學校電教工作總結通用15篇

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不如立即行動起來寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編收集整理的學校電教工作總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校電教工作總結1

教育要面向世界、面向未來、面向現代化。其中面向現代化，一方面是指教育要為現代化建設服務，另一方面也包括要有現代化的教育思想、觀念，還包括現代化教育技術手段的應用。

基於這些認識，我校緊跟教育改革的步伐，為推進素質教育的全面實施，通過科研切入，電教開道，對現代教育技術在中學教育教學的理論與實踐研究方面作出了有益的探索。全校落實以教育科研為先導，以現代教育媒體為輔助手段的教學觀，為提升學校辦學的層次，全面推進學校資訊化程序而努力。現將本年度電教工作簡單總結如下：

一、加強資訊科技培訓，提升教師的資訊化應用水平

隨著新一輪課程改革的進一步深入，如何發揮資訊科技學科的工具性作用，是廣大教育工作者都在廣泛關注的問題。針對我校實際情況，通過提升教師的課程整合水平、更新教師的教學理念、建立多樣化的互動教學模式等幾個方面來提升我校的資訊化應用水平，具體操作如下：

（一）提高教師的資訊科技整合能力。

資訊科技與各學科整合是發揮資訊科技作用的重要途徑之一，資訊科技的介入使教學活動產生了翻天覆地的變化。因此要不斷更新教師的資訊科技知識技能，組織定期培訓，並進行結業考試等；加強教師的資訊科技與學科教學整合的教學設計能力。

（二）更新教師的教學理念，建立多樣化的互動教學模式。

鼓勵教師積極的嘗試各種教學模式，根據學生的差異，開展不同的教學形式，不要盲目的使用多媒體。注重情境創設，製作課件要考慮到多通道的感官刺激，如視覺聽覺，千萬不能把多媒體平臺看成是“黑板”的替代品，做到靈活的運用多媒體平臺。

二、加大裝置投入，加強管理，提高裝置的使用率

本年度，學校進一步加大了電教裝置方面的投入。為改變學校多媒體不夠用的現狀投入數千餘元，新建多媒體一個。學校加強了電教工作科學化、網路化管理，提高了電教裝置利用率，並保證了完好率。

一是加強對各種資料的管理，資料入庫登記、電教資料的借還登記由專人負責，電教資料由專人負責管理。

二是繼續加強對微機室、多媒體電教室等各專用教室的使用管理，做到使用有記錄，最大限度的發揮專用教室的功能。

三是進一步建立和健全關於裝置的檔案、維護和保養制度，加強對裝置的使用監督和科學管理，最大限度地提高現有裝置的使用率。

四是加強辦公電腦的管理和維護，讓其發揮應有作用。

三、加強學科資源建設與應用，提高教師資訊化水平

建校園網的目的是“全方位服務學校，建構現代教育模式”，要達到這一目的，教育資源庫的建設是核心。有了資訊資源，才能提供服務，才能方便教師和學生的教與學，方便學校的規劃管理，方便教師、學生之間的資訊交流。

學校高度重視學科資源建設，實現資源共享。為提升我校資源庫的建設，學校採用統一購置、網上下載、教師自制相結合的方法，充實我校學科資源庫，同時更鼓勵教師自制課件或教學軟體，不斷充實教育教學資源。

四、存在的問題

在過去的一年，我校電教工作取得了較大的發展，但同時也暴露出一些問題。主要表現在：

第一，部分裝置老化，檢修與維護較困難。

第二，網路病毒猖獗，形勢嚴峻，校園網路管理上有待加強。

第三，網路教研要及時開展。

第四，教師的資訊化水平有待進一步提高，要從理念與技術兩方面加強認識與學習，推進學校資訊化建設。

第五，學生電腦課外活動要逐步開展。

回顧昨天，發展今天，展望明天，過去的一年僅僅是我們劉村一中前進中短暫的一瞬。相信我校的電教工作在今後將會更上一個臺階。

學校電教工作總結2

本學期，我校的電教工作在上級領導的重視和全校教師的不懈努力下，我們更加深刻的認識到現代教育技術工作對促進學校教育教學的改革、教師教育教學水平的提高和學校發展具有重要的意義，現將本學期的工作總結如下：

一、按要求認真負責的落實各項工作：

過去的一年，我校電教工作的重點放在電教的運用上。一年來，我校能充分利用電教室的有限空間，調動全校教師工作的積極性，讓學生感受到學校現代化資訊教育技術在整合課程中體現形象、生動、有趣的教學效果。按時完成了我校本學期的各項教學計劃，安全有效地完成了這一年來艱難的過度期，受到學生及家長的好評，學生的動手能力得到提高，特別是計算機的運用能力。

二、充分利用電教資源，紮實開展電化教育工作。

一年來，我校能結合教材實際，積極鼓勵教師使用現有的多媒體教學裝置和常規媒體開展電化教學，多媒體裝置的使用率較高，絕大部分教師已體會到使用媒體教學的好處，已逐步接納並使用電教裝置來優化課堂教學，電教媒體在教學活動中的使用率基本達到100%，使得課堂教學效率得到大大的提高。

三、大力加強教師電教能力培訓，更好的服務於教育。

根據學校裝置裝備情況，為了更好的發揮電化教學資源，提高教師電教能力，我校還專門組織教師學習有關電教知識，安排專人進行電教知識輔導，利用假期組織相關教師進行業務培訓，較大的提高了教師的電教儀器使用能力，並在教學中充分的、合理的加以運用，收到了良好的效果，教學質量穩步提高。

四：加強軟體設施管理，不斷完善合理運用。

結合本校實際及教師計算機技能，安排舒文傑教師進行設施管理，定期維修，保障軟體的正常運用。我校各科教師均能根據課型結構，順利組織學生進行電化教學。資訊報送工作有序進行，對各科室各部門提供的教育資訊及時的向上級資訊辦傳送，資訊採用量高，加大了學校的宣傳力度。

五、積極組織教師輔導學生參加電教作品大賽。根據上級通知要求，有計劃、有步驟，合理地安排電教人員進行精心輔導，力爭推薦最優秀作品參賽。

六、有待改善之處。

雖然我校在電化教學方面做了一些卓有成效的工作，但因各方面條件的限制，仍有一些方面亟待改正。

1、電教教師對電教課題的研究沒有突破。

2、電教工作中的一些相關制度還有待完善。

3、學校電教儀器存放還欠有序，檔案的管理還欠到位，有待規範。

4、仍需積極培訓教師利用網路資源，特別是一些年齡在五十左右的教師，要不同程度地提高他們的資訊科技素養。

學校電教工作總結3

前言

“紅花終須綠葉配”，“綠葉終需配紅花”，本學期，電教處依然未能逃脫它綠葉的宿命，我校全體電教人用實際行動闡述了“綠葉的重要性”和“綠葉的無奈”。

學期回顧

在“xx“精神的鼓舞下，在市局資訊化精神的引領下，在學校領導的關心和支援下，在全校師生的大力協助下，在電教處人員的辛勤工作下，學校電教處完成了一學期的工作。現就本學期工作做簡要回顧：

一、開齊上好資訊科技課

按照新課標的要求，按照學校的工作計劃，堅持開齊開足資訊科技課，並安排了3位專職和多位兼職資訊科技教師進行授課。資訊科技課能按照教材要求，按課表安排進網路教室上課。為了進一步規範資訊科技教學，在開學初電教處針對各年級情況，制定了各年級教學計劃，要求資訊科技教師按計劃上課。

二、有序組織和開展各種培訓工作

1、多媒體裝置使用高階培訓

在經過上半年的基礎培訓，教師有一定使用基礎後，電教處分3批對中國小部200多位教師進行了多媒體電子白板高階培訓。培訓分各科目共性使用方法和各科目不同應用，進行了較為詳細的講解，相信經過此次培訓，教師們將能更好的駕馭擁有多媒體教學的課堂。值得一提的是，兄弟學校馬相伯學校派電教骨幹參加了中學批次的培訓活動，並將培訓全過程錄影帶回本校供教師培訓用。

