實用的教育工作計劃範文集錦五篇
時間過得太快,讓人猝不及防,又迎來了一個全新的起點,立即行動起來寫一份計劃吧。我們該怎麼擬定計劃呢?以下是小編幫大家整理的教育工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。
教育工作計劃 篇1
l 每月一期,每期一個主題,至少每班一份
l 發動學生採、編、出稿,辦成學生展示認識成果和交流心得的平臺
6、 把心理健康教育和班會、隊會結合起來,落實發展與預防功能;
l 嘗試以隊會的形式、班會的內容來進行心理健康教育,在學生喜聞樂見的形式中,春風化雨地滲透心理健康教育
7、 充分利用國旗下講話、紅領巾廣播站、宣傳欄、黑板報等宣傳途徑,讓更多的人正確認識心理健康教育;
l 紅領巾廣播站的月安排中至少有兩週以心理健康為主題
l 開闢心理健康宣傳專欄
l 國旗下講話主要圍繞心理健康展開
8、 可以在同安教育網開設我校心理健康教育專塊,擴大心理健康教育的影響力,提升我校心理健康工作檔次,讓更多人來支援、更多的專家來指導我校的心理健康教育工作
9、 注意收集活動材料,如照片、稿件等
四、月份安排
u 學生:
(一)低年級
1、目標
通過幫助學生適應學校學習生活,培養學生的良好適應能力,與他人良好相處的能力,使其初步具有學習的自我效能感、良好的學習習慣、合作意識,初步形成積極正確的自我概念。
2、內容
九月、學生角色意識(如“我是國小生”)
十月、學校環境、集體生活適應(如“我們的校園”;“集體生活真快樂”)
十一月、基本學習技能、行為習慣訓練(如“好習慣交朋友”)
十二月、體驗合作、體驗友情(如“大家一起來”;“我和同學手拉手”)
一月、學習成功體驗(如“我能行”;“成功體驗真好”)
二月、學習興趣(如“興趣是最好的老師”;“到興趣樂園去”)
三月、自理、自立意識(如“今天我值日”;“自己能做的事自己做”)
四月、排除不良情緒方法(如“情緒氣象臺”;“讓自己更快樂”)
五月、正確處理同伴人際衝突的方法(如“溝通化解小矛盾”;)
六月、自我保護方法(如“披著人皮的狼”;“自護在我心”)
七月、時間觀念(如“做守時的好學生”;“時間的妙用”)
(二)中年級
1、目標
初步具有獨立自主的學習能力,能初步客觀地評價自己和他人,具有愛心和集體責任感,初步具有自我完善意識、生活強者意識和創新意識。
2、內容
九月、自我控制策略(如“智鬥難題真快樂”;“當天功課當天清”)
十月、基本學習策略(如“巧學苦練無難題”;“學習要得法”)
十一月、如何交朋友(如“謙讓、友善朋友多”;“讓我們走到一起來”)
十二月、認識自己的優缺點(如:“優點轟炸”;“缺點轟炸”)
一月、應對挫折的方法(如“批評不可怕”;“我也曾失敗過”)
二月、正確的消費觀(如“巧用零花錢”;“小會計”)
三月、體驗創新、創造(如“我不同意這個想法”;“創造就在你身邊”)
四月、如何適當地表達自己的情緒情感(如“當我難過的時候”)
五月、集體意識、集體責任感(如“我愛我班”;“集體力量大”)
六月、什是理解、寬容、原諒、信任(如“與我同行”;“握住我的手”)
七月、什麼是死亡(如“熱愛生命”“珍惜每一天”)
(三)高年級
1、目標
能進一步認識自我並悅納自我,使其心理變化與生理變化相適應,初步學會分析自我、設計自我、發展自我,具有一定的.自學能力、競爭意識和正確的性別觀念。
2、內容
九月、學習計劃的制定(如“訂好學習時間表”)
十月、應考策略(如“考試前的我”;“考試中的我”;“考試後的我”)
十一月、工作神聖而平等(如“職業大舞臺”;“條條大路通羅馬”)
十二月、家庭觀念(如“家庭小幫手”;“爸爸媽媽和我”)
一月、心理防禦機制的運用(如“學會說不”;“使自己感覺好起來”)
二月、如何與他人溝通(如“當小朋友難過的時候”;“怎樣讚美別人”)
三月、什麼是競爭(如“同學進步我高興”;“正確競爭好處多”)
四月、正確認識社會不良現象(如“做遵紀守法的小公民”;“攀比之風不可長”)
