班委工作計劃(精選15篇)

時間就如同白駒過隙般的流逝，很快就要開展新的工作了，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家收集的班委工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班委工作計劃1

xx-xx年上學期班委同學對新學期工作的展望

通過在xx校區適應及鍛鍊了一年的0836班委會，以及通過本學期的最新改選和調整工作的開展，已經儘快地完成了新老班委之間工作的交接，瞭解並熟悉班級工作流程和內容，保證新一任班委儘快地熟悉並且將班級工作有條不紊地開展起來。本學期我們將繼續保持上學年的積極進取的工作態度，並以更大的熱情投入到新一輪的工作中去，先於老師同學所思所想，想同學之所想，急同學之所急，在班級裡形成良好的'核心領導力量，以增強班級的凝聚力。以本班上一屆和其他班級的優秀的班委會為榜樣，為建立和完善一個優秀的班集體而努力。本學期，我們將致力於把工作重心應當放到班風、學風等建設工作當中去，著重培養本班同學的全域性觀，努力提升我班綜合實力，建設積極向上的班級文化，為班級創造的榮譽。針對以上目標展望，我們制定的如下具體工作目標和工作計劃

具體工作目標

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課餘文化生活。

3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級

具體工作計劃

1、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如羽毛球比賽等，並在期中組織一次集體出遊，以增強同學彼此之間的感情。

2、發揮班級集體的溫暖，與青年志願者協會保持聯絡，積極參與志願者公益活動，如慰問老人院等。

3、實行班務公開。班級事務更加公開化、透明化，使班級裡的同學人人都可以參與到集體事務中來；同時，廣泛採納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

4、建立學習互助對子。遵循自願配合原則，讓學習成績較為落後的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。

5、在已建立班級群的基礎上，建立班級校友錄或主頁，在網路上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中；建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日後用人單位認識本班同學的視窗。

6、在工作方面，班長、團支書及各委員既要分工明確又要相互配合，堅持定期開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對於班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

班委工作計劃2

新的學期又開始了，時間過的很快，轉眼間，我們已經大二下學期了。

在這近2年的時間裡，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，我決心盡我的力量為同學們服務。在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那麼沒有什麼事情是不能辦到的。

同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。鑑於此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。所以，我這學期的工作目標是以下3點：

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課餘文化生活。

3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級

具體工作計劃：

1、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出遊，以此達到增強同學間感情及鍛鍊身體的目的。目前就是積極配合體育部把春季運動會辦好！

2、 發揮班級集體的溫暖向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志願隊聯絡，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

3、實行班務公開。設立班務公開日（一月一次），使班級事務更加公開化、透明化，使班級裡的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛採納同學們對班級事務的.意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

4、建立學習互助對子。讓學習成績較為落後的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自願為原則，形成互助對子後通知班級便可，並根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。

5、在已建立班級群的基礎上，建立班級校友錄或主頁，在網路上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今後組織交流及活動通知，並有利於先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示法三班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日後用人單位認識本班同學的視窗。

6、在工作方面，班長、團支書及各班級委員既要分工明確又要相互配合，堅持每週開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對於班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

以上就是我作為新一任班長在本學期的工作計劃。

總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。

班委工作計劃3

回首20xx，展望20xx，新的一年，班級工作也應該步入一個新的層次，XX年上學期班委會工作計劃如下：

1、學習方面：

總結分析上學期期末考試成績，具體到每一個同學哪一科，對優秀者給予表揚，對稍差者給予鼓勵，並長期採取“一幫一”的學習模式，不讓一個同學掉隊。繼續加大對上課出勤率的考核力度，堅持實行晚自習簽到制度，將全班級的學風穩定在一個很高的高度；落實“有事請假，沒事不曠課”制度。在全班上下掀起英語學習熱潮，為今後的英語等級考試打下一個堅實的基礎，成立英語學習小組，組員為英語成績較好的同學，其他的同學作為參加活動者，積極的參與其中，形成一個良好的英語學習氛圍。

2、衛生方面：

由於天氣逐漸的變暖，加大對宿舍衛生檢查制度，繼續堅持考勤小組的監督作用，為同學們的學習營造一個良好的'宿舍環境，養成一個良好的生活習慣。對宿舍實行每週兩檢查，一月一量化制度，每月都評選一個文明宿舍，並有一定的物資獎勵。

3、班級活動方面：

本學期班級將會組織大小活動若干，主題一般圍繞全運會和五四青年節展開，形式上打算通過歌詠比賽和演講比賽為主，豐富同學們的課餘文化生活；將組織一次集體活動，加強同學們之間的交流與合作，增進感情，增強班級凝聚力。

4、班級團建及黨建工作：

班委會繼續帶領同學學習學生手冊，在班級內形成“爭做優秀團員”的良好風氣，協助團委會引導同學積極向黨組織靠攏，時刻以一個黨員的身份要求自己，為成為一名合格的黨員打下堅實的基礎；在日常的學習生活中，對同學們的表現做一個詳細的記錄並記入班級檔案。

5、學生動態：

瞭解每一位同學的動態，包括學習和生活方面，尤其做好本學期的貧困生資助工作，瞭解貧困生的生活現狀，給予一定的幫助。對每一位同學的心理及時的瞭解，有問題的儘量早發現，早解決，確保每一位同學健康快樂的學習和生活。

新的一學期，我們面臨的將是新的機遇和挑戰，在做好班級基本工作的同時，創出自己班級特色，使機械0825班向著優秀前進，班委會成員做好每一位同學的服務者。

班委工作計劃4

新學期又匆匆開始了，我班兩位老師和21位可愛的小寶貝一起迎來了中班第二個學期，開始了新一學期的教與學。俗話說的好“一年之計在於春”，是呀！又是一個充滿活力的春天來到了。在新《綱要》精神的指導下，我們老師齊心協力、保教並重，努力創設良好的班級風貌，促使每個小寶貝都能在這個嶄新的學期中能不斷進步。本學期，我們根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點制定了班務計劃如下：

一、班級情況分析

我班現有幼兒21名，男孩6名，女孩15名。經過上學期的學習和生活,孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步。主要優勢表現為以下幾方面：對園內開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知慾望；對一日生活中的各環節常規、內容，形成了一定的行為習慣；具有初步的責任感，並有幫助夥伴照顧他人的意識與精神。孩子們開始有各自的主見，能在生活、學習的過程中大膽與教師表達自己的意願；幼兒與外界交往地主動性和社會交往的能力大大提高。學習中已初步形成數概念，能較好進行按特徵分類及歸類，對圖形也有更進一步的'認識；在語言方面，幼兒能較完整的講述一句話，極個別幼兒還能恰當的運用一些形容詞；在藝術方面，幼兒在繪畫、手工、唱歌、節奏等方面取得較好發展。不足之處在於個別幼兒規則意識不強，集體活動時注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，部分幼兒不能很好的傾聽別人的講話；個別幼兒進餐還是很慢；極個別幼兒的交往能力和生活自理能力加以提高。

二、五大領域幼兒發展目標

（一） 語言領域：

1.繼續培養幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學會樂於並善於傾聽。

2.激發幼兒對口語表達的興趣，幫助幼兒正確、恰當地運用口頭語言進行表達。

3.繼續瞭解圖書的基本構成，養成愛護圖書的習慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構成的關係。

4.繼續培養幼兒樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話、講故事，聲音響亮。

（二）藝術領域：

1.通過歌唱、韻律活動、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動，培養幼兒言語的、非言語的思維能力、想象能力和創造能力。

2.通過集體音樂活動中的自我表達和人際溝通、協調，引導幼兒體驗音樂活動的樂趣，培養幼兒健全和諧的人格。

3.能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念，知道如何從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝術和非藝術的經驗。

4.引導幼兒繼續學習多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫習慣，體驗繪畫活動的樂趣。

5.引導幼兒大膽運用線條、形狀、色彩、構圖初步進行創造性的表現，培養其繪畫創造能力和創造意識。

6.幫助幼兒在塑造和製作活動中發展小肌肉動作和手眼協調能力，幫助幼兒體驗手工活動的快樂，培養他們對手工製作的興趣。

（三）科學領域：

1.激發幼兒認識和探索環境中數量、形狀等興趣，是他們願意並喜歡參加數學活動。

2.觀察、比較判斷10以內的數量關係，逐步建立等量觀念，運用已有的知識經驗解決新問題.

