【精華】學期英語工作計劃範文彙總五篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,該為接下來的學習制定一個計劃了。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的學期英語工作計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學期英語工作計劃 篇1
一、指導思想:
本學期,國中英語教研組將以學校總體工作為依據,以提高教研質量和教學質量為目標,深入研究教學中存在的問題,精心營造有利於學生健康成長的學習環境,提高學習效率,促進教學質量的提高,同時要增強教師的學習意識、服務意識、教科研意識、質量意識、合作意識、充分發揮業務職能的作用。繼續搞好教學常規工作,強化聽課、評課活動,繼續抓好早讀課的輔導工作,爭取學校國中英語科教學質量的全面提高。
二、工作重點:
1、教學目標:培養興趣,加強學法指導、抓落實,穩固提高教學質量。
七年級:狠抓基礎教育,培養學生學習興趣和學習習慣。以基礎為先導, 合理運用所學知識;
八年級:在七年級英語學習的基礎上,強化培優補差,狠抓學生的技能訓練,進一步提升質量;
九年級:在總結反思的基礎上,挖掘潛力,查缺補漏,著力加強學法指導和能力培養,抓緊完成教學任務,為來年的會考衝刺做好準備。
2、教研目標:組織進行校內外的教學研究活動,組織老師上好示範課,彙報課等。通過研討、評課等形式,做好課後反思,使本組教師理論與實踐水平共同提高。組織全體英語教師積極參加學校的教科研活動,並做好電子白板在教學中的運用,以提高教師技能的提高。
三、工作措施:
(一)加強教育理論學習,提高教師理論素養
1、組織全體教師認真學習新課標,明確英語課程在基礎教育階段的基本任務,激發和培養學生的學習英語的興趣,使學生樹立自信心,養成良好的學習習慣和形成有效的學習策略,發展自主學習的能力和合作精神,使學生掌握一定的英語基礎知識和聽說讀寫技能,形成一定的綜合語言運用能力。特別是要認真學習和理解課程標準中的"六個基本理念",即:面向全體學生,注重素質教育;整體設計目標,體現靈活開放;突出學生主體,尊重個體差異;採用活動途徑,倡導體驗參與;注重過程評價,促進學生髮展;開發課程資源,拓展學用渠道。並用這些理念來指導平時的課堂教學,以提高課堂教學效率。
2、加快資訊科技學習程序。組織本教研組全體教師學好電腦技術和網路技術,能熟練運用電子白板,從而推動學科教學與資訊科技的'整合,組織有關教師運用現代教學理論設計多媒體教學輔助課件,組織多媒體教學觀摩活動等。
3、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學習,不斷反思、探索,並聯系實際積極撰寫教育教學論文。
4、加強多媒體課件的學習與製作,每位教師上課必須使用多媒體。
(二)狠抓教學常規落實,深化教育教學改革。
1、進一步抓好教學常規的實施工作,組織本教研組教師學習常規,學習校內外先進典型,加強檢查督促,使學習常規,實施常規成為本組教師的自覺行動。
2、加強集體備課。集體備課是發揮群體優勢,提高備課質量的重要途徑,也是落實教學常規,提高課堂教學效率的必要措施。為此,本教研組要積極組織集體備課,做到有計劃、有目標、有實效。每次集體備課要定中心發言人,定活動主題,不走形式,不敷衍了事,切實解決教學中的一些問題,努力提高課堂教學質量,完善教學。
