暑期社會實踐總結(精品15篇)

總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，為此要我們寫一份總結。那麼如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編為大家整理的暑期社會實踐總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑期社會實踐總結1

我個人在這次活動中的收穫還是很多的，水電暑期社會實踐總結。這是第一次有組織地到外面做事，雖然去的地方就是我家鄉，本沒什麼新鮮感，但所調查的事是我平時隱隱約約的知道一點而又想弄清楚的━━農村合作醫療。以前我們家每年都買，可對裡面的具體操作不是很瞭解，甚至有的鄰居越來越懷疑裡面有“黑幕”。這一次活動過後，不單我明白了，回家後我還給鄉親們講解，消除了他們的誤會。

在調查的過程中，我覺得無論是從組織上還是從配合上都做的比較好。首先將十個人分成兩組。其中一組去縣醫院瞭解醫院在這方面的落實情況以及具體實施步驟，另一組去縣衛生局和政府相關機構——農村合作醫療委員會聽取有關政策和收集這方面的檔案。這大大提高了我們這次活動的效率。我在去醫院的那組裡，我們小組一開始目標就非常明確。從一個小小的視窗為突破口（這個視窗是用於反還病人一定比例醫療費的），一層層順藤摸瓜似的，最終找到負責這方面的陳主任。我們還到病房裡去向病人瞭解相關情況並填寫了事先準備好的問卷。因為我們深知只有從真正的受益者得到的材料才更真實更有說服力。這也為我們的調查做了鋪墊。

我想真正感觸頗多的應該是在農民家裡得到的材料。從他們那兒我們更清楚的認識到合作醫療的好處。同時，也看到國家在方面資金投入滿足不了日益增加的參保人和越來越高的藥價，以及基層政府在落實國家政策時的浮躁。有的人甚至認為要價抬高就是醫院裡的“打折”——先把價抬高，再說什麼保險金。你看本來很好的國家政策就在實施的環節不落實，導致人民群眾對政府的不信任。比如說每年交10元錢後，如果當年沒有什麼病，那末有7元就作為第二年的一部分。也就是說第二年就只用交3元錢。可在調查的過程中，所有人一口同聲的說：“我每年都交10元。”當我們提到這一政策時，他們都很茫然“我們不知道。”那每年的這7元錢到那去了呢？我想只有相關負責人曉得。還有就是那3元錢有一個免費的體檢，可據我們瞭解的情況來看，很少有人蔘加過這種體檢。特別是有一戶人家非常氣憤地說：“我們是從外面移民來得，他們從來不管我們。”當我們問及是不是自願參加農村合作醫療的時候。他們說每年都交錢，“少一些麻煩”。也就說當地政府不但沒幫助移民，相反還帶頭歧視。實在有損領導幹部的形象。這本來與我們調查的主題無關，但我覺得要有人提一下才會相應的改變，也才會有進步。

總的來說，國家關於農村合作醫療的政策是好的'，大多數村的落實情況也很好。我認為在我們實施政策改革的同時一定要注意與具體的實際情況相結合，還有更重要的一點就是要落實。這一點不搞好，可能短時間有好的表面現象。但最終會禍國殃民。

這一次活動的時間雖然不長，但對我的影響我想會是一輩子的。學會了如何用得體的語言與他人交流、與他人合作。

活動過程是快樂的，活動收穫下的人生更是精彩的！

暑期社會實踐總結2

一個暑假又過去了，這個假期在一家場子幹雜活。通過本次社會實踐，瞭解和熟悉工廠物流，倉儲，營銷以及管理等相關知識。使學到的計算機，營銷渠道管理，資料庫，物流，市場營銷，經濟管理等理論知識跟實踐相結合，在實習中檢驗，提高自己專業能力和技巧。

作為一個經管專業的學生，在這麼一個場子裡呆了一個多月。才發現我們經管學院的各，個專業之間是相互聯絡的，不是孤立存在的。作為工商管理專業的學生，我們必須什麼都要了解，做一個綜合方面的人才。比如在廠子裡一個小小清潔具的派送都要經過好多程式。我只是幫著裝下貨跟著車去送貨。在過程中發現在實際中我們不能死板 的按著課本上面的去做，要按著程式去做。

重複工作進一步熟悉公司相關流程和工作技巧，提高工作效率，同時接受上司佈置的一些比較重要工作進行鍛鍊，比如對製作退貨單，報損單等有關單據進行審單，配合商品部進行重點商品盤點等等。把工作重心移到早上生鮮的驗收，相關單據錄入稽核以及轉送，重點商品管理等等，把相對於一些比較簡單如接收供應商商品工作，報損，退貨工作移交給新人或是其他員工。

通過這次暑假的實踐活動我的收穫：

(1)心態上調整的體會收穫

學校人向社會人轉變，在學校接受了16年的教育，真正的和社會接觸並不是太多，而這次畢業實習，則是由學校人走向社會人一個緩衝階段。在這個過程中最需要調整的就是心態。我們並不是什麼天之驕子，也沒有什麼可以值得炫耀的資本，而從學校走出就直接到一個公司最基層上班，接受公司嚴格的規章制度約束，以及體力，心力上等等的挑戰，當然會使很多同學落差很大。這中間最大的挑戰就是我們自己心理上的調整。要有一切歸零心態，從零開始，我們不可以改變環境，只有改變自己來適應這個環境。

(2)相關知識上的收穫

我由一個不熟悉工廠銷售物流，倉儲，營銷，管理等等，到對這些相關知識的瞭解熟悉。以及與自己相關知識的進一步學習加強，如資料庫，管理學，物流學，計算機，財務會計，營銷渠道管理等等。很多工作都是一項需要挑戰一個人綜合能力的，在工作中，我認識到了自身知識不足和優勢，這促使我改進和加強。人生目標感的清晰通過這次實習，我自身其他各方面都有所提升，如交際，口才，做事情，心理等等，但是最大的收穫，是讓我認清了我自己身上的優勢和不足，以及如何去規劃自己的.時間，工作，生活，使我的許多目標變的清晰。

大學生暑假社會實踐經歷及收穫二

今年的夏天酷暑難擋，烈日依舊。然而今年的夏天我們卻肩負著不同的使命，擁有不同的感動。我們在院領導的關懷下 , 在院團委領導的領導下，肩負著“黨照大學生，我暖夕陽心”暑期“三下鄉”實踐活動的重要使命，在青島市城陽流亭敬老院，我們開展了為期十天的義務暑期“三下鄉”活動已經圓滿結束。

我們走進流亭敬老院時，敬老院裡的老人都非常高興迎接了我們的到來，給我最大的體會是：敬老院看望那裡的老人，看到他們上了年紀手腳不靈便，說話也不清楚，我感到很辛酸，也想到我在幾十年後會像他們一樣，唉!人生易老啊!珍惜時光吧!

作為大學生，我們要了解社會，深入基層，為促進社會主義和諧社會的建設而作出應有的貢獻。此次的“三下鄉”暑期之行是理論與實踐的最佳結合點，使我的思想碰撞出了火花，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正含義。 “艱辛知人生，實踐長才幹”只要你願意去嘗試和經歷，並坦然的接受過程的酸甜苦辣和結果的成敗得失，人生就會很精彩。通過這次實踐活動，我總結出：只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，才能加快融入社會的步伐，才能揚起理想的風帆駛向成功的彼岸!

通過這次活動我也更加堅信：意氣奮發的我們經得住暴風雨的洗禮，象牙塔裡的我們並非“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”,年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們仍會交上一份滿意的答卷。總之，這個暑期的“三下鄉”社會實踐活動是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在的收穫。“三下鄉”活動不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富!