3.認識10以內的相鄰數,鞏固1-10的順數,學習倒數1-10

4.能初步掌握4以內的組合與分解

5.幫助幼兒學會綜合運用各種感官感知事物特徵，培養觀察力，並學會用自己的語言描述自己的發現，與同伴、老師交流。

6.培養幼兒關心、愛護植物和周圍環境的情感與行為。

7.激發幼兒對活動的興趣和參與探索活動的願望，積極主動地參與活動。

（四）健康領域：

1.引導幼兒懂得一些簡單的健康常識，形成健康安全的生活所需的行為習慣和態度，具有簡單的生活自理能力。

2.培養幼兒樂意參加體育活動，積極進行力所能及的體育鍛煉，體質不斷增強。

3.繼續學習避開危險和應付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走。

4.能按節奏上下肢協調地走、跑，能聽訊號變速走或跑；能走跑交替；能變化身體姿勢或跨越低障礙物走；能繞過障礙物跑。

5.能較熟練地聽各種口令和訊號做出相應的動作；能聽訊號較熟練地集合、分散，排成四路縱隊；能隨音樂節奏做徒手操和輕器械操。

（五）社會領域：

1.關愛並尊敬父母、長輩，接觸與自已生活有關的社會工作人員，瞭解他們的職業與自已的關係，尊重他們的勞動。

2.瞭解自己的興趣和願望，學會大膽、有效地表達自己的願望意見和創造力。

3.繼續學習與同伴友好交往與合作，學習如何處理與他人的衝突，學會謙讓和分享。

4.瞭解並能實行活動規則和初步的社會生活規則。

5．瞭解家鄉著名的設施、景觀，喜愛參與民間活動，萌發愛家鄉的情感。

三、教育教學

本學期初我們將把能力培養作為重點，讓孩子學做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗並理解基本的社會行為規則，學習自律，樹立規則意識。創設健康、豐富的環境，以環境促教育，保證幼兒的發展。關注幼兒社會性的發展，促進幼兒良好個性、情感的養成。科學合理地開展教育教學工作，面向全體幼兒，促進全面發展。結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。能較熟練聽各種口令和訊號做出相應的動作，能隨音樂節奏做徒手操和輕器械操。喜歡並能積極參加各種身體鍛鍊活動，初步養成參加體育鍛煉的習慣。團結友愛、愛護公物，具有一定的集體意識。初步形成良好的生活和學習習慣，願意關愛弱小者，有愛心和同情心。大膽地表達自己的願望、主動與人交往，願意瞭解社會生活、愛護動植物和周圍環境的情感與行為。促進幼兒和諧發展，加強對幼兒進行安全教育。此外、讓幼兒對數字有深刻的瞭解，在這學期嘗試要求他們寫1—10的數字，為上大班做好準備！

四、保育工作：

1.配合園方及保健老師做好流感、春季傳染病的防治工作，確保幼兒的健康。

2.配合保健老師做好晨檢工作，把好晨檢的第二道關。

3.做到經常開窗通風，保持教室空氣流通。

4.繼續對幼兒加強安全教育，提高幼兒的自我保護能力和意識。

五、家長工作：

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高教學工作水平和促進幼兒健康、協調發展的重要保證。

1.加強家園聯絡途徑，提高教育合力

（1）定期召開家長會，讓家長及時瞭解幼兒園工作，密切配合。

（2）豐富家教園地內容，使家園工作得到進一步改進。

（3）利用電話、面談等形式與家長多溝通、交流，以取得家長在工作上的支援。

2.加強個別教育，

（1）對於較特殊的孩子給予特別觀察照顧，根據他的特殊性加強和家長隨時聯絡，共同進行配合教育，使其健康自信得參與活動，快樂的在我們班級裡生活。

（2）對於一些體弱幼兒給予更多關愛，增加抵抗力，使其能減少缺勤天數。

在本學期裡，相信在我們師生共同努力下，全班的小朋友都會取得更大的進步

班委工作計劃5

為了加強教學班的管理，發揮班委幹部在教學班管理過程中的積極作用，以達到學生自我管理，自我教育的目的，特制定教學班班委會制度。

一、班委會的建立和管理

1.班委會一般由七人組成，設班長、副班長、學習委員、宣傳委員、文娛委員、體育委員、生活委員。

2.新生入學後由輔導員提名組成臨時班委(七人班委委員可暫不配齊)。

6.班委會要積極開展建立“文明班級”和“文明宿舍”的活動。

二、班委委員的職責分工

1.班長；負責協助輔導員管理班委和全班工作;對每個學期的工作提出計劃和總結;定期召開班委會和全班大會，研究和檢查班委的工作。兩週向輔導員彙報一次班裡的情況。

2.副班長；負責協助授課老師搞好全班考勤;負責座位調整。副班長要以嚴肅認真的態度搞好考勤工作，嚴格執行學生請假制度和學院的學生考勤制度。並配合班長做好其他各項工作。

3.學習委員；負責溝通教師與同學之間教與學的關係，配合教師上好課。及時向教師和教務處反映學生對教學方面的意見。負責收發作業。開學初組織同學領教材、課程表等。

4.宣傳委員；根據黨、國家和學院各個時期的中心任務，組織宣傳教育工作，負責全班的牆報出版和課室的宣傳佈置，組織參加學院團委、學生會舉辦的有關宣傳方面的各項活動，每天到收發室領取報紙和全班信件。

5.文娛委員；負責本班的文娛活動，配合搞好學院佈置的各項文娛活動。

6.體育委員；負責本班的體育活動，積極組織體育鍛煉和有益健康的活動，配合學院組織好各項體育競賽;兼管本班的保衛工作。

7.生活委員；負責安排值日生，領取衛生工具，並督促搞好課室和宿舍衛生，建立本班的衛生制度，配合學院有關部門搞好課室衛生評比，負責瞭解同學中生活方面的問題並及時向有關部門反映。負責管理本班的班費。

三、班集體活動的規定

1.各班應主動地有計劃地開展豐富多彩、健康活潑的文娛、體育活動，各項活動不能佔用上課時間，不能影響正常的教學秩序。

2.學院計劃性的外出參觀、學習活動在輔導員的帶領、指導下進行。

3.班級自行組織的參觀、旅遊等外出活動要經輔導員同意和系主管學生工作領導批准。

四、班費的管理

五、處罰(本處罰規定適用學院全體學生幹部)

學生幹部要嚴格按照學生手冊規定，認真、負責地參與學校校風、學風、班風建設，如有違反學生手冊和學生幹部有關職責管理制度者，除按《學生思想品德錯誤行為處理規定》處分外，並作以下處理；

1.違反學生手冊受到通報批評以上(包括通報批評)處分的，給予革職處理。

2.有妨礙班集體團結的言論和行為者，第一次批評教育，第二次以上給予革職處理。

3.有意不完成或妨礙其他學生幹部履行職責者，給予革職處理。

1、班委會在班主任的領導下進行工作，應成為班集體的核心，全心全意為班級服務，認真組織好班集體活動，積極參加學校的各項活動。

2、開學初負責制定班委會學期的工作計劃，並實施。

3、定期(二星期一次)召開全體委員會議，總結工作，研究下月的工作安排，對好人好事給予表揚，對不良行為進行批評。

4、經常與班主任溝通，對班級情況及時向班主任反饋，期末進行書面總結，向上級推薦優秀幹部(市、區、校級)。

5、負責學校班級各種活動，會議的紀錄、保管及上交，認真貫徹執行各項會議。

6、堅持民主集中制，實行集體領導，分工協作的方法，敢於管理，團結奮鬥，努力工作，共同進步，經常開展批評與自我批評。

7、班委會成員應模範遵寧《中學生守則》、《中學生日常行為規範》、《中學生禮儀常規》等，事事以身作則，各方面都成為學生的表率。

班委會的目標：集體領導，職責明確，團結協作，爭優創先。

一、班團建設的目標

在一個良好的氛圍中，學習書本知識，掌握課外知識，提高思想道德素質

二、班委會工作細則

1.組建班委會

班委會共設11個職位：班長、副班長、團支書、學習委員、體育委員、宣傳委員、保衛委員、文娛委員、組織委員、男生寢室科長、女生寢室科長

班委會的成員由競選產生，採取不記名投票方式選出得票的11名。

根據個人興趣、愛好和特長等方面安排適當的工作。

寢室長由寢室自行選舉產生。

2、成立興趣小組

成立兼職協會;成立自考月刊社;成立各種興趣小組;

2、班委會職位以及職責

班長：

對本班的工作全面負責，指導，監督各委員的工作，當好班主任的助手！全面負責班級的精神文明建設與班級團隊建設。協調各部門的工作，共同搞好本班的工作！負責確定班級建設方向以及制定各項方案(充分發揚民主精神，組織班團支部會議制定草案，班會集體通過)負責班級各項活動的策劃與組織，往上負責學院各種政策的傳達，並安排與督促各委員落實執行，往下負責班級情況的收集與彙總，向班主任真實反饋，並積極應對與處理同學們學習與生活中出現的問題。負責班團支部的團隊建設，使班團支部委員盡其所能，既能獨擋一面，又能彼此配合協作，使班團支部能夠保持良好協調，共同完成班級的思想建設。負責班費賬目的管理，並定期對班費的收支狀況進行通報，期末進行班費錢與賬的核對，出現問題在班團支部會議上通報，動議班費錢與賬的稽核，並在班會上公佈稽核結果;負責班級的日常工作。

副班長：

1、協助班長搞好各項工作;

2、管理好“班務日誌”、及時向班主任彙報情況;

