【實用】最新工作計劃模板錦集十篇

時間過得真快，總在不經意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，是時候開始寫計劃了。那麼我們該怎麼去寫計劃呢？以下是小編收集整理的最新工作計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

最新工作計劃 篇1

一、積極實施專案帶動

圍繞實施“五大戰役”推動旅遊跨越發展的要求，按照“五個一批”的工作思路，旅遊專案工作紮實推進，取得新實效。一是力促一批專案年內竣工。1-9月份，我市1000萬元以上旅遊專案竣工30個，總投資8.98億元，當年完成投資5.12億元。主要有：武夷山大紅袍山莊、武夷山仙店遊客服務中心、南平九峰山主大門改造建甌福興福五大酒店、邵武財富花園大酒店等專案。

二是督促了一批專案加快建設。，我市在建旅遊專案177個，總投資209.7億元。 1-9月累計完成投資40.83億元，佔年計劃的73.7%。主要專案有：武夷山國際會展中心會議酒店和企業公館區、武夷山旅遊濱江大道景觀工程和梅溪大橋、順昌寶山大聖文化旅遊區等。

三是推動了一批專案開工建設。今年以來，我市新開工旅遊專案28個，總投資18.23億元，其中投資額達1000萬元以上的22個。主要有：武夷山赤石紅色之旅景區、武夷山自駕車營地、武夷山極地海洋公園、武夷禪都、邵武晒口瀑布林溫泉養生度假村、延平湖水上休閒夜遊專案、政和佛子山遊客服務中心等專案。

四是積極做好一批重大專案的跟蹤落實。具體是：萬達集團投資的國際養生度假區、航天科技集團投資的“太空城”文化主題公園、福建報業集團投資的動漫影視城、杭州宋城集團投資的世界文化遺址公園、四川金聯實業擬投資的中華養生文化壇城等專案。

五是策劃儲備了一批重大專案。通過編制“xx”旅遊(養生)產業規劃，生成儲備100個新專案、大專案，著力打造觀光旅遊、養生度假、會議會展、文化體驗、鄉村旅遊和休閒旅遊六大產品體系。目前，省局已將武夷新區旅遊綜合開發列入全省十大旅遊專案。

二、穩步推進品牌建立

為全力打造提升一批國家a級旅遊景區，努力實現國家4a級景區零的突破。圍繞省委、省政府確定的打好“城市建設戰役”的總體要求，對旅遊景區道路、旅遊標識、停車場、候車侯船廳、客運碼頭、渡輪、遊客服務中心、旅遊廁所等公共服務設施進行全面檢查和徹底整修更新，達到一流水平。把景區環境綜合整治與a級旅遊景區基礎設施提升工程和災後恢復重建結合起來，按照國家5a級旅遊景區標準，重點對武夷山風景名勝區遊客服務中心、停車場、客運碼頭進行了改建、擴建和修建，更新了多語種旅遊標識牌，興建了廁所;按照國家4a級旅遊景區標準，重點推進了武夷山中華茶博園、大安源、武夷源，延平溪源峽谷，順昌華陽山、邵武熙春園等旅遊景區遊客服務中心、生態停車場、旅遊廁所、景區步遊道以及多語種旅遊標識牌更新和建設，力爭年內新創1至2家國家4a級旅遊景區，新建、改建、竣工一批景區遊客服務中心、旅遊廁所、生態停車場等重大基礎設施。

三、不斷豐富旅遊產品

一是由“鐵三角”張藝謀、王潮歌、樊躍主創的'山水實景作品《印象大紅袍》於1月24日正式開場試演，該演出以武夷山茶文化和武夷巖茶(大紅袍)製作技藝為主線，糅合武夷山傳統歷史文化，通過藝術形式展現武夷山文化與自然雙遺產的豐富，實現了自然山水、歷史文化、人文藝術的融合。截止10月18日，《印象大紅袍》共演出243場，接待遊客29.2萬人次。其中，“十一”黃金週的1-3日，接待遊客近1.5萬人次。10月3日售票量超過5000張，創下《印象大紅袍》單日售票紀錄。據測算，“印象大紅袍”每年將為武夷山市至少增加5%以上的旅遊人次，實現銷售收入近億元。二是張紀中版“西遊記”外景拍攝地成為旅遊新靚點。今年3月16日，張紀中版《西遊記》劇組在“高老莊”外景地拍攝了“智收豬八戒”、“豬八戒娶親”、“豬八戒耕作”等劇情，因此正房、廂房、草房、後院、打鬥臺、蓮廊、馬廄等也成為景點。“五一”期間正式對外開放，接待遊客近萬人，比去年同期提高了一倍多。

最新工作計劃 篇2

20xx年XX教育系統黨風廉政建設工作的總體要求是：以十八屆中紀委六次全會精神的貫徹落實為重點，認真履行“兩個責任”，切實鞏固“三轉”成果，強化監督執紀問責，正風明紀、治本清源，努力開創全縣教育系統黨風廉政建設和反腐敗工作新局面，為深化教育改革、推進建立教育現代化提供堅強的紀律保障。

