宣傳學校工作總結

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們要做好歸納，寫好總結。那麼如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編整理的宣傳學校工作總結，歡迎閱讀與收藏。

宣傳學校工作總結 篇1

學校宣傳工作是展示學校辦學與管理水平的一扇視窗，是樹立和贏得社會良好評價的重要媒介。在競爭日益激烈的教育環境中，加強學校宣傳工作、將其作為重點工作來抓，已成我校上下的共識。20xx年度，發放鎮九年制學校對外宣傳工作在丁校長親自牽頭指導下，在蔡校長具體安排下，在學校中層領導及年級組長的大力支援下，在廣大教職員工的積極參與和熱情支援下，適應了新時期宣傳工作發展的要求，宣傳工作機制更加完善並形成常規，組編《發放鎮九年制學校工作簡報》4期，《安全工作專題簡報》2期，《“兩基”迎“國檢”專題簡報》8期，使宣傳工更加條理化、規範化、系統化。

20xx年度，通過宣傳工作的評價和激勵機制，學校舉全校之力參與學校宣傳工作，與20xx年度相比實現了宣傳力度的極大提升，為發放鎮九年制學校的發展創造良好的輿論環境，實現“辦人民滿意的學校”的辦學目標。

20xx年度，我校在利用資訊科技和網路手段對外宣傳方面又上新臺階。作為展示學校形象和擴大對外交流的`視窗，涼州教育網上也能看到發放鎮九年制學校的相關報道和校園動態，許多重點報道得到上級領導和有關部門的高度評價。這些在大家共同努力下取得的令人矚目成績，為有效提升我校的聲譽起到了不可估量的作用。20xx年度，我校通訊員的稿件不僅在數量上有了新的突破，在質量上也大大提高。寫作水平有進步。通過不斷的磨練，我校通訊員的寫作技巧有了大幅度提高，稿件方式多樣，圖文並茂的稿件多了，《校園簡報》的編排也顯得活潑、規整，富於時代氣息和鮮明的風格特徵。

回顧20xx年的宣傳工作，成績是主要的，但是也存在一些不容忽視的問題。正視這些問題，並且加以改進，我校的對外宣傳工作在新學年還能更上一個新臺階。

20xx年，我校的宣傳工作應從以下三個方面入手，提高我校宣傳工作的水平：

一要增強觀察力和責任心。學校宣傳承載著導引輿論、肯定成績、弘揚優點、鼓舞鬥志的責任，事關學校形象，影響廣泛而深遠。我們要緊扣發放鎮九年制學校課改發展的主題和階段性工作重心，大力宣傳典型事例，展示教師風采，做好宣傳工作。通訊員尤其要從內心熱愛宣傳工作，積極主動，尤其是年級組內的好人好事、備課組內的課改實踐、學生社團的重要活動，都應該及時形成報道，圖文並茂，及時上傳。二要正視存在的問題與不足。宣傳工作來不得半點應付和馬虎，字字句句均折射出學校的品牌和形象。從過去來看，某些報道的質量有待提高，文字內容就事說事，流於形式，缺乏梳理、提煉和提升。某些報道時效性差，上交不夠及時。同樣是局裡統一佈置的工作或活動，我校採寫的資訊有時落在兄弟學校後面，慢人家半拍，且又沒有從更深更新更廣的角度挖掘資訊的價值，表達不明不暢，沒有突出我校特色。

三要加強校園宣傳工作建設。目前與兄弟學校相比，發放鎮九年制學校宣傳工作建設相對滯後，與我校各項具體工作全面推進的形勢不相適應，只有文字內容，沒有相關的圖片輔助，相關欄目設定也有適當調整的必要。多開闢些欄目，讓我們的學生能參與，如果這樣我們的宣傳工作形式會更加多樣，內容會更加豐富。

宣傳學校工作總結 篇2

本次運動會主要負責活動宣傳，展演及運動會期間影像資料，主席臺秩序管理，及宣告讀稿人員安排。

首先作為本次活動的主辦部門之一，我又身為部長，理應從準備工作開始做好一切，然而，理想很豐滿，現實很骨感，這次的工作差強人意。

哪怕我已經寫出了此次運動會的流程安排，因為包括人員統計沒有做好，安排的專案沒有細緻化，對人員分配要求過高等各種原因，導致了這次運動會的人員安排出現的晚了一些，並且最後出來的安排比之之前策劃時簡陋不少，完全不是之前想象的那樣。所以我反省也提醒大家，在之後的大型活動策劃中，一定要重視人員安排，重視行動，不要只是想想怎樣做，而是要落實到行動中去。計劃是要細緻，不要只是計劃個大概。再就是注意統計和整理，這也是我們安排人員時出現的大問題，因為沒有做好統計，我們在安排的時候兩眼一抹黑，不知道怎麼分配工作。（幸好最後還是弄出來了，還是提醒大家以後千萬不要學我們這樣做）

其次就是人員問題了，一個是找不到人，再一個就是這屆學生會人員比上一屆多了一倍的人然而還是人員稀缺，跟其他部長搶人的感覺真的藍瘦emmm包括之前說好的主席臺維持紀律人員，我本來想的是主席臺安排兩到四個人維持紀律順便給主席臺工作的老師幫幫忙啥的，然後因為人員稀缺全程只有一個人在主席臺守著，我們審稿那邊有別的同學去搗亂都沒有人幫忙維持紀律是真的心累……

然後要說的就是我們稿子那邊了，畢竟是我運動會大部分在的地方。很忙，讓我意識到了之前只想著叫三個人去的自己是多麼魚脣，因為我們六個人都忙不過來。班裡同學拿上來的稿子不知道給誰然後就這給那給的，既加大了我們的工作量，又影響了計數同學的工作。（所以當時還有一個班交了160份稿子我們給算成了60多份稿子的事情，最後核實給改了）所以下次弄的時候就可以整吧個牌子放到桌子上（寫上計數審稿複審讀稿這種），這樣就能讓他們清楚該交給誰了。然後強調一下秩序，運動會期間有同學拿著稿子上來指著讀稿同學就讓她讀，我說那邊有同學要計數，她非說要直接讀emmm，後來我說這樣讀的不算班級分數她才罷休。所以還是希望同學們重視一下主席臺，重視一下維持秩序這個工作。以及下次安排工作時要合理，比如我們這次是安排了一個同學計數兩個同學初審一個複審兩個讀稿，然後發現人不夠用……最後還有稿子數量太多這個問題，他們交的時候有一個班一次60多份60多份的交，數量聽起來龐大極了，但翻了翻稿子的質量卻不高，書寫極差，還有稿件重複，語句不流暢，錯別字等現象，這種情況並不在一個班級發生而是普遍存在於大多數班級，班級區域巡視的同學能夠發現，一個班大多數人都在埋頭寫稿子，運動會的重點“運動”反而不是他們最關注的了。並且這種大量稿子也給我們的工作帶來了極大的負擔及影響，加大工作量，並且浪費紙張。我認為下次舉辦活動時，可以限制投稿數量，超出規定範圍扣分，再從中篩選好的稿子，按篩選出來的.優秀稿件所佔的比例去排名，就可以減少這種情況的產生並且使班級重視稿件質量。說到浪費紙張，最後運動會結束時的稿件，被我們一股腦的投進了垃圾箱。我覺得這很可惜，畢竟是同學們花費時間弄出來的，我覺得運動會結束後，我們可以集合學生會部分同學對這些稿件進行篩選，選出優秀文章進行展板展示，一些文筆及書寫好的文章還可以拍下來當影畫素材進行使用，讓這些稿件找到更好的歸宿。

再說一說我們部門進行的宣傳活動吧，畢竟是宣傳部，然而我們部的宣傳工作做的極差。海報做的不行，交了好幾次被打回來，然後宣傳力度弱，全靠各班班主任撐著了，這次運動會創新的想法也沒有，（個人覺得運動會出現的違紀現象部分原因是宣傳不到位，我們在之後宣傳時應更加強調紀律問題，引起校內同學重視，打造更加有序的運動會活動），希望明年的運動會能夠比今年更更好吧。

