召開班幹部及不同層次學生會議,深入瞭解學生情況。

3、做好期中測的學習動員和複習工作,考風考紀教育。

4、培養學生的集體主義觀念。

五月份:

1、組織學生籌備六一節文藝活動。

2、召開學生會議,深入瞭解情況,鼓勵及指導學習。

3、組織學生開展主題班會:學習經驗交流。

4、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛生。

六月份:

1、做好複習動員工作,認真制定複習計劃,做好期末複習考試和總結工作。

2、做好學生評語及成績入冊等工作。

3、制定複習計劃,鼓勵學生努力學習。

七月份:

1、學期工作總結。

2、對學生進行假期法制和各項安全教育

總之在今後的具體工作中還需要不斷探索,不斷追求更新。取人之長,補己之短。在實際工作中,還有許多做法值得我去探討和總結。總之,我要堅持正確的教育方針,注意工作方法,使班主任工作就會邁上一個新的臺階,取得豐碩的成果。

以上是本人本學期班務工作總結,若有不足之處,望領導批評指正。

五年級下學期班主任工作計劃9

新春新氣象,新學期,又是新的征程。本學期班級工作我打算從以下兩方面著手:

一、完善上學期工作中的不足。

上學期存在的不足:

1、上學期,因為班上學生比較活潑好動,部分學生依然有浮躁情緒。

2、由於班上輔差力度不足,學生兩極分化依然較為突出。

3、由於數學、英語老師和我的晚修有衝突,家訪工作只能放在週五晚上,所以家訪進度較慢。

4、班級管理中,各科任老師的協同作用沒有很好的發揮出來。對學生習慣的要求,不能很好的落實。學生的習慣養成還需要進一步加強。

具體工作辦法:

1、繼續養成學生靜心閱讀的習慣,以平靜班級浮躁的現象。

2、通過培優輔差、家校合作等方法削減兩極分化。

3、擠時間,積極開展家訪工作。

4、協調科任老師,加大跟進力度,幫助學生養成良好習慣。

二、本學期工作計劃

1、班幹部管理是班級管理的'重要環節,所以本學期我將加大班幹部培訓力度。班級管理權適當放手給學生,培養班幹部自我管理的能力,從而影響學生的自主管理。

2、利用班會課、日常教育教學工作的時機,積極落實本學期德育主題教育——包容。

3、開學初就開始抓學生的習慣養成,包括學習習慣、行為習慣、衛生習慣等。

4、舉辦一次以“增進溝通”為主題的親子活動。

5、積極籌備、開展豐富多樣的課外活動,以增強學生的團隊意識,團結精神。

本學期班級管理工作力求務實高效。

五年級下學期班主任工作計劃10

告別寒假,我們迎來了萬物復甦的春天。迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到了熟悉的校園,開始了新學期的征途。

新的學期如何更好地管理好班級,做好班主任工作,讓天真可愛的孩子們更快樂地成長?我想只有勤於管理,不能鬆懈。

下面是我本學期的班主任工作計劃:

第一:做好日常管理工作。加強班級的日常管理工作。把學生當作朋友,形成和諧、民主的師生關係。抓好學生的行為習慣養成,督促學生按時完成作業,讓每位同學認真學習“守則、規範”做一名文明的國小生。經常督促學生,時時提醒,保持良好的課堂紀律。充分利用部落格和其它網路資源加強自己的管理班級能力,並在實踐中歷練自己,增強自身與學生、家長的協調能力。

第二:和家長做好溝通,讓家長及時瞭解孩子在學校的`表現及學習情況,及時做好家校溝通。

第三:進行班幹部的選拔工作,培養優秀的學生幹部。評選出每日的值日班長,衛生評比員,紀律紀律評比員等班級小助手,充分調動他們管理班級的積極性,並出色地參與管理班級的工作。

第四:加強對學生的安全教育工作,做到警鐘長鳴。利用早會、班隊活動對學生進行食品安全、消防安全、防溺水等教育。繼續做好晨檢工作。舉行陽光體育運動,讓學生堅持做到“每天鍛鍊一小時”,提高身體素質,保持樂觀開朗。

第五:構築學習化殿堂,讓書香四處飄逸。在4月24日(世界閱讀日)之際,開展讀書活動,鼓勵學生多讀書,讀好書,牽起書的手,走進知識的海洋

第六:利用學習園地,營造比、爭、超的競爭氛圍,培養學生的競爭意識。

新的學期,新的起點。在這新的一學期裡,讓我們努力地工作,全身心地投入,去創造一片屬於我們自己的燦爛天地!