重點抓好以下六個方面的工作：

一、落實“兩個責任”，強化“一崗雙責”，深入推進黨風廉政建設

黨風廉政建設關係到全縣教育的改革發展穩定大局，必須使每一位教育行政幹部自覺肩負起“一崗雙責”的使命，以踏石留印的勁頭持之以恆地抓好黨風廉政建設。

1.堅持把主體責任扛穩抓牢。與時俱進抓好黨風廉政建設建設工作，與教育教學工作同部署、同落實、同檢查、同考核。一要有可行的方案。根據黨風廉政建設責任制分解表，進一步明確領導班子及每位班子成員的職責，通過制訂切實可行、符合實際的方案，將主體責任分解到位、落實到人。二要有紮實的舉措。簽訂逐層次、差別化、可量化、全覆蓋的黨風廉政建設責任書。三要有具體的行動。基層單位除不折不扣、保質保量地完成縣局統一的規定動作外，還要結合本單位實際，瞄準薄弱環節，盯住關鍵時段，抓住重點人群。

2.堅持把監督責任做深做實。把深化“三轉”作為一項長期任務，突出主業主責，嚴格執紀問責，充分發揮基層單位監督委員會的作用。貫徹配強班子，提升素質的要求，解決“不想監督、不會監督、不敢監督”的問題，主動作為，敢於監督，善於監督，將監督責任壓緊壓實。基層單位要主動接受監督委員會的監督，將涉及“三重一大”事項全程向監督委員會公開並報備，暢通監督渠道。

3.堅持把“一崗雙責”落到實處。主要負責人要認真履行第一責任人的職責，領導班子其他成員要按照“一崗雙責”要求，抓好職責範圍內的反腐倡廉工作，切實管好自己分管的每個部門和每位下屬。加強對黨風廉政建設責任制特別是“一崗雙責”落實情況的監督檢查，在責任考核上動真格，在責任追究上出實招，年終將對照考核細則算好績效賬。

二、踐行“兩項法規”，強化剛性約束，全面加強黨的紀律建設

認真學習貫徹《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，把紀律建設擺在更加突出的位置，加強黨性黨風黨紀教育。

4.學深悟透，入腦入心。結合實際，通過召開支部會議、召開教職工大會、開展知識競賽、舉辦輔導講座等多種形式，組織黨員幹部原原本本地學習“兩項法規”，與學習《事業單位工作人員處分暫行規定》結合起來，並通過校園網站、校刊、宣傳欄、座談會等多種載體和形式宣傳交流學習心得。

5.學以致用，推動工作。黨員幹部要帶頭踐行廉潔自律規範、帶頭維護紀律的嚴肅性和權威性，真正讓鐵規發力、讓禁令生威，確保把黨章黨規黨紀落實到位。

6.強化監督，嚴肅問責。一是明確監督的內容。以政治、組織、廉潔、群眾、工作、生活六大紀律為監督重點，同時對黨風廉政建設“兩個責任”的落實情況以及縣局中心工作和重點任務的推進情況等方面加強監督。二是改進監督的方式。進一步加大對招生考試、幹部人事、師德師風、學校收費、工程建設等領域違法違紀問題的追究問責力度，推動各單位、各科室嚴格依法辦事、依規履職。三是加大監督的力度。聚焦重點領域和關鍵環節，有針對性地開展監督檢查，對“上有政策、下有對策”等行為嚴肅查處，確保政令暢通。

三、善於動真碰硬，強化執紀問責，切實改進作風效能建設

繼續緊緊扭住“四風”突出問題，做到監督不鬆勁、檢查不停頓、問責不手軟，始終保持有力震懾，努力形成作風建設新常態。

7.加強作風督查。一是深入查詢問題。從信訪舉報、案件線索、網路輿情、常規審計等工作中，深入查詢違反各項規定精神問題，有的放矢開展監督檢查。二是緊盯“四風”問題。明查暗訪要逐漸由淺入深、由表及裡，由常規檢查深入到有關規定落實情況的檢查，促進各項制度在教育系統內的有效落實，堅決查處公款吃喝、公款旅遊、公車私用、違規發放獎金和津補貼等問題。三是嚴防問題反彈。加強對中央和省市縣委關於外出考察、會議培訓、公務用車等規定執行情況的監督檢查，杜絕公務接待中陪同人員超標、同城接待等現象，著力解決深層次、隱蔽性問題。

8.嚴肅追責問責。強化執紀監督，把頂風違紀搞“四風”列為紀律審查的重點，點名道姓公開曝光典型案件。嚴格執行“一案雙查”制度，既嚴肅查處當事人，又對所在單位主要負責人和分管負責人進行問責。加大對不作為、慢作為、亂作為問題的責任追究力度，推動教育行政幹部隊伍以良好的精神狀態幹事創業。

9.健全長效機制。一是定期傳送資訊。繼續保持每週至少傳送一則廉政預警資訊的頻度，及時扯袖子，打招呼，敲警鐘。二是深化“三治三促”。根據縣紀委安排，在效能建設上將深化治“為官不為”，促工作推進實;治“為民不親”，促惠民服務實;治“為政不律”，促遵章守紀實。三是持續建章立制。重點對作風建設方面存在的問題進行梳理總結並建章立制，形成制度“管人、管事、管財、管物”的濃厚氛圍。

四、培育精品工程，強化廉政教育，積極實施廉政文化建設

堅持遵紀守法和崇德重禮相結合，大力弘揚優秀傳統文化，深入推進教育系統廉政文化建設，以優良的黨風政風帶動校風教風學風。

10.積極開展廉政文化活動，做到潤物無聲。繼續按序時進度推進相關中國小、幼兒園的廉政文化示範點建立工作，開展“20xx年度廉政文化示範點合格單位”建立評選活動，為20xx年建立市縣兩級廉政文化示範點驗收做好準備。一是強化硬體建設，完成“硬指標”。重視硬體設施的投入力度，對照標準將校園廉政文化景點、戶外宣傳設施、校刊網頁板報等硬體落實到位。二是豐富活動載體，提升“軟實力”。9月份將結合“算賬月”在全縣各中國小舉辦“校園廉政文化活動周”，組織廉政文學作品、書畫作品、文藝節目創作，優秀作品展覽、展播、展演等豐富多彩的廉政文化活動。