2、職稱計算機培訓

組織本校教師參加xx市職稱計算機的報名和培訓工作。

3、組織參加全國中國小教師現代教育技術考試

本次考試關係到教師評職稱，並且是一票否決，學校共有10來名教師報名參加了本次考試，電教處為每位教師進行了網上報名工作，並派專人赴鎮江電教館為參考教師做好報名驗審工作。

4、做好“教育部—中國移動中國小教師資訊科技能力國家級培訓專案”的報名工作，本次培訓派遣電教處的2位老師參加。

5、組織教師參加xx智峰公司組織的電子白板全員培訓，主要是做好報名和通知工作。

三、積極參加和完成上級部門佈置的各項工作和組織的各項活動

1、裝備更新工程的裝備接收工作

經過電教處全體人員的努力，在上半年大部分資訊新裝備已經安裝到位，並上線使用，包括教室多媒體裝置、電子白板、學生新電腦房裝置基本安裝到位、圖書編目完成、伺服器除錯中、無線ap安裝到位（覆蓋整個行政樓、中心廣場、中學2號樓部分樓層）、光彩學校三層交換機除錯安裝到位。

本學期電教處繼續做好裝備更新工程的後續工作：

（1）活動室多媒體裝置的安裝：主要是11個活動室的多媒體裝置先後安裝到位，並投入正常使用。在此過程中，協調和督促施工隊完成每一個教室的線槽的鋪設工作。

（2）教師用電腦的發放工作：開學初由於教師電腦不能滿足1:1的配備，抱著先安排給最需要的教師，最需要的崗位的原則，分批次下發了教師用電腦，期間沒有出現比較大的矛盾，教師都能夠理解學校的做法，考慮到一些教師的實際需要，電教處根據個人申請的原則，從回收的電腦中選擇一些穩定能正常使用的電腦維護後下發給教師使用。在下發電腦的同時，電教處重新整理下發了《xx實驗學校計算機使用制度和管理制度》，並上傳到校園網電教處欄目，規範教師電腦使用行為。

（3）學生電腦房投入使用。學期初學生電腦房相關配套工程在電教處監督下全部到位。11月份聯想公司工程師在xx資訊中心的協調下，在學校電教處的一再催促之下，終於來人按招標要求對學生電腦重新安裝硬碟保護系統和正版作業系統，學校派專人現場安裝了相關網路教室軟體和上課用必需軟體，至此學生電腦房正式可以投入使用。

（4）學校新伺服器上線正常執行

下發的浪潮新伺服器，電教處配置完成並正式上線執行，情況一切正常，在今後的日子裡考慮到新伺服器效能比較好，8核的cpu，準備將學校校園網和一些熱門應用轉移到新伺服器中，當然這也是一個比較龐大的工程，需要電教處比較細心的專業人員來處理。

（5）學校ip地址的規劃和分配

學校增添的每一臺上網裝置都需要配置相應的不能重複的ip，這就需要電教處做好前期ip地址的規劃和分配工作。這裡跟大家介紹下：學校ip地址分12個區：分別是1-6號樓6個區，綜合樓分2個區，新電腦房一個區，覆蓋整個行政樓和中心廣場的無線ap一個區，大操場一個區，宿舍樓一個區。下學期還將增加一個區，在國小部再配置一個無線ap。全校共有ip地址1016個。如果不規劃好ip地址，大家可以試想下，會出現什麼樣的情景。

（6）做好光彩學校教室多媒體裝置安裝和網路教室的配置工作

開學初，利用2天的時間將光彩18個教室多媒體裝置安裝除錯到位。考慮到光彩未實現班班通，跟學校建議每個班安裝網口，現在光彩已經實現了班班通。在光彩電腦房電腦安裝完以後，為了幫助他們實現全校正常上網，電教處派專人對他們的核心交換機櫃進行了整理和重新設定，現在光彩網路一切正常。光彩的ip地址，考慮到以後管理的方便，為他們分教學和辦公室2個區來進行設定，方便學校隨時對學校電腦的上網行為進行控制。

2、裝備管理系統軟體平臺的使用和管理。

學期初，針對市裝備管理中心要求和上學期存在的問題，制定好本校裝備管理系統的要求：

（1）學期初，各實驗室和功能室管理員做好期初建賬工作。

（2）各實驗室和功能室管理員制定好各室工作計劃，並上傳裝備管理系統。

（3）各實驗室管理員制定好實驗計劃，並督促各實驗或教學教師按照計劃安排實驗，實驗結束及時填寫好實驗總結；各功能室管理員督促教學教師進教室上課，並及時填寫好使用記錄。

（4）各實驗室管理員做好儀器裝置和易耗品的增減工作；做好裝置的借還工作。

（5）學期末，各實驗室和功能室管理員撰寫好各室工作總結，並上傳裝備管理系統。

電教處能夠按照要求，每月對裝備管理系統使用情況進行檢查，並對檢查結果進行簡訊反饋，對做的好的予以表揚，對做的有缺憾的責令整改，補充到位。

在學校的日常檢查中，功能室管理員們也能根據電教處的檢查情況及時補漏。在此，希望管理員在以後的工作中能夠一如既往的做好裝備管理系統管理工作。

3、組隊參加xx市ckc縱橫碼輸入法比賽

接裝備中心有關參加xx市ckc縱橫碼輸入法比賽的通知，電教處分國小組和中學組分別組建興趣小組進行為期2個多月的訓練， 12月24日在呂叔湘中學參加了xx市的比賽，國小組獲團體二等獎，中學組獲團體三等獎。

4、組織參加江蘇省基礎教育資源評比活動

本次活動共收到國小資源23個，中學資源10多個，國小部吳玉香老師思品課件獲二等獎。

5、組織參加鎮江市現代教育技術論文評比活動

本次活動共收到參評論文61篇。

6、組織參加了書香江蘇和尚書網2個網站的網路讀書活動

尚書網“我的中國夢”為主題的讀書活動，學校獲優秀組織獎。

7、組織參加xx市多媒體課件評比

本次評比共收到參評課件58個。

8、組隊參加xx市中學生flash現場製作比賽

本次活動由中學部陳華老師帶隊參加。

　四、做好本科室工作和配合做好其他科室的工作

（一）電教處日常工作

電教處本學年委派陳金火和包魏良主任負責教師電腦的維護，曹東明老師負責國小部多媒體裝置和國小部網路教室的維護，陳華老師負責中學部網路教室的維護，電教處採用期初、期末的2次例行全面維護和檢查，以及日常維修相結合的辦法，來保證裝置的正常執行。

1、做好學校監控和網路裝置的管理和維護工作

主要是網路中心裝置和各樓層網路裝置的管理和維護，監控裝置的管理和維護，校園廣播系統的管理和維護。

2、做好伺服器和校園網的維護工作

學校共有伺服器5臺，分別提供校園網的`web服務和ftp服務，電子圖書伺服器，直播系統伺服器，伺服器比較昂貴，伺服器中資料比較重要，伺服器又比較嬌氣，電教處為伺服器共配備ups不間斷電源2臺，以保證斷電時不至於燒壞伺服器。

3、做好教師學生用資訊化裝置的維護工作

裝置主要是教師電腦，學生電腦，多媒體教室裝置等。裝置採用網報形式，裝置報修後，及時維修。

4、網站維護和更新工作

電教處對網站的維護和更新，指定專人負責相關板塊，做到及時更新相關內容，比如：通知及時更新、新聞及時釋出、視訊及時拍攝及時製作及時上傳發布、圖片及時拍及時上傳資源庫、論壇經常釋出新帖等等。在此呼籲所有科室及時上傳科室計劃和總結，及時上傳教研組計劃和總結，及時上傳科室有關活動過程性材料，希望把校園網打造成各科室材料的彙總平臺，希望各科室主動參與到網站建設中來，引導教師養成主動到校園網閱讀相關通知和材料的習慣。為學校營造一個無紙化辦公的氛圍。校園網站被評為鎮江市十佳優秀網站。