五年級下學期班主任工作計劃11

一、指導思想

全面貫徹“三個面向”戰略指導思想,滲透和灌輸可持續發展的戰略思想。以素質教育為根本宗旨,以培養創新精神和實踐能力為重點,充分遵循四個“有利於”思想,即:有利於發揮學生的潛能,有利於提高學生的全面素質,有利於提高學生的自學能力,有利於培養學生的創造性思維和創造能力。

二、學生情況分析

學生已學過兩年多的英語,已有一定的基礎,但基於以前的一些不規範的學習習慣,聽、說、讀、寫英語的能力還有待培養。並且教材難度偏大,教學內容與課時不成比例,學生的學習興趣難以保持,兩極分化較嚴重。因此,本學期應注重轉化後進生,因材施教,基礎教學,分層教學,保持學生的學習興趣。通過學習,激發學習英語的興趣,培養學生學習英語的積極態度,使他們樹立學習英語的自信心,形成初步的英語語感,打好語音、語調基礎,幫助他們能夠利用英語進行交際。同時,讓學生了解中西文化的差異,培養愛國主義精神和世界意識。

三、教材分析

五年級下冊學生用書部分的詞彙仍然是圍繞話題歸類出現的.。這樣有利於學生記憶和開展話題的討論。與五年級上冊相同,本冊中的大部分詞彙要求學生做到聽、說、讀、寫四會掌握(即加粗的單詞)。用來鞏固複習詞彙的活動主要是結對和小組活動,以及等啟發學生主動思考的活動。

五年級下冊學生用書的也是一項brainstorm式的活動,這一點與五年級上冊相同。同上一冊不同的是,本冊的部分既可以用來引入話題、引出新詞,也可以引出新句型。另外,在這一部分基本上都安排了一個任務型活動,需要學生通過問答、思考或討論來完成。

五年級下學期班主任工作計劃12

一、班級基本情況:

本班共有學生44名,大部分都屬於是農村留守兒童。而且進入畢業階段的五年級學生,他們活潑好動,積極向上,都想以嶄新面貌出現在將來的國中生活中。他們自我意識更強獨立能力更高,對於心理上不能理解的東西會完全排斥,對於強加入身的要求將會反對。他們更易於激動,自我控制力雖有提高,但情緒不穩定易暴易惱,出現打鬧、謾罵情況難免。因此班主任工作尤為重要。所以我特制定以下的工作計劃。

二、工作目標:

進一步強化做人,成長教育,爭取在課內打基礎,教授給學生更多的知識;在課外活動求發展,按照素質教育的發展方向,努力培養學生具備各種能力,培養學生會做人,學會學習,學會鍛鍊,學會吃苦,學會辦事。堅持把德育放在首位,在落實《國小生日常行為規範》引導在校內做好學生,在家做個好孩子,在社會上做個好兒童。

重點工作

我將繼續培養具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風,努力把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的'社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃:

1、首先以民主評選形式組建新的班委會成員。

2、根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;

3、在學生中培養競爭意識,有"你追我趕"的比學風格;

4、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

5、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好待進生。所以,轉化待進生特別是強化優秀生,是本學期工作的重點。

6、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,更要加強輔導力度使他們不斷取得進步;

7、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。本學期將要求班委幹部學會發現同學們的思想上的變化,並且協助班主任去完成對待進生的幫輔工作。

8、配合各科任教師,培養學生廣泛的學習興趣。

三、具體措施:

(一)抓好思想教育,強化德育工作。

1、班隊會為先導,品德課講解為基礎。

2、抓住養成教育,講規範禮儀。

3、開展豐富多彩的班級活動。

(二)深入改革,提高教學質量。

(三)加強藝體工作,提高學生身體素質。

1、積極參加學校藝體活動。

2、完善衛生檢查評比。

四、具體安排:略

五年級下學期班主任工作計劃13

本學期對五2班的孩子們和我來說,又是一個嶄新的開始,新的開始充滿新的希望和夢想!新學期伊始,我堅信,在我的關愛和引領下,孩子們一定會繼續快樂地學習,健康地成長!為了新學期的班主任工作有效開展,特制定如下班主任工作計劃。

