關於工作計劃範文錦集6篇

時間過得可真快，從來都不等人，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，是時候開始制定計劃了。計劃怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編為大家整理的工作計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我願用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一、指導思想：

結合學校現階段的處境和現狀，以及教學計劃、德育工作計劃、少先隊工作計劃、本班實際，我級進行了深入的思考。為了建立特色學校、特色級組，打造校本品牌，傳承祖國的文化傳統，我級決定結合“書香校園”、“我眼裡的中國人”、“我眼裡的中國文化”、“我眼裡的中國科技”、“細微之處見精神”、“新年知多少”等主題對學生進行教育，並結合各科特點開展學科活動，以激勵、表揚、樹榜樣、做表率等為主要手段，以民主管理、層級管理、常規管理為實施途徑，促進學生的和諧發展，共同進步，把我級的工作推上一個新的臺階。

二、工作要點：

（一）加強班級的常規管理，健全班隊組織，提高班隊幹帶領班級爭優創優的積極性。

（二）針對現在學生普遍存在的問題：對人不感激、對物不珍惜、對己不剋制、對事不努力、缺乏他人意識、閱讀習慣極差以及責任心和義務感，結合生活實際幫助學生矯正錯誤認識，樹立正確的榮辱觀。

（三）重視思品課以及理論學習，更新教育觀念。

（四）加強書香班級的建設，以閱讀、學習、交流為途徑，乘著“書香校園”這股春風，提高學生的內涵。

（五）注重和家長、學生、同事間的溝通，讓大家在和諧、愉快的環境中得到提高。

三、學生情況分析：

四年級共有名學生，名女生，名男生。學生多生性調皮好動，是我校有名的調皮鬼班級，多少老師為之頭疼，束手無策。但學生又多聰明伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素質最好的班級。

四、採取的措施：

1、重視養成教育

養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》，《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立"小小監督崗"，專門負責監督檢查學生的`日常行為，並在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的彙報，評出"最佳拇指獎"。對錶現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

2、重視德育工作

合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、中秋節和元旦節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、重視衛生工作

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

（1）個人衛生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

（2）班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。

4、培養班級幹部

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制（包括班長和各項負責人），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。並及時召開會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。

5、強化班級紀律

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

（1）課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

（2）課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，開展"跳繩，做遊戲，拍球"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。

6、加強後進生管理

面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

7、及時瞭解學情

準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。

8、家教結合

經常保持與學生家長聯絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次，經常保持電話聯絡。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

9、重視關懷教育

要關心學生的生活，及時和家長聯絡，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

10、抓好少先隊工作

班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

11、重視文體工作

教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。

12、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發明家，小詩人，數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評，指正。

工作計劃 篇2

在去年九月，我踏進了紡院的大門，開始了人生新的征途。

進入班級，經歷了軍訓，大家很快融為一體，一齊上課，一齊自習。進入學生會後更是學會了許多東西，無論是做人還是做事。

新學期開始，體育部也已逐步進入正軌，各項部門工作也都開展起來，為體育部門工作能高效，按時完成，特制定工作計劃。

本學期的重頭任務應當就是四月的運動會了，在此之上我們體育部也將會開展一系列豐富學校生活的小活動。

任務要求：

進取做好自我的本分工作，完成自我應盡的義務。

任務詳細：

一、加強部門內部的思想工作。

二、著手準備本年度四月份的運動會，積極配合體軍部。

三、開展各類活動，在做好充分準備的前提下順利開展工作。

四、協助其他職能部門工作，完成舞會、知識競賽等大型活動的準備、實施、收尾等後勤保障工作。

在有本事的條件下多為同學們傳播最新的'體育新聞及體壇盛事，使我院學生在增強體質的同時也能瞭解更多的體育知識，更重要的是加強同學們健身的體育意識，國民身體素質的提高才是振興強國的保證。