5、xx市教育資訊網文章釋出

本學期校園新聞釋出得到了各科室的充分配合，每月都有足量的校園新聞在教育資訊網得到釋出。（11月9篇；10月11篇；9月11篇；7-8月3篇；6月11篇；5月27篇；4月36篇；3月34篇；1-2月12篇；）因為xx教育局每月對學校釋出情況都要進行統計，併發布在教育資訊網上，希望各科室20xx年再接再厲。

6、學校電子圖書伺服器架設完成，能夠正常為師生提供電子圖書服務。

7、在電教處所有人員的努力和其他科室的配合下，“數字化校園”專題建立網站已經完成材料的上傳工作。預祝明年數字化校園建立成功。

8、做好全校電腦使用的專項檢查工作。本學期電教處每月進行電腦的專題使用檢查工作，對不能合理使用多媒體裝置和教師電腦的情況進行記載並通報。

（二）配合做好其他科室工作

1、配合教務處、政教處等科室做好校園廣播系統的使用工作，主要是作息時間的調整、升旗儀式音樂的播放、廣播操音樂的調整和播放、英語聽力的播放等等。

2、做好各種活動的攝影和攝像工作。用好學校配置的攝影、攝像裝置，為每次活動留下珍貴的瞬間。並且做出了亮點。比如：“心理健康活動”兩部專題視訊，在xx教育網上釋出。在“江蘇省健康促進（銅牌）學校”的建立中，電教處拍攝的宣傳片，讓專家組眼前一亮，印象深刻。

3、做好學校開展的各種活動的會場資訊化裝置的安裝工作。各科室活動越多，電教處工作也相應成幾何級倍數增加。

五、存在不足和改進措施

1、校園網內容釋出

期望各科室能將本科室的通知、計劃和總結、活動新聞等相關材料及時發到校園網，並希望不再印製紙質稿發放給教師，讓教師養成主動瀏覽校園網習慣。

2、做好xx教育網校培訓和使用工作

對照校長目標責任狀考核要求和資訊化先進學校考核要求，有針對性的做好教育網校的使用工作。

3、做好學校資源網資源上傳工作

為了充實資源網內容，希望各教研組把平時相關的教研組資料電子稿釋出到各教研組欄目中，例如：教研組計劃，教研組上課教案，教研組教後反思，教研組上課照片，教研組上課課件等等。這些僅靠電教處一個科室是辦不來的，希望其他各科室在佈置的時候就應該一併佈置，教研活動結束後及時釋出到教研組網站。

4、為核心交換機增添ups不間斷電源

鑑於核心交換機價格昂貴，為了保證它的安全和學校網路的正常執行，應該增添ups不間斷電源。

5、規範教師電腦使用行為，培養教師愛護電教裝置的習慣。

6、培養教師物品報修的網報習慣。

7、培養教師多媒體使用的登記習慣。

　六、取得成績：

1、20xx年學校網站被評為鎮江市十佳優秀網站，戴繼業、包魏良被評為鎮江市網站建設先進個人。

2、20xx年xx市現代教育技術論文評比活動中，我校共有55位老師獲不同等級獎，中學部23人獲獎：一等獎（6人）陳金火、朱晨風、薛穎、鄭雪、李春娣、郭建華；二等獎（7人）孫桂芳、朱娃、陳華、陳小麗、顧碧霞、蔣旭浩、印麗霞；三等獎（10人）朱燕紅、葛家琳、朱益、夏俊、胡娉婷、李建俊、荊俊文、張奕丹、吳宇珠、王琪。國小部32人獲獎：一等獎（7人）包魏良、魏慧、嶽香萍、陳豔、朱慶科、曹東明、硃紅娣；二等獎（12人）朱歡歡、劉靜、任佳、張茹豔、吳玉香、張媛媛、王文彬、戴炳、王俊平、束小華、朱莉萍、徐竹琴；三等獎（xx人）魏露璀、魯美娜、宋蔚、張瑾郡、酈玲燕、耿華平、王玉婷、徐孝瑜、王二芳、景麗霞、陳嵐、徐歡歡、孔麗莉。

3、我校吳玉香老師的課件在“20xx年江蘇省基礎教育資源評比”中獲二等獎。

4、20xx年xx市學生縱橫碼輸入法比賽，國小組獲團體二等獎，中學組獲團體三等獎,包魏良和陳華老師被評為優秀指導老師。

學校電教工作總結4

在過去的一學期裡，電教工作在學校領導的指導、支援下，在全校師生的共同努力下，在硬體建設，管理水平以及落實應用上都有了新的突破。現將本期電教工作總結如下：

1、統一思想，提高認識，加大投入。

再大的困難也不能對現代技術教育裝備打折扣，它是實現教育公平的具體體現。學期初，學校校委會召開了電教工作專題會，制定了《中心國小現代技術教育裝備兩年發展規劃》，大會也通過了。因此，本學期按照《規劃》實施，學校花6萬餘元添置了15檯筆記本電腦，全部用於教學。對11個教室也添置了相應的輔助裝置，在我鎮率先實現了“班班通”工程，真正實現了教育資源共享。教師樂教，學生樂學，為打造高效課堂創造了良好的條件。

2、加強管理，注重培訓，激勵應用。

學校不惜財力添置的現代技術教育裝置是為了服務教學，服務學生。加強管理，培訓教師，落實應用是工作之重點。學校制定了《中心國小膝上型電腦管理細則》，其目的是物盡其用，讓其最大限度的服務教學。為了使教師管好、用好電腦，學校定期組織教師培訓。培訓的內容主要是以下幾方面：

一是培訓電腦日常使用、維護知識。

二是培訓資源下載技巧。

三是培訓資源整合能力。

四是培訓如何建好自己的工作部落格。

通過培訓，全體教師使用電腦的水平上了一個新臺階，為熟練、科學的應用現代資訊科技手段輔助教學創造了必要條件。為了調動教師的工作熱情，提高裝置的使用率，學校制定了《中心國小教師電教課獎勵方案》，鼓勵教師用好裝置，多上電教課，上好電教課。

3、搭建平臺，組織活動，落實應用。

為了使電教工作落到實處，學校搭建了多個活動平臺，促進工作落實，促進教師成長。

一是搭建研討平臺，本學期校本教研活動，除了認真研討教學過程的每個環節外，強調對教學課件構建的研討，既促使教師認真制好每一個課件，也提高了教師製作課件的水平。學校還成立了課件開發小組，對優秀課件進行第二次開發重組，然後儲存到學校資源庫，為後來的教學工作提供了良好的資源。課件開發小組還承擔著新學期的課件開發任務，目前，新學期的教學課件已經開發完成15個，課件涵蓋語文、數學、思品、科學四大學科，為新學期的教學工作做好了充分的準備。

二是搭建學習平臺，每學期學校分教研組組織一次教學課件評比活動，並把優秀課件分組進行展示，給每個教師一個學習和展示的機會，促進教師課件製作水平的提高。

三是搭建競爭的平臺，每學期學校組織一次教師部落格和班級部落格評比活動，對部落格的頁面設計、部落格的文章數量、部落格的訪問量進行全面評比，並對優秀的教師部落格和班級部落格給予適當的獎勵，既調動了教師的工作積極性，又提高了教師現代資訊科技的操作水平。

通過這一系列的活動，我校的電教工作真正落到了實處，全學期教師製作課件上電教課336節（不包含英語課和音樂課，人均製作課件13個）。電教課已經成了師生的共同愛好。學生的資訊科技競賽再傳佳音，市級5人蔘賽全部獲獎，學校獲得團體二等獎，六年級幾個學生作品順利通過省級複賽，7月份將參加國家級決賽，希望他為我校再次捧回大獎。