班級基本情況分析

本學期,我班學生沒有任何變化,現有學生四十五人,其中女生二十二人,男生二十三人。本班學生大部分能自覺遵守校紀班規,能認真自覺地執行班級崗位,互相關心,團結友愛。大多數同學有較強的自尊心和上進心,能認真學習,積極思考。但有少數幾個同學組織紀律性不強,上課坐姿不端正,注意力不夠集中,少數孩子有插嘴現象。我班優生不多,中等生居多,差生也不少,雖然不好孩子學習態度很端正,但是學習效果並不好,上期期末有不少孩子不及格。良好的開端是成功的一半,在開學初期我一定狠抓孩子們各方面的習慣:聽課習慣、作業習慣、行為規範等等。另外,有幾個後進生不按時完成作業的現象也比較嚴重,同時這些家長配合學校教育的力度也較薄弱。本學期我將加大這方面的跟蹤管理工作,堅決杜絕拖欠家庭作業的現象。與孩子們接觸越多久越覺得他們的可愛之處,我一定盡全力教育好這幫孩子們。

教育工作

1、班級管理採用具體的量化管理措施,從家庭作業、課堂作業、聽寫、朗讀、專注聽、組織紀律、衛生保持、熱愛勞動八個方面對學生進行全方位評價。

2、建立班級“成長銀行”和德育評價欄,關注每個孩子的各方面表現,及時評價,適日反饋,相關資訊每週與家長交流一次。

3、建立健全班級管理機制,努力打造一支能幹、肯幹、會幹的班幹部隊伍,責任具體到每位班幹部工作中,引導他們學會管理班級。

4、加強安全管理工作,委派兩名安全工作督察員,專門關注孩子們的課間文明遊戲及平時的校內安全工作。

智育工作

1、六小力求打造“書香校園”,“墨香”工程重在平日的培養。所以,訓練孩子們把漢字寫規範、寫美觀應該放在語文學科的首位。

2、加強學習方法的'指導,高年級的語文學習重點應該放在閱讀理解和寫作教學上。

3、不斷培養孩子們良好的學習習慣:傾聽習慣、積極發言的習慣、作業習慣等等。

4、努力養成班級良好的學風,鼓勵、表揚優秀生,促進後進生不斷進步。

5、努力提高自己的課堂效率,增強課堂的藝術性,提高孩子們的學習興趣。

6、重視課內外知識的拓展與銜接,努力拓展孩子們的視野,注重積累。

7、每次作業逐日登記並在班級和班級部落格上有所反饋,激勵孩子們認真完成好每一次作業。

8、調整教學心態,不急不躁,耐心對待每一個孩子每一個教學環節,多引導,多鼓勵,多肯定。

9、繼續學習教育教學專著,提高自己的教育教學水平,在工作與反思中不斷進步。

10、夯實自己的每一堂語文課,每節課都做到有備而上,穩打穩紮,絕不敷衍了事。

體衛工作

1、關注每個孩子的身心健康,認真組織做好兩操。

2、開展有益身心的、健康的課間活動,陽光運動空間為孩子們提供豐富多彩的活動內容,做到人人蔘與,人人陽光。

3、培養良好的衛生習慣,鼓勵孩子們搞好衛生保持工作,設立“衛生保持督察崗”,細化管理。只要孩子們離開教室,必然做到桌面光光五雜物,桌椅橫排、豎排對整齊,地面潔淨。

五年級下學期班主任工作計劃14

一、班級現狀分析

我班現有學生43名,我班級學生大部分天真活潑,好奇心強,樂於助人。但是有幾個孩子自制力比較差,管不住自己,需要特別監督的,如等。還有幾個同學學習慣差,特別好動、偷懶,精力不集中,如。不少同學思想中集體主義觀念淡薄,不知要為班級和他人著想。為了把五三班培養成一個凝聚力強、積極向上的班集體,讓學生的一切成為自覺。

班訓:享受生活快樂成長

二、爭創目標

本學期針對家長、學生“只要讀好書就行”這種錯誤思想,在原有班風建設的基礎上著重抓好學生的社會技能的培養。在班級管理中,為學生創造民主平等的交流氛圍,開展豐富多彩的`活動,廣大學生思維活躍,敢想敢做,並願意在各項活動中展示自己,相信自己,充當“領袖”,其社會技能得到初步發展。

三、具體措施

1、給學生一塊空間,放手讓他們大膽地幹。

班委是班級的核心,也是班級常規管理和開展各項活動的骨幹。經過四年的鍛鍊,原先的班委已有較強的工作能力。期初,讓他們帶領一起進行班級管理等工作,指導他們掌握更有效的工作方法,提高工作能力,並有意識地放手讓他們獨立開展工作,以幫助他們樹立威信,使其逐步形成各自的工作特色。以他們的威信和能力帶動全班學生向他們看齊,讓班級工作蒸蒸日上,使學生自我管理、自我教育正式走上軌道。

2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。

這是我們班級這學期最重要的班級目標之一。工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生,形成團結向上的班級,在班級中形成向上的班風,教育學生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想,促使班集體建設不斷完善。並且在班隊開展各種培養集體團結、榮譽的活動。