祝願今年我院體育部再創佳績，為同學們多服務，服好務，讓同學們有個健康的身體！

工作計劃 篇3

科室發展總目標：在現有的基礎上，發展和完善科室管理制度，提高業務技術水平，實現科室標準化、規範化、專業化管理目標；依託相關部門提升科室科研水平和學科地位，使麻醉科成為xx省一個醫療、教學、科研齊頭並進的重點學科。

一、規範管理。

科室管理取決於：一個是科主任的理念，一個是領導力。因為科主任沒有了理念，科室必然失去醫院導向而完全朝著是個人利益方向走；如果利益戰勝了理念，科室必將發生倒退。所以科室管理必須是理念戰勝利益，凡是經得起社會檢驗的、正確的思路，就必須堅持。我們知道：實際上既得利益遠比理念強大得多，但儘管人是由利益支配的，但利益本身以及人類的所有事務，都是由觀念支配的。

科室明確一種理想：確保我們圍繞省重點學科建設成功，從而給醫院帶來品牌效應，這就是科室的理念。糾正目前以金錢佔上風，突出科室的亮點便是目標。創省重點學科可能讓全科每位付出心血更多，甚至生活也不充裕，但肯定能夠讓你的生活更充實，會讓你在緊張而繁忙的工作之後，不會陷入物質、精神上一無所有的茫然。科室的理想就是麻醉科的高度、亮度和深度。

二、臨床安全。

臨床醫療是醫院工作的重中之重，醫療安全是科室工作的根本。只有保質保量按時完成醫療任務才能在醫院和同行內確立科室地位。我們將繼續完善和落實各項管理制度和質量標準，嚴格各項操作常規，最大限度地減少各種安全隱患。

我們要充分利用我們的優勢，推行血液保護在圍術期的廣泛應用，逐漸形成我們的臨床特色和理論體系。我們建立重點學科應具有一流的人才、一流的技術、一流的裝置和較高的知名度，它代表醫院的形象，是患者就診求醫的首選。因此，重點學科就是醫院的“品牌”。保障患者圍術期安全就是麻醉科真心打造的舒適醫療的品牌。

三、科研品牌。

科研工作是提高科室學術地位的最重要組成部分。目前科室等容性血液稀釋、特別是擇期手術的自體輸血已達88%，血液儲備已經邁入世界先進行列；科室去年有兩項科研列入市科技支撐專案，其中一項已在衛生廳立題；同時科室還有八個課題正在進行之中。科研技術目前在全市傲雄天下就是對科室加強科研素質培養的真實反映。

今年我們將對《自體輸血在擇期手術中的臨床應用研究》進行科研鑑定，我們的科研方向必然是血液保護及相關器官保護和藥物代謝，我們要利用自身優勢，強調臨床研究，同時加強藥物代謝研究，確立並推進血液保護在圍術期研究中在國內同行中的地位。

科室應發表更多的高水平專業文章，尤其是核心期刊文章。目前麻醉科的科研引領衛生系統，創造科研品牌意識，正是將這種“品牌”成為是醫院吸引患者的重要條件之一。

四、教學相長。

計劃招收2—3名麻醉專業本科生，1名麻醉專業研究生，或者有一定臨床經驗的麻醉專業主治醫生。我們要特別加強專科醫師的規範化培養和本科生的教學，目前住院醫師規範化培訓已經成為全市的亮點。科室堅持每週組織三次業務學習，事實上就是科室強調教學相長的`體現，對科室可持續發展意義重大。

優化工作流程，將麻醉護士納入麻醉科管理範圍內。按照麻醉醫療質量控制標準及醫院三甲複審的基本要求，加強對麻醉恢復室的規範管理，主要內容為執行恢復室流程和制度，規劃相應人員配置和培訓，相應裝置的添置計劃等。計劃今年組織省繼續專案一項、舉辦第二屆市麻醉科主任學習班及市麻醉學術會議。

五、人才興科。

科室的可持續發展離不開人才隊伍的建設。我們要通過各種渠道有計劃地培養人才，使科室內每一個人都有發揮潛力的用武之地，使每個人都能最大限度地發揮自己的聰明才智，體現自己的價值，最終建立起一支結構合理、素質過硬、德才兼備的人才隊伍，特別是以品德、能力和業績為導向，將人才興院真正落到實處。

