【精華】工作計劃範文合集五篇

光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，是時候抽出時間寫寫計劃了。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的工作計劃5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

（一）繼續完善各類應急預案體系

按照國家、省、市、區有關要求，充分發揮預案在預防和應對突發公共事件中的重要作用，切實加強應急預案的編制、修訂和完善工作，逐步形成相互銜接、完整配套的應急預案體系。一是繼續加快預案編制進度，建立“縱向到底，橫向到邊”的應急預案體系。切實做到各村都有預案，所有種類的突發公共事件都制訂相應預案，相關預案間互相銜接，不留空檔，確保預案層級分明、規定具體、科學規範。二是認真研究，充分論證，注重預案的可操作性。在完善和修訂預案過程中，要圍繞各類突發公共事件的特點，認真研究各類突發公共事件的發生和發展規律，注意吸取以往在處置突發公共事件中的經驗教訓，加強調研，廣泛聽取專家和管理部門同志的意見，不斷提高預案的合理性和可操作性，推進應急管理工作的規範化、制度化和程式化。

（二）認真做好突發公共事件的資訊報告

堅持落實好值班制度，認真做好日常值守應急和資訊彙總工作，進一步提高資訊報告的效率和質量，進一步嚴格執行重大事項報告制度和值班登記、交接班制度。根據國家、省、市、區關於突發公共事件資訊報告工作的要求，完善突發公共事件的資訊報告制度，明確資訊報告要素、時限、渠道和責任主體，強化對重要值班資訊的查詢、跟蹤和彙總，規範突發公共事件資訊接收、採集和報送工作。

（三）加快推進應急制度建設

抓好應急管理的制度建設，推進應急管理工作規範化、程式化、法制化。在應急預案的基礎上，逐步建立完善各項應急工作制度。確定工作重點，制定工作措施，為突發公共事件的預防和處置打下良好基礎。

（四）認真做好應急管理科普宣教工作

多層次、多角度進行應急管理科普宣傳教育工作，深入宣傳應急體系建設規劃和政策措施，宣傳應急預案和應急知識，營造良好的社會輿論氛圍。提高公眾應急綜合素質。按照災前、災中、災後的`不同情況，分類宣傳普及應急知識，使公眾瞭解和掌握在遭遇突發公共事件時進行自救、互救及配合政府救援的正確方法，增強公眾的憂患意識、法制意識。推動全鎮開展面向村和企事業單位的宣傳教育工作，大力普及預防、避險、自救、互救、減災等知識和技能。

（五）大力加強應急管理隊伍建設

一是加強應急培訓工作。結合區應急辦培訓，對全鎮應急管理骨幹進行應急管理工作培訓。二是加強應急隊伍建設。重點抓好骨幹隊伍建設，充分發揮骨幹應急隊伍在應急管理工作中的重要作用。三是加強自身建設。通過不斷加強學習，增強全體工作人員的責任意識，提高理論水平、業務素質和解決實際問題的能力，打造一支高素質的應急管理隊伍。

工作計劃 篇2

一、指導思想：

以萬校長、田校長、劉主任提出的“抓常規教學、抓技能、抓課堂教學改革”的重要思想為指導，打破傳統的教學模式，增強實施課堂教學改革的使命感和責任感，把課堂教學改革作為本學期的中心工作，以自主教學理念指導數學教研教學工作，大力推進課堂教學改革，為促進學校創新、數學學科的發展壯大和學生的發展而做出我們應有的貢獻。

二、工作思路:

數學教研組工作開展的如何， 將直接影響本組全體教師的思想、 業務素質和本學科的教學質量， 為把本教研組建設成一支強有力的隊伍，結合我校實際，特制定本學期的教研組工作計劃。

1、開展集體備課，切實做好備課過程中的各環節：即說課，編寫教案；議課，精改教案；溫課，優化教學；省課，反思教學。充分發揮教研組的.集體智慧， 同時注重發揮每位教師各自的教學特色和風格，要把好本組的教學質量關， 每位教師都要明確樹立集體質量意識。

