學校兒童節工作總結通用9篇

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，是時候寫一份總結了。那麼總結有什麼格式呢？下面是小編為大家整理的學校兒童節工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學校兒童節工作總結1

20xx年六一兒童節是xxx個六一兒童節，我們xx國小本著以人為本，體現歡樂童年的主題，以真正把"六一"節還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發點，組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱讚。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：

一、領導重視，精心組織。

我校領導高度重視慶"六一"系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到人頭，形成人人蔘與的局面。我們充分利用廣播電視、報刊、網路等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

二、內容豐富、形式多樣。

今年，我們在總結歷年慶"六一"系列活動經驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統專案，並注意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，既有全校舉辦的"小紅花藝術節"暨慶"六一"大型文藝演出、"我的爸爸媽媽"演講比賽、書畫大賽、寫字比賽、爭創文明城市徵文活動；也有各中隊自行開展的經典詩文誦讀、知識競賽、才藝展示等；還有同學們自己設計製作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節日生活。

三、宣教結合，重視維權。

"六一"兒童節來臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導"兒童優先"、"尊重兒童"、"支援兒童"的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障；一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。

四、廣泛發動，愛心獻兒童。

"六一"兒童節前夕，學校本著為兒童辦好事、辦實事的原則，號召廣大幹部教師與貧困兒童"手拉手"，結成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛心獻給了學生。廣大同學也積極響應號召，紛紛捐款幫助貧困的'小夥伴，學校共收到學生捐款元。以此為契機，學校設立了助學基金，長年接受來自社會、師生的捐助，達到長期資助貧困學生的目的。

可以說，今年的"六一"，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導員老師給予指導，總的活動體現了"在活動中成長，體驗成功的快樂"的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了"讓每個學生擁有的鑰匙"。

學校兒童節工作總結2

今天我校隆重舉行了六一兒童節，到現在已圓滿結束。為了讓同學們過一愉快的節日，學校為同學們準備了豐富的娛樂大餐和為每位孩子搭建了展示才能的舞臺。在本次活動中全校師生群策群力，為本次六一活動獻上自己的一份力量，最後謝校長向每位老師道了一聲“辛苦了”，同時向每位學生說一聲“你們是最棒的”。

1、這次活動內容豐富，同學們收穫頗豐。首先是一年級的學生經過考查順利的加入了光榮的少先隊，一年級老師將入隊看成是孩子發展中的重要里程碑，在入隊之前做了大量的準備工作，手把手的教怎麼敬隊禮、戴紅領巾，還教給了同學們豐富的隊知識。六年級的老師和同學把少先隊優良傳統的紅領巾鄭重交到了一年級師生的手中，相信在六年級老隊員的帶領下我們每一位一年級的新隊員一定會成為一名優秀的少先隊員，一定會為隊旗添光彩。

2、在歡慶六一活動中，同學們發揮特長利用舞臺唱出了心聲，舞出了自己的風采，繪出了五彩繽紛的童年。我們的“校園藝術小明星”，經過老師的精心指導、公正評判，獲得了優異的成績，同學們拿出了自己的.水平，賽出了風采，賽出了成績。我們一個個小選手脫穎而出，充分展示少年兒童的風采。

歡樂的節日陪伴我們度過每一天，希望我們的同學在盡情歡樂的同時不要忘記我們的學習任務，我們要快樂著、學習著、收穫著。

學校兒童節工作總結3

今天是六一兒童節，學校舉行了盛大活動，有文藝表演，有體育比賽，只要參加就會有豐厚獎品，每個人都可以盡情體會六一兒童節的歡樂。

1、無論是老師還是同學，都可以參加，多個活動同時舉行，這是學校最隆重的一次六一活動，充滿了青春的氣息，六一的氛圍充斥全校。每個人都以能參加活動為榮，在活動開始時，老師統一在班級裡面給我們簡單講述了節目型別，讓我們自行選擇參加，而我選擇成為活動的工作者，幫做其他同學報名。

2、我負責的任務是給參加拔河比賽的同學登記報名，每個想要參加活動的'人都可以通過這次機會參加活動，每次活動開始，就是報名時間，當然也可以提前報名。由於觀看人數眾多，參加的人數也非常多，在我旁邊有一個同學負責發放糖果，參加活動的同學每人都可以領到自己的參與獎品，獲勝後更會有其他獎品可以拿。