科內選派一名醫師計劃年內到新加坡中央醫院進修半年，充實科室的骨幹力量和後備力量。去國外進修學習，不僅是學習先進技術、管理理水平，更重要的是學習先進服務理念、以人文為主的超越意識形態發展思想。科室永遠需要朝氣、需要陽光，而先進的社會理念是我們學習的無盡寶藏。

六、強化交流。

加強對外宣傳，增進國際、國內學術交流是學科發展的重要內容。我們要利用醫院的網路平臺和各種渠道加強對外宣傳力度，利用我們現有的資源增進對外學術交流，利用參加國際、國內重要學術會機會，宣傳、提升科室的品牌和影響力。

七、舒適醫療。

科室今年力推舒適醫療，因為我們是推進舒適化醫療的主導學科，在推進舒適化醫療過程中，特別強調：尊重患者，保證患者有尊嚴。凡來科室手術的患者，原則上麻醉後再給患者脫褲子、導尿。當一些患者對陌生人在旁很有顧慮時，能否用更人性化的方法，等麻醉後再進行一些可能傷其自尊心的方法或措施。

有些語言：“上床、脫褲子、把雙腿張開”是違背基本人權、傷其自尊心的語言。如果我們用更親切的語言或採用麻醉方法後，由助手來完成這些動作，當檢查結束後，幫助患者穿好衣褲，當患者清醒，她的尊嚴得到了保證。這樣是否更人性。我們經常講：在技術層面上與歐美髮達國家沒有差別，但我們的文化卻相當淺薄，沒有對患者的尊重。

殊不知：我們是有五千年文化的泱泱大國，為什麼會把中華民族的傳統優秀文化拋棄？是否在執業過程中有輕視患者心理，值得深思。在推進舒適化醫療過程中，確保患者人權的尊重和心理得到尊重。對於提升科室服務質量和提升科室品牌形象，至關重要。

科室切不可忽視此項工作中，要求麻醉醫生術前訪視時詳細向患者談及你對他的實施舒適醫療的意義：目的是提高他（她）的生活質量，保證基本人權，讓他（她）更有尊嚴，並且減少併發症。這是避免醫院糾紛的重要內容。

麻醉科的追求就是建立在戰略思維上的角度，以精細化策略上升到精細化運作，只有這樣，我們才能在做到以人才、技術、學術領市場，同時為科室今年的重點科室複評打下良好的基礎！推進省麻醉重點學科、麻醉品牌建設。這才是文化強科的典型表現。

我們相信在醫院領導班子的正確領導下，經過全科不懈努力，順利通過行xx省麻醉甲級重點專科的驗收，為醫院的發展的再次騰飛貢獻全部心血指日可待。

工作計劃 篇4

一、指導思想：

認真學習學校教育工作的精神，以貫徹落實新課改《語文課程標準》為契機，緊緊抓住教學主渠道，以學生為本、以質量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，繼續落實教學常規、規範，落實、優化教學過程，紮紮實實地提高教學質量。同時結合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學水平及業務能力。

二、具體措施

（一）進一步規範和落實教學常規管理，提高教學效率

1、教研組活動：定時、定點、定主題內容，定中心發言。每個備課組活動應以“課改”的精神為指導，正確把握三維目標，同時確立一個專題研究目標，以提高研究的實效性。此外，老師要根據通知準時高質量參與活動。

2、備課：做到“三備”，即備三維目標，備教材，備學生。加強集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深”。

3 、上課：努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新，培養學生良好的學習習慣，不斷提高課堂教學效益。師生對話應講普通話，老師板書寫規範字，課後寫好教學反思。

4、作業：作業設計要“精”，體現“輕負荷，高質量”的教學思想，批改要“細”，要規範、及時，注重糾錯及情況反饋。

5、輔導：做好自己對學生補缺補差的工作。要因材施教，經常分析學生，善於捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導，使每個學生都能充分發展。

