德育春季工作計劃10篇

時光在流逝，從不停歇，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該為接下來的學習制定一個計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的德育春季工作計劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

德育春季工作計劃 篇1

第一學期德育工作計劃

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，結合區科教局工作要求及學校工作計劃，以養成教育為基本內容，重視學生的習慣教育，突出道德檢驗和道德實踐，形成以習慣養成為核心的德育文化思路。以活動為載體，以體驗為主線，培養學生文明行為和良好習慣，做一個文明人，做一個文化人，做一個文雅人，培養健康快樂的學生。

二、工作思路

1、“一個核心”：以習慣養成教育為核心，夯實常規，提升素養。

2、“兩條主線”：加強校本德育和班級德育，彰顯學校個性文化。

3、“三個重點”：通過課堂主渠道培養學生的良好品德；通過校本德育，提高良好道德習慣的認識；通過班級德育，促進良好習慣的養成。

三、主要工作

（一）規範德育管理，優化德育成效。

1、加強師德師風建設。深入學習實踐科學發展觀，提高教師自身修養。認真學習有關師德師風建設方面的檔案、要求，做到廉潔從教，關愛學生，服務學生，不斷組織學習新理論、新方法，提高育人水平，鍛造一批優秀的學習型、開拓型、創新型、奉獻型的人民教師。

2、加強班主任隊伍建設。建設一支合格而優秀的班主任隊伍，並讓班主任工作得到家長認可。一是完善實行班主任工作例會制。每月定期召開班主任例會，定期組織班主任通過多種形式研究、交流班隊工作特色和突出問題，加強落實措施；二是實行新老班主任結對制。開展班主任師徒結對工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任整體素質，提高班級管理水平；三是繼續推行班主任工作考核制。進一步落實班主任工作的月考核、學期考核制度，加強對班主任常規工作的檢查力度，發現問題及時溝通；四是加強跟蹤指導，每月都要聽班隊會課，及時交流、總結，提高班主任的業務水平；五是加強宣傳，及時宣傳各個班級中湧現的先進事蹟，每月對行為規範之星和行為規範示範班加以表彰，學期末評選“優秀班主任”、“優秀中隊”等。

（二）抓好德育常規，提高德育實效。

1、重視行為教育。以《國小生日常行為規範》等為基本點，以習慣養成教育為重點，促進學生良好品行的形成。對學校德育內容體系雛形進行整改與完善，並分年級段初步形成並細化德育內容體系書面材料。注重良好的學習習慣、禮貌習慣、衛生習慣、做人習慣、做事習慣等的'培養。

2、落實精緻管理。加強對“特殊學生”日常行為規範幫扶和教育，堅持把“常規管理”和“養成教育”作為大面積提高學生素質的重要舉措，教育全體學生從我做起，從現在做起，從身邊小事做起。

3、推進常規工作。進一步推進國旗下講話、紅領巾廣播、宣傳櫥窗、黑板報等德育陣地的工作開展，做好對學生的正面宣傳，促進自身素質的不斷提升。

4、完善德育網路。一是繼續做好家訪工作，要求每位班主任與學生家長建立經常性聯絡，統籌和協調對學生的教育工作，形成學校、家庭、社會共同參與的教育格局。並將工作開展的情況納入班主任工作考核。二是利用學校網路和校訊通平臺，舉辦好家長學校，利用家長會、告家長書、教育教學開放日活動等平臺加強學校與家長的溝通，及時宣傳學校的教育理念，指導家長配合做好家庭教育，提出學生在家、在校的學習常規要求，使孩子在家長的指導下，加快常規的養成。三是認真開展校外德育基地和校外實踐活動，開闊學生視野，豐富學生生活，提高學生能力。

（三）開展德育活動，豐富德育內涵。

1、繼續開展“班級之星”評選活動，為全體隊員樹立身邊的榜樣，形成同學之間你追我趕，相互學習，相互促進的優良學風。

2、根據時令特點，利用重大節日、紀念日適時開展一些形式多樣、生動活潑、學生喜愛的有益活動。

3、深入開展“陽光體育”活動，保證學生每天一小時活動鍛鍊時間，在學生中開展各類體育競賽活動，強健學生體魄，豐富學生的校園生活。

4、開展主題中隊會觀摩活動。在低、中、高年級段分別開展全校性主題中隊會觀摩比賽活動。要求從學生實際出發，根據學生身心發展需要，選擇反映當前學生在文明素養中的薄弱處，有針對性、教育性強的主題，在全校舉行觀摩比賽活動。

5、加強法律、法規的宣傳活動，加強校園安全文化建設，以《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》和《治安管理處罰條例》等為主要內容，通過學生喜聞樂見的形式，加強普法教育，並充分挖掘身邊教育資源，發揮法制副校長、法制輔導員的作用，使學生明辨是非，能知法、懂法、守法、用法，遵守學校各項規章制度，遵守《國小生日常行為規範》。

四、工作安排

九月份:濃濃尊師情

1、制定德育工作計劃，建立健全少先隊組織。

2、制定各種制度表格。

3、佈置校園櫥窗，完成班級文化環境佈置，並做好評選工作。

4、選拔培訓大隊值日生，恢復一日常規考核。

5、開展“每月一檢”活動。

6、以“慶祝教師節”為主題，開展系列活動。

7、圍繞“推普周”主題開展系列活動。

8、組織學生學習《國小生日常行為規範》，進行常規教育（文明習慣）

9、評選、宣傳班級、校級“文明禮儀之星”