暑期社會實踐總結3

20xx年7月份，我有幸參加了在XX市政院的為期3周的暑期實踐。雖然實習時間不多，但是無論從職業規劃、設計院工作感受還是設計工作的辛苦都讓我受益匪淺。

經過將近10個小時的顛簸，我們支隊終於到達了上海虹橋火車站，開始了此次上海實踐之行。上海夏日炎熱的環境，住宿條件的艱苦，交通工具的不便利都沒有澆滅我們實習的熱情與對實習工作的激情。每天晚睡早起成了我們實習工作的習慣，路上忙碌的身影成為我們一貫的作風。工程設計是一項辛苦的工作，為了保質保量按時完成工程專案、晚上或節假日加班是常見的事情。12日，經過與分院院長、指導工程師簡單的交流，就正式開始了實習工作。雖然此前對實習工作做了些小準備，但是真正進入到實習崗位後才發現自己需要補的東西、學的東西還是有很多很多，要想做到技術上不落後，必須不斷地學習，不斷地積累。

經過緊張的實習生活，我對設計院的工作有了比較深入的認識，對自己的職業發展也有了些清晰地規劃。

第一， 作為市政設計行業的龍頭老大，XX市政院的工作是很累的，有很多重複的工作。學校中學到的知識在設計院幾乎都是可以用到的。記得本科時學建築給水排水的時候，我心裡就想自己肯定不會做到建築給排水上，因此就沒有好好學習。而僅僅三週的時間，工程師就讓我做了兩個建築給排水的.任務。當時就很後悔自己在學校沒有好好學習知識。同時，在設計院工作的時候一定要謙虛，要認真。總工，負責人允許你沒有經驗，允許你對某項工藝，某個單體構築物不太瞭解，但是不允許你對你的工作態度不認真，工作時不專一。有問題是正常的，但是出了問題後，你不認真改正就是你的瓶頸了。雖然作為實習生，並沒有真正的深入做到一個專案的全部，但是工作依然是經常要加班加點。在與其他工程師交流的過程中，得知了一天工作15、16個小時也是很正常的，在設計院的工作多是單個單體構築物的重複，cad的繪製與修改。如果想來設計院工作的同學cad繪製技巧很不錯的話，會有很大的優勢。

第二， 作為城市環境的美容師，市政設施的設計師，XX市政院的工作也是有快樂的，尤其當你的圖紙轉化為實體，看到它從地上拔地而起的時候。在與院領導，師兄，師姐的一次又一次的交流中，發現他們對自己的設計工作都比較喜歡，是因為他們可以看到自己的設計作品成為成品的那種自豪感與喜悅感。同時，設計院的培訓也是比較完善的，對於新人都是有師傅帶，對於通病，會有總工來進行指導，對於剛剛畢業的學生會有很多學習與提高的機會，因此設計工作也是市政專業同學畢業選擇的各個方向中較多人去的地方，待遇在多種行業中也是屬於中上游水平的。想在上海紮根，落戶，還是很有希望的。

第三， 此次設計院最大的收穫是上XX市是否適合自己，設計工作是否適合自己，自己的職業規劃是否現實合理。上海是中國最發達的城市之一，有著各種便利的設施，有著各種各樣的機會，但是也有很高的生活成本和很大的誘惑。對於那些喜歡炎熱氣候，喜歡快速生活節操，喜歡高挑戰生活的人來說是很合適的。設計工作屬於經驗行業，總體來說多是重複地來做一件事，在工作中並不需要有太大的創新，你只需按照規範、手冊來一步一步的做好就可以，需要很大的耐心。同時，設計院的工作任務重，任務急也是有目共睹的。在設計崗位工作的師兄師姐們多是要加班到10點左右，週六週日也經常來單位加班，業餘生活比較單調。只有那些能夠做的住，身體好的同學才合適設計院，才會在職業上有大的發展。社會是很現實的，社會需要上手很快的人，無論你的職業規劃多美好，都有很可能會被殘酷的現實逐個打碎，只有當那些經歷過社會的磨練後還依然有著自己的理想的人才會有很大的衝勁，自己的職業目標才有可能達到。

總而言之，此次上海之行基本達到了自己的預期目的，瞭解了上海，感受了設計工作，清晰了職業規劃。非常感謝學校為我們學生提供的實踐平臺，也非常感謝市政院各位領導、工程師的關心、指導與培養，更加感謝同行支隊成員的鼓勵與陪伴。希望今後依然有機會與更廣泛、多樣的企業接觸，親身感受工作氛圍與工作內容。

暑期社會實踐總結4

朦朧中帶點希冀，模糊中透露著微光。

穿著鮮紅色的隊服，在陽光下分外醒目。

社會實踐這個名詞從國中跟隨到大學，地域的無限擴充套件，終於迎來第一次大學裡的暑期社會實踐。然而在今天出征之際，我才讀懂，社會實踐，對於我，是一個多麼特別的名詞，它一直都存在著，而我一直忽視著。

聽著學姐學長的經驗之談，我感覺到暑期社會實踐是快樂的，是難忘的。在一個陌生的團隊裡，接觸陌生的人，與陌生人談話，與陌生人合作，共同面臨同個難題，共同享受同個欣喜，我們彼此為著一個目的，彼此深信不已，在10平方米的工作室裡磕磕碰碰，卻依舊甘甜清澈。在這個團隊中，考驗著個人和集體的.平衡，在這個團隊中，需要我們的個性和協作。這是一個優秀的團隊所需要的，也是我今天領悟到的。

再聽著輔導員一席言語，更是感悟頗深。帶著老師的話，我審視了自我，除了學習的技能，其他技能掌握得十分不紮實，甚至一些將來步入社會的技能還從未涉足過。多麼蒼白的經驗，正視自己的不足之後，才懂得，社會實踐，給了我一個學習踏入社會所需技能的平臺，能在芸芸眾生中，拿著簡歷，我也可以變成一個佼佼者，在幾個簡短的談話中，能顯示自己的優勢與不凡。這正是社會實踐帶給大學生的財富，而我即將開啟。

感謝學校，感謝學院，感謝我的團隊，給了我一張珍貴的藏寶圖。我們像抱著蒲公英種子的精靈，幸運的在這片紅色土地上著陸，沿著黨走過的路，踏上紅色的旅程，我們出征了。

暑期社會實踐總結5

大學是一條由純真校園通向現實社會的重要通道。此時，要破繭成蝶，社會實踐是一種良好的催化劑。

20xx的這個暑假對我來說顯得彌足珍貴，因為我參加了中國電信大學生實踐活動，第一次登上了真正的社會大同學都和我一樣舞臺。一切顯得那樣的陌生和新奇。而我發現大部分參加此活動的同學都和我一樣，對接下來的工作表現出一種期待。我們迫不及待地渴望在學習以外大顯身手。

作為電信寬頻品牌優劣勢調查一組的成員，起初我有些茫然，不就是做個調查嘛，有什麼稀奇的，還以為來這裡能學到些什麼書本以外的東西呢，難不成是被騙來做苦力的？然而，隨著實踐工作的.深入，我漸漸改變了我的想法。首先是指導老師融入到學生中去，以朋友的姿態向我們介紹電信，講解業務，這與我們在課堂上聽老師講課是完全不一樣的感受。我們也很很快投入到對電信的熱情中去，感覺自己像是真正的成為了電信的一份子。

有這樣的一句話說的很好：心有多大，舞臺就有多大。電信寬頻品牌優劣勢調查，聽上去輕鬆簡單，操作起來也是有很大的學問的。只要用心就將發現，調查工作所需的條件還是很多的。首先，自身要對電信寬頻的優劣都要有個大概的瞭解。其次，要會一定的心理戰術和良好的口才，要讓被調查者開開心心的接受調查。另外，一定要具備良好的團隊合作精神，在製作調查問卷的時候，我們群策群力。

在調查活動時，我們互相幫助，及時交流經驗，對本職工作及時改進。我們這個小小的團隊，有一顆緊緊團結在一起的心，因而我認為我們的工作雖然貌似沒太多技術含量，可我們卻在這樣一個小小的舞臺上展現出了巨大的力量。本次調查活動共調查了666人，其中82.88%的人用過電信。說明中國電信在通訊市場上佔據了強有力的地位。在網速和客服方面調查表示大部分人覺得較好。只不過超過半數的人認為電信寬頻費用有些偏高。 總體說明中國電信在通訊市場上還是佔據了強有力的地位。

