精選工作計劃模板八篇

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收穫著，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。什麼樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家收集的工作計劃8篇，歡迎大家分享。

工作計劃 篇1

20xx年東城區法律援助工作繼續深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，以貫徹落實京辦發〔20xx〕37號檔案為主線，以推動法律援助改革落地見效為重點，擴大法律援助範圍，深化法律援助服務，規範法律援助行為，提高法律援助質量，助推東城區法律援助工作在案件數量、案件質量、服務規範上再上新臺階，為不斷滿足我區群眾日益增長的法律需求，維護社會公平正義和全區社會穩定作出了貢獻。

一、繼續夯實公共法律援助三級網路工作基礎

結合我區實際，在更多個法律援助示範聯絡點設立設定“法律援助宣傳角”“法律援助宣傳欄”等，進一步增強聯絡點的影響力；健全完善聯絡點工作機制，發揮聯絡點在宣傳法律援助、引導當事人申請法律援助等方面的作用有效發揮。繼續開展“法律援助示範聯絡點”建立活動，示範聯絡點做到“四有一公開”的要求，即“有標識、有場所、有專（兼）職人員、有工作記錄，法律援助事項、聯絡人及電話”公開，進一步促進聯絡點職能發揮。

二、抓實法律援助隊伍建設提高隊伍工作實效

加強法律援助隊伍建設。配齊配強了工作人員，提高法律援助工作人員的政治素養和專業化水平，為法律援助工作順利開展做好基礎工作。

三、加強法律援助宣傳工作，促進法律援助服務能力的提升

本著服務基層，服務弱勢群體，服務孤老殘百姓的實際需求，我們將宣傳法律援助、服務弱勢群體的工作儘量安排在社群、軍營、學校、工地等方便百姓的地點開展，利於更多的人受益，避免走形式，力爭得到農民工、殘疾人、婦女、學生、軍人、老年人等的.歡迎。

四、抓實改革任務，確保落地見效

今年我局法律援助工作部門要繼續全力推進刑事案件律師辯護全覆蓋和刑事案件認罪認罰從寬制度兩項試點工作。進一步完善工作程式銜接，規範申訴法律援助案件受理、指派和辦理各環節工作，依法維護申訴人合法權益。

五、加強法律援助案件質量監管，提高監管的有效性

繼續加強法律援助案件質量和案件業務經費的監管。健全案件監管結果評估、培訓、督導作用。完善經費管理和使用制度，規範法律援助補貼發放程式；不斷提高法律援助經費的使用效益。促進法律援助案件質量穩步提升。

工作計劃 篇2

班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我願用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期新班級充滿活力與創新，我班準備圍繞“美麗學校”建立工作，通過“環境建設、制度建設、精神文化建設”來創設良好的學習氛圍，加強班幹部隊伍建設，樹立良好的班風和學風，打造溫暖和諧、活潑快樂、積極向上的美麗班級。特制定本學期班主任計劃如下：

一、班級環境建設

1、最美是那一瞥“綠”：

美化要建立在整潔的基礎上。所以首先要將班級中的勞動責任制貫徹落實，然後制定具體的值日表格，每人的值日任務都明確寫出來，貼在牆上，寫上“小小值日生”。用彩筆描一描，非常好看。

有了整潔的基礎，當然少不了綠色咯。我鼓勵班級學生帶來綠色植物，在盆栽外貼上姓名，讓學生當植物的“小爸爸”、“小媽媽”，每天早晨，他們會將植物搬到陽臺上晒太陽、澆水。雖然我們不是專業的園丁，但是，看到小花小草在我們的精心呵護下能健康成長，也是非常快樂的！當然，孩子們也會遇到一些困難，比如有的植物因澆水過多而淹死，有的植物喜陰，反而被晒死。看到這樣的結果，我們在傷心之餘，就細細總結經驗，將植物分類照料。其實在這一點上，我也是跟著孩子們慢慢摸索，從不懂到略知一二呢！

教室角落中那一瞥“綠”真的好美，因為它還飽含我們的心血呢！

2、放飛夢想：

教室裡，人文環境的美化非常必要。讓學生有夢想，有學習的動力和目標。我在班級中製作了題為“放飛夢想”的宣傳欄，將同學們的夢想以及新學期的目標張貼出來，然後用製作好的各式各樣的手工製品修飾，讓同學們耳目一新，同時，用非常愉悅的心情來了解其他同學的夢想，並與之一較高下。