10、鼓號隊正常訓練。

11、班主任工作例會。

十月份:深深愛國情

1、加強常規教育（衛生習慣）。

2、對學生進行法制教育，開展法制安全教育講座。

3、更換櫥窗，出好第二期黑板報，並做好評比工作。

4、開展“慶國慶”系列活動。

5、舉行新生入隊儀式。

6、召開少先隊大隊幹部會議。

7、評選、宣傳班級、校級“環保之星”。

9、加強鼓號隊訓練。

10、五、六年級開展中隊會觀摩比賽活動（主題另定）。

11、開展“每月一檢”活動。

12、班主任工作例會。

十一月:拳拳感恩情

1、繼續加強常規教育（安全習慣）

2、召開少先隊大隊幹部會議。

3、對學生進行安全教育活動（出行安全、校園安全）。

4、開展“感恩”系列活動。

5、出好第三期黑板報，並做好評比工作。

6、評選、宣傳班級、校級“安全之星”。

7、三、四年級開展中隊會觀摩比賽活動（主題另定）。

8、開展“每月一檢”活動。

9、班主任工作例會。

十二月：切切遵法情

1、加強常規教育（學習習慣）。

2、更換櫥窗，出好第四期黑板報，並做好評比工作。

3、召開少先隊大隊幹部會議。

4、評選、宣傳班級、校級“學習之星”。

7、一、二年級開展生活小技能大比拼活動。

8、開展“每月一檢”活動。

9、班主任工作例會。

一月份：歡天喜地迎新年

1、加強常規教育（行為習慣）

2、更換櫥窗，出好第五期黑板報，並做好評比工作。

3、慶元旦活動。

4、各中隊總結本學期工作，上交班主任工作手冊以及班級日誌。

5、評選“文明班級”、“優秀班主任”、“優秀中隊”、“優秀少先隊幹部”。

6、佈置寒假生活，加強假期安全教育。

德育春季工作計劃 篇2

愛心幼兒園20xx年春季德育工作計劃 我園以多種形式向幼兒進行禮貌待人、尊敬長輩、對同伴友愛、富有同情心，積極主動、遵守紀律、誠實、文明、愛勞動、愛祖國的思想情感和習慣的教育。 本學期德育教育目標和要求制定如下：

一、進行禮貌待人，講文明、守紀律的教育

主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，並主動熱情使用禮貌用語。根據各班實際，對幼兒進行遵守班級常規及文明行為的教育。

尊敬長輩，願意為他們做事。

1、能主動地遵守本班和幼兒園的各項規則，能夠控制自己的行為。

2、能夠遵守公共場所的秩序和衛生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。

3、離開集體或家長要打招呼。

二、有目的、有計劃地培養幼兒具有友愛謙讓，誠實的優良品質

1、培養幼兒對同伴友愛相處，說話和氣,關心小朋友，願意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。

2、逐步學會自己解決彼此之間的糾紛。發生爭執，講道理，不動手、不罵人、不欺負小朋友。

3、相信自己的力量，做事有信心，學會自我保護。

4、講實話，做錯了事敢承認。

三、愛父母、愛教師、愛集體

1、“三八”節愛教師、愛媽媽、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小紅花送給媽媽。

2、知道父母的工作及其對社會有意義。尊敬父母、關心父母，願意幫助父母做些事。

3、知道老師工作辛苦。能尊敬老師，幫助老師，聽從老師教導。

4、知道自己是集體一員，積極主動參加集體活動。在活動中進一步培養集體感、道德情感。

5、有初步的集體榮譽感。

四、培養幼兒具有積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格

1、積極主動和小朋友交往。培養幼兒對周圍的事情感興趣，敢於說出自己的想法。

2、積極愉快參加班內、園內的各項活動，引導幼兒自由表現自己的興趣和愛好。

3、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點的錯誤，不恥笑別人。

進一步擴大幼兒的社會生活接觸面，使他們獲得社會的最初印象。向他們進行革命史教育，激發他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的情感萌芽

1、他們講解祖國物產、領他們觀察祖國的河山，給民族、革命傳統、社會主義建設的.成就，認識國旗、國徽、國歌、首都北京。有初步的愛國觀念和愛國情感。

2、瞭解先烈事蹟，初步懂得學先進、愛模範。

3、瞭解我國和當地習慣，知道一些節日，如兒童節、婦女節、勞動節等，通過節日活動產生對勞動者的尊敬，激發愛國情感。

五、運用符合幼兒思想特點的生動、形象方法，向兒童講解一些簡單的現實中常見的事理，提高他們的道德認識，使幼兒能獲得最起碼的是非觀念。

1、“三月五日”學習雷鋒日，向幼兒宣傳雷鋒事蹟，引導幼兒知道雷鋒精神；“三月八日”婦女節對幼兒進行愛媽媽、愛奶奶、愛老師教育；“三月十四”植樹節，對幼兒進行綠化保護環境，愛護草坪，不摘花的教育。

