國小學期工作計劃模板錦集七篇

光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候開始寫計劃了。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的國小學期工作計劃7篇，歡迎大家分享。

國小學期工作計劃 篇1

一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。

二、班級基本情況：

本班共有45名學生，其中有11名新生剛分到了我們班，班級中約10名同學學習認真，各方面表現很突出。有近20名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優良。有10多名同學能按時完成作業，但學習方法不夠靈活，學習成績良好。有七八名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績落後。

三、本學期基本工作要點：

1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。特別要加強我校的特色教育：讀書、寫字、英語。

2、鼓勵學生大膽創新，勇於探索，為祖國培養創新性人才。

3、向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

四、具體措施：

1、充分利用班會向學生進行思想教育。

2、發揮小幹部的.作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

4、經常與家長聯絡，家校共同教育學生。

5、通過板報，牆報的宣傳，加強對學生的教育。

五、活動安排：

（一）開學準備工作：

1、佈置教室，在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。

2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

3、檢查寒假作業。

4、發書，發本。

（二）班主任工作的分類：

第一類：每天必做的事情

1、早自習課的管理，要養成學生自覺的上早自習。

2、每日一句。按學號寫。

3、中午的休息的安排。

4、檢查學生的行為規範，由學生自己檢查。

第二類：每週必做的事情。

1、小組評比，每週評出一個先進小組。

2、每週一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。

3、每週組織一次班會，利用班會來滲透素質教育

4、欣賞美文，由每組每週輪推出一篇美文全班欣賞。

5、爭取全校每週的流動紅旗。

第三類：每月必做的事情。

1、統計月考的成績，獎勵進步的學生。

2、統計一個月來作業全交名單。

（三）、班主任工作思路：

1、以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班裡就象回到了家裡一樣。

3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心裡，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

6、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！

這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。

國小學期工作計劃 篇2

一、指導思想

圍繞教研室的中心工作，以“優質、均衡、持續發展”為主題、以課程改革為導向、以提高質量為核心、以課堂教學為中心、以隊伍建設為重點、以提高辦學品位為目標，全面推進國小段教學管理的規範化、科學化的建設。切實履行工作職能，全力打造石首陽光教育。

二、工作要點

1、深化課程改革，打造陽光教育。不斷加強陽光學校、陽光教師、陽光學生、陽光課堂等方面的理論研究、實踐引導、經驗交流、總結提煉，促進石首國小教育陽光發展。力爭在兩年內，依據國家課程標準，討論並制定出符合我市實際，具有可操作性的《石首市國小各學科地方課程標準》，有效地推進並規範各學科課程改革。

2、強化課程建設，提高教學效率。大力推進“以學定教、學思結合”的教學模式，大膽嘗試讓學生“願學、樂學、會學”的課堂教學。積極推進繡林國小的`“自主課堂”、文昌國小的“幸福課堂”、實驗國小的“高效課堂”教學模式的構建和推廣。

3、嚴格視導程式，完善教學管理。落實“每週一校、每校聽2～3節課、一學期聽課議課40節以上”的制度，確保教學視導的效度、廣度和深度。繼續堅持針對每一所國小的實際、下校視導前的針對性集體備課，力爭帶著問題到校，帶著解決問題的預案到校。同時，繼續堅持視導時帶課下鄉，並適時在城區三校組織教學開放活動。

4、加強區域合作，推動網上教研。充分發揮網上教研平臺的作用創新教育科研方式方法。充分發揮教育部落格、微信等網路通訊工具的即時、高效的作用，提高教研活動的效率。以國小數學學科為樣板，積極推進網上教研的制度化、常態化，定期播放優秀教學視屏、及時收集、整理、推介優秀教學設計、訓練設計、教學反思、教育隨筆、個性化感悟等來自一線的教育智慧，營造濃郁的網上教研氛圍。