4、今後工作設想。

（1）加大電教投入，提高“班班通”工程的質量，使我校電教工作再上新臺階。

（2）多渠道搭建活動平臺，提高教師使用現代資訊科技手段教學的能力，促進教師專業化成長。

（3）引導、落實教師在鎮教育網站上開展網路教研，逐步形成教師無紙化備課、研討。

學校電教工作總結5

本學期，我校在堅持以加快教育現代化程序，全面推進素質教育為中心，在已有成績的基礎之上，努力改善學校電教環境，狠抓電教常規建設，積極開展電教科研活動，為教育教學改革服務。進一步提高學校電教設施的使用效率和教師運用電帶教育技術手段進行教學的技能，全面提高我校教育現代化水平。現將本學期所做工作和舉措和取得的成績進行簡要小結：

一、細化日常管理，加強硬體設施投入和維護。

隨著教學資訊資源的日漸豐富和教師使用媒體熟練程度的提高，媒體輔助教學已開始成為教師自覺化、常態化的教學行為，這代表著我校教育資訊化建設達到了一個新的水平。但同時，硬體裝置的經常性使用也加快了裝置的老化，提高了故障的發生比率，使維護的工作量大大增加。為了保證媒體輔助教學的正常開展，我校組織教師再次溫習操作技能，瞭解裝置的常規維護保養知識，正確規範使用裝置。學校現代教育技術辦公室、各年級把硬體裝置的正確使用和維護作為日常管理工作的內容之一，通過檢查和指導，改正個別教師的錯誤操作，強化日常的維護，使我校的現代化設施發揮最大效用。

二、積極利用資源，強化學校教學資源建設。

資訊化教學資源做為教學資源的一個重要組成部分，豐富和完善資訊化教學資源是學校資訊化建設的一個重要工作，調整資訊化教學資源結構也是當務之急。

基於站這個平臺，結合部門ftp，真正實現資源庫的共建和共享。校先後購置了大量的優質的教學資源，如中教育星等。並且注重校本資源的積累，平時教務部門注重收集整理學校教師自制的課件、教學錄影、名師錄影課、學校活動資料、教學設計、教學反思、教育拾零、教學案例、教學總結等。把它們傳至站或傳至組內的ftp，做到科學、有序、豐厚教育資源的內容。便於教師使用。平時的上繳資料以及期末考核時，各種考核資料全部實現了電子化，從而提高教育教學效率。

三、加快普及應用，積極推進實踐性研究。

學校要進一步加快教育資訊化的普及和應用，不能停留於意識和理論層面，而關鍵要在實踐層面上下功夫。學期初，我們根據教師迫切需要進一步提高在教學中有效使用資訊科技能力的實際情況，加強“資訊科技與學科有效整合”的實踐研究，這些探索使教師在資訊科技使用的過程中更加關注“什麼時候用最恰當？”“怎樣用更有效？”等問題，提高了思考的深度和實踐的有效性。

四、加強教師培訓，提高資訊化應用水平。

硬體完善、軟體充實僅僅是做到了基礎保障，教育資訊化應用的實際效果必須在對資訊化硬體、軟體充分使用的過程中才能顯現，因此，決定使用效果的決定性因素還在教師。近年來，我校高度重視師資培訓工作。通過培訓，青年教師人人能撰寫電子教案、自制較高質量的課件，並能快捷地搜尋資料，培訓工作的穩步推進，使教師運用現代教育技術的意識和能力不斷得到提高。

五、尋找差距，提升電教水平。

對照學校現代教育技術工作規劃，現階段還有不少工作沒有到位，如電教科研方面雖然在日常管理上作了一些嘗試，在這方面的學習與培訓也遠遠不夠，電教工作的經驗總結還不夠。雖然軟體硬體管理已有一定成效，但還沒有達到最合理，科學化，需要繼續努力。學校電教硬體裝置還比較薄弱，需要進一步加大投入，儘量堅持節約高效的原則。電教日常管理工作需進一步加強，最大限度地保護好學校的財產。要認真學習，考察，瞭解最新的現代教育技術工作發展動態，為學校現代教育技術工作服務。

六、困惑與難題。

1、隨著學校資訊化裝置的投入增多，裝置管理維護需要人來做；網站、教學資源平臺、教研平臺管理維護需要人來做。學校資訊化工作的內容再不斷增加，工作量不斷增加，而在學校中人員有限，從事這些工作的人太少，並且還有其它工作，精力實在是不夠。無法做精做強，只能是什麼工作緊急就先做什麼。

2、資訊化資源建設沒有一個固定的標準，各家閉門造車，不利於資訊化資源建設工作良性發展。

3、學校領導和教師的觀念還沒有得到改變，對資源庫的重要性認識還不夠，很多教師的教學模式還是傳統的教學模式，如何改變他們現在的觀念也是一大難題。

總之，我校現代教育技術工作緊緊圍繞以全面提高教育教學質量為中心，以強化現代教育技術環境與資源建設為重點，注重師資隊伍培訓。努力提高現代教育技術工作成效。今後，我們將加倍努力，力爭把工作做得更好。

學校電教工作總結6

忙忙碌碌一學期，隨著新年腳步的臨近，本期電教工作也即將接近尾聲。本學期中，電教處成員立足服務教學，分工合作，發揮集體智慧，積極為學校教育教學活動提供優質服務。能緊密圍繞學校工作計劃和學期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校的電教工作。現就本學期的電教工作總結如下：

一、增強服務意識，做好服務工作。

電教處的一項重要任務就是為學校教育教學、全體師生服務，服務到位將有利於電教處開展各項工作，因此我們總是努力為學校教育教學、全體師生做好服務，並將之作為和學校溝通的橋樑。

1、努力做好學校電教裝置的保養、維修工作。只要班級、活動室的電教裝置有問題，電教處都能及時盡力維修好。只要學校電腦出現問題，我處都能及時進行維修。

2、主動服務於教師。只要有教師上公開課、研討課需要製作課件時，電教教師總是主動幫助製作課件。

3、e學地帶工作穩步推進，促進了家校溝通。本學期我校新註冊e學地帶學生將近500人，一學期共傳送資訊80000餘條。利用好“校訊通”平臺，加強家校聯絡，及時把學校的各種通知、資訊等傳遞給家長，同時和班主任一起回覆家長提出的各種問題。

4、組織活動，做好協助工作。電教處內成員職責明確，管理到位。能根據上級電教工作會議精神匯同校長室、教導處，結合我校的實際情況，認真擬訂學校電教工作計劃，正常執行各項工作。在學校“百人百課”活動中，悉心指導老師製作課件，做好各多媒體教室的裝置的維護，保障裝置的正常執行。配合德育室做好“江西省中國小網上安全知識競賽”活動，為了保障活動了正常進行，電教室做了大量的前期工作，競賽期間還派專人負責，全程技術支援。配合教導處方面做好新生學籍照片等各項資訊的採集工作。為學校開展的各項活動做好服務工作，如 “百人百課”、學生家長會等，及時準備好會議的話筒、音響，保證活動的順利進行。

二、完善制度，加強常規管理

進一步加強學校電教工作管理力度。這是本學期電教工作重點。“管理出效益”，要充分發揮現代教育技術的投入效益，就必須嚴格電教工作的各項管理。

1、專人負責各電化教室。各電教專用室皆配備了電教人員，負責裝置的使用和管理，完善各功能室常規的記載。多媒體教室的使用、電教管理人員就使用情況進行了詳細的記錄。微機室學生上機等記載進一步完善，各項電教資料的借用記載好。廣大老師在一個學期中主動使用實物展臺、投影、電子白板等電教手段，尤其是電教裝置的使用提高了課堂教學質量，取得了一定的成績。

