關於防震演練總結

總結是在某一時期、某一專案或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們一起認真地寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的關於防震演練總結，希望對大家有所幫助。

關於防震演練總結1

20xx年xx月4日上午，昌樂育才雙語學校利用課間操時間，按照防火、防震逃生演練方案，舉行了逃生演練活動。現將演練情況總結如下:

1、此次演練基本上達到預期的目的，收到了一定的效果。提高了學生的安全防範意識，熟悉了逃生的流程。

2、演練期間，教師組織疏散比較到位，比較嚴密，基本上作到了快而不亂。

3、第一次演練效果不佳，學生由於比較慌亂，帶頭的學生忘記了正確的`逃生路線，結果在二樓安全樓梯處與五年級撞車，導致花費時間比較多。第二次演練效果明顯提高，唯一缺點是學生逃到操場後集合的地點不夠明確。

4、此次演練達到了要求，按規定時間完成。

5、存在的問題:

(1)仍有個別學生對本次活動不夠重視，有一種玩的心理，因此活動中不夠緊張，在一定程度上影響了演練的速度。

(2)仍有個別學生不按要求去做，表現明顯的是不能利用最短的距離和最快速度逃離危險地帶，仍有沿著教學樓逃生的學生。

從總體來講，本次演練效果較好，達到了預期的目的。為應對突發事件做好了心理和行動上的準備。這種逃生演練在以後的教學生活中，我們還會多次演練，確保在出現危險時，能夠最大限度的保護全體師生的安全。不出現人為原因造成的安全事故。

關於防震演練總結2

為了進一步普及防震減災知識，使全園師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震後我園緊急疏散的程式和線路，確保在地震來臨時，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。

同時通過演練活動培養幼兒聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。使全園師生牢固掌握應急避震的正確方法和熟悉震後緊急疏散的程式和線路，6月11日，我園組織全園教工和幼兒進行了一次地震應急疏散演練。

演練前一週，各班級組織幼兒學習了防震知識和練習疏散避震動作，組織全園各班幼兒觀看了學生安全防護與自護教育趣味情景互動教學片《地震自救》，同時幼兒園還組織全體教職工學習了《xx縣幼兒園地震應急預案》、《xx縣幼兒園地震應急疏散演練方案》，要求全體教職工要提高認識、明確責任，演練前各班教師要加強對幼兒進行有關地震知識和演練安全知識的教育，演練時所有教職工要認真履行職責，做好安全導護工作，演練前一天，還組織全體幼兒練習佇列，確保演練活動安全、順利地開展。

隨著第一次電鈴響起，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說明演練程式和演練要求，“地震警報”訊號(三聲短促電鈴聲)過後，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，並指揮幼兒緊急避險(指導幼兒雙手護頭，蹲在課桌下、床下或教室承重牆角落等)。1分鐘後，隨著緊急疏散的訊號(一聲長哨)響起，各班老師組織幼兒按預定的疏散路線迅速有序地撤離到體育場安全地帶，各班級立即清點人數並逐級彙報。全園500多名師生僅用時4分45秒就全部撤離到體育場正中間安全地帶。

演練結束後，本次演練活動領導小組組長趙園長對本次演練活動進行總結，肯定了整個演練過程做到急而不亂，穩定有序，達到了預期的.目的，同時提醒幼兒今天是演習，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。

通過此次防震、抗震演習，幼兒園全體師生及時地瞭解了地震發生時的應急避震知識，掌握了初步應對地震發生時採取的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。今後，我園將繼續開展一系列安全教育活動和安全演練活動，並將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成部分。

關於防震演練總結3

為加強學校安全工作，進一步培養廣大師生在突發性災害發生時，掌握有關防災逃生知識技能。20xx年4月3日上午，紅廟子柏春國小舉行了避震應急疏散安全演練活動。為了組織好這次疏散演練活動，學校制訂了安全疏散演練方案，召開了安排部署會議，演練前以班級為單位對全體學生進行了防地震知識培訓和應對突發災害的心理健康教育，使全體師生明確了演練的目的和程式，瞭解了基本的地震安全知識，掌握了地震應急避險方法，熟悉了學校逃生疏散路線。

9點40分，隨著警報響起，各通道重要位置均有老師指揮學生安全撤離。從教室裡按照指定逃生路線安全有序撤離至操場，各班迅速清點學生數並上報，全校師生460多人疏散，過程僅用了1分零43秒，做到了全程確保安全無意外，演練獲得圓滿成功。