5、注重課外閱讀，彰顯國小特色。進一步推進國小生課外閱讀，讓高基廟國小的“經典誦讀”、團山國小的課外閱讀現場會要求在全市各國小得到落實；讓文昌國小的“親子閱讀”、繡林國小的“小手拉大手”活動起到實效，力爭讓“熱愛讀書”從學校走向社會，讓讀書成為習慣，讓讀書成為時尚。實驗國小的“活動課程”、文昌國小的“整合課程”、高陵國小的“點亮教育”也要及時提煉，總結推廣。

6、落實跟蹤培養，打造學科骨幹。本學年是國小這一輪青年教師跟蹤培養的最後一年，對119名跟蹤培養物件要全面落實培養專案，適當的時候，對這一批物件的專業素養、教學技能、相關才藝、教學風格、反思能力等進行綜合驗收，建立優秀教師人才庫，有序推薦到更高階平臺錘鍊；對培養效果不明顯的物件要繼續跟蹤；思考下一輪三年跟蹤培養物件名單。

三、具體安排

八月

1、制定並下發工作計劃

2、制定並下發各學科教學進度

3、網上“石首國小數學教師群”內組織新教材分年級學習

九月

1、六年級檢測成績統計，籌備義教段工作會議

2、國小數學赴荊州市、湖北省優質課競賽參賽課磨課

3、全市各校科學實驗室新建及使用情況調查展示

4、全市國小音樂教師師資狀況、音樂課開設情況調研

5、瞭解新學期各幼兒園開園基本情況

6、全市國小英語“名師教學引路”

7、教學視導

十月

1、全市國小語文“名師教學引路”

2、組織參加下一屆湖北省國小數學優質課競賽荊州市賽區第二輪選拔

3、組織參加荊州市國小科學研討活動

4、期會考試命題

5、荊州市國小英語單元整體教學研討

6、湖北省國小英語論文評選

7、教學視導

十一月

1、期會考試，成績統計

2、全市各學段音樂教師專業技能調研及音樂教師專業技能提升方案制定

3、全市國小品德課專題研討活動

4、組織參加全國首屆青年教師國小語文教學觀摩活動

5、組織參加湖北省國小數學優質課競賽

6、組織參加湖北省國小英語教學研討會

7、教學視導

十二月

1、國小生經典誦讀、課外閱讀活動經驗交流

2、全市國小生科學實驗操作競賽

3、國小數學下學期新教材的學習與研究

4、《走入指南》學前教育主題徵文活動

5、網上“國小英語新教材教學研討”

6、漢字規範書寫抽樣檢測、五年級學生習作能力抽樣檢測

7、教學視導

元月

1、期末考試，成績統計

2、全市國小優秀藝術創作作品收集

3、資料收集

4、視導小結

國小學期工作計劃 篇3

一、指導思想：

本學期繼續以教體局和學校工作為指導，圍繞教體局德育工作意見和學校工作計劃，堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為根本任務，讓德育真正走進學生的心靈，努力提高學校德育工作的針對性、實效性，培育文明優秀少年。

二、主要工作措施：

1．切實加強隊伍建設，提高德育整體水平。

2．狠抓基礎，強化養成教育，提高文明意識。

3．深化德育活動，培養“行為文明、頭腦聰明、做事精明”的六小好少年。

4．創新德育評價，培育文明優秀少年。

三、具體工作：

（一）抓好班主任隊伍建設，提高智慧育人水平。

1．樹立全員德育的意識，明確人人都是德育工作者。深化大德育構架，繼續做好“創先爭優”活動；積極嘗試做好大德育的外延活動，搞好家校互動的育人模式。

2．加強班主任隊伍建設。認真貫徹班主任考核方案，獎勤罰懶，正確樹立典型。搞好班主任節系列活動，採用學習、彙報、交流、研討等多種方法調動班主任工作的積極性，提高班主任的業務水平。開展德育研究，通過班主任例會加強班主任的工作交流。加強骨幹班主任的培養工作，階梯式培訓、分層次培訓，同時加大對骨幹班主任的獎勵制度。