2、完善制度和記錄。多媒體教室管理制度，計算機室管理制度等各項規章制度均上牆。電教裝置的使用做到了有記錄，有統計。

3、加強校園網的使用與管理。同時加強設施、裝置的維護和保養和管理。雖然在使用過程中出現了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現問題時，及時修復，確保教學的正常使用。確保校園網路暢通，為學校教育教學工作服務，最大限度發揮好網路的功能。

4、進一步完善電教裝置的使用和保管制度。期初對全校班級、活動室電教裝置進行了全面維修，期中、期末各檢查一次。

5、做好學校電教裝置、網站、校園網路系統及校園閉路系統的日常管理與維護工作。定期對學校各電教裝置(計算機、電視機、印表機、視訊展臺等)、專用教室(微機室、多媒體教室、遠端教育資源接收室)、校園網路、校園網站等進行檢查、維護和更新，保證裝置設施安全性、完好率，延長使用壽命，並使其處於最佳工作狀態，出現故障及時解決，確保電教裝置的正常使用。

6、對現有裝置加強管理，提高使用效率。提高全體教師應用計算機進行輔助教學的水平，提高微機房計算機的利用率和教師多媒體裝置的使用率。加強對各種常規教學媒體的使用和保管情況的抽查，健全各項電教記錄。對檢查情況及時反饋，並列入年終考核。做到現代教育技術學科覆蓋率達到100%，電教課的佔有率達到80%以上。

2、圖書室全面開放，所有書目師生都可以借閱。在圖書室兩位老師的努力下，本學期3-6年級學生借書證覆蓋率100%，生均借書5冊以上，所有的圖書師生都可以借閱，充分發揮館藏圖書的作用。班級圖書角建設更加規範，學生的課外閱讀量得到了滿足，彌補了學校圖書室藏書不足的缺陷。

六、存在不足

1、本學期農遠資源接收站接收不正常，造成資源接收不全，給老師們查詢資料帶來不便。

2、e學地帶使用還有待提高，本學期總體來說e學地帶使用情況較好，但有個別老師使用率極低。

七、來年展望

新的一年即將來臨，在即將過去一學期中，我們取得了一定的成績，得到了各級領導的認可，但也存在一些不足，來年在新的學期我們將克服不足，繼續努力，為推進我校教育現代化程序做出貢獻。

學校電教工作總結7

為進一步提高國小電教工作的管理水平和能力，使電教教學工作實現學校科學化管理，加強電教工作及電教效果達到更好，更全面地實施素質教育，推進教育全面發展。結合學校電教員自身工作情況，現對本學年工作進行總結如下：

一、加強學習，提高自身專業素質能力。

本學年在永川參加了兩次電教知識培訓；學習上級下發的關於普及中國小電教教學的相關檔案精神；電教員工作職責，學校電教教學規劃、計劃；熟悉電教內容，儀器裝置名稱、效能、用途；以及通過網路學習電教教學新的教學方法、新的教學發展方向等。通過多種學習途徑，加強了職業道德修養和不斷提高自身專業素質能力。

二、加強了對實驗教學儀器裝置的管理。

1、本學年協助學校制定了切實可行的電教工作教學計劃，按時上報有關統計表。

2、按要求執行裝置管理、借還、損壞、賠償制度。

3、積極開展電教活動並作了電教課記載。

4、熟悉電教裝置名稱，效能用途，能熟練進行使用操作。

5、建好電教書本明細帳，並按要求貼好存放卡與裝置標籤。

6、努力做好電教裝置維修保養工作，做到帳、卡、物相符。

7、做好電教裝置說明書的集中收集，各種電教文字資料分年裝訂成冊儲存。

8、熟悉電教教材內容，為教師使用提供方便。

三、電化教育教學開展

1、通過電教知識的學習和培訓，使自己具有一定電教理論知識，掌握了一門學科的專業知識。

2、充分利用電教裝置，做好黨的教育方針、政策及愛國主義教育等宣傳工作。

3、協助學校領導制定了電教發展規劃，完成本職工作。

4、協助教師掌握電教基本知識和操作技能，配合教師實施電化教學計劃。

5、做好電教資訊的收集，協助教師編制電教教材。

6、配合任課教師自制電教教材。

總之，本學年通過和老師們的共同努力。電教工作得以順利開展並完成效果較好。學校加強了電教知識培訓，多數教師努力學習電化教學知識並能很好運用於教學。同時本學年通過此項工作，感到電教教學工作存在一些問題。學校資金困難，電教儀器裝置的更新和維護得不到及時的保證，使電教教學有時不能正常進行；個別電教教師準備不充分，造成電教儀器的損壞、電教效果不理想等。結合自身工作，建議學校今後多方面籌措資金投入到電教儀器的更新、新增，以保證電教教學正常進行。加大檢查力度和更多時間培訓教師的電教知識，提高電教教師的電教教學水平，更好為教學服務。

學校電教工作總結8

為鞏固與提高學校現有資訊化教育水平，20xx年上半年，我校的電教工作以教育資訊化為主線，緊緊抓住我市教育資訊化大發展的契機，進一步完善電教設施，深入研究電教理論，廣泛開展電教活動，一學期以來，我校為加快基礎教育課程改革的程序，提高教育現代化的辦學水平，電教處做了一些工作，現總結如下：

一、完善電教設施，提高電教品位

社會資訊化的普及，給教育的形式、方法和內容都帶來一系列的變化，為適應時代的發展，我校優化了教育的形式與方法，實現學校管理網路化，辦公自動化，實現通知網上釋出，備課統一列印。同時，本學期我校投入了近二十萬元，安裝了新建的“養正樓”的網路系統、教室的背投彩電，使每個教室都成為多媒體教室,電教處利用暑假時間，加班加點完成了養正樓的網路系統安裝。

二、完善制度，加強常規管理

進一步加強學校電教工作管理力度。這是本學期電教工作重點。“管理出效益”，要充分發揮現代教育技術的投入效益，就必須嚴格電教工作的各項管理。

1、各電教專用室皆配備了電教人員，負責裝置的使用和管理。各班配備了小電教員負責記錄教師使用電教手段輔助教學的情況。完善各項電教常規的記載。各班的電教課、多媒體教室的使用、電教管理人員就使用情況進行了詳細的記錄，電腦房學生上機等記載進一步完善，各項電教資料的登記、借用記載好。廣大老師在一個學期中主動使用電教手段，尤其是電教裝置的使用提高了課堂教學質量，取得了一定的成績。教室電教課率和電化教室使用率達到學校規定指標。

2、多媒體教室管理制度，計算機室管理制度，辦公室計算機等各項規章制度均上牆。電教裝置的使用做到了有記錄，有統計。

3、加強校園網的使用與管理。同時加強設施、裝置的維護和保養和管理。雖然在使用過程中出現了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現問題時，及時修復，確保教學的正常使用。確保校園網路暢通，為學校教育教學工作服務，最大限度發揮好網路的功能。

4、訂好、管好、用好現有現代教育技術的裝置、軟體，建立規範的帳冊等，期初將電教中心下發的電教軟體目錄及時下發到各個辦公室。

三、增強服務意識，做好服務工作。

電教處的一項重要任務就是為學校教育教學、全體師生服務，服務到位將有利於電教處開展各項工作，因此我們總是努力為學校教育教學、全體師生做好服務，並將之作為和學校溝通的橋樑。期初召開了一次電教專任教師會議，統一思想，統一認識，進一步明確各自的工作職責，牢固樹立電教為學校教育教學、為全體師生服務的思想。努力做好學校電教裝置的維修工作，只要班級、活動室的電教裝置有問題，電教處都能及時盡力維修好，如階梯教室的中控、教室的實物投影、電腦等壞了都能及時維修。同時，本學期我們把學校所有的液晶投影度進行了清洗。只要有教師上公開課、研討課需要製作課件時，電教教師總是主動幫助製作課件。進一步完善電教裝置的使用和保管制度。期初對全校班級、活動室電教裝置進行了全面維修，然後與班主任或負責人了簽訂使用、保管責任書，期中、期末各檢查一次。