3、抓好教研組建設。教研組要在落實常規方面發揮重要作用,要做好常規落實的檢查、督促工作;要定期組織教學研究活動,圍繞相應的研究專題,組織相應的公開課、示範課,通過研討、觀摩、評議等形式,使本組全體教師共同提高,人人受益。
總之,教研組管理的好壞,直接關係到學校的管理和教學質量。學校好比一個有生命的肌體,教研組好比肌體上的細胞,如果沒有健康的細胞,就談不上健康的肌體,只有把教研組搞好了,教學質量才有保障,教學研究才能深入,教學成果才能豐富。重視教研組建設,研究教研組管理的基本原則,使教研組建設上一個新臺階,是我們奮鬥的目標。
學期英語工作計劃 篇2
新的一學期又開始了,在聽完宗校長新學期工作計劃和對教科研室工作計劃介紹後,內心無比激動,受到很大鼓舞。為了更好地完成本學期的教學任務,我的工作計劃
掌握好整體教學,因材施教,突出優等生,幫助學困生,提高學生整體成績是我本學期的重點任務。1班和2班學生構成及英語成績整體水平差別太大,落後面很大,課堂教學難度大,但是學生紀律好,較認真,課下知道複習鞏固,對所學知識的掌握程度較好,對新知識接受快,課堂氣氛活躍,同時他們又較浮躁,不腳踏實地鞏固所學新知識,因而掌握好課堂紀律、督促他們鞏固複習是我本學期提高教學效率的關鍵所在。為此,在備課中我將注意課堂教學設計步驟更加嚴謹,內容要更充實,作業有針對性,可以供各層次的學生練習和提高。通過作業能夠密切掌握學生的知識掌握情況,並及時查缺補漏,力求有較少的知識遺漏。在課堂上我會注意讓學生多說多練,加強他們對英語的感知力,反覆強調,求穩,爭取牢固掌握基礎知識,為進一步學好英語下基礎。
在教學常規方面,我會努力作到:
1、認真鑽研教材和課標,精心備課,認真上好每一堂課。確定每堂課的基礎內容,預備內容和拓展內容,滿足不同層次學生的不同需求。
2、作業有佈置,有批改,有反饋。可適當增加閱讀,要求學生寫些書信、日記等應用文。本學期的英語教學在完成教材內容的同時,更應注意知識的延伸,內容的擴充套件,全面提高學生綜合運用英語語言知識的能力。根據新課改目標的要求,除教材外,七年級課外閱讀應達4萬單詞的詞彙量。作業的檢查指定專人負責,各組長負責、老師抽查為輔。
3、充分利用現有的現代化多媒體教學裝置,加強直觀教學,提高課堂效率。
4、多與學生溝通,瞭解學生學習狀況和需求,及時改進教學中存在的問題和不足。
5、積極開展豐富多彩的英語活動,提高學生興趣。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語手抄報比賽、學唱英文歌曲等。
6、注重個別輔導,在面向全體學生的基礎上,培優補差。
7、不斷學習,加強自身素質和業務能力的提高。
在教研工作方面, 一如既往地進行業務理論學習,充實部落格內容。針對學生情況研究本學期的教研課題。及時記錄教後札記並進行積極思索。按時釋出教案以及精品教案。對於教學內容的設計要做到以下幾點:首先,嚴格要求抓基礎,抓單詞,在教單詞時,把單詞的讀音與拼寫有機的聯絡起來,讓學生學會通過音標記單詞,黑體單詞與非黑體單詞分開抓,運用多種方式加大對單詞的'考查力度;抓筆記,筆記是運用單詞的鑰匙,抓重點單詞、句子結構的用法,精講多練,通過練習,讓學生能靈活運用所學知識,做好單元檢測工作。 其次,抓課文朗讀,默讀課文不等於他們能流利的朗讀課文,八年級的課文較長,知識點都在課文中,讓學生背誦課文較難,只能通過朗讀讓他們充分理解所學知識,本學期注重學生語音、語調、語速的培養,爭取讓大部分學生能快速流利的朗讀課文,以此提高他們對英語的興趣,通過此種方法也能讓他們的聽力水平有所提高,檢查朗讀情況,以小組為單位,組長負責把關,並且定期舉行朗讀比賽。 第三,做好優等生的培養工作,通過各種方式,提高各班優等生的所佔比例及質量,做好偏科學生的思想工作,讓他們意識到英語的重要性,教給他們學習英語的好方法,激勵他們努力學習英語,提高英語成績。第四,在教學中,我會用自己的激情去感染學生,用熱情去鼓勵學生,用方法去鞭策學生,用行為去指導學生,圓滿完成自己的教育教學任務。