包括本次運動會出現的一些現象，比如場地亂跑，運動員到位情況，運動員身體健康，我覺得都是學生會可以做的事情，像場地亂跑我們可以帶著牌子去制止，有運動員沒有聽到宣告我們可以去幫著喊人，運動員身體問題出現緊急情況我們可以去幫忙喊人啊拿藥啊之類的，也可以去幫老師搬桌子椅子還有各種體育器材，我覺得都可以去做，這也是我們學生會有待提高的一些方面。

最後再說兩句順便幫主席強調一下到崗情況和態度問題，希望學生會成員能夠認真對待學生會工作，在以後的日子裡，認真工作，努力工作，在工作中發現問題，提出問題，改善問題，做更好的自己，也讓學生會越變越好，讓我們的學校越變越好，祝大家今後工作順利，身體健康，萬事如意，心想事成。

宣傳學校工作總結 篇3

動物科學系團總支宣傳部是為我係團總支、學生會服務的部門。本學期，在動物科學系書記處、主席團的領導下，宣傳部本著一切為了配合我係團總支、學生會的各兄弟部門各項活動的完美進行而開展工作，盡力做到最好。

回觀本學期，動物科學系團總支宣傳部所做的事宜如下：

一、在九月開學初，我們部門配合繫上，積極參與迎接新生的工作，讓11級的新生感受家的溫暖，讓他們更快的適應大學生活；

二、在九月末，動物科學系團總支宣傳部配合動科系進行團總支、學生會新干事的`選拔，為動科系團總支、學生會注入新鮮血液。期間，我部門製作展板向11級我係新生展示了動科系團總支、學生會各部門的風采；另外，我部門還及時打出通知配合選拔，讓新生在軍訓期間能安排好合理的時間參加選拔，最後並張貼紅榜展示各部門新干事的名單；

三、繼新干事招聘之後，我部門內部積極展開對新干事的訓練，包括通知、紅榜、橫幅、海報、展板等；為了加強部門內部建設，促進幹事間的友好合作關係，我們分兩次進行聚餐和外出遊園活動，幹事都表現積極，一派和諧；

四、日常學習之餘，我們繼續做好部門本職工作，包括日常通知、紅榜、專題講座，活動海報、展板、橫幅以及月度主題黑板報，我們盡力做到最好；（其中有：生活部、組織部、實踐部、文娛部等的活

動通知和紅榜，我係的名師專題講座，我係關於活動的通報批評，我係重大活動（“比家美”寢室設計大賽、主題團日活動、女子形象設計大賽、英語文化之旅、“團建杯“球類聯賽）的海報和展板，配合繫上為其他系部寫祝賀橫幅，以及截至本月底將共完成3期黑板報的製作。）

我們都不是精密的機器，當然或多或少會在工作中出一些差錯。例如：部門第一次採購物品不夠充分，導致一些工作出現間歇性的停頓；此次部門所招新干事的功底不是很強，對新干事邊工作邊訓練，以至於一些方面的工作（通知和橫幅）不是很出色；另外我部門暫時沒整理出完美的部門辦公室使用制度。

針對於以上工作問題，我們會進一步解決。首先，經過討論，我部門已經有了維護系部利益的相關的宣傳部辦公室使用規章，不日將會公佈；其次，我們將認真規劃，提出既節省又實用的部門購物清單，保證充足且又不浪費，避免工作中的滯留問題；還有，新干事在本學期的工作中工作能力的確有所提高，在今後的工作中，我們會嚴格要求，保證進一步提高工作質量；最後，我部門一如既往保持每週總結的好習慣，讓新干事在總結中不斷提高自己。

回想起這學期的工作，我們主要完成部門內的本職工作；此外，在動科系團總支、學生會各兄弟部門搞活動期間，我部門表現積極，服從分配，努力配合各兄弟部門完成各項活動，盡最大努力為我係的發展做出貢獻。

我部門向動科系書記處、主席團的領導們承諾，我們將一如既往的努力工作，配合各兄弟部門為我係的發展付出精力。願動物科學系發展的越來越好！

宣傳學校工作總結 篇4

辭舊迎新，我們走過了不平凡的XX。首先歡迎XX、XX和XX三位優秀成員加入學生會宣傳部。因為一個部門的發展總是需要新鮮血液的注入，才可以更長久更富有生命力。通過招新實現新舊人員的交替，使各種力量實現優化重組，以發展壯大本部門力量，更好地為同學們服務。

宣傳部作為學生會對外宣傳的一個視窗，同時也是院學生會的一個門面，它關係到整個學生會在外界的形象面貌，因此其重要性是不言而喻的。我部門主要負責對我院的學生會活動的總體宣傳及其他有學院關事項的宣傳工作，在工作中，我們一直在為引導正確的校園文化而不斷創新著。尤其在配合各部門舉辦各種活動上，我們宣傳部始終如一的用積極熱情得對待每一張海報及相關宣傳佈置。

本學期的'工作即將結束，在這一年的時間裡，我們每個人都收穫到了很多東西，取得著各自的進步。每個人的付出與收穫，換來了我們系部學生工作的新發展。我們很幸運在學生會宣傳部的位子上為學生會的各項工作的建設出一份力。

宣傳部的工作就是一直在進行中。這一點是大家都能看到的。總結起來真的有種不知從何說起的感覺，因為工作性質的差異，我們很少有自己的品牌活動，但是在同各部門配合的過程中，我想我們的認真和責任心就是我們的品牌。

回顧這一個學期，我部門與團委宣傳部合作舉辦了軍訓風采展、九九重陽書法繪畫比賽等活動。此外還承辦了XX文化節之XX講堂。在每個活動中，我們積極配合協調。前期的準備，中期的評比，後期的頒獎總結。

不論是工作還是學習，總要建立在良好的溝通上。因此我部門每兩週召開一次部門會議，以加強部門內部溝通，增強部門凝聚力。同時，我部門各成員與10月23日參加了緣來一家人南校宣傳部交流會。交流會現場，各個學院的負責人進行了親切地交流，增進了大家的感情。各學院宣傳部的成員們還進行了海報展示和才藝表演的。這充分體現了各學院宣傳部的特色，有利於各學院之間進行取長補短，同時也促進各學院之間的交流與合作。

回顧逝去的這一個學期，我們學院舉辦的很多活動，其中包括我院的特色文化品牌——第十九屆XX文化節。在這種種的活動中，都少不了我們宣傳部的宣傳。我們部可以說是有求必應的，出了多少張海報，我們早就記不清了，也沒法確切的說明，在各種關於體育，文藝，我們都做了大量宣傳工作，我們用手中的畫筆能讓我院的活動在色彩斑斕中進行，真的感到很欣慰。宣傳櫥窗既是學院展示形象的視窗也是我們的揮灑青春的舞臺，在這裡我們充分發揮各自的特長，凝聚集體的智慧，打造更高質量的海報。

由於經常在辦公室繪製海報，這也使我部門人員與其他部門加強了溝通與交流。辦公室的每日一簽，自然也就不會落下。鑑於我們的優秀表現，11月份的星級部門便被我們當之無愧的拿下！

總體來說，宣傳部的工作是繁重、瑣碎的、不定的。在過去的日子裡，我們所做的工作，只是一個開始，不是*，更不是結果。我們正在探索之中，許多制度和安排還需要完善，我們和其部門應藉助這次總結的機會，加強學習，加深瞭解。希望大家廣開思路，為學生會的工作出謀劃策，把學生會的工作做的更好。為同學們提供更好的服務。

宣傳學校工作總結 篇5

為了提高對做好學生營養知識宣傳工作的認識，針對今年活動主題，我校制定切實可行的.學生營養知識宣傳專題活動計劃；結合520中國學生營養日採取多種形式做好學生營養知識宣傳，如板報，廣播，家長信等；結合本校實際在學生中組織主題班會，營養知識競賽活動。

1、4月27日，高一年級各班進行遠離肥胖與慢性病主題班會，參與人數384人，同學們通過各種途徑查詢資料及結合身邊具體案例，互相交流學習資料，討論熱烈，深入瞭解肥胖的危害，明確了什麼是健康的飲食習慣，如何正確健身遠離慢性病，效果良好。

2、5月4日，利用學校宣傳欄進行系列營養知識宣傳，內容有：中國居民膳食寶塔；九大消脂食物；蔬菜食用不當影響吸收；六種不健康的早餐；合理飲用牛奶可使健康加倍等等。宣傳人數達到1155人。