在揚州電信度過了忙碌而又充實的十天，在這十天裡，我們互幫互助，我們挑戰自我，我們把在學習上的認真刻苦和專研創新運用到了實踐中去，對這次的實踐工作投入了巨大的熱情和激情。十分感謝中國電信給予我們大學生的這樣一個展現自我的平臺，讓我們體會到工作上的辛苦，取得成果後的喜悅，以及團隊之間的友誼。

最後，我想對中國電信本次的大學生實踐活動提一點兒小小的建議：在切身經歷了這次的實踐活動以後，我覺得下一次的實踐活動要更合理的安排時間。整個的實踐活動時間可以再緊湊一點，提高工作效率。

暑期社會實踐總結6

七月流火，酷暑難耐。正是這樣的盛夏時節，一年一度的大學生暑期社會實踐正在熱火朝天地舉行……

社會主義高校辦學的根本目標是培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。達到和實現這一目標的途徑和方法是教育與生產勞動相結合。因此，各高校紛紛開展大學生暑期社會實踐，以期望通過開展此項活動達到在提高大學生社會適應能力的同時，服務社會的目的。在親身經歷了大一，大二兩年的暑期社會實踐後，我不由的要對大學生暑期社會實踐發表一下自己的看法和體會！

大學生暑期社會實踐主要是指暑期“三下鄉”實踐，其目的是為了支援農村的'教育事業，同時給農民帶去相應的指導，本著為人民服務的宗旨，同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結合，並從群眾中學到做人做事的道理，用於知道自己的將來的學習生活工作。但是，作為大1，大2的學生，我們在對本專業知識和技能還不夠熟悉和精通的情況下，往往對於暑期“三下鄉”社會實踐是下到鄉里，卻收穫甚少！再者，現在大學生，除了一部分學生來自農村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學生家庭環境好，父母親更是不允許或者不支援自己的孩子參加所謂的暑期“三下鄉”實踐活動，因此，真正能夠參加暑期“三下鄉”實踐的，也往往是本身來自農村的大學學子們，這樣，學校所提倡的通過暑期“三下鄉”實踐活動來提高學生素質的目的就未能夠達到……

在現在的社會就業中，往往用人單位希望招聘那些有一定業務素質的，有工作經驗的人才，如今大學生就業難的問題早已成為社會每年都在關注的問題，其中主要原因便是如今大學生沒有工作經歷，而要適應各個用人單位的具體業務操作則需要經過幾個月以上的培訓，往往用人單位不願意花時間用於培訓業務人員，而是希望在招聘的時候就能夠招到已經在本行業具有一定工作經驗的人員，這也就是為什麼在招聘的時候，在招聘資訊上，常常是有“是否具有本行業工作經歷”一攔。

今年暑假，我只身前往深圳，希望找到一家能夠提供暑期社會實踐的單位，來增強本專業的知識，同時也作為自己的實習經歷，但是事與願違，在跑了7、8個人才市場後，竟然沒有一家願意提供此方面的職位，詢問其原因，概括起來主要有以下幾條：

一、短短兩個月的時間，對於一般業務培訓來說，過於短暫，即使對於個人來說能夠提高能力，但是兩個月之後，個人依然要回到學校當中從事學習，這樣，對於用人單位來說無疑是一種損失，。

二、即使某個單位提供了某方面的職位，那麼，培訓經費則要該單位自己承擔，但是，畢竟對於暑期的大學生來說，暑期實踐只是暫時性的，還未等到其給單位創收，其將離開單位返回學校，這種虧本的買賣，是很少有哪個單位願意做的。

三、短短的兩個月暑假時間，用人單位也常認為，對於大學生所需要的實習經驗來說，太微不足道，對於大學生的發展，幫助甚微。

暑期社會實踐總結7

現在來說，我們的實習正式是從7月18號到8月4號。7月18號下午，我們踏上了去德州的旅程，開始了我們的暑假德建實習。然而，一切並不是我們想象中的那麼順利。在不順利與糾結和淡定中，我們完成了我們的實習之旅。

這次實習，我們確確實實都學到了一些東西，不論是專業上的，還是在人際交往上的。

我們德建集團總部被安排在德建四建分公司，公司把我們分在翠湖莊園專案部。專案部的人很好，很熱情，很清楚的記得，我們到專案不部的第一天，專案經理把所有的負責人叫在會議室開會，一一給我們介紹了一遍，在這個專案部還有我們的一個08級的學長，他是這個工程7號樓的負責人。專案部的人會給我們一些工作讓我們做，不論是不是和專業有關的，我們畢竟一直都在專案部的，有時間，我們可以自己去現場看看、學學，有不會的，只要你問，自然會有人幫你解答，大家開始幾天或許有點拘束，幾天過後，慢慢都熟悉了，相處得很好。我們可以跟著預算員在辦公室學習預算，也可以跟著其它技術員到現場實際操作，這是一個新開工的工程，確實是一個學習的好地方。我們在專案部的最後一天晚上，經理訂好飯店，晚上請我們吃飯，算是接風，也是送行。專案經理一直道歉說沒有照顧好我們，不論是在工作上還是在生活上，沒想到我們走的這麼早，也沒有抽時間帶我們出去玩玩。其實，在專案部，他們對我們很好了。從實習到結束，除了開始對於公司的做法我們有點不滿意外，和專案部的人還是很好的`，走的時候，確實有點捨不得。

在德州這些日子，我們其實也很快樂。去了德州，我才知道，原來德州的公交是招手停車的，原來德州的公交很多是環形發車的，原來德州的公交不少也是兩元錢的。我們每天一起上班，一起吃飯，一起下班，一起玩耍。唯一的就是大家每天最頭疼晚飯吃什麼，這段時間，我們幾乎是在米線、炒飯、炒餅中度過晚飯的。每晚吃著飯都在愁第二天晚上應該吃什麼。而晚上回去，就是大家最開心的日子了，大家一起聊天，一起坐在沙發上看電視，一起鬥嘴。

實習結束的時候，大家都在感慨，回憶第一天到來時的不滿和衝動，回憶這十多天的工地生活。這次是我第一次到現場，很有感觸。

還記得閆科長讓我們打車到香格里拉酒店，我們去了之後，他把我們帶到了旁邊的住宅小區安排好後留下我們自己時我們的無語;還記得第一次跟隨專案進溝裡張經理踏進專案部時的忐忑;還記得第一次走進基坑下臺階的擔心與害怕;還記得第一次算量時的迷茫與無知;還記得休假出去玩時的開心與快樂……

好多的第一次，好多的記憶，就在我們這次特殊的實習中，離開了德州，離開了新華小區，離開了翠湖莊園專案部，離開了那些可愛的工作人員。有時間，有機會，我一定會回去看看的，看看你們這些朋友，看看那個我們多少出過力的工程。

實習其實是對每一位大學生的一個很好的鍛鍊，參加了實習，你才知道自己到底還有多少東西沒有學會，在實習中，你才會更好的將課本的知識運用出來，才能知道課本的定義、概念、步驟在現場究竟應該是如何操作的，而不是一味的把課本的知識放在腦子裡卻得不到正確的運用，實習可以提前讓自己接觸這個工作，在心理上面也有了一層準備。而實習的過程中，你會慢慢的學會人與人之間的交往，學會處事，看著別人的言行舉止，慢慢明白自己以後真的踏上了工作崗位應該如何去做，如何去處理人際關係。雖然實習期一般比較短暫，但是短暫的實習你就會學會不少，最起碼在心理上你會有所改變。我個人覺得，每位大學生參加實習時很有必要的。這次的實習真的讓我學到了很多。

暑期社會實踐總結8

光陰似箭，時光飛逝，帶著激情，帶著不捨，我們在站前廣場圓滿完成了這次“保護母親河，服務新農村”實踐活動的成果展。在短暫的實踐中，我們播撒汗水，收穫了友情，得到了別人的尊重，也添加了一份難得的認識閱歷，讓我終生難忘。