本學期學困生轉化是五班的鬍子卓。我會努力作好他的轉化工作,他反應很快但對學英語興趣不濃,學習不是很認真,性格外向,喜歡錶現自己,所以我要根據他的特點多一點耐心,多給他一些鼓勵,爭取讓他有一個較大的進步。
教學進度及期末複習安排:
本學期共19周的時間,除去放假時間,教學時間為18周。
unit 1 5課時 第一週————第二週
unit 2 5課時 第二週—— —第三週
unit 3 5課時 第三週—— —第四周
unit 4 5課時 第四周— ——第五週
unit 5 5課時 第五週—— —第六週
review and mid—test 2課時 第六週
unit 6 5課時 第七週————第八週
unit 7 5課時 第八週— — —第九周
學期英語工作計劃 篇3
本學期,我將擔任XX班的英語教學工作,作為一直從事中學英語教學的我,雖瞭解到了一些教學教法,但在實際的教育教學中中,我深深感覺到教中學英語之難之累,為了能在以後的工作中取得更好的成績,特做計劃如下:
一、繼續認真學習永威的教學理念,積極運用“先學後教,當堂訓練”的教學模式
“先學後教,當堂訓練”是蔡林森經過二十多年實踐探索而創立的一種教學模式。假期我再一次仔細研讀了介紹這種教學模式的材料,領會了這種模式每一節課主要有三個環節:“先學”“後教”“當堂訓練”。三個環節要環環緊扣。而且目標的確定要切實可行,課上必須能夠完成。另外自學指導要有效,就必須明確時間,內容,學習方法,達到的標準,考核的方法及要求。後教並不都是老師講但老師講是有必要的,教師講的`內容都是學生不會的,急需要講的。且要做到精講並講透。本學期經過認真學習,整個教學模式成竹在胸所以運用起來比上學期會更得心應手多了。
二、學習蔡林森教學理念,將認真實行“四清”管理
本學期,我將繼續實行四清管理,面對全體學生,重點是差生。每天自習輔導課,我幫助並清堂清為過關的學生。每週學生自查,互查後,我們幾個同年級同學科的老師帶將領課代表班與班對查,並填寫周清登記表。另外運用四清,培養優秀生和尖子生,為會考打下堅實的基礎三按照“考改考”的模式認真上好每一節複習課。
首先,老師精心設計好檢測題,測試後馬上出示答案並瞭解學情,發現問題,針對問題讓學生們更正討論,學生確實不會的老師要講清講透,然後組織學生背記且檢查,下一節課又做同類測試題,使學生能夠牢固且熟練地掌握所學知識和典型習題。更多的培養優秀生四認真研究教學大綱和歷年會考試題,把握好會考方向。
認真研究近兩年的會考試題,狠抓會考重點,把握會考方向,有的放矢的進行備戰會考的練習。同時注重培養學生學習及運用知識的能力和應考技巧。從而是學生能夠從容應對會考的考驗。
三、下學期的計劃和努力方向。
本學期一定要積極運用“先學後教,當堂訓練”的教學模式,學習蔡林森沒有教不好的學生教學理念。熟練掌握“先學後教,當堂訓練”的教學方法,從學情出發,積極改革創新,提高課堂教學效率,提高個人素質。通過“四清”管理打牢基礎,提高學生素質,爭取在明年會考取的優異的成績。
學期英語工作計劃 篇4
一、目的
營造校園英語文化氣氛,豐富同學們的精神文化生活。通過“瘋狂”的精神感受英語學習魅力,提高同學們的'素養,培養英語精英,打造黃金社團。
二、社團部門設定
