【精選】學生工作計劃模板彙編5篇

光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了今後更好的工作發展，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那麼我們該怎麼去寫計劃呢？以下是小編收集整理的學生工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生工作計劃 篇1

一、建築與土木工程學院學生幹部考核管理辦法：

在老師指導下制定《建築與土木工程學院學生幹部考核管理辦法》，完善學生會監督機制，增強制度的可執行性和影響力。學期末將考評結果記入幹部檔案表並報各學院瞭解。辦公室將盡力做好制度的執行工作，做到以評促改。

二、財務管理制度：

第一條建築與土木工程學院團委學生會除宣傳部外其它財務流動由辦公室負責管理。

第二條學生會各部門活動經費和日常開支，均須事先上報辦公室，由辦公室與各位老師審批合格後方可購買物品。

第三條所有支出均須統一正式發票方可報帳（收據、白條及超市電腦小票等因無法為活動支出提供可靠證據故一概視為無效憑證不予報銷）。

第四條為加強對發票報銷的統一管理，發票最好在每次活動結束後統一上交辦公室，若支出金額過於零散可於每次學生會例會時上交。

三、辦公室管理制度：

第一條辦公室的管理機構為建築與土木工程學院學生會辦公室。學生會辦公室內的一切財產歸學生會所有，不屬於任何個人。

第二條學生會辦公室的鑰匙由學生會辦公室統一配發，不得私自配備，若丟失，需報告學生會辦公室，由學生會辦公室再次配發並登記。持鑰匙人不能隨意進入辦公室做與學生會事務無關的.事情。

第三條除學生會例會外，要借用辦公室必須經過學生會辦公室批准，借用人方可使用。

第四條使用辦公室時，必須愛惜辦公室內的財產，如有損壞，必須立即報告學生會辦公室。

第五條每次活動領取辦公室物品時必須有負責人詳細填寫借出清單，並簽名。活動完畢歸還物品時必須及時清點物品並由辦公室確認，如有損壞須如實報告。

第六條如有非學生會人員借用物品，必須先報辦公室，經辦公室主任同意後，進行登記並要求限期後方可借出。如有損壞或丟失，借用人須照價賠償。

第七條辦公室不得存放私人用品，不得帶人進入辦公室做與辦公室事物無關的事。

第八條自覺維護辦公室內衛生環境，使用辦公室後要將物品整理好，將地面打掃乾淨。離開時，必須將門鎖好。

四、協調幫助各部門的學生工作：

作到承上啟下的中間樞紐作用，保證學院的活動能更加順暢快速的完成。

五、交流會：

12月中旬與**校區本科生交流會，主要目的是加強學院各年級之間的交流幫助學弟學妹更快更好的適應大學生活。

學生工作計劃 篇2

學生會辦公室是學生會的核心部門之一。負責協助老師做好學生工作，溝通學生會各部門的工作。為學生會建設和發展竭盡所能，貢獻力量。其職責是上傳下達，協調個部門工作。新的學期裡辦公室各項工作安排如下：

辦公室工作細則：

一、 週一部長例會，做好會議記錄，並在會議後根據會議內容製作周工作計劃三份，分別交給史書記、王老師和主席團。

二、 財務報銷。每週例會時收集各部上一週的發票，經整理後於週二送至老師處報銷。

三、 製作學生會值班表，並監督學生會工作情況，並做好值班記錄。

辦公室常規工作計劃及詳細策劃：

一、 負責學校社團節以及院迎新晚會的'語言類節目。通過節目反映當代大學生的精神風貌，特別是展示遼寧大學和歷史文化學院的風采。

二、 負責挑選團隊之星隊員及訓練。鍛鍊學生之間的協調合作精神，使學生充分理解集體的力量。

學生工作計劃 篇3

作為一名大學生，我們要抓住時代賦予我們的機遇，不斷拼搏進取，不斷求實創新，不斷提高自己的物質文明和精神文明，積極成為一名有道德、有文化的優秀人才。因此，為開拓同學們的視野，豐富同學們的業餘文化，促進校園文化傳播，提高公寓生活質量，學校創辦了公寓文化吧，為了搞好文化吧的建設，與之服務部順應而生。