3．要求班主任制定好班務工作計劃，並督促班主任認真實施。學期結束將進行班主任工作述職活動。班主任要做好學生成長的有心人，記錄並儲存學生學習、生活的相關資料。

4．搞好班級工作考核，對班級各項工作的檢查、評比結果作到日日公佈，週週小結，及時彙總、歸類，並按要求評出等次，逐月評比。量化班主任月積分。在考核中要做到項項有依據，每項評分儘量準確，要公正、透明，邀請班主任隨時督察考核情況。

(二)加強德育常規管理，提高德育工作實效

1．做好學期初的學生管理，開展好安全紀律教育月專項活動。學期初在全校開展紮紮實實在的整頓教育，開學初要利用晨會、班會組織學習《國小生日常行為規範》、《新中國小生守則》及學校的紀律、衛生等方面的規章制度，並做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升。

2．本學期對校園監督崗工作要進一步加大力度，要由政教處、各值日組加強指導，每項評分儘量準確，要公正、公平。各班要充分發揮班幹部的作用，使班幹部為班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨幹力量，班主任要敢於放手班級工作，加強指導和培養，讓班幹部組織班級活動，安排班級事務。強學生常規監管力度，特別是紀律工作，做到日檢查，日公佈，周評比，把學生的養成教育落到實處，本學期的常規管理包括紀律、衛生、課前一支歌、兩操、路隊、上下樓、如廁、文明禮儀、班級文化牆。

3．堅持不懈地抓好衛生工作。衛生是學校面貌的'體現。認真落實區域承包制度，對衛生區承包工作進行常態化的檢查評比，特別是教室衛生、包乾區衛生，由班主任負責，值日組定時、學校隨時進行檢查

4．開展“拒絕零食、關愛健康、保護環境”專項治理活動，利用國旗下的講話、主題班會、班級文化牆、致家長的一封信，收集零食危害等相關視訊等多形式、多渠道宣傳零食危害，同時政教處將結合學生會進行專項檢查，，促使學生形成良好的飲食衛生習慣。

（二）開展好德育評價，培育文明優秀少年

抓好少先隊建設，創新“七彩少年評價”和成長檔案袋工作，開展“爭章達標”工作，規範“雛鷹爭章”活動程式，把“雛鷹爭章”作為少先隊素質發展評價體系和激勵手段，通過各種富有特色的教育活動進一步探索少先隊服務素質教育的有效機制。

（三）四位一體，調動各界參與，發揮整合優勢

做好家校聯絡工作。一是各班作好特殊學生的定期家訪工作。二是將家訪中的體會與收穫，滲透到班級管理中，進一步提高班級管理水平。形成德育工作的合力。

四、開展形式多樣的主題活動，提升學生素養。

具體各月活動安排如下：

二月常規穩定月

1．總結寒假生活，重溫常規，評選假期好隊員。

2．全體教師學習德育工作計劃，正副班主任制定班隊工作計劃。

3．第一期黑板報。

4.加強紀律衛生規範教育

三月文明禮儀月

1．通過班隊會、主題教育、路隊、校外實踐活動及文明禮儀訓練等活動，對學生進行養成教育，規範學生行為；

2.主題板報檢查。

3．“三八”婦女節感恩結合母親節開展“感恩父母”德育主題系列活動：一、二年級學生給父母捶捶背、倒杯茶；三、四年級學生開展“今天我當家”家庭體驗日活動；五、六年級學生給父母寫封感恩信。開展學雷鋒活動

4.“學雷鋒”活動。

5．“暢想綠色”主題中隊會，引導學生積極參加環保活動，逐漸使學生養成有良好的環保意識和行為習慣；

6.校外實踐活動。

四月綠色行動月

1．結合清明節進行革命傳統教育。

2．親近大自然社會實踐活動。

3．“暢想綠色”主題中隊會。

4．主題板報檢查。

五月熱愛勞動月

1．利用“五一”假期開展勞動體驗教育活動。

2．利用感恩日進行感恩教育。

3．組織班級管理經驗交流會。

4．主題板報檢查。

5.“法制講座”、“防災演練”等活動

六月歡樂迎新六一

1．通過六一慶祝活動，提高學生的綜合素質；

2.做好學期資料積累，整理歸檔工作。

3.制定假期活動計劃，進行假期生活指導。

七、八月份

開展豐富多彩的暑假實踐體驗活動

國小學期工作計劃 篇4

一、指導思想：

安全教育工作是學校工作中的重要組成部分，始終確立“安全第一，預防為主”觀念，認真貫徹落實上級有關部門要求，全立位加強管理，為師生營造一個安定和諧的工作和學習環境。