這次演練，增強了全體師生的安全意識，提高了同學們在緊急情況下的快速反應能力，明確了安全事故發生後的.逃生路線。學校將在本次演練的基礎上進一步完善我校的突發事件處理預案，為今後的應急處理演練積累寶貴的經驗。

關於防震演練總結4

為了進一步普及防震減災知識，使全園師幼掌握應急避震的正確方法，提高幼兒自救防範能力。X月XX日上午，XX鎮中心幼兒園組織全園教師和幼兒進行了一次防震應急演練活動。

為確保此次活動安全有序地開展,該園領導制定了切實可行的“防震應急演練”活動方案。各教師認真學習活動方案，細緻安排本班的活動流程。

演練前，各班教師根據本班幼兒的年齡特點，通過圖片、視訊等形式，對幼兒進行有關防震應急知識教育。演練開始，第一聲警報響起，各班幼兒在老師的指揮下，緊急避險，幼兒們雙手護頭，有的蹲在課桌下，有的蹲在承重牆角落，大家緊張有序，第一時間到達安全位置。一分鐘後，第二聲警報響起，各班幼兒在老師的組織下迅速從教室撤離，按預定的疏散路線有序地撤離到了安全地帶。最後，各班教師立即清點本班幼兒人數，並向園領導彙報。演練結束後，園領導進行活動總結，肯定了演練過程中大家急而不亂，井然有序，達到了預期目的。並提醒小朋友們，這只是一次演習，如果真的地震了，大家也要像今天這樣，不慌不亂，積極自救。

通過本次“防震應急演練”活動，安全知識在孩子們幼小的心靈裡紮下了根。幼兒不僅掌握了在地震中迅速逃生、自救的`基本方法，而且提高了應對緊急突發事件的能力。該園園長徐XX表示，今後會繼續進行一系列安全教育活動，以幫助幼兒積累足夠的自救意識與應變能力，並將安全教育活動作為本園教學活動的重要組成部分。

關於防震演練總結5

為切實做好“防災減災日”各項工作，促進學校安全教育，實現民族團結教育。學校領導結合我們xx國小的實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多*的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍。另外，以李校長為組長的領導小組，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，限度地預防和減少各種安全事故的發生，為構建“陽光校園”“平安校園”“*校園”提供安全保障。現就我校活動情況總結如下：

一、領導重視，活動到位

為了確保活動落到實處，我校成立了由李校長任組長，各班班主任等為組員的領導小組，並召開領導小組會議和全校教職工大會，部署工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對於這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、積極宣傳，營造氛圍

1、我們學校通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報、升旗儀式、主題班會等陣地，大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育，在學校圍牆外張貼宣傳標語，在*場內醒目處張掛宣傳橫匾；瞭解道路交通、游泳溺水、飲食衛生和防雷擊等事故的發生根源與預防；學校組織出版《地震基礎知識》專題板報，向學生介紹地震知識及防震要領，各班也出一期安全班隊牆報；每個班還利用《品德與社會》課的'教材內容組織學生進行“如何應對自然災害”的交流與討論。向學生宣傳如何預防目前流行的的*型h1n1流感的知識，防溺水及防安全事故的知識，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痺思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。

2、舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動。

我校為了進一步深入貫徹執行上級“加強防災減災，建立*校園”的指示精神，把建設“平安校園、陽光校園”的各項工作落到實處，為讓學生了解更多的知識，掌握交通安全、安全用電、防火、防水的*技能，我們邀請了消防大隊、交通隊、供電局等專家到學校開展了專題講座。這項活動的開展使學生們進一步瞭解了安全用電的有關知識，提高了師生安全意識和技能，對保*師生人身安全大有裨益。

三、認真籌劃，活動多樣

根據市教育局《關於開展中國小防災減災主題教育活動的通知》要求，學校以首個“防災減災日”為契機，集中開展一次防災減災主題教育活動。重點抓好“八個一”活動，即：上好一堂防災減災知識課；組織一次防災減災專題講座；進行一次防災減災專題廣播；開好一次防災減災主題班會；辦好一期防災減災宣傳欄；觀看一次防災減災影像片；觀看一次防災減災圖片展；開展一次防災減災專項演練，切實提高廣大師生的災害風險防範意識、避險自救互救知識和能力。

比如：我校開展演練，增強安全意識。學校在紮實抓好“加強防災減災，建立*校園”主題教育活動的同時，還結合本校實際，有針對*地開展安全疏散演練。演練過程，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在極短的時間內師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。這次演練，推動了學校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強師生防災減災意識和防範能力。