3、負責維持好課堂學習、集會活動的紀律秩序;

4、對同學之間的爭端等要及時疏導，嚴重事件要及時報告班主任;

5、負責點名工作，每節課請老師登記簽名，並及時向班主任彙報曠課同學情況;

6、負責班級信件的收取;

團支書；

負責掌握班級思想狀況，並對同學們的思想動態作分析，及時開展思想政治工作，預防與解決各種同學們可能出現的思想問題，以保證同學們思想情況的穩定;負責平時班級同學的日常各項的團，黨生活;負責組織同學們對有關黨團知識的學習，幫助同學們提高思想覺悟，積極向黨組織靠攏;負責班級日常的團務工作;負責配合班長開展各項活動;負責起草團委會決議、通知等工作

學習委員；

負責班委會會議記錄及上報工作;負責監督與評估全班同學的學習狀態，分析班級學風波動的原因，在班團支部會議上動議，與各委員商討解決方案，及時行動調動同學們的學習積極性;協助班長組織同學交流學習經驗，主動關心學習有困難的'同學。適當組織對學習有困難的同學進行幫助;負責與任課教師的溝通，向老師真實反饋同學們知識的掌握情況，使老師能夠把握教學效果，確定的教學方案;負責協助教師做好全班小組學習(討論)的組織工作;負責組織開展各種學習活動;負責有助於同學們學習的相關資料的收集與分發;負責班級學風建設方案的起草;負責督促各科代表及時收繳作業和登記，並檢查收繳和登記情況，經常向科任教師、班主任彙報;負責配合學校進行考務工作的組織。

文娛委員：

定期組織同學開展文娛活動;組織同學排練文娛節目，參加學校的各種文娛類活動比賽;負責籌備舉辦有特色、有意義的文娛主題班會如聯歡會、元旦晚會。及時發現、推薦、動員文娛骨幹積極參加學校各項文娛活動等;

體育委員：

建一支高水平的籃球隊;定期組織同學開展體育活動;組織同學參加學院所舉行的各種等體育競賽活動，並負責抓好運動員的訓練工作等;

宣傳委員：

組建一個高素質的宣傳團隊，並對其進行適當的培訓;負責班級宣傳工作。定期出黑板報，逢重大節日和活動出好班團專刊;在學校的文藝節等活動中，負責搞好宣傳報道工作;利用各種宣傳陣地，及時宣傳班級好人好事，批評不良現象等;

保衛委員：負責本班寢室和班內一切活動的保衛工作和後勤工作！

組織委員：策劃、組織班內的課餘活動

男(女)生寢室科長：

負責本班寢室全盤工作，監督和協助各寢室長的工作;負責收集同學們生活的各方面資訊，全面掌握同學們的家庭經濟狀況，與同學們緊密聯絡，幫助同學們解決日常生活中遇到的困難;

寢室長：

負責所在寢室的全盤工作，基本要求：

1、做好寢室的衛生工作;

2、做好寢室公共財務的保管工作;

3、關心室友生活，反映同學的要求，協助班主任解決同學的困難;

4、培養寢室成員的學習氛圍.監督寢室成員改掉不良習慣;

科代表：

1、收發作業、試卷、練習等，並做好登記

2、與科任老師聯絡，協調師生關係

3、協助老師登記成績，發放資料，及課前準備工作。

班委工作計劃6

一年已經過去，轉眼就大二了，為了工作的順利開展，班級的更好發展，對上學年的總結和新的一年計劃如下：

一、班級存在的主要問題及原因：

(一)問題：

從上學期末測試的情況歸納，班級存在的主要問題是：

1.學生為實現目標而努力的程度不夠。

2.對學生幹部的滿意程度不夠。

3.班級學生遵守紀律不夠。

4.一些學生學習態度不夠端正，方法不夠科學。

(二)原因：

1.學生對集體目標管理的參與度不夠：

(1)以前當過，而今未當主要幹部者有失落感、自卑感;

(2)學生參與管理的成功體驗不夠。

2.學生幹部以身作則不夠。

3.自律程度不夠：

(1)科任教師紀律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現不一;

(2)有些學生視學習為"交作業賬"，上課時趕做其他作業，自修課又感到無事可做，不認真自修;

(3)學有餘力者自修完成作業後不抓緊時間複習、預習，也放鬆紀律;

(4)有的學生尊師不夠。

4.學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、複習工作較差。

5.一些學生不能刻苦磨鍊自己的思想和意志：

(1)學習滿足於完成作業，完成作業後就不認真自修和複習、預習;

(2)鍛鍊耐力時怕苦畏難，訓練不夠。

6.任課教師在紀律要求、預習、複習和作業佈置等方面協調不夠。

二、班級的主要目標及措施

(一)目標：

1.學生為實現目標而經常努力者人數增多。

2.學生對學生幹部全滿意和多數滿意者人數增多

3.學生反映班級課堂紀律較自覺者的同學人數增多;反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者人數上升。

4.學習態度優秀和良好者由67.3%上升到75%以上;學習方法優秀和良好者由48.1%上升到55%以上。

(二)實現目標措施

分析班級存在的主要問題的原因，可採用下面方法：

1.完善組織機構

(1)原因：

①優化內外關係有利於協調教學行為，促使班級學生集體和教師集體逐步形成自動調節機制，具有高度的自我組織性;

②設定一系列班級管理的職能機構有利於提高師生對班級管理的參與度，併為其個性發展創造條件。

(2)要求：

①完善學生集體的自我管理機構;

a.根據學生要求和班級需要，以和諧結合的原則為每個學生安排適當的班級管理位置;

b.完善學生自願參加的多樣化小組並安排時間開展必要的.活動，為學生提供在集體中展示特長的機會;

c.試行班幹部輪換制度;

②完善班級科任教師集體的協調機構;

③完善集體參與民主管理制度等。

3.榜樣示範

(1)操作原因：

①與青少年學生好模仿的心理特點相適應;

②藉助具體形象說理，說服力強，易於使國中學生獲得積極的情感體驗;

③體現正面教育為主，有利於發揚積極因素，克服消極因素。

(2)操作要求：

①精選榜樣，根據班級需要，擬精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛鍊、講求科學的學習方法的先進典型;

②分析榜樣，引導學生理解榜樣形成的原因及其社會意義，幫助學生正確的思想觀念，提高自覺性，防止停留在一般的表面的模仿上;

③尋找身邊的榜樣，表揚本班在上述方面的先進典型;

④組織行動，落實解決上述問題的措施。

4.集體的積極性評價

(1)原因：

①評價是目標管理的重要環節，它不僅對班集體建設的結果做出鑑定，為評比和表彰先進提供依據，而且通過對集體教育的各個階段和環節的活動質量的分析，明確後繼活動的方向，從而改進工作，促使集體結構及其功能的發展水平的提高;

②強調評價的集體性，有利於形成集體的正確輿論，充分發揮集體的教育作用;

③強調評價的積極性，有利於體現評價的激勵功能，調動廣大師生的積極性。

(2)要求：

①重視形成性評價，將評價貫穿集體教育的全過程，發現問題及時矯正，同時重視搞好期中性評價，對一個階段的工作做出總結;

②在自評的基礎上搞好集體性評價，最後由教師做重點評價;

③不僅評價目標的達成度，而且評價各自實施目標的參與度和科學性，即

a.評價結果，看到在原有基礎上取得了哪些進步，與預期目標存在多大差距，實施目標的方案是否切實可行;

b.評價集體教育的過程，看集體教育工作是否符合教育科學規律;

c.評價教和學的態度和發展趨勢，看同學是否努力，集體有多大潛能。

三、主要活動安排

根據操作變數的操作要求，擬定本學期實施集體目標的主要活動為：

(一)開學常規教育(9月)

1.提出"三個一"要求：

(1)上好第一天課;

(2)做好第一天作業;

(3)開好第一次班會;

2.學習《行為規範》與學習常規，要求：

(1)校內外基本一個樣：

(2)各課(包括自修課)一個樣：

(3)班主任管不管一個樣;

(4)各科作業規範化一個樣。

(二)健全班集體的自我管理機構(9月)

1.班會：總結表彰先進。

2.調整班級幹部隊伍，小幹部就職演講。

3.完善多樣化小組，安排每週活動時間。

4.安排每個學生參與班級管理的合適崗位。

(三)制定目標(9月)

1.班會討論：如何制定和實施集體目標和個體目標。

2.制定班級、小組和個人目標。

3.制定班級目標管理計劃。

4.班級師生大會，確認共同目標及教學要求。

5.組織好每月的團組織生活。

(四)班級期中總結(11月)

1.期中集體素質測試。

2.評價目標達成度，表揚各自做出的努力。

3.分析存在問題及改進班級工作的建議。

(五)試行學生幹部輪換制度(11月)

至期末輪換二次，每次輪換幹部數的1/3。

(六)元旦文藝聯歡會師生特長表演。

(七)科學學習方法介紹(1月)

1.學生科學學習經驗交流。

2.老師歸納科學的學習方法。

(八)動員期終溫課迎考(1月)