二、工作重點：

1. 強化學生路隊護送。我校地處集鎮中心地帶，交通安全壓力本身就比較大。新二O四國道開通後，南大門安時路段壓力更大，過往車輛明顯增多，放學時經常堵車。下午放學時所有護送老師、領導要按時到崗、到位，護送到點，確保不發生交通安全事故。

2. 加強課間活動管理。學校現校區面積較小，而學生人數又較多，發生碰撞等安全事故可能性極大。值周老師要堅持在課間管護區域巡護，相關老師在班級可視範圍內巡視，發現並制止可能發生的問題。特別關注學生上下樓梯、集隊進出教室、在操場活動、在體育組合器械處等。

三、具體措施：

1. 建立領導組織

成立由校長z同志為組長、分管安全的副書記為副組長，分校校長、中層幹部和年級組長為成員的安全工作領導小組，並由分管副書記負責日常工作。

全體成員要以高度的事業心和責任感，各司其職，通力合作，配合社群、派出所、法制副校長做好學校治安綜合治理工作，努力清除影響學校安全和穩定的隱患。鞏固省、市“平安校園”建立成果。

2. 健全規章制度

學校進一步完善值周值宿制度、門衛管理制度、巡查制度、安全例會制度、節假日值班制度等，按要求籤訂各類安全責任書，開展安全隱患排查，發現問題及時整改。

3. 貫徹安全方針

“隱患勝於明火，防患勝於救災，責任重於泰山。”加強安全日檢查：

①每天早上安排一名校級領導、一名值周領導、一名值周教師、一名保安在南大門口，一名值周教師、一名保安在中部串巷值勤，保證早上學的師生進出秩序和安全。

②中午、晚上放學時，相關老師按時到崗、到點，參加路隊護送，安全工作領導小組相關成員進行登記、考核。

③值周老師對當日教學、活動等安全負責，檢查有無空堂、教師體罰學生；學生課間有無追逐打鬧及其它可能發生意外的情況，堅持值周教師課間巡護制度。

④保安負責每天對學校進行巡邏，特別關注各教室、辦公室門窗關鎖情況，發現問題及時整改，重大問題及時上報。

4. 加強宣傳教育

抓好安全工作是做好各項工作的前提。重視安全管理和教育，形成濃烈的安全宣傳氛圍，有助於提高師生安全意識，防範和化解安全風險。

①校長與教師簽訂安全責任書，學校與家長簽訂安全責任書，明確各自責任。平時通過“家校專遞”、“安全通訊”、“校信通”、“家長會”等形式對家長、教師進行安全宣傳，做到安全工作天天講，處處必講，寒、暑假印發有關安全的告家長書。每月出刊安全通訊通報情況。

②利用櫥窗、“紅領巾廣播”、展板、各年級組小報等陣地，開展多種形式的宣傳，結合安全教育日、消防日等開展演講、知識競賽等活動。

③印發春、秋季預防季節，夏季防雷電、溺水，交通安全，防拐防騙等宣傳材料。加強學生心理健康教育，與教導處、少先隊大隊部共同開展豐富多彩的課餘活動，活躍學生身心，為學生養成良好的品質和生活習慣創造條件。

5. 加大管理力度。

①落實隱患排查制度，巡值、值周同志重視日常安全隱患排查，督促整改；安全領導小組成員定期進行安全隱患排查，結合季節、氣候，進行專項排查，排查內容包括設施、校舍、電路、消防、交通、食品衛生等。

②抓好文明創評，對不重視安全工作的個人和班級實行一票否決制。如：班級安全宣傳、教育不到位，學生髮生嚴重的偶發事件；教師體罰學生、不按要求護送路隊。班級門窗不按時關鎖，次數較多或因此造成財產損失等。