11.正常開展廉政教育活動，做到警鐘長鳴。一是堅持“三個必講”。即逢會必講、逢事必講、逢信(訪)必講，綜合運用簡訊提醒、“四書二談”、集體喊話等方式及時預警，引導自查自糾，嚴防輕微問題向深度問題演變。二是強化“三個落實”。即廉潔文化落實到課程、落實到教案、落實到課堂，切實用好省教育廳下發的《中國小教師廉潔從教讀本》和《中國小生廉潔教育讀本》，確保每個學期每個班級至少開設2課時的.廉潔課(教學人員要留有教案)，組織開展廉潔文化進課堂的公開示範課活動，開展廉潔課優秀教案的評比活動。三是建立“三個品牌”。即開展全系統的廉潔示範學校、黨風廉政建設責任制示範點、校園廉政文化示範點的建立評選工作，基層單位要對照標準，從早抓起，加大力度抓，善於抓重點、找缺點、攻難點，以紮實的舉措確保建立目標的實現。

12.創新開展廉政宣講活動，做到清風勁吹。一是實施分層次的教育。分為黨員幹部、教師和學生三個層次，根據各自崗位、年齡、心理特點進行有針對性的廉政宣講教育。二是採取遞進式的步驟。創造條件設立廉政講堂(或講壇)，適時建立校際間的廉政教育心得溝通與交流機制。三是形成多樣化的成果。進一步加大監管力度，根據違紀的性質、情節等進行分類，運用好“四種形態”，杜絕“無知違紀、明知故犯”的現象。

五、抓好紀律審查，強化風險防控，不斷深化懲防體系建設

不斷加大查辦案件工作力度，始終保持懲治腐敗高壓態勢，以規範和約束權力執行為重點，切實把權力關進制度的籠子，努力從源頭上預防腐敗。

13.注重提高紀律審查效率。堅持抓早抓小、防微杜漸，對黨員幹部苗頭性問題早發現、早提醒、早糾正。不斷拓寬案源渠道，加強信訪監督工作，及時約談函詢誡勉，懲前毖後，治病救人，完善“信訪為民解難事辦實事”舉措。堅持快查快結，著力在提高紀律審查上下功夫。深入剖析典型案例，發揮警示、震懾和教育作用，不斷提高查辦案件的治本功能。將重點查處黨員幹部和重要崗位管理人員違規插手學校小商店招投標、侵吞學生伙食費等侵害群眾利益案件，嚴格審查和處置黨員幹部違反“兩項法規”行為。

14.注重強化各項權力制衡。深化重點領域源頭治理，實現監督關口前移。加強對“三重一大”決策制度執行情況的監督檢查，凡集體決策事項要留據存檔，以備檢查;積極推行黨員幹部廉政約談制度，加強對擬提拔幹部和擬重大表彰物件的廉政稽核;深入推進主要負責人“四個不直接分管”制度，認真貫徹實施好教育系統廉政風險防控制度，明確財務管理關鍵環節，把握經費合理使用的基本原則，走好程式，自覺接受監督，所有的支出事前要研究，事中要監督，事後票據入賬要實行財務審批小組會簽制度，主要負責人一律不得在票據上簽字，實行集體負責，互相監督，確保主要負責人“四個不直接分管”工作在基層單位落地生根全覆蓋，確保公務消費監管一體化工作規範執行。

15.注重提升內部審計效益。認真貫徹執行《海安縣內部審計工作規定(試行)》，建立和完善各項審計制度，強化兼職審計人員隊伍建設，確保審計工作順利開展。一是加強對各單位內控制度的執行審計，促進各單位及時改進，規範執行;二是全面開展經濟責任審計，堅持任中與離任審計相結合，關鍵崗位領導幹部任期內至少審計一次，促進領導幹部依法履行經濟責任，保障教育事業科學發展，強化審計結果運用，健全問責和責任追究機制;三是加強重點領域和重點專案審計，特別是“三公”經費、學生伙食費、家庭經濟困難學生生活補助(助學金)等專項資金的審計，及時發現和糾正違規問題;四是擴充套件績效審計範圍，把其以經濟效益評價為主擴充套件到評價教育管理、行政執行力、行政效能等方面。

六、提升師德水平，強化專項整治，認真抓好政風行風建設

繼續狠抓教育政風行風建設，內強素質，外樹形象，進一步提高人民群眾對教育工作的滿意度。

16.糾建並舉，認真治理教育亂收費。一是規範教輔用書管理。基層單位要在教輔用書的徵訂與發行中，嚴格執行“一科一輔”的規定，嚴格按照要求從縣局下發的教輔材料評議推薦目錄中選用，除此以外嚴禁任何單位和個人向學生推銷和變相推銷教輔材料，嚴禁任何學校和教師強迫學生統一徵訂教輔材料和購買學習用品，社會發行機構、單位和人員不得進入校園推銷包括教輔材料在內的任何商品。二是加強學校食堂管理。嚴格執行學校食堂管理制度，不得出現侵佔學生伙食費的現象，確保學生餐費專款專用。