當疲勞褪去，實踐中的酸甜苦辣漸漸湧上心來，感到回味無窮。實踐準備階段，大家每天開例會到10點，學拉丁，學課堂技巧，每個人都整裝待發，對實踐充滿憧憬。

xx月xx號下午，我們正式進駐活動大本營——孝順鎮中學。一進寢室，只有一臺風扇，一個插座，全部都是木頭床，大家沒有多加抱怨，立刻投入大掃除，經過一番苦戰，一個窗明几淨的`寢室出現在我們面前。晚上開例會，大家緊挨坐著，沒有空隙，變成無話不說的好朋友。說起來，寢室生活真的讓人難忘。真心話大冒險，讓大家在一天的勞累中能夠好好調節放鬆，玩殺人遊戲，驚險刺激，出來好多愚民，哈哈。傍晚，男女籃球賽，歡聲笑語響徹孝順中學。早上邊啃饅頭，邊唱隊歌，不亦樂乎：晚上上演拼飯好戲，把刮盤進行到底。吃完飯排練節目，載歌載舞，好不熱鬧！

白天，我們以孝順為中心，在附近村裡做調研，看婺江水樣，在江邊插上環保標語。在走訪中，聽到過徐店村民對井水因為靠近婺江而受汙染的氣憤申訴，也聽到過塘湖村的村民因遠離婺江，喝上乾淨泉水的幸福感慨，我深深瞭解到乾淨飲用水的寶貴，在看望環保老人曹榮安家後，我感受頗深，他家衛生間放慢一桶桶二次用水，側房堆滿收集的舊盒子用來做環保材料。他還教育我們說：改變不了別人，改變自己，切實出發，保護環境，保護水資源。

實踐結束了，留在腦海裡的回憶久久沒有淡去，三言兩語道不盡，收穫了友情，增加了一份人生閱歷。我想說“這次實踐，我的汗水沒有白流！”

暑期社會實踐總結9

曾經看到過一句話：夢想不是掛在嘴邊炫耀的空氣，而是需要認真的去實踐。等到對的風，我們展翅翱翔。沒有風，只要擁有足夠強壯的翅膀，我們照樣拔地飛行!xx年的這個夏天，我選擇了支教來“飛行”實踐，讓自己更深入地瞭解社會，體會生活的艱辛，同時也讓自己在苦難中變得更成熟，而不只是一個愛做夢的天真小女孩，不諳世事。這次的支教之旅讓我拂去華麗的外衣，看到了生活的真諦。原來繁華只是對大都市而言，坐在大學教室的我又是多麼地幸福，而把這種幸福傳遞給所有人，又是多麼的快樂與滿足。

期末考試結束後，我本來打算乘車回家，但偶然的機會讓我聽到大二大三的學長學姐們正在招募去江山的志願者的訊息，我的心沸騰了。不僅僅是因為我對志願者天生的好感和崇拜，嚮往在奧運會、世博會上穿著志願者的服裝，更是因為想要一個不一樣的暑假，讓自己可以擁有更多的機會去鍛鍊和磨礪，不斷的充實自己，從而在社會這個複雜的土地上茁壯成長，面對暴風雨還能夠無堅不摧，堅忍不拔。何況這個暑假，身邊有好多朋友都報名參加了志願者的行列，溫大的朋友去了偏遠的農村做義工，麗水的朋友跟“春蕾”一起去了小山村支教。而我呢?是十分羨慕和嚮往，面對這個圓夢的機會，教我如何不欣喜?打聽到報名點之後，我立刻飛奔而去，害怕這個來之不易的機會稍縱即逝。在重重疊疊的三層面試後，我有幸成為支教團中的一員，這對我來說真的是一個意外的結果，畢竟自己對這個工作是完全陌生的。因而我十分珍惜這次來之不易的機會，喜歡去江山鳳林當小老師的這份志願工作。相信通過這一個月的生活，自己從身到心都會得到飛一般的成長。

備課、宣傳、募捐、拉贊助、一幫一，事情一件一件的進行著。我跟著學長學姐們一起做著前期的準備工作，不僅要招募人員，還要籌集資金。多少次我們的策劃案被老師一次又一次的退回，但我們不氣餒，改了又改，寫了又寫，直到老師滿意。我們為如何做個漂亮的募捐箱爭執不已，又到處貼海報、發傳單，希望可以給江山的小朋友募集到更多物資，送去更多溫暖。對我來說，更重要的是備課，因為沒有教過書，很多東西都不會，儘管有學姐的幫忙，但還是手忙腳亂。我總想著在這短短的一個月中能把所有的知識都教給他們，或許還能教會他們人生的道理，為此，我大量的蒐集資料，各個年級、各個版本都有研究，寫大綱，花了很多心思和時間，準備了很久，很多。雖然這些在最後被證明確實沒怎麼用到，但心裡很踏實。

我們一行37個人帶著責任出發了，分成六組，我和芳姐等六人被分配到了鳳林茅阪國小。當我們坐在小麵包車裡，看著沿邊的鄉村小路，看到那一排排陳舊的房屋時，我知道，我們就要到了，就要看到那一雙雙渴望的眼睛了!此時，興奮中夾雜著緊張，激動，焦急，期待……心情很複雜。伴著落日的餘暉，我們終於到了茅阪。佛說：“前世的五百次回眸，換來今生的擦肩而過。”親愛的孩子們，我想，能夠與你們相遇，只能濃縮成兩個字，緣分。在xx這個炎熱的夏天，我們的友誼漸漸發芽了……

學習篇

因為我學的是中文專業，所以主要負責教孩子們語文，因為老師的短缺，有時我又要負責教他們英語，必要的時候自己還得客串一下數學老師。因我是個新人，學姐主要讓我教一至三年級，每天兩節課，中間陪孩子們玩遊戲。雖然有時候很累，嗓子很痛，但真的很開心，看著孩子們天真的笑臉再辛苦也是值得的。

難忘第一次站在講臺時的激動和孩子們羞澀好奇的眼睛，當我用標準的普通

話介紹自己時，我看到了孩子們羨慕的眼神，鄉里的孩子總是帶著方言的味道，吐字總有點不清晰。因為他們的基礎不是很好，所以我原先準備的高深的內容一點用都沒有，我不得不重新備課，從簡單的拼音入手，教他們正確的發音。雖然一個字一個字的教很累，但看到一雙雙求知的眼睛，一絲不苟的認真做筆記，仔細聽講，再多的疲憊也感覺不到。當我下課給他們講三國演義的故事時，他們對劉關張的義薄雲天感慨不已，對諸葛亮的足智多謀敬佩不已，又為他的鞠躬盡瘁死而後已惋惜不已，故事的最後，我總會問他們學到了什麼，以此教會他們做人的道理。當我第二天讓孩子們背詩詞時，他們總是踴躍舉手爭著要背，背完後就會向我拿獎勵，多講個故事又或是我自己做的工藝品。有時我會在空閒時教他們英語單詞，孩子們記性很好，很快就能記住，在我跟他們做遊戲時，搶著報答案，期間總有趣事發生，讓人忍俊不禁。

村裡的空氣很好，溪水清澈，為了激發孩子們的寫作靈感，我總是帶他們去欣賞美景，感受自然。我告訴他們你看到什麼就寫什麼，感受到什麼就寫什麼，用你的心去寫，去感悟。一開始他們只能寫一兩句，而在我離開時他們已經能寫短短的一篇小文章了，這真是一個不小的進步，感覺很欣慰。

生活篇

校長給我們安排了學校的兩間教師的辦公室作為我們住的地方，我和芳姐兩人住在校長室，白天蚊子蒼蠅成群結對的與我們為伴，特別是早上，我們基本上都是被蚊子這個“準時鬧鐘”咬醒的;晚上蟲子更多，時不時有些不知名的黑色小蟲子來湊熱鬧，彷彿怕我們兩個小女生害怕，它們一晚上演奏著交響曲，或是唱著歌。我們就是在這種“音樂”聲中入睡的，或許有時覺得太吵睡不著，但習慣使然，久了再大的聲響也照睡不誤。因為地方小得擁擠又沒有浴室，於是洗澡便成了一個難題，好在鄉里地處偏僻山又多，天氣沒有像城市裡一樣悶熱，我們便幾天洗一次澡，打一桶水淋一下就算了。