③學生集體外出活動必須實行報批制。社會實踐、春遊等校外活動年級組長報校長批准後方可實施，並做到組織嚴密、措施落實。

④重視食品衛生安全工作。不得購進過期、變質、無證食品。食堂工作人員嚴格執行操作規程，確保不發生食物中毒事件。

⑤嚴格執行課程計劃，控制學生在校時間和作業量，減輕學生心理、學業負擔。

⑥強化保安管理，與保安公司共同強化日常工作，突出重點工作：師生進出管理、校園巡邏、日常值班、重大活動值勤等。

⑦按要求開展安全演練，落實相關安全預案。本學年在上、下半年各開展一次安全演練：上半年開展消防逃生安全演練。下半年開展緊急避險安全演練。邀請相關專業人員到場進行指導。

6. 加大硬體投入

儘管面臨學校搬遷等現實，學校進一步加大硬體投入，對消防器材進一步完善，全面檢查電路、水網，完善視訊監控系統，將中部的.兩個攝像頭改為紅外攝像頭，加大伺服器容量，保證監控效果。

為保安人員配全防護手套、背心、噴霧劑等器材。

7. 加強師德建設。

育人為本，德育為先，關心愛護學生，一切對學生負責是確保學生安全的重要前提，教師要講師德、講責任，執行“五嚴”規定，在教育教學過程中，尊重學生，不得體罰與變相體罰學生，不得歧視學困生、貧困生、殘疾兒童，不得使用侮辱學生的刺激性語言，對心理有障礙學生要加以疏導。

8. 創新工作方式。

實行“科任教師為第一層級、班主任為第二層級、安全小組為第三層級、分管領導為第四層級、校長為第五層級”逐級負責制，由下而上，由內而外，抓責任、抓源頭、抓落實，實現安全工作雙週警示制，融通報、曝光、表揚於一體，暢通安全資訊渠道，形成安全工作“你管、我管、大家管”，事故隱患“你查、我查、人人查”的良好格局，最大限度地降低損失和規避險情，確保師生安全。

新的一年，我校將繼續加大安全管理力度，在市局推薦上報“省平安校園”的基礎上，做實基本工作，加大制度落實和創新力度，豐安國小在實現“東臺站排首，鹽阜創一流，全省爭上游”的十二五建立目標作出積極貢獻。

國小學期工作計劃 篇5

在今秋時節，緊張而忙碌的新學期開始了；為了更好的完成新學年的工作，爭取更大了成績，現制定20xx年下半年工作計劃，具體如下：

一、指導思想

貫徹《國小生體制健康標準》，以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的`突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。

二、工作目標：

1、繼續深化教育科研，強化學科研討，提高教學質量。

2、抓實傳統專案，加強業餘訓練，提高運動質量。

三、工作重點及主要措施

1、規範實施《學生體質健康標準》

嚴格執行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實“體育大課間活動”，課餘時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生體能訓練，確保成績合格率達市規定指標。

2、積極開展教科研活動

根據教導處工作計劃和學校關於開展教研活動的要求，我將積極響應組長的號召，積極參與體育教研活動，積極參與教研中心組織的課例大教研，做好“如何在遊戲中培養學生的學習興趣”的課題研究。在教研組中積極討論訓練心德，積極參加各類優質課的評比，認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經驗的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業餘訓練水平的提高。上好每週體育課，和組內教師要開展多聽課、多評課活動，以促進體育教學水平不斷提高。

國小學期工作計劃 篇6

根據學校辦學方案的思路，充分領會校長在體育教師會議上的要求，本組這學期將更切實做好各項工作。本組今年的工作將以加強我校體育教師隊伍建設為基點，以進一步提高日常體育工作質量為突破口，以提高學生身體素質為核心，以提高學校運動隊訓練水平及成績為推進劑，為學校的發展壯大作一定貢獻，同時進一步體現學校體育工作在當前實施素質教育中的地位和作用。