1, 組織部:(2人)負責提出組織策劃活動方案,並制定出具體策劃書。
要求:有較強組織能力
2, 宣傳部:(2人)製作社團活動宣版,對社團大型活動作全面深入宣傳,讓全校同學勒戒社團活動動態。
負責大型活動的攝影,每月作一次社員學習風采展。
影印分發晨讀材料
要求:擅長繪畫攝影,字寫得規範。
3, 外聯部:(2人)為社團向外開啟 更寬闊的大門 ,為社團拉贊助,到其他學校英語社團瞭解借鑑經驗,加強交流與學習。
要求: 擅於交際,人際交往廣泛。
4, 財會部:主要負責社團費用,包括活動支出、預算等。
要求:細心、負責任。
5,口語部: 晨讀帶讀,晚課授課。
要求:口語基礎好,綜合能力較強。
三、社團活動安排
日常活動:
1,早讀安排
時間:每週二、三早上6:50——7:20
地點:湖畔周圍
內容:簡短精悍優美的文章 ,以生活使用型為主。
2,晚課安排
時間:每週四晚6:50——7:20
地點:另定
內容:a 前階段初級口語教授
b 中期通過英文歌曲、電影賞 析學習
c 適時通過趣味遊戲進行單詞記憶,以四六詞彙為主
社團活動:
每週五晚上的外語角活動、外語電影欣賞周、我愛記單詞活動、英語歌曲大賽等,詳情見具體活動策劃書
每月召開一次總結交流會,交流學習心得體會,聽取改進意見。每月舉行一次口語測評,測評內容就初級口語為主。
學期英語工作計劃 篇5
一、指導思想。
認真貫徹全國基礎教育工作會議精神,以課程改革為發展契機,以新課程標準為教研導向,緊緊圍繞課程實施中的問題而展開,不斷研究、總結、推廣教學經驗,探索英語教學規律。在課程改革的實踐中,激發和培養學生學習英語的興趣,不斷提升英語教師的教學水平,從而全面提高國小英語教學的質量,為學生的終身學習和發展打下良好的基礎。
二、主要工作。
1、以新課程理念為指導,。用。中學習為輔和自我學習為主相結合,認真學習上《三標準的工作要求》,切實做好教學工作,要繼續組織教師對教育教學理論的學習,共同提高。教研課要注重教學過程的展開,要具有真實性與有效性。
2、重點抓好課堂教學常規的落實,定期抽查常規落實情況的。貫徹、落實新時期的質量觀、學生觀和教師觀。以單元質量檢測為手段,作好英語學科質量導向與把關工作,確保課堂教學質量的穩步提升。
3、加強教研組隊伍建設。儘可能地組織教師參加各種活動,充分發揮公開課的研討示範作用,倡導教研組成員合作互助,養成良好的研究氛圍,堅持教師自我反思,自主成長。
4、加強本鎮英語教師的網路意識,共享教學資源,更好適應課改需要,促進教師的學習、實踐、反思相結合。
5、繼續徵。教學設計典型案例,積極發現、總結、推廣教學第一線教師的教學改革成果。
三、工作目標:
1、加強理論學習和業務知識學習,促進教師專業化發展。搞好課題研究,推動教學改革。
2、繼續以新課程為中心,規範教學常規,平穩提高英語教學質量,確保完成學校提出的各項任務。
3、認真組織和準備,積極參加UC教研和教師“崗位大練兵”活動。
4、在校內開展豐富多彩的英語活動,激發學生的學習興趣,培養交際能力。
四、教研組成員。
1、組長:xx。
2、成員:全鎮英語教師。
五、日程安排。
1、8月份更進一步深入學習三標準一要求的'各項內容。制定各個年級的教學計劃,制定各學年的進度表。
2、9月24日參加全市的網上教研活動。確定崗位大練兵的各項計劃並開始啟動。
3、10月份崗位大練兵的展示:參加分片教研活動。
4、11月末制定期末複習計劃。
5、一月份上交教研活動工作總結。
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