【精品】國小體育教師的年度工作總結3篇

轉眼又到一年盤點時，回顧一整年來的工作，取得的收穫不是一星半點的，別忘了做年終總結喔。但是工作總結怎麼寫才可以吸引人，你掌握了嗎？下面是關於國小體育教師的年度工作總結3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

國小體育教師的年度工作總結 篇1

時間真是過的很快，轉眼之間我已做了三年的體育教師，回顧這三年來的點點滴滴，萬種思緒泳上心頭，在這個過程中有歡聲笑語，也有喜樂哀愁，現在我就將這三年來的工作總結如下：

一、德育方面

在這3年裡，本人一直兢兢業業工作在教育工作崗位上，堅持依法執教，自覺遵守《教師法》等法規;我熱愛那運動場上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，平等、公平正確對待，不體罰或變相體罰學生;我始終堅守“健康第一”的教育思想，努力提高學生身體素質的同時，注重學生心理素質的健康發展;我在工作中注重改進教學方法，提高教育教學水平;我盡力與同事搞好關係，相互幫助，維護學校榮譽;對自身的要求也不放鬆，樹立體育教師的形象，規範衣著，普通話教學，舉止文明有禮貌，嚴格要求，注重身教，對自己的要求力爭達到最好。記得有一次在上課時，我在前面講課堂要求及這節課的主要內容，這時有個學生突然哭了起來，我就問他：“好好你為什麼哭啊”?他說：“老師，那個學生上個星期借了我的錢說昨天還的可是到現在還沒有還，想到這裡就哭起來了”，我知道現在的國小生每天到學校上課父母們都會給一點錢他們買零食吃，可也有部分的學生由於家庭的關係沒有錢來學校，但看到別的學生吃又想吃就產生了一種借錢的念頭，可是借了又一時還不了。知道這個情況後我輕聲對他說：“下課後你和那個同學到我這裡來一下”，並叫他不要再哭了。上完課之後我用溫和的語氣單獨跟他們聊天，告訴他們小孩子從小就要養成一個守信用的好學生，並教了他們一些做人的道理，之後那個借錢的學生把錢還了，並且我還觀察到這個學生在以後的學習過程中都很認真。從這件事中我明白做為一個老師你不但要教他課本上的知識，最為重要的`是你要教他做人的道理，為人處事的原則。

二、教學方面

在每學期初我都重點抓廣播操教學，因為經過一個暑假或者是寒假的休息，學生對廣播操有所放鬆和散漫，如果不及時糾正，學生養成這種不好的習慣對他們的身心和各方面都不好，所以在每學期初我都會用兩到三週的時間來糾正學生的動作，這樣一來學校廣播操有了很大的改觀，同時有時候我還在早操時站在低年級的隊伍前面領做廣播操，在我的帶領下，那些不懂做操的同學也慢慢的動了起來。為了上好課，我還做了下面的工作：課前準備，備好課。認真鑽研在新課改下的體育與健康教育教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的重點與難點，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣等，學習新知識可能會有哪些困難，但採取了相應的預防措施就好多了。考慮教法，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動和場地。我對水平一的新教材進行了系統細緻的學習。在備課中我合理的安排教材，從基本體操、走跑、投擲技巧、球類遊戲、對抗與角力、武術、韻律與舞蹈、體育與健康基礎知識等，使學生在多方面得到鍛鍊和發展。在體育課中我對低年級學生主要是體育興趣的培養，安排了各種遊戲來引導學生如何上好體育課。比如上跑類練習時我不讓他們圍著操場亂跑而是進行跑類遊戲，如丟沙包、障礙賽跑、接力賽等遊戲來進行教學，這樣既提高了學生的學習興趣，也達到了跑的練習，同時還培養了學生團結合作的優良品質及吃苦耐勞的精神;我也積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關係促進了學生的學習。

三、自我提高方面

1、加強理論學習，不斷提高專業素質。

傳統的課堂教學是以知識為中心的，它脫離了學生的現實生活。陶行知先生說：“沒有生活做中心的教育是死教育，沒有生活做中心的學校是死學校，沒有生活做中心的書本是死書本。”作為教師應自學主動學習教育、教學理論，用科學理論武裝頭腦，指導自己的教學實踐活動。《新課程標準》《國小體育新課程教學法》《新世紀教師素養》等教育教學理論書籍已成為我親密的夥伴，只要我有空我都會拿出來翻翻並在相應的地方做上筆記，同時寫上心得體會。在xx年年9學份我參加海南省組織的成人大學聯考，順利的被錄取在海南師範大學體育系本科，現在已讀了兩年，通過函授本科我已經從中學到了很多理論知識，並且使我的專業素質有了很大的提高。

2、加強自身的職業道德修養。

加強職業道德修養要從自我做起，這是由道德的特點決定的，教師不努力提高自身的道德修養，就無法完成教書育人的任務。做好這方面的工作，我主要從下面幾個方面來做：

1)認真學習道德理論。

2)積極進行道德實踐。

3)努力提高文化知識水平和專業素養。

4)努力參加課改實踐。

3、利用資訊科技，優化教學。

現代化的教學手段，能更直觀、形象地幫助學生理解、思考問題，要利用好這種教學手段，就必須有紮實的基本功，充分利用課餘時間，認真學習資訊科技知識，能製作一些教學課件，利用多媒體及在網上搜集有關的教育教學資訊，幫助自己提高教學能力。如我在上韻律課環節中我就從網上搜集一些底年級的韻律視訊和一些簡單的健美操動作來進行教學，這樣藉助多媒體學生就更直觀、更形象的接受一些新知識，我還利用網路查閱一些相關的資料和檔案，比如在網上看視訊教學，參考同行人的教學設計，這樣使我的教學可以從多方位多角度來進行教學。

