關於下學期主任工作計劃集錦十篇

時間過得可真快，從來都不等人，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，讓我們對今後的工作做個計劃吧。我們該怎麼擬定計劃呢？下面是小編收集整理的下學期主任工作計劃10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

下學期主任工作計劃 篇1

進入高三，師生就已經成為學校、社會、家長重點關注的物件，高三師生的所作所為都將會成為他們不加掩飾的談資，因為他們對來年的大學聯考都同樣寄予期待，這無形中對高三師生構成強大的心理壓力。作為大學聯考參與物件的學生，素質的高低、成績的好壞，社會把更多的壓力放到了輔導考生的老師身上了，因此，作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任身感責任重大。面對現實，作為班主任的我，深知班風、學風對班級備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風建設，營建一個良好的班級氛圍和環境。全班學生63人，班上學生總體基礎較差，落後面較大，尖子生不突出，情緒也不穩定。如何克服不利因素，幫助學生做好備考工作，需要做大量的工作，現粗略計劃如下：本學期必須做好以下幾方面的工作：

一、營建大學聯考氛圍，讓學生儘早進入狀態

1、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識大學聯考形勢和動態，以及大學聯考對人生的影響，強化大學聯考在學生心目中的分量，激發學生的參與熱情和對知識的渴望。

2、通過往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對大學聯考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟大學聯考。

3、通過主題班會和大學聯考理想的規劃，激發學生對理想追求的慾望和對大學聯考的親近感。

二、建立班級核心團隊，營建積極向上的班級氛圍

1、吸收優秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監督。

2、強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的.好幫手、同學的貼心人。

3、樹立榜樣和典型，激勵學生奮發向上。

三、密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力

四、加強與學生、家長的溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友；學習上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生，增強班級的凝聚力和向心力，提高學生積極向上的內在動力。

五、通過有效形式加強對落後學生的思想、情感交流，學習方法的引導、行為習慣的糾正與監督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。

六、在學生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增強同學之間的友誼，相互推動，共同進步。

七、充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生，營建良好的學習環境。

八、關注每一位學生的動態，傾情協助跨過每一道難關，克服任何困難。

下學期主任工作計劃 篇2

工作計劃是行政活動中使用範圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有範圍大小之別。

一、指導思想：

教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。班主任的任務是神聖而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而光榮。所以身為辦主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最後但是要對得起學生。

二、班級基本情況和目標：

我班共有學生76人。其中男生41人，女生35 人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、工作要點

（一）、加強班風建設

1、安排班級活動

活動主要以加強學生的思想教育、創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動並紮紮實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

2、營造向上氛圍

根據八年級階段的特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

（1）制定班級公約、班風，給自己班級、小隊取個新名字，創作班歌等。

（2）佈置教室環境。如設立“袖珍圖書角”、“衛生角”、“金色童年”、“我們在這裡成長”等文化背景。

（3）讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

3、指導培養班幹部

班級班幹部是班主任的左右手。要認真選拔班幹部，同時要精心培養班幹部。

第一，幫助班幹部樹立威信；

第二，鼓勵班幹部大膽工作，指點他們工作方法；

第三，嚴格要求班幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即“以點帶面”；

第四，培養班幹部團結協作的精神，要能夠通過班幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

（二）加強法制、安全教育，建立和諧校園

1．加強法制教育。法制教育緊抓不放，重點做好教育防範工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益，使學生知法、守法，增強學生的法制意識、安全意識和自我保護意識，切實落實學校法制教育內容。

2．著力構建學校安全教育的主體網路，形成濃厚的`宣傳氛圍，多形式、多渠道宣傳安全常識、安全制度，增強師生、家長和全社會的安全意識。邀請公安等有關部門和單位根據學生的年齡特點開展安全專題教育活動，提高學生自我保護意識和逃生技能。學校將通過組織廣大學生學習安全知識，普及安全教育，使安全教育有聲有色、入腦入心。

