【熱門】學期工作計劃六篇

時間流逝得如此之快，又迎來了一個全新的起點，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編為大家收集的學期工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學期工作計劃 篇1

壽光市營裡鎮幼兒園劉俊榮 新學期認真總結上學年的經驗教訓，確定了本學期的工作重點：繼續抓好校園安保工作，提高幼兒園的管理水平和教師的教學素質，認真執行教學常規，強化幼兒的習慣養成和文明禮儀教育，具體的做法如下：

一、加強園所管理，優化育人環境

1、狠抓精細化管理。

2、強化幼兒的習慣養成和文明禮儀教育。

二、努力做好保教工作，加強師德建設

及時做到家園溝通，有利於對幼兒的教育。教師要關心、愛護體貼幼兒，幫助他們克服壞習慣。合理安排一日活動，做好衛生保健工作，做到讓家長滿意、放心。

三、促進幼兒個性化發展

開展好“區角活動”、“八個一”活動，培養幼兒的動手、動腦的能力。開發幼兒的.智力潛能，廣泛開展豐富多彩的活動，培養幼兒捏、折、畫、說、跳等的能力，來豐富幼兒在園的生活，促進幼兒的全面發展。

四、強化校園安全工作，確保各項工作落到實處

嚴格按照濰坊市校園安全長效機制建設達標104項做好、做細、做靠，確保不發生危害幼兒人身安全事故。

學期工作計劃 篇2

一、狀況分析

（一）班級概況：升入大班，我們班有了很大的變動，首先是老師的變動，其次是孩子的轉學和新生的加入。於是，此刻我們班共有39名幼兒，男生19名，女生20名，男女比例相對均勻。另外，新生是19名，佔了全班人數的大部分，他們對我們這個群眾還不熟悉，正在適應階段。應對這種狀況，我們務必盡力使每個孩子都儘快地適應變化，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。

（一）主要表現

1、優勢表現

（1）孩子的自我服務潛力不斷增強，能做好自己力所能及的事情，如：自己整理書包，自己穿脫衣服等。

（2）產生了為群眾服務的意識，喜歡做值日生工作，如：整理玩具、管理自然角等。

（3）在生活中，孩子的語言表達潛力有了很大的提高，能較清晰、完整地表達自己的想法，講述自己的發現。

（4）有必須的任務意識，在老師的提醒和鼓勵下能自己收集主題資料。

2、薄弱因素分析

（1）孩子的規則意識差，自控潛力仍較弱，堅持性不夠，不能較好地控制自己的言行。

（2）部分孩子的衛生和行為習慣仍有待養成，如：吃手、用點心後用手擦嘴、喜歡趴或跪在地上等。

（3）部分孩子表現欲強，傾聽習慣差，不能堅持聽完同伴的發言，影響了活動的順利開展。

（4）在主題活動進行過程中，部分孩子缺乏探索精神，不敢作嘗試

（二）家長狀況

1、我們的家長仍十分重視孩子知識技能的掌握，他們期望孩子多學會一些知識性的資料，如：兒歌、計算題等等。但是，他們卻忽視了孩子生活習慣和學習興趣的培養，不利於孩子今後的全面發展。

2、班中很多孩子由祖輩照顧、接送，一些新的教學理念很難理解並達成共識。

　二、班級經營目標

1、培養孩子間的相互學習、自主性和決策的潛力，建立一個共同探討的團體。

2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養幼兒的職責感，並構成初步升國小的意識。

3、繼續認真學習新《綱要》，樹立正確的教育觀，統一教育思想，並轉化為教育行為。

4、幫忙家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性潛力的培養，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，並支援參與幼兒園的教育活動，構成良好的“家園對話互動網”。

帶班教師保育員、園領導幼兒家長幼兒園的每一個人經營目標：

①營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感培養幼兒的'職責。

②為幼兒帶給真實體驗的機會，創造條件讓幼兒參加實際探索活動，獲取更多的資訊，體驗學習的快樂。

②幫忙家長構成良好的教育觀，使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，並支援參與幼兒園的各項活動。構成良好的“家園對話互動網”。

　三、保育、教育教學工作重點

目標：更新觀念，實現“幼兒園象我家”這一理念，逐步實現特色班級。

（一）保育工作

保育工作是做好教育教學工作的重要前提條件，要求班上每個老師瞭解每一個孩子的生活習慣以及身體素質等方面的狀況，以確保大家在今後的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢，常抓不懈。