3、5月18日，利用廣播進行健康教育內容有：膳食關鍵在平衡；迴歸健康的飲食傳統；健身鍛鍊新理念。參與人數 1155人。

4、5月20日，發放營養日宣傳資料，人數387人。

5、5月20日，高二年級組織進行營養日知識競賽，參與人數50人。

宣傳學校工作總結 篇6

“迎評創優”宣傳組於20xx年3月正式成立，組長為校黨委宣傳部z部長，成員涉及辦公室、宣傳部、網管中心、音樂系等單位。根據學校迎評工作領導小組20xx年11月下發的《“倒計時”階段迎評工作程序表》，迎評宣傳組承擔的工作主要有：

（1）迎評光碟（專題片）製作。

（2）迎評新聞宣傳。

（3）迎評環境佈置。

（4）參與迎評網建設。

（5）參與教學科研成果展覽建設。

（6）參與策劃文藝演出活動。

20xx年3月，學校評估指揮部又再次成立了評估現場宣傳組，由校黨委委員、紀委副書記z任組長，黨委宣傳部z部長，音樂系z書記、z主任，美術系z書記任任副組長，成員涉及宣傳部、網管中心、音樂系、美術系相關工作人員。根據學校安排，評估現場宣傳組具體承擔了專家組正式評估期間的新聞宣傳、網路宣傳、攝影攝像及光碟製作、素質教育成果彙報演出組織、辦學成果展覽的佈置與講解等項工作。

一、新聞宣傳

自20xx年元月以來，宣傳部就在校黨委、校行政的統一領導下，開始具體策劃在《光明日報》、《中國教育報》、《新華日報》、《z日報》、《z晚報》、z電視臺、z廣播電臺等國家、省、市級新聞媒體上全面反映我校人才培養工作水平。為此，20xx年3月，黨委宣傳部即牽頭召開了全校新聞宣傳工作暨“迎評”宣傳通訊員會議，會議明確了各單位“迎評”宣傳通訊員，佈置了迎評新聞宣傳任務，並聘請了z相關媒體領導為我校迎評新聞宣傳特聘顧問。經過宣傳組主要負責人和相關工作人員努力，20xx年，我校共在上述媒體共發表對外宣傳稿件182篇（次），其中，有近百篇是圍繞迎評進行報道的。

20xx年，在20xx年對外宣傳取得豐碩成果的基礎上，宣傳部制定了《迎評對外宣傳工作方案》，確定了明確的外宣目標，將外宣的具體選題、具體媒體、具體刊出日期一一落實。寒假後至專家組進校前，先後於3月23日、4月2日、4月15日在《中國教育報》發表發映我校辦學特色和創新專案的長篇新聞報道3篇；4月16日在《光明日報》發表人才培養工作水平報道1篇；2月14日，在《z日報》頭版頭條發表發映創新專案的報道１篇，其它報道20多篇、在z電視臺播出新聞達30多次。

4月22日—27日，專家組進校進行正式評估。在此之前，宣傳組預先制定了《評估期間新聞宣傳、網路宣傳、攝影和攝像工作方案》，並與z電視臺新聞中心、z日報社領導商定，在此期間，邀請z新聞媒體記者來校對我校進行重點報道，集中展示我校“人才培養工作”所取得的成果。宣傳組自4月21日起，安排錢成按日製定對外新聞宣傳工作計劃，聯絡記者來校，預先整理好背景材料，寫好新聞通稿，及時送給校領導和評估專家組祕書審閱簽發，每晚幾乎都要工作到凌晨才休息。在我們的組織協調下，自4月21日起至28日，z電視臺每日在“新聞頻道·新聞60分”欄目報道1—2條我校接受正式評估的新聞。7天中z電視臺共播出我校評估系列新聞9條， 頻率之密、資訊之大，被z新聞界稱為只有z市建立“國家衛生城市”才有的報道規格。《z日報》4月20日在頭版頭條、4月23日在一版、4月28日在二版；《z晚報》4月23日、28日對我校評估工作進行了系列跟蹤報道。z廣播電臺4月23日、28日也對我校評估工作進行了重點報道。這些新聞報道，集中反映我校近年來的辦學成果和人才培養工作水平，得到了專家組的高度讚譽，贏得了校內外的一致肯定。

二、網路宣傳

1．網站檢查整改工作。宣傳組參與完成對全校網站情況的督查，此項工作是在迎評辦要求各單位對自己的網站進行自查整改結束以後，由宣傳部、辦公室、網管中心、迎評辦等有關單位的同志，成立了學校網站工作檢查小組，由張朝明擔任組長，宣傳部及其他相關部門有關人員為成員。4月19日下午召開會議佈置工作，紀委z副書記、宣傳部z部長出席會議。工作小組以學校自評報告為標準，對各單位的網頁進行了全面檢查，於4月20日向學校分管領導提出整改意見，由網管中心進行修改，確保了學校網站內容的規範性。

2．評估期間網路宣傳。專家組正式評估期間，宣傳組承擔著及時將評估資訊上傳學校網站、宣傳部網站、迎評網新聞欄目的任務。由於必須要在當日將當天的新聞上傳，所以，宣傳部工作人員每晚都要等到《評估快報》正式編印完畢後才能將其內容上傳。而每一條上傳的內容還要經過校相關主管領導和迎評辦相關領導的審批，再通過一系列技術手段才能出現在相關網頁上。每天晚上，宣傳部辦公室的燈火輝煌，具體負責該項工作的同志工作到到晚上１２點多乃至凌晨１點多才結束。

三、電視專題片拍攝與製作

20xx年11月，宣傳組明確由黨委宣傳部與z電視臺新聞中心商定，委託z電視臺幫助我校拍攝並製作“人才培養工作電視專題彙報片”——《撐起“教育之鄉”一片藍天》。20xx年12月，由z、張劍、錢成執筆，經過廣泛徵求意見，學校領導審定，完成了專題片指令碼。07年元月，專題片正式投入拍攝，在此期間，我們克服多項困難，數次前往靖江、泰興、姜堰、高港等地，先後調集師生數千人次，聯絡電視臺記者來校110餘次，至今年3月底，拍攝完成毛片。從3月20日開始，進入緊張的後期製作階段，由於電視臺負責拍攝製作的記者與宣傳部工作人員白天都有大量工作需要完成，只能在每晚下班後前往電視臺技術中心編輯、製作。這期間，錢成克服多種困難，犧牲了半個多月的休息時間，多次通宵工作，星期六、星期天吃住在電視臺，加班加點，一絲不苟。在經過校領導和相關部門領導的三次審閱後，最終於4月10日前全部製作完成，在評估期間放映後

學校“迎評創優”宣傳組工作總結提要：自20xx年3月以來，宣傳組主要領導就和音樂系師生一起，投入到文藝演出緊張的籌備工作中。這期間，無論是整體演出的策劃、節目的選題、演出人員的組織、節目的編排得到了專家組的高度肯定給專家組留下了深刻而美好的第一印象。4月21日、22日，z電視臺還根據此專題片編輯了兩檔近15分鐘的專題新聞在新聞頻道《新聞60分》欄目播出，在全市範圍內宣傳了我校。

四、評估現場攝影攝像及光碟製作

1．攝像工作。4月22日——27日，宣傳組具體負責專家組考察評估活動記錄光碟拍攝和“專題研討會”和“現場考察通報”兩項活動的全程攝像組織協調工作及光碟的後期製作工作。由於我校自身沒有相關技術裝置，且學校規定必須要趕在專家組離校前即現場考察結束的當晚就要將所有光碟拍攝、編輯、燒錄完成，將上述活動光碟交至專家手中。時間非常緊，再加上先期約定好的z電視臺新聞中心由於人員與技術的限制，無法在這麼短的時間編輯燒錄如此多的DVD光碟。最後，我們一方面邀請電視臺記者來校對專家組全程跟蹤攝像，每晚在電視臺播出新聞；另一方面，在4月24日，z和錢成走上街頭詳細考察，最後緊急聯絡z紅黃藍婚慶公司，請該公司用三個晚上連續通宵加班，錢成全程守侯在燒錄現場，在最短時間內編輯燒錄出了96盤光碟（含“專題研討會”、“現場考察通報”、“素質教育成果彙報”及“電視專題彙報片”），並分別設計製作了封面和包裝，準時交付到專家手中。可以說，正是在宣傳部領導和具體工作人員超常規的努力，才克服了一系列技術與時間等方面幾乎是無法克服的困難，按時按質完成了這項時間最緊、工作強度最大的特殊工作。