二、班級制度建設

以《國小日常行為規範》和《學校的規章制度》為依據，定下了我班的《班級公約》。學生公認的`班級公約，它不僅為全班學生提出了共同遵守的準則，同時還提供了自覺約束自己而又互相督促他人的言行指南。另外，我班積極配合學校少隊部開展的一系列評比活動。

三、班級精神文化建設

而良好的班風將為班級學生的成長、發展提供一種有效的動力和壓力。使班級裡具有親切、和睦和互助的關係；勤奮進取、文明禮貌的氛圍；遵守班集體行為規範和維護班集體榮譽的精神狀態。因此，我將班風標準分解為具體的行為規範，要求全班學生嚴格遵守，並強化認識，逐步養成學生遵守行為規範的自覺性，而且要常抓不懈，不斷鞏固。

在班風建設中，我以身作則，給學生以示範，嚴格遵守班風標準和具體行為規範：每天準時到校，和學生一塊出操和參加集會，在教室和公共場合不亂丟垃圾，熱愛和關心學生，為人師表……並精心培養班級活動的核心——班委會。給他們提建議、教方法，讓他們成為班風的倡導者和率先實施者，在班風的形成過程中起骨幹帶頭作用，從而使班風的建設逐步由點到面、由少數到多數、由壓力到動力、由被動到主動。

四、班級活動開展

（同大隊部活動）

工作計劃 篇3

一、指導計劃

提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固並提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，並培養較好的學習習慣，形成數學基本能力。

二、制定目標：

在下半個學期的培優補差活動中，培優物件能按照計劃提高嚴謹性、廣泛的應用性等數學能力，成績穩定在95分左右，並協助老師實施輔差工作， 幫助差生取得進步。輔差物件能按照老師的要求做好，成績有一定的提高。特別是在計算和基本的考試能力方面。

三、定內容：

培優主要是繼續提高學生的數學的嚴謹性。做題必須做到：一、看清題目。二、瞭解解題方法。三、明白解題思路。輔差的內容是教會學生敢於做題，會做題，安排比較基礎的內容讓他們掌握，例如：小數乘法和小數除法，定義和定理，運算定律等。

四、主要措施：

l、課上差生板演，中等生訂正，優等生解決難題;

課外輔導，利用課餘時間，例如：午飯後到午覺前這段時間。

2、採用一優生帶一差生的一幫一行動。

3、請優生介紹學習經驗，差生加以學習。

4、課堂上創造機會，用優生學習思維、方法來影響差生。

5、對差生實施多做多練措施。優生適當增加題目難度。

6、對差生的每一點進步都給予肯定，並鼓勵其繼續進取，在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和成功感。

7、充分了解差生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。

8、重視中等成績學生，保持其成績穩定和提高。

9、必要時與家長聯絡，協助解決差生的學習問題。

以上是在學習上的培優補差，對於思想上的培優補差，務必做好學生的思想工作，經常和學生談心，關心他們，關愛他們，讓學生覺得老師是重視他們的，激發他們學習的.積極性。瞭解學生們的學習態度、學習習慣、學習方法等。從而根據學生的思想心態進行相應的輔導。

總之，無論是優等生還是差等生，我都儘可能的關注他們每一個人，設法提高他們對數學的興趣，在課堂上力爭以各種形式的教學方法去激發他們的興趣，吸引他們的注意力，在課堂之外，則儘自己的可能讓他們保持著這種興趣，努力使每個學生都能在我的教育下，每天都有收穫，每天都在進步。

工作計劃 篇4

上半年的工作如過往雲煙，我們現在需要正視的是在下半年我們應該做什麼，又要做到什麼，對未來有什麼簡單的計劃安排，讓我能夠順利的完成全年的工作任務。在上半年我做的事情不夠多，也就勉強達標，所以在下半年我的心情更加的緊迫，對於工作上面的事情需要更加嚴肅的對待，無論是改正自己的缺點，還是發揚自己的長處。

上半年的工作因為沒有做好計劃，所以我在上半年所有的工作都是做的亂的，雖然通過總結明白自己的方向在哪裡，但是因為沒有計劃的亂給我的工作帶來了很多不方便的事情。因此在下半年我最需要做的事情就是做好計劃，不僅僅是下半年整個的工作計劃，還有細化到每月每週每天的工作計劃，做到忙而不亂，根據計劃一步步走，不發生任何錯漏的事情。