17.標本兼治，加強師德師風建設。一是開展專題教育。對有償家教、收受學生及家長禮品禮金等問題進行重點整治，深入開展師德師風教育和從業規範教育，組織教師學習有關師德規範，增強教師的法紀觀念和自律意識。二是扎牢制度籠子。堅持公開承諾制，繼續組織學校與教師簽訂承諾書，並向社會公開師德承諾，建立行之有效的多種形式的師德投訴、舉報平臺，自覺接受家長和社會的監督。各單位要堅持定期巡訪制，定期對校園周邊家教以及教師所住小區巡查，發現問題即時整改，嚴禁教師參與有償補課。縣局堅持重點約談制，對師德問題如有償家教、收受學生及家長禮品禮金群眾反映比較突出的單位，約談校長及監委會主任。三是用好懲戒手段。認真調查核實學生及家長反映的教師違反師德師風的問題，典型案件將公開通報處理結果，堅決剎住從教不廉、以教謀私的歪風。學校是師德師風建設的第一責任單位，凡在同一單位一年內發生一起查實的，將對學校主要負責人和分管負責人實施誡勉談話;發生兩起及以上查實的案件，將對學校主要負責人和分管負責人實施問責。

18.堵疏結合，提升輿情處置能力。每日安排專人瀏覽海安漫思、海安石板街、今日海安等網站，以及海安釋出、海安新鮮事等微信公眾號，注意篩選與教育有關的帖子，要將網上輿情作為啟動系統內部問題解決的鑰匙，善於從中發現問題、及時糾錯。即使反映失實也要及時迴應，避免群眾心中負面情緒積蓄、升級，充分發揮網上輿情對社會現實的“減震器”效應。

最新工作計劃 篇3

　　20xx年工作計劃：

　　一；老客戶，和固定客戶，要經常，在有有條件的情況下，送小禮物或宴請客戶，好穩定與客戶關係。

　　二；在擁有老客戶的還要從媒體客戶資訊。

　　三；要有好業績就得學習，開拓視野，知識，多樣化，把學與交流技能向。

　　四；對有要求

　　1：

　　每週要2個的新客戶，還要有到xxx個潛在客戶。

　　2：一週一小結，每月一大結，看看有哪些工作上的失誤，改正下次不要再犯。

　　3：見客戶之前要多客戶的狀態和需求，再工作才有不會丟失客戶。

　　4：對客戶有隱瞞和欺騙，不會有忠誠的客戶。在有些問題上你和客戶是一直的。

　　5：要的學習，多看書，上網查閱資料，與同行們交流，向學習的方法。

　　6：對所有客戶的工作都要一樣，但太低三下氣。給客戶一好印象，為公司的形象

　　7：客戶遇到問題，置之不理要盡幫助解決。要先做人再做生意，讓客戶相信的工作實力，才能的任務。

　　8：自信是非常的。要經常對說你是最好的'，你是獨一無二的。擁有健康向上的工作才能的任務。

　　9：和公司員工要有的溝通，有團隊意識，多交流，多探討，才能增長技能。

　　10：的銷售任務每月我要xxxx萬元的任務額，為公司利潤。

　　20xx年的個人銷售工作計劃，工作中總會有各樣的，我會向請示，向同事探討，克服。為公司最大的。

　　1.建議公司生產的所有產品能擬定產品詳細資料，一可對燈具的所有詳細資料記載，以資料，另一可銷售人員在向客人介紹產品時更清楚和肯定地向客人介紹產品的的效能、材質、優勢等，使得客人相信的專業和實力;

　　2.東南亞區域的新產品開發較緩慢，建議每個月開發1款(1個系列)新產品，以吸引客戶眼球，賺取高的利潤空間;

　　公司和市場發展，可以預料今後的工作將繁重，要求也更高，需的知識更高更廣。為此，我將學習，文化素質和工作技能，為公司盡應。

最新工作計劃 篇4

一． 完成與xx屆學生會紀檢部部委交接工作。

1. 交接相關檔案與工作記錄。

2. 共同討論校內紀檢工作，確立初步的工作方向。

3. 明確上一屆紀檢工作弊端，進行相應改進。

二． 建立並完善組織體系

1. 部委成員：部長一名，副部長兩名，委員五名。

2. 在2至3周時間內，招收新干事，初選30至35人進行培訓考核，並於期會考試後結束納新活動，選留素質較高，工作能力較強的高一新生長期參與紀檢工作。新任幹事人數控制為30至35名。

3. 組建三個機動小組，將紀檢部幹事平均分配入各組，每組由一名部長與一名委員共同帶領，制定書面的紀檢工作規範，部長委員指導工作並篩選幹事，爭取儘快培養出富有工作能力與責任感的幹事隊伍，充實紀檢部力量。

4. 由一名委員負責管理部內檔案。

5. 由一名委員負責獎懲公示，具體負責公告欄紀檢工作公示相關事宜，並加強與宣傳部聯絡。

三． 校內紀檢工作具體規劃

1. 在每單週週三、雙週週四上午與下午大課間對校內違紀現象進行流動監督，抽選六名幹事針對校內瘋打鬧，亂扔垃圾等違紀現象實行以勸導為主，扣分為輔的.處理方式。

2. 每週一、三、五上午課間操時間由三個機動組分管三個級部，以胸卡佩戴情況與做操紀律為工作重點進行考核評比，與體育部督查做操質量配合考核，並在做操結束後，由體育老師當場公佈各班評比情況。