五月、調節情緒的方法(如“做情緒的小主人”)
六月、什麼是健康的生活方式(如“築起防範惡習的城牆”)
七月、什麼是心理學健康及其重要意義(如“健康的一半是心理健康”;“心理健康不神祕”)
u 教師:
九月、心理健康教育的意義、內涵、功能
十月、心理健康教育目標、內容、途徑
十一月、教師心理健康
十二月、心理健康教育的原則
一月、心理健康教育課程改革
二月、心理輔導與心理諮詢
三月、心理健康檔案的建立
四月、心理健康測驗
五月、心理訓練
六月、家庭心理健康教育
七月、學生社會活動心理輔導
教育工作計劃 篇2
一、指導思想
班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優化,和諧發展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為規範的教育為基礎,以養成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業,教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發揮家長的輔助教育作用,採取學校班級制度導訓,活動導行,努力構建學校教育,班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養成,全面提升學生的思想道德素質。在高二這一特殊而且關鍵的階段,幫助學生擺脫由於生理,心理以及社會風氣的不良影響,指導學生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,減輕學生心理壓力,從而專心學業,這就是班主任工作中的重中之重。因此,本學期我的工作計劃如下:
二、德育工作
貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》。由於高二是最為麻煩的年級,因為高一時剛進學校各方面多比較陌生和膽小,而到高二在各方面都有所鬆懈,所以讓每位學生保持良好的行為規範是非常重要的,尊師守紀,時刻注意自己的儀表儀容,為以後的高三學習生活作充分的準備,並從德、智、體、美等方面培養學生全面發展。
積極抓好後進生的轉化工作,努力使後進生以失敗者來,以勝利者走。後進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環。在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態度對待他們,深入調查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友,最可信賴的朋友。及時對後進生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。同時,我還創造條件和機會讓後進生表現其優點和長處,使他們品嚐到成功的歡樂和喜悅。
培養學生的良好道德品質,配合學校團委和學工處的工作,積極開展有益於學生身心健康發展的活動。積極響應學校的德育活動,按照學工處的安排搞好五心教育。,並積極參加3月5日的學雷鋒活動和4月5日的緬懷烈士的活動。
三。、班級管理
進一步宣傳明確學校在紀律,著裝,衛生,早操等方面的要求,嚴格管理,班主任及時督促,檢查到位。同時結合學校在相關方面的檢查和管理,幫助學生營造一個良好的學習環境和學習氛圍。
認真貫徹落實《中學生日常行為規範》和《中學生守則》,從學生的行為舉止抓起,從言行抓起,嚴格要求,規範學生的行為,使學生不斷完善自我,養成文明習慣。
組建班委會,團支部,發揮班級骨幹在班級管理及學習方面的帶頭作用。構建學生自我教育和發展的.平臺。班委會實行班長負責制,負責班級及宿舍的日常管理,力求在紀律,衛生,學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責落實校團委的工作安排,並在班級的團組織建設,組織學校不同階段活動及學生思想動向等方面展開活動。豐富同學們的課餘生活,宣傳班級的好人好事,提升學生的素養,提高學生門的思想認識。