(九)班級期終，總結(1月)

1.期終集體素質測試。

2.期終總結評價。

以上就是我們班本學年的工作計劃，希望大家共同努力，將目標成功完成。

班委工作計劃7

一、班級概況：

班級總人數：39人。男生：16人。女生：23人。

二、本學期班級發展目標

建立一個和諧、積極、向上、優秀的班集體，使整個班級團結向上，同學間融洽相處、互助協作，有較強的集體意識。

班集體在日常的衛生、活動、班會、板報等活動中，能夠逐步走上班委自主而有效的管理，同學積極配合，共同合作而取得較出色的成效。每位同學都有較為明確的職業定位併為之奮鬥，並學會與人溝通意識與能力，學會合作與做人。

三、本學期工作重點、計劃和執行草案

1、加強常規管理，保證學習環境

管理上更加明確、到位；衛生更加細緻，責任到人，爭取月評比年級三甲；版報方面再接再厲，爭取更大的進步；使早操能更好地體現我班良好的精神風貌；杜絕遲到現象；更有效地利用好早自習和晚自習。

具體：

（1）衛生。採用值日製，每日由一個小組負責，嚴格按照值日生表來做，生活委和組長應認真負責，督促檢查。

（2）廣播操。以增加體質，體現班級風貌為目的，不可懶散對待，由體委負責。

（3）黑板報、成立板報中心小組，以宣傳委為核心，可結合學校規定及同學興趣來制定每一期的主題

（4）紀律。每天的紀律管理及晚自習由值日班長負責。

2、狠抓課堂常規和作業質量，提高學習能力，促進有效學習

加強學習小組的活動指導，不斷完善學習小組活動內容和管理，激勵學生合作意識，鼓勵答疑；錯題本的落實、檢查，指導利用鞏固知識。

加強學習時間、學習安排的指導，關注學生的作業和考試的質量，促進學生有序、高效的學習；加強學習習慣和學習方法的培養，形成良好的學習氛圍，力爭在各科考試中取得進步。

具體：

（1）良好的學風是學習的保障，班級內同學應互幫互助，形成"好學、勤思"的學風。

（2）加強課餘時間的安排指導，尤其是早讀、午休和放學後的空餘時間，讓學生能夠在課堂學習之外，學會安排自己的課餘時間，有計劃、有秩序的'學習，提高時間的利用率，爭取高效率的學習。

（3）讓每一位同學應有疑必問，不能造成疑惑的堆積，使雪球越滾越大，加強錯題本和作業試卷訂正的督促。

（4）利用班會的時間可進行學習方法交流活動，多吸取優秀同學的學習經驗。

（5）讓學生能夠做好階段性的總結和反思，提升自己的學習能力。

3、加強班集體建設，形成良好的班風我們的班風"誠信、團結、奮進、創新"

（1）建立完善的班委管理制度，班級工作負責到個人，加強班委工作的指導，發揮班級中核心力量的作用，逐步形成自主管理體系。

（2）多與學生進行交流，開展學生思想工作，引導學生學會溝通、學會合作、學會反思與調整，讓學生在選科之後，有著明確的專業定向和努力的目標；並引導其學會尋求幫助，主動解決學習、生活中遇到的問題。

（3）利用班會課，加強對班級、社會和家庭的責任感培養；動員班級每一位同學積極參與主題班會的建設，同學可選取感興趣的主題進行策劃主持

（4）加強班級的文化建設：班級佈置專欄專項專人負責，制定計劃，定期更換；班級活動記錄專人負責。營造一種集體的氛圍，同時又能夠給學生思想上的薰陶。

（5）結合學校各項活動，進一步增強學生的團隊合作意識和拼搏競爭意識。

（6）結合團支部的社會活動，加強學生對社會和家庭的責任感培養，服務的意識和奉獻精神；加強其集體榮譽感和團結協作意識。

（7）加強和細化對特殊學生的指導。

（8）班級細微問題的強化改正：衛生、升旗、晚自習的紀律意識的強化。

班委工作計劃8

一年已經過去，轉眼就大二了，為了工作的順利開展，班級的更好發展，對上學年的總結和新的一年計劃如下：

一、班級存在的主要問題及原因：

問題：

從上學期末測試的情況歸納，班級存在的主要問題是：

１．學生為實現目標而努力的程度不夠。

２．對學生幹部的滿意程度不夠。

３．班級學生遵守紀律不夠。

４．一些學生學習態度不夠端正，方法不夠科學。

原因：

１．學生對集體目標管理的參與度不夠：以前當過，而今未當主要幹部者有失落感、自卑感；學生參與管理的成功體驗不夠。

２．學生幹部以身作則不夠。

３．自律程度不夠：科任教師紀律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現不一；有些學生視學習為"交作業賬"，上課時趕做其他作業，自修課又感到無事可做，不認真自修；學有餘力者自修完成作業後不抓緊時間複習、預習，也放鬆紀律；有的學生尊師不夠。

４．學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、複習工作較差。

５．一些學生不能刻苦磨鍊自己的思想和意志：學習滿足於完成作業，完成作業後就不認真自修和複習、預習；鍛鍊耐力時怕苦畏難，訓練不夠。

６．任課教師在紀律要求、預習、複習和作業佈置等方面協調不夠。

二、班級的主要目標及措施

目標：

１．學生為實現目標而經常努力者人數增多。

２．學生對學生幹部全滿意和多數滿意者人數增多

３．學生反映班級課堂紀律較自覺者的同學人數增多；反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者人數上升。

４．學習態度優秀和良好者由６７．３％上升到７５％以上；學習方法優秀和良好者由４８．１%上升到５５％以上。

實現目標措施

分析班級存在的主要問題的原因，可採用下面方法：

１．完善組織機構

原因：①優化內外關係有利於協調教學行為，促使班級學生集體和教師集體逐步形成自動調節機制，具有高度的自我組織性；②設定一系列班級管理的職能機構有利於提高師生對班級管理的參與度，併為其個性發展創造條件。

要求：①完善學生集體的自我管理機構；ａ．根據學生要求和班級需要，以和諧結合的原則為每個學生安排適當的班級管理位置；ｂ．完善學生自願參加的多樣化小組並安排時間開展必要的活動，為學生提供在集體中展示特長的機會；ｃ．試行班幹部輪換制度；②完善班級科任教師集體的協調機構；③完善集體參與民主管理制度 等。

３．榜樣示範

操作原因：①與青少年學生好模仿的心理特點相適應；②藉助具體形象說理，說服力強，易於使國中學生獲得積極的情感體驗；③體現正面教育為主，有利於發揚積極因素，克服消極因素。

操作要求：①精選榜樣，根據班級需要，擬精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛鍊、講求科學的學習方法的先進典型；②分析榜樣，引導學生理解榜樣形成的原因及其社會意義，幫助學生正確的思想觀念，提高自覺性，防止停留在一般的表面的模仿上；③尋找身邊的榜樣，表揚本班在上述方面的先進典型；④組織行動，落實解決上述問題的措施。

４．集體的積極性評價

原因：①評價是目標管理的重要環節，它不僅對班集體建設的結果做出鑑定，為評比和表彰先進提供依據，而且通過對集體教育的各個階段和環節的活動質量的分析，明確後繼活動的方向，從而改進工作，促使集體結構及其功能的發展水平的提高；②強調評價的集體性，有利於形成集體的正確輿論，充分發揮集體的.教育作用；③強調評價的積極性，有利於體現評價的激勵功能，調動廣大師生的積極性。

要求：①重視形成性評價，將評價貫穿集體教育的全過程，發現問題及時矯正，同時重視搞好期中性評價，對一個階段的工作做出總結；②在自評的基礎上搞好集體性評價，最後由教師做重點評價；③不僅評價目標的達成度，而且評價各自實施目標的參與度和科學性，即ａ．評價結果，看到在原有基礎上取得了哪些進步，與預期目標存在多大差距，實施目標的方案是否切實可行；ｂ．評價集體教育的過程，看集體教育工作是否符合教育科學規律；ｃ．評價教和學的態度和發展趨勢，看同學是否努力，集體有多大潛能。