2．攝影工作：預評估前期，張朝明、沈潔跑遍了z的相應供貨單位。預評估期間，我們拍攝各類活動圖片，利用休息時間沖印照片，製作相簿，將相簿及時地交到專家手中。

評估期間，張朝明、沈潔協同丁秋玲，總結了預評估期間的得失，才用了貼照片的相簿，雖然貼照片的難度比較高，每張照片都需要很細心的貼到相簿上，不能留有空隙，但是這樣製作的相簿精美，令專家滿意，辛苦點也是值得的。由於專家人數多、活動比較分散，而我部攝影人手不足，我們向校領導請示為每位聯絡員配置一臺照相機，保證活動照片的完整。白天，沈潔與丁秋玲根據每天的活動安排，跟著專家東奔西跑，拍攝各類活動照片；晚上，她們將白天拍攝到的六七百張照片進行彙總，並進行逐一的篩選分類，統籌考慮，力求每個專家都有最完美的形象。第二天中午的休息時間，沈潔將晚上挑選好的照片送到沖印處及時沖洗，貼入相簿。26日上午對相簿進行全面整理，保證了及時將相簿送到專家手中。

五、評估環境宣傳

自20xx年10月起，宣傳組就開始著手製定迎評環境宣傳方案，春暉校區新建的學校宣傳櫥窗長廊是校園文化建設的新亮點，地理位置如何佈置好宣傳長廊？經過反覆思考，宣傳部召開了環境宣傳工作緊急會議。

具體安排是，首先由各系部、相關部門提供宣傳櫥窗的初稿（文字和圖片），力求亮出學校和各系部的亮點。12月28日，宣傳部請專人設計出櫥窗小樣，07年1月3日下午將各櫥窗小樣返回到各系部負責人手中，廣泛徵集櫥窗的修改意見，6日根據意見進行修改。由於宣傳長廊所處的重要位置，儘管16塊櫥窗設計製作量較大，時間緊迫，但宣傳部還是組織全體人員反覆對宣傳長廊中的文字表達、資料描述、圖片位置進行推敲，大到標題、板式，小到錯別字，力求萬無一失。

由於專家組工作室設在迎春校區，迎春校區的兩處櫥窗又處在重要位置，如何合理的安排內容？食堂門前的櫥窗，學生經過次數比較多，我們佈置了一期就業指導欄，給學生就業一些適當性的參考；學生公寓前的櫥窗，我們則根據季節特徵，佈置一起春季健康知識教育，營造健康的校園氛圍。春暉校區老食堂東側的櫥窗我們也進行了合理的佈置，三處櫥窗大到內容，我們逐一檢視，小到櫥窗衛生，我們都盡心盡力。最後，我們還對櫥窗上方的標語進行反覆推敲，設計，做到醒目得體。

春暉校區新增的12組櫥窗設施4月18日才完工。在櫥窗新建的過程中，我們就開始積極思考櫥窗的內容、形式，在4月13日就安排好相關部門組織學生作品、學生活動圖片、安全衛生知識等宣傳內容，4月18日開始設計製作。

評估期間，宣傳組還參考其他高校宣傳標語內容，制定了符合我校實際的環境宣傳標語方案。經過反覆推敲，不斷修改，三次徵求校領導及迎評辦領導的意見，慎之又慎。

4月21日，我們根據制定好的環境宣傳方案，開懸掛橫幅、氣門。由於4月21日晚到22日早晨，天氣突變，颳起大風下起大雨，將橫幅刮斷、氣門吹倒。情況緊急，z部長親臨現場指揮，張朝明組織人員頂風冒雨親自上陣，想法設法穩固氣門，將刮壞的`橫幅重新制作、懸掛，將其它橫幅進行加固處理。由於迎春校區電壓不穩定，評估期間幾次導致氣門氣壓不夠，搖搖晃晃，我們及時發現搶救，將影響降至最低。另外，每天早上7：00，我們還專門組織人員巡視春暉校區和迎春校區，對發現的問題進行及時整改，防患於未然。評估結束後，我們還及時對懸掛的橫幅進行了摘除。

迎評期間，沈潔每天在春暉校區電子顯示屏按時播放迎評宣傳標語，不斷更新內容。正式評估期間，每天早上7：00及時開啟電子顯示屏，晚上10：00以後才將顯示屏關閉。4月22日上午，電子顯示屏出現故障，我們及時聯絡常州的廠家，要其盡一切力量對電子顯示屏進行搶修。工作人員在中午時分趕到，我們又配合工作人員，冒著大雨，將顯示屏修理好，在專家進校前，排除了故障，保證了宣傳的質量。

六、辦學成果展覽

辦學成果展覽是一項思考較早、決定嫌遲、動手更晚的特殊工作。因此，每一個工作環節都顯得火急紛亂，都體現的參與者的大局意識和奉獻精神；更體現了“有條件要上，沒有條件創造條件也要上”的迎評風格。張桐林在未見展覽材料的情況下，創作展出文稿，四易其稿，任勞任怨；美術系的同志們從展出方案到展品佈置，連續十天通宵達旦；宣傳部參與此項工作的張朝明從材料收集、整理到講解員的挑選、培訓，講解稿的起草、修改，做了大量艱苦細緻的工作；錢成、沈潔為照片的拍攝、挑選、整理付出了艱辛的汗水；z、z、範蔭榮、楊衛平為排版內容作最後稽核，一直工作到凌晨３點。

雖然展廳佈置的時間較短，但全體工作人員都以飽滿的熱情和昂揚的鬥志，順利完成了各項工作。

七、文藝演出

自20xx年3月以來，宣傳組主要領導就和音樂系師生一起，投入到文藝演出緊張的籌備工作中。這期間，無論是整體演出的策劃、節目的選題、演出人員的組織、節目的編排、舞臺的佈置等各個環節，宣傳組主要領導z、z

學校“迎評創優”宣傳組工作總結提要：自20xx年3月以來，宣傳組主要領導就和音樂系師生一起，投入到文藝演出緊張的籌備工作中。這期間，無論是整體演出的策劃、節目的選題、演出人員的組織、節目的編排

、z全程參與，靠前指揮，確保萬無一失。如僅演出的主持詞，z前後修改四次，最後幾乎全部重寫。最終，在宣傳組的組織協調下，經過音樂系及相關係部師生的努力，在學工處、團委、後勤公司等單位的大力配合下，文藝演出圓滿成功，充分展示了我校素質教育的成果，給專家組留下了深刻的印象。特別是教授小合唱，成為亮點節目之一，受到大家的熱烈歡迎。

八、其他工作

除上述及項工作外，我組z還參與了學校“辦學特色與創新專案”材料組以及校長報告、自評報告等的策劃等項工作，錢成參與了學生專題研討指導工作。其中，z擔任了“辦學特色和創新專案”材料組的組長，在完成宣傳組工作的基礎上，為學校的辦學特色和創新專案的形成並最終得到專家組的認可作出了重要貢獻。

“縱然一夜春風去，亦在蘆花淺水邊”。回首一年多來宣傳組所走過的這段艱辛而充滿昂揚鬥志的歲月，看著專家組對學校各項迎評宣傳工作肯定的意見，想著校領導和有關部門、系部對宣傳工作的理解和支援，我們不禁感慨萬千。宣傳組曾經作為一個充滿激情、無私奉獻、不斷奮鬥的臨時組織，其所有成員在完成評估工作後，必將繼續投身學校的發展大潮中去，為學校的發展作出新的、更大的貢獻……

宣傳學校工作總結 篇7

為積極響XX縣教育局開展法制教育宣傳月的號召，開展以加強憲法和社會主義法治理念宣傳教育和加強與社會和諧穩定相關法律法規宣傳為主要內容的法制宣傳教育，進一步貫徹實施我校德育計劃，藉助法制教育宣傳月的契機，在全校開展形式多樣的法制宣傳教育活動，引導廣大學生理解法律精神、增強法律意識、尊重法律權威，不斷提高自覺履行法定義務、維護合法權益的素質.我們在全校進行了法制教育活動，教育學生知法、懂法、人人爭做守法小公民。