1、搞好內務及環境衛生，嚴格執行園內各項保健工作制度。每一天整理好內務，堅持做好清潔、消毒、通風工作，持續教室的六面光。預防幼兒近視的發生，做到經常調整幼兒的位置，繼續加強幼兒一日常規的培養，增強幼兒的生活自理潛力。嚴格執行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。為幼兒創設一個乾淨舒適、健康的生活學習環境。

2、老師們達成共識，加強對幼兒進行養成教育

在中班已初步對孩子們進行了養成教育的培養，但孩子們的勞動意識較弱，有的存在依靠性。老師針對孩子們的實際狀況，統一要求，堅持從小事抓起，將“身教”和“言教”結合起來，並將其貫穿在一日生活中，手把手的教幼兒，並注意指導依靠性強的幼兒，讓幼兒自己的事情自己做，而且還要讓家長配合老師，使幼兒在家也有個鍛鍊的環境。

a、每一天耐心指導幼兒用正確的方法吃完點心，不把點心灑在桌上和地上，我們還將根據本班孩子的進餐狀況用心向營養師提出合理意見和推薦。經常提醒幼兒喝開水，讓幼兒學會擺放好口杯。

b、教育幼兒不用髒手揉眼睛，不摳鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己及時擦，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。

c、明白保管自己的學習用具，每次用完學會清點。

d、保教有機結合，糾正幼兒不良行為，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。

3、保證戶外活動時間，注重活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，並根據當時的具體狀況給幼兒增減衣服。

4、加強安全意識，杜絕安全職責事故發生。

①嚴格執行接送制度，防範於未然，要求家長用好接送卡。

②我們老師要具有高度的職責心，時刻讓孩子在自己的視線範圍內，排除一切不安全因素。

③經常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。

④利用一日活動中各個環節，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求，比如：上下樓梯不推不擠，逐步培養幼兒的自我保護意識和應變潛力。

5、配合保健醫生做好衛生保健工作①把好晨檢關，在晨區活動後進行評價，發現不安全因素及時處理，有病兒立即送醫院治療，然後通知家長，使其瞭解幼兒的病情。做好疾病的預防工作，根據季節的變化提前做好疾病的防備，把疾病的發生減少到最低的狀況。個性是做好“腸道疾病”的預防工作和流感的工作，做好傳染病的預防工作，個性是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等預防工作。

（二）教育工作

（1）在教學上，我園本學期引用了北京教材，將數學教育、語言教育與網路教學有機地結合。主題網路教學在我園開展有些日子了，我們發現幼兒在繪畫、交往、觀察、討論、解決問題的潛力，都有了不同程度的提高，但幼兒在數學水平、書面語言水平相對於其他方面的潛力來說是稍弱的，所以本學期我在繼續開展主題網路的同時，還將加強幼兒數學潛力、書面語言潛力的培養，把數學活動和語言活動作為單獨的活動來開展。

（2）大主題如下：“幼兒園朋友多”、“相親相愛一家人”“食物的旅程”、“美麗的天空”、“我是小作家”、“猜猜我是誰”、

（3）把數學也融入到幼兒生活和遊戲中，嘗試運用已有的知識經驗及數學方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時進行數數練習，找找我們身上藏著的搞笑的數字，使幼兒明白數學的重要性。從數學的趣味入手，加強個別指導，減少潛力差異。

2、根據園部計劃我們將加強對區域活動的指導。

（1）優化區域活動的環境

創設新奇、動態的物質環境。因為只有新奇、生動的環境，才會使幼兒產生感知的興趣。“興趣是個水閘，依靠它，能開啟注意的水庫並指引注意流下來。”孩子們會動用各種感官參與其中，幼兒幾乎對任何動態的環境都感興趣。所以，教師應根據幼兒年齡特點、教育資料、季節變化不斷創設新奇的環境，充分利用場地，為幼兒帶給充分活動的機會，儘量讓幼兒有更多的選取，從而引導幼兒參與的用心性和主動性，獨立自主去觀察、操作、探索、發現，從而認識問題和解決問題。