三、主要活動安排

根據操作變數的操作要求，擬定本學期實施集體目標的主要活動為：

開學常規教育

１．提出"三個一"要求：上好第一天課；做好第一天作業；開好第一次班會；

２．學習與學習常規，要求：校內外基本一個樣：各課一個樣：(３班主任管不管一個樣；各科作業規範化一個樣。

健全班集體的自我管理機構

１．班會：總結表彰先進。

２．調整班級幹部隊伍，小幹部就職演講。

３．完善多樣化小組，安排每週活動時間。

４．安排每個學生參與班級管理的合適崗位。

制定目標

１．班會討論：如何制定和實施集體目標和個體目標。

共2頁,當前第1頁12

２．制定班級、小組和個人目標。

３．制定班級目標管理計劃。

４．班級師生大會，確認共同目標及教學要求。

5．組織好每月的團組織生活。

班級期中總結

１．期中集體素質測試。

２．評價目標達成度，表揚各自做出的努力。

３．分析存在問題及改進班級工作的建議。

試行學生幹部輪換制度

至期末輪換二次，每次輪換幹部數的１／３。

元旦文藝聯歡會師生特長表演。

科學學習方法介紹

１．學生科學學習經驗交流。

２．老師歸納科學的學習方法。

動員期終溫課迎考

班級期終，總結

１．期終集體素質測試。

２．期終總結評價。

以上就是我們班本學年的工作計劃，希望大家共同努力，將目標成功完成。

班委工作計劃9

一、學習成績的提高

學生無論何時都應該以學習為本，成績是學生首先要關注的也是最重要的。本班在上學期的英語期會考試中因各種內在和外在的原因，平均分年級最後一名。在經過同學們的集體努力後在期末考試中平均分已經提高，這是一個新的進步。

對於班級來說取得進步是一個極大的鼓舞，對提高和激發同學們的學習積極性起了很大的作用。本學期第一件事就是要在這種勁頭的鼓舞下組建“學習互助對子”，抽取各科成績前茅的同學和考試未通過的同學組成互助對子，幫助輔導他們全部通過補考，解決好遺留問題。在幫助的同時，同學們可以體會給予的快樂和培養互助精神，增強同學友誼。班委在班會上積極的倡導同學們打好新開科目的基礎，並在平日的學習中帶領和監督，讓所有的同學們都有一個良好的開端。

在課程的教學和學習上，同學們、班委積極的和任課教師溝通，給老師提出好的有建設性的意見和建議，促進教學方式的改進，以達到最好的教學效果。避免出現上學期中的教、學脫節的情況。

1.在幫助未通過的同學補考後，“學習互助對子”繼續保留，堅持對相對成績低的同學進行輔導。

2.對成績靠後的同學加緊對該學年的課程學習，嚴格考勤督促其學習。

3 .積極與班主任聯絡反映班級情況，督促同學門加緊對高等數學的學習，並針對班級情況，及時的'邀請數學老師進行專項問題講解課。

4 .加緊樹立良好的學習氛圍，加強對班級內學習尖子的提拔，鼓勵其在課堂上積極活躍，課後繼續認真努力與老師加強溝通和學習，讓其能把知識＂吃＂得更多、更飽，獲得更大的提高。

二、班級風貌建設

班委，作為一個班級體的管理和服務者，是一個集體的主心骨和主幹，對於樹立良好的班級風貌有著至關重要的作用。因此，班委的建設是班級風貌建設的關鍵。

在上學期中，班委工作紀律散漫，大多數班委在班級日常工作中沒有起到很大的作用。班長沒有很好的分配工作是一個較大的問題，造成部分職務上的同學工作較多，而另外一些職位上的班委沒有很好的得到鍛鍊，使得班委相互配合不佳，無端的浪費了許多時間和精力。

同時經過一學期的考驗和實踐發現，部分班委沒有積極的勝任其工作，在任職內沒有盡心工作，也是造成班級內部工作不協調的原因。

針對以上問題，在本學期中將採取以下措施：

1.要積極的調動全體班委為班級服務的熱情，班長將工作任務更好的分配到各個職務上，充分的利用集體的力量，發揮各人所在職位的職能，更好更快的完成班級的各項工作。

2.培養大家的團隊合作精神，讓大家都得到鍛鍊和展示自己實力的機會，共同為班級的團結、發展和強大而努力。

3.對於不合格的班委要及時的嚮導師和班主任反映，對其進行教育和適時的進行更換。

4.在班級內部定期的召開針對班委工作的會議，及時的發現問題和改進工作方式。

5.同時不斷的向老師和長輩們學習管理的經驗和技巧，組織班委培訓，充分的完善自我，為班級服務。

三、其餘綜合素質的培養

本班同學參與課外活動的積極性較高，同學們分別參與了學校的幾大社團的各個部門；院、系學生會；黨、團委工作；都積極的投生於學院和系的各項工作中在本學期將適時充分的鼓勵、帶動同學們，在積極完成學校“綜合素質培養”內容規定科目的基礎上，在各大節日和部分休息日，組織各種班級內部及外聯的文藝晚會、體育活動、外出遊玩等班級集體活動，豐富同學們的課餘生活，加強與外部的聯絡，擴大交際範圍，讓同學們得到更多更全面的鍛鍊機會。

在組織開展傳統班級活動的同時，將院、系對班級的一些集體活動要求，以一些創新的形式呈現在同學們面前，讓同學們有高漲的積極性和興趣參與到其中。以取得更好的效果。

“雄關漫漫真如鐵，而今邁步從頭越”，在總結工作的同時，我們也發現到工作中存在著的許多不足，這也是我們制定計劃的必要性所在，也是我們今後努力的方向。我相信班級會在老師的教導和教育下、在班委的大力配合下，百尺竿頭更進一步！我們的大學生活會充滿色彩，我們的輝煌在明天

班委工作計劃10

“凡事預則立，不預則廢”，作為一個班集體，良好的班風與學風的形成離不開班級成員的共同努力和各個班委的精心計劃，認真工作。我們09廣告2班自從新班委組建成立之日起就積極的致力於班級各項事務的計劃與開展。本學期，我們首先對各班委進行了工作分配，明確每個崗位的職責，這樣不僅能使各個班委發揮自己的作用，而且有利於班級事務全面而有序的開展。

本學期的`工作重點是：班級的學風建設、凝聚力建設、紀律建設。針對各班委工作的不同分配，我們計劃在這學期內開展以下工作：

1.每兩星期開一次班會(每月一次主題班會)，傳達院系檔案，對同學們進行安全教育，宣傳愛國主義精神，加強班級凝聚力建設。

2.每一星期開一次班委會，就一週內班內出現的問題進行討論，安排各項事務，做好下一週的工作計劃。確保班級工作的順利開展，為同學們的學習提供和創造良好環境。

3.加強同學之間的學習交流，組織學習競賽，形成濃厚的學習氛圍，學習好的幫助基礎較差的同學，提高班集體的整體成績，為優秀班集體的形成共同努力。

4.加強各宿舍成員的集體生活意識，爭創“星級宿舍”。班委會工作計劃。

5.加強紀律管理，促進考勤情況的根本轉變，每星期公佈一次考勤情況。

6.加強班費使用的透明度，生活委員每月公佈一次班費的使用情況。

7.積極響應院、系開展的各項活動。

本學期班委會將以“公平、公正、公開”的原則開展工作和進行建設，班委會也會投入更多的精力去做好每件事，同時也會出臺一些新的措施和要求。我們希望能通過精心合理的工作計劃的施行促進班級發展，能為同學們創造一個良好的學習生活環境。

班委工作計劃11

一年已經過去，轉眼就大二了，為了工作的順利開展，班級的更好發展，對上學年的總結和新的一年計劃如下：

一、班級存在的主要問題及原因：

（一）問題：

從上學期末測試的情況的歸納，班級存在的主要問題是：

１．學生為實現目標而努力的程度不夠。

２．對學生幹部的滿意程度不夠。

３．班級學生遵守紀律不夠。

４．一些學生學習態度不夠端正，方法不夠科學。

（二）原因：

１．學生對.體目標管理的參與度不夠：（１）以前當過，而今未當主要幹部者有失落感、自卑感；（２）學生參與管理的成功體驗不夠。

２．學生幹部以身作則不夠。

３．自律程度不夠：（１）科任教師紀律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現不一；（２）有些學生視學習為"交作業賬"，上課時趕做其他作業，自修課又感到無事可做，不認真自修；（３）學有餘力者自修完成作業後不抓緊時間複習、預習，也放鬆紀律；（４）有的學生尊師不夠。

４．學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、複習工作較差。

５．一些學生不能刻苦磨鍊自己的思想和意志：（１）學習滿足於完成作業，完成作業後就不認真自修和複習、預習；（２）鍛鍊耐力時怕苦畏難，訓練不夠。

６．任課教師在紀律要求、預習、複習和作業佈置等方面協調不夠。

二、班級的主要目標及措施

（一）目標：

１．學生為實現目標而經常努力者人數增多。

２．學生對學生幹部全滿意和多數滿意者人數增多

３．學生反映班級課堂紀律較自覺者的同學人數增多；反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者人數上升。

４．學習態度優秀和良好者由６７．３％上升到７５％以上；學習方法優秀和良好者由４８．１%上升到５５％以上。

（二）實現目標措施

分析班級存在的主要問題的原因，可.用下面方法：

１．完善組織機構

（１）原因：①優化內外關係有利於協調教學行為，促使班級學生理體和教師.體逐步形成自動調節機制，具有高度的自我組織性；②設定一系列班級管理的職能機構有利於提高師生對班級管理的參與度，併為其個性發展創造條件。