（二）深化教學研究，開展校本教研，提高教學實效。

1、組織教師繼續學習《新課程標準》，改革課堂教學方式，促進師生髮展。每週四下午為語文教研大組活動，學習語文教學理念，優質課堂，是大家共同收益，共同提高。內容包括：

（1）樹立以學生為本的思想，建立民主平等的師生關係，營造積極、向上、和諧、寬鬆、有趣的.教學氛圍，給學生以人文的關懷，讓學生在輕鬆愉悅的氛圍中吸取知識。

（2）堅持工具性與人文性的統一，在培養學生語文運用、實踐能力的同時，重視人文因素對學生思想感情的薰陶感染。

（3）積極倡導自主、合作、探究的學習方式，淡化繁瑣的講解分析，給學生足夠的時間和空間，讓學生在教師的引導下獨立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動實踐過程中積累、感悟。

（4）突出學生主體地位，將教學過程看成是老師、學生、文字間平等對話的過程。珍視學生獨特的感受、體驗和思維方式，培養學生良好的學習習慣。

（5）樹立大語文教學觀，溝通課本內外，課堂內外，學習內外的聯絡，拓寬語文學習和應用的渠道，增加語文實踐機會，提高學習效率。

（6）講求訓練手段的多樣性，提高練習有效性，嘗試課外作業階梯式，讓不同學生學有所獲，具有作業批改的現代理念，包括建立學生的錯題記錄（鼓勵老師們都去實踐）。

2、聽課：組內公開課必聽，邊聽邊思，及時評註，提倡老師相互之間多學習，多交流。

3、提倡的“學習型”教師、“教學能手”等活動，以點帶面，資源共享，共同提高。

4、開展師生共讀及共寫隨筆活動，逐步開展嘗試國小語文閱讀習慣的培養研究。

(三)語文活動，以提高學生素養為宗旨。

1.繼續推進書香校園建設。

(1)指導校內閱讀。上好閱讀課，建好並利用好班級閱讀角，培養孩子在校內文明閱讀。在整班閱讀的基礎上，加強師生共讀、交流以及利用校本閱讀教材進行閱讀指導、積累的研究。

(2)抓好校外閱讀。家校合力培養閱讀習慣，做好“三確保”和“四個一”，即確保一定的閱讀時間、閱讀質量、閱讀數量;

(3)集中推薦與自主隨心閱讀相結合。各年級統一向學生推薦閱讀書目。閱讀與積累、寫作相結合。

(4)開展活動，提供展示舞臺，以賽促讀，以評促讀。組織學生參加各級徵文競賽，積極向各級各類刊物投稿。開展“書香班級”“閱讀之星”的評比活動。

2.要求各班教師認真上好每天的寫字課。期末進行校級寫字能手的評比。

3.點面結合，創新形式，開展語文趣味活動。各年級組內自行設計開展小型多樣的語文活動，校級層面將組織開展特色活動。讓學生在豐富多彩的活動中感受語文的魅力與學習的樂趣，增強學習語文的興趣與能力。

月工作安排

九月份

1、討論並制訂教研組工作計劃

2、進一步抓好學習規範養成性教育。

3、集體備課活動。

4、教師月常規檢查

十月份

1、集體備課、聽課、評課活動。

2、學生作業本檢查，評比。

3、教師月常規檢查

十一月份

1、集體備課、聽課、評課活動。

2、組內老師專題座談會。

3、教師月常規檢查

十二、一月份

1、制定複習計劃。

2、教師月常規檢查。

3、教研組整理活動資料，撰寫工作總結

4、教研組上交工作總結

工作計劃 篇5

XX年我科護理工作將緊跟醫院發展思路，圍繞護理部工作目標，以醫院標準化建設為契機，加強內科各級護理人員綜合素質的培養與提高，為病人提供優質高效的護理服務，現制定工作計劃如下：

