幼兒園體育工作計劃

光陰迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。什麼樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園體育工作計劃，希望能夠幫助到大家。

幼兒園體育工作計劃1

為進一步加大幼兒園體育工作力度，提高幼兒園體育工作水平，特制定計劃如下：

一、從幼兒園體育教育現狀出發，完善體育管理機制，明確個人職責，為體育工作的開展鋪平道路。

我園建園歷史悠久，體育特色鮮明，教師素質普遍較高，幼兒體育基礎牢固，幼兒園對體育課設定課時充足，體育設施、器材齊全，有較好的體育工作條件。本學期幼兒園領導從思想上達成共識，對體育工作充分重視，由幼兒園孫園長主管具體的體育工作，相信在她的督促、協調下我園的體育教育教學工作一定會步入一個新的臺階。

體育教師日常工作實施目標管理,三名體育教師都有明確的工作目標,建立獎懲制度,從根本上調動體育教師的工作積極性,為體育教師創造一個良好的工作環境,力爭使他們安於工作、勤於工作,促進幼兒園體育工作的發展。

二、幼兒園體育教育堅持普及與提高相結合的原則,面向全體幼兒開展工作。體育是幼兒園教育的重要組成部分，努力提高幼兒的身體素質和健康水平是實施素質教育的重要目標之一，也是德育、智育、美育的基礎，在開展具體的體育工作方面，本學期應做好以下幾點。

1、加強體育教研活動，規範體育課堂教學，提高教學質量。

幼兒園體育教研組組織體育教師學習<體育教學大綱>，鑽研教材，交流教學經驗，這已成為制度化、經常化，努力提高教師的業務素質.體育老師依據學科特點進行教學，努力改進教學方法，採取靈活多樣的教學方式組織教學活動，使體育教學更進一步.

2、以<幼兒體質健康標準>為切入口建立檢查、評估制度，對所學課程及時測試，以督促幼兒學習，提高幼兒鍛鍊的積極性，力爭使全園幼兒的體育達標率保持在95%以上.

三、開展課外體育活動，豐富幼兒園文體生活.

課外體育活動是幼兒園體育工作的重要組成部分，是實現幼兒園體育目的、任務的重要途徑之一.它是培養幼兒身心發展的重要環節，是增強體質的有效措施，是發展競技體育，發現和培養體育人才的必經之路.

1、室外活動課

幼兒園專門外聘活動課老師――企鵝，由企鵝每週一定時給幼兒上室外活動課，包括律動，遊戲等.

2、班級體育鍛煉

幼兒園組織幼兒以班級為單位，利用體育課時間，進行體育鍛煉，由各班主任負責，體育老師與班主任密切配合，幫助各班制定、執行鍛鍊計劃，並給予技術上的指導.班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發動工作，進行思想教育，保證活動時間和活動質量。幼兒園將定期對各班鍛鍊情況進行評比，及時總結，形成制度.

3、體育競賽

幼兒園以全面鍛鍊幼兒身體、保證幼兒每天有一個小時體育活動時間為出發點，在保證開齊，開足體育課程和課間操、舞的基礎上，將根據幼兒園實際，貫徹小型多樣、單項分散的原則，按季節氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動.力爭通過這些體育競賽活動，來激發幼兒興趣，鍛鍊幼兒身體，活躍幼兒園文體生活，在園內形成濃厚的體育氛圍。

幼兒園體育工作計劃2

為進一步加大幼兒園體育工作力度，提高幼兒園體育工作水平，特制定計劃如下：

一、從幼兒園體育教育現狀出發，完善體育管理機制，明確個人職責，為體育工作的開展鋪平道路。

我園建園歷史悠久，體育特色鮮明，教師素質普遍較高，幼兒體育基礎牢固，幼兒園對體育課設定課時充足，體育設施、器材齊全，有較好的體育工作條件。本學期幼兒園領導從思想上達成共識，對體育工作充分重視，由幼兒園孫園長主管具體的體育工作，相信在她的督促、協調下我園的體育教育教學工作一定會步入一個新的臺階。

體育教師日常工作實施目標管理,三名體育教師都有明確的工作目標,建立獎懲制度,從根本上調動體育教師的工作積極性,為體育教師創造一個良好的工作環境,力爭使他們安於工作、勤於工作,促進幼兒園體育工作的發展。

二、幼兒園體育教育堅持普及與提高相結合的原則,面向全體幼兒開展工作。體育是幼兒園教育的重要組成部分，努力提高幼兒的身體素質和健康水平是實施素質教育的重要目標之一，也是德育、智育、美育的基礎，在開展具體的體育工作方面，本學期應做好以下幾點。