3．以“珍愛生命”教育為學校德育的主線，根據學生的年齡特點，選擇適合學生內容，每個階段都有不同的要求和重點。要求學生初步懂得生命的存在、時間的寶貴，主要以學生的感性認識為主。要求學生初步懂得生命的意義，能合理把握學習時間，主要通過榜樣讓學生體驗。要求學生初步理解生命的價值，在集體生活中體現人生的價值，主要通過生活和社會實踐領悟。

（三）開展多樣的主題實踐活動，營造溫馨的校園文化

1．積極配合上級部門開展各類活動。

2．充分發揮宣傳欄、班級黑板報等宣傳陣地，多表揚宣傳突出學生的感人事蹟，弘揚正氣，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育；對學生進行全面教育，真正做到班級無小事，事事教育人，班級無閒處，處處教育人，深化“回村小分隊”的假期社會實踐活動和德育基地的實踐活動。

通過校園文化建設，營造師生之間和諧溫馨氛圍，努力建立和諧溫馨的班級與學校的人際環境，課堂教學環境和自身心理環境，培養學生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，促進學生身心健康，增進師生關係、生生關係地和諧發發展。

（四）抓常規德育教育，促進規範管理

1．抓好行為規範教育，重視學生良好習慣的養成教育。對新生要集中進行行為規範系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理能力。

2．開展好學生的心理健康教育、青春期教育。通過觀看有關教育片及青春期知識講座，充分發揮校長信箱和心理輔導室的疏導作用，做好青春期教育和心理教育工作，促進同學們健康成長。

（五）發揮家校聯絡作用，拓寬德育途徑

1．繼續加強家校聯絡活動。要求各位班主任及科任教師按要求做好家訪工作。家訪要本著關心學生，溝通理念的目的，提高家訪質量。讓家訪成為建立起教師、學生、家長互動的三者關係，成為德育工作的有效抓手。

2．通過家長會等形式，密切與家庭、社會的聯絡與配合，營造學生成長的良好成長的良好社會環境。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。

3．努力辦好家長學校，發揮指導功能，構建良好的家校網路。形成了學校與家庭齊抓共管的局面。

四、具體措施：

1、 抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、 提高板報、牆報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3、 利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。

4、 通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、 定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

6、 開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

7、 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、 定期與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

五、活動安排：

第一週： 開展讀書報告會，掀起讀書熱潮。

第二週：開展“一幫一，結對子”的活動。

第三週：召開一次家長座談會，讓家長積極配合學校做好班裡的工作。

第四周：挑選班團幹部，制訂班、團活動計劃，強化常規管理條例。主題班會：自我介紹和入學感想。

第五週：主題班會：遠離網咖。

第六週：組建班級運動隊，迎接學校運動會。

第七週：班級辯論賽。

第八週：期會考試動員、考風考紀教育。

第九周：複習迎考。

第十週：期會考試。

第十一週：期會考試得失談。

第十二週：社會實踐。（到時再安排）

第十三週：主題班會：特長展示（手工製作、網頁製作、繪畫、書法等）。

第十四周：走向大自然的社會活動。

第十五週：舉行鋼筆字比賽。

第十六週：主題班會：學習經驗交流會。

第十七週：期末複習動員。

第十八週：期末複習。

第十九周至二十週：期末複習。

下學期主任工作計劃 篇3

我班本學期已成為新的畢業班之一，鑑於畢業班工作任務重，壓力大，時間短的特點，在學期初制定好詳盡務實的工作計劃便顯得尤為重要。現根據我班的具體情況特制定本計劃：

一、基本情況分析

我班現有31人。男生16人，女生15人。從上學期的考試成績來看很不理想，從學科方面說，除了英語、物理高於區平均分外，其他學科均低於區平均分，尤其是語文、數學兩大基礎學科；各學科的不均衡導致大量學生存在瘸腿科目，學生總成績不理想。從學生的分數段情況來說，優秀生還可以，但差生比例太大，中間生比例也不理想，得分在390分以上的全級現只有13人。學生的學習紀律、學習行為、學習習慣等方面仍存在較多問題。學生學習態度不夠端正、目的不夠明確，無奮鬥目標，學習氣氛不濃、科目好惡現象明顯。