然後就是在思想轉變自己工作的態度，因為沒有用歸納好時間的安排，對工作時而認真，時而敷衍，讓我的'工作質量有的好，有的壞，所以我在這方面要轉變自己的想法，不能因為自己情緒上的問題而干擾到工作的正常進行。

接下來就是對工作更高的追求，在下半年我會檢視自己的工作還剩下多大的任務量，根據自己的能力來安排工作難度，並且在工作中繼續學習。總結過去的經驗，主要是事情的雜亂，在下半年去掉這一點之後就是準備工作的詳細程度，因為很多細節方面的問題沒有過多的追究，所以我辦理業務時，總是會發生一些意外事故，打擾了任務的進度，需要改進。其實工作上面還有對公司守則的瞭解和遵守，我仔細查看了一些我會犯錯誤的，將其熟記於心，在下半年我會做好自己分內的事情。

最後就是在學習上面有了更好的方式，經過上半年的總結，我明白適合自己才是最好的。因此在下半年我需要利用上半年的經驗教訓，在下半年中找到適合自己學習的方式方法，學習到更多關於保險行業的知識技能，明白這個行業中我還不夠了解的一些規則，同時學習其他方面的知識開拓自己的眼界，讓我在下半年能夠得到進步。

下半年的工作即將展開，但還是有一點擔憂自己在哪方面做的不好，在接下來的工作中需要更加努力的開展我的工作了。

工作計劃 篇5

一、指導思想

圍繞學校文化滋養、以雅育雅、自主發展、享受成長的辦學理念，以現代課堂教學研究為中心，以常規落實，質量為首，主題研究，專業提升為工作主題，開展本期二年級數學教研組工作，結合二年級數學組自身實際，重實效、重發展、重創造性地開展工作。

二、工作策略

用心研究、科學實踐、確保質量、促進發展

三、工作要點

（一）注重各項常規工作的順利開展。

1、備課：按不同教齡段的要求進行分層備課。在備完全冊教案的基礎上，堅持課前修改和課後反思，教研組長堅持每週檢查，並簽註意見和建議。教導處每月抽查。

2、聽課、評課：認真開展互相聽課、互相評課活動。特別是聽課後的評議活動要落到實處，做好資料收集和記載。

3、作業與輔導：

佈置作業的目的明確，符合課程標準和教材的要求。及時收作業，及時批改和發還作業，

讓學生及時瞭解自己的學習

情況。對不認真完成作業或不按規定交作業的學生，應及時瞭解情況，進行幫助教育。加強對學生問題的研究，有針對性地加強對學生的.訓練。

4、研究落實的提優、輔差工作計劃，對本班本年級的學習困難學生做到心中有數，早發現，早預防，早落實，及時解答疑難、補習指導。可以建議：建立錯題記錄本（隨時記載）、學生成長記錄本（隨時記載，重點是學困生）、知識要點整理本（每單元集體備課整理，教學過程中完善，到期末整理成有序的知識要點）、建立後進生輔導記載。

5、教研組堅持按計劃參加和開展教研活動，定時間，定地點，定中心發言人，認真記載，認真總結。在每週三下午，教研活動時間專時專用，與平時隨機的聽課、評課、研究等活動相結合，既有較強的目的性和全域性性，又高質、高效的完成工作任務。