服務部基本工作：創辦文化吧，管理文化吧

服務部服務理念：服務桂電，豐富校園文化生活

服務部服務宗旨：用心服務，鍛鍊自我

服務部服務精神：熱忱敬業，誠信負責

以下是服務部工作計劃：

一、 近期工作計劃：籌備文化吧創辦。創辦分為文化吧修建、經營。

1.修建規劃

（1）文化吧地點選取。 由學生自律委員會多方面勘察，經學校勤工助學中心慎重考慮決定文化吧選址定在冠群樓旁崗亭對面處。

（2）文化吧修建。由輔導員帶領自律委員會全體成員將文化吧亭子以及通往文化吧的道路建好。由服務部負責購買或租借拿到三張桌子、三把椅子、兩頂遮陽棚擺於文化吧門前，供書籍擺放等。

（3）文化吧裝飾。宣傳部負責繪出亭子外圍彩噴圖畫、文化吧牌子。需費用統計後交由服務部負責人。服務部負責亭子內部壁畫裝飾，書刊架子選購。

2.經營規劃

（1）文化吧市場調查。方法為抽樣調查。由服務部負責擬好市場需求調查問卷，調查同學們喜歡書籍名稱，綜合同學們對文化吧的.建議做成問卷，針對男生女生宿舍展開抽樣調查。問卷A4紙2-3頁，100-200份。自律委員會所有成員均要參與調查。

（2）購買、預訂書刊。服務部根據調查結果，負責做好書刊預定、購買計劃。

（3）文化吧宣傳。宣傳部繪製一張海報張貼在東園食堂門口，七張A3宣傳報貼於各個樓棟一樓。

（4）文化吧營業

營業時間：文化吧於20xx年10月11號正式營業。營業時間為每天早上11:00至13:00，下午16:00至19:00。

營業目的：為同學們提供便利的預定或購買書籍，為勤工儉學同學提供就職機會。

營業物件：桂林電子科技大學所有師生。

營業內容：出售各種有影響力書刊、雜誌、書籍；為同學們代訂書刊、雜誌、書籍。

營業模式：桂林電子科技大學勤工中心監督指導。自律委員會自主經營管理。

二、 發展計劃：管理好文化吧

1、成立組織機構。召開自律委員會大會，成立桂林電子科技大學公寓文化吧管理委員會，選拔總經理、副總經理、財務部、物流部、市場部人選，落實部門職責。

2、制度管理。由服務部擬定《公寓文化吧規章制度管理》草案，通過自律委員會大會討論進行修正、立案，即日執行。

3、賬本表製作。賬本表分為書刊進貨登記表、書刊出售登記表、營業額統計表同學預定登記表。由服務部擬定，通過自律委員會大會討論進行修正、裝訂

4、值班人員安排。由服務部根據值班人員課程表制定好值班表。

5、設立意見箱。由服務部參照校內外意見箱，設立具有創意性的意見箱，以促進公寓文化吧的日益完善。

以上就是我們服務部本學期基本工作計劃，我們每一位同學都應該有責任、有信心把服務部建設好，將文化吧辦好！

學生工作計劃 篇4

xxx，女，21歲，漢族，團員，現就讀於xxx學院科亞學院，擔任社群學生會文體部副部長一職，學生會幹部工作計劃。下面我將從以下幾個方面來描述一下自己的情況。

在思想政治方面，我積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極響應中國共產主義青年團的號召。思想進步，樂於做對集體，對社會有益的事。

在學習上，認真刻苦，積極上進，一直把學習放在首位。能夠明確學習目標並端正學習態度，給自己制定嚴格的學習計劃，上課時認真聽講、勤做筆記，積極發言，遇到不理解的問題常常向老師請教。對班上其他同學起到了良好的帶頭作用。

在工作中，在社群學生會文體部和網路社群工作以來，與會裡同學相處融洽，與大家一起努力，營造一個和諧、快樂、融合的集體，協調大家的關係與工作，認真、負責地配合學校完成日常學習和工作，認真做好一個學生幹部該有的角色，也得到了大家的認可。積極參加會裡舉辦的多項活動，成功的`完成每一項工作。我一直嚴格要求自己、提高自己、完善自己，具備了較強的組織管理能力和團隊協作精神。對待工作態度端正、積極主動、認真負責、甘於奉獻。