一、明確分工，加強對法制教育內容的落實

加強對學生進行法制教育，提高學生法制意識是新時期教育工作的需要，是培養新世紀人才的需要，是推進素質教育的需要。為了把我校的法制教育落到實處，我們成立了以校長為組長、德育教導、大隊輔導員為副組長的法制教育領導小組，班主任為法制教育活動的具體組織者。明確分工、各負其職。形成了法制教育的合力，通過共同探討統一思想，確保了法制教育的一致性。

二、有條不紊，紮實開展法制教育

為了有效開展法制教育，校領導制定了詳細的法制教育工作活動方案，使法制教育工作有條不紊地進行。

學校充分利用法制教育讀本、圖片等各種宣傳資源，充分利用校園廣播，各班充分利用班會、晨會等多種形式，積極開展活動。以黑板報、手抄報和法制教育講座等形式多樣的宣傳教育活動，創設良好的青少年法制教育宣傳氛圍。主要開展的活動內容有：

1、召開一次法制教育主題班會

以班為單位分別舉行一次“法制教育”主題班隊會，通過演講、小故事、模擬法庭等形式大力宣傳法律，讓學生知法、懂法、守法，做一個合法的好公民。

2、辦一期法制教育主題手抄報

學校進行了“法制教育”手抄報比賽，此活動的進行培養了學生的動手動腦的能力，同時又增強了學生的法紀意識。

3、辦一期法制教育主題黑板報

圍繞法制安全這一主題，發動各個班級出好一期黑板報，並進行年級組內評比。抓住教育契機，落實法制教育。

4、召開法制教育講座

生動的講座猶如一場思想道德教育的“及時雨”，增強了學生明辨是非、自我保護的能力，學生紛紛表示：今後要多學一些法律知識，堅決抵制社會不良風氣的.影響，把主要精力放在學習上，為有朝一日成為祖國的棟樑之才打好基礎。

5、出好一期法制教育校園櫥窗

圍繞法制安全這一話題，以打造綠色、安全校園為主旨，結合學生的生活實際，圖文並茂，內容具體，推出一期法制宣傳的櫥窗，讓學生在閒暇和出入校門時耳聞目染法制安全的重要性。

通過開展法制教育活動，喚起每位同學的守法意識，讓每位同學認識到法律無處不在、法律無時不在，遵法、守法是我們日常生活的重要規則。今後我們將持之以恆，有的放矢的開展各項教育活動，使我校德育工作再上新臺階。作為育人基地的學校，我們將義不容辭的擔負起“普法”的重任，為我國的法制建設貢獻一份力量，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。

宣傳學校工作總結 篇8

學校宣傳工作是展示學校辦學與管理水平的一扇視窗，是樹立和贏得社會良好評價的重要媒介。加強學校宣傳工作,樹立教育良好正面形象，將其作為重點工作來抓，是鎮中心學校所有教職工的共識。本年度，我校始終把做好資訊宣傳工作作為展示學校特色的重要視窗，緊扣重點，創新思路，強化措施，使我校資訊工作取得了新進展，現總結如下：

一、領導重視，認識提高

鎮中心學校行政高度重視教育宣傳工作，把宣傳工作放在學校工作突出的地位。校長親自抓，副校長分管，創造機會向社會宣傳學校發展與教育動向。全體教師積極參與，引導老百姓提高認識。在領導的重視和發動下，全體教師對學校宣傳工作有了新的認識，從而更加自覺、更加積極地參與宣傳工作。

二、成立機構，加強學習

鎮中心學校成立了由校長任組長，辦公室具體負責的學校宣傳工作領導小組。對外宣傳工作在校長親自領導下，在辦公室的具體安排下，在下轄各學校行政的大力支援下，在廣大教職員工的積極參與下，適應新時期宣傳工作發展的要求，宣傳工作機制更加完善並形成常規。

三、政策鼓勵，促進宣傳

1、中心校正確引導，積極發動，主管人員以身作則，大量寫稿發稿，激發了大家為學校教育宣傳而辛苦寫稿的自覺性。

2、在年初工作安排時，中心校對下轄各校下達了寫作宣傳稿的任務，要求在縣及以上教育網和電視臺及報刊上投稿。

3、政策鼓勵。鎮中心學校制定了宣傳獎勵方案，把上交、發表的宣傳文章都納入全年工作考核，以此作為激勵。在老師們的努力下，鎮中心學校20xx年在縣教育網及以上媒體累計發表通訊稿件200餘篇，圖片上百幅，電視新聞4條。在“校園風”通訊寫作大賽中，鎮中心學校獲組織獎，侯代彬老師和易萍老師的通訊分獲一、二等獎。

四、形式多樣，豐富生活

鎮中心學校十分重視校園文化建設，下轄各學校的各個班級都設有黑板報、宣傳欄，能根據各個時期的政治形勢和有關傳統節日，開展時事政治教育。各校結合消防安全教育日和法制宣傳日，邀請派出所和消防警官來學校作專題講座。校園各種文體活動的開展，極大的豐富了師生的'校園文化生活，也為師生展示自我提供了舞臺。

回顧一年的宣傳工作，成績是主要的，但是也存在一些不容忽視的問題。正視這些問題，並且加以改進，鎮中心學校的對外宣傳工作在新學年還能更上一個新臺階。

來年，鎮中心學校的宣傳工作應從以下三個方面入手，提高學校宣傳工作的水平：

一、進一步增強觀察力和責任心。學校宣傳承載著導引輿論、肯定成績、弘揚優點、鼓舞鬥志的責任，事關學校形象，影響廣泛而深遠。我們要緊扣課改發展的主題和階段性工作重心,大力宣傳典型事例，彰顯學校辦學特色，展示教師風采，做好宣傳工作。通訊員要從內心熱愛宣傳工作，積極主動，尤其重要活動，都應該及時形成報道，圖文並茂，及時上傳。

二、正視存在的問題與不足。宣傳工作來不得半點應付和馬虎，字字句句均折射出學校的品牌和形象。從過去來看，某些報道的質量有待提高，文字內容就事說事，流於形式，缺乏梳理、提煉和提升。某些報道時效性差，上交不夠及時。

三、加強視訊報道的數量和質量。與其它學校相比，鎮中心學校上傳的視訊資料數量少，質量不夠高，與各項具體工作全面推進的形勢不相適應。今後要加強視訊的採集和編輯，培養相關的技術人才，積極與上一級宣傳部門溝通，在視訊報道方面努力突破。

四、全體師生共努力，積極向宜賓縣教育網、宜賓縣研培網、《宜賓晚報》等媒體投稿。鼓勵投遞學生的優秀作文和書畫作品，將鎮中心學校的教育教學成效展示給更多的人，讓人們更多的瞭解學校的教學管理，進一步提高學校的知名度，吸引更多的學生來我校就讀。

宣傳學校工作總結 篇9

20xx年，對於我這是不平凡的一年，作為08級護理班的學生，我即將結束這三年的校園時光，走向實習崗位，走向社會。在此我也非常榮幸地參加了學校的招生宣傳活動！在我看來，招生宣傳是一項非常重要非常艱鉅的任務，這個隊伍雖然不是學校教學科研的一線力量，但是它是學校培養人才的重要關口，因為有了優質的生源才能培養出更多的優秀人才。因此，學校招生宣傳這一項是非常重要的。並且在宣傳的過程中，還可以使更多的廣大群眾更近一步瞭解本校，認識到本校的教學特色。 在此活動中，通州小組在組長的指導下將招生資料分發給了每個組員，到各自學校宣傳，5月13日當天小組五人計劃去當地潞河分校進行宣傳工作，在宣傳的過程中沒有我們預想的順利和效果，因為學校保安人員不得我們入內，也不允許在其門口進行宣傳，所以在其周圍等待學生放學進行宣傳，其實在宣傳的過程中，最大的困難就是此校的校服顏色都是一樣的，難以辨認，在發現這個問題後我們就上前去問了一下，瞭解到其高年級校服有所不同，此後有了進展。但由於學生放學出入量非常大，學生對我們的態度也有少許冷淡，許多同學直接拒絕，對此我們也加大了力度，我覺得首先要讓對方感受到自己非常熱情、和藹、懂禮儀難以拒絕，於是面帶微笑向其同學大招呼，“你好！是九年級的學生嗎，打擾你一下…等等語言，通過我們的努力，與同學的溝通機會和次數就增加了，在一段時間的宣傳過程中我也漸漸地掌握了這些同學的一些心理，其多數同學對招生宣傳的學校很敏感，他們只是單一的認識招生的學校不好，因此就放棄了檢視簡章和思考，另一部分同學就是跟本不瞭解我們的學校和專業，這些問題就表明我們衛生學校對加大宣傳還有欠缺，因為學生們對我們的學校和專業瞭解的太少。還有就是這種宣傳的方式，當年在向同學介紹宣傳資料時，當地巡邏名警就誤認為我們在發小廣告，但當事情瞭解清楚後民警也沒有在說什麼，由此說明，若想讓真正有效的.讓學生們瞭解我校，這樣的突然方式是沒有什麼效果的，也許還會給學校帶來負面影響。由於當天我還有剩餘資料，所有我打算回自己的學校進行宣傳。