（2）優化區域活動的材料

陳鶴琴指出：“小孩子玩，很少空著手玩的。務必有許多玩具的東西來幫忙才能玩得起來，才能滿足玩的慾望…，玩固然重要，玩具更重要。”這說明材料與幼兒活動有著密切的關係。

1、在幼兒興趣點上不斷生成和改善材料，使幼兒樂於活動。

2、帶給難易程度不同的材料，使幼兒能成功，有自信。

孩子間是存在差異的，有的孩子主動性強，有的主動性差一些，有的動手潛力強，有的則表達潛力強。而老師就就應很清晰地瞭解每一個孩子的發展狀況，帶給適合不同潛力水平孩子的學習，操作的材料，讓每一個孩子有用心探索的願望和機會，並使每個孩子獲得成功，獲得自信。

3、教師將重點指導由主題活動所珩生的區角活動資料。對於重點的區域我將擬訂具體的目標，投放適宜的材料，並進行及時地觀察記錄、反思，不斷提出新的要求，新的挑戰。透過發現幼兒的興趣，進行及時調整、豐富，調動幼兒學習的主動性。

3、注重環境的創設和利用，促進幼兒的發展：

（1）環境是幼兒的教師，它能讓幼兒獲得經驗、建構自信、發展自我。本學期，我們將環境創設作為工作重點，根據孩子的興趣、需要，豐富各個活動區的操作材料；另外，在主題環境的創設中，將反映幼兒學習與發展的需要，在佈置過程中讓幼兒充分參與，我們不再只注意畫面的美觀，一反以前以教師意願代替幼兒的想法，專門

創設塗鴉牆，讓幼兒隨主題活動的進展逐步把學習成果、美工作品佈置上去，讓每一個幼兒都有展示自己作品的機會，作環境的主人。

（2）引導幼兒自主選取身邊的廢舊材料製作手工藝品，讓他們大膽地想象和創造，為他們帶給展示作品的機會、條件，引導他們相互欣賞。

學期工作計劃 篇3

滿希望的新學期裡，我們數學教研組將一如既往的做好各項工作，特制定本學期的科組工作計劃如下：

一、指導思想

以區、街道教研室數學教學工作計劃和學校教導處教學工作計劃要點為指導，確立新課程標準的基本理念，穩步推進課程改革。

圍繞教研組的科研課題，轉變教育理念，改進教育方法，優化教學模式，逐步提升課堂教學效益，切實提高教學質量。

二、目標任務

1、發展上學期的優良傳統，提高數學教學質量，在不增加學生負擔的前提下，數學教學質量與上學期相比要有所提高。

2、開展以如何利用課堂資源，提高課堂教學有效性為主題的課堂教學研究活動，著力變革教師的教學方式，提高教師的課堂教學水

平。

3、配合區教研室開展建立優秀科組活動，切實加強科組教學研究，提高科組教學研究能力，積極參加區、街道教研室組織的各種活

動，爭取好成績，爭當優秀科組。

4、按時高質量的完成學校規定的各種常規工作。

三、主要措施

1、紮實做好常規教學工作：

(1)備課要充分，目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業佈置要突出重點，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。

(2)做好計算天天練的工作。狠抓學生的計算與基本技能訓練，做到天天5道口算題或者是基本計算訓練，針對口算和計算訓練中存

在的問題及時加以分析，並有改進措施。努力使各個班級的成績達到學校的教學質量目標的規定。本學期各年級將分別進行一次小

型數學口算或計算競賽，以此激發學生學習數學的興趣。

（3）各數學教師認真擬定好教學計劃和輔導學生的計劃。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養，做好輔優