3. 每月向各班班長派發調查問卷，由各班班長和班主任作為代表反映對紀檢工作的意見與建議，並由兩名幹事統計調查結果，根據老師與同學反映的各項問題有方向性地做工作上的適度調整，並在公示欄上釋出部長信箱，以建立健全紀檢工作師生評議制度。

4. 每天上午上學、中午放學、下午放學等時間段安排幹事於門崗監督與幫助執勤班級執勤，如若發現執勤班級執勤不認真，營私舞弊等現象，應給予警告或扣分處理。每崗兩名幹事，部長不定時巡查。

5. 由一名委員與兩名幹事共同規劃公告欄排版與內容，定期公示獎懲資訊，紀檢工作面向廣大師生。

6. 由一名委員與兩名幹事共同管理部內檔案。建立違紀檔案，對紀律意識淡漠的學生給予不同處理，如警告，扣分，通報，嚴重違紀者上報政教處給予相應處分。

7.在學期末進行部內評優，對完成工作出色的委員與幹事進行適當獎勵。

最新工作計劃 篇5

隨著素質教育的不斷開展，對我們所有學校的要求越來越高了，我們只有不斷的深化改革，提高學校的綜合實力，增強教師的教學素質，才能在越越Ji烈的競爭中佔得先機，取得學校建設豐碩成果和學生入學的高質量回報。

新的時期有新的形式，我們要把思想提高到最高處，積極進取，開拓創新。國家規定我們要這樣，即使不要求，我們本著教育世人，教育自己的原則，也要不停的提高自己，育人在後，育己在先。自己的素質都提不上去，怎麼才能提高別人呢。

所以新的學期我們有了新的教學工作計劃，我相信只要按照我的教學工作計劃，實現我們學校的提高不在話下：

一、 指導思想

全面貫徹國家教育方針，積極實施新課程改革，大力推進素質教育，全面提高教育教學質量。認真落實《岳陽市中國小教學工作常規》和縣教育局年度工作要求，冷靜分析我校教學工作中存在的問題和不足，正視現實，承認差距，切實制定工作任務和目標；更新觀念，改進方法，有效提高教學質量和師資水平，儘快使我校教學質量穩步上升，努力推進我校教育和諧發展。

二、 工作任務和目標

1、狠抓保學控流，確保普九成果，防止輟學率反彈，實現七年級新生入學生率達100%，學期鞏固率達98%，學年鞏固率達97%的目標。

2、狠抓教學管理，提高教學質量，實現九年級畢業會考一中上線18人以上，普高上線60人以上，五率總評進入全縣前二十名；期末統考百分之七十科成績及格率、優秀率和平均分三項指標校平均達到或超過全鎮平均其中八年級六科、七年級五科。

3、加強校本教學研究和培訓，努力開設好綜合實踐課，解決學校教學工作中存在的問題，大面提高學生綜合素質從而提高教學質量，發揮學生特長，開好興趣班，促進學生特長髮展和教師專業成長。

4、加強對儀電、實驗、電教、圖書、檔案等分線工作的'管理和考評，充分發揮其為教學服務的功能。

5、加強學習與研究，提高教師業務水平，適應新課程教學的新要求。

6、狠抓教學常規管理，規範教師行為。實現因教師行為而引發的事故為零。

三、工作重點及內容

重點一、保學控流，防止輟學率反彈，迎接“兩項檢查“；

重點二、健全教研製度，落實教研活動，提高教研實效，走出教研工作形式化的誤區；

重點三、加強教師崗位培訓，提高教師業務能力，適應新課程教學對教師的新要求，從而提高教學質量；

重點四、制定校本課程實施方案，在七年級進行校本課程選修課集中開設的試驗，穩步推進我校校本課程建設。

四、 工作措施和方法

（一） 保學控流

1、繼續實施並完善保學控流制度，落實控流責任，嚴格執行獎罰制度。控流績效計入綜合考評。學年鞏固率低於95%的班級責任人不予評優。

2、加強家校聯絡。採取上門家訪、電話家訪、召開家長會、成立家長委員會等多種方式，促進家校溝通，增進相互理解，形成教育合力，家訪達到60%做到優生、學困生、問題生必訪。

3、規範教師教學行為，努力建設尊重學生、真誠愛護學生、熱心為學生服務的教風，嚴肅查處歧視學生、侮辱體罰學生的人和事。

4、系統開展多種學生競賽活動，為充分展現學生個性特長搭建平臺。

5、完善學生評價方案，建立多元評價體系，建立學生成長檔案袋，規範學生思品評價工作。

（二） 教學管理

1、落實《中國小教學常規》，修訂《學校新課程教學常規》，適當調整教學常規要求，儘量減少形式化的工作要求，減輕教師工作負擔。

3、加強對教師課堂教學的督查與指導。校務值日人員堅持值日聽課制度。校長和教導主任，每期聽課不少於30節，其他校務成員和教研組長每期聽課不少於15節。淡化隨堂聽課的評價功能，加強其指導作用。

4、加強音樂、體育、美術、資訊科技、寫字等活動課程的管理，規範教學行為，完善考核辦法。明確質量要求，強化獎罰措施。（合格率不低於90%，優秀率不低於30%，特長生培訓比例不小於5%，會考特長生上線不少於2人。）