二、指導思想

堅持以人為本，落實科學發展觀，關注每一個學生的發展，充分調動每一位任課教師的工作熱情，啟用每一個學生的學習熱情，開發每學生最大的潛能，爭取人人有收穫。要盡力改善學生學習態度，進一步強化學生的習慣養成。堅持堂堂清、天天清、週週清的要求。要求學生要求真務實，腳踏實地。

三、具體工作措施

1、開學初開好動員大會，做好學生的思想工作；分析現狀，認真研究學生的實際情況；給學生施加一定壓力；加強與任課教師間的團結協作。

2、定期召開學生座談會，分析學生思想、心理、習慣、成績等的現狀，總結經驗，找出差距，商討應對措施。隨時瞭解學生的思想動態和學習情況，力求“保優，提中，轉差”，甩掉差生大“尾巴”。

3、加強學生的管理工作；加強班風和學風建設。要時刻關注學生的思想動態，並做好相應處理，確保學生思想穩定、心情愉快、積極主動的進行每一天的學習，為高效學習做好心理保障。

4、多關注“瘸腿科學生”的學習成績及思想波動情況，發現問題及時和有關教師交流，以督促有關教師對這些學生進行鍼對性的輔導。

5、上下午兩個大課間跟操，配合體育教師抓好學生體育訓練工作。

四、活動安排

1、開學初召開學生動員大會，開好上學期質量分析會。營造畢業班的.氛圍，充分調動學生們的積極性，掀起學生的學習熱潮。

2、分層次召開學生座談會，以保障優秀生、中間生、學困生能各自找準自己的位置並能積極該主動的、想方設法的改善提高自己的成績。準備慶國慶表演、中秋節活動。

3、期會考試、質量分析、家長會、分層次學生座談會。

4、20xx年召開衝刺寒考動員大會，以寒考為短期目標，再次掀起學生的學習熱潮。

5、認真組織、積極參與學校政教處、教導處、團委組織的各項活動。

下學期主任工作計劃 篇4

本學期以學校的工作計劃為依據，結合本班的實際制定出相應的班計劃，讓學生學會學習、學會交往、學會創新;抓好班風、學風的建設，努力提高教育教學的質量，培養出一個明禮、守紀、誠實、好學的班集體。上學期經過大家的努力，我班的班級工作取得了一定成績，但是這隻代表著過去，在新的學期裡，我和孩子們將繼續努力，爭取取得更優異的成績。新的學期開始，為了更好的作好班級工作，我特制定二年級班主任工作計劃如下：

一、指導思想。

貫徹黨和國家的教育方針，落實對兒童少年的素質教育，促進學生的全面發展，注重培養創新精神和實踐能力。培養學生良好的道德品質。

二、本班的基本情況。

二年級原有學生9人，本學期轉走2名學生，本班共有學生7人，二年級的.學生對於學校的日常生活和學習基本上已適應, 但經過一個假期可能都已淡忘，為了使學生能夠及早進入角色, 這就要班主任向學生進行有針對性的常規教育，經過一年的學校生活，學生初步養成一定的行為習慣，但學生年紀畢竟比較小，自我監控能力、評價能力還是有點差，需時常提點、督促，教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態和行為表現，積極的影響和教育學生，使他們健康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。所以，作為一名班主任，我一定要起到模範帶頭作用，當好家長，做學生的表率。因此,我決定從以下幾點入手:

1、充分利用班隊會時間再次組織學生學習《國小生日常行為規範》和思想道德教育, 使學生養成良好的學習和生活習慣，並進行總結,通過小組長的彙報,及時的表揚.對錶現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

2、利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。

3、對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。

4、對於學生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助。

班級紀律

1、選拔培養好班幹部，繼續實行“班長輪值制”，發揮班幹部的作用，協助好教師管理好班級。每週的班會課利用十分鐘小結他們的工作情況;表揚做得好的班幹部;對一些做得不很理想的班幹部進行指導，教給他們的一些管理方法。