2、具有初步評價別人的行為，願意學習同伴的優點，不譏笑別人的缺點和缺陷；自己有進步不驕傲，願意克服缺點。

3、初步分清好與壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與醜、善與惡。學習好的榜樣，不學不模仿不良行為。

4、要把培養幼兒道德情感、訓練道德行為習慣與形成道德觀念緊密結合起來，努力實現幼兒園思想品德培養目標和要求。

德育春季工作計劃 篇3

一、指導思想

以“以人為本”的思想為指導，充分發揮學生的主體意識，結合我校的德育特色進一步深化學生的文明意識和文明素養。注重德育活動的組織實施，以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內容針對性為目標加強活動建設。繼續強化班主任校本培訓的力度和指導，不斷促進班主任專業化成長和工作能力的提高。

二、工作目標及要求

1、加強師德師風建設，不斷提高教師政治思想素質和教育教學水平。

2、抓好學生思想道德教育，培養學生良好的行為習慣和高尚的道德品質。

3、開展家校教育聯絡活動，召開家長會，進行家訪，形成德育合力。

4、開展豐富多彩的德育活動,以活動為載體，豐富校園文化生活,陶冶學生情操。

5、繼續開展好法制教育、安全教育、愛國主義教育。

6、加強對班主任工作的管理力度，嚴格按照班主任工作考核辦法，開展班主任工作考核。

7、加強對“問題學生”的教育轉化工作力度。

8、加強對學生日常行為規範的管理力度，注重學生行為習慣的養成教育，促進校園和諧發展。

9、開展富有特色的德育活動——紅歌進校園

三、具體工作措施

（一）、強化師德建設

1、強化師德、師風建設，結合校本培訓內容，加強教職工政治學習力度。採取多種形式，組織全校教職工認真學習《義務教育法》、《中國小教師職業道德規範》、《公民道德建設實施綱要》、《中國小教師“十不準”》等相關規定，加強師德規範教育，堅決杜絕體罰和變相體罰學生及其它有違師德事件的發生，在學生、家長、社會面前樹立良好的師德形象。

（二）、抓好學生思想道德教育

1、以少先隊組織為龍頭，以少先隊活動為載體，開展少先隊主題教育活動，結合重大節日開展一系列的德育活動，在活動中貫穿對學生的思想品德教育。

2、以校園文化為載體，構建特色校園文化，創設德育氛圍，積極開展愛國主義、集體主義等教育活動。

3、繼續通過宣傳欄、黑板報等宣傳工具，對學生進行安全教育。

4、充分利用好“國旗下講話”和班會、隊會等時機，對學生進行思想品德教育。

5、“寓德於教”、“全員育人”，加強學科滲透，發揮德育主渠道的作用，結合課程改革，把弘揚和培育民族精神的教育貫穿於課堂教學之中，在引導學生學好各門功課的同時，受到民族精神的教育和薰陶。

(三)、切實抓好常規管理

1、根據學校實際，進一步修訂和完善符合我校實際的'、利於操作的各項德育管理制度，調動德育工作者的積極性、主動性和創造性。如《五項評比制度》，《班主任考核制度》，《優秀班級評選制度》，《優秀學生幹部評選制度》等。

2、做好後進生的轉化工作。以“問題學生”的教育轉化工作促進學生思想品德教育的開展。 抓好班級文化建設。做好班級文化的宣傳工作，定期出好主題黑板報並進行檢查評比，通過黑板報形成良好的校園文化氛圍，對學生進行薰陶教育。

4、做好學生日常行為規範的檢查管理制度，做好學生日常行為規範的檢查考核。

(四)、認真落實養成教育

抓好學生生活習慣、衛生習慣、禮貌習慣、鍛鍊習慣、學習習慣、交往習慣的養成教育。大膽管理，嚴格要求，持之以恆地抓好學生的養成教育。

（五）、高度重視安全教育

全體教職工要高度重視學校安全工作,樹立“安全第一”的觀念,狠抓學校安全教育工作。結合我校的實際情況，利用週會、班會、紅領巾廣播站、紅領巾監督崗、課堂教學和學校各種活動開展安全教育，防患於未然，協調配合相關部門做好學校周邊環境的整治，確保學校安全工作萬無一失。

（七）、認真進行法制教育

加強法制觀念,提高教職工以及學生的法律素養。制定和完善學校規章制度,實現學校依法治教，教師依法執教、依法施教。主動聯絡學校法制副校長，通過法制教育課、法制宣傳欄、板報、校園廣播、國旗下的演講等形式對學生進行法制宣傳教育。

（八）、開展感恩教育和誠信教育

利用各種紀念日對學生進行感恩教育,使學生學會對祖國、學校、家長、老師的感恩，在活動中融入誠信教育。

四、工作安排

德育春季工作計劃 篇4

指導思想：

落實學校確定的xx年德育工作目標，樹立“育人為首，德育先行”的育人理念，開展“我運動·我健康·我快樂”及 “書香校園”主題教育系列活動， 堅持整體優化班風、校風、教風、學風思想建設，強化國小生的日常行為習慣養成教育，以構建平安、和諧、文明校園，提高班級管理水平為目標，全面實施素質教育。