剛去的一星期裡是在村裡的一家小吃店解決我們的早午餐，晚餐就自行解決。可是，由於開始農忙，我們就沒地吃飯了，只得每天自己下廚。這邊隔三天一趕集，所謂的集市，就是幾家商店，外面擺些小攤子，非常的小。賣菜的就只有土豆、包菜等幾樣菜，所以我們的菜基本都以包菜、雞蛋為主。最難搞的是燒柴的土灶，對我們這些只會煤氣灶、電飯煲的'人來說，這麼久遠的東西真的不會使喚。每次生完火就是一個灰人，特滑稽。而且只有一個鍋，做什麼都不方便。早上孩子們來的很早，所以我們必須快點吃完早飯，然後馬上組織學生上課，像我這種嫌麻煩的早上就吃水果完事了。中午的時候就做米飯，炒兩三個菜，晚上是粥或者自帶的泡麵。想說的是，在家裡我爸媽從來不叫我做菜的，只有我自己心血來潮時做點小吃或是蔬菜，好在這裡沒有葷菜，我這個半調子竟然還是做菜稍微好點的，其他人更不會，這個月就在我的全素宴中度過了。

環境雖然艱苦，但細細回味起來，卻別有一番幸福的滋味，我相信這是我人生中難得的一份體驗，這次支教之旅會在我記憶裡深埋。

離別

快樂的時光總是過的飛快，一轉眼一個月就到了，我們的支教之旅也結束了。我們都舉辦了彙報演出，這是對我們這次支教成果的一次展示，也是對孩子們的大檢驗。望著一雙雙不捨的眼睛，我落淚了，和孩子們抱成一團大哭，一個月我們建立了深厚的情誼，此刻要分開卻是太過痛苦。我們只是過客，終將離去，孩子們將繼續遠走。在孩子們的揮手再見中，我們踏上了回家的歸途。

孩子們別哭，未來的路還很長。沒有人會把嶄新的生活擺在你面前，只有你自己，才是命運的主宰，相信在你們的心中都有一雙隱形的翅膀。不管未來人生的路程多麼艱辛，多麼困難，前方都有一道亮麗的彩虹在等待與你們相遇。因為陽光總在風雨後，放開雙翼去尋找屬於你的夢想吧。孩子們不要哭，就這麼不回頭地走下去 。

雖然這次支教只有短短一個月，但給我的收穫卻是一生。在見慣了城市的繁華後，這樣一個安靜不為人知的小村落所帶給我的遠比都市要多，在那裡我的心靈得到淨化，善良和淳樸又回到了我身上。人性的真善美在那個村落得到了完美的詮釋，多去看看自然吧，繁華久了也會累，只有純真是永遠的。拂去外表的塵埃，你便看到了生活的真諦。紫陌紅塵之中，溫情總是在的。

孩子們，謝謝你們陪我度過這個難忘的夏天!

孩子們，再見!

孩子們，願你們永遠幸福!

暑期社會實踐總結10

在6月底我就收到了有機會去市外參加暑期社會實踐的訊息，當時的心情確實喜悅。因為在以前我雖然也參與過一些實踐活動，但基本沒出過市外，最多也是在城市的周邊，像這樣到市外，深入到別的地域去做的社會實踐活動對於我來說還是第一次，所以我分外重視和珍惜這個機會，把能做的準備都做充分，把能想到的工作也儘量補充完。，給自己開個好頭，好好的對待這難得的體驗機會。

我們這次實踐的主要工作主要分為三個部分：。我們將在當地進行調研問卷，我們會把最近的熱點問題和新頒佈的政策法規做一翻分析，總結起來將它們製作成時事問卷，到實踐地區的農家和商鋪中進行走訪調研。用我們自己的眼光和思考問題的方法，作出總結分析，充分利用好這次親身體驗的機會。力求做到。性，客觀，全面，提出我們自己的看法與見解。

這次社會實踐中村民的生活的生活的、醫療和教育水平狀況的調研也是我們重要的工作內容，我一共出去做了兩次兩次參與了外出調研工作兩次的地點不同，差別也很大。生活的在公路兩旁的村民大多都不務農，是以外出有的外出打工，有的經營一些土產生意生活的比較富足年收入有過萬的但是這樣的家庭並不多。

另外的大多數人是住在離。市和公路稍遠一些的山凹裡。分佈比較廣，他們的主要收入來源是務農，雖然生活的貧苦些但是得到近年來國家農村合作醫療以及九年義務教育等政策的有效實施經濟條件，身體素質和子女的教育方面較前幾年比起來好了很多。我隨著調研組挨家挨戶找調研物件，如果遇到農忙之時，我們就在田邊與農戶攀談，有時也下田去體驗兩把，特別是在地裡幹活的時候最能體會到自己的生活的是多麼幸福。我們剛開始的時候是能遇到調研物件則好，遇不到就要走更多的路去尋找市場。所以，第一次隨隊去就感覺走的辛苦。做問卷時的地點，只能或站或蹲做問卷，期間要享受炎熱和蚊蟲叮咬，但心想吃得苦中苦，方為人上人，而且比起長年在田裡辛苦勞作來說我們著根本不算什麼的。雖然幾乎在。個調研過程中我們和村民之間有語言障礙，但我們從他們的行動中得到了答案一種對進步對發展和對知識的期盼。

肇州社會實踐這十天是我覺的.最有意義的十天，我感受到了這裡優美恬靜的自然環境也體會到這兒淳樸的生活的；但我們也能體會到這兒的種種艱辛，交通的不便，與外界溝通的渠道很宰，生活的資源也比較短缺，經濟條件落後……可我能看到合水美好的未來：鄉民們樂觀上進，孩子門勤奮好學；一些人外出工作，走出肇州另尋出路；村領導幹部為村民盡心盡責，為村子發展出謀劃策，……我們很欣慰的感覺到現在的肇州縣正向一個蓬勃的的。。發展呢，肇州的明天一定會更加繁榮。

暑期社會實踐總結11

這次歷時半個月的新野陝西之行終於告一段落，但是在這半個月的時間裡，我們經歷的太多太多，無論從精神上，還是在物質上都飽受艱辛，歷盡苦難，也算是一次具有極大的鍛鍊意義的西行支教歷程。也許我們做得還不夠，但是我們已經盡力了，而且在作這次總結之前我要衷心祝福這些勇敢的隊員們，在今後的生活、學習旅程中事事順心，天天開心。

這次陝西隊的隊員組成也是新野本次暑假“三下鄉”活動中專業性最強，個人素質最為突出的隊伍之一。這些隊員分別是：法學院社會工作專業大四學生黃慶委，他是新野協會的創始人兼首任會長，擁有豐富的下鄉經驗，也具有良好的人緣關係，能夠及時解決隊伍遇到的困難和挑戰;資訊學院大二學生徐亮，新野副會長，本次陝西隊隊監，他參加過新野協會的多次下鄉活動，並且具有良好的個人能力和豐富的實踐經驗，為本次活動順利開展做出了巨大的貢獻;資訊學院大二學生許傳庚，擔負著本次活動的重要角色——後勤工作，兢兢業業，真正保證了隊員的.飲食住宿安全，使隊員們能夠全身心投入到工作當中，保證了本次活動的圓滿完成，實在是功不可沒;控制學院孫洪剛擔負著本次陝西隊的全隊安全工作，時時刻刻將安全工作記於心間，雖然是一名女隊員，又經受感冒的困擾，但是它的那種巾幗不讓鬚眉的精神時刻鼓舞著每一名隊員;本次活動的財物由控制學院的張優敏和資訊學院的於晶晶負責，做到了帳目清晰，量入為出，把每一筆錢都花到真正需要的地方，使得隊員們安心投入工作，少了後顧之憂;支教工作由文學院的高倩和材料學院的劉波以及控制學院的李衝負責，由於執教是本次活動的重中之重，因此工作量大，任務重，時間緊，但是在他們的努力下，本次支教工作取得了良好的效果，受到了當地學生和家長的認可和讚揚，這一點，我們必須記住他們的功績;文藝工作由郝家偉負責，經過精心的準備，最終為當地村民奉獻了一場優美精彩的晚會，受到了村民的廣泛稱讚，也激發了當地孩子們對文藝事業的愛好，正是郝家偉同學的精心負責和熱情工作才換來了今天的成果;活動的宣傳工作由資訊學院的劉明傑和法學院的馮元同學負責，他們通過辦板報，廣播以及口頭宣傳的方式，有力地宣傳了本次活動，使我們的活動主旨在村民當中得到了深入的傳播，也使得當地的村民和政府能夠積極配合我們的工作，保證了工作的順利進行。本次隊伍中有一名特殊的隊員——外院的程瑞勇老師，他自始至終都通過自己的一舉一行影響著每一個人，他應該說是我們中最為優秀的隊員之一，擁有謙遜善良的人格，又有著嚴師慈父般的舉止，因為他的加入才使我們這次的支教活動展開的更具特色，更有水平。俗話說：“眾人拾柴火焰高”，的確，如果沒有大家的辛勤努力，頑強拼搏，就沒有我們最終的成績。