3、在活動中，不但可以看到精彩的節目，更能感受到更多有趣的東西，每個人臉上都掛著笑容，感受這節日的樂趣，我在其中也感受到了濃濃的快樂，這份喜悅讓我想要分享給每一個認識的人。只有參與其中我們才能感受其中樂趣，才能感受其中快樂，這是一次體驗，也是一體成長。

4、當運動結束後，我就去參加了跳舞表演，與同學一起表演朗誦，看到下面眾多的同學老師，心裡激動也緊張，我非常開心，不但可以分享自己的成果，也可以享受大家讚譽，這就是我心中的六一兒童節，雖然感覺各自玩各自的，但是卻讓我們每個人都體會到了活動的歡快，享受到了不同的樂趣。

只有參與活動我們才能夠感受到互動的氣氛，從中體會到不一樣的生活體驗，在學校裡面過我們的節日，不比過年差，從中也可以看出學校對於六一兒童節非常重視，在節日沒有到來前就做好了準備，因為節日這天，一切都井井有條並不忙亂，也沒有出現什麼紛亂。都按照學校的規劃走，讓這天的兒童節如同鮮花一樣好玩好看。

學校兒童節工作總結4

六月一日上午，校園裡人頭攢動，歡聲笑語，清泉國小少先大隊正在舉行隆重的“慶六一詩歌朗誦”比賽大型少先隊活動。活動一開始李校長就為全校學生送上了節日的祝福——為每個班安裝了三個吊扇；還給學前班的小朋友們送上了美味的糕點。之後，全校三十餘位老師、五百多名少年兒童和部分來觀看的家長在這裡度過了快樂的節日時光。現總結如下：

一、入隊儀式意義非凡

這次的六一活動開始時，就為一年級剛入隊的少先隊員們舉行了宣誓儀式。每一個少先隊員都神情莊重地在隊旗下宣誓，然後由學校領課件下載導和少先隊輔導員等為他們戴上了鮮豔奪目的紅領巾。

二、表彰活動儀式隆重

今天的表彰活動，共表彰了三十多個優秀個人和班集體。受到表彰的隊員當著全校師生的面接過證書和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績，也讓在場的家長們重新認識了學校的教學成果。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用。

三、詩歌朗誦展示風采

今年的文藝節目雖然都是詩歌朗誦，但卻並不單調。因為這些節目都是老師和隊員們精心編排的，他們各盡所長，各有千秋。如：學前班稚氣的朗誦加上充滿童趣的動作，讓在場每一個人都真心地為他們鼓掌；五年級的手語配樂朗誦，讓我們想到那些需要關愛的殘疾兒童……這些節目都充分的展現了各班學生的特長。

今天的校園裡一陣陣歡欣雀躍，每個參與的.孩子都在活動中得到了鍛鍊，體會到了童年的快樂。有的班級得到了一等獎，有的沒有，但是我們都在參與中充實了自己，加強了班級的凝聚力，都度過美好的節日時光。這才是本次活動的宗旨。

這兩個多小時的詩歌朗誦活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還盪漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

學校兒童節工作總結5

為了能讓幼兒度過一個愉快而有意義的節日，我園安排了一系列的活動來歡慶六。一。活動內容包括親子游戲、幼兒及家長作品展、家庭卡啦ok賽、才藝展示、水果拼盤和愛心驛站等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節日的來臨，共同分享到節日的歡樂。

我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，年級組也特意安排制訂了一週的慶六一課程活動設計，想借此進一步地烘托節日的氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的認識，知道這個節日是屬於他們獨有的節日。對於我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經歷的`第xx個兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發教育和感情因素的影響。

在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟，以至於在活動過程就會出現過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責任工作過於分明，缺乏團結的凝聚力。

當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。

人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的！

學校兒童節工作總結6

為慶祝“六一”國際兒童節，更好地深化和傳承學校科技育人特色。xx學校多措並舉，積極進行早籌劃、早安排、早落實，力爭讓孩子們度過一個積極向上而又快樂的節日，主要工作總結如下：

一是提前安排，制定活動方案。學校召開專門會議，成立由業務副校長任組長，音樂教師任成員的六一國際兒童節籌備小組。由學校教科室和德育處牽頭，制定出具體的活動實施方案。各級部按照活動方案認真準備，班主任協助音樂教師篩選出精品節目，跟上精心指導和排練。在整個活動中，學校組成專門考核小組，全程跟蹤指導活動。