工作目標：

一、更新一個理念： 用魏書生的新理念管理班級，探索並改進班級管理。

二、樹立兩個意識： 1、牢固樹立“生本意識”，形成德育和諧發展的良好局面。2、牢固樹立“安全意識”，深入開展校園綜治安全工作和衛生健康教育工作，確保師生健康與安全。杜絕安全責任事故發生。

三、優化三個建設。1、優化班級管理及德育管理科學化建設。2、優化班級文化、辦公室文化、走廊文化建設。3、優化校園環保建設。

四、開展四個活動： 1、開展 “我運動·我健康·我快樂”及“書香校園”主題教育系列活動。努力打造“書香校園”。2、開展紀念辛亥革命100週年愛國主義讀書教育活動。3、開展 春季體育運動會暨“第七屆體育節活動”活動。4、開展慶“三八婦女節”，慶“五一”，慶“六一”等其他活動。

五、實現五個提高。1、學生的良好學習行為習慣，特別是學習行為習慣有較大的提高。2、良好的班風學風校風有較大的提高。3、活動的有效性和實效性有較大的提高。4、依法治校、依法執教的良好風氣有有較大的提高。5、班級的科學化管理及學生的綜合素質有較大的提高。

工作要點：

（一）實施一個發展。落實一個基地。發揮德育處的'主體作用，不斷完善各項德育工作管理制度。創設全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的工作意識，杜絕體罰和變相體罰學生的現象發生，努力提高教書育人的教育水平。促進學校德育工作全面發展。、少先隊大隊部在繼續開展少先隊常規活動的同時，要組織好各中隊落實一個活動基地，每月一次主題會等少先隊活動。

（二）搞好兩個工作。安全衛生工作：牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識，深入開展以學生“做操、升旗、就餐、放學、課間”為主陣地、以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、活動安全”為重點的安全教育與演練活動。加強學生在校時間的安全管理，特別是午休或午餐、放學期間的安全管理，營造“德育處精心組織、全體教師齊抓共管”的良好氛圍。

（三）落實三個學習、開展三個建設、實施三個節約。

1、落實三個學習。全面學習落實《中國小德育大綱》和教育部《中國小文明禮儀教育指導綱要》，加強學生思想品德教育，培養學生良好的行為習慣。（2）4、全面系統地學習魏書生班級管理思想，不斷提升班級管理水平和德育管理水平。（3）精心組織教師政治學習，努力提高教師政治素質。

2、開展三個建設。（1）儘快落實走廊文化建設。（2）對班級文化和辦公室文化及校園櫥窗進行不斷更新和建設。（3）鼓勵創辦班級部落格並鼓勵學生參與班級部落格人文交流，對辦起了班級部落格和積極開展班級部落格交流活動的班級將給與獎勵加分。

3、實施三個節約。加強學生勤儉節約品德教育， 教育學生愛護校園，愛護公物，愛護花草，從節約一滴水、節約一度電和節約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關，不潑灑和倒掉一粒糧食。上午7：30（夏）或上午8：00（冬）鍾前、做課間操及其他班外活動時，教室裡不開燈（特殊天氣除外）。對班級浪費水電、不節約糧食行為及無故損壞公務現象將在全校通報，並納入班級量化考核管理。

（四）開展四項活動。（1）開展“兩操”活動。開展學生體育衛生活動和健康教育，加強“兩操”活動的督查。（2）開展“四節”活動。開展 “體育節”、“藝術節”、“讀書節”師生“陽光體育運動”和“我運動·我健康·我快樂”主題教育活動。積極參加全市中國小生體育藝術節。繼續開展“文明禮儀、書香童年讀書”活動。努力營造書香氛圍，打造“書香校園”。（3）開展“十星學生”評價激勵活動。（4）開展四個紀念慶祝活動。開展紀念辛亥革命100週年愛國主義讀書教育活動及慶“三八婦女節”，慶“五一”，慶“六一”等慶祝活動。

（五）組織五項值日。（1）精心組織學生“五值日”巡查：教室樓道值日、校園清潔區域值日、小賣部值日、校門口值日、食堂值日；（2）精心組織教師“五值日”：樓道值日、行政值日、行政值周巡查、食堂值日、午餐送學生；加強門衛工作，努力做好校園封閉管理；成立學校護校隊，確保師生校內安全；嚴格實行學生放學路隊站隊、護送制度，確保學生出校安全；加強中午離校學生的管理，減少意外事故的發生；關注食堂、餐廳、超市的保潔工作，做好廁所的除臭工作；加強安全健康教育，搞好“四個第一”（上好一堂課、寫好一封信、辦好一期專刊、開好一次家長會）的活動。

活動安排：

2月：開展 “我安全、我健康”主題月活動

1、組織開學工作，上好

安全第一課主題班會。舉行第一次以安全為主題的國旗下講話。

2、下發致家長一封信，簽訂中午離校學生家長協議書和教師安全工作責任狀。

3、舉辦開學典禮

4、擬寫、檢查班主任、輔導員計劃

3月：開展“忠、孝、雅、誠”主題教育月活動

1、召開中午離校學生家長會，再次簽訂中午離校學生家長協議書

2、開展慶“三·八”活動，召開“忠、孝、雅、誠”主題教育主題班會及主題教育活動。

3、繼續開展書香校園讀書活動。

4月：開展愛國主義主題教育月活動

1、開展“第七屆體育節活動”