（二）探索現代課堂教學模式，全面提升課堂教學質量

1、用心研究

（1）每位教師認真學習有關現代課堂教學的理論和實踐知識，並在教學實踐中充分運用。

要求：每位教師制定詳細的現代課堂教學實踐計劃，本學期應有至少10%的課堂教學內容使用現代教育技術。

（2）教研組制定詳細的現代課堂教學教研計劃，並訂出典型課例進行研究，本學期至少應安排5次相關的教研活動。

2、科學實踐

（1）結合學科和年段特點，積極探索和實踐利用現代資訊科技，建構現代數學課堂教學的模式。

（2）每位教師在組內展示一節相關研究課。

（3）教研組提供一節相關課例在大組內展示。

（4）本年段結合擬定的現代課堂教學模式，從典型課例入手總結提煉出相關模式。

四、本學期特色工作

1、堅持數學實踐作業的設計。

2、堅持快樂週末練習的設計。

3、開展小櫻桃杯數學競賽。

五、各學月工作重點安排

第一學月：制定本組工作計劃，參加期初的教材分析，初步學習現代教育技術。

第二學月：繼續學習現代課堂教學理論，開展教學實踐研究活動。

第三學月：現代課堂教學展示課，舉行小櫻桃杯數學競賽。

第四學月：結合現代課堂教學理論，開展校本課程研討活動。

第五學月：實踐反饋性的考試，工作總結、質量分析的反思性。

工作計劃 篇6

優化人居環境為目標，鎮政府以提升城鎮形象。深入開展城管創優活動，全面完善組織網路，切實加強隊伍建設，建立健全管理機制，提高了城鎮管理水平，改善了鎮容鎮貌。

一、加強隊伍建設，努力提高城管效能

一是加強創優領導機構建設。今年以來，成立了以鎮長為組長，分管城鎮工作領導為副組長，各職能部門負責人為成員的創優活動領導組，領導組成員單位職責明確，目標明確。二是加強城管專職隊伍建設。組建了鎮城管隊，由機關公務員擔任城管隊隊長，並從機關下屬事業單位抽調兩名人員充實城管隊伍。加強鎮城管隊思想，組織，作風建設，建立健全城管隊工作制度和工作職責，城管隊工作得到了群眾的肯定和好評。三是調整，充實了環衛隊伍。現有在崗職工24人，分成4個小組，擔負著建成區11。6萬平方米的街道路面清掃和40座公廁的全日保潔以及108處生活垃圾堆放點垃圾糞便的清運和處置任務;並推行環衛制度改革，逐人逐崗落實環衛人員責任制，引入競爭機制，逐月考核評比，實行末位淘汰。

二、開展宣傳教育，努力營造城管氛圍

一是積極開展以城鎮管理為主題的宣傳教育活動。不定期利用宣傳車到"一鎮兩街"進行流動宣傳，發放《致全鎮廣大居民的一封信》2萬多份，同時通過布標，有線廣播電視和會議等形式，讓市民真正瞭解城管，積極參與城管，為城管工作的順利開展奠定了思想基礎。二是將城管的'工作內容公佈於眾，虛心接受市民對城管工作的批評，意見和建議。設立城管舉報電話，認真受理各類城管投訴，承諾辦理時限，做到件件有落實，事事有迴音。三是每月開展一次機關義務勞動。機關人員掛鉤到39個衛生包乾責任區，參加每月一次的義務勞動，目的是帶頭參與和支援城管創優，樹好榜樣。鎮組織了部分人大代表，政協委員和相關職能部門人員組成考評小組，定期和不定期地對勞動情況進行評比，並將評比結果用簡報的形式及時反饋到各單位。鎮人大，紀委還將對單位的考核情況納入XX年度文明單位和"群眾滿意基層站所"建立的內容之一。

三、創新管理舉措，努力改觀城管面貌

1、堵疏結合，以人為本強管理。我鎮多次聯合工商，公安，衛生，交通等部門，加強對戶外廣告，各類經營攤點和違章搭建進行治理，堅持以教育改正為先導，對不聽勸告，屢教不改的，採取強制措施。對一些商家為擴大經營場所而任意佔道和破壞市容環境的行為實施堅決的堵，有效制止違章行為;對一些與人民群眾生活息息相關的臨時性攤點實施有效的疏，統籌規劃，合理佈局，划行歸市，使一些臨時性的攤點得到妥善安置。每次綜合整治工作均得到了廣大居民的大力支援和理解，整治成效顯著。

2、加強配合，秉公執法重效益。在城鎮日常管理中，鎮城管隊與駐鎮城建監察中隊密切配合，嚴格執法，確保了城鎮整治的效果。平時在做好堵疏結合日常管理的同時，對一些反覆違章，不聽勸告的釘子戶等，交由駐鎮城監中隊按法律程式嚴肅查處，並把處罰處理結果對全社會特別是對廣大鎮區居民和經營者公開公示，達到宣傳教育和法律震懾作用。在集中整治和日常市容管理中，鎮城管隊緊緊依靠駐鎮城建監察中隊，始終做到嚴格依法辦事，保證程式合法，文明執法，處罰透明，堅持處罰與教育相結合的原則，在熱情服務中做到秉公執法，堅決不降低管理標準，從而有效地實現了長效管理，達到了很好的社會效益。