（２）要求：①完善學生理體的自我管理機構；Ａ．根據學生要求和班級需要，以和諧結合的原則為每個學生安排適當的.班級管理位置；Ｂ．完善學生自願參加的多樣化小組並安排時間開展必要的活動，為學生提供在.體中展示特長的機會；Ｃ．試行班幹部輪換制度；②完善班級科任教師.體的協調機構；③完善.體參與民主管理制度 等。

３．榜樣示範

（１）操作原因：①與青少年學生好模仿的心理特點相適應；②藉助具體形象說.，說服力強，易於使國中學生獲得積極的情感體驗；③體現正面教育為主，有利於發揚積極因素，克服消極因素。

（２）操作要求：①精選榜樣，根據班級需要，擬精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛鍊、講求科學的學習方法的先進典型；②分析榜樣，引導學生理解`方.#文...-.^榜樣形成的原因及其社會意義，幫助學生正確的思想觀念，提高自覺性，防止停留在一般的表面的模仿上；③尋找身邊的榜樣，表揚本班在上述方面的先進典型；④組織行動，落實解決上述問題的措施。

４．.體的積極性評價

（１）原因：①評價是目標管理的重要環節，它不僅對班.體建設的結果做出鑑定，為評比和表彰先進提供依據，而且通過對.體教育的各個階段和環節的活動質量的分析，明確後繼活動的方向.的..，從而改進工作，促使.體結構及其功能的發展水平的提高；②強調評價的.體性，有利於形成.體的正確輿論，充分發揮.體的教育作用；③強調評價的積極性，有利於體現評價的激勵功能，調動廣大師生的積極性。

（２）要求：①重視形成性評價，將評價貫穿.體教育的全過程，發現問題及時矯正，同時重視搞好期中性評價，對一個階段的工作做出總結；②在自評的基礎上搞好.體性評價，最後由教師做重點評價；③不僅評價目標的達成度，而且評價各自實施目標的參與度和科學性，即Ａ．評價結果，看到在原有基礎上取得了哪些進步，與預期目標存在多大差距，實施目標的方案是否切實可行；Ｂ．評價.體教育的過程，看.體教育工作是否符合教育科學規律；Ｃ．評價教和學的態度和發展趨勢，看同學是否努力，.體有多大潛能。

三、主要活動安排

根據操作變數的操作要求，擬定本學期實施.體目標的主要活動為：

（一）開學常規教育（９月）

１．提出"三個一"要求：（１）上好第一天課；（２）做好第一天作業；（３）開好第一次班會；

２．學習《行為規範》與學習常規，要求：（１）校內外基本一個樣：（２）各課（包括自修課）一個樣：(３）班主任管不管一個樣；（４）各科作業規範化一個樣。

（二）健全班.體的自我管理機構（９月）

１．班會：總結表彰先進。

２．調.班級幹部隊伍，小幹部就職演講。

３．完善多樣化小組，安排每週活動時間。

４．安排每個學生參與班級管理的合適崗位。

（三）制定目標（９月）

１．班會討論：如何制定和實施.體目標和個體目標。

２．制定班級、小組和個人目標。

３．制定班級目標管理計劃。

４．班級師生大會，確認共同目標及教學要求。

5．組織好每月的團組織生活的。

（四）班級期中總結（１１月）

１．期中.體素質測試。

２．評價目標達成度，表揚各自做出的努力。

３．分析存在問題及改進班級工作的建議。

（五）試行學生幹部輪換制度（１１月）

至期末輪換二次，每次輪換幹部數的１／３。

（六）元旦文藝聯歡會師生特長表演。

（七）科學學習方法介紹（１月）

１．學生科學學習經驗交流。

２．老師歸納科學的學習方法。

（八）動員期終溫課迎考（１月）

（九）班級期終，總結（１月）

１．期終.體素質測試。

２．期終總結評價。

以上就是我們班本學年的工作計劃，希望大家共同努力，將目標成功完成。

班委工作計劃12

第一年做團支書，不管遇到什麼困難，不管好做還是不好做，我都會堅持做下去，而且希望本班發展成一個優秀的團組織。在此，我講一些實際的問題：

1. 做好有關團員證、團員管理、團費繳納的相關工作，認真、公平、公正地開展評優工作，及時上交“入黨申請書”等檔案，做好與組織部、金融學院分團委、校團委和黨校的溝通與交流。

2. 按時參加例會，準確傳達各通知。

3. 協助班長組織各項活動，督促其他班委按時按量完成自己的任務，在實踐中完善班委工作程式中一些不完美的機制。

4. 做好與各班委之間的溝通交流，尤其做好與班長之間的預交流工作，提高水平，提高效率。

5. 做好與同學們之間的溝通，及時反饋，及時解決問題。

6. 經常反思、總結，對所做的'活動有文件記錄，不斷積累經驗。

7. 認真、努力做好每一次團組織活動，包括策劃、宣傳板、總結，步步落實，爭取l越辦越好。享受過程，玩得開心，該做的地方做到位了就是最終目的。

8. 自發地組織一些小活動，增強班級凝聚力。

9. 不斷改善自我，以積極、主動、樂觀的心態去做事，儘量多結識其它班的班幹部和同學，做好與兄弟班級的聯誼。

10.協調好團支書與祕書處幹事之間的關係，靈活處理相關問題。

班委工作計劃13

一、班長

作為班長，最重要的是統領全班，分配好各個班委的工作。班長最重要的是要定出這一年的工作目標，帶領班級向著同一個方向前進。我主要把班長的工作分為三方面：

1、團結班級。通過增加工作的透明度，讓同學們徹底地瞭解本班的情況，並通過班長或宣傳委員向全班公佈資訊。讓同學向班委反映工作情況及滿意度，從而加強班委和同學之間的溝通。組織一些班內的活動，讓同學相互之間更加了解。

2、明確班委間的分工。班裡的每一項工作都具體分配到各班委，以其中一個職務的班委為工作的主要負責人，班長及其他班委積極配合其工作，從而提高班委的工作效率。同時，各班委間要注意加強溝通，同心協力開展好班級的工作。

3、加強與老師和其他班級的溝通。我們作為班委要為我們班的同學和老師之間搭建起溝通的橋樑，並且注意加強與其他班級在學習和生活上的聯絡。條件允許的情況下可以開展班級間的聯誼活動。

二、學習

學習委員的目標是為同學營造一個充實健康的學習氛圍，豐富學習生活。工作計劃如下：

1、加強與授課老師的溝通，幫助同學購買或影印學習資料，以及確定上課和考試的具體安排，使同學有一個良好的環境學習。

2、加強同學對中醫知識的瞭解，組織觀看相關內容的電影或舉行中醫知識競賽。一方面可以鞏固所學的知識，一方面營造學習中醫的氛圍。

3、英語方面，準備在四、六級考試前邀請在四級考試中成績優秀的同學進行相關的介紹，讓同學對考試有一個大概的瞭解並做好充分的準備，併為同學訂購一些針對性的資料。通過自習和相互學習，取長補短，提高同學英語的成績。

4、通過與成績較差的同學交談，幫助其樹立信心，並瞭解其學習上的困難。同時收集同學對課堂教學的意見，及時向老師反映以提高教學質量。

三、文體

主要分為文娛和體育方面。體育方面：組織好班內的男、女子球隊，並由一些相關方面技術較好的同學帶領訓練，積極參加學院和學校的比賽，並努力為班級贏得榮譽。此外，在十一月下旬組織一次班內的運動會，比賽內容初定為羽毛球和乒乓球等一些有較好同學基礎的專案。

文娛方面：鼓勵同學積極參與文娛活動，豐富課餘生活。並且積極準備院慶的活動，組織同學進行訓練，爭取在院慶時展現我們班的風采。

四、生活

生活委員最重要的是要認真負責，為同學營造一個家的感覺。在平常要做好與上一屆生活委員的.交流，吸取經驗。生活委員的主要工作分為以下三方面：

1、班費的收取及管理。本學期共收取班費xx元。班費的收取和使用都要做到公平透明，珍惜每一分的班費。在使用班費時要有相關的收據，並及時記錄在賬本，做到清晰明瞭。每隔一段時間向全班同學公佈班費的情況，讓全班同學來進行監督。

2、做好助學貸款等相關事項，做到慎重、認真、負責。評價時要確保公平、公正、公開，如有變更要向同學公佈。

3、關心同學的日常生活。平常要做到準備一些常用藥物以備需要的同學使用，有天氣變動時用飛信平臺通知同學注意保重身體等工作，關心同學的需求，盡力營造一個家的感覺。

五、宣傳

宣傳委員主要負責資訊的釋出與收集。在資訊釋出的方面，本學期開始使用飛信平臺將重要資訊發到每一位同學的手機上，同時把資訊公佈在宿舍資訊欄。另一方面，注意加強與同學的聯絡，同學們反映的問題要及時傳達到其他班委，從而共同解決問題。此外，要美化課室和宿舍的牆報。裝飾宿舍的宣傳欄可以給同學以舒適的感受，營造一個家的氛圍;而課室的牆報除了要美化外，還要確保每個月能更新牆報資訊。

班委工作計劃14

20xx年10月9日，機械設計6班選出了班團幹。作為新時代的大學，我們信心滿滿，期待新的挑戰，讓班集體跨入另一個高度!