2、開展紀念辛亥革命100週年愛國主義主題班會及主題讀書教育活動

5月：開展“我運動·我健康·我快樂”主題教育月活動

1、開展“我運動·我健康·我快樂”主題班會及主題訓練活動。

2、慶“五·一”

3、籌備“六·一”兒童節慶祝活動暨藝術展演活動

4、召開六年級畢業班家長會

5、評比十星學生

6月：開展“我運動·我健康·我快樂”主題展演月活動

1、慶“六·一”暨藝術展演活動

2、組織期末複習

3、組織國小畢業年級水平檢測

7月：

1、開展建黨90週年慶祝活動

2、總結班主任工作，表彰文明班級、優秀班主任、優秀輔導員

德育春季工作計劃 篇5

班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責任重大。一個班級的工作是否能夠搞好，學生的成績是否能夠提高，班主任起著關鍵作用。可以說有一個好的班主任，才會有一個好的班級。我做班主任XX年了，可以說是一個不短的時間，可這回是第一次把班級的學生帶到四年級，第一次意識到班主任的班級管理比教學工作更為重要。

我的這個班共有40名學生，男生24人，女生16人。學生們學習努力，進取心較強。在行為習慣方面，能按照一日行為規範來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠好，下課會有奔跑現象出現，經常要老師同學提醒。在學習方面大部分學生思維活躍，作業能認真完成，有一定的競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。在品德方面，學生們愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由於這兩年我從生寶寶到餵奶，班級學生有些渙散，需要加強管理。四年級的孩子處在由低年級向高年級轉化的特殊階段，因此我打算在本學期的班主任工作中強化以下兩個重點：培養得力的班幹部，進一步規範加強班級的日常管理。在班級管理中要突出以下三個特色：養成教育有特色，書香活動出特色，班級管理要特色，學習做一名智慧型班主任。所以，我將本學期的工作安排如下：

一、紀律方面：

首先我和學生一起制定紀律公約，讓學生有明確的目標，知道該怎樣做，哪些事情不能做。以“五星換銀釘”“銀釘換銀環”的獎懲措施進行評比，以督促學生遵守公約制度。進一步貫徹小組管理模式，充分發揮好小組長的作用。為達到這個目標。首先我要選拔、培養和使用班幹部。選撥前先進行自我推薦，推薦後培養班級的積極分子，物色班幹部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養和教育。班幹部要定期輪換，讓所有的學生都得到鍛鍊的機會，同時也培養學生既能當領導，又能被領導的適應能力。一個優秀的班集體還應該培養良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。讓學生自願遵守紀律，自願學習，自願做事。為此，在本學期我把培養良好的班風放在了班級工作的首位。而培養班風要以正確的'輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支援，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。只有這樣班級才能穩定，才能進步!

二、活動方面：

本學期是春暖花開的季節，萬物復甦，貓了一冬的孩子們也充滿了活力，因此我要藉此機會開展好班級的各項活動，併力求持之以恆，堅持到底。

1、書香飄逸

上個學期學校建立了開放圖書角，班級也隨之開展了捐圖書活動，孩子們整天追著問，什麼時候可以借圖書啊，什麼時間看啊!這個學期我要把這項活動安排到課表上，讓孩子們在興趣的驅使下，養成愛看書，有時間就看書的好習慣!形成書香飄逸的班集體。

2、勵志努力

在本學期中，學校開展了以“勵志”為主題的各項活動。對於國小四年級的孩子來說，我打算從讓學生自己設目標，自己努力完成目標開始。老師引領孩子統一設定幾個自己較容易達成的目標，在實現目標後，自己再給自己補充設立新的目標，向著目標繼續努力。在不斷的設定目標，完成目標的過程中，培養孩子的意志力等能力。

3、月活動計劃

積極響應學校開展的每月主題活動，爭取做到有實效，讓孩子在每一次的活動中都能夠真正的有所得，有所獲。安排好每月的家長進課堂活動，爭取按時進行，擴充套件範圍，擴大知識面，讓孩子有所收穫。

總之本學期的活動，一定要進行，要進行的按時，要進行的有實效，要進行的有意義，要讓孩子留印象。

三、生活方面：

在日常生活中，我要多與學生交流，多關心一下學生，利用班會課和週會課與學生交談，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。在組織學生開展集體活動的同時，還要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛，用做母親的情懷來做班主任老師。多與家長進行溝通，努力提高自己與家長溝通的語言藝術，與交談方式，讓家長成為老師的得力助手。

做為一名班主任，我並不算是一個新手，但在工作中卻存在著許多的不足。當我寫下這篇計劃時，我是下定了決心要好好幹這一學期的班主任工作，不給學生，也不給自己留有遺憾，留有愧疚。最後寫給自己一句話：記住，工作要始終如一，持之以恆!