5月21日，我校西集中學招開報考志願的家長會，這個機會非常難得。當我進入學校後，才發現有很多學校的招生宣傳人員已經在場了，家長都在操場集合等候家長會地開始，在這個過程中，家長每人手裡都拿有許多學校的資料，家長們議論紛紛，看此情景我心裡非常焦急，因為其它學校的招生隊伍都很大，我不知道我一個人能否讓這些家長了解到我們學校，於是我開始試著走到各位家長面前手裡拿著資料“阿姨，打擾您一下，您看看我們學校的簡章吧，看看是不是對護理專業感興趣”等等，以這樣的方式向各位家長打招呼，就這樣幾乎走完幾個班，我感覺家長都很願意接受，對於有感興趣的或有疑問的家長也向她們一一介紹了，大部分家長的問題例如：“這個學的是護士？出來就做護士？要男生嗎？藥劑出來是做什麼的？”等一些關於學校專業以及就業方面的問題，對於這些問題我也認真的向學校解答了，由其是我校的專業和教學特色。在這個過程中，還是同樣的問題，大多數人對我們學校都不瞭解。 在這次招生宣傳活動中，讓我感受有身受任務的感覺，由於非常重視這份任務，在這之前苦惱了很久，詢問過很多關於其它學校的資訊，在這個過程中對自己也是一定的鍛鍊，不但提高樂溝通能力，而且任務完成的進展也有了進步！ 以下是我對這次活動地總結與感想：

首先通過這次宣傳我發現我校的宣傳模式很小，力度沒有其它學校大。具我瞭解，很多學校對招生宣傳花費了很大地心思，全方面的摸索各學校的基本情況，其實儘量和校方建立好關係是很重要的，其次就是要早安排、早準備、早動手，這樣就可以有一個空間來思索宣傳中遇到的問題以及如何應對、如何有效的宣傳。在一切能夠宣傳的資訊平臺上公佈招生，例如招生網站、傳媒等，尤其是是《北京考試報》，九年級的學生都會分期定閱考試報，可以把學校的資訊刊登上去，突出學校的特色，具有吸引力的資訊等，以提高知名度。再其次就是我們學校簡章的製作，一定要有吸引力，突出學校的教學特色，結合以往招生工作的經驗，例如以學生家長最關注的問題為主題，要突出我校的辦學專業和辦學成果等，總而言之要早準備、早安排、早實施，儘量多瞭解對方學校每屆學生的成績，廣泛宣傳。所以，有好的口杯、有較大地師資力量才能使我們昌衛的生源雄厚起來，要做到這些終歸還是離不開加大宣傳，只憑應屆離校學生是不夠的。還有重要的一點就是進行的宣傳物件，首先她是能代表昌平衛校形象的，她的素質、一言一行和宣傳能都和效果好壞是息息相關的，所以選擇宣傳物件是不能放鬆的，最好多一些老師帶領參與。 個人小計劃：

可以老師帶領學校的學生幹部或素質較好的學生去每個地區進行宣傳，注意宣傳要風時間和層次，分批進行。第一批宣傳是向社會選傳，例如學校附近的人員、家長、教職工、居民等等，讓其先了解一下我們學校，有一個印象。第二批宣傳就接近招生了，如一模考試時間左右，讓她們再次瞭解我們學校，也有了第二印象。第三批就接近報考志願了，這時在進行宣傳時難度就減少很多了，不會很突然讓學生家長不接受、不瞭解我們的學校，這樣對我們來說時間就不會顯得太緊張。至於宣傳方式也不能太死板，不能只是發學校資料。我們可以在第一批前或第二批宣傳時（3月－4月）以學校組織調查或社會實踐活動為由的方式來宣傳，例如：搞一些日常醫學知識的問答或宣教作為社會實踐的理由向所去學校或周圍進行宣傳，這些無論是老生還是新生都可以做，不但對我們學生是一種鍛鍊還可以記錄下來作為教學的一部分。在每次活動中就可以摻雜一些宣傳我校的東西，如對我校的瞭解程度、對我校的專業課是否感興趣，再加以宣傳我校的一些特色，這樣也從另一個角度展示了我們學校（也許這樣還可以讓許多學校與我們有更進一步溝通），這是第一步也是最關鍵的。有了這個基礎再等我們拿資料來時別人也不會認為我們那麼陌生，或者有看法，也就樂於接受了。所以招生不能急於一時，要有計劃的安排，例如：我們也可以提前先給八年級的學生留個印象，這樣堅持下來雖然我們花費的人力、物力很大很心苦，但是對提高我校的知明度、招

生效率會有大大地改善。

以上都是我個人通過參加這次宣傳活動所感、所看、所聞到的感想。 同時，通過這次鍛鍊也讓我看到了自己的許多不足，例如做事缺乏自信沒有勇氣，而且沒有詳細的計劃。所以，吸取教訓同時也得到了幫助。

最後，希望我校的辦學功績步步高昇， 同時，通過這次鍛鍊也讓我看到了自己的許多不足，例如做事缺乏自信沒有勇氣，而且沒有詳細的計劃。所以，吸取教訓同時也得到了幫助。

最後，希望我校的辦學功績步步高昇！

宣傳學校工作總結 篇10

近日，xx市xx公安分局xx派出所根據轄區實際情況，進一步細化宣傳措施，採取多種有效方式，全面開展防範電信詐騙宣傳活動。

宣傳活動中，民警深入轄區居民當中，向群眾特別是中老年群體宣傳講解電信詐騙的作案手段和特點，特別是冒充公檢法人員詐騙、冒充熟人詐騙等，通過設立諮詢臺、擺放宣傳板、發放宣傳資料等多種形式進行宣傳。

同時結合派出所日常工作中遇到的`實際案例進行分析講解，告知群眾不要貪圖便宜，不要洩露個人資訊，不要將資金轉入陌生的賬戶。當遇到類似事情發生時，要正確處理，不要輕信，發現被騙或發現詐騙嫌疑人要迅速到公安機關報案。社群民警結合轄區真實案例，詳細講解參加幾種電信網路詐騙手段和防範技巧，耐心解答群眾的現場諮詢，指引群眾掃碼安裝註冊國家反詐中心APP，提高安全警惕。

此次宣傳活動，xx派出所共設立宣傳點5個，懸掛宣傳標語25條，發放、張貼宣傳單1000餘份，接收群眾諮詢100餘人次，在轄區營造了防範電信詐騙宣傳的濃厚氛圍。進一步增強了廣大群眾財產安全意識和防範能力，形成了全民反詐的良好氛圍。

宣傳學校工作總結 篇11

為落實市政府召開的全市防治艾滋病工作會議精神，使廣大師生員工都能瞭解艾滋病的感染來源、傳播途徑，掌握正確的預防方法，我校在校委會的領導下，與健康教育所合作，在校園積極展開“艾滋病防控知識宣傳週活動”，具體活動總結如下：

一、成立領導小組，加強領導，提高認識。

針對此項活動我校成立了以校長為組長，德育副校長為副組長的“艾滋病防控知識宣傳領導小組”，小組定期召開會議，認真學習領會檔案精神，提高認識，積極開展活動，加大宣傳力度，制定並組織落實工作實施方案。