班委工作宗旨：為全體同學和老師服務，切實把班級工作做到位，能夠按時完成老師佈置的工作，替同學排憂解難，增強班級同學之間的凝聚力。 班委計劃總則：

1、制定完整學期工作計劃和短期工作計劃，使各項工作都有章可循，能夠有條不紊的開展；

2、強調學生的主要職責：學習；

3、每隔一段時間都要有工作計劃和工作總結，以及時的發現問題總結經驗；

一、班級內部要隨時保持緊密聯絡，可以以深入宿舍等方式進行交流。抓好機械設計6班的自身建設，爭取得到各方面的支援和幫助，班長要主動向各同學瞭解情況，以便了解把握班級內部的思想、工作和學習情況，發現問題及時解決，做好常常性的思想教育工作。 在參加活動時分工明確，並根據具體情況適當調整。團委與班委既要分工又要合作，在班級日常活動中積極參與管理，幫助團委分擔一些任務，共同管理班級生活，認真完成學校和老師下達的任務，按時向輔導員彙報。

二、一個月至少要有一次班委會議，總結前一階段的工作，並討論和決策指定下一階段的計劃，同時聽取同學的對班級的管理的建議，以便更好地發現班裡出現的問題並及時給與糾正。班委監督機制應該更加健全和實效，可以直接對班長和團支書反映，或者以郵件的方式向我們傳達，而且我們班委也會定期對班級工作進行評估，保證反映的問題得到落實，對不夠負責的班委提出批評，對同學們做到絕對負責。

三、深入思想道德建設，把我班建設成為文明的班集體。在思想道德方面同學們很重視思想道德修養，在這種良好的風氣下，配合團支部對同學進行黨團知識的教育，以提高大家的思想道德水平，為以後的入黨打下堅實的思想基礎。果斷杜絕違背學校規章制度事件發生，對違紀同學提出嚴肅的批評，向輔導員及時報告並在班會上進行通報。

四、在學習方面我們要起帶頭作用，在保證自身學習的前提下還要帶動和幫助同學學習。組織互幫互助活動，成立班級興趣小組，讓同學來做老師。不斷挖掘同學們的才能，也給同學們一個好的舞臺來展示他們的才能！

五、做好班級文化的建設上,主要是宣傳和記錄班裡的一些活動，留下美好的瞬間。大家可以留言發表自己的想法，我們也會發布一些生活小貼士，收集徵文，對優秀文章給與發表，當然還要轉載一些黨團組織和國家的最新動態和歷史知識，讓大家對社會和人生的瞭解更全面和直觀。

本學期的初步計劃如上，可根據不同的情況可作細微的調整。

就個人意見方面，我們有如下計劃：

一、班長(楊博宇):

1、首先,我在這裡感謝全班同學和老師對我的信任!我認為作為班長，班級的內部建設和自身學習是我首要的工作，在平時的學習生活中,要進一步認識各班委的性格和特長，根據工作的需要分配任務，不定時地進行各種活動，增強內部的凝聚力；同時也要跟其他班委積極配合，加強與同學的交流，實施自由言論的談話制度。我覺得這應該從小事做起，讓每一個人都感受到班集體的暖和從而更好地融入到這個大家庭中。

2、要爭取得到各方面的支援和幫助，從而讓班級的工作更有效率。在發現問題後, 分析班上存在的問題，並制定更加具體的計劃以解決班裡存在的一些問題。我會在班幹部會議上提議建立獎罰制度和班裡先進個人的評選。獎罰制度並不能起到一個絕對的限制作用，但我希望能從思想上對同學們對大學生活中的是非有有一個概念。

3、要想辦法調動同學們對學習和班級管理的積極性，讓更多的人蔘與管理，營造一個良好的學習氣氛，有必要的話要進行“幫進”活動，請學習好的同學輔導學習較為吃力的同學。還要和各委員積極配合班裡組織的活動，確保各項活動能順利進行。

4、每兩個星期一次的班委會都作好記錄並及時反映給輔導員，做好上級領導和同學們的溝通，及時完整的傳達資訊，反映情況。

5、注重班級的精神文化建設。首先要引導班級確定共同的目標，其次培養班級的團隊精神，在團體活動中，要體現出本班強大的凝聚力。雖然需要做好分工，但有很多工作都是要全部的班幹部的共同參與,我會協助其他班委做搞好班上的活動,我確信班裡的活動在大家的努力下會有條不紊地進行。

以上是我在本學期的初步構想，我會努力建設我們的班集體，希望在新的一學期裡我們的工作有所建樹，為班裡贏得更多的榮譽！

二、團支書暨組織委員(黃挺):

1、緊密配合團委的教育工作計劃開展。廣泛的`聽取團員的意見，瞭解團員的心聲，關心我支部團員的學習，工作和生活，通過開展團內豐富的組織活動，增強團員同志的光榮感和責任感，發揮優秀團員的先鋒模範作用，提高團員的思想覺悟，鼓勵他們積極地向黨組織靠攏，從而體現我們團支部的影響力。要大膽工作，根據支部的具體情況，形成支部的工作特色。

2、其次就是同學們的思想方面，積極引導他們向黨組織靠攏，做好先生推優入黨的工作；對於極個別同學更是要給與特別關注，以便更好地融入機械設計6班這個大集體中。而在工作方面，要增強同學治理班級的意識，一個大家庭是需要大家的共同維護的，人人都有權利和義務讓班級變得更好。最後就是在學習方面，為了增強班上的學習氛圍，達到興趣小組，更可以使他們學得更加積極有效。

3、作為組織委員，我的本職工作就是管理同學們的團籍和收齊思想彙報，還有團費的收取和上交。同時我會對學校或學院團委下派的團活動，在團支書的安排下開展組織活動，如組織同學們參加升旗儀式和校訓解讀等活動，我會向這些活動注入一些新的元素，以免同學們覺得很枯燥；同時做好同學們的推優入黨工作也是工作中的重中之重。

此外，我會組織好班裡自己辦的團活動，我們希望同學們在放鬆中提高自己的思想覺悟，同時加強班同學的班級凝聚力。

三、學習委員（謝景茂）：

為達到全班同學共同努力，共同收穫的目的，我做出如下計劃：

1、 引導，注重班級的精神文化建設。幫助挖掘同學的才能，使同學猛進一步相識相知,還可以鼓勵同學們多看課外書籍，進行交流和分享。

2、 期會考試前：成立學習小組，同學自由組建並卻定組長及成員，使同學相互認識與互動學習。

3、 期會考試後：對各組進行綜合總結，分析學習結果，與班委及同學共同解決存在問題，確定班級學習發展方向，促使同學增強集體榮譽感，形成良好的學習氛圍。

4、 期末：對各組同學進行綜合評定，選出優秀學習組和優秀同學並給予一定獎勵。

四、宣傳委員(王婷):

新學期新氣象，轉眼間我們已經成為大學生了。在新一屆的班委選舉中我很慶幸自己當選了班級的宣傳委員，我知道作為大學裡的班幹部是有很多工作要做。對此我已經做好了充分的心理準備來迎接挑戰。

1、宣傳委員的主要職責就是負責學校團委及班級活動的宣傳。我會努力幫助班長團支書和其他班幹處理好班裡的事務，共同為班級體服務。

2、我建議班級建立一個班級部落格,由我來收集和整理班級資訊並定期上傳,希望大家可以得到更多無關班級的事資訊，都可以為班級體一份力，把我們班融合成一個更團結的集體。對於班級活動的宣傳，我會盡最大的努力為班集體的活動在班裡廣泛的宣傳，讓更多同學積極參加班級的活動，增進同學們的感情。我一定會更加努力把班級宣傳工作做得最好。

五、生活委員（李達）:

1、努力做一個有責任心、有積極心的生活委員，負責全班同學的生活管理工作，及時發現問題並解決問題。

2、配合各寢室長抓好寢室衛生，並促進寢室文化建設。做好寢室衛生檢查工作及衛生檢查評比工作，努力營造良好的寢室衛生，建立文明寢室，為班級贏得好評。

3、負責做好班級費用支出中各類票證的收集整理工作。（需要一女同學幫助管理）

六、文藝委員（陳美）：

班級精神文化是浸潤在物質文化和制度文化中的一種隱性文化，在班級整個文化系統中佔據核心的地位。搞好班級精神文化建設，有利於鞏固物質文化和制度文化建設的成果，對促進學生和諧健康地發展起著重要的激勵和感染作用。所以我對這個工作有以下想法：

1、豐富同學們的課外活動。周總理說過：“不會休息的人，不會工作！”所以豐富的課外生活也是我們大學生活的重要組成之一，希望同學們能積極參與；

2、我打算先對同學們的文藝愛好作一個調查，以便更好的開展工作；

3、在文藝活動中享受樂趣，為他人帶去快樂，為建設團結、先進的班集體作貢獻 作為6班的一個願意為大家，為集體服務的人，我會盡我所能去團結所有人一起建設我們的溫暖之家。給我們的大一生活，也為我的工作畫上一個完整的句。