在生活上，性格開朗、樂觀熱情、樸素大方、關心同學、關愛集體，有著強烈的社會責任感和使命感，樂於幫助他人。也積極參加體育鍛煉及有意義的活動。經常參與一些社會活動，例如到福利院慰問演出，打工、做兼職等，在社會實踐和團體協作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念。在大學的校園生涯和社會實踐生活中不斷挑戰自我、充實自我，為實現人生的價值打下堅實的基矗。己在大學生活中積極努力，付出了很多，但也得到了很多，重要的是得到了更多友誼的積累與能力的鍛鍊，讓自己的思想成熟了很多，能理智的分析問題，從多方面考慮問題，雖然有時做的還不夠好，考慮問題還不夠全面，希望以後能繼續努力，多思考，多總結，不斷地完善自己。

學生工作計劃 篇5

閱讀能力是國中生必備能力之一，在培養學生認知、理解和交流方面具有重要作用。培根曾指出：讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。其怡情也，最見於獨處幽居之時；其傅彩也，最見於高談闊論之中；其長才也，最見於處世判事之際。因此，決定將讀書作為培養學生閱讀能力的重要途徑，將圍繞讓孩子“喜歡讀書、學會讀書”的主題開展一系列活動。主要包括以下幾個方面：

一、班級圖書館建設

家委會和班主任共同商討購置一批適合國中學生閱讀的書籍。選書根據以下幾點原則：

1、分類，書籍有類別。“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格”。暫定分為文學和科學兩類，分別取名三鬆堂和實學館。

2、有層次，有適合基礎好和基礎一般的，有適合男生和女生的……分別選擇經典1—2本。

3、價格，正版情況下買簡版，少買套裝。關於費用問題，由家委會和班主任共同商議解決，一方面可利用其他途徑或媒介籌集書款，另一方面由班級家長共同承擔。開學之前，我會擬定出書籍清單。

二、讀書會

在建設好班級圖書館後，如何利用好成為最重要問題。與其讓書靜靜地躺在書櫃上，不如常常的.翻閱他們。為了最大限度利用好班級投入，將定期組織（初步定為半個月一次）讀書活動，活動的主題和形式將在後面詳細說明。場地待定，由班主任或家長主持，學生參與。

讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確。所以，參與讀書會包括三個環節，首先利用一週讀書和寫筆記時間，學生利用一週時間閱讀讀書會指定書籍。其次利用一週讀書筆記整理和自我感想時間，利用一週將所讀書籍的內容或思想與自己生活相結合，寫出具有個人特色的讀書報告。在讀書會上交流討論，完成特別優秀者全班欣賞。

強調一點，由於讀書會時間有限，每次參與讀書會人員為1—2個小組學生及其家長。

三、其他方式

班級建設圖書館和組織讀書會交流是從整體上提高班級全體學生的閱讀能力，無法做到針對每個人，因此，作為補充提供有想法、有能力的學生參考。

第一、利用好青島市圖書館資源。我校學區離青島市圖書館較近，喜歡閱讀的家長和學生可辦理借閱證進行相關活動，但要注意一點，選書一定要適合自己孩子的特點，切記好高騖遠，背離學生實際情況。

第二、提供青島市比較好的幾個書店，具體位置請自行百度。書城，方所書店，如是書店，西西弗書店。書城名氣比較大，大家都知道，後面三家是著名的私人書店，規模比較大，入駐青島也在證明青島濃厚的文化氛圍（非廣告）。有興趣的可以帶孩子去看看。

最後，想跟各位家長說說，閱讀是一生的事，讓孩子養成讀書的習慣是每個家長的責任，我每次去書店總能看到好多孩子在讀書。作為一箇中國人，學會說話和寫作是一件很重要的事情。當然，每個家庭的背景和條件不同，還要根據實際情況調整、執行。

以上是我關於培養學生閱讀能力的工作建議，各位家長有好的想法可以qq、微信聯絡我。