結合學校各方面要求制定班級各方面的規章制度,明確班級幹部責任義務。
班級實行評優獎勵制度。對於工作突出的班級幹部,勤奮學習的優秀學生,工作認真的同學要給予獎勵表揚,為其他同學起到帶頭作用。
四。、本學期班級工作要點
(1)工作重點是常規管理,建設具有良好班風學風的文明班級。
(2)搞好班級幹部隊伍,是他們迅速成熟。大膽參與班級管理。
(3)建立學生與教師的溝通橋樑,促進教育教學工作。
(4)結合以上要點每週一次主題班團會。
(5)開展班級教室清潔區的整潔活動,將班級的衛生管理推向一個新的水平。
(6)組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動,豐富高中的校園生活。
(7)時時刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發生。
(8)結合年級組的月考,進行學習階段、學習方法的總結,學習方法的經驗交流,召開主題班會,交流學習經驗。抓中間,促兩頭,把學習搞上去。
(9)作好與學生、家長的溝通工作。
(10)穩定學生的心理,為期末階段的學習考試作好準備。
(11)總結本學期的班級工作。
(12)學生評優。
教育工作計劃 篇3
為進一步鞏固國家衛生城鎮成果,不斷改善城鎮環境衛生水平,全面提高居民的生活和環境質量,推進健康城鎮的建設。根據縣愛衛會工作目標和要求,結合城鎮實際情況,制定健康教育工作計劃如下:
一、目標:
通過開展各種形式的健康教育活動,進一步指導各社群(村)的健康教育工作,以達到營造健康的環境,培育健康的理念,優化健康的設施、濾布完善健康的服務,擁有健康的人群的目的。使轄區居民群眾掌握有關的健康知識和衛生保健常識,增強大衛生意識、建立意識和自我保健意識,形成一定的健康行為規範,倡導良好的生活習慣和健康的生活方式。
二、計劃安排:
1、辦好健康教育學校。以各社群健康教育學校為主,做到授課有計劃安排、有教師、有教材、有課時、有記錄。開課率100%。
2、廣泛開展宣傳活動。緊緊圍繞今年第十五個愛國衛生月“人人動手、清潔家園”和世界衛生日“媽媽健康、寶寶平安” 的'主題積極開展宣傳活動,組織轄區單位設立宣傳臺、湧躍參加黑板報聯展,進行評比;各社群(村)居委會定期在宣傳欄中進行健康知識宣傳,利用宣傳形成一個較強烈的愛國衛生工作宣傳氛圍。
3、繼續發揮示範點的表率作用。配合縣有關部門通過抓好示範點的健教工作在轄區各單位中推廣,各類公共場所、飲食、工廠等要求單位根據自身的行業特點開展健康教育活動,對照《公共場所管理條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》等法則、法規、條例,教育職工加強大衛生意識,嚴格操作規程,防止疾病傳播;加強職工的“五期”保健教育,注意保護職工身體健康。
4、開展“健康社群”、“健康家庭”的試點工作。學習先進經驗,結合城鎮道實際,協調有關部門,在環南東路社群居委會開展“健康社群”“健康家庭”的試點工作。努力改善社群環境及體育設施,組織居民開展各類強身益體的文化體育活動;利用社群紅十字診所;開展醫療諮詢,編印健康知識材料普及健康知識,提高居民的自我保健意識和抗病能力。
5、控煙教育。加強對公共場所控煙單位的控煙宣傳,鞏固無吸菸單位成果。
6、定期組織對轄區社群(村)居委會的健康教育檔案進行檢查。
教育工作計劃 篇4
為了讓遠端教育資源更好服務於我校的教育教學工作,根據區教育局、中心校的教育工作計劃,結合我校實際特制定以下遠端教育工作計劃。
一、指導思想