二是積極推進，加強“家校”共育。在“六一”節籌備期間，學校德育處專門邀請家委會成員來學校召開會議，共同商討節日慶祝組織活動。採取了家委會們提出的合理化建議和意見，確定了活動主題。活動中要展示學生的.科技小發明、小創作等作品。利用學校“親子共成長”等微信平臺，讓家長時刻關注和參入到活動中來，充分發揮家委會的積極作用。

三是完美結合，彰顯育人特色。學校決定，科技節與“六一”節結合，在慶祝活動中把學生的科技製作成果也一一進行展示，具體展示的內容包括手工氣球、剪紙藝術、動手操作小實驗、機器人表演、小魔術表演、科技小發明等。學校將把各級部、各班級展示的情況進行評比，對優秀學生進行頒發證書與獎品，對錶現優秀的級部和班級頒發獎牌並納入學校考評。

學校兒童節工作總結7

五月三十一日上午，我園舉辦了慶六一文藝演出。演出共分為兩場進行，在整個表演過程中孩子們井然有序、歡聲笑語不斷，和爸爸媽媽共同度過了一個快樂的六一兒童節。

“六一”雖然過去了，但整個策劃、排練、演出時的熱烈場面，孩子們那不怕苦累的天真模樣，班級教師攜手奮進的感動時刻，園領導的鼎立支援，都還清晰地留在我的腦海。正是班級教師的相互理解和通力協作，才取得了這次活動的圓滿成功。現將本次活動做一總結。

一、節目內容豐富 形式多樣

今年的六一，我班從內容選材上就有了很大的突破，有舞蹈、有詩歌表演，還有帶著喜劇色彩的舞蹈串燒，選材上非常富有趣味性，即新穎又貼近生活，充分調動了孩子們的積極性，孩子們個個興致高昂，積極主動地參與到活動中去，贏得了家長們陣陣掌聲。

除了選材上的別出心裁，音樂、服裝和道具也是活動的重點，比如《一雙小小手》的道具，我們將手套做得新穎誇張，就很出彩；《唐詩新唱》班裡老師積極想辦法，為了節目效果更好，苗老師借到古裝服、唐詩大展板等等，演出效果非常好。而《群英亂舞》更是打破了以往的表演風格，增添了不少的幽默感，在這還要特別感謝我班的叢老師，犧牲自己休息的時間為這個節目尋找合適的音樂。整個節目音樂的旋律節奏明快，服裝和道具的色彩搭配協調，襯托出了“六一”快樂的節日氣氛。

二、班級教師團結合作，合理分工

因為今年對我們大班來說是最後一個六一兒童節了，所以這次六一節目的編排上，我班教師都非常用心，大家經常聚在一起商議，出謀劃策，各抒己見，盡最大的努力，將節目做到最好，在這次節目的編排上，我班教師也進行了合理的分工，遇到問題，大家在一起商討解決，待節目大致排好後，每個教師負責一個節目的排練，由於六一前期我要到外地學習班上的`兩位老師主動的將舞蹈班的節目也負責起來，在這裡我要對苗老師和叢老師說聲謝謝，正是有了你們的支援和付出，才讓班級的節目變得更加精彩，謝謝你們，你們辛苦了!

三、家園合作

今年的六一最讓我感動的還是我班的家長朋友們，演出早晨7點韓佳霖、丁子川、崔佳琪等小朋友的媽媽就紛紛趕到班上幫忙抬床、化妝、給孩子們換衣服，當孩子們表演節目時，家長們主動幫忙拿孩子的衣服，因為演出當天老師們也要表演節目，韓佳霖和崔佳琪的媽媽就主動找到我說：李老師你們去表演吧，我們保證把孩子看好。我們聽後都很感動，還有耿瑞成爸爸從演出開始到結束一直都在負責孩子的下臺，就連觀看孩子表演時也是在舞臺的側面，當我讓他到下面休息一會的時候，他笑著說：不用啊，你們老師排這麼一場演出多辛苦啊，我這才多大一會，沒事，正是因為家長朋友的配合與幫助才讓這場演出順利的進行。