3、培養學生我管理的能力

(1)設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。

(2)建設管理小組,由學習委員帶頭,課代表、組長為骨幹,全面負責班級學習工作。

(3)開展“學習結對,共同提高”的互幫互助學習活動。

4、加強法制教育

(1)增強學生遵紀守法的觀念,提高自我保護能力。

(2)教育學生養成文明的交通習慣。

(3)教育學生認識到賭博和毒品的危害,做到不賭博,遠離毒品。

5、加強學生心理教育,促進健康成長。

(1)對心理問題嚴重的學生,給予更多的關心和指導。

(2)對全體學生進行心理輔導、教育,引導學生心理的健康發展。

四、班級行事進度表

每月工作安排:

九月:

1.報名註冊,做好保學控流工作。

2.對學生進行思想及安全教育。

3.9月10日開展慶祝“教師節”活動。

4.民主選舉班幹部。

5.佈置班榮班貌。

6。校科技節比賽。

7、開展主題班隊會。

十月:

1.開展慶祝“國慶節”活動。

2.進行安全、衛生教育。

3.校科技節比賽。

4、校田徑運動會。

5、校七巧板、美化板比賽。

十一月:

1.區電子手抄報比賽。

2.佈置班容班貌,評比。

3.校七巧板、美化板比賽。

4.七巧板多幅組合選拔賽。

5。區電子作品徵集活動。

6。法制教育講座。

7、開展主題班隊(我和紅領巾的故事)。

8、校古詩考級活動、閱讀考核活動。

十二月:

1.班容班貌佈置。

2、校趣味運動會。

3。班班有美妙的歌聲。

一月:

1.慶“元旦”節目匯演

2.安全排查、安全教育活動。

3.學生各學科期末測試;

4。期終考試工作;

5。做好學期結束工作。

五年級下學期班主任工作計劃15

大家都說班主任工作是煩瑣而辛苦的,要真正做好並不容易。我也有同感,特別是一年級的班主任更不好做,如何才能使天真爛漫的小朋友的身心得到健康發展呢?我覺得責任非常重大,現制訂計劃如下:

一、激發愛上學的熱情

一年級的小同學剛從幼兒園升上來,過慣了有吃有玩的生活,現在一下子要他們適應國小生活是很難的。首先應穩住他們的情緒,根據他們活潑好動的天性開展多種有興趣的活動,並在上課時想方設法吸引他們,讓他們慢慢適應國小的生活,熱愛國小的生活。

二、 制訂好班規文約

俗話說“萬事開頭難”。作為剛步入本校門的國小生,他們很多事情不懂,辨不清什麼事可做,什麼事不能做。所以剛開學時比較難管理,應制訂好班規文約,並組織全班反覆地學習,樹立起良好的班風和學風。

三、班級紀律方面

一個班級,要想有良好的`班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

1,課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助於學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."

2,課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,採用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做遊戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教於樂.

3,路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級彙報路隊情況,及時監督,及時管理樹立榜樣,培養班幹。

四、培養學生中的榜樣

一年級的學生自理能力弱,自學性差,要讓他們儘快養成良好的習慣,必須先培養好得力的班幹部,給每一位同學一個機會,考察一個星期,看誰各方面的能力最強,表現最好,然後才選出最好的那位作為班長,為全班同學樹立榜樣,其他的班幹部也同樣,只要誰有進步,表現好,就給他機會。這樣,我想同學們都會從各方面爭著表現,良好的習慣也就會很快形成。

五、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展.因此,在班級繼續開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢於面對大家展示自我,充分鍛鍊自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.

六、另外,本學期班隊主題活動大體擬定如下:

第一週: 學生報名,做好開學工作。

第二週:安排好學生座位,積極參加學校各項活動

第三週:挑選班幹部,制訂班隊活動計劃,強化常規管理條例。

第四周:主題班會:“我是一名優秀的國小生。”

第五週:主題班會“整治四亂,從我做起。”

第六週:組建班級好人好事隊伍。

第七週:班級辯論賽。

第八週:期會考試動員、考風考紀教育。

第九周:複習迎考。

第十週:期會考試。

第十一週:期會考試得失談。

第十二週:社會實踐。

第十三週:主題班會:特長展示(手工製作、繪畫、書法等)。

第十四周:好人好事總結會。

第十五週:開展學習少先隊活動。

第十六週:主題班會:學習經驗交流會。

第十七週:期末複習動員。

第十八週:期末複習動員。

第十九周:期末考試。