工作計劃 篇7

新學期，預示著我們又有了新的開始，新的起點，將開始新的奮鬥；

新思路，預示著我們要總結之前的所有工作，開始自己的新計劃，新思想；

新面貌，全新的時間，全新的思想，相信我們外語系學生會在新的一學期一定會有一個全新的工作面貌來開始新一輪的工作。

我們對新學期的工作主要劃分為兩個大部分：加強部門自身建設和加強各部門的溝通交流。在此我係作出本學期學生會新學期工作計劃，現制訂本學期各部門的工作要點：

祕書部：

一、認真完成本職工作

1、制定學生會的工作計劃，將各部門的工作計劃裝訂成冊。

2、作出學生會的活動計劃，將各部門在這學期所要開展的活動作一個統計，以便能更好開展。

3、考勤方面，延續和改進考勤制度，安排學生會成員查考勤，我們祕書部並做好周、月統計工作，也希望學生會成員能夠更加嚴格考勤，秉著公平、公正、公開的原則打分。

4、同時，在每週的例會上，負責學生會會議記錄，落實會議記錄標準。

5、幫助各部門完成所需要的表格。

二、積極參加學生會活動

由於學生會各部門是分工不分家的原則，所以我們除了做好本職工作外，在其它部門組織活動時給予大力配合，方便各部門之間的合作。

勞動生活部：

一、具體實施方案

（一）具體工作開展：

1、教室衛生評比及衛生檢查工作：

我部要做好週一至週五的教室衛生評比工作，每日分分數及時在系的宣傳欄上貼出。對當日衛生較差班級給予通告批評，並要求立即整改。如果經常性的不打掃衛生的班級，有通告卻不改的，將向學生處老師反映並作相應的處理。

做好每週的值周評分工作。

我部成員每週要對上週以來的工作加以分析與總結。

外語系的所有班級分配好一個班一個固定的教室，對於每一個班的衛生情況實行勞動委員負責制。

我部成員要進行定期或不定期的對各班的教室衛生檢查工作。

要求各班的勞動委員每天要嚴禁班上同學帶早餐或各種零食到班上吃（這是教室衛生差的一個重要根源必須立即實行）。

長期監督與積極引導大家樹立起“愛護環境，人人有責”的.思想意識。

2、寢室衛生評比及衛生檢查工作：

部門將定期（每兩週檢查一次）對各寢室衛生進行檢察，還將進行不定期抽查，把每次檢查的結果做好記載後，然後交給系祕書部。

做好每次檢查的評分工作，對其結果進行排名後在每週的例會上公佈檢查結果，對優秀寢室衛生給與表揚，對較差的寢室給與批評。

部門成員將每次的檢查工作加以分析與總結。

定期組織各班學生進行大掃除活動，保持本系管轄範圍內環境衛生的清潔。

3、部門其他相關工作：

定期召開各班生活委員以及勞動委員例會，瞭解並解決當下存在的問題，協助相關部門做好具體情況的落實。

我部要及時的並且長期的通過各種渠道收集廣大師生關於環保方面的意見及建議並及時的上報給上相關級部門。

定期進行學院的衛生檢查和評比活動，確保生活環境整潔。協助有關部門引導大學生形成良好的衛生習慣和健康的生活方式。

認真努力完成各級交給的任務。

積極做好每次活動的各項後勤，勞動等工作。

開展有益的課外活動，以達到加強成員之間溝通與瞭解的目的。

4、積極主動配合學院和學生會部門的相關活動：作為生活部在學生會工作的又一個重點工作，我部還要發揚往屆生活部的優良傳統，從整個學生會的大局出發，結合勞動生活部的特點和優勢，積極協助其他部門的工作。

5、創新方面的工作：生活部作為一個幕後部門，一直以來都是默默在背後為學院，為本系，為老師，為同學服務。在聯合部門舉辦各類活動的時候也大多是在不為同學們所知的後勤工作，廣大同學在享受著勞動生活部無微不至的服務的時候，卻不一定能想到做這些工作的勞動生活部，正因為如此，今年生活部計劃聯合部分部門開展一些由生活部主辦的活動，在豐富同學業餘生活的同時，也能對生活部做一個很好宣傳和推廣。