暑期社會實踐總結12

暑假來到之後，我想著去增加自己的社會經驗，暑期社會實踐型別較為多樣，就比如我知道了就有志願服務，社會調查，義務支教等形式。但相對於其他的社會實踐專案來說，義務支教，更具有一種社會責任感，教育的尊重感。同時也是大學生選擇較為普遍的社會實踐專案，而我選擇的實踐專案是一個農業產園的一名員工，我作為一名農村來的孩子，農村的感覺始終是最美好的回憶，對農村有特殊的感情。於是和我的一個同學去之前商量好的一個農業產園，進行本次暑期社會實踐。

來到石阡縣芹星綠色草原的第一天，我們參觀了園區的`種植基地，隨著老員工熟悉園區的工作。第二天，我們學習了不同工具的使用，並確定分組和值班時間。之後就開始正式工作，平時我們按照生產管理中心制定的生產計劃，組織和管理好養護工作。負責工人田間養護的日常管理工作，保質保量完成溫室大棚內。農作物的生產，養護，管理。並按照溫室環境調控記錄表進行相關資訊的記錄。每天檢查農作物的長勢，及時將病蟲害發生情況及植株異常現象報技術部門進行診斷，並按照技術部處置措施進行處理。根據需求每月上報用工計劃。做好溫室大棚等設施的環境調控管理工作。檢查溫室大棚等設施的執行情況，及時處置和上報設施執行故障。完成生產管理部交辦的其他事務。

在我半個月的暑期社會實踐後，我想談一談社會實踐暑假社會實踐給了我哪些東西，下面結合我自己的經歷談一談。

作為21世紀的大學生，實踐是不可缺少，極為重要。所以在中國的各個高等院校中，都對學生有安排了相應的社會實踐的課程，而且都比較重視的。而我選擇的社會實踐專案是農業產業，在這個烈日炎炎的暑假裡，剛剛還沒有開始放暑假，我就計劃著我的社會實踐，在社會實踐的開始，我做了準備工作，在這次實踐中，雖然有一些辛苦，但我非常享受這個過程，而且也感覺到快樂。我覺得暑期社會實踐是一個提高自身修養的大好機會。能夠把握這短暫的時間，做社會實踐這樣有意義的事情是一種快樂。與此同時，我感覺到只有接觸到社會，才會深深體會到生活是如此艱辛，社會是如此的殘忍，農民為了過上自己心中理想的所謂的生活。每天心情而勞苦的工作者，時時還會受到酷暑的炙烤。其甚至受到重視的生命危險。農民每天犧牲自己一半甚至全天的時間和生活去辛勤的工作，到年底收穫的季節，換來的卻是兩三千元的所謂的收入。對於還在求學的我們來說，不管是切身體驗過工作。還是道聽途說過工作的好與不好。我們應該正確看待與思考，學習與工作，思考社會的關係。在校的我們所學的理論知識應該學會運用到日常生活中和農業社會服務中去，理論的內在價值，是通過社會實踐體現出來的。如果光有理論的學習而沒有農村的實踐，理論的內在價值是體現不出來了。

暑期社會實踐總結13

為進一步發揮社會實踐在加強和改進大學生思想政治教育中的積極作用，引導我院廣大青年學生在社會實踐中認真學習實踐科學發展觀，深入瞭解基本國情，進行正確的社會觀察，不斷增強在奪取全面建設小康社會新勝利的偉大實踐中奮發成才的使命感和責任感。

我院今年的暑期社會實踐活動以服務新農村建設和抗擊各種自然災害為重點，廣泛開展災後重建服務、教育幫扶、科技支農、文藝演出、法律援助、社會調查等活動,注重志願服務與見習調研相結合、短期實踐與長期合作相結合，依託社會實踐和實習基地，充分發揮學院專業特色，在繼承傳統實踐活動的基礎上，突出特色和創新，重點組織了多支重點社會實踐隊，指導學生深入鄉鎮企業、農村基層及災區，鍛鍊學生能力的同時也取得了良好的社會效應。

下面簡單介紹一下我院組織的四隻重點實踐隊情況：

1、“促進科學發展，共建和諧社會”赴濟南市張夏鎮大學生“三下鄉”社會實踐志願服務隊

本次社會實踐的目的主要有三個：一是走進新農村，服務三農建設， 落實“百校千村”計劃，送文藝下鄉，送科技衛生知識下鄉。建立大學生社會實踐基地，搭建大學生走向社會、服務農村的平臺;二是走進車間，深入企業開展實踐見習活動，座談活動。瞭解張夏鎮民營企業經濟發展的情況，充分發揮學院專業優勢，積極獻計獻策;三是社會調研，主要包括對當地飲用水質量的調研及後期宣傳。同時走進田間，走進果林，通過對當地特色農業的產業化建設情況進行調查，同時對其存在的問題和不足提出可行性建議。

實踐期間，隊員們緊密圍繞活動主題，先後組織開展了“愛心支教、走進敬老院、走進蓮臺山、飲用水質量調研、走進車間、科技下鄉”等活動。實踐期間，隊員們利用自己做兼職所賺的錢為孩子們購買了圖書，並耐心的進行了愛心支教。給孩子們帶去了知識和快樂。廣大隊員不畏酷暑，在鎮集市上宣傳科普知識，發放兩千餘份傳單，現場答疑，回答村民提出的問題。走進田間果林，下田地幫助農民採摘蔬菜，送去最新的農業科技知識。走進車間，隊員來到張夏供水換熱裝置有限公司進行參觀實習，同時開展了“校企互動座談會”與公司經理進行了交流。紅歌走進敬老院，在活動的最後，隊員們又來到當地敬老院慰問孤寡老人，奉獻一份愛心，為他們帶去了水果和生活用品，同時開展了“紅歌會”文藝活動，豐富了老人們的生活。

本次社會實踐活動得到校團委和張夏鎮鎮政府的大力支援，在活動期間實踐隊員充分發揮在經濟調研、市場研究和管理科技等方面的專業優勢，為當地的新農村建設和生態建設貢獻了一份力量。同時長清地區電視臺予以視訊報道同時登上了當地報紙上熱點話題。本次實踐活動也得到社會媒體的關注與好評。

2、“關於東營文明建設的調查研究”- 赴東營“青春文明在行動”宣傳社會實踐隊

自十四大召開以來，東營市委、市政府在各屆黨代會精神的號召下，於4月23日，明確提出了全市建立文明城市的工作目標。近6年來，東營市政府重點實施了市民素質工程、城市建設管理工程、信用東營建設等八大工程，取得了明顯成效，但在一些細節方面還是出現了一些問題，妨礙東營發展的不和諧、不文明的因素依然存在。

本次 “青春文明在行動”宣傳社會實踐隊著重在敬老文明、公交文明、社群文明、油田文明等領域開展了細緻深入的調查，短短一週的時間，我們走訪了辛敬店敬老院、東營市交通局、東營市公交總站、東營市興河南南區、東營市油田開發局，通過發放調查問卷、採訪等形式，深入瞭解了東營市文明建設各方面的情況，更好的提升了我們團隊的凝聚力與實踐性。我們此次調查活動目的在於探究東營文明建設，並基於調查提出我們對於推動東營文明建設進一步發展的看法與建議。得到了社會有關部門的關注和群眾的一致好評。