2、加強教研組的管理，教研組長經常深入聽課，瞭解、檢查本組的教學工作情況，每月對各教師的備課、聽課情況檢查一次，以便及時發現問題、解決問題。

3、充分發動教師積極參加聽課活動，集思廣益，對校級開設的公開課、示範課等要求無課的教師一律參加。每月爭取開設一堂組內公開課。

4、抓好基礎教學，要面向全體，抓兩頭帶中間，特別要重視做好後進生的補差工作。

5、認真組織教師理論學習，提高本組教師的理論素養，鼓勵教師積極參加現代化教學培訓，提高現代化教學工具的使用能力。

6、搞好自編資料的積累和整理，做到分工協作，共同收益，逐步完善本組的教學資料庫。

7、在呼老師的帶領下搞好校本教材的編著工作，做到分工協作，共同受益，把它做為學生學習數學的輔助教材，提高學生的數學學習興趣。

三、本學期活動主題：

通過課改怎樣提高學生學習數學的興趣

四、活動時間安排：

九月份：

1、組織全組教師編寫《數學教學計劃表》統一教學計劃， 2、常規檢查一次。

十月份：

1、開展集體備課活動， 2、組內教學設計比賽， 3、公開課兩次。

十一月份：

1、期中常規檢查， 2、公開課兩次， 3、交流多媒體課件。

十二月份：

1、公開課兩次， 2、期末考試出題、審題。

元月份：

1、期末考試分析， 2、教研工作總結。

工作計劃 篇3

我是寶興縣磽磧藏族國小的一名村小教師，自參加工作以來，我對自己應盡到的職責和自身的差距感到十分不安。我應該不斷完善自己，充實自己，積極的提高自身的業務能力水平。為全面落實《寶興縣“希望工程·同e堂課”專案試點》工作中的任務和要求，同時積極發揮一線教師的真正作用。為此我與中心校教師王老師和賴老師結成幫扶小組，希望在王老師和賴老師的帶領下，努力學習，儘快成長！ 在結成幫扶小組後，我將認真履行自己的責任和義務，學習新課改的相關理論，努力發揮實際作用，從以下幾個方面開展活動：

一、明確目的，提出要求，制定方案，開展紮實有效的活動。

二、統一思想，提高認識，利用課餘時間研究專業知識，提高理論水平，以敬業刻苦為出發點，以嚴謹治學為工作態度，以堅持不懈為工作原則，爭取教育教學工作的最大進步。

三、具體措施：

1、每學期至少上交4篇以上教案讓幫扶教師給予指導，以便提高自身分析教材處理教材的能力。

2、每月至少向幫扶教師開課1節，請其給予指導，並認真聽取詳盡的導評，以便幫助自身教學基本能力的提高。

3、每月至少聽幫扶教師上一次示範課。

4、每學期在幫扶教師的幫助下完成設計方案，並向幫扶教師作校內彙報課一節。

5、每月對結對幫扶工作進行書面小結，每學期對結對幫扶工作進

行書面總結，選擇自己日常工作中遇到的問題，在幫扶教師指導下開展行動研究，形成研究報告，每學年至少寫1篇心得或體會，總結經驗教訓，做好材料的整理收集。

四、在幫扶教師的指導下完成一定的任務：

1、主動學習教育教學理論和專業知識，不斷地充實自我。

2、積極參與備課，主動發言，大膽的提出自己的設想，提高分析的能力。

3、認真聽課，參與教研活動，學習他人的先進經驗。

4、經常總結教學的'反思和隨筆。

五、積極參加學校組織的各種活動，特別是彙報課和公開課，及時交流，認真思考，在活動中交流與成長。每學期至少上一節校級公開課。

六、平時加強學習並注意積累資料，做好教育教學筆記，做好學習活動的資料收集與整理（紙質及電子檔案）。

總之，希望經過幫扶教師的指導，能順利瞭解課改動向，解讀課標，研讀教材，樹立熱愛學生的思想，確立為社會主義教育事業奮鬥的遠大志向，為建設磽磧教育事業新篇章做出應有的貢獻！

工作計劃 篇4

我們黨支部繼續弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，按黨員先進性的要求，認真抓好黨風廉政建設。