4、結合新課程，制定教研課題。

教學方式的變革要遵循讓學生主動參與、主動歷練，主動探究的原則，要有利於實現由“要我學”到“我要學”的轉變。探究式，以問題為載體，以學生自主或者合作探究為主要學習方式，以培養思維能力為核心，運用這種教學方式，要充分了解學情;要確定恰當的探究問題;在探究過程中，教師要做好組織工作，最大限度地調動學生參與探究的積極性、主動性;不能離開學科的知識與技能而架空地去探究。比如在模仿練習這一教學環節中，我首先要求學生自己模仿他們所喜愛的動物走或者是跳，之後我再根據學生實際來糾正和改進學生的模仿動作，這樣學生的思維得到了很大的想象空間，在那一堂課中可以說有我想象不到的效果，有些同學既然在模仿走或者是跳的過程中還帶有模仿動物的聲音，這樣學生充分得到鍛鍊和自我展現。給學生留出更多的空間，幫助學生確立自主的尊嚴和獲得可持續發展的動力。

四、業績方面

9月份學校派我去瓊海學習《全國中國小校園集體舞》，回到學校後我馬上著手培訓下面各完小的代表老師集中到我中心校學習，並在XX年六一的時候我在校領導的幫助和支援下組織了一場校園集體舞比賽，獲得了學校領導的好評，同時我校的校園集體舞還獲得了縣組織的“六一”兒童節校園集體舞比賽二等獎;雖然我的業績不是很多但我作為一名國小體育教師我已用我的真心來上好每一節課，對待每一個學生。

進無足赤，人無完人，當然我還有很多在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動、偶爾會在課堂上生氣，有時候也會小小的懲罰一下學生，這些我都會在今後的教學工作中改進，爭取做的更好。

經過三年的教學，我認為，要想讓學生喜歡上體育課，只有“寓教於樂、樂中求學、學中益智、練中健體，”才能激發學生的學習熱情。在課上，只有堅持“以人為本，健康第一”的教學理念，才能接近學生，與學生打成一片;只有以學生為主線，思、探、學、練、評結合，才能提高學生的身體素質。走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己.

國小體育教師的年度工作總結 篇2

一學年裡，本人擔任了學校體育教學和體育教研組組長工作。一學年以來，在領導的關心、支援下，盡職盡責做好各項工作。現具體總結如下：

一、理論學習方面

通過這一學期的實踐，吸取《課程標準》的精華部分，堅持“健康第一”的指導思想，將發展學生的身體素質放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜誌，登陸體育學科的前沿網站，並認真做筆記，建立了自己的.部落格，及時反思每一節課的教學，記錄經典案例，積極撰寫自己的所感所思。

二、體育教學方面

一學期來，在區體校領導的指導和自己的努力下，教育教學水平有了一定的提高，在課堂上，注重常規教育。日常教學中，認真備課，嚴格按照教學計劃上每一節課，絕不“放羊”，由於專業的原因，體育老師都是帶幾個班的課，所以我認真分析各班的學情與不同點，採用不同的教學方法，努力讓學生掌握各項運動技能。在每學期開學第一節課我就會將體育課的常規、要求對他們說清楚，並且強調體育課和語文、數學、外語等學科一樣，是一門課，不是玩。現在已經形成了常規，我們的體育課有序而精彩。

上半年的學校教研課和區教研督導課中受到區體校領導和學校領導的好評，並獲得優秀課的光榮稱號，為學校體育教學做出了一定的成績。

三、業餘訓練方面

籃球運動是我校的傳統體育專案，本年度由於本人身體等情況雖不能承擔教練員工作，作為體育教研組長心繫學校，為學校尋找能勝任籃球訓練的教練員，承擔了學校籃球訓練隊的管理工作，並把自己多年來的訓練經驗傳授給年輕教練，促使我校籃球訓練工作順利開展以及繼續發揚光大。

為備戰Xx區冬季運動會，我跟體育組丁老師組學校代表隊，每天早上7點半至8點進行晨練一個多月，雖然區教育局因“甲流”原因取消了比賽，我還是為我們的學生因此提高了運動水平而感到高興和欣慰。

四、學校群體工作

在完成教學任務及課外訓練管理的同時，每天與體育組丁老師一道協同大隊部抓好學校群體工作，如：課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運會等等，通過開展各種形式的體育競賽，提高了學生對體育運動的認識與興趣，從而達到了增強學生體質健康的目的。

五、個人成績

1、區教研督導課中本人的體育課評定為優秀課。

2、率隊參加xx區田徑運動會獲x個單項前x名。

3、圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。

4、圓滿組織學校第xx屆校運會。

5、圓滿完成學校09年度全體學生《體質健康達標》工作，以及“達標”資料及時上報工作。

總之，經過一學年的努力，取得的了一些成績，還有許多不足有待改進。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當之處，敬請大家批評指正！

國小體育教師的年度工作總結 篇3

在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的工作情況總結如下。

一、教學工作

我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛鍊身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基矗最後，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。在****年4月13日的****鎮中心青年教師評優課中獲得二等獎，在****年4月23日的區體育教師評優課中獲得一等獎。

二、廣播操工作

在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊複習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示範。示範是體育教學的主要教學方法之一，勵志，通過示範能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示範要清楚、準確、規範、優美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示範動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支援。所以，使舊縣國小的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，舊縣國小的所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的'做操，給學生起到了示範作用。在***鎮中心廣播操檢查中受到了中心領導的好評，這跟國小所有教師的共同努力是分不開的。

三、訓練工作

我能夠長期帶領學生堅持業餘訓練，並做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山後天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，校長和班主任老師也為我作了不少工作，支援了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在****年春運會上取得好成績。

以上是我本學期的教育教學工作總結。