3、“情繫汶川，真情服務”- 赴汶川災區大學生志願服務社會實踐隊

xx年8月11日，我們經管學院赴汶川災區大學生志願服務實踐隊走進了汶川。為了更好的走進重建後災區人民的生活，我們秉著“情繫汶川，真情服務”的主題，在汶川進行了包括調研、溫暖老人、志願服務、支教等內容的實踐活動。通過走訪居民點、發放相關問卷、與個體商戶座談等方式對汶川人民的收入、待遇等問題進行了深入調研，併為孤寡老人、貧困兒童送去溫暖，讓他們感受到大學生的一份責任心、愛心和社會對他們的關懷。

通過這一系列活動我們瞭解到汶川縣的福利待遇已經到達了國家相關檔案的規定標準;汶川縣的經濟正在逐步走上正軌，在恢復過程中漸漸成長;同時我們也瞭解到還有許多山區的孩子需要更多人的長期的幫助，不僅是生活上還有學習上;這裡的人們純樸、善良、熱情，地震沒有壓垮他們，卻讓他們更加堅強，更加懂得生活;泥石流也並不可怕，它可以奪走人的生命，卻奪不走汶川人民的堅強信念!本次實踐活動通過走訪、發放調查問卷等方式，獲得了實踐地災後重建的第一手資料，活動得到了汶川電視臺的全程關注，同時獲得了汶川縣政府、汶川縣團委、汶川縣工商局及汶川縣人民的高度認可。

4 “農校對接”實踐活動調研-赴山東平度市大學生科學發展觀暑期社會實踐調研隊

我們社會實踐實踐隊伍此次暑期社會實踐，主旨在於通過當代大學生所處的特殊位置以及對於農村的一腔服務與幫助熱情，在山東平度市初步探索、調研關於教育部、農業部、商務部共同下發的《中央國務院關於20xx年促進農業穩定發展農民持續增收的若干意見》，並進一步做好高等學校食堂安全與衛生工作，開展鮮活農產品基地直供高等學校食堂試點工作(以下簡稱“農校對接”)。

社會實踐從8月13日持續到8月20號，我們團隊一行5人，通過實際調研、發放調查問卷以及與相關部門領導探討、討論，諮詢“農校對接”的操作流程及實際意義，得到了預期計劃的效果，社會實踐不僅使我們更深入地瞭解平度市農業中的相關問題，也將國家相關政策普及到農村，向社會表達了我們當代大學生的社會責任感與使命感

此次實踐我們得到了平度市政府、明村鎮、白埠鎮政府、郭村村委會等的大力支援，他們對我們的工作給與充分肯定並且給與支援鑑定，並寄予我們很多希望。

回顧整個暑期社會實踐，我院有以下幾個方面的特色工作：

(一)思想重視，組織嚴密

我院團委自六月中下旬開始著手準備今年的暑期社會實踐工作，學院黨總支提出“學知識、受教育、長才幹、做貢獻”的組織原則，鼓勵學生積極走入社會大課堂，以我所學服務社會，同時嚴格要求院團委嚴密組織，在確保社會實踐活動多樣性、實效性的同時保證安全保障工作落實到位。

院團委在六月底通過各年級大會的形式將今年校團委的《通知》向大一、大二及大三的學生做了詳細的解釋，動員1000餘名大學生、二十多支社會實踐隊投入到暑期社會實踐當中，其中為校級和院級重點隊配備了專業指導老師，充分保證了今年暑期社會實踐活動的質量。

(二)大學生社會實踐與就業見習相結合

今年我院將大一學生的社會實踐與大二學生的社會實習結合起來，優勢互補，資源共享，如有較好的`就業見習單位，大一的學生可以和大二學生一起到企業參加實習鍛鍊，有較好的社會實踐機會，大二學生也可以到低年級參加實踐見習，從而通過多種途徑，幫助大學生深入瞭解國情、瞭解社會，正確認識就業形勢，促進大學生樹立基層意識，引導大學生深入基層、瞭解基層、服務基層，到基層建功立業。今年暑假在學院領導的大力支援下，我院在東辛採油廠、勝利物探公司、黃河鑽井公司、濟南供水裝置有限公司等單位建立了見習基地，為大學生了提供就業見習崗位，同時安排了十餘名見習指導教師，組織開展見習和就業培訓，幫助其積累經驗，增長才幹，提高大學生實踐能力和就業競爭力。

(三)主題鮮明，重點突出

今年我院共組織社會實踐隊二十餘支，共有1000餘名學生參與了各種形式的實踐和實習活動，在活動開展過程中各支隊伍旗幟鮮明，緊密圍繞校團委“服務三農建設，建設美好家園”的活動主題，將“深入農村、服務基層”和“就業見習，增長才幹”的思路放在活動開展的重中之重，二十餘支隊伍中有十支隊伍以社會主義新農村建設、社會主義榮辱觀學習及和諧社會建設為主題，多支隊伍以“深入企業，瞭解就業”為主題，重點突出，效果顯著。

其中經濟管理學院赴張夏鎮、平度等社會實踐隊更是緊貼“三下鄉”的活動主題，深入到建設有特色、發展有思路、規劃有藍圖的社會主義新農村建設示範點中進行形式多樣的調研和服務活動，既服務了社會，又增長了才幹。

(四)深入服務，強調鍛鍊與參與

我院xx年暑期社會實踐活動改變以往以“傳統調研”為主體，重點突出參與和鍛鍊，加強與社會主義新農村、大學生就業與和諧社會建設相關內容的調查和服務，尤其突出對社會主義新農村建設的“三下鄉”服務和地方企業的幫扶。

在今年社會實踐過程中，我院共向農村發放科技文化類書籍、傳單3000餘本(份)。繼承科技、衛生“三下鄉”的社會實踐活動主題，組織下鄉文藝演出、生活安全常識及衛生常識宣傳，贈送各類科技文化書籍，講授安全、疾病知識，資助貧困學生等。這些活動受到當地群眾的熱烈歡迎和好評，並且受到當地相關媒體的報道。

(五)發揮優勢，成果顯著

今年為了更好的發揮我院的專業優勢，提高社會實踐效果，學院專門配備了十餘名經濟學和管理學方向的專業教師加入到活動指導工作中，從專業的角度對於活動內容和調研結果進行指導和分析，保證了實踐活動成果的可行性和專業性。

其中赴張夏鎮社會實踐隊通過大學生校企互動座談會對於當地民營經濟的發展及產業結構調整從理論上進行了分析和建議;並對當地新農村的建設提出了一些可行性建議，得到當地政府的認可。“青春文明在行動”宣傳社會實踐隊通過對東營文明建設的調查研究，通過開展各項活動，努力促進文明和諧，積極發現與文明不相協調的因素並提出解決方案，為東營更加文明和諧的發展獻計獻策。

(六)實現短期實踐服務與長期合作聯絡相結合

在暑期社會實踐活動過程中我院注重加強與校外單位的聯絡，爭取建立長期合作關係，在學校和學院教學系的聯絡幫助下，我院今年在濟南市張夏鎮、廣東社工站汶川縣大同社會工作服務中心平度市白埠鎮人民政府、建立了新的大學生社會實踐基地，並與東辛採油廠、勝利物探公司、濟南供水裝置有限公司等單位達成了建立見習基地的共識，實現了短期服務與長期合作的結合。

(七)注重實效，鼓勵先進

今年我院在社會實踐過程中將“在實踐中薰陶思想感情、充實精神生活、提高道德境界，增長知識才幹”做為核心指導思想，避免在實踐過程中走形式，廣大學生在實踐過程中切實鍛鍊了能力，收到了很好的效果。另外在暑期社會實踐結束之後，我院按照校團委要求對xx年暑期社會實踐工作進行了認真總結和交流。

同時學院開通社會實踐專題網站並通過召開xx年暑期社會實踐經驗交流會的形式對本年度的社會實踐活動的組織和開展做出了經驗總結，為以後的組織工作提供了可借鑑的範本。

以上就是我院xx年暑期社會實踐活動的總結，當然在活動過程中還存在著一些不足，但是我們相信在校團委和兄弟院系的大力支援下，我們的暑期社會實踐活動會在今後開展的越來越好!