女工部：

一、為了保證同學們的安全，提高同學們安全意識，抓好各項常規工作，女工部各成員認真履行各項職責，堅持每晚晚就寢查寢制度，各班女生委員每晚簽到，並且要公正公平。另外女工部做到每週不少於兩次的抽查，並將每週的查寢情況及抽查情況及時上報。下面是查寢時間：

1．公寓：週日至週四每晚在10：30查寢，週五；週六在11：00之前查寢。（春季）秋季向前提前半個小時。

2．普通寢室：週日至週四每晚在10：00查寢，週五：週六10：：30之前查寢。（春季）秋季向前提前半個小時。

二、在本學期，我們部門將通過在系領導的帶領下，對寢室的熱得快及相應的大功率進行定期檢查，而且每週對寢室衛生也要進行檢查，並將檢而且每週對寢室衛生也要進行檢查，並將檢查的結果及時上報。

三、為了瞭解各班女生的思想動態，我們女工部將不定時的找各班女生委員開會進行工作上的總結，一遍瞭解各班的就寢情況，對出現的問題及時解決，調節好各班女生之間的關係。

四、在本學期，我部門將繼續配合勞動部把我們系的星級文明寢室工作做好，並將有關資料及相應的資訊即使上報到院裡。

五、各項準備工作完成後，在第一時間內組織我係宿舍的美化，打造“魅力宿舍”，改善住宿環境，把家的氛圍建起來。

六、組織女生健康小常識的宣傳。

七、開展知識講座，針對英語過級、計算機過級等重要考試，我們部門將開展一些關於緩解心理壓力的講座，幫助女生調整心態，加強學習效果，促進女生的健康成長。

八、部門將在“女生節”組織相應的活動，重視“女生節”！

宣傳部：

1、全力配合學院及系部的迎新工作，針對新生進行校園文化宣傳，加大系部宣傳力度，努力建好外語系宣傳部部落格，傳播和發揚外語系勤奮進取的精神風貌。

2、響應、宣傳星級文明寢室和文明教室活動，配合系部其他部門做好衛生檢查工作，對衛生較好的寢室和班級以海報的形式進行公開表揚。

3、 定時對宣傳部成員開例會，做好培訓工作，多進行思想交流，提高各班宣傳委員的宣傳意識，做好全方面的宣傳工作。

4、 積極配合院裡各項活動，主動行駛宣傳職能，努力將宣傳工作做到更快，更大，更好。

5、 加強同院宣傳部以及系部各部門之間的聯絡，充分表現宣傳部的紐帶作用，相互討論，改正以前工作裡的不足之處，共同進步，使各項工作更加完善。

工作計劃 篇8

一年來，我校教科研工作在教研室的領導下，在校領導的支援下，堅持以“科研強師，科研興校”為指導思想，以課堂教學為主陣地，以課題研究為載體，努力創造一個和諧的教科研氛圍，開展多種形式、多個層面的教科研活動，精心打造教師隊伍，全面提高教育質量，現進行簡單的回顧與總結，科研處工作計劃。

一、教育科研製度化，促進學校可持續發展。

我校認真落實區教研室各項規章制度，以業務學習、教研活動、集體備課等作為新課程研究的主陣地，成立了教科研工作領導小組，“業務校長—教研室—教研組—課題組”的科研管理網路。領導帶頭參加教研活動，校領導及中層分包教研組，指導教研活動。同時，充分發揮教研組長的引領導航作用，紮紮實實地開展活動，使得教科研工作順利地走向正規化、制度化的軌道。

1、在工作中，我校堅持按照各項規定，組織教學教研，認真制定教學教研工作計劃，堅持業務學習制度，聽評課制度，校本研修制度，加強了備、講、批、輔等各教學環節的過程管理。本著理論和實踐相結合的原則，在教研活動中，研究新課程，在課堂教學中，實踐新理念。堅持執行單週星期二下午的專題業務學習，以“統一主題，集中與分組學習為主，測評為輔”為原則，確保學習有計劃、有內容、有討論、有中心發言人、有記錄、有實效、有檢查，單週四下午第三節課的教研活動，期期有重點，次次有主題，人人有見解。雙週四下午的集體備課，共同鑽研教材，充分發揮每位教師的才智，取長補短，提高課堂效益，促進了學校教學教研工作，紮實有效的進行。