德育春季工作計劃 篇6

一、指導思想

以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規範養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標

1、強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力。

2、通過各種教育活動，使學生學做真人。

三、工作重點：

1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2、常規管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行為規範的檢查評比，促進班級建設。論文先生網充分發揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導處將採取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3、繼續開展“文明禮儀”教育活動，寓教育於各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。

四、具體工作

(一)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續實行值班領導、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。

2、加強班主任隊伍建設。

樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長是年級工作的第一責任人，要加強班主任、年級組長之間的聯絡。本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的`。

(二)常規教育常抓不懈

1、抓好行為規範教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《國小生守則》、《國小生日常行為規範》，教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規範系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。

(三)根據學生年齡特點，抓好各年級學生管理。

學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利於學生的健康發展。因此，本學期要求各年級要根據學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養成程式，以培養學生的競爭及誠信自立的意識。

(四)加強班級建設。

1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，並把評比結果列入對班主任的評價中。

2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。

(五)提高學科德育滲透功能。

繼續開展學科德育滲透教育活動，充分發揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養相統一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化為發憤學習，積極向上的內在動力。

(六)加強問題學生的教育與轉化

問題學生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細緻地做好後進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

(七)加強心理健康教育，使學生形成健全人格

德育春季工作計劃 篇7

本學期我校德育工作要認真貫徹落實黨的教育方針，結合市教育局統一部署，圍繞《國小生守則》、《國小生日常行為規範》、《東興市教育局學生德育與激勵教育教育方案》，積極改進工作方法，提高學校德育工作的實效。

一、指導思想：

以養成教育為主線，培養學生良好習慣為重點，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學生進行日常行為規範教育，使之學會做人，學會學習，學會生活。

二、工作目標：

1、加強隊伍建設。積極開展班主任工作培訓，促進其建設文化班級，提高學校品位；想方設法提高小幹部素質，讓其參與學校的建設管理。

2、加強陣地建設，優化育人環境。繼續抓好興趣團隊建設，給學生的成長搭建舞臺。

3、加強學生法制教育和安全教育。

4、以少年軍校為載體，抓好紀律、國防教育。

三、主要工作措施：

1、抓好班主任隊伍建設，強化德育意識。開展優秀班主任及優秀班集體評比表彰活動，採取理論學習、現場觀摩、工作交流、專題講座等形式，提高班主任的.工作積極性和管理班級能力。定期組織班隊幹部管理培訓，提高小幹部素質。

2、強化養成教育，培養文明學生。以《國小生守則》、《國小生日常行為規範》、《東興市教育局學生 學生與激勵教育方案》為參照，加強學生日常行為規範的養成教育，注重對學生進行健康習慣、衛生習慣和生活等方面的養成教育；繼續實施實踐周班制度，加大檢查力度，及時公佈結果，保持校園良好的秩序和風氣。

3、豐富活動形式，完善育人機制。抓好少先隊常規活動的開展；確定每月主題，結合節假日開展有意義的活動；開展好校園文化活動。

4、加強陣地建設，優化育人環境。優化升旗儀式，讓更多學生在國旗下的舞臺得到展示；利用宣傳欄、LED電子屏等德育陣地，展示師生風采，樹立學習榜樣。

5、切實抓好少年軍校建設。積極協調教官、班主任，注重少年軍校文明禮儀、紀律行為、國防意識方面的強化教育。

德育春季工作計劃 篇8

一、指導思想

以國家教育“創新、協調、綠色、開放、共享”五大核心理念、教育局20xx年德育工作計劃為指導，以社會主義核心價值觀為主線，以新《守則》為內容，以人性化服務為手段，以活動課程為載體，以“三結合教育”為途徑，以“賞識、激勵、期待、參與”為方法，有效落實學校希望教育“二育人”工程和“1131”工程，使學生養成好習慣，實現“健康、快樂、成長”的育人目標。

二、工作重點及目標

1.掌握《中國小生守則》內容，達到會唱、會誦讀、能踐行目標

2.開展好“從一分鐘開始N個一活動”，抓好“四個規範”一日常規。實現班班有創新，班班有特色的育人效度。

3.突出活動育人功效。本學期重點開展“讀書節、出彩星少年、校園足球、運動會等大型綜合實踐活動，使學生全面、健康、快樂、幸福成長。

4.抓好班主任隊伍建設。用“賞識、激勵、期待、參與”的評價方式，引導、指導、督導班主任科學民主管理好班級。

5.凸顯環境育人特色。深入打造“書香、墨韻、畫境、詩意”的校園文化環境，使師生“求實創新，文明向上”。

6.抓好生態環境教育。會垃圾分類，不扔垃圾，不吃零食，不破壞周圍環境及設施裝置等，實現人與環境和諧成長的.目標。

7.辦好家長學校，努力提升家長育人水平。

8.注重德育工作資訊化管理，多種形式加大宣傳工作力度，使學校在一定區域內更具有影響力。

三、主要措施

1.記住要求。能誦讀、背誦、會唱“新守則”，四月初舉行“校歌、班歌”比賽；按照“從一分鐘開始N個一活動及“四個規範”要求，抓好班級養成教育一日常規，學校將把班級養成教育現場會、學生課間操和班級常規管理大聯檢有效結合起來，集中展示班級養成教育成果。

2.踐行“明德知禮”工程。利用廣播、電視、班會、微信、QQ群、網站等途徑宣傳中華傳統美德，開展“小小百家講壇、道德講堂（教師、學生、家長、社會人士）等系列活動；開展“日行一善”、走進社群、走進老人福利院、走進超市等基地，開展志願者服務活動，評選實驗美德少年。