四、努力推進我校資訊科技課的建設

開足上好計算機課程，加快中國小資訊科技課程建設。資訊科技課程教材目前以計算機和網路技術為主，通過學習讓學生了解和掌握資訊科技的基本知識和技能，激發學生學習資訊科技的興趣，培養學生收集、處理和應用資訊科技的能力以及利用計算機進行自主學習、探討的能力。

五、本學期取得的一些成績

1、學校實驗室被評為江蘇省標準化實驗室。

2、學校被評為市現代化教育實驗學校。

3、我校教師有七篇電教論文在市評比中獲獎。

4、在市國小生電子小報現場製作評比中，我校兩名學生分獲二、三等獎。

學校電教工作總結9

學校現代技術教育工作是是學校教育教學工作的重要組成部分，它對促進學校教育教學的改革具有十分深遠的意義。為鞏固與提高學校資訊化教育水平，我校的現代技術工作以教育資訊化為主線，進一步完善現代技術設施，廣泛開展現代技術活動。本學期，在上級教育行政部門領導的關心和指導下，我校現代技術工作有了較大的進步。

一、以教育教學為中心，發揮其服務效能。

現代技術工作是學校工作中一項重要的任務，它具有為學校教育教學、全體師生服務的效能，服務到位將有利於輔助學校各部門開展各項工作，因此現代技術教育工作為教師完成教育教學工作取到了橋樑作用。

1、學校現代技術工作由專人管理。擔任此項工作的陳炎武老師工作兢兢業業，自己善於自學鑽研，為實施學校現代技術工作提供了先決條件。經常利用休息時間努力做好學校現代技術裝置的維修工作，保證教育教學工作正常執行。

2、本期學校多媒體教室剛開始啟用，在電教老師陳炎武的精心輔導下，學校儘管教師年齡偏大，但每一位老師都能自作課件，到多媒體上課。有效合理地利用了教育教學資源，只要有教師上公開課、研討課需要製作課件時，現代技術教師總是主動幫助製作課件。

3、現代技術裝置實施及責任老師，為學校開展的各項活動做好服務工作。如六一慶祝活動、文明美德伴我成長演講活動、家長學員學習會、衛生安全朗誦演講比賽等活動，及時保證活動的順利進行。

二、完善制度，加強常規管理。

學校為了進一步加強學校現代技術工作管理力度，本著“管理出效益”的目標，要充分發揮現代教育技術的投入效益，根據各功能室的要求與學校實際相結合，嚴格制定了現代技術工作的各項管理制度，做到了事事有人管，人人有責任。

1、各現代技術專用室皆配備了現代技術責任人，負責裝置的使用和管理。各班的資訊課、多媒體教室的使用等，現代技術管理人員都進行了詳細的記錄。計算機房學生上機等記載完善，各項現代技術資料的借用有記載。有效地發揮現代技術裝置的作用，不斷提高了課堂教學質量，達到了高效課堂，課堂高效的目的。

2、多媒體教室管理制度，計算機室管理制度，辦公室計算機等各項規章制度均上牆。現代技術裝置的使用做到了有記錄，有統計。

3、加強校園網的使用與管理。同時加強設施、裝置的維護和保養和管理。雖然在使用過程中出現了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現問題時，及時修復，確保教學的正常使用。確保校園網路暢通，為學校教育教學工作服務，最大限度發揮好網路的功能。

三、努力推進我校資訊科技課的建設。

學校開足上好計算機課程，加快中國小資訊科技課程建設。擔任資訊科技課程教學任務的陳炎武老師，深鑽教材，耐心細緻的給學校合理的方法和技能，通過學習讓學生了解和掌握資訊科技的基本知識和技能，激發學生學習資訊科技的興趣，培養學生收集、處理和應用資訊科技的能力以及利用計算機進行自主學習、探討的能力。

學校電教工作總結10

本人三年來擔任學校電教員的工作，在工作中能夠嚴格要求自己，熱愛電教工作，並以熱情飽滿、認真負責的工作態度對待每項具體工作，任勞任怨、腳踏實地，努力學習，不斷更新知識，提高自己的業務水平，以適應不斷髮展的現代化教育教學的需要，協調各方面的工作，正視自我，提高個人素質，完成學校交給的各項工作。

下面就分幾個方面總結一下：

1、多媒體裝置管理（一體機）管理方面：

本學期對各班電教員進行了培訓，並多次進行個別輔導，由於班級多媒體裝置的使用年限較長，如主機、投影機、實物展臺、幕布、等都存在很多問題，維修起來難度較大，在工作中合理利用調配換下舊的但可利用的裝置，最大限度發揮其作用，合理安排維、保技術員對裝置進行維護維修、調換，最大限度的保證教學工作的進行。配合德育處使用雙向閉路系統學校大型活動的電視直播和宣傳教育工作。由於抗震加固，學校改用一體機裝置，能及時做好裝置的管理使用工作，並制定相關的使用管理制度，保證裝置的正常使用。

2、照相、攝像及後期編輯整理工作：

完成學校各種大型活動、公開課、研究課的照相、攝像工作，以及照片、視訊的後期編輯整理、光碟燒錄等歸檔工作，雖然工作量很大，但還是努力克服困難完成。對攝影、攝像等貴重裝置的使用也是精心愛護保養，並按照使用說明要求正確操作。

3、電子巡查工作：

在工作中能夠較快熟悉和掌握這套系統的使用，完成各種考試的電子巡查系統的監控工作，保證巡查系統、室外電子屏的正常使用。

4、會議音響及多媒體裝置管理

配合學校各部門完成會議室多媒體、音響裝置、電子屏的使用，保證會議高質量的順利進行。

5、宣傳、檔案工作

配合各處室、工會等部門完成照片、視訊等的宣傳工作。並努力對學校電教資料檔案進行規範化管理。

有努力就有回報，總之在學校領導和本組其他教師的幫助和理解下，較好的完成了工作，但工作中還存在著許多不足的地方，在今後的工作中還要不斷提高，將本職工作做的更好，爭取更大的進步。

綜合技術組蔡丹青

　　20xx年1月10日

學校電教工作總結11

電教工作是學校工作的重要組成部分，它對促進教育、教學的改革具有重要的意義。為鞏固與提高學校資訊化教育水平，我鎮的電教工作以報務教育為主線，進一步完善電教設施，廣泛開展電教活動。本年度，在各級領導的關心和指導下，我鎮電教工作有了較大的進步。著力開展了資訊科技與學科整合研究，加強制度管理以及開展卓有成效的資訊化工作，實現了我鎮“班班通”工程、網路校園、教室網路從無到有，從有到優的初步目標，在紮實推進“減負、增效、提質”工作中發揮了重要作用。現就一學年的電教工作總結如下：

一、增強服務意識，做好服務工作

牢固樹立“全心全意為教學服務，為教師服務、為學生著想”的理念，服務到位將有利於學校各項工作的順利開展，因此我們總是盡心盡力為學校教育教學、全體師生做好服務。

1、努力做好學校電教裝置的維修及維護工作，電教室定期做好學校機房、多媒體教室維護工作，發現問題，及時維修，保證機器的正常使用。同時，“班班通”專案實施以來，制定了班班通裝置使用的各項記錄、各項制度，做好班班通裝置的日常維護工作。

2、積極主動幫助教師製作上公開課、教研課課件，資訊科技教師總是幫助製作課件，並除錯，保證活動的順利開展。

3、為學校開展的各項活動做好服務工作，如中國小藝術節活動、學生讀書活動演講比賽、中心學校多媒體教學大賽等等，電教室及時準備好會議的話筒、音響，保證活動的順利進行。活動中，認真做好攝影工作，照片處理後存檔備案。