一、工作要點

(一)開發體育組課改內容資源，深化課改研究。

開發新課程內容資源，體現不同階段學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面基本要求的體育課程內容體系，是實施體育新課程標準和實現課程目標，急需解決的操作層面的現實問題。

1、科組內採用參與式、互動式、進行教學設計、案例的研討。

2、加強備課制度，上一堂有關的新課程標準實踐課。

3、加強體育組的教育教學研討。以課程標準為主體，結合學校的`情況，創出自己的教育教學模式，提高課的質量，促進學生身體的健康發展。

(二)以轉變學生學習方式為重點，推進課題研究。

1、積極開展教研活動，逐步完善合作探究性學習方式教學的設計框架。

2、重視教例、案例的積累。加強教師自身的業務學習，認真學習新課程標準，制定好單元計劃及做好教例、案例的資料積累。

二、具體工作思想安排

1、認真抓好體育課外活動，及開展多種形式的體育專案活動;

2、於每週星期2,星期4下午組織學校學生軟排隊,籃球隊及進行邊選拔邊訓練的原則，使學校的第二課堂活動得到有效的開展;

3、加強課堂教學研究，努力提高實施新課程的水平，進行一課一案一得的實踐課彙報。

4、做好教育教學工作，加強家常課的內容，做好課課有內容，有創新。

5、發揚艱苦樸素、勤儉節約精神、管理好現有的體育器材和使用。並作好器材登記入冊。

三、具體工作內容

1、調整早操的隊伍，進退場的紀律，秩序，糾正廣播操的錯誤動作，努力提高早操的質量。

2、優化課堂結夠，提高40分鐘效率，重視課的密度和強度，教學形式靈活多樣。

3、抓好學校籃球運動隊的組建工作，逐步提高我校籃球運動隊的訓練水平和運動水平。

4、於12月份開展學校體育比賽活動。

國小學期工作計劃 篇7

一、指導思想

以情境教育理論和《如東縣國小教學十條措施》為指導，以“主題性大單元情境特色課程建設”為支撐，以“真學課堂”專案攻關成果驗收為抓手，以提升學生核心素養為主攻方向， 以“過有滋有味的教育生活”辦學理念為引領，切實貫徹落實縣教育行政工作會議精神，不斷深化情境教育實驗，努力創新課程和研訓管理機制，不斷提升我校辦學質量，在區域範圍內提升影響。

二、工作重點及舉措

（一）嚴守“五嚴規定”，加強教學常規管理督查。

本學期，學校教學處將從備課、上課、作業、聽課、測試、輔導等各個方面對全體教師的教學常規進行嚴格而細緻的督查，並將督查等級即時反饋、公佈，通過管理干預、專家引領等多項措施促進學校課堂質量整體提升。具體督查與考核內容如下：

1. 堅持“六認真”月查。 延續“六認真”月查的一貫做法，規範備課、作業要求，對各學科教師的備課、作業批閱以及聽課進行全程監控，檢查結果採取等級計分，分為優秀、良好、合格三類，每次檢查結果進行彙總公佈。

2. 規範行政聽課點評。 繼續推行每週兩次的行政聽課制度，一次集中蹲點聽課，一次分散自主聽課，將行政聽課成為行政人員、教研組長自覺、自主的常態工作，基本實現全校教師聽課全覆蓋。通過此種方式隨時瞭解教師的課堂教學現狀，促進行政人員、教研組長在學科教學中的話語地位。通過教學工作專題會議對行政聽課情況進行點評和彙總，對行政人員的聽課筆記進行檢查審閱，確保此項工作能在上學年的基礎上做得更實在，更有成效。

3. 實時教學質量監控。 建立學校質量監控中心，為質量檢測提供支撐。以縣真學課堂建設為重點，由點及面，關注各科教學質量，切實將質量的提高作為教學工作的重點內容來抓。通過平時的課堂觀察、每月一次的隨機質量監控、每學期一次的集中調研，及時、準確把握各班各學科教學變化趨勢，通過召開專題質量分析會共同探求教學質量提高的有效途徑和策略。