七、體育委員(蔣紫軒)：

1、將會狠抓早操，保證早操的出勤。（由於本學期學校翻修操場，所以由下學期開始執行）；

2、組織好本班同學參加各種體育運動，本學期將會開展各種體育運動，促進本班同學身體素質的發展，並組織大家積極參加文藝活動以建設一個充滿活力的班集體；

3、組織班級與班級的各類體育比賽，加強本班同學與其他班同學的交流。

以上就是我們班委在本學期的工作計劃，不足之處還望老師和同學提出批評指正。

機械設計6班班委會全體成員

20xx/10/19

班委工作計劃15

班委會設班長、副班長、學習委員、勞動委員、生活委員、體育委員、文娛委員。未建立團支部的班級可增設宣傳委員，已建立團支部的班級可由團支部宣傳委員兼任。班委會分工職責如下：

一、班長：負責班級全面工作

1.協助班主任開展各項班級集體活動，搞好各項班級工作。

2.在班主任指導下，開學初提出班級工作計劃，學期結束做好工作總結。

3.定期召開班委會議，討論落實班級活動，指導、督促班委開展工作。

4.籌備、組織並主持班會及重大班級活動。

5.督促班委記好"班級日記"，負責收發"家校聯絡冊"，協助班級整隊參加學校或年級集體。

二、副班長：協助班長開展工作

1.協助班長開展各項工作，班長不在時代理班長職責。

2.記錄同學早晚自修、上課的出缺席情況。

1.督促全班同學認真執行學校常規，及時瞭解本班參加文明班、先進班評選中各項指標的量化情況，並通告全班同學。

三、學習委員：負責班級學習方面的工作

1.經常召開課代表會議，瞭解各學科學習情況，及時向任課教師反映；同時將教師有關要求帶給同學，師生共同提高教學質量。

2.注意發現同學中確有實效的學習方法，幫助同學進行總結。組織交流，不斷提高全班同學的學習積極性。

3.主動關心學習有困難的同學，開展互幫互學活動。

4.做好單元測驗和考試的成績統計工作，並對成績優秀者以適當形式進行表揚、鼓勵。

四、勞動委員：負責班級勞動和清潔工作

1.督促同學保持教室整潔，不斷養成整潔衛生的良好習慣。

2.安排、檢查每天的值日生和每週一次的班級大掃除。

3.組織同學搞好衛生包乾區的打掃和其他公益勞動，負責勞動工具的借還。

4.負責保管教室的清潔工具，並固定放置適當地方，以不影響教室的整潔。

5.節約用電，及時關閉教室電燈、電風扇。

五、生活委員：負責同學生活方面的工作

1.關心同學生活，瞭解同學在生活方面的意見和要求，及時向班主任和學校有關部門反映。

2.協助衛生員每天檢查眼保健操和個人衛生。

3.經常召開舍長會議，搞好寢室的紀律和衛生。

4.協同舍長關心病號，幫助解決就醫、用膳問題。

六、文娛委員：負責開展班級文娛活動

1.組織同學開展經常性的文娛活動，豐富同學的課餘生活。

2.組織同學排演文藝節目，安排好重大節目的慶祝、聯歡活動。

3.組織同學參加每年一次的學校藝術節及其他各種學校文藝活動。

4.做好電影票及其他演出票的購買、發放工作。

5.負責保管班級的文娛活動用具。

七、體育委員：負責開展班組體育活動

1.督促同學按時參加早鍛鍊，並負責點名考勤。

2.帶領同學上好體育課，積極參加體鍛達標活動，不斷提高班級體育水平。

3.開展小型體育活動，組織班際體育比賽，豐富學生課餘生活。

4.負責校運會、全校會操的組織發動工作。

5.負責保管班級的體育活動用品。

6、負責集隊工作。

八、宣傳委員（牆報委員）：負責班級宣傳工作

1.定期出好學校、班級黑板報、牆報和其他專欄。

2.發動同學佈置、美化教室環境。

3.定期寫稿，向校廣播臺反映班級情況。

4.負責班級信件、雜誌、報刊的收發、保管工作。

九.團支書的職責

1.團支部設團支書,組織委員,宣傳委員各一人.

2.團支書負責組織全班團員,按時完成學校團委佈置的各項任務.

3.團支部組織委員,具體負責發展新團員的工作,負責對團外積極分子的幫助和引導,使之儘快達到團員標準.

4.團支部宣傳委員,具體負責本班和團支部的各項宣傳工作.

十.值日班長職責

1.負責記載當天的考勤,放學前交給常務班長.

2.維護自習課紀律,對自習課違紀的同學,登記其姓名,彙報給常務班長.

3.維護課間紀律,監督並制止課間大聲喧譁以及在走廊追逐/打鬧的行為.

4.負責早/午/晚/的衛生檢查,並記錄情況彙報給有關的值日生及時補掃乾淨.如發現地面上有碎紙,誰的座位底下誰負責.

5.督促檢查眼保健操

十一.科代表的職責

1.負責本學科老師委派的任務,例如:收發作業,手法試卷,準備課堂教具,協助老師做各種演示.

2.及時蒐集同學們對教師教學的意見和建議,並及時向老師反映.

3.協助老師調查/瞭解/分析本學科學習差的同學的困難/障礙,並盡力幫助起排除一部分.

4.負責本學科在早讀後收作業,並記錄缺交的情況.

十二、單車管理員職責

1、課間操時間鎖車，放學時等全部人走完才走。

2、中途取車的需有請假條為證明。

十三、衛生保潔員職責

1、每天早午晚檢查、監督課室、公區的保潔工作。

2、負責學校的清潔常規檢查（課間操、眼保健操、放學後）。

3、不定時檢查課室、走廊、公區、花基、花卉的保潔工作。

為了營造一個良好的學習與生活環境，為了建立“最能團結、最能拼搏、最能學習、最能快樂”的偉大（六）班，需要我們在嚴格遵守《中國小生守則》和**中學各項規章制度外還要恪守我們（六）班同學共同的約定：

一“六心”要求：忠心給祖國、愛心給社會、孝心給父母、誠心給朋友、信心給自己、責任心給集體。

二紀律方面

1.自習課有說話、傳條、串座位現象，影響了教室安靜和自習秩序的，有以下措施：

（一週內）第一次：給班內唱歌一首或寫一千字說明書的機會。

第二次：給為班級服務一週或為班級環境美化做貢獻的機會。

第三次：給其家長與老師交流的機會一次。

2.遲到（含上課、升旗、課間操及學校組織的各項集體活動）或早退者，給早晨單獨值日的機會三天。（特殊情況除外）

3.嚴重擾亂課堂秩序，頂撞老師，損害其他同學利益的，給在全班做公開檢查的機會並要求為班級做更大的.貢獻。（含衛生、環境、經費）

4.吸菸喝酒、打架鬥毆及其它嚴重損害班級聲譽者，給其在家休息3—5天的機會。

5.凡不服從班幹部或組長管理者，視情況當選黑板、講臺桌及窗臺衛生的負責人一週。

6.每月評選學習最刻苦、勞動最積極、管理最負責、守紀最突出的同學各一名，給予適當的物質獎勵。並相應評出最差者。

三作業方面

1.全班共分為八組，主要由組長負責檢查監督。

2.作業有一次不完成者，補交作業的同時加寫兩遍；一週內兩次不完成者，組長一遍，本人三遍；一週內三次不完成者，全體組員一遍，組長兩遍，本人五遍。

3.每小組分別設基礎分10分。小組連續兩週未有不完成作業情況的，獎勵一分；連續一月的，獎勵三分。學期末根據積分評出優秀小組，給予全組獎勵，組長加倍。

4.組長全權負責本組的學習、作業、紀律、衛生等各方面情況，學期末評選優秀組長2名。

四衛生方面

1.全班共分四大組，八小組，輪流負責室內、室外衛生。由值日班委協同生活委員進行檢查。

2.星期五大掃除分A、B兩組輪流進行。

3.每月評選衛生最優小組，免去下個月的值日任務；評選衛生最差小組，頂替最優的值日任務。

4.值日小組同時負責本週的公物管理，損壞由小組賠償。各組注意交接時的檢查。

五班幹部方面

1.全班共設七名班幹部組成班委會。班幹部要做同學們的榜樣，起到模範帶頭作用，團結幫助同學，齊心協力為班集體服務。

2.班幹部負責班級的日常管理並做好各項記錄。設值日班委輪流負責。

3.班幹部出現違紀情況，加倍處罰。學期末評選本班優秀班幹部，給予適當獎勵。

4.班委會要根據其表現情況和同學們的意見不斷調整完善。

注：1.本規定自9月9日開始執行，望全體同學遵守並進行監督。

2.本規定還有待於完善，望同學們多提寶貴意見。