二、加大宣傳力度，積極組織活動，營造氛圍。

艾滋病並不可怕，可怕的是對艾滋病的無知與恐懼，因此，普及艾滋病的知識和改變不良行為是預防和控制艾滋病的.重要措施。做好兒童青少年這個特殊人群的健康教育工作時有重要意義的。瞭解艾滋病基本知識，學習在學校開展預防艾滋病預防健康教育活動形成方法和技巧，是做預防AIDS學校健康教育工作的前提。

首先，在宣傳週內我校與健康教育所合作舉行了“預防艾滋病關愛生命”圖片展，通過真實的圖片宣傳和感人的文字解說，給廣大師生捕獲了大量有關艾滋病的指示，明朗了他們這方面空白的心靈視窗。絲絲紅絲帶，段段人感情。在圖片觀看中，同學們嚴肅認真，還作了觀看筆記。

其次，學校醫務室利用多媒體以錄影形式向師生放了“預防艾滋病知識講座”，為師生們生動地表達了什麼是艾滋病，艾滋病的傳染源是什麼，艾滋病毒的傳播途徑，艾滋病患者的常見症狀和特徵，還講述了無償獻血的意義，所講內容圖文並茂，片中給我們澄清了一個事實—不要談艾色變，艾滋病本身並不可怕，雖然我們目前還沒有有效的治療方案和藥物，但只要我們潔身自好，注意預防，艾滋病是不會輕易的被感染。

再次，我校利用健康教育課堂開設艾滋病課程，使每個學生都能掌握預防艾滋病的知識和技能，不但可以保護自己不受艾滋病的侵害，而且可以將學到的知識廣泛地傳播到家庭和社會，滲透到社會各個角落，進而提高社會預防和控制艾滋病的知識水平，提高全民的自我保護意識和能力。

三、總結評比

通過艾滋病的宣傳，讓師生都知道艾滋病在全球範圍內能夠加以控制和預防；讓大家都知道防治艾滋病很重要的一條就是每個人都要對自己的行為負責。從而喚起人們對艾滋病病毒感染者的同情和理解，因為他們的身心以飽受疾病的折磨，況且有一些AIDS病毒感染者可能是被動的，無辜的。

通過以上活動，學校還組織了徵文活動，同學們積極參與，各班選出兩篇較好的徵文參賽，最後由政教處及此項活動領導小組評出了一、二、三等獎。

宣傳學校工作總結 篇12

x年6月6日是第x個全國“愛眼日”，今年愛眼日活動的主題是“關愛青少年眼健康”。為增強師生愛眼護眼意識，提高學生用眼健康水平，預防眼睛疾患，朝陽山鎮中心學校開展了一系列愛眼護眼教育宣傳活動。

一、加強領導，明確分工，落實任務。

在愛眼日宣傳和教育中，我校團委成立了愛眼日工作領導小組，由校長負總責，學校團委、少先隊具體負責宣傳和教育工作，各班班主任及團支部、少先具體領導班級宣傳和教育，體育教師負責做好眼保健操的指導和管理。校醫深入課堂進行督促。通過以上幾種方法實施，對我校近視眼發病情況有所控制，大大降低了近視眼發病率。

二、加強了愛眼日的宣傳和教育建設。

我校首先利用學校廣播室進行宣傳，內容包括：《近視眼的發病原因》、等，然後又進行有關愛眼知識衛生講座及圖片展，學校為了保證學生眼保操質量，組織學生會會員，每天對眼睛保健操進行檢查督促，提高了我校師生保護眼睛衛生知識水平，同時促進了學生身體健康。四五六年級還由同學做出手抄報。

同時學校團委少先隊在學校校報和班報中進行具體宣傳，教育學生如何保護視力，預防眼睛疾病;同時班級開展以“愛護眼睛，保護視力”為主題的主題班會活動。

總之，學校愛眼教育是一項長期的.任務，我們爭取使學校青少年視力教育工作的制度化、規範化，更好的保護好青少年的視力。我們將乘著這次活動的東風，把“愛眼”、“護眼”的活動開展下去，常抓不懈，為保障學生的身體做出更大的貢獻。

時間一晃而過，一段時間的工作活動告一段落了，這是一段珍貴的工作時光，我們收穫良多，這也意味著，又要準備開始寫工作總結了。你所見過的工作總結應該是什麼樣的?下面是小編為大家整理的學校近視防治宣傳月工作總結，歡迎大家分享。

青少年近視的防治工作越來越被學生、家長及社會所關注。在學校保護視力就是保護人才。因此我校舉行了一系列防近宣傳活動。現將防近宣傳工作總結如下：

本學期我校防近宣傳力度大大增加。學校領導對本項工作給予高度重視，防近工作納入領導工作日程，並由主管領導定期檢查總結。發揮班主任、保健教師的作用，有組織有計劃地開展宣傳教育活動。我校通過板報、廣播、手抄報等多種方式進行宣傳，使學生了解了很多近視眼預防及治療的相關知識，讓學生能夠經常注意到對眼睛的保護。

我校認真做好眼保健操監督工作，力求按揉穴位要準確，手法要適當，用力不要過輕或過重，以穴位感到酸脹為宜。任課教師隨時糾正學生不良用眼習慣。並培養學生良好的用眼衛生習慣：讀寫時保持正確的體位和姿勢，做到“三個一”。

通過上述一系列工作，我們發現，學生不但掌握了預防近視的一些相關知識，愛眼的意識也增強了，眼保健操姿勢逐步開始規範化。我校將繼續努力，相信學生近視眼患病率會逐年下降。

宣傳學校工作總結 篇13

為了深入落實市教育局關於開展“節水宣傳”通知的要求，我校把“節水宣傳”工作與節水型學校的建立工作相結合，以活動為載體，以制度作保障，高效實施學校的節水宣傳教育工作，現總結如下：

一、加強組織管理，提高思想意識

我校自建校始，便把建立節水型的學校作為學校的一項重要工作。學校成立了以校長為組長、分管領導、總務處、政教處同志為成員的節水建立領導小組，明確了節能節水工作小組名單。適逢“節水宣傳活動”的到來，學校高度重視此項活動的宣傳教育。學校建立健全了節水教育網路，明確了總務處為專職節水管理機構，確定了政教處負責節水宣傳教育。

學校在接到教育局關於開展“節水宣傳”活動的'通知後，立即組織相關科室與全校班主任進行認真的學習與研究，並制定出學校的宣傳教育方案，明確通過豐富多彩的活動，讓學生明白節水的重要意義。通過這樣的學習，全面提高了全體教師對進行節水宣傳教育的思想認識。

二、加強宣傳教育，提高節水意識

1.在教師中宣傳教育，提高教育者節水意識。

為提高廣大師生員工的水憂患意識和節水意識，增強廣大師生員工節水的緊迫感和責任感，我校首先組織全體師生認真學習了關於建立節水型學校的有關檔案精神，力求把師生員工的思想統一到節水建立不僅是為了節省一些經費，獲得一項榮譽，而是為了培養師生的節水意識、掌握科學用水方法、形成環保理念等深層次上來。

2.在活動中宣傳教育，提高學生節水意識。

在“節水宣傳”中，學校教導處、政教處等部門發揮管理優勢，學校以展板形式向全校師生進行節水宣傳。學校總務處在用水設施和器具旁張貼節水宣傳標語，校園內醒目位置張貼節約水資源的海報，時刻提醒全校廣大師生員工注意節約用水；校辦製作節水宣傳橫幅張貼於學校公共區域，利用校園網站滾動播放節水標語等，全校積極營造濃厚的節水建立氛圍。

在每學期的國旗下講話中，安排以節約用水為主題的講話，進行節水的深刻意義宣傳和節水方法的指導。班主任利用班隊活動時間開展節水主題班會。通過多種形式向學生開展節水教育。

通過以上活動，全校師生科學用水、節約用水的意識大大加強，節約用水、科學用水蔚然成風。學校還把節水理念的教育作為育人的重要內容，貫穿在教書育人的全過程，讓節約用水深入人心，讓節水知識人人知曉。

三、加強制度建設，確保長效節水

學校政教處將學生節約用水情況納入學校常規管理優勝班級的評比中，學校行政檢查和節水值周生檢查時針對學生用水情況加以記錄，發現不愛惜水龍頭和浪費水的現象及時進行教育並記錄，政教處定期在班主任會議上對平時檢查情況進行通報和督促，將用水節水情況納入班主任考核表彰範圍。