建立科學質量觀，把切實減輕學生過重的課業負擔作為教學管理的重點工作來抓。各教研組構建分享式集體備課模式，在自主研究、備課的基礎上，分享交流，進行二次備課。另外，每天的作業、每月的練習、每單元的檢測等，均要做到組內的統一。要堅決杜絕機械重複的抄寫，反覆無效的訓練，要將提升學生的學科素養和基本能力、良好習慣作為我們教學的重點，為學生的終生髮展、持續發展奠定基礎。特別是新一屆六年級，要在蹲點主任的帶領下，做好打硬仗的準備，全年級上下要始終凝成一股繩，齊心聚力，認真鑽研，提高效率，在今年畢業考試取得優異成績的基礎上，認真總結，力爭一年後再攀新高。

（二）深入研討與反思，強勢推進真學課堂。

新一期省、市、縣“十三五”重點課題的立項，給生態課堂和情境課堂研究和推進帶來了最好的契機，本學期將在三至五年級強勢推進“生態課堂”，促進生態課堂模式的運用。一二年級以學科組、教研組活動為陣地，開展豐富的情境研究活動。在“生態課堂”、“情境課堂”全員培訓、全員嘗試執教的基礎上，繼續深入研究，搭建四類展示平臺，科學、有效地推進研究程序。

1. 骨幹教師示範。 充分發揮市縣學科帶頭人、骨幹教師的示範與引領作用，要求骨幹教師於第十週前人人執教示範課或專題講座。同時，依託“桂苑論壇”、“教學研共同體”等活動陣地，促骨幹教師的再成長與再發展。

2. 學科組“教研周”活動 。 緊緊圍繞縣“真學課堂推進年”系列研討活動主題，繼續利用每週二、三、四學科組集體備課的時間，舉行“生態課堂”（真學課堂）的研討活動。結合“教學研共同體”建立， 語文學科：（1）加強寫字教學。（2）深化習作教學。（3）完善課外閱讀，尤其是結合新教育實驗做好晨誦、午讀、暮省，在此基礎上舉辦新教育實驗成果展示。數學學科：（1）每日一道拓展提高題，對學生進行思維訓練。（2）每日一頁，對學生進行口算、心算的訓練。（3）讀書節期間開展好學生數學閱讀系列活動，提升學生數學素養。英語學科：（1）每堂課前五分鐘安排口語交際環節，培養學生交際能力。（2）在班級內定期舉行課文朗讀模仿比賽，提升學生英語朗讀能力。（3）長期開展三至六年級課外閱讀能力活動，擬在英語周活動中進行展示並組織學生參加閱讀類競賽。

3. 教研組全員嘗試。 在學科組研討、展示的基礎上，各教研組人人圍繞研究專題執教“生態課堂”全員嘗試課（50週歲以上的教師可免於執教），在教研組觀摩研討，通過全員參與，促進全體教師深入思考、不斷改善自身的課堂教學方式，提高每一堂課的教學效率，共同構建真學課堂教學模式。

4. 活動平臺優課展示。 積極建立優質“教學研共同體”，加強與兄弟學校的教學交流以及對外展示活動，通過舉辦南通市語文、數學學科教研活動，縣真學課堂教研活動，以及“縣學科中心組”活動等，進一步擴大我校生態研究成果，發揮我校學科教學對周邊兄弟學校的輻射與引領作用，提升學校辦學知名度和美譽度。

（三）整合教研與科研，促進教師專業發展。

教師的專業發展制約著學校教學研究和課程改革的程序和方向，也影響著學生髮展與成長，師資是學校教育教學質量的基本保障。因此，本學期，我們繼續加大對教師的培訓力度，並通過開展各層、各類的技能競賽，促進、提升全體教師的'專業素養，在認真上課的同時形成以育人為導向的課堂教學價值觀念，杜絕唯分數論，做學習型教師。具體舉措如下：