5、堅持教學常規工作每月講評制度，及時通報教學中存在的問題和不足，指導教師儘快改進。

6、加強圖書室、儀電實驗室、電教室、檔案室的管理與檢查。做到圖書分類上架規範，檔案齊全，定期開放，借閱管理規範；實驗室管理制度健全，儀器入櫃規範，衛生狀況好，實驗開出率達到規定要求；電教室電子教學資料配置齊，管理善，有冊可查，裝置運轉正常，電教課開出率達到上級規定要求。

7、堅持每期對教師教學工作進行綜合考評，加重教學質量在綜合考評中的權分。

8、精心組織開辦八年級、九年級音樂、體育特長生培訓班，進行系統訓練，提高訓練成績。

（三） 校本教學研究和教師培訓

1 加強理論學習。以現代遠端教育系統為載體，組織教師網上學習，提高教師資訊科技運用能力，增強對新課程教學的認識，提高新課程教學能力。教師每期做不少於一萬字的學習筆記，每年撰寫一篇教改資訊綜述。教導處、教研組每月進行一次專題業務學習。

最新工作計劃 篇6

一、語文教研組教師現狀簡析

國小語文教研組共有15位教師，一部分是有經驗、有學識的校骨幹教師；一部分是有朝氣有抱負的年輕教師，他們是學校後備軍，並且多數都有一定的教學經驗，相信在語文教研活動中，在前輩們的指導下，他們會很快成長起來，成為學校骨幹力量。

二、指導思想：

以學校與教導處的工作計劃為指導，以學生為本，以質量為魂，以課堂教學為中心，以課題研究、校本培訓為載體，結合本教研組教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍，為學生提供廣闊有趣的語文學習空間。課堂教學以精講、互動、高效為指導，教研工作以校本為中心，努力提高語文學科的教學質量，培養學生的人文素質。進一步加大課堂教學改革的力度，規範教學常規管理，強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，全面提高語文課堂教學水平及業務能力，紮紮實實提高教學質量。

三、工作要求及措施

（一）、深化教學研究，開展校本教研，提高教學實效。

1、組織教師繼續學習《新課程標準》，改革課堂教學方式，促進師生髮展。雙週三下午第二節為語文教研大組活動，學習領會有關教育教學理念，大家共同收益，共同提高。內容包括：

（1）樹立以學生為本的思想，建立民主平等的師生關係，營造積極、向上、和諧、寬鬆、有趣的教學氛圍，給學生以人文的關懷，讓學生在輕鬆愉悅的氛圍中吸取知識。

（2）堅持工具性與人文性的統一，在培養學生語文運用、實踐能力的同時，重視人文因素對學生思想感情的薰陶感染。

（3）積極倡導自主、合作、探究的學習方式，淡化繁瑣的.講解分析，給學生足夠的時間和空間，讓學生在教師的引導下獨立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動實踐過程中積累、感悟。

（4）突出學生主體地位，將教學過程看成是老師、學生、文字間平等對話的過程。珍視學生獨特的感受、體驗和思維方式，培養學生良好的學習習慣。

（5）樹立大語文教學觀，溝通課本內外，課堂內外，學習內外的聯絡，拓寬語文學習和應用的渠道，增加語文實踐機會，提高學習效率。

（6）講求訓練手段的多樣性，提高練習有效性，嘗試課外作業階梯式，讓不同學生學有所獲，具有作業批改的現代理念，包括建立學生的錯題記錄（鼓勵老師們都去實踐），認真學習，大膽實踐，

（二）、努力提高課堂教學質量。

1、課堂上堅持"精講、互動、高效"的原則，繼續落實課堂教學評價機制，確立以活動促發展的意識。通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發現、研究、解決所遇問題。要切實轉變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結合起來，重視興趣的激發、獨特體驗的啟用和朗讀作用的發揮。

2、加強課題研究。本組教師要在總課題的引領下，積極開展個人課題的研究，爭取多出成績。號召教師從開學初就積極收集、準備材料，爭取多出成果。做到沒有教案不進課堂，備課注意備學生，做到目中有人，留有一定彈性。作業練習要基礎性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配，本學期教研組將配合教導處就以上要求及時調研、指導、服務。

3、加強教師教學過程管理。本組教師要積極切磋教法學法，積極上好實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結經驗。同時要努力將教研組建設為學習型組織，重視組內和組際之間的團隊學習和合作學習，加強教研組資訊化建設步伐，整體促進教研組業務水平的提高，爭創學校先進教研組。

四、悉心指導，優化服務，規範語文教學常規管理。

1、加強備課，注重合作，做到資源共享，切實注重教學效果，提高整體教學質量。

2．教師要堅持參加市教研活動，外出聽課的教師應及時將新的資訊在教研活動時進行反饋、交流。每個教師不僅明確自己本年級的教學目標和所擔負的教學任務，而且對其它年段的教學目標和要求也有較清楚的瞭解，以求上下滲透，

知識銜接自然。

3、開展師生共讀及共寫隨筆活動，加強國小語文閱讀習慣的培養研究。鼓勵教師多讀書，常交流，不斷鑽研業務，精益求精。

4、提高校本課程和結對子學校的課程教學質量。

五、工作重點

1、深入研究高效課堂學習模式，提高課堂教學效率。本學期我們將繼續研究高效課堂學習模式，努力提高課堂教學效率。課堂上不拖拉，要精簡課堂教學環節，不做與教學無關的事情。其次，強抓課前預習的習慣養成，要求學生在學習新課文前必須預習課文，做到心中有數，知道自己掌握了哪些，還存在哪些問題，能夠針對課文提出有價值的問題。再次，課堂作業的設計要與課堂銜接，課堂作業不僅是課堂教學的鞏固，也是課後的延伸，因此教師必須要盡心設計課堂作業。