１、加強體育教研活動，規範體育課堂教學，提高教學質量。

幼兒園體育教研組組織體育教師學習＜體育教學大綱＞，鑽研教材，交流教學經驗，這已成為制度化、經常化，努力提高教師的業務素質．體育老師依據學科特點進行教學，努力改進教學方法，採取靈活多樣的教學方式組織教學活動，使體育教學更進一步．

２、以＜幼兒體質健康標準＞為切入口建立檢查、評估制度，對所學課程及時測試，以督促幼兒學習，提高幼兒鍛鍊的積極性，力爭使全園幼兒的體育達標率保持在９５％以上．

三、開展課外體育活動，豐富幼兒園文體生活．

課外體育活動是幼兒園體育工作的重要組成部分，是實現幼兒園體育目的、任務的重要途徑之一．它是培養幼兒身心發展的重要環節，是增強體質的有效措施，是發展競技體育，發現和培養體育人才的必經之路．

１、室外活動課

幼兒園專門外聘活動課老師――企鵝，由企鵝每週一定時給幼兒上室外活動課，包括律動，遊戲等．

２、班級體育鍛煉

幼兒園組織幼兒以班級為單位，利用體育課時間，進行體育鍛煉，由各班主任負責，體育老師與班主任密切配合，幫助各班制定、執行鍛鍊計劃，並給予技術上的指導．班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發動工作，進行思想教育，保證活動時間和活動質量．幼兒園將定期對各班鍛鍊情況進行評比，及時總結，形成制度．３、體育競賽

幼兒園以全面鍛鍊幼兒身體、保證幼兒每天有一個小時體育活動時間為出發點，在保證開齊，開足體育課程和課間操、舞的基礎上，將根據幼兒園實際，貫徹小型多樣、單項分散的原則，按季節氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動．力爭通過這些體育競賽活動，來激發幼兒興趣，鍛鍊幼兒身體，活躍幼兒園文體生活，在園內形成濃厚的體育氛圍。

幼兒園體育工作計劃3

一、組情分析

幼兒園體育教研組不知不覺已經成立了三年了。在園領導的關心引領下，我們有的放矢的開展著各類活動。組員們在組織體育教學活動時，身體素質得到了鍛鍊和提升，對體育教學活動的把握也更上了一個臺階。本學期我們計劃將繼續圍繞足球特色開展各類活動，對於幼兒掌握基本的走、跑、跳、平衡、鑽爬等活動也絕不鬆懈。現將本學期教研計劃制定如下：

二、指導思想

本學期在認真梳理和分析上學期活動開展情況以及組員的合理化建議的基礎上，以《綱要》《指南》及《體育活動手冊》的教育理念為依據，以課程遊戲化專案建設精神為指南，紮實開展體育集體教學活動的實踐和研究，引導組員在體育教學活動中認真觀察孩子的經驗水平和發展，審視教育實踐，進行有效分析，著力提升教師們的體育專業素養和執教水平，更大空間地促進幼兒健康成長!

三、活動內容及措施

(一)活動內容

1.通過觀摩、研討和分享等，引導組員紮實開展幼兒體育活動。

2.在足球活動上，以足球教練為主圍繞幼兒各年齡層開展不同層次性活動，讓青年教師在足球領域方面上技能與知識得到更好的提高。

3.學習足球理論知識，將知識運用到實踐，積極打造班級足球文化。

4.認真學習《指南》《體育活動指導手冊》，梳理體育教學活動中的各環節，討論體育活動的教學策略和方法，規範練習基本動作，提升教師體育專業素質。

5.配合年級組認真整改晨鍛專案，將每日晨間鍛鍊合理細緻劃分。

(二)措施

1.採用觀摩教學活動、講座、實踐練習、評課交流等活動形式，提高組員的體育教學水平。

2.要求組員加強自我學習，並利用組內的資訊資源，通過QQ群與組員相互研討、相互學習，不斷提升自己的理論與實踐水平。

3.合理安排每次教研活動時間，將觀摩課、研討、集體備課、足球遊戲合理安排融合。

4.以足球教練為首，開展足球趣味遊戲，並在結束後認真梳理遊戲規則，將遊戲帶回班級和幼兒共同分享。

5.每位組員在規定的時間內認真參加教研組各項活動，有事提前請假。

四、活動安排

指導教師：xx、xx

組員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。

五、附活動安排表

時間

專案

主要內容

負責人

地點

9.28

集體學習

1.學習新學期計劃

2.內容安排，人員分工

xx

xx

示範園

10.16

集體學習

交流研討

1.分組交流各年齡段足球遊戲

2.討論足球班本課程的實施

xx

示範園

10.27

教學觀摩

足球練習

教學活動：陶雅娟《鞋子大作戰》(大班)