幫困的工作。

(4)加強自身業務學習：養成多看書，看好書的`習慣，多參加校內外的專題講座、教材培訓、教學交流和觀摩等活動，一學期聽課、

評課爭取達到18節以上。

2、加強教研工作：

（1）切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動後有分析。

（2）全體數學教師要善於用新課程理念來審視和剖析自己的教學設計和教學行為，本學期有7位老師各要上一節實踐課，課後要進

行反思，並寫出教學體會。每位老師期未進行一次課題小結（課例或論文）。教研組要及時整理材料，結合本學期研究情況，整理

出實踐課的經驗、成果。

（3）創設學習資訊科技的氛圍，提高運用資訊科技的意識，提高運用資訊科技的能力，鼓勵教師運用，切實全面提高數學教師的

資訊素質。

3、培養學生良好的學習習慣。

學生良好的學習習慣的養成，是實現素質教育不可忽視的基本內容。重視學生學習習慣的培養，使學生養成嚴肅、認真的治學

態度和克服困難的精神，形成有計劃、有條理的工作作風。主要培養以下的學習習慣：

(1)書寫習慣：養成書寫規範，保持簿本整潔。低年級學生執筆姿勢要正確。

(2)作業習慣：培養學生獨立作業的習慣，做到當日作業當日完成,當日錯題當日改正。

(3)聽課習慣：上課集中注意力，認真思考，理清解題思路，找到解題方法，對學習中的疑問要勇於質疑問難。

（4）口頭表達習慣：回答問題聲音響亮，語言規範，能夠比較完整的敘述自己的算理、演算法、解題思路。

(5)驗算習慣：養成口頭驗算和筆頭驗算的好習慣。

四、各月活動安排：

二月：

1、小結上學期期末測試情況，制定本學期教學計劃。

2、檢查備課。

3、看教材分析。

4、下載課例，放在網路上的芳鄰，供科組老師學習。

三月：

1、開展教學設計研究活動。

2、六年級教研實踐課。

3、抽查口算天天練測試情況。

4、開展小課題研究探討。

四月

1、一、二、五年級教研實踐課。

2、進行期會考試。

3、數學論文評比（第十週星期一上送街道教研室，區教研室在五月份進行評比）。

4、第九周組織科組教師觀摩在本區舉行的深圳市的優質比賽課。

五月

1、繼續抽查口算天天練測試情況。

2、做好充分準備，迎接區教研室專項素質抽查（到時通知）。

3、一、二、三年級口算比賽；五、六年級計算比賽。

4、下旬組織參加街道的四年級口算比賽。

5、三、四、五年級教研實踐課。

六月

1、檢查教師備課本。

2、各年級制訂期末複習計劃。

3、組織一——六年級期末測試。

4、教研組工作總結。

學期工作計劃 篇4

一、指導思想

本年度學管部工作以學校工作計劃為指導，堅持科學發展觀，堅持以愛國主義教育為主線，以養成良好行為規範教育為基礎，進一步貫徹落實《公民道德實施綱要》、《中職生日常行為規範》和《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，以推進我校發展“xx”規劃為動力，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規管理兩個環節，為學生的學習和健康成長營造良好的育人環境，構建和諧平安校園。

二、工作目標

圍繞學校德育工作目標，以“激勵學生文明生活、創新學習、成名成才、全面發展”為工作內容，切實抓好學生思想政治工作和校園常規管理工作，加強學風、校風、班風建設，全面提高學校教育教學質量。

三、突出三個重點

1、強化學生的文明行為習慣的養成教育和經常性督查。

2、重視學生安全教育和管理。

3、提高班級管理質量。

四、工作措施

明確目標、落實責任、完善制度、強化管理。

（一）加強德育隊伍建設

1、繼續實施學校德育領導小組、學生會例會、班主任例會、校會制，加強對德育工作的管理力度。

2、繼續實施班主任業務量化制，聘請能力強工作踏實，樂於奉獻的中青年骨幹教師組成班主任隊伍。

3、堅持開好每週一次的班主任例會，提高班主任政治思想素質和業務能力。召開二次班級管理研討會，交流班級管理經驗。

4、配合“國慶60週年”慶祝活動，組織學生進行愛國主義教育。5、進一步加強督促、指導學生會、班委會工作，選拔優秀學生參與學生會、班委會工作，逐步形成學生參與教育管理的自律機制。

6、堅持每天衛生清掃，和每週衛生大檢查制度，保持校園衛生清潔。

7、搞好“警校共育”、“平安校園”的建立工作，確保學校和諧穩定。爭創省級“平安校園”，做好縣級“警校共育”示範學校。

(二）突出抓好五大教育：

1、做好合作管理教育。要以培養學生合作精神，交往能力為重點，切實抓好校園合作管理。通過進一步完善日常管理體制和服務質量體制；通過進一步完善崗位責任制、目標管理制、常規督查評估制；通過增加學生在校園生活、學習、交往的時間，開展豐富多彩的教育教學活動；營造更加優良室風、班風、學風和校風，不斷提升學生學業成績和綜合素質。