我們班的“六一”活動總體來說是非常成功的，達到了預期的效果，甚至超出了我們的想像，家長和孩子們都很高興、滿意。

六一活動雖然取得了成功，但是在活動結束後我和班級教師也在一起總結經驗，尋找不足，例如，孩子表演的時候表情不夠豐富，應該在平時排練時多注意，再就是活動結束後，家長簽名離園這一環節，由於我沒有考慮周全，簽到表只有一張，導致家長在簽名的時候都聚在一起，離場的速度有點慢。今後，我們在進行這樣的活動時應該細化到每一個環節，避免這樣的事情發生，力爭把每次活動都做到最好！

學校兒童節工作總結8

今年的六一活動，我們根據園內統一安排，認真準備了各種操，舞蹈表演，親子游戲以及親子互動球操表演。並且為了保證活動愉快有序的開展我們還提前做好了充分的佈置和安排工作。因此本次班級活動舉辦的非常成功。現做總結如下：

1、節目編排

工作老師不辭辛苦認真準備節目，一遍遍進行排練修改指導直到滿意為止。對孩子關心呵護，寓教於樂，讓他們在快樂的氛圍中學習各種操的表演。尤其“習慣養成操”，我們邊教孩子做還讓孩子在日常生活中親身去實踐這些好習慣，做到學以致用。家長很喜歡這種教育方法。

2、家長動員

班級工作離不開家長的大力支援，只有這樣我們的班級才會朝氣蓬勃，充滿活力。因此我們通過論壇，飛信，家長會等多種形式動員家長積極參與到本次活動中來。讓他們在家積極陪孩子練習做操，並且編排創意球操。在此過程中，班上一大半家長都參與進來，苦練動作，積極發視訊，有的家長非常認真，球操進行了一遍又一遍的修改，並且在論壇上都留下了他們的汗水和足跡。家長有不清楚的問題還在其他家長和老師展開激烈的討論，我們小三班家長的參與熱情真是空前高漲。我們老師也感到非常感動和欣慰，因為小三班的家長太棒了。有了他們我們的.工作才開展的這麼順利。

3、活動開展安排

為了讓今年的六一兒童節開展得更順利，更有秩序，能留下更多美好的回憶，小三班很多家長都自告奮勇加入到了志願者的隊伍中，我們老師都非常感動。

本次活動之所以能成功舉辦，我們非常感謝家長朋友的支援理解和付出，因為有了家長朋友我們小三班才充滿了愛。因為有了家長朋友我們小三班才能成為一個快樂無限，幸福無限的大集體，希望在今後的工作中能夠繼續家園攜手，舉辦更多成功有意義的`活動，讓我們的小三班更加美好！

學校兒童節工作總結9

親愛的家長，六一活動，精彩紛呈，本週四是我們xxxx班六一活動。感謝每一位家長的支援和配合！特別感謝準時來園的家長們，給孩子樹立了好的榜樣。活動過程中，無論爸爸媽媽爺爺奶奶都積極參與，謝謝你們！

本次活動，以寶貝們日常的教學活動展示為主要形式。奧爾夫活動中，孩子們能愉快自主的參與到音樂遊戲中，跟著音樂節奏一起進行律動。孩子們能大膽探索樂器的各種演奏方式，並融入到音樂中。家長們看到了孩子可愛的表演動作和甜美的'笑容。最後環節，家長和孩子們一起進行了互動音樂遊戲，手拉著手，陶冶歡快的奧爾夫音樂中。

英語活動，孩子們跟著老師來到了喜愛的水果世界。上課之前，小朋友，老師和家長一起約定：No Chinese inEnglish class。大家努力用英語表達完整的句子。寶貝們，你們都是好樣的。老師希望寶貝繼續大膽表達自我的同時，也要懂得分享。和朋友分享，和父母分享。

觀摩完寶貝們的教學活動，我們召開了xxxx班家長會。在會上老師從我園教學特色介紹、中班生活點滴、家園共育，一起成長、家長需配合的工作四個方面和家長們進行了分享，家長們都聽得非常認真，還時不時點頭示意對我們理念的認同呢！尤其是對於家長需配合工作，家長們都表示理解和支援！

這次活動，不僅僅是一次本園特色活動的展示，更是一次促進家園合作的好機會，相信在這次活動後，家長們會更瞭解寶貝們的幼兒園生活，也能把我們的特色教育延伸到家庭活動中，讓寶貝們得到的收穫！我們會繼續努力，讓寶貝們快樂地學習，茁壯地成長！謝謝家長們一直以來的支援！