xx

示範園

足球技能訓練：周勇

交流研討

11.12

教學觀摩

教學活動：趙葉《你會跳我會爬》(小班)

xx

示範園

講座

丁瑞仙《體育活動計劃的規範撰寫》

交流研討

11.25

教學觀摩

丁瑞仙《快樂的小螃蟹》(中班)

xx

示範園

交流研討

12.18

交流總結

上交本學期資料

總結交流

幼兒園體育工作計劃4

一、本園情況：

1.大班級部的幼兒在佇列隊形上還存在一些小問題，比如孩子的走路姿勢不正確，因此踏步這一方面還是需要加強的。

2.中、小班級部幼兒的體育運動能力、體能方面不夠理想。

3.課外活動時候，教師對幼兒有目的的體育運動組織，沒有體現出來，有時幼兒在無目的的玩各種玩具。

4.幼兒對體育運動的興趣低，不樂於參加各種帶競技性的'體育活動。

二、解決方案：

1.大班的幼兒是幼兒園每次親子運動會升旗儀式的旗手，在大班要加強幼兒的佇列隊形的練習，加強基本動作練習。

2.中小班幼兒學習基本的列隊。加強《課程》中要求的體能鍛鍊。同時逐步的培養幼兒的體育運動興趣。

3.組織教師學習基本的體育教學知識、手段。能組織幼兒進行體育鍛煉。

4.加強幼兒來園時的早鍛鍊組織。形式和手段呀多樣化。

5.針對大班的幼兒，要逐步培養幼兒的體育興趣。設定多樣的體育興趣活動，比如：溜冰、單車、跳繩以及各種棋類的學習。同時在大班要培養一支足球隊，加強幼兒對外界的聯絡。

6.組織多樣化的體育競技活動，加強本幼兒園內幼兒縱向、橫向的交流！

三、主要工作：

三月：

通過學期計劃並安排具體工作;工作室成員根據園內工作安排，書寫自己的工作計劃;“三八節”遊戲活動的組織;各成員上報自己的遊戲名稱，小組討論決定最後方案。

四月：

家園同樂運動會。開展具有本園特色的運動專案，具體操作要小組討論。總之，我們會在保證孩子健康發展的前提下，玩出特色、玩出水平，讓邁開健康的步子，向著幸福出發!讓我們的孩子因為我們的體育活動而更加喜歡我們的幼兒園!

幼兒園體育工作計劃5

幼兒體育教育是以健康為目標，以衛生科學、體育科學為內容的教育，也是向幼兒進行保護自己身體和促進心理健康的教育。

小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發育成熟，各個組織都柔嫩，其身體素質還相當薄弱；同時，他們又處於生長髮育十分迅速的時期，這有利於幼兒培養髮展良好的身體素質。教師為他們提供良好的保育和教育則有利於幼兒形成有益終身的健康行為方式。

首先：在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養成良好的生活習慣，衛生習慣和體育鍛煉習慣。

可以用豐富的知識、動作和行為練習、講解示範、體育遊戲，訓練行為，培養習慣等方式進行。

其次：在幼兒健康教育的過程中，要發揮健康教育的各種功能。

1、 結合日常生活進行日常生活每一個環節都有可以用來對幼兒進行健康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機進行；又例如：自我保護意識和方法可通過戶外遊戲時進行滲透。體格鍛鍊通過早操、體遊、運動器材等進行……2、 與其他學科結合進行使其變得生動活潑，符合幼兒心理特點。例如：將健康知識用兒歌形式傳授等……最後：在培養幼兒健康行為過程中，要集體與個別教育相結合。先針對群體進行教育，改變整個群體的行為衛生習慣，來影響個體行為的形成，"大家都這樣，我也要這樣"。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關心、多指導，使整體幼兒獲得全面的健康教育。

在制定本計劃的最後，還要考慮到幼兒健康教育必須得到家庭的積極配合，才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用。

附具體的健康教育內容如下：

一、 體能1、 能運用各項基本動作做遊戲指定範圍內走和跑；四散走和跑；在直線、曲線上走和跑；雙腳向上跳、投擲、爬行等。

2、 基本體操會聽音樂做模仿操；會一個跟一個排隊；會一個跟一個走圈。

3、 體育器械的運用及操作會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材；會滾球、傳球；會騎三輪車等。

4、 願意參加三浴5、 願意參加各項體育活動及遊戲二、 良好生活、衛生習慣1、 生活自理能力的培養會愉快進餐，不挑食，初步培養良好進餐習慣；會主動喝水，初步懂得不吃零食的道理；能按時睡覺、起床、進餐等；不害怕健康檢查和預防接種，生病時願意接受治療。