1. 讀書交流與考學。 一方面是課標的研讀。在上學期新課標自主學習以及暑期培訓的基礎上，本學期，我們利用學科組集體備課的時間，分專題舉行新課標研讀體會交流活動，圍繞一個話題，請全體學科組老師發表自己的學習體會，相互進行碰撞與分享。學期末舉行各學科新課標的研讀書面考學活動，考學成績與教師教學業績直接掛鉤。另一個方面是教師的專業閱讀，配合教科室組織教師讀書寫作研修組，定讀本，定時間，定期活動，定期交流。另外，根據實際情況，將適時組織教師讀書考學和技能競賽。

2. 課堂觀察與感悟。 要求全體積極參加家常課的隨堂聽課活動，每人每週至少聽取1節同軌教師或骨幹教師的隨堂課，認真做好聽課記錄，及時記下聽課隨感。通過對骨幹教師以及同事課堂教學的細緻觀察，提升自我教學的執行力，提高日常教學的效率。繼續開展“課堂自己看”活動，鼓勵教師走近錄播教室，換個角度辯證分析，不斷提升課堂技藝。

3. 課題研究與反思。 以課題研究為抓手，一至二年級的致力於情境課堂的研究，三至五年級著力生態課堂的研究，各教研組結合微型課題，在行動中研究，在行動中反思，鼓勵每位實驗教師每週寫一篇研究週記，每個月至少撰寫1篇較有質量的課堂教學案例分析與反思，上傳學校教師部落格群，利用網路平臺進行交流。以此促進全體教師的教學論文寫作以及教學反思能力，不斷提升自身專業素養。

（四）豐富學生活動，促進學生全面發展

1 ．開展節日活動 。 探索節日的展示形式，大膽進行有機融合。結合新教育實驗開展“桂苑杯”讀書節活動。讀書節，以“快樂閱讀——我與經典同行”為主題，通過開展豐富多彩的讀書活動，同時融入數學、英語等閱讀活動進一步激發師生的讀書熱情，引導師生共同讀書，與書為伴，與經典同行，感受書籍的魅力，享受成長的快樂。

為了豐富學生的閱歷，開拓學生的文化視野，鍛鍊英語思維能力，進一步提升我校國小生對英語學習的興趣，鼓勵課外閱讀，拓寬英語學用途徑，放飛想象的翅膀，繼續舉辦每年一次的英語節活動。本屆文化節將以“Enjoy reading! Enjoy showing! (愛閱讀樂展示)”為主題，開展“英語閱讀趣味多”、“閱讀積累我能行”、“英文繪本我推薦”、“閱讀成果展示”等多項活動。

2 ．開展“體育藝術2+1”專項活動 。 一是依託學校現有場館，開展豐富多彩的社團活動，達到陶冶情操、強健體魄，培養競爭意識、創新意識的素質教育之目標：利用學校省青年書法家馮宗兵老師坐鎮的優勢，讓孩子們安靜地坐下來，寫一寫，畫一畫，在縷縷墨香中感受傳統文化無窮魅力；利用圖書館結合教室內的圖書角，合理安排，繼續實施“圖書漂流”活動，讓淡淡書香始終伴隨每一個孩子幸福成長；以“小紅花”藝術團為根基，吸收更多對器樂、歌唱、舞蹈等方面感興趣的孩子，在學習之餘盡情地吹一吹，拉一拉，唱一唱，跳一跳，民族樂團要正常開展活動，為後期各級各類活動中的驚豔展示打好基礎；充分利用心理諮詢室，定期開展活動，關注兒童心理健康；充分利用科學實驗室和實驗器材，保障科學課質量，做到節節有設計，堂堂有實驗，真正提高學生的動手操作能力及科學素養水平。

二是深入開展 “陽光體育”鍛鍊活動 。開展“快樂健康大課間”活動，全面啟動各年級球、籃球、乒乓球等體育特色活動專案，確保學生每天活動1小時， 強化訓練，形成特色，力爭在全縣領先，在 培養學生兩項體育特長的同時，讓孩子體驗快樂體育、感受健康快樂。本學期學校還將與揚州大學體育系建立合作，將中華傳統文化——武術引入校園，相信屆時一定能給全校師生以及社會各界不一樣的精彩，這也將成為我校“體育2+1工程”中的又一亮麗名片。