2、建立和健全完善的班級科學管理制度，凡寫字認真、勞動積極、衛生清潔、紀律好的同學在每週的班會課，用十分鐘時間來總結與獎勵。

三、班級管理的具體措施：

本學期我決定採取以下措施對本班的學生進行管理

1、重視養成教育養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將結合學校的養成教育訓練專案從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

2、及時瞭解學生情況準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。要從關心、愛護學生的角度出發展情況。

3、家教結合經常保持與學生家長聯絡，通過打電話、家訪、開家長會等形式與家長取得溝通，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

4、培養班級幹部及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。

5、重視文體工作教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

四、具體安排：

三月份

1、召開班級會議，安排開學初工作。

2、學習《國小生守則》及《日常行為規範》，對學生進行文明禮儀、行為習慣教育。

3、對班級進行安全教育，法制教育。

4、制定班主任計劃，造學生花名冊。

四月份

1、 繼續對學生進行文明禮儀、行為習慣養成教育;

2、對學生進行交通安全教育。

3、組織學生大掃除。

4、出一期板報。

5、進行清明的傳統教育，法制教育。

6、組織學生複習，準備迎接期會考試。

五月份

1、慶祝“五、一”國際勞動節。

2、繼續對學生進行文明禮儀、行為習慣養成教育。

3、對學生進行校內安全教育。

六月份

1、組織學生參加慶。

下學期主任工作計劃 篇5

一、 指導思想

堅持四個面向教書育人，以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”班風的優秀班級，把學生培養成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”四有人才。

二、班級情況介紹

高二（8）班是兩個物理b班之一。學生總人數44人，其中女生11人，具備典型物理班的特徵。學生思維敏捷，富有朝氣，具有較強的學習動力，精神狀態優秀。從整體成績來看，有部分男同學重理輕文，文科成績不夠理想，是下一步工作的重點之一。

三、本學期主要工作

1、樹典型，培養優良學習風氣。

作為高二新分科學生，形成良好的學習風氣尤為重要，這就要求學生能明確學習目的，端正學習態度增強主動學習的意識。對此本班有如下具體措施：

①、召開班級經驗交流會

在班級進行學習方法的互相交流。本學期我班將進行學習方法的交流，讓一些在學習上表現優秀的同學談感想，介紹方法，以此帶動其他同學。

②、繼續樹立典型

對考試有進步的同學給予一定的獎勵，樹立典型，形成學習核心，起到先鋒模範作用。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生，並利用宣傳板地進行宣傳，營造良好氛圍。

2、加強學校與家長的聯絡，做好鞏生工作。

經常跟家長聯絡，就會及時交換學生的有關情況，家長對孩子會有的瞭解，同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理。支援班級管理工作。

①、建立家校聯絡本，經常與家長商談。

②、定期召開家長會，把家長請進學校來，認真聽取家長的有意義的`建議，認真的做好學生的思想工作，立足本校，服務本校。

3、加強幹部隊伍的建設和培養，凝聚核心，發揮模範帶頭作用。

班幹部是班主任的左膀右臂，是一個班級的頂樑柱，是溝通班主任和同學之間關係的重要紐帶，由此可見班幹部在班級管理中的重要性，所以加強幹部隊伍的建設是構建良好班級、形成良好學風的關鍵。

下學期主任工作計劃 篇6

20xx年二年級下學期班主任線上工作計劃受“新冠肺炎”疫情影響，全國各地延期開學。一時間“停課不停學”成了教育人最關心的話題。我校也積極行動，開啟了網路教學模式。作為一名班主任，怎樣才能把網路教學落到實處？我以為，應努力做到“四到位”。

一、收心教育，告知指導到位

“延期開學”“網上教學”的通知一發出，家長和孩子都慌了神。班主任，作為家校聯絡的紐帶，應第一時間站出來，利用班級微信群召開網路班會給家長和學生做動員。

1．收心教育。將“新冠肺炎”疫情給孩子們進行介紹，讓他們理解延期開學是為了阻止疫情向校園蔓延，保護大家的身心健康，也是為全域性防控做貢獻。告知學生，雖然不能相聚在美麗的校園，但老師和大家一起收心，相約網路，同步學習。大家也正好可以利用這一“超長假期”培養自我管理能力、自主學習能力。