2、做好常規工作的檢查，督促教師做好日常備課、上課、批改工作。配合教導處，檢查備課、復備及教學反思的撰寫工作，抽查班級的作業，及時反饋，不足的給予指導。每月教師對日常備課、聽課、批改進行自查，年級組內教師進行互查，教研組教導處抽查。

3、深入課堂教學研究。青年教師上好彙報課：經過一階段的聽課後，對青年教師給予更多的鍛鍊機會，上好彙報課。

4、重視集體備課工作。本組語文教師要按時參加每週一次的集體備課活動，深入開展課堂教學研究，提高教學水平。積極加強組內合作，實現資源共享，優勢互補，共同進步。本學期要求每位語文教師，在集體備課的基礎每人上一節組內研討課。全面展示自己的教學思想和教學風格。各組內成員認真參加聽課、評課活動，並多提建議，自我反思，以便互相學習，不斷改進。要主動邀請教務處的領導來聽課。課後組內要及時做好評課工作，反思成功之處與需要改進的地方，讓集體備課真正發揮作用。

最新工作計劃 篇7

一、.指導思想

在《新課程標準》中，明確地規定了國小體育的目的：“通過體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，為提高全民族的的素質奠定基礎。

二、學生情況分析

1.學生通過二年級的上課基本瞭解上課的要求，學習習慣正在逐步養成。根據學生生理特點來看，靈敏和柔韌性是這段時期重點發展的專案，同時有必要輔助速度練習。

2.三年級的測試專案是身高體重和坐位體前屈，這就要求在課堂上注重學生全面發展，側重學生的柔韌練習。

3.根據前一學期學生的情況來看，學生的柔韌成績還可以，學生的體形練習需要進一步提高。同時為更好的服務於四年級，要多做些速度練習。

三、教學目標

(1)進一步瞭解上體育課和鍛鍊身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

(2)進一步學會一些基本運動，遊戲，韻律活動和舞蹈的方法發展身體素質和基本活動能力。

(3)體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作

四、法制滲透

本學期在第四周第二課時滲透《中華人民共和國學生傷害事故處理法》。

五、教學要求

1、.認真備課，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。

2、.認真學習和貫徹教學大綱，鑽研教材，明確教材目的'與任務，掌握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而採取的教學原則、教學方法，組織措施等。

3 .教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態嚴肅、自然、 注意精神文明的建設，並在課前三分鐘做好各項準備，在上課現場等候上課。

六、教學措施

1.根據教學任務，提前準備和佈置好場地、器材、及教學用具、不曠課、丟課。

2.在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養，努力完成體育三個方面的任務。

3.教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發，根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。

4.認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，並且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質量。教學中要充分發揮體育委員，小組長及積極分子的作用並且經常做好對他們的培養。

最新工作計劃 篇8

人們都說“三分治療，七分護理”，這句話雖然並不十分準確，但卻反映了護理工作的重要作用和地位。護士對人民的健康做出了積極貢獻，從而受到了社會的尊敬，被譽為“白衣天使”。在xx年新的一年裡,我們堅持把“以“病人為中心”的人文護理理念融入更多實際具體的工作細節。在管理形式上追求“以病人需求為服務導向”， 在業務上注重知識更新積極吸納多學科知識，在隊伍建設上強調知法、守法、文明規範服務和為病人營造良好的修養環境， 逐步把護理人員培訓成為病人健康的管理者、教育者、 照料者和研究者角色。特制訂xx年內科護理工作計劃：

一、加強護士在職教育，提高護理人員的專業素質

1.強化相關知識的學習掌握，定期組織護士授課，實行輪流主講，進行規章制度及專業的培訓。如遇特殊疑難情況，可通過請醫生授課等形式更新知識和技能。互相學習促進，並作記錄。

2.重點加強對護士的考核，強化學習意識，護理部工作計劃以強化“三基”護理知識及專科技能訓練為主，由高年資的護士輪流出題，增加考核力度，講究實效，不流於形式，進行排名次，成績納入個人檔案，作為個人考評的客觀依據，相互競爭，直至達標。

3.做好聘用護士的輪轉工作，使年輕護理人員理論與實踐相結合，掌握多學科知識和能力。

4.隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，有計劃的'選送部分護士外出學習，提高護理人員的素質，優化護理隊伍。不斷的更新護理知識。

二、護理安全是護理管理的重點，安全工作長抓不懈

1.護理人員的環節監控：對新調入護士以及有思想情緒的護士加強管理，做到重點交待、重點跟班。切實做好護理安全管理工作，減少醫療糾紛和醫療事故隱患，保障病人就醫安全。

2.病人的環節監控：新入院、新轉入、急危重病人、有發生醫療糾紛潛在危險的病人要重點督促檢查和監控。

3.時間的環節監控：節假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、交接班時均要加強監督和管理。

4.護理操作的環節監控：輸液、輸血、注射、各種過敏試驗等。雖然是日常工作，但如果一旦發生問題，都是人命關天的大事，作為護理管理中監控的重點之重點。

5.護理部不定期的進行護理安全隱患檢查，發現問題，解決問題，從自身及科室的角度進行分析，分析發生的原因，吸取的教訓，提出防範與改進措施。對同樣問題反覆出現的科室及個人，追究相關責任，杜絕嚴重差錯及事故的發生。