2、 生活衛生習慣的培養會保持身體各部位的清潔衛生、學會盥洗方法；會使用自己的毛巾、杯子；能保持周圍環境清潔、初步知道環保的意義；認識身體器官的名稱及作用，初步瞭解保護方法；養成良好的生活作息時間。

三、 自我保護瞭解過馬路、坐車、玩戶外活動器材時要注意安全；幫助幼兒瞭解生活起居方面的安全知識；知道不把異物放入耳、鼻、口內；知道不輕信陌生人的道理。

幼兒園體育工作計劃6

一.本班情況：

1.大班級的幼兒在佇列隊形上還存在很大的弊病，每週一的升國旗儀式上，孩子的走路姿勢很不雅觀。踏步這一方面還是需要加強的。

2.中、小班級幼兒的體育運動能力、體能方面不夠理想。

3.課外活動時候，教師對幼兒有目的的體育運動組織，沒有體現出來，幼兒在無目的的玩各種玩具。

4.幼兒對體育運動的興趣低，不樂於參加各種帶競技性的體育活動。

二.解決方案：

1.在大班要加強幼兒的佇列隊形的練習，加強基本動作練習。

2.中小班幼兒學習基本的列隊。加強《課程》中要求的體能鍛鍊。同時逐步的培養幼兒的體育運動興趣。

3.組織教師學習基本的體育教學知識、手段。能組織幼兒進行體育鍛煉。

4.加強幼兒來的早鍛鍊組織。形式和手段多樣化。

5.針對大班的幼兒，要逐步培養幼兒的體育興趣。設定多樣的體育興趣活動，比如：溜冰、單車、跳繩以及各種棋類的學習。同時在大班要培養一支足球隊，加強幼兒對外界的聯絡。

6.組織多樣化的體育競技活動，加強本幼兒園內幼兒縱向、橫向的交流。

三.中、小班幼兒體育

目標：

a.通過體育運動使幼兒在保持原有生長速度的基礎上持續增長。

b.體育教學將要與個人愛好緊密的結合在一起，將能為其進入國小後的體育教育、今後的體育活動、各種各樣的體育社群活動以及終身體育打下基礎。

四.實施過程：

1.記錄和儲存前一次幼兒生長髮育評價表，體格狀況前期(後期)評定表，學期、學年評定表，生長速度評價表，班級體格發育和生長速度對比表。

2.測量和記錄幼兒本學期初的體格、生長速度，歸類進行初步評價;記錄對照班的幼兒情況(本學期初的體格、生長速度)，同時進行評價。

3.在帶領幼兒進行體育活動時，必須要做到的：

a.每週要保證有3堂正規的體育體能課，教師進行必須的指導。(其體能課由走、跑、跳、投、鑽爬、攀登七項基本身體素質練習組成)

b.每天要有1~2小時的體育運動(遊戲)時間。

c.記錄每個幼兒的極限運動量、脈搏和心率情況等。

4.注意觀察幼兒平常的飲食習慣，進行必要的指導;給幼兒以及幼兒家長講解營養膳食的知識。

5.每月要有一個簡單的總結，回顧自己在一月中的教學活動，幼兒取得的實際效果。

6.要對幼兒不合理的體育運動進行必要的修改，使之達到既能鍛鍊身體，又能掌握體育運動的技能技巧。

7.在大班級的體育課堂上教師要準備多種多樣的體育活動科目和器材，在教師引導和幼兒自主選擇自己的愛好的前提下，教師有選擇的進行個別的培訓，以達到培優拔尖的功效和作用。

8.針對我大班級幼兒對足球運動的狂熱愛好，將特別的設立一個足球訓練班，培養幼兒對足球的認知程度以及足球運動的技能、技巧。

幼兒園體育工作計劃7

為了弘揚陽光體育活動精神，全面貫徹落實教育部《關於進一步加強學校體育工作，切實提高學生健康素質的意見的通知》和《關於開展全國億萬學生陽光體育鍛煉的通知》的精神，推動我園體育活動的開展，特制訂閻村鎮中心幼兒園陽光體育活動實施計劃：

一、指導思想

認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》綱要精神，結合區教委工作重點及《園務工作計劃》，遵循幼兒身心發展的規律及幼兒的年齡特點開展陽光體育活動。面向全體幼兒，注重個體差異，以提高幼兒身體健康水平為重點，因地制宜，不斷優化幼兒園體育活動質量，真正促進幼兒身心的全面的發展。