2．指導家長。特殊時期，教育家長明白：孩子要成功，家庭是總源頭。要給孩子創設安靜整潔的學習環境，做好學習督促，及時發現和糾正問題，培養孩子良好的學習品質。“陪伴是最長情的告白”，參與孩子的`學習活動，密切親子關係，感受親情溫暖。困難家庭、單親家庭，更是一一聯絡，做好前期動員。

二、統籌安排，教師聯絡到位

線上教學是複雜的系統工程，要取得良好效果，必須有一整套詳細安排作保障。班主任，作為“教”的核心，必須把各科任教師團結協調好。

1．制定網路教學計劃。凡事預則立，不預則廢。提前備課，要記寫教學日記，及時總結網路教學的經驗和方法，互相交流。

2．教師要全程參與。首先是直播上課。其次要詳細批閱學生作業，發現存在問題。再次要分析教情、學情，必要時補充相關資源。最後要針對學生問題，跟進輔導。個性問題，個別輔導，共性問題，集中輔導，力爭不留“夾生飯”。

三、藉助平臺，組織學習到位

線上教學必須藉助網路平臺展開工作。合適的學才是最好的學。班主任，作為“學”的核心，還必須組織好全班學生的學習活動。

教師給學生提出詳細的學習要求，教給學生學習方法。如課前預習的指導，課後作業的書寫要求，聽課筆記的記寫等，幫助孩子養成良好的學習習慣。

四、合理規劃，作息管理到位

線上教學沒有校園的鈴聲和約束，所以必須給孩子制定作息時間表，並跟進管理。

1．明確學習時間和任務。“一日之計在於晨”，網路教學，以組織學生早讀開啟一天的讀書生活。把每天幾點鐘要完成什麼學習任務列成清單，推送到班級群，供孩子對照檢查，有序完成，同時讓家長協助做好督促。

2．豐富課外實踐活動。我們在一日作息時間表上還安排了眼保健操、體育運動、手工製作、與父母親同幹家務等實踐性的活動，使孩子勞逸結合，保護視力。通過班級群“晒一晒”的方式，激勵學生更多地參與實踐活動。

“網路教學”是特殊時期對我們的特殊挑戰，是一個需要我們邊學邊用邊提高的新課題。實施起來，雖然苦和累不可避免，但是隻要我們心懷責任，教育得法，盡責履職，也能變困難為契機。相信春暖花開重返校園時我們都會有更多的收穫！

下學期主任工作計劃 篇7

轉眼間我們就迎來了高三的第二個學期。大學聯考的戰鼓也敲得越來越響了。為了把這一學期的工作做到最好，現特制訂了我們班的教學工作計劃：

一、確立20xx年大學聯考班級目標

班級現有學生xx人，其中傳媒生x人。xx名文化課生本科線（20xx年是xx分）以上要達到xx人，其中重點上線要努力突破x人，xxx分以上要達到xx人，其餘x名同學總成績要上xxx分。每名同學根據班級目標確立個人的目標。完成目標可謂任重而道遠，但只有有了目標才有動力，讓每一名同學堅信沒有比人更高的山沒有比腳更長的路，只要頑強拼搏，竭盡全力，一切皆有可能！

二、重新劃分學習小組

班級現在的學習小組之間存在著學習成績極不平衡現象，雖說這樣湧現了一批尖子生。但根據現在的大學聯考形式，必須擴大覆蓋面，使更多的後進生趕上來。根據高二期末和高三第一次考試，將學生成績綜合排名並按名次編號，然後把學生按名次分成六檔（第一檔至第五檔各10人，第六檔7人），第一檔10人為種子，採取世界盃抽籤的辦法依次進行＂組號→組員＂抽取，最終形成新的10個小組。