以上級有關遠端教育精神、學校工作計劃和教務處工作計劃為工作指導;以校本培訓為基礎,以多媒體教學為主體,做好遠端教育資源二次開發的研究和推廣應用工作;以“提升教師水平,增長學生見識,服務課程改革,提高教育質量”為宗旨。通過創新制度、培育典型、搭建平臺、整合資源、提升能力,推進農村中國小現代遠端教育工程在中國小的廣泛應用,吧遠端教育資源應用作為學校教育改革和發展的突破口,與全面推進素質教育,實施課程改革和日常教育教學活動緊密結合起來,全面提升學生的素質,增強教師的專業能力,提高教育教學質量。
二、工作目標
本學期的工作目標是:以現代遠端教育技術為主,常規電教手段為輔,充分利用遠端教育資源,用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。教師進一步學習使用現代遠端教育裝置,熟悉裝置的操作方法;學習遠端教育資源的選擇、利用和二次開發;熟練掌握常用的課件製作方法。
三、工作現狀分析及存在的問題。
此裝置自配備以來,我校一直按要求作好該項工作,制定了一系列工作制度及工作計劃,確保系統正常執行,按時接收遠端教育資源,將接收下來的教學資源刻錄成教學光碟,進行編號整理,同時結合學校教學實際情況,組織全體教師進行學習,以提高我校教師的綜合素質,實踐證明,遠教教學資源對提高我校教師知識水平起到了極為重要的作用,對促進學校教師教學水平的進步更新。
在該項工作的實際操作和應用上,我們還有許多路要走,主要體現在:
第一、電腦知識還不足,在今後學習生活中,還需進一步努力學習,以求更大進步,以適應不斷髮展的電腦知識更新的需求。
第二,工作力度不夠大,還需加強,以便能更好地使用好該套裝置,充分民揮其應有的作用。
第三、在資源運用於教學上,由於電視機顯示效果不夠好,學生在收看遠端教育節目和教師進行教學實際應用時,這一現狀給教學多少帶來一定的制約。
四、工作措施
本年度該項工作主要從以下幾個方面搞好該項工作。
1、嚴格按照上級有關精神要求,按時接收遠教節目,並及時進行整理、公佈,做好學校資源庫的建設工作。做好多媒體教室和衛星資源接收裝置的.常規管理和維護工作,嚴格管理,愛護並充分利用裝置資源,確保裝置完好和正常執行。
2、繼續開展好基於遠端教育優質課、示範課評選活動,開展遠端教育資源管理、應用交流活動。
3、認真做好校本培訓工作,加強對教師遠端教育設施裝置操作培訓,使教師能夠正確、熟練地操作遠端教育設施裝置,尤其是計算機、dvd播放機,必須要求教師能夠正確操作,減少對裝置的損壞。努力讓全體老師早日學到相關知識,喜歡進入多媒體教室來上課。
4、做好常規電教工作。管好用好常規電教器材。使它們繼續在教學之中發揮作用,以彌補現代遠端教育資源的不足。協助學校行政和教導處,做好對全校教師電教、師資培訓方面工作的考核、登記。
5、做好計算機網路教室,多媒體教室等的常規管理和維護工作,嚴格管理,愛護並充分利用裝置,確保裝置完好並正常執行。工作期間一旦出現故障,及時上報並聯系來人修理。教育學生愛護裝置,保持多媒體教室清潔,按照要求操作和學習(學校遠端裝置已壞,向教育管理服務中心管理員蔡興貴老師彙報多次,還在等待維修中)。
6、組織教師對學生進行專題教育,收看愛國主義電影,小小律師等綜合資源教育(學校遠端裝置已壞,向教育管理服務中心管理員
蔡興貴老師彙報多次,還在等待維修中,因此這些資源自己下載觀看)。
7、制定好各種計劃和制度並按計劃認真開展工作,填寫好各相關的記錄和表冊。
8.重視自身的業務學習,提高管理水平。努力站及課件製作和管理知識。
9、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路,宣傳資訊時代新的教育思想、內容、觀念和方法,增強老師的危機意識、生存意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法,全面推進我校的現代技術教育。