另外，學校還組織人員對學校的設施裝置進行一次安全大檢查，查詢安全隱患，針對校園門、窗、欄杆、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。

今後，xx國小將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動，並把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為建立“平安校園”“*校園”“陽光校園”提供強有力的安全保障。

關於防震演練總結6

x月x日，xx縣xx幼兒園組織全幼兒園開展師生開展了防震減災疏散演練活動。

下午2時30分，警鈴長響，演練程式正式啟動，各班老師對正在熟睡中的孩子大喊“地震來了，起床了”“把枕頭頂在頭上跟著老師跑”“別擠，不要慌”，每位幼兒來不及穿衣服，快速下床、頂著枕頭，在教師帶領下安全有序到達預案要求的指定疏散地點。冒著烈日，各班教師再次向孩子們強調地震、躲避疏散的`要點，告訴孩子們遇到地震等災害，首先要學會保護自己，遠離建築物等危險地方。教師清點幼兒人數，向園長報告，園長點評後演練結束。在整個演練過程中，教師始終密切關注幼兒安全，緊張有序，嚴格按緊急疏散程式和線路進行，確保在災害來臨時能高效疏散，最大限度保護幼兒生命安全，達到了演練目的。

本次活動，大家獲得了地震災害來臨的諸多經驗，各部門應變能力得到檢驗。今後，xx幼兒園將繼續開展一系列安全教育活動，並將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成部分，安全教育，警鐘長鳴!

關於防震演練總結7

今年的5月12日是汶川特大地震x週年紀念日，為緬懷在地震中遇難的同胞，增強師生的防震應急安全意識，提高學生的自救自護能力，懷遠縣淝河中學在5月12日這天，積極組織全校師生開展防震應急演練活動。

12日下午2點整，地震警報響起，教室內的學生迅速將身體臥倒或蹲下，雙手抱頭就近躲到桌子下或牆角，以保護身體不被砸傷。大約一分鐘後，師生按照預定的路線撤離教學樓，在各樓層、各集合地點及關鍵部位都安排了相應工作人員，進行現場指揮疏導。在安全區域集合並清點人數，確保不漏一人。演練按預案進行，歷時58秒。整個過程既緊張、激烈，又有條不紊，圓滿地完成了此次緊急逃生疏散的演練任務。疏散演練活動結束後，呂少雅副校長代表校委會對演練過程作了總結，並就本次演練中出現的'問題進行了強調，再次對學生進行了地震緊急逃生自救重要性的教育。他希望全體師生牢固樹立起防災避震的安全意識和自我保護意識。這次演練活動，大大增強了全體師生的安全意識，提高了師生逃生、自救、自護技能，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。整個演練活動達到了預期的效果。

經中華人民共和國批准，自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。下面是小編收集的國小防災減災日活動總結，歡迎閱讀。

今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”，5月10日至16日為防災減災宣傳週”。我校結合實際開展了“防災減災日”和防災減災宣傳週各項工作，現總結如下：

一、大力開展防災減災宣傳教育活動

全體老師充分認識到開展好“防災減災日”活動的重要意義，將其作為推動平安校園建設、促進社會*發展的一項重要工作。

1、週一國旗下講話緊緊圍繞今年防災減災日主題，大力弘揚抗震救災精神，廣泛開展防災減災科普知識宣傳，提高師生防災減災意識和自救互救技能。

2、各班利用班隊課時間，以安全讀本或校園安全教材、安全錄像為依據，有針對*開展安全教育，掌握防災減災技能。

3、各班出好以安全教育為主題的黑板報。

4、體育教師利用課前準備或雨天室內課上好健康安全課。

5、嚴格執行課前點名、課間、午間離校請假管理制度，加強防溺水教育。

二、大力開展防災減災應急避險演練

5月13日上午組織了一次地震應急疏散演練，讓師生通過演練熟悉各類災害預*訊號、應急避險知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發事件來臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。

三、大力開展災害風險隱患排查治理

1、要求全體師生樹立“隱患就是事故”的觀念，認真排查各類可能危及學校師生的安全隱患。特別是教學樓、樓道、體育設施及*場四周、食堂、科學實驗室、專用教室、廁所等公共建築設施，確保排查工作不走過場、不留死角。認真汲取近來學生意外傷害事故發生的深刻教訓，教育引導師生樹立人人都是安全員的理念，及時向學校報告在日常教學活動中發現的安全隱患。

2、班主任針對學生行為陋習，重點排查學生課間奔跑，騎車上下學、放學在路上逗留玩耍或購買不潔食品情況，進行個別教育、家校攜手教育。