暑期社會實踐總結14

甬城大地，人傑地靈，燦爛文明薪火相傳。紅鷹學子挖掘正能量，為美麗強國夢砌磚添瓦。xx年7月18日是xxxx學院第三屆“尋甬城正能量”暑期社會實踐團將要結束為期十天的暑期社會實踐活動的重要日子。這個暑假裡實踐團成員們不畏狂風暴雨和炎熱高溫天氣，接受颱風“燦鴻”的考驗，始終堅持“團結，堅持，寬容，奮鬥”的團隊宗旨，用“奉獻，友愛，互助，進步”服務社會。實踐團以“匯聚青春正能量，共築美麗強國夢”為主題，走訪xx市的各街道和社群尋找xx人民正能量精神與文化，還堅持“理論聯絡實際”用行動踐行正能量！

社會是個將學習與應用結合的大舞臺，通過暑期社會實踐讓大學生在實踐中長實幹，在社會裡鍛鍊自己，積極投身祖國建設，瞭解社會，為將來更好地服務現代化建設做準備。當代大學生是建設社會的小能量，將來是社會上的主能量。只有總結今天的經驗，才能更好地為明天而準備。讓我們攜手青春，尋找正能量，傳遞正能量，共享正能量。

1、深入市區調研，瞭解市民動態

實踐活動開始第二天，團隊就來到xx市老三區各社群街道開展了關於xx市民對最美人物的瞭解和關於xx市民法律意識的調查問卷。期間很多團隊成員們雖然聽不懂本地方言帶來了一些麻煩，但通過隊員們用言手並用形容等方式，問卷調研活動還是進展得比較順利。通過問卷，到了大量有價值的資料和資訊。除了特別安排時間對市民進行問卷調查外，在走訪活動中團隊還會對訪談人物關於最美人物及法制建設進行交流。通過調查走訪和總結，讓團隊成員在“最美人物”、“xx好人”等尋訪物件身上如何尋找正能量，弘揚正能量建立了基礎。

2、倡導環保護綠，建設美麗家園

團隊攜手浙江大學xx理工學院“尋找最美銀齡志願者”暑期社會實踐團，為丹頂鶴社群的老人與孩子開展了“匯聚點滴力量，共創美麗社群”環保護綠活動。該活動以倡導保護生活環境，垃圾分類從我做起為主旨，由垃圾分類知識宣講和開展“垃圾分類旅行”互動遊戲兩部分組成。該活動得到了xx街道丹頂鶴及周邊社群居委會、xx區民生網等支援。

3、理論聯絡實際，真心服務社會

在開展了一系列知識宣講與遊戲活動後，團隊將注意力轉移到了實際參與體驗的部分。通過組織“環保護綠”志願服務活動，陪同社群的老年志願者們，帶領社群的'孩子們一起參與活動中來。一路上，社群居民們每一句讚賞就是一股暖流，雖然很累，但成員們笑容一直掛在臉上，會心的笑容，我們才真正明白，服務他人是何等的快樂！全身心地投入選擇所要做的事，做好自己所選擇的事，全力做好，這就是正能量。

4、體驗崗位生活，完善職業觀念

在理論上，團隊成員在課講堂上盡了一名講師的職責，耐心為他們講解知識；在生活上，在課堂下作為大哥哥大姐姐，和他們一起玩耍，一起分享他們的快樂。無論是以什麼樣的方式都讓人感受到了他們深深的信任和不捨。他們的天真讓人喜歡，他們的熱情讓人欣喜，他們的留戀讓人感動。正能量需要分享，人生才會蓬髮精彩！

團長黃xx曾說：“每一次尋訪都是一份收穫，每一份努力都是一次成長。”在今年的暑期社會實踐中，隊員們積極努力、奮勇拼搏，在汗水中將正能量帶給社會“。大學生們茁壯成長源自於社會這片富饒土地的滋潤，而今大家終於可以將自己孕育已久的知識財富奉獻給社會，服務社會、幫助他人、儘自己的力量同祖國一起構造社會主義和諧社會。時間是一晃而過，社會實踐卻讓大家從中領悟到了很多的東西，而這些東西將終生受用。

暑期社會實踐活動暫告一段落，然而正能量團隊還將繼續尋找，傳遞，弘揚著正能量。

暑期社會實踐總結15

在這暑期社會實踐的九天裡，我們付出了，同時我們也收穫了。暑期社會實踐的每一天都是值得我們珍惜，回味，反思……

在“急救先鋒”的每一天裡所迎接的每一次不同的工作都是有它存在的價值和意義，都會給予我不同的感想和收穫。

從剛開始的打掃整理我們的寢室開始，看似小小的、簡單的打掃，其實所隱藏的是我們的態度和決心。以及隨後所發生的一系列活動關於踩點，心肺復甦、止血包紮的練習講解與宣傳，小老師的講課，畫海報，留守，量血壓……

在宣傳急救知識之前，必不可少的就是場地的問題，所以我們來的第一天就是進行踩點。以廣嘗公園之類的地方為主進行尋找，剛開始有點漫無目的，每遇到十字路口時，總是會有些猶豫要走哪邊。後來經過一定的反思，可以百度搜搜地圖瞭解我們所處的位置以及周邊有沒有我們想要的地方，多問問路人等等，使之更有效的完成。

然而宣傳急救知識時，我們自身的責任也是非常重大的。不能宣傳不規範的，講解時也要鎮定自若、聲音響亮，讓觀眾們相信我們，因此，自身的講解的技術的提高和完善是非常重要的。對於心肺復甦、止血包紮技術，我們要不斷地進行培訓與練習，當面對各種不同的人群、環境時，所展現的各種不同的講解方式，以及獨自的邊講邊做，你講我做、我講你做的等等形式。

進行宣傳急救知識時，演示完的我們，更多的是要與現場的人進行交流和溝通，讓他們積極的參與其中，使之真正有效的學習到，而不是僅通過在旁邊的觀看而認為自己懂了、會了。要讓他們知道僅僅的看與親身去常識體會一下，所收穫的是完全不一樣的。

“急救先鋒”裡還有一支特別的小老師組，所教授的物件從幼兒園到成人都有，剛開始有一點小小的壓力，對於課件的製作深淺程度總是有些讓人犯困。從我的本打算講解給國小生的課件到最後物件是幼兒園的小朋友，使之課件要進行很大的修改和完善，不過在這急迫的過程中雖然很艱辛，但正是因為急迫而從中鍛鍊了我的能力，以及上課中所帶來的快樂和滿足，更是覺得都是值得的。也從中吸取了經驗在請小朋友發言的時候，應注意下他們發言的次數，以及關心下沒有發言過的人，也要給他們機會發言。

畫海報的工作看似很平凡，但我畫的每一筆都是發自自己的內心，用自己的手小心翼翼的.在海報上留下了自己認為最美的勾勒。從空白到鉛筆的大概圖形到定色、上色，這每一步的過程都是認真而謹慎的。看著一張張海報帶出去，使活動增添了些色彩，心裡是說不出的喜悅。

留守也是我們實踐的一部分，為了讓夥伴們能安心的出去做活動，而保護好我們的財物也是非常重要的。或許會感覺到枯燥，但是也都是持著端正的態度，在留守的同時看看還能做些什麼，可以在練習和鞏固下心肺復甦、止血包紮、量血壓等等的技術，期待著夥伴們活動成功的順利歸來，這些都是非常的有意義。

在這些活動中，我們還有量血壓的項區，在宣傳我們的急救知識的同時，也提醒了要多多關注自己的健康問題，這項也是受到了很多人的參與，大家也非常的重視自己的身體。

社會實踐中還有每天必備的內容那就是早上的隊歌和口號的練習，晚上的心得交流會。清晨，在歌聲和口號中開始，激發我們的熱情和信心；夜晚，在心得交流會中結束，分享我們的酸甜苦辣。每一天的早上和夜晚的這一刻，也都是我們光榮的記號。