10、積極向全校教師宣傳現代遠端教育技術手段的優點、重要意義和思路,積極開展遠端教育環境下的課件製作、開發,教學反思,教學案例,教學教研論文的收集整理活動。搞好現代遠端教學資源二次開發的研究和推廣工作。利用現代遠端教育條件,制定可行的計劃和方案,積極開展各項教育教學活動,為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示範和指導。幫助他們做好課件的蒐集、開發和利用,實現資源共享。
五、工作安排
九月份:
1、制定遠教工作計劃、教研工作計劃,擬訂各種管理制度及方案。
2、積極組織教師到遠教室上課,教師每人到遠教室上課1節以上,全校完成遠教課堂教學5節次以上;開展教師觀看課堂實錄8節;組織學生開展專題教育1節以上;教師自制課件2件;組織學生觀看“空中課堂”等節目2節以上。
3、對教師進行資訊科技和遠教資源使用培訓4節以上。
十月份:
1、積極組織教師到遠教室上課,教師每人到遠教室上課1節以上,全校完成遠教課堂教學5節次以上;開展教師觀看課堂實錄6節;組織學生開展專題教育1節以上;教師自制課件2件;組織學生觀看“空
中課堂”等節目2節以上。
2、對教師進行資訊科技和遠教資源使用培訓2節以上。 十一月份:
1、積極組織教師到遠教室上課,教師每人到遠教室上課1節以上,全校完成遠教課堂教學5節次以上;開展教師觀看課堂實錄8節;組織學生開展專題教育1節以上;教師自制課件2件;組織學生觀看“空中課堂”等節目2節以上。
2、對教師進行資訊科技和遠教資源使用培訓4節以上。
3、開展1次健康教育活動。
4、按時對遠教資源進行接收、處理、儲存,作好表冊登記。
十二月份:
1、積極組織教師到遠教室上課,教師每人到遠教室上課1節以上,全校完成遠教課堂教學5節次以上;開展教師觀看課堂實錄8節;組織學生開展專題教育1節以上;教師自制課件2件;組織學生觀看“空中課堂”等節目2節以上。
2、對教師進行資訊科技和遠教資源使用培訓4節以上。
元月份:整理歸檔遠教資料,作好期末工作總結,安排假期遠教值班人員,完成電腦保安檢查和定時通電等工作。
教育工作計劃 篇5
為了認真貫徹落實國家基本公共衛生服務專案,進一步完善農村健康教育工作,組織開展多種新式的健康教育與健康促進活動,廣泛普及慢病管理知識和老年人、婦女、兒童的保健知識,提高居民的健康知識水平和自我保健能力,特制訂20xx年健康教育工作計劃:
一:建全組織機構
開展健康教育工作,要有組織保證領導重視,由副院長牛亞奇總負責,科主任王娥娥具體領導,配備1--2名專(兼)職健康教育工作人員,具體實施健康教育工作;各村衛生室配備一名健康教育人員,完善健康教育網路系統。
二:健康教育工作的落實
1、按照上級部門的安排要求,衛生院每月進行一次健康教育知識講座,村衛生室每二月一次健康教育知識講座,主要針對高血壓糖尿病老年人等慢病人群,以及婦女兒童的健康保健知識,講座要有場地、時間、主講人,講座內容、簽到表、圖片及發放資料等。
2、利用國家的法定宣傳日,如3.24、4.25、10.8等節日,舉辦不同形式的公眾諮詢活動,一年不少於9次,宣傳有關的衛生保健、防病治病知識,要求有時間、地點、計劃總結、內容、簽到表、圖片、發放資料等。
3、按要求衛生院配備2--3個標準宣傳欄,每個村衛生室配備1個標準宣傳欄,每二個月更換一次宣傳內容,宣傳各種防病治病知識,要求留影像。
4、利用DVD投影儀,在輸液大廳、門診大廳、健教室等場所進行影像宣傳,內容包括疾病的防治,中醫藥知識等。每週三次,內容不少於6種。
5、利用各種形式場所發放不同內容的宣傳資料,宣傳資料的`內容不少於25種,健康教育處方,摺頁,宣傳手冊等形式進行發放,要有登記,留底。
三: 培訓鄉醫做好健教工作
為了完成上級部門下達的各項健教任務,要對鄉醫進行組織培訓學習,指導鄉醫完成村衛生室的健康教育工作,要把健康教育工作做到家喻戶曉,提高群眾的防病健身知識,使群眾的衛生知曉率達到70%以上,健康行為形成率達到60%以上。
四:考核
執行上級有關部門的考核標準。
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