一、加強護士在職教育，提高護理人員的專業素質

1、強化相關知識的學習掌握，每月參加科室業務學習及護理查房，進行規章制度及專業的培訓。

2、重點加強對護士的考核，強化學習意識，工作計劃以強化“三基”護理知識及專科技能訓練為主，由護士長出題，增加考核力度，講究實效，不流於形式。

3、做好護士的輪轉工作，使年輕護理人員理論與實踐相結合，掌握多學科知識和能力。把一個護理單元的護士培養成一個大內科護士，甚至是成為全院共有護士。

二、護理安全是護理管理的重點，安全工作長抓不懈

1、護理人員的環節監控：對新調入護士以及有思想情緒的護士加強管理，做到重點交待、重點跟班。切實做好護理安全管理工作，減少醫療糾紛和醫療事故隱患，保障病人就醫安全。

2、病人的環節監控：新入院、新轉入、急危重病人、有發生醫療糾紛潛在危險的病人要重點督促檢查和監控。

3、時間的環節監控：節假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、交接班時均要加強監督和管理。

4、護理操作的環節監控：輸液、輸血、注射、各種過敏試驗等。雖然是日常工作，但如果一旦發生問題，都是人命關天的大事，作為護理管理中監控的重點之重點。

5、不定期的進行護理安全隱患檢查，發現問題，解決問題，從自身及科室的角度進行分析，分析發生的原因，吸取的教訓，提出防範與改進措施。對同樣問題反覆出現的科室及個人，追究相關責任，杜絕嚴重差錯及事故的發生。

三、轉變護理觀念，提高服務質量

1、增強工作責任心，培養護理人員樹立“以病人為中心”的`觀念，把病人的呼聲作為第一訊號，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標準。加強主動服務意識，質量意識，安全意識，在進一步規範護理操作的基礎上，提高護患溝通技能，從而促使護理質量提高，確保護理工作安全、有效。

2、對護士工作給予激勵，調動她們的工作積極性，從思想上，行動上做到真正的主動服務。把“用心服務”的服務理念運用到實際工作中。

3、嚴格執行查對制度，強調二次核對的執行到位，加強安全管理的責任，杜絕嚴重差錯及事故的發生。在安全的基礎上提高我們的護理質量。

4、深化護理服務，提高服務質量。在培養護士日常禮儀的基礎上，進一步規範護理操作用語，護患溝通技能，培養護士樹立良好的職業形象。帶領內科積極爭創“巾幗文明崗”。

四、加強護理人力資源的管理，保障護理人力資源的合理配置。根據護理部要求各內科護理單元制定護理人員的培訓計劃，抓好護理隊伍建設，提高護理隊伍素質。

1、對工齡2年以下護士實行跟班管理，重點抓好基本功的訓練。

2、在全院進行普遍的一般訓練及全面提高的基礎上，抓好內科護理骨幹隊伍的重點培養，要求熟練掌握護理技術，還要求掌握好難度大的新業務、新技術等方面的護理技術，在護理隊伍中起示範及骨幹帶頭作用。

3、科室將採取多種渠道，為護理人員提供學習機會。

（1）鼓勵護理人員參加護理自考和函授學習，提高學歷。

（2）認真抓好繼續教育。選派優秀護理人員及護士長到先進科室短期護理知識培訓班學習，以管理知識、專科知識進展為主。

4、堅持每月輪流在內科護理單元內舉辦護理知識及“讀書報告會”活動，每季度評選出優秀作品在大內科組織觀摩交流活動。邀請護理部主任到科室進行護理查房，並給予指導，以提升查房質量，以提高專業知識水平及實踐能力。

五、完善各項護理規章制度。

1、護理會議制度。

1）科室護士會議。每月召開一次，全科護士參加。

2）護理早會。a由護士長主持，時間10-16分鐘，全體護理人員均應穿工作服並站立進行；b。夜班護士報告夜班的工作情況；c。護士長總結護理工作情況，進行講評，明確護理工作重點，注意事項；d。護士長向所有護理人員進行有關問題的提問和測試，以提高護理業務水平；e。護士長傳達院、護理部、臨時通知或重要決定，並具體佈置落實。