三、重點抓好＂臨界生＂的學習

臨界生（共15人）及承包教師。任課教師一定要多多關照他們，切實盡到責任。根據班級目前情況，他們將是明年大學聯考增加班級分數的重要砝碼。

四、做好學生思想工作

圍繞＂三心（信心、恆心、專心）二力（動力、抗挫力）＂展開，根據不同階段學生不同特點：

（1）結合當前大學聯考形式，特別是我校大學聯考成績逐年上升，常教給學生如何增強＂三心二力＂。

（2）開好主題班會。

（3）加強個別指導。

五、狠抓學生學習行為規範

（1）狠抓四個學習環節（預習-聽課-練習-反思）的落實和質量。預習尤其適合基礎差的學生；聽課要處理好聽、思、記的關係，提倡必要時站立或換座位聽課，目的只有一個：提高聽課效率；練習要按時、保質完成，凡上交的作業課代表負責查出未交者，並把名單及時上報值日班長。

要解決這個問題，一方面老師要給學生留足夠的時間進行反思，切忌＂滿堂灌＂，另一方面要求學生學會反思，反思解題過程的來龍去脈，反思此題和哪些題類似或有聯絡及解決這類問題有何規律可循，反思此題還有無其它解法，養成多角度多方位的思維習慣，反思做錯題的原因。

把事先做錯或不會的題經老師講後重做一遍，建立＂一本通＂趁熱打鐵是一個很好的手段。

（2）狠抓每次作業，每次考試的規範化。包括獨立完成，按時完成，遵守程式，書寫，答題位置，答題的邏輯性、完整性等。樹立一些典型，讓同學們學習。

六、加強學法指導

根據一輪和二輪複習特點，做到以下三點：

（1）注重課本。＂本不離身＂，熟練掌握好課本上的基礎知識，典型例題等。

（2）抓基礎，抓重點。根據個人情況，學會取捨，向質量要效益。

（3）發揮大學聯考指揮棒的作用。通過各種渠道捕捉有益於大學聯考的資訊並及時傳達給學生，學生可以據此作出調整。

七、注重非智力因素的培養

非智力因素主要包括心理素質和應試技巧，它們是大學聯考成功的重要方面。這兩點要從高三的第一節課開始，貫穿於整個高三，在講課時尤其是考試中注重鍛鍊學生的`心理素質和應試技巧（比如選擇題的排除法、特殊情況法，審題等），教育學生要以平常心來對待每一次考試。

八、強化三個協調

（1）學習委員負責全體同學與班主任的協調，並輔助班主任、學習小組組長、課代表做好學習方面工作。

（2）學習小組組長負責組內同學與其他組，與班主任的協調。

（3）課代表負責全體同學與任課教師的協調。

這些計劃，遇實際情況再進行調整。總的來說，儘管自己已送過五屆畢業班，但仍感到肩上的擔子很重。但我相信我的任課教師們是一個優秀的團隊，我的學生們是智商和情商都很高的團體。我們有信心打好高三上學期這場沒有硝煙的戰爭，戰士們，出發吧！

下學期主任工作計劃 篇8

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我願用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一，常規教育方面

寒假剛結束，對於學校的日常生活和學習不能馬上適應，每一項規章制度對於他們來說是極其約束的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1,充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》，《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，使學生養成良好的學習和生活習慣。對錶現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。

2,合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節，國慶節，和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3,充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1,課堂紀律

首先制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是'說到就要做到。'

2,課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。

三 ,衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1,個人衛生：要求衣著整潔，做好'三勤',桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2,班級衛生：每天早，中分派值日生清掃，進行檢查與監督。對於主動，及時打掃衛生的'同學或小組，進行獎勵。

四，班幹部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改進。

總之儘量給學生創設良好的學習環境、生活環境，使學生形成良好的習慣。使班級各方面的成績有較大的提高。

下學期主任工作計劃 篇9

一、班級概況分析：

本班共有學生15名，由陳鎮、政元兩個村學生組成。其中男9名，女生6名。學生來源附近村組，素質不一，基礎參差不齊。多數學生個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。在過去的20xx學年第一學期末的學校班級工作評比中，本班獲得了“優秀班集體”這個光榮稱號。