堅持“黨要管黨、從嚴治黨”的方針，不斷加強黨風廉政建設。任何一個企事業單位、一個機關，領導班子和黨員都是單位的骨幹力量，是搞好本單位工作的要害。而黨風是關係黨的形象，關係人心向背，關係黨的興衰盛敗問題。因此，我們一是要重點抓好黨風廉政建設和紀律作風建設，做遵紀守法的模範；二是要求我們黨員要自覺抵制黃、賭、毒等一切不正之風，尤其嚴禁黨員參與“***”賭博違法活動，維護好黨的形象，為構建和諧社會起到骨幹作用；三是組織黨員學習《廉政準則》、《廉政守則》等規章制度和法律法規，提高廉政意識；四是繼續堅持民主集中制原則，發揚民主治理、民主監督作用，促進黨風廉政建設的'發展。五、堅持開展黨員聯絡非黨員群眾的活動，配合有關部門做好徵兵工作

（一）要求凡有聯絡能力的黨員要聯絡一名以上非黨員群眾或老黨員，進一步密切黨群幹群關係。通過聯絡談心活動，一方面對工作積極，政治上要求進步的同志及時做好培養，使其符合黨員標準，及時吸收到黨組織。另一方面是把握退休黨員的情況，關心他們的學習和生活，盡力幫助他們解決實際問題，使他們感到黨組織的暖和。

（二）今年，我局黨支部將認真貫徹落實黨管武裝的原則，重視機關武裝部和民兵組織的正規化建設，進一步加強對民兵預備役人員的教育和治理，繼續配合市有關部門做好事直機關年度徵兵工作。

工作計劃 篇5

一、指導思想

以培養學生科學素養、創新能力和實踐能力為重點，繼續認真學習新課程標準和國小科學學科建議，明確其意義和作用，用新課程改革的思想和理念指導教育教學工作，開展對教材的研讀工作，通過學習和研讀，使教師對新的教材內容有進一步的認識和理解。加強課堂教學的管理，提高課堂教學效率和教學質量。加強對兼職教師指導與培養，注重校內和校際交流，在不斷反思與總結中提高全組教師的業務水平，全面推進師生的整體素質。

二、工作目標：

1、組織學習《新課程標準》，提高教師理論知識和業務水平。

2、加強規範管理，積極落實國中農村 “四項教學規範達標”工作。

3、藉助溫州市國中科學複習會議，開展複習課研討會議，提高複習課的質量。

4、開展科學實驗競賽輔導工作，提高學生動手實驗能力。

5、通過課堂教學交流，提高教師教學能力，為參加學區和瑞安市的優質課做好努力。

6、以各活動為載體，完成組內課題。

三、主要工作措施：

1、積極開展有效教學研究，落實教學規範達標。根據學校的實際情況，圍繞“有效教學”主題，開展以“有效課堂”為專題的研討活動，圍繞“有效備課、有效上課、有效批改、有效輔導”等開展課堂教學研究。著力提高課堂教學效率，切實減輕學生課業負擔。

2、抓好學科教學研討工作，重在研究解決教學疑難問題，促進學科教研組解決問題的.行動研究能力，提升教師的專業水平。

3、參加九年級複習會議，提高教師複習課效率。

四、日程安排

九月份：

1、確定教研組活動計劃，建立中學科學教研組教研活動制度。

2、完成單元檢測題的出題工作及教學計劃和教學進度。

十月份：

1、開展第一次教研組活動，教師申報小課題研究內容，全面開展小課題的研究及指導工作。

2、開展對課題的論證及小課題研究的交流。

3、交流並健全“傳、幫、帶”的方法，提升它在教學中的作用。

十一月份：

1、組織全組人員進行小課題研究成果階段性交流，以完成的給予推薦。

2、組織全組人員進行課題的階段性交流，進一步改進研究內容及策略。

4、做好科學單元試卷的質量分析。

十二月份：

1、課題階段性交流。

2、進一步交流小課題研究的成果及方法，推廣優秀的研究方法。

3、教研組活動，以交流並解決教學中碰到的問題為主。

一、二月份：

1、交流並討論複習計劃，切實提高教學效率。

2、課題中期交流，彙報取得的成績，收集有關資料，作好階段性總結。

3、學科教學效果的分析、反思及總結。