4、做好學校的電子政務工作，協助辦公室做好中心學校電子政務的上傳下達工作，及時接收上級檔案並傳達到各中國小、中心學校各部門。中心學校的還開通了學校工作會議以簡訊通知的方式。

5、協助學校其他部門開展做好資訊工作，隨著資訊化工作的不斷推進，不少部門的工作要求資訊化，本年度，協助財務室做好固定資產、個人所得稅以及各種報表的上報；協助教導處完成開學分班、學生電子學籍和學生體質健康測試工作的上報，提前完成上級部門要求的學校教師資訊庫的上報工作。

6、做好中心學校網站的建設與日常維護工作。

二、完善制度，加強常規管理

進一步加強學校電教工作管理力度。這是本年度電教工作重點。“管理出效益”，要充分發揮現代教育技術的投入效益，就必須嚴格電教工作的各項管理。

1、各校的資訊課、多媒體教室的使用、電教管理人員就使用情況進行了詳細的記錄。電腦房學生上機記載進一步完善，各項電教資料的借用認真記載。廣大老師在本年度中，主動使用電腦、液晶投影等電教手段，尤其是電教裝置的使用提高了課堂教學質量，取得了一定的成績。

2、多媒體教室管理制度，計算機室管理制度等各項規章制度均上牆。電教裝置的使用做到了有記錄，有統計。

3、加強校園網的使用與管理，同時加強設施、裝置的維護和保養和管理。雖然在使用過程中出現了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現問題時，及時修復，確保教學的正常使用。確保校園網路暢通，為學校教育教學工作服務，最大限度發揮好網路的功能。

4、訂好、管好、用好現有現代教育技術的裝置、軟體，建立規範的臺帳。

5、進一步完善電教裝置的使用和保管制度。期初對全校班級、多功能教室電教裝置進行了全面維修，然後與班主任或負責人簽訂使用、保管責任書。

三、努力推進我鎮資訊科技課的建設

開足開齊計算機課程，加快資訊科技課程建設。資訊科技課程教材目前以計算機和網路技術為主，通過教學讓學生了解和掌握資訊科技的基本知識和技能，激發學生學習資訊科技的興趣，培養學生收集、處理和應用資訊科技的能力以及利用計算機進行自主學習、探討的能力。四、加強資訊科技培訓，提高教師資訊素養，實現教育資源共享。繼續做好資訊科技培訓與考核工作。積極對全體中青年教師進行了資訊科技與教育課件培訓工作。在教學過程中注重自主學習，注重現代教育技術與學科課程的整合，促進學以致用。

總之，本年度，我鎮電教工作取得了長足的進步，但與周邊兄弟鄉鎮還存在不小的距離，今後，我們將奮起直追、開拓創新、銳意進取，開創我鎮電教工作的嶄新局面，使我鎮電教工作的整體水平再上一個新的臺階。

學校電教工作總結12

本學期我鎮電教工作以區裝備中心工作計劃為指導,以建立教育現代化為契機以網路和電教裝置的管理與維護、資訊科技在課堂教學中的使用研究為工作重點,充分發揮資訊科技在學校管理與教育教學中的資源作用,逐步提高我校教師運用多媒體輔助教學的能力。回顧這一學期的工作,

總的感覺是最初茫然、猶豫，如今得心應手、習若自然。通過一學期的摸索，一路下來，因為紮紮實實開展了，所以有言之不盡的心得；因為每一項工作做到了縝密謀劃，所以收穫了沉甸甸的成績和經驗。現總結如下:

一、增強服務意識。

為促進我鎮教學工作的正常開展；為使我鎮的電教工作在有序、高效的軌道上執行,

“國培計劃能力提升”各校教師準時參加，高效完成國培任務，進一步優化我鎮教師資訊化水平。20xx年市首屆創意程式設計比賽，鎮小完成作品15件，@學校完成作品2件；#國小完成作品1件，#國小完成作品1件。全鎮共完成19件高質量作品。

二、圍繞“三個課堂”建設與應用活動。

我鎮積極組織，做好多媒體的配套使用,在課堂上充分發揮每種電教媒體的作用,規範操作、講究實效,並安排專人對多媒體使用情況進行普查和不定時抽查,使電教媒體真正為提高課堂教學效率服務。我鎮#國小在這次活動中完成了2篇高質量的“三個課堂”建設與應用的典型案例。

三、強化管理。

為進一步完善我鎮各校對微機室、多媒體教室教師辦公室、班級等各功能室的規範管理，11月底，裝備中心組織專班對我鎮各校的功能室進行了全面細緻的檢查，並對檢查結果做了通報。對做的好的學校進行表揚，存在問題的學校進行了整改。20xx年1月6日裝備中心組織專班對我鎮各校功能室全面細緻摸底，排查中發現部分學校有現房無功能室，要求有現房的學校上報配備功能室。

四、問題與思考。

為了我鎮電教工作真正能促進學校教師教學水平的提高；促進學校教育教學質量的提高，我們必須繼續以全面提高我鎮教學裝備為核心，著眼於教師適應現代教育資訊化的綜合素質的提高，把電教工作真正落到實處，為我鎮教學保駕護航，促進教師、學校的發展。

對以後的電教工作提出如下努力的方向：加強裝備裝置的管理。

學校電教工作總結13

本學期電教工作以學校工作計劃為指導，以網路和電教裝置的管理與維護、資訊科技在課堂教學中的使用研究為工作重點，充分發揮了資訊科技在學校管理與教育教學中的資源作用，逐步提高了我校教師運用多媒體輔助教學的能力。回顧上一學期的工作，現總結如下：

一、增強服務意識,促進學校教學工作的正常開展

為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上執行，學校對電教工作進行科學化、規範化管理，進一步優化我校電教管理水平。

1、做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發揮每種電教媒體的作用，規範操作、講究實效，並安排專職人員對使用情況進行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學效率服務。

2．進一步完善微機室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦及電子白板使用制度，各多媒體教室由專人負責管理，做到分工細，職責明，使用規範，並落實使用登記制度，規範了學生、教師對計算機的操作，及時維護好各處室的計算機的網路，保證學校網路健康、正常、安全執行。

3、對各處室電教裝置做好了維護保養及維修工作，定期對各處室及教師電腦檢查“病毒”，做到發現問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學校教育教學的正常開展。

4、增強服務意識,對電教裝置堅持做到常巡查，及時發現問題，處理問題。

二、加強對專任教師的資訊科技培訓

我校為努力推進資訊科技與其他學科教學的整合，鼓勵教師在其他學科的教學中廣範應用資訊科技手段並把資訊科技教育融合在其他學科的教學中。針對怎樣上好資訊科技與學科整合課，學校利用各種形式對教師進行了培訓。

1、對青年教師進行了網路知識及常用軟體、學校資訊平臺的使用培訓，縮小了教師之間的差距，使教師個個能安全上網進行熟練操作，檢視有關教育教學資訊，保證了學校資訊平臺的正常使用。

2、對各年級組骨幹教師進行了“如何使用好多媒體及電子白板”、“如何使用製作多媒體課件”的相關知識學習，進一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學的技能。形象、生動、直觀地對學生進行教育，調動了學生學習的積極性，提高了課堂教學效果和科研能力。

3，在全校範圍內組織進行了第一屆課件大賽，效果顯著，提高了廣大教師製作使用課件的能力。

三、立足新課改，切實提高我校資訊科技與學科課程整合和現代教育技術的研究水平

1、定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟體，並充分調動廣大教師和學生的積極性,鼓勵他們根據教學內容,自制課堂教學軟體，提供原創性資源。廣泛蒐集高質量的學科資源，充實學校教育資源。

2、及時總結了電教媒體在教育教學中所發揮的作用，認真組織教師寫好電教論文，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評工作。