2、護理查房制度。

1）科教學查房：每月組織一次，針對疑難病例或護理問題，預先安排專人準備，提出重點需要解決的部題，由護士長或責任護士主持，並作好詳細記錄。

2）常規查房

a、一般護理查房：每週一次，由護士長進行。

b、護士長查房：每日不少於6次，對病區護理質量、危重病人、護理職責履行、臨床護理、病區管理等工作進行檢查、督促和落實。

C、節假日與夜查房：節日、雙休日，每日1次，對全院或病區進行巡查，不定期的進行夜間查房，檢查節假日及夜班期間各科值班人員情況和規章制度落實情況，指導危重病人搶救。

3、護理工作制度。定期與不定期相結合督導各內科護理單元制度落實情況。

六、加強危重病人的護理管理。

1、加強危重病人的基礎護理及病情觀察，落實搶救危重病人上報制度及不可避免壓瘡上報制度。

2、加強危重疑難病例討論及護理會診的落實。規範護理文書的書寫，並根據各科實際情況修訂正在使用中的表格，方便護士使用。

3、加強警示標識管理。高危風險因素的管理：如病人交接、壓瘡預防、輸血、特殊用藥、病人管道管理以及病人現存和潛在風險的評估等。

4、強化急救設施的常規檢查意識，平時加強對效能及安全性的檢查，及時發現問題及時維修，保持裝置的完好。

七、做好教學、科研工作。

選拔具有護師以上職稱的護士負責實習生的帶教工作，定期召開帶教會議，聽取帶教教師及實習護生的意見，不斷改進帶教工作。增強科研意識，力爭年內引進或開展新技術專案1項，完成科研2項，護士長每人發表市級以上論文一篇。

八、積極完成醫院及護理部交給的各項工作。

九、護理各項指標完成目標

1、住院患者滿意度≥98%

2、優質護理服務覆蓋率100％

3、患者健康教育覆蓋率100%

4、患者健康教育知曉率≥85%

5、病情評估符合率≥90%

6、病房管理合格率≥95%

7、基礎護理合格率≥95%。

8、急救物品完好率達100%。

9、護理檔案書寫合格率≥95%

10、護理人員“三基”考核合格率≥95%。

11、高危患者壓瘡風險評估率100%

12、入院高危患者壓瘡風險評估符合率≥90%。

13、住院患者壓瘡發生率為0、（除外預期壓瘡及院外壓瘡）

16、高危患者跌倒/墜床風險評估率100%

16、高危患者跌倒/墜床風險符合率≥90%

16、重點環節交接正確率≥95%

17、護理核心制度落實率≥95%

18、不良事件報告制度知曉率100%

19、不良事件主動報告率100%1、患者身份識別正確率≥95%

20、護士正確查對（用藥/輸血/醫囑/環節）執行率100%

工作計劃 篇6

指導思想：

以《國小學校工作計劃》及五河縣教研室工作意見為依據，以深化教學改革為中心，加強改進教學過程管理，加強教師課堂教學的改進，提高教師課堂教學的有效性，全面落實素質教育，推進新課程，努力提高教育教學質量。

