幼兒早期教養指導工作計劃

時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。可是到底什麼樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家收集的幼兒早期教養指導工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒早期教養指導工作計劃1

一、指導思想：

全面貫徹《關於推進0-3歲散居兒童早期教養工作的意見》，積極探索0-3嬰幼兒早期教養工作途徑和方法。提升家長的教育理念，全面提高我鎮0-3歲兒童其家長或看護人員的受指導率及指導質量。通過形式多樣的活動，切實提高家長科學養育能力，使寶寶健康活潑的成長，使0-3歲散居嬰幼兒受教育的普及率不斷提高。

二、工作目標：

積極與社群、計生委聯絡，利用我園的教育裝置和師資力量，加強與社群、家庭、教養機構的合作、聯絡，為社群以及全鎮內0-3歲嬰幼兒家庭提供早教服務。探索"教計合作、各方配合"的網路化的.管理模式，保證親子活動有序開展。協調相關職能部門工作（教育、計生），進一步完善0-3早教工作流程機制。共同來關注0-3歲嬰幼兒的科學教養，擴大0-3歲嬰幼兒受教育的範圍，幫助家長逐步形成對早期教養的正確認識和態度，改變重教輕養的養育意識，提高正確教養的能力。通過親子活動和其他一些相關的活動，不斷提高親子教師的指導能力，確實做好對不同年齡的嬰幼兒及家長的有針對性的指導，在活動中積累經驗和資料，從而更有效的開展好科研工作。

三、每月工作安排：

8月份:

1.對全鎮0-3歲嬰幼兒進行調查摸底，瞭解本地段散居嬰幼兒的人數和家長的需求，建立資訊檔案庫。

2.發放宣傳通知、公共場所張貼宣傳標語，準備親子園招生開班。

3.完善親子園的內部環境，增添相應的活動材料。

4．邀請8個12-24月齡的寶寶開放親子活動體驗。

9月份：

1．接受12-36個月嬰幼兒家長諮詢，建立寶寶資訊庫。

2．完成12-36個月齡段的親子活動方案的收集。

3．邀請專家講座：早教的重要性。

4．根據報名的寶寶分月齡進行親子活動體驗。

10月份：

1.根據月齡為親子班的寶寶建立活動週期卡。

2.根據建卡資訊分月齡正式開展親子活動。

3.編輯發放育兒知識宣傳資料。

4.對建卡寶寶進行身高、體重的測量、並做好分析、評價、建議。

11月份：

1.早教指導教師進社群進行教養知識宣傳。

2．小小班開放親子活動。

3．舉辦親子班家長育兒沙龍。

4．對社群散居家庭開放親子觀摩活動。

12月份：

1.對全鎮0-3歲嬰幼兒家長進行營養衛生、保健知識講座。

2.早教指導教師進社群進行教養知識宣傳。

3.一個週期的親子活動資料積累、歸檔。

4.對轄區內0-3歲的嬰幼兒家庭進行個別上門指導服務。

1月份:

1.早教教師對小小班教師進行指導。

2．精選親子活動方案，形成園本課程。

3.編輯育嬰知識宣傳資料。

4.為下學期的親子班做好宣傳動員工作。

5.早教指導教師做好反思總結。

幼兒早期教養指導工作計劃2

一、指導思想：

認真學習《關於推進0-3歲散居兒童早期教養工作的意見》，進一步領悟早期教養指導的內涵。親子園作為早期教養指導機構，教師在此不僅直接與參與活動的嬰幼兒互動，還要在活動的同時現場給家長以指導。它是由教師設計遊戲活動或創設遊戲環境引發親子互動行為，隨時與家長之間開展互動，與此同時家長也就自己與孩子互動中的疑惑和問題及時與教師展開互動，從教師那裡獲得所需要的幫助和指導，教師通過與孩子的互動向家長進行示範。在親子園開展的活動，應當具有可以向家庭延伸或在家庭重複開展的。努力提升家長的教育理念，切實提高我鎮0-3歲兒童其家長或看護人員的受指導率及指導質量。

二、工作目標：

如何切實做好親子園的`招生宣傳工作、探索園本親子課程、如何將科學育兒的理念傳遞到每一個家庭，提高科學育兒的指導質量，將是親子園本學期重點努力的方向。親子課程是保持親子園良好生源的關鍵，親子老師的專業素養也是家長選擇親子園的一個重要參考，因此親子老師要不斷地豐富自身的文化素養及0-3歲嬰幼兒教養的專業知識，育嬰師的培訓只是一個起點，在早教的園地裡只有不斷耕耘，才能收穫豐收的成果。

1．加強社群宣傳，提高社會對早期嬰幼兒教育重要性的認識，通過幼兒園的宣傳欄、編輯精美的親子育兒小報等加大宣傳的力度，使全鎮廣泛瞭解早教的重要性，教師可以通過入戶走訪、送教進社群等活動，讓更多的人瞭解早教，宣傳早教。

2.加強培訓，提高早教指導教師的專業技能：解讀嬰幼兒行為的能力，互動交流的技巧、對早期教養要點的理解；注重對早教指導教師隊伍的培訓，做到專業理論和實踐培訓相結合、早教指導教師就0-3歲嬰幼兒的生理、心理髮展特點設計適合的親子游戲活動，組織多種形式的育兒知識宣傳、創設符合0-3歲嬰幼兒發展的活動環境，讓親子活動中心真正寶寶的樂園、家長科學育兒的平臺。

3.繼續探索"教計合作、各方配合"的網路化的管理模式，保證親子活動的有序開展。本學期親子園的順利開班離不開樂餘鎮計生委的大力支援配合。我們編輯的育兒知識親子小報、協同各村的婦女主任發放到每一個0-3歲嬰幼兒家庭，切實提高家長及看護人的受教育率和指導率。

4.進一步完善0-3早教工作流程機制。上學期親子園我們是摸著石頭過河，還沒有形成0-3早教工作流程機制，這學期我們將進一步落實完善早教的各項工作，逐步規範我們的工作，不斷總結、反思，提升親子園的工作質量，讓社會各方面共同來關注0-3歲嬰幼兒的科學教養。

三、具體工作安排：

2、3月份：

1.繼續做好親子園的宣傳、報名工作。

2.對全園開放親子活動觀摩。

3.編輯發放育兒知識宣傳資料。（春季版）4.早教指導進社群。

4月份：

1.對全鎮0-3歲嬰幼兒看護人進行指導需求調查。

2.對全鎮0-3歲嬰幼兒看護人進行專題講座。

3.準備迎接全市範圍內親子活動觀摩活動。

4.早教指導進社群。

5月份：

1.小小班開放親子活動。

2.編輯發放育嬰知識小報。（夏季版）3.進行主題親子活動的教研活動。

4.早教指導進社群。

6月份：

1.組織媽咪育兒沙龍。

2.編輯育嬰知識宣傳資料。

3.開展親子活動組織形式的研討。

4.做好暑期親子班的報名宣傳。

5.反思本學期的工作，做好總結。