通過“節水宣傳”活動，我校廣大師生員工明白了節水的重要意義，樹立了良好的節水意識，養成了良好的節水習慣。我校還將持之以恆地結合校園文化建設，全方位的突出和強化師生節水意識，為呵護人類生命的源泉而不懈努力。

宣傳學校工作總結 篇14

一、領導重視，認識提高

宣傳工作，與領導的重視程度有關。一個有遠見足識的領導，都十分重視宣傳工作。我校領導從一開學就把宣傳工作放在學校工作非常突出的地位。校長親自抓，副校長分管。學校領導逢會必講學校宣傳，發動教師積極參與，引導大家提高認識。有了領導的重視和發動，全體教師對學校宣傳工作有了新的認識，從而更加自覺、更加積極地參與宣傳工作。

二、成立組織，加強學習

認識提高之後，還需有組織的保證。為此我校從一開學就專門成立了學校宣傳報道組。經過學校考核、物色，挑選出一批政治思想好，業務水平高，寫作能力強的教師作為學校宣傳報道組成員。為使宣傳工作成員提高採訪、寫作水平，提高稿件發表率，學校定期舉行政治、業務學習，學習黨的大政方針，學習教育新聞寫作方法，學習新聞稿件的寫作技巧。通過不斷學習，使寫作小組成員的寫作水平有了明顯的提高。

三、政策鼓勵，促進宣傳

首先，是由於學校正確引導，積極發動，激發了大家為學校教育宣傳而辛苦寫稿的自覺性。其次，學校還給宣傳組成員下達寫作宣傳稿的任務，要求每個部門成員每月至少寫新聞稿一篇，並且要求一個學期中有新聞稿在縣及以上教育網上發表。再次，是政策鼓勵。學校把上交、發表的宣傳文章都納入學工作考核內容。在全體教師的努力下，XX年裡，我校多篇稿件被來鳳教育資訊網、來鳳門戶網採用，有80多篇稿件被恩施州教育資訊網錄用，有些宣傳稿件還在荊楚網上發表，這為宣傳綠水中學及來鳳的教育發展發揮了積極的作用。同時，通過宣傳工作實踐，通訊員的思想水平、理論水平、寫作能力都得到了很大提高，極大地促進了老師們教育教學水平的提高。

四、形式多樣，豐富生活

學校是傳播精神文明的陣地。我校十分重視校園文化建設，學校和各個班級都設有黑板報、宣傳欄，能根據各個時期的政治形勢和有關傳統節日，開展時事政治教育。學校結合消防安全教育日和法制宣傳日，邀請派出所和消防警官來學校作專題講座。校園各種文體活動的開展，極大的豐富了師生的校園文化生活，也為師生展示自我提供了舞臺。綠水中學校園網的更新也比較快，內容也比較豐富，及時的讓廣大家長和社會各界瞭解了學校的發展與進步。

XX年即將過去，我校在宣傳工作中也存在著一些問題，各個教師的報道員不能及時的將學校的有關活動寫成質量較高的稿件，投稿的質量不夠高、數量不夠多，在各級宣傳陣地中發表的報道的篇幅還很少。在XX年的學校宣傳工作中將努力克服這些不足，爭取新聞宣傳上檔次上水平，取得更多更好的成績。

上半年，我縣中國小校教育宣傳工作取得了較好的成績，具體表現出三個特點：

一是重要媒體有突破。部分學校首次在《人民日報》、《光明日報》、《中國教師報》、《新華日報》等國家、省重要報刊發表宣傳東海教育的文章。二是寫作水平有進步。通過集中培訓和自學，教育系統通訊員的寫作技巧有了大幅度提高，方式多樣，效果明顯。以往各中國小發表的`宣傳作品往往只侷限於東海教育資訊網，今年上半年實現了飛躍。三是發稿總量有提高。今年上半年，各中國小在縣級以上報刊及相應的教育主管部門網路刊發宣傳作品60餘篇。

在肯定成績的同時，也必須看到存在的問題。校際差距較大。縣實驗國小、黃川中心國小等學校在國家、省、市重要報刊皆有較大突破，但大部分學校尚未在縣級以上報刊發表宣傳作品。部分學校領導對於宣傳工作不夠重視，缺乏必要的激勵手段。

下半年，各校應從以下三個方面入手，提高宣傳工作水平：

一要增強責任心和事業心。宣傳承載著導引輿論、肯定成績、弘揚優點、鼓舞鬥志的責任，這個視窗和平臺，事關教育事業發展的全域性和全體教育人的形象，影響廣泛而深遠，理應全力以赴做實做好。各校應進一步增強事業心和責任感，緊扣教育改革發展的主題和階段性工作重心，大力宣傳典型事例，彰顯做法和特色。各校主要領導應親自過問宣傳工作，為通訊員提供必要的辦公用品，提供培訓學習機會以及必要的經費。通訊員尤其要從內心熱愛宣傳工作，積極主動、樂此不疲，全力以赴。

二要正視存在的問題與不足。宣傳工作來不得半點應付和馬虎，句句均折射出教育的品格和形象。回望和梳理存在的主要問題：內容空洞無物。如領導檢查指導工作，對“怎麼檢查指導、提出哪些指導意見”等沒說清；學校進行教育教學改革，對“具體獨特的舉措、收到的實效”等未說清；就事說事，簡單的報道，缺乏梳理、提煉和提升。定位存在偏差。誤把常規工作當新聞，如學校召開例會佈置工作、公開課、教育局各科室常規檢查等；無端誇大個人作用，錯將學校行為當成校長或某些教幹行為；誤將偏激或違規行為，視為創新典型。報道不夠及時。有些學校報送的是明日黃花的“舊聞”，採寫的資訊習慣於跟在別人後、慢人家半拍，且又沒有從更深更新更廣的角度挖掘資訊的價值。表達不明不暢。有些報道缺少明確的主題和嚴謹的層次；語句重複贅餘，前後矛盾；丟落，錯別常有；句式不整、雜糅；人名事名時間不準，前後不一致。存有虛誇行為。誇大做法或實效的現象，“想當然”地杜撰，道聽途說即為真，移植他人做法為己為。照片質量不高。偏離主題或主要人物，凸顯學校領導，淡化來訪領導；注重抓拍結果，忽視抓拍過程；注重區域性效果，忽視整體效果；圖片模糊、形象不雅。

三要不斷提高宣傳水平和質量。圍繞重點抓線索。增強新聞的敏感性，對縣局和學校的各項工作了然於胸，關注學校的工作動態，要緊緊圍繞全縣重點工作及時捕捉有價值的新聞，善於捕捉日常工作的亮點、特色，如近期縣局工作重點：教師專業素養大賽、師德師風建設、規範辦學、安全教育等。還要抓住“教師節”、“國慶節”等節日大力宣傳豐富多樣的活動。學會提煉事實。學校的會議和活動較多，不能見會議和活動就寫，要站在全域性的高度加以審視，發現與過去不同的具體做法，歸納提煉其現實意義或長遠意義，提煉成文。省市縣領導視察，應準確把握此行目的及路線，把握其講話要點。

力求真實客觀。新聞宣傳最忌道聽途說或憑空想象，要儘量深入現場認真採寫，人名、地名、身份、數、目的等均要準確無誤；實事求是地表述做法，提高可信度；要反覆修改，確保無錯別和病句，表述清楚。堅持學習積累。學習黨的教育方針、政策、法規，學習各級各部門的檔案；學習新聞寫作的常識，比如新聞的要素，標題的寫法，導語、主體的寫作，背景材料的介紹，語言的運用，結構的安排等。要擠時間向書本學、向同行學、向各種媒體學，不斷提高自己的理論水平和業務能力。另外，要注意積累，善於積累大量有價值的資料，從檔案、政策、會議等多種渠道入手，通過剪報、制卡片等方式持之以恆地積累資訊，力求做到厚積而薄發。

增強時效意識。對自己認為價值較高的新聞要急採寫、快上傳，今天要發的稿件決不拖到明天發。加強互動協作。加強與鄉鎮黨委宣傳員、報社人員聯絡，多請教；本校如有其他人傳送材料，由通訊員把關稽核後再發。堅持多寫多投。在多寫中提高水平，在多投中提高發稿率。