2、認真抓好教研組建設。教研組長認真組織教研及集體備課活動，做到了時間、地點、人員、內容、主持人“五落實”。對於組內開設的、校內組織的常規課、彙報課、示範課、研討課等公開課，人人蔘與聽課、組內評課，並形成了良好的教研氛圍，促進了教研活動質量的提高，每學期，教師聽課人均在20節以上。納入備課組考核。

3、每學期，加大教學調研力度，採用聽、看、測、問等形式，對部分年級、部分學科的課堂教學質量進行調研，學校領導聽課不低於32節次，評課不低於20節次，準確把握了教學動態，瞭解到教育教學中的突出問題。（教研組考核）

二、加強學習，促進教師成長。

1、教師專業成長，教育科研是先導，理論學習是基礎。學校為教師訂了相關的教學雜誌供教師借閱，使教師有書可看，有感而發，為撰寫理論筆記、論文、隨筆打下基礎。教師們積極撰寫學習筆記，每月不少於1000字。

2、我們鼓勵教師“多閱讀、多反思、多執筆”。不斷促進對課程改革的進一步領悟。我們提倡教師利用好學校的網路資源，經常上網瀏覽，查閱相關資料，及時瞭解課改動態，擴大自身的視野，多渠道多方位地提高自身的理論素養。要求教師認真撰寫相關學科的教育教學論文、教學案例等，鼓勵教師積極參加各級各類教育教學論文的評選，保證質量，爭取得獎。

3、自我反思制度。隨著新課程的.逐步推進，人們越來越重視教師的自我反思與行動研究，建立一支具有教科研意識的師資隊伍，自我反思是促進個體快速成長的一個有效途徑。我校非常重視這一環節，在學習的基礎上，要求每位教師每月至少寫一篇有針對性的反思。可記一節課的成敗，教學過程中的得與失，學生學習中的獨特見解等，在反思中提高，在反思中成長。學校還在9月底舉行了教師基本功——教學反思比賽，通過交流展示，揚長補短，提高自我反思的質量。

4、每學期，我們積極組織教師參加外出學習及業務培訓工作，本年度達100餘人次。

5、抓隊伍建設促進教師成長。有步驟分層次開展，特別是加強青年教師的培養工作，繼續開展“青藍工程，傳幫互助”活動。以師徒接對為契機，簽定協議，進一步加強交流。師傅的指導，加上徒弟的努力，青年教師在備、講、說、評能力方面得到不同程度的提高，其中馮瓊閣老師獲得市級優質課一等獎，並被推薦參加衛東區送課下鄉活動，她樸實的教學風格，自主、和諧的課堂氛圍，給全體教師留下了深刻的印象。王丹老師獲得市實驗優質課一等獎。新教師一年入門，兩年上路，三年過關，五年成材。老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨幹化，形成真正的“學習共同體”，共同提高，共同發展。

三、開展科研活動，提高綜合素質。

本學期，我校積極組織教師開展各項活動，以活動為載體，開展崗位練兵，提高教師綜合素質，工作計劃《科研處工作計劃》。

1、課堂教學是素質教育的主渠道，是新課改的主陣地。學校重視新課改的課堂教學的研究，強調教師的課堂教學的各個環節必須體現新課標的理念。教學管理人員經常深入課堂進行指導，通過聽評課和與教師座談，瞭解課堂教學出現的新情況、新問題，並與教師一起研究對策，實施有效教學。

本學年，學校開展了新課程研討課、集體備課公開課、外出學習彙報課等。

每次活動教師們非常重視，精心設計教學過程；各教研組也積極為參賽教師出謀劃策。課堂上，教師們都能突出以學生為主體、教師為主導的原則。精美的課件、獨具特色的設計讓學生輕鬆愉快地學到了知識。每天下午，教導處專門組織教研組人員及時進行課堂教學評議，大家相互交流，取長補短，顯示了濃厚的學研氣氛。

2、積極開展國小教師教育技術能力培訓。鼓勵廣大教師先認真通讀《教育技術培訓教程》教材，在掌握理論的同時，發揮電教資訊員的作用，通過專題講座，引領廣大教師不斷提高資訊教育技術能力，達到資訊教育技術為教育教學服務的目的。