主要工作及措施：

一、德育工作（詳見德育工作計劃）

1、繼續加強各項德育常規工作管理，開展德育、少先隊主題實踐活動，建立學校德育主題。

2、完善社會、學校、家庭三位一體的教育網路，爭創新區“優秀家長學校”。

3、繼續做好學校資源向社群開放的各項管理工作，發揮學校的指導、輻射等功能。

4、召開學校少代會。

二、師資隊伍建設

1、加強教師職業道德教育：組織教師聽取專家教授的講座。

2、制定《校本培訓研修實施方案》，組織教師開展校本研修，落實方案中的各項培訓工作和要求

組織教師參加培訓，做好新一輪教師繼續教育培訓的過程管理。督促教師參加本學期的各級各類課程培訓，做好教師繼續教育培訓課程的報名工作。

新課程培訓：組織教師聽取專家講座、觀摩優質課、專題學習，使教師在學習、觀摩的`過程中研討、反思、總結，提高教師課堂教學效益。

新教師培訓：

繼續開展拜師學教結對活動，使青年教師儘快成長。每週聽互觀課，每月寫學教體會或隨筆，認真記載。

三、教學工作

（一）加強教學常規工作流程管理

1、嚴格執行、落實課程計劃和一、二年級課程調整方案，

按課程計劃設定學校課程，要求教師不私自調課。

關注一年級準備期的各項教學工作（第一～第四周），使一年級新生儘快適應和融入國小生活。

調整學校作息時間，組織開展快樂的課間活動，促進學生身心健康發展。

2、定期召開教學工作例會，及時總結、反饋和改進學校各項教學工作。

3、強化教學的五個環節，注重教學的精細化管理，提高教學有效性。

備課：繼續實行學科年級組內資源共享，強調個性化使用，要求教師用紅筆在原有教案上改動，使之變成適合自己班級的學生實際。學校將在期初、期中、期末組織檢查，重點查教案修改、課後反思。反思每週至少2篇，50字左右。

作業：要精心設計和選擇作業。根據學生的實際控制作業和練習的量，作業的批改要做到及時、認真、規範，並及時分析反思，向學生作評講，指導學生訂正、並批改，適時地採取補救措施，提高實效。

聽課、評課、上課：繼續實行“隨堂聽課制度”。行政人員和各教研組長、備課組長定期聽課，對薄弱學科指導和跟蹤聽課。積極參與學校安排的隨堂課、公開課、研討課等學科組教學研究活動，教師校內年級組、學科組內聽課不少於10節，並認真記載好《聽課記錄本》，及時填寫評價表。

輔導：每位教師要切實做好對學習困難學生的輔導工作，填寫《個案記載表》，認真分析、制定措施。教師要進行個別輔導，為其補上所缺的基礎知識，每次作業儘可能面批，力爭提高合格率和進步率。

考試（考查）：落實教學質量監控，做好單元卷、一學期10次周練（周測）的出卷、批改、講評及訂正。繼續做好校內定期的教學質量監控、分析與反饋，初定10月和12月進行校內質量調研；11月進行期中練習，XX0年1月進行期末考試（考查）。

3、繼續實施和深化教師 “課堂教學改進”，實施課堂實踐，在課堂改進中提高教學效率。

4、以鎮級骨幹教師支教為契機，帶動教師及學科組的整體提升。

（二）加強教研組建設，開展校本研修活動

1、組織教師開展《改進國小各學科課堂教學的若干意見》、《校本研修指導意見》等的學習與解讀。要求各學科組每次教研組活動先學習體現新理念文章、學科類論文等，再安排教研組內工作，並逐步使之成為制度化的舉措。

2、繼續開展以“上課——說課——評課——反思、研究、改進——再上課——再評課”為中心的校本教研活動。每個年級組在教研組、備課組範圍進行1次公開教學交流。並結合課題研究，進行課堂教學改進，每月一節課、一個案例。

3、各教研組長、備課組長選擇平時教學中的疑難問題，結合課堂教學活動、課題研究內容組織教師通過學習、備課、開課、交流等活動，把相關目標、要求落實到具體的教學中。

4、加強資訊化在教學活動中的應用，注重學科資訊化與各門學科教學的整合。課前，教師要充分做好教學內容的確定、有關資訊的收集、課件的製作、操作方法的熟練等準備工作，力求教學形式為教學內容服務。課後，及時記載使用記錄。

（三）開展學生活動：

1、舉行語文、數學、英語“學習周”競賽活動。（12月）

2、組織開展學生冬季跳踢拍系列競賽活動（12月）

四、其它工作：

1、做好新學期學生學籍管理卡的整理工作。

2、繼續開展學校教科研活動。（見學校教科研工作計劃）

3、重視學校資訊科技應用與管理。（見學校農遠工程工作計劃）

4、抓好學校語言文字工作。（見學校語言文字工作計劃）

5、抓好學校衛生、體育、科技工作，協調圖書、，協助校長開展各項工作。