2、抓好日常行為規範教育。行為規範教育是學校德育工作永恆的主題。學生行為習慣的好壞直接影響學生學習效果、影響班風、學風，影響校風，影響教育教學質量。因此，每月工作要點都將日常行為規範教育列入日程，使這項工作常抓不懈。

日常規範教育首先要貫徹《中職生日常行為規範》，具體要落實到《微山縣職業中專學生一日常規》、《微山縣職業中專學生禮儀規範》上來，各班特別是新年級班要認真組織學生學習，並在日常行為中踐行。其次開展良好行為習慣養成教育，經常開展對學生服飾、髮式、佩帶物進行檢查、教育、幫助有吸菸等不良習慣的學生，使他們行為規範到《中職生日常行為規範》上來。在日常行為規範的教育中要重點強化對學生的愛校教育、道德教育、誠信感恩教育。這些教育活動我們將通過開展專項教育活動來實施，最後搞好學生行為規範的檢查評比，對學生的操行進行量化考核，達到教育的.目的。3、抓好安全紀律教育。安全責任重於泰山，要時刻繃緊學生安全這根弦。要教育學生自覺遵守法律法規、校紀校規，要教育學生關注安全，關愛生命，要強化學生安全防範意識，增強自我保護能力和“自救、互救”能力，重點防範校園傷害事故，注重交通安全、食品安全。

4、繼續強化法制教育，使每一個學生都能知法、懂法、守法，並能利用法律保護自己的合法權益。

5、做好心理健康教育。認真落實省、市、縣相關會議精神，明確學校心理健康教育的目標、任務，健全保障機制，創新心理健康教育的途徑和方法，繼續開設心理諮詢室，對有心理障礙的學生進行心理輔導。加強心理健康教育教師隊伍建設，積極開展工作，保證學生健康發展，促進心理素質提高。

1、組織開展冬季文體活動

2、班主任工作經驗交流座談會

3、安全檢查

4、配合團委做好迎“元旦”系列活動

XX元月：

1、冬季安全教育，財產檢查

2、學期工作總結，各項量化考核彙總評比

3、各項評優

4、寒假安全教育

學管部

XX.9.15

學期工作計劃 篇5

學習部是學生會裡面的極為重要的部門，負責著全員幾千名同學的學習狀態監管。我們學習部作為學校學習生活安排與全體學生執行之間的樞紐，一直在盡力地為學校做好分配給部門的工作，盡力地為所有的同學做好監督者的角色。為了下學期學習部更好為學校為同學做好工作，學習部特作如下工作計劃：

一、進一步完善學習部的各項建設

在下學期學習部講繼續做好大一新進幹事的培養工作，將他們培養成我們部門的中堅力量，更好地為學院的同學們服務。因此在下學期，我們計劃在每一週二的下午五、六節課在我們部門的'活動室，專門開展培訓課程，學長學姐負責培訓工作，教會新進幹事如何做活動策劃方案、活動開展前的各項活動安排的注意事項，儘快地讓他們成為一個有高素質、高行動能力的人。這樣不僅可以讓他們更好地為同學服務，也可以幫助他們成為更加優秀的自己。

我們學習部作為學生幹部，負責著所有同學的的學習考勤的工作，因此我們所有幹事除了要有強的工作能力之外，還必須要有優秀的思想認識，避免部門人員出現不正當的思想，利用部門的權力來謀取不正當的事。所以我們還要加強部門的思想建設，因此除了每週部門例會的時候，重申部門的制度問題之外，還準備聯合學生會的組織部一起進行思想座談會，學習先進的思想理念，來強化部門幹事的思想。

二、全院的各項工作安排

在沒有各項事情安排的前提下，我們學習部的主要工作就是學院早自習、晚自習的考勤工作，看各班級學生到教室自習情況；以及每一天早晨和下午上課前在學院門口值班，以防有帶食品進入教學樓弄亂衛生的情況，以及穿著不得體影響教學素質形象的問題。所以，下學期我們學習部將更加用心的做好這些工作安排，每一週的星期六就根據各位幹事的課程安排來制定值班表，安排好部門幹事完成上述工作，並且及時、認真、不加私情地做好違規違紀的登記，並做好錯誤記錄的消除工作。