三、轉變護理觀念，提高服務質量

護理部繼續加強醫德醫風建設，增強工作責任心。培養護理人員樹立“以病人為中心”的觀念，把病人的呼聲作為第一訊號，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標準。加強主動服務意識，質量意識，安全意識，在進一步規範護理操作的基礎上，提高護患溝通技能，從而促使護理質量提高，確保護理工作安全、有效。

最新工作計劃 篇9

根據《xx教育局20xx年工作重點》及本校新學年工作安排，結合九年級具體情況，特制定新學期計劃如下：

一、階段性工作時間安排：

2月9日至2月10日（正月十三、十四）組織開學第一次月考。之後繼續授新課。3月10前結束新課進行一統考試。4月10日前二統考試。5月10前三統複習考試。6月20日前完成複習任務，迎接會考。

二、加強常規教學工作組織監督和實施

1、每半月各班組織一次班科聯誼會，隨時掌握學生思想和學習動態，發現問題及時處理。

2、督促各教研組落實好聽課評課，集體備課不能走過程，教研工作落到實處。

3、檢查培優補差的落實情況。

4、多媒體教學工具每週每位教師至少使用2次。

5、利用週末對每班前5名學生培優，使其能力得到全面提升。

三、制定獎勵懲罰方案

1、對學生的獎勵：連續兩次月考在前30名的學生可獲獎重。

2、對教師的獎勵：在全市單科及綜合排名的位置決定獎勵的'基數。

3、獎勵差距較大：錄取孝感高中，華師的每班任課獲重獎。

4、會考獲前60名有重獎。

5、各科任教師的學生成績在市排名10後的給予經濟處罰。

四、加強教師與學生及學生家長的溝通與交流

1、每次月考後年級要組織年級前60名的家長開家長會，向學生家長彙報學生的在校表現，指導家長如何幫助孩子改進學習方法。

2、家訪：定期或不定期組織教師對存在問題的學生進行家訪，與家長面對面交流。分析學生存在的問題，提出切實可行的解決辦法。

完成好會考志願填寫的指導工作，搞好中職報名宣傳工作。

最新工作計劃 篇10

一、班級基本情況：

我班共有學生34人，其中男生21人，女生14生。本地生6人，購房生8人，香港1人。這是一群聰明、活潑的孩子，因此也是一群好動的小精靈。行為習慣，學習習慣都較欠缺，我將力爭讓孩子們適應緊張而有序的學校生活，並使他們形成良好的習慣，嚴謹的班風。

二、本學期基本目標：

建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、班級管理措施：

（一）行為習慣方面：

1、一年級學生是養成習慣的重要時期，所以要對學生的'行為規範進行正確的引導。利用晨檢、班會以及處理班級偶發事件的機會，對學生進行思想品德教育以及行為習慣的養成教育，使學生知道班規班紀、校規校紀的重要性，初步培養學生辨別是非的能力，團結協作的精神以及集體榮譽感。

2、利用課間和孩子們在一起的機會，教育學生樓道不打鬧、校園不瘋跑、上下樓梯靠右行、輕聲快步進課堂、磕碰多說文明語、同學之間好相處、上學放學排路隊、按時按點到學校、班級衛生靠大家、共同愛護這個家。建立班級好人好事記錄本，考勤記錄本，優秀路隊評比表，好孩子講衛生評比記錄本。

（二）學習習慣方面：

1、對學生進行良好學習習慣的培養，採取各種不同的課堂教學手段，使學生們個個都能愉快學習。培養孩子們的自我表現力和創新能力。

2、在平常的教育中處處滲透學習習慣的養成教育。書本要愛護、學具要帶齊、讀書寫字有規定、坐姿站姿要記牢、收拾書包個人事、丟三落四不可取、佈置作業按時完、書寫工整人人誇、多讀好書益處多、勞逸結合才算棒！

（三）安全教育方面：

“安全第一”始終是班級頭等大事，時時刻刻提醒孩子們上學放學排路隊、路隊中間不打鬧、上下樓梯不追逐、馬路行走看車輛、橫穿馬路要不得、地下通道要行走、過街天橋別忘記、陌生人不搭話、安安全全回到家。

（四）家校聯絡方面：

家長是孩子們的第一任老師，他們的一言一行影響著孩子們的個性發展，因此只有家庭、學校、社會共同配合才能使孩子們更加進步，使用家校聯絡本，作業有記錄，家長有簽字。在第二週舉行家長會。家長會後對學生進行單獨家訪，只有與家長一起共同努力，我想在學生的學習和行為習慣都會有很大改變。

四、活動安排：

第一週：學生報名，做好開學工作。養成教育的培訓。

第二週：慶祝教師節。走進學生心裡。

第三週：安排好學生座位，積極參加學校各項活動。

第四周：挑選班團幹部，制訂班、少先隊活動計劃。

第五週：主題班會：迎國慶文娛聯歡會。

第六週：組建班級好人好事隊伍。

第七週：班級辯論賽。

第八週：期會考試動員、考風考紀教育。

第九周：複習迎考。

第十週：期會考試。

第十一週：期會考試得失談。

第十二週：社會實踐。

第十三週：主題班會：特長展示（手工製作、繪畫、書法等）。

第十四周：好人好事總結會。

第十五週：開展學習少先隊活動。

第十六週：主題班會：學習經驗交流會。

第十七週：期末複習動員。

第十八週：期末複習動員。

第十九周：期末考試。