3.抓好學生隊伍。以召開“少代會、幹部競選”為契機，廣泛宣傳學生中的優秀人物，民主科學選拔優秀學生代表，吸引優秀的學生參與到幹部隊伍中來，為學生成長服務；班級建立健全學生幹部隊伍，明確幹部及學生崗位責任制，做到人人有事做、事事有人做，總結經驗做法，使班級實現由管理到治理的轉變。

4.凸顯活動育人魅力。學校將開展讀書節、設立足球月、出彩星少年藝術展演、運動會等大型活動。將領操臺設立為學生藝術展演的舞臺，精心製作舞臺背景，營造氛圍。

5.育人文化各具特色。班級以“書香、墨韻、畫境、詩意”為總的指導思想，精心設計班級文化，實現“健康、快樂、成長”為育人目標。

6.辦好家長學校，發揮各年級、學校家長委員會作用，通過微信、qq群和家長商討不同年組學生教育對策，開設家長講堂，鼓勵有經驗、有作為、有技能、有美德的家長來學校講課，引導家長積極參與學校開放日活動；提高學校微信公眾平臺吸引力，蒐集、釋出家長感興趣的圖文、視訊資訊，讓更多家長關注學校微信。

7.開展“做中學”角色體驗活動。設立“老師、清潔工、交警、售貨員、服務員”等角色，引領學生在體驗中磨礪意志、鍛鍊體能、感悟角色、懂的感恩。

8.加強心理健康教育。班主任及任課教師通過個別談話形式，做好引導、疏導、輔導學生工作，通過體育課，開展心理健康團隊活動。以心理健康教育為主的個別談話案例，每月至少一個。

9.班級要按照要求，開展班會活動。從本學期開始，每個班級每學期開展一次主題班會開放活動，屆時將在家長會上進行。

10.德育工作資訊化管理。

為了便於管理，及時掌握班級管理情況，學校要求班主任教師充分利用好部落格，學校將在社群建立各方面的主題帖，要求班主任及時在主題帖下面跟帖。便於學校、個人積累豐富的經驗材料，利於學校及班主任個人成長。學校將平時管理與上傳的過程材料相結合，科學評價班主任工作，並將結果作為評優選先重要依據。

二月份：

1.學習20xx年教育局德育工作要點，制定學校德育工作要點。

2.召開班主任會議，部署學期重點工作。

3.利用升旗儀式，上好開學第一課。

三月份：

1.學習教育局20xx年德育工作計劃，科學制定學校20xx年德育工作計劃。

2.制定三月份節日紀念日活動方案及開展相關活動。

3.制定學校體藝衛安工作計劃、安全檢查、規範課間操。

4.德育常規檢查，學雷鋒志願者服務活動。

5.讀書節啟動並開展活動之徵文比賽活動。

6.養成教育常規檢查

7.召開少代會，學生幹部競選。做好學生參加科技大賽事宜。

8.組織評選假期德育實踐作業。

9.生態環境教育活動。

10.安全疏散演練（消防）。

11.法律交通安全活動。

四月份：

1.結合清明節開展誦讀比賽、網上祭奠，掃墓活動，觀看愛國影片。

2.優秀學生評選，養成教育、安全工作常規檢查。

3.校園足球訓練，廣播操比賽。

4.帶領學生參加縣、市、省科技比賽。

5.出彩星少年評選活動啟動。

6.養成教育現場會（開放日）。

7.安全疏散演練（預防地震）。

五月份：

1.結合“五一”開展“勞動最光榮”美德少年表彰大會。

2.讀書節系列活動。養成教育、安全教育檢查。

3.墨寶園綜合實踐活動。組織學生參加縣三杯賽活動。社群志願服務。

4.籌備學校20xx年讀書藝術節閉幕式，完成各類表彰及通報。

5.家長會。

6.安全疏散演練（應急）。

六月份：

1.結合“六一”開展20xx年讀書藝術節閉幕式。

2.開展校級班主任基本功競賽，上報縣級參賽人員

3.社群志願服務。

4.六年級畢業典禮。德育、安全檢查，疏散演練。

七月份：

1.下發學生假期活動安排，家長一封信。

2.暑期社會志願服務活動、親子游泳比賽。

3.總結上半年工作。

德育春季工作計劃 篇9

本學期我校德育工作，認真貫徹落實黨的教育方針，結合中心校統一部署，按照學校總體工作計劃的要求，緊緊圍繞《國小生守則》、《國小生日常行為規範》及《公民道德建設實施綱要》，結合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學校德育工作的實效。加強以愛國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育，以建立良好班集體為基礎，在德育管理、學生教育中關注人的終身發展，促進德育工作者個人專業發展，引導學生養成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理，積極推行養成教育，全面提高學生的綜合素質，促進學生健康成長。

一、指導思想

以養成教育為主線，培養學生良好習慣為重點，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學生進行培養教育，使之學會做人，學會學習，為成高素質的人才打下堅實基礎。

二、成立德育工作領導小組。

組 長：

副組長：

成 員：

三、工作目標及思路：

1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負責的育人心態共同創建出一支師德素養好，業務水平高的師資隊伍。