3、我校是省書法實驗學校，學校一直十分重視寫字教育，大力推行漢字規範化，提高師生正確工整地書寫漢字的能力，努力營造“端端正正寫字，堂堂正正做人”的寫字氛圍。在實踐中，我校採取了一系列有效措施：每天下午課前20分鐘為學生練字時間，要求時間落實到位，教師到位，指導到位；開展書法講座，舉行書法教學實驗觀摩課，每週定寫字指導日，購置硬筆書法教材、練字本，舉行寫字大賽等等。書寫美麗漢字，傳承中華文化，取得了滿意的效果。

4、教導處根據當前學生計算能力不強的實際情況，上半年有針對性地組織了各年級速算比賽，旨在提高學生的心算能力，促進學生的智力發展。活動的開展提高了學生學好數學的信心，張揚了學生的個性，也為教師的教學起了促進作用。

5、教學質量是學校永恆的主題，為了在教師中樹立質量意識，我校每年初都要召開教學質量分析會。會議由教導主任主持，各任課教師對上學期期末檢測進行詳盡的分析，找出存在的問題，提出解決措施。校領導從總體評價、成績與進步、問題與思考等方面做出系統、全面的分析，在肯定成績的同時提出存在的問題，並就成績與不足提出了建設性意見。這對於我校教育教學質量的提高，起到了積極的推動作用。

6、採用“請進來，走出去”的辦法，為教師提供學習的平臺。為了幫助教師更好地開發利用教材，20xx年3月19日下午教研時間，教導處特邀教研室王峰濤老師前來我校，作教科研講座。我校全體數學老師參加了講座。

王老師就如何“用教材教”作了內容豐富、深入淺出的講座。教師們都聚精會神地聆聽並認真做了筆記。講座結束後，部分教師和王老師就數學教學中遇到的實際問題，進行了互動交流，王老師非常熱心地回答了教師們諮詢的有關問題，教師們都認為這樣的講座具有實際的指導意義。

4月1日上午，市、區教研室有關人員一行十人，在市教研室樑主任的帶領下來到我校，就學校的教學工作進行了調研。調研組隨堂抽聽了五位教師的課，課後與授課教師互動交流，對他們駕馭課堂的能力給予了充分的肯定，並指出了教學中存在的不足，最後就如何抓實教學、教研活動等方面提出了許多寶貴的意見和建議。

7、為做好最後階段的複習工作，家校攜手共同教育好學生，5月8日下午，學校召開了畢業班家長會。會上，教導處郭銀平主任先就如何家校攜手教育好學生，從四個方面對各位家長提出建設性意見：一是畢業班工作的重要性；二是我校對畢業班工作十分重視；三是畢業班面臨的困難與壓力；四是對家長的期望和要求。各任課老師就學生近段的學習狀態與表現和家長們進行了溝通。這次會議，為增進家校雙方的瞭解，讓學生得到全面發展，步入理想的中學打下了堅實的基礎。

（1）“組織教學有效化”的專題討論。

（2）“特色課程”專題研討。

（3）各年級重點訓練能力檢測的研討。 “

（4）“我成長、我快樂”成長記錄袋的專題研討。

（5）分學科組開展了“透析得失，共同成長”的期末質量分析研討。

（6）組織全校新教師及青年教師開展了“我思、我行、我成長”的教育反思活動。

（7）教師“教學隨筆”、“教育敘事”、“教學個案”、“教學日記”交流展示。

四、課題引路，科研強師興校。

蘇霍姆林斯基說：“如果你想讓老師的勞動能夠給老師帶來一些樂趣，使天天上課不至於變成一種單調乏味的義務，你就應當引導每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來。”為此，我們鼓勵教師走研究之路，努力做研究型教師。我校以科研促教改，認真抓好教研工作，進行教法、學法研究，切實解決教學中存在的實際問題，課題引路，積極推進校本專題研究。每學期初，在教導處的引導下，各教研組都從本學科、本年級的教學實際出發，確定本組的教研課題。通過近幾年的努力，學校教科研工作初見成效。20xx年2月，我校又被評為平頂山市教育科研先進單位。本學年的課題研究，我們追求的是教育科研的品位和深度。學校激勵教師投身教研教改（學校有科研獎勵制度），人人有課題，個個熱心教研，以研促教的局面全面形成。本學年我校有省級課題1個，市級課題2個，區級課題15個。每位教師都有一個自己獨立研究的微型課題，課題研究參與面100%。