三、下學期學習活動規劃

下學期的將會有許許多多的證書考試，例如英語四、六級考試、普通話考試，為了幫助同學更好地適應工作，學習部計劃在下學期，開展朗誦比賽和辯論賽，幫助同學們加強普通話練習。再就是我們準備在四、六級考試前一個月與學校老師聯絡，借用學院影劇樓的空教室，安排給同學們英語學習，讓他們更好地面對考試。

這只是我們部門大致的規劃，具體的工作還需要看具體的情況，靈活變化！

學期工作計劃 篇6

一、 指導思想

結合學院實際，以發展為第一要務，以提高教學質量為主題，以校園文化建設為載體，依託集團公司，科學管理，努力提高辦學質量和辦學效益，實現新學期學校在穩定中起步發展。

二、辦學目標

面向學生、面向企業、面向社會，突出特色，多元辦學，強化質量，培養企業、和社會需要的高技能合格人才。

三、 工作思路

從學校實際出發，工作中突出四個字“穩、轉、新、嚴”。

1、穩：建立穩定和諧校園是各項工作貫穿始終的主線，學院所有工作都要在穩定和諧的基礎上進行。全校上下要統一思想，團結一致，為學校發展努力奮鬥。

2、轉：認清形式，轉變辦學理念，拓寬招生渠道，以教學一線為主體，發揮教師主觀能動性，堅持訂單式教學，為企業培養合格人才，將企業培訓基地的牌子掛到校園，與企業直接對接。

3、新：教學模式有新突破，職工收入有新突破。逐步採取一體化教學，重點建設機加工、焊接、數控、電工等優勢專業，打造精品。分配收入注重向教學一線傾斜，體現多勞多得，逐步實現職工收入有新突破。

4、嚴：強化管理，向管理要效益。通過規範管理制度，嚴格履行制度，使學校管理上一個新臺階。

四、具體措施

（一）加強領導班子隊伍以及中層幹部、骨幹教師隊伍建設。現有領導班子，中層幹部由全校民主選舉產生，肩負學校發展使命，這就要求每位幹部加強學習，迅速提高執政能力，真正成為合格領軍者。7到9月初，要加強對領導隊伍的建設，每位幹部要加強學習，勤于思考，組織開展統一思想加強學習的教育活動，寫出心得並對新學期做出明確規劃，確保工作有條不紊開展。

（二）規範學校管理，切實提高管理水平。加強制度建設，建立健全各種規章制度，使學院各項工作在科學規範的指導下穩步開展。學校的有關財務、人事、職工利益等重大問題要按程式提交各級會議討論通過。學校要在10月中旬形成初步制度綱要，本學期形成完整制度彙編。

（三）大力加強招生就業及培訓工作。要克服困難，拓寬渠道，解放思想，全面加強招生宣傳，號召全體員工獻力獻策，讓學校招生人人有責思想根深蒂固。全力推進校企聯合，開闢短期培訓渠道，直接為企業培養合格人才。

（四）加強教師隊伍建設。要發揚愛崗敬業精神，鼓勵繼續教育，實現老教師對年輕教師的傳、幫、帶。全面提高教師隊伍綜合素質，從而提高教學質量。要求從新學期開始課堂教學有新變化。到本學期10月底首先實現課堂教學質量全面提高。到本學期末杜絕重大教學事故發生。期末考試學生成績有新提高。推進教研教改，注重實用性教學。加強實習實訓，爭取本學期改善實訓場所，加強實習硬體建設。

（五）加強學生管理力度，突出德育教育，全面體現管理育人。增強學生管理部門力量，以活動為載體，培養品學兼優的'複合型人才，全力保障學校無學生重大傷害的發生。

（六）加強安全、消防、治安、綜合治理工作，建設和諧校園。加大對員工，學生安全意識教育力度，加強保衛工作，消除隱患，完善安保裝置，做好學生公寓管理，確保提供安全整潔住宿環境。確保無重大校園安全事故。

（七）加強後勤服務工作。堅持以人為本，提高後勤人員服務意識，克服人員少任務重的困難努力為一線服好務，為學校提供後勤保障。

（八）開學初即組織有關部門做出詳盡的學期財經收支計劃，量入為出，勤儉節約，科學理財，嚴格執行財經制度和相關法規，資金投入向一線傾斜，為學校發展服務。

相信只要全校職工同心同德，認真執行新學期工作計劃，一定能完成預期目標，實現學校有新的發展。

xx市xx學院

二0xx年x月