二、活動主題

我運動、我健康、我快樂

三、活動目標

㈠通過各種豐富多彩的體育活動形式，調動幼兒對體育活動的興趣，開發幼兒的運動潛能，增強幼兒體質，提高機體對環境的適應能力。

㈡在活動過程中激發幼兒活潑、愉快的情緒和樂觀開朗的性格，培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態度。

㈢豐富幼兒園戶外體育活動器材，提高教師設計、組織及實施陽光體育活動的能力和水平。

四、組織機構

㈠組長：

園長負責全園陽光體育活動的組織與領導

㈡副組長：

1、業務園長、保教主任、教研組長負責組織、指導、評價教師開展陽光體育活動

2、後勤主任負責組織教職工開展陽光體育活動

㈢組員：

1、主班教師負責組織本班幼兒開展陽光體育活動

2、保健醫負責陽光體育活動的指導檢查及醫療保障

3、趙老師陽光體育活動的物質保障

4、李老師負責陽光體育活動的照片、錄影資料收集

5、寧老師負責幼兒活動器材的檢查維修工作

五、具體任務及安排

㈠學習《幼兒園教育指導綱要》中健康領域的內容及要求，提高教師對戶外體育活動重要性的認識，樹立正確的健康教育理念。

㈡各班依據本班幼兒發展水平、春夏季季節特點制定班級陽光體育活動計劃，確保每天戶外活動時間不少於兩小時。

㈢開展豐富多彩的戶外體育活動，各班結合班級幼兒發展情況自選陽光體育活動專案，充分調動幼兒參與活動的積極性和主動性。

大班：滾鐵環、滾輪胎、同步鞋跳竹竿、花樣玩球、跳皮筋、體育遊戲等

中班：踢毽子、跳繩、丟沙包、體育遊戲等

小班：沙水遊戲、鑽爬、體育遊戲、騎車送報、推車運貨物等

㈣創設良好的體育活動環境和條件，豐富戶外活動材料。

1、利用廢舊物品製作各種適合不同年齡階段的幼兒所使用的戶外體育玩教具。

2、自制的玩教具要力求簡單，注重可玩性和藝術性，同時還必須保證安全和衛生，儘量做到一物多玩，充分發揮自制玩教具的作用，有效提高各種自制玩教具的使用率和活動效果。

㈤各班在組織幼兒戶外體育活動時，要把保證幼兒的安全放在工作的首位。

1、在組織活動前，要制定周密的計劃和方案，同時要做好充分的思想上、物質上的準備工作，保證活動場地、器械的清潔、平整、穩固。

2、活動中要給幼兒充分的活動時間和空間，鼓勵幼兒大膽、勇敢地去參加各類活動。

3、做好肥胖兒的個別指導，保證幼兒的戶外體育活動有序、安全地開展。

六、活動保障

㈠認真學習，轉變觀念，達成共識。

認真理解每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子，擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛鍊就是熱愛生命，等現代健康理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發展的體育工作觀。

㈡加強領導，保證時間，形成制度。

強化活動的領導與管理，並建立各項管理制度，在活動的內容與形式、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘各種資源，不斷豐富和發展活動的內涵，不斷提升活動水平。

㈢全員參與，注重評價，強化激勵。

堅持全員參與，突出活動的評價作用，對先進班級和個人予以適時激勵，並將各種評價資料存檔，作為學期考核評價的一項重要內容，納入考評中，以保證幼兒園陽光體育活動的有效開展。

幼兒園體育工作計劃8

為了弘揚陽光體育活動精神，全面貫徹落實教育部《關於進一步加強學校體育工作，切實提高學生健康素質的意見的通知》和《關於開展全國億萬學生陽光體育鍛煉的通知》的精神，推動我園體育活動的開展，特制訂閻村鎮中心幼兒園陽光體育活動實施計劃：

一、指導思想

認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》綱要精神，結合區教委工作重點及《園務工作計劃》，遵循幼兒身心發展的規律及幼兒的年齡特點開展陽光體育活動。面向全體幼兒，注重個體差異，以提高幼兒身體健康水平為重點，因地制宜，不斷優化幼兒園體育活動質量，真正促進幼兒身心的全面的發展。

二、活動主題

我運動、我健康、我快樂

三、活動目標

一通過各種豐富多彩的體育活動形式，調動幼兒對體育活動的興趣，開發幼兒的運動潛能，增強幼兒體質，提高機體對環境的適應能力。

二在活動過程中激發幼兒活潑、愉快的情緒和樂觀開朗的性格，培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態度。

三豐富幼兒園戶外體育活動器材，提高教師設計、組織及實施陽光體育活動的能力和水平。