3、加強資訊科技教學、教研工作的力度，努力提高學生的資訊素養，上好資訊科技課。鼓勵學生參加各種電教活動，成立了電腦興趣小組，在老師的指導下，創作了多幅電腦作品。

四、管理好學校網站，充實網站資料

1、利用學校網路，不斷充實反映學校風貌和動態的文章，展現我校的積極、健康、團結、和諧的充滿競爭和溫暖的學校集體。

2、學校網站是我校宣傳辦學思想，充分利用各種資源積累的重要管理平臺。但是，學校網站自建立以來，已歷經7年，本學年，在調查和研究的基礎上，對學校的網站進行了改版。改版後的網站更利於開展網路辦公、網路教研、網路學習，為教師、學生以及家長提供學習交流的平臺。

3、充分調動全體教師的力量，充實了學校教學資源庫。經過一學期全體教師的積累，目前我校各學科的教學課件有了極大的豐富，同時也為教師後期的使用提供了資源的支援。

五、資訊報送工作有序進行

對各科室各部門提供的教育資訊及時的向上級資訊辦傳送，資訊採用量高，加大了學校的宣傳力度。對上級各部門的網路公文和通知做到收發及時，落實有效。

六、有待改善之處

1、本學期我們覺得全校教師進行資訊科技與課程整合研究方面的力度還不夠，教師對教育資訊化的認識還需深入。

2、對電教課題的研究沒能向深層次發展。

3、參與學校的資料庫建設不廣、不深，還需不斷地完善。

4、電教工作中的一些相關制度還有待完善。

5、學校電教儀器存放還欠有序，檔案的管理還欠到位。

6、進一步完善帳本,做到物帳相符合。還要花時間對學校實物進行清查。

7、積極培訓教師利用網路資源,遠教資源等的使用，提高教師使用電腦網路資源的頻率和興趣，提高了教師的資訊科技素養。

學校電教工作總結14

一學期以來，電教工作在校領導的指導下，在班主任和科任教師的配合與支援下，圍繞學校相關工作，完成縣電教室和學校佈置的各項工作任務。現將一學期的工作總結如下：

一、強化管理服務過程

為了保證了學校資訊科技教育的開展和電教教學的順利進行，努力做好學校電教裝置的管理和維修工作，努力保障教學工作的正常開展和各科室工作的正常執行。

二、提高教師應用電教的能力

為了更好的提高教師應用資訊科技開展教學和工作，開展了微課製作培訓，進一步提高了教師在應用現代教育技術的能力，許多教師積極的錄製微課，參與微課競賽。教師應用資訊科技於教學的能力在提升。

三、推進資訊科技課的建設

依託計算機機房和多媒體教室作為平臺，通過學習讓學生了解和掌握資訊科技的基本知識和技能，激發學生學習資訊科技的興趣，培養學生收集、處理和應用資訊科技的能力以及利用計算機進行自主學習、探討的能力。

四、積極完成相關工作

1、積極為教育教學服務，校安工程系統維護、省督導評估工作等相關事務工作。

2、根據縣進修學校的相關工作佈置，認真完成教師遠端培訓工作、教師繼續教育工作、教師微課上報工作。

3、及時完成縣電教室佈置的相關工作，如教育技術裝備的統計、寬頻接入統計工作等。

五、工作不足和反思

學期制定的計劃中，有部分項完成並不理想，如計算機興趣小組活動，因為開始了八年級選修課，未再重複開展，指導教師應用資訊科技的活動開展的不多，教師提高資訊科技的較迫切。在今後的工作中，我需要嚴格要求自己，加強自己的專業素養，努力更好的為學校工作的開展和教師的教育教學提供基礎的保障。努力使我成為全縣電教工作開展有特色的先進單位。

學校電教工作總結15

電教工作是學校工作的重要組成部分，它對促進教育、教學的改革具有重要的意義。為鞏固與提高學校資訊化教育水平，我鎮的電教工作以方城教育資訊為主線，進一步完善電教設施，廣泛開展電教活動。本年度，在各級領導的關心和指導下，我鎮電教工作有了較大的進步。著力開展了資訊科技與學科整合研究，加強制度管理以及開展卓有成效的資訊化工作，實現了我鎮網路校園，教室網路從無到有，從有到優的初步目標，在紮實推進“減負、增效、提質”工作中發揮了重要作用。現就一學年的電教工作總結如下：

一、增強服務意識，做好服務工作

牢固樹立“全心全意為教學服務，為教師服務、為學生著想”的理念，服務到位將有利於學校各項工作的順利開展，因此我們總是盡心盡力為學校教育教學、全體師生做好服務。

1、努力做好學校電教裝置的維修及維護工作，電教室定期做好學校機房、多媒體教室維護工作，發現問題，及時維修，保證機器的正常使用，同時，加強對收錄機的維護工作，經常清洗磁頭，並注重加強對電子琴的維護和保養，保證教育教學工作的正常開展。

2、積極主動幫助教師製作上公開課、教研課課件，電教教師總是幫助製作課件，並除錯，保證活動的順利開展。

3、為學校開展的各項活動做好服務工作，如“六一”計算機表演賽、學生讀書活動演講比賽、慶元旦文藝演出活動等，電教室及時準備好會議的話筒、音響，保證活動的順利進行。活動中，認真做好攝影工作，照片處理後存檔備案。

4、加強家校聯絡，及時把學校的各種通知、資訊等反饋給家長，形成了家校協作、齊抓共管的良好局面，促進了學生的健康成長。

5、協助學校其他部門開展做好資訊工作，隨著資訊化工作的不斷推進，不少部門的工作要求資訊化，本年度，協助財務室做好固定資產、個人所得稅以及各種報表的上報；協助教導處完成開學分班、學生電子學籍和學生體質健康測試工作的上報，提前完成上級部門要求的學校教師資訊庫的上報工作。

二、完善制度，加強常規管理

進一步加強學校電教工作管理力度。這是本年度電教工作重點。“管理出效益”，要充分發揮現代教育技術的投入效益，就必須嚴格電教工作的各項管理。

1、各校的資訊課、多媒體教室的使用、電教管理人員就使用情況進行了詳細的記錄。電腦房學生上機記載進一步完善，各項電教資料的借用認真記載。廣大老師在本年度中，主動使用電腦、液晶投影等電教手段，尤其是電教裝置的使用提高了課堂教學質量，取得了一定的成績。

2、多媒體教室管理制度，計算機室管理制度等各項規章制度均上牆。電教裝置的使用做到了有記錄，有統計。

3、加強校園網的使用與管理，同時加強設施、裝置的維護和保養和管理。雖然在使用過程中出現了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現問題時，及時修復，確保教學的正常使用。確保校園網路暢通，為學校教育教學工作服務，最大限度發揮好網路的功能。

4、訂好、管好、用好現有現代教育技術的裝置、軟體，建立規範的臺帳。

5、進一步完善電教裝置的使用和保管制度。期初對全校班級、多功能教室電教裝置進行了全面維修，然後與班主任或負責人簽訂使用、保管責任書。

三、努力推進我鎮資訊科技課的建設

及時做好電教代辦費的上繳工作。開足上好計算機課程，加快資訊科技課程建設。資訊科技課程教材目前以計算機和網路技術為主，通過教學讓學生了解和掌握資訊科技的基本知識和技能，激發學生學習資訊科技的興趣，培養學生收集、處理和應用資訊科技的能力以及利用計算機進行自主學習、探討的能力。

四、加強資訊科技培訓，提高教師資訊素養，實現教育資源共享。

繼續做好“資訊科技與考試”培訓與考核工作。積極對全體中青年教師進行了資訊科技與教育課件培訓工作。在教學過程中注重自主學習，注重現代教育技術與學科課程的整合，促進學以致用。

總之，本年度，我鎮電教工作取得了長足的進步，但與周邊兄弟鄉鎮還存在不小的距離，今後，我們將奮起直追、開拓創新、銳意進取，開創我鎮電教工作的嶄新局面，使我鎮電教工作的整體水平再上一個新的臺階。