2、加強陣地建設，優化育人環境，開展好各類主題教育活動，為學生的.健康成長營造良好的氛圍。

3、加強學生法制教育，並加強師生的安全教育，確保學期內無重大責任事故發生。

四、主要工作措施：

（一）、堅持思想道德建設的首要地位，加強師德建設。

結合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務，並共同參與思想道德建設工作的研究。全員要繼續加強多形式的學習，創設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質優良、精幹實效、開拓進取的班主任隊伍。

（二）、高度重視學生的文明行為習慣養成教育，強化行為的內化

深入開展國小生日常行為規範教育。根據新的《國小生守則》、《日常行為規範》要求，以促進學生全面發展為出發點和落腳點，以爭創“行為規範示範班”等活動為載體，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，並形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結合的評價制度。圍繞培養學生“十個好習慣” （即誠實守信，說了就要做的習慣；尊重別人，耐心聽別人講話的習慣；按規則行動的習慣；時刻記住自己責任的習慣；節儉的習慣；天天鍛鍊身體的習慣；用過的東西放回原處的習慣；及時感謝別人幫助的習慣；做事之前先計劃的習慣；乾乾淨淨迎接每一天的習慣。），加強班級管理，經常性地進行班容班貌檢查，將國小生日常規範教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規範的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、牆上無汙痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步），各年級、各班要根據學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規範外化為行為，內化為素質，逐步養成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

（三）、積極開展豐富多彩的德育活動，實施“生態德育”、“難忘教育”。

積極實施“生態德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協調發展”為教育主題，以環保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統教育和審美教育。

1.廣播操比賽

2.開展“我為母校添光彩”活動

3.清明節開展革命傳統教育系列活動

4.參加鎮國小生春季田徑運動會

5、“優秀班級管理文化”評比

5月

1.開展慶祝“五、一”國際勞動節系列活動

2.向爸爸媽媽報平安活動

3.舉行“5.12”防震演練

4.乒乓球、羽毛球比賽

6月

1.慶“六、一”入隊儀式

2.師德教育活動演講賽

3.學生思想品德評定，評選星級學生

7月

1.學生評優工作

2.教師職業道德考核

3.德育工作總結

德育春季工作計劃 篇10

一、指導思想：

德育：開展淨、靜、敬、竟的品行教育。

學習：追求“三實”，以求實效。

班風：博學、篤行、明辨、慎思。

二、工作目標：

1、爭做一名合格的國小生，為低年級的學生做表率。

2、心懷感恩、關愛他人，有集體意識，創新意識。

3、進一步加強紀律性教育，繼續狠抓日常良好行為習慣的養成教育，尤其

要重抓個別副課的課堂紀律以提高班級學生的各科學習成績。

4、繼續在鞏固中求提高、發展，培養學生源源不斷的創造力。

三、具體措施

1、營造積極向上的'班級氛圍

根據學生的年齡特點，努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。讓學生在明確本學期班級目標，明確個人目標的同時，放手讓學生參與班級管理，以此培養學生的組織能力、管理能力及責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，給學生提供顯示才華的機會，在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

2、組辦豐富多彩的班級活動

確定好本學期各項活動及主題，組織和指導學生開展主題班隊活動。活動之前制定好計劃，明確活動要求，設計好活動並紮紮實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應，用活動來加強對學生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，促進學生全面發展。

3、指導培養小幹部

精心培養小幹部，幫助小幹部樹立威信；鼓勵小幹部大膽工作，指點他們工作方法；嚴格要求小幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模範帶頭作用；培養幹部團結協作的精神，通過幹部這個小集體，建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

4、加強常規檢查評比

從學生自身出發，將各項常規工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設，使班級的管理更合理化、規範化、藝術化。

5、針對特殊學生，開展特殊教育

（1）通過多種途徑，採取多種方法，對特殊學生開展教育。

（2）針對行為習慣差、自控力差的學生，指定小幹部對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。

（3）開展互幫活動。通過“結對共進”等活動，從學習方面對學困生進行關心幫助

四、活動安排

1、完成校、少先隊安排的各項活動。

2、每月舉辦班會兩次，主題隊活動兩次，激勵學生的上進心培養學生的組織與創新能力，振奮學生的精神。

3、主題隊會活動由班幹部組織舉辦活動做到全員參加，以培養學生的綜合能力。

（二）具體安排

二月份：

1、寒假生活總結。辦相關內容的小報、寫相關內容的文章及讀書總結，並出一期展板。

2、訂好班級和個人目標，明確班幹部的工作任務，落實日常工作的分工，穩定班級日常工作秩序。

三月份：

1、開展慶“三八”的活動，並辦相應的展板、小報及黑板報。

2、開展“我愛讀書”的交流活動。

3、開展“我是勞動小能手”活動。

四月份：

1、開展體育競賽活動。積極參加校運會。校運會總結表彰。

2、開展主題隊活動。並舉辦此主題的詩文朗誦會。小報、展板、演講會。

五月份：

1、班級工作總結，進一步穩定班級的日常工作。

2、優秀作業展。

3、舉辦主題班隊會：我是怎樣學習的。

4、好書推薦介紹交流會。

六月份：

1、惜時勤學，制定複習計劃迎接統考。

2、做好學期測評工作，各項工作總結表彰。