二、學生思想狀況：通過一學期的班主任工作，使我清楚的認識到，本班大多數學生積極要求上進，思想活躍，關心國家大事和社會熱點問題，關心班集體，有集體主義觀念。並願意投身社會實踐活動，表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平還是參差不齊的，還是有個別學生對集體活動態度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利、擾亂班級的正常學習生活秩序。急需在本學期初作為重點去抓。

三、學生學習狀況：班級整體學習成績一般，學生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不紮實，出現了知識斷層現象。總體上分析，通過上一學期的.努力，如今全班學習態度還比較端正。但是經過開學這三天的觀察，再次發現，由於處在國小階段的末期，面臨升學，有的同學在積極進取，有個別同學好像對自己已經失去了信心，存在消極思想。

四、生理心理方面：學生生理髮育基本平衡，身高、體重、胸圍等根據年齡對比，基本合理，近視率較低，超齡學生存在。總的來說，多數學生身體素質較好，在社群服務活動表現突出。

全面貫徹落實官港鎮中心學校教育工作會議精神，認真貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現代化素質標準為內容，以養成教育為基礎，以綜合評價為導向，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發展規律，將日常培養與開展活動激發積極向上的情感教育相結合，積極探索新時期班主任工作的特點、途徑、規律，構建新時期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主動性、創新性、針對性和實效性。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，幫助學生從國小跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量，為官港中學送去一個個合格的國小畢業生。

下學期主任工作計劃 篇10

一、學生概況

我們四2班共有43名隊員，隊員們活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。經過幾年的學校教育，他們的行為習慣、學習習慣等方面都有所形成，但是由於個別學生自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養。

二、管理目標

1、繼續對隊員進行行為習慣的強化訓練，教育隊員熱愛集體。

2、教育隊員端正學習態度，明確學習目的，使隊員主動學習。

3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

三、管理措施

（一）常規教育方面

1、穩定開學秩序，加強課堂、課間、上下學的紀律教育。

2、充分利用班隊會及午會課的時間，做到專課專用。

3、利用升旗儀式，加強學生的德育教育。

4、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。

5、搞好教室環境佈置，讓教室的牆壁會說話。

（二）班級紀律方面

1、課堂紀律

認真做好兩分鐘預備鈴的準備工作，進專用教室上課要集隊，行進時腳步輕，說話輕，班幹部做好檢查和記錄。

2、課間紀律

課間不在走廊裡奔跑、追逐、打鬧，不大聲喧譁，不做危險的遊戲。

3、值日生工作

值日生要清掃地面、排齊桌椅、關閉門窗、清倒垃圾

（三）班幹部的培養方面

培養班幹部的工作能力，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。

（四）家校聯絡

經常保持與學生家長聯絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。追逐，不遵守交通規則。為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好放學這一環節的教育。

(2) 學習行為習慣。

主要包括學習紀律和學習方式、方法等方面的要求，培養學生正確的態度，掌握正確的學習方式、方法，提高學習效率。通過傳授和訓練，幫助學生養成自我約束、自我評價的能力，並繼續進行每月最佳學員的評比工作，在激勵機制下培養學生良好的行為習慣。

制定每月最佳學生的評比表；在進行課堂教學的過程中教給學生思維、發言的方法和能力。

(3) 勞動行為規範。

要求國小生參加力所能及的勞動，形成正確的'勞動態度，具備一定的勞動能力。從班級衛生做起，在勞動過程中培養學生的主人翁精神。

(4) 交往行為規範。

從待人接物的禮儀、態度等方面對學生提出要求，其養成教育的目標是使學生掌握必要的交往規則，提高其交往能力。

(5) 社會行為規範。

即為人處世的態度和行為方式，主要是從對人對事、對國家、對集體、對自然界的態度和行為方式等方面向學生提出要求，其養成教育的目標是培養學生正確的處世態度和行為方式，提高學生的社會化水平和社會適應性。培養得體的社交能力也是行為規範養成教育的重點。

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。在活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。