學生學年總結14篇

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，快快來寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編整理的學生學年總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生學年總結 篇1

在本學期裡，學生科深入貫徹和落實學校的工作指導思想，以學校工作計劃為指導，努力探索在新形勢下學校管理工作的新思路、新方法，認真抓好服務、教育、管理，努力提高學生的綜合素質，引導學生學會做人，學會求知，學會共處，提高學生的思想道德素質，培養良好的學習、生活、行為習慣和健康的審美情趣，創造了我校學生教育及管理工作的良好局面，為學校的穩定、建設、發展提供有力的保障。現將本學期工作總結如下：

一、加強了隊伍建設

（1）加強學生科工作人員的教育：進一步加強學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深入學習科學發展觀，認清形勢，統一認識，從學校的德育工作實際出發，改進工作方法，提高工作效率，拓寬工作思路，牢固樹立全心全意為教育服務、為師生服務的思想，嚴格制度管理，加強考勤，認真督辦分管及交辦工作、加強工作人員的學習，督促工作人員的言傳身教。

（2）加強班主任隊伍的建設：班主任人手一冊《班主任工作手冊》，做到期初工作有計劃，班級活動有記錄，期末工作有總結，定期公佈班級工作量化考評成績，確保班級管理工作“規範、合理、有效”。每月至少召開一次班主任工作例會，交流經驗，找出問題，制定措施。繼續做好“雙走入”活動，保證班級工作的深入開展，《班主任工作手冊》每學期檢查一次。建立健全了班主任檔案，嚴格考勤，認真督辦各項工作。

（3）加強學生會隊伍的建設：優化組合學生會幹部隊伍，加強指導與培訓，定期召開學生會幹部會議，充分發揮學生幹部的職能作用，參予學生管理的各個方面，達到學生自己教育自己，自己管理自己，在師生之間架起一道溝通的橋樑。

二、加強養成教育和行為規範教育

習慣影響性格，性格決定命運，培養良好的行為習慣，對學生成才成人是十分重要的。我校養成教育的主要內容有：文明禮貌習慣、勤奮好學習慣、體育鍛煉習慣、安全防衛習慣等等。在“遵守交規、文明禮貌伴我行”的系列活動中，學校加強對學生進行講文明，教育學生要遵守交通規則，文明出行。由於每月每週每日都抓學生的養成教育，學生訓練有素，且形成了良好習慣，學校加強對學生進行儀表美的檢查，重點對著裝、頭髮、長指甲及佩帶首飾進行不定期檢查，並對不符合規範的要求定期整改，使學生真正達到外表與心靈齊美，使之身心得到全面健康發展。

三、強化學生日常管理和教育，促進後進生轉化

本學期繼續強化學生胸卡佩帶制度，學生憑胸卡出入校門、住校生憑胸卡進出學生公寓、參加學校組織的教育活動和享受我校專門為學生提供的後勤服務，進一步加強校園安全管理和學生管理，維護學校正常教學和生活秩序。

抓好各項常規管理工作。升旗儀式、課間操、早操、學生考勤、上課紀律、教室規範、衛生工作、住宿管理、文明禮貌等要求仍作為基本工作要求。繼續抓好班級量化管理工作。

定期召開廣播校會、主題班會，適時舉辦座談會，隨時隨地與後進生進行個別談心，增強他們的遵紀觀念和愛校思想以及改正錯誤、戰勝困難的勇氣和信心。提高學生到課率，減少違紀現象。

通過校園廣播站、宣傳欄和班級板報，宣傳校園內外重要新聞和好人好事，搞好校園文化建設，形成良好的育人氛圍。讓學生了解學校、瞭解社會，鼓勵學生參予學校的管理工作，逐步形成自我管理機制。

積極開展好第二課堂活動，豐富學生的課餘文化生活。例如，第八屆校園文化藝術節的開展，既加強了我校校園文化藝術環境的建設，營造了良好的文化藝術教育氛圍；又培養了學生的審美情趣、陶冶了他們的情操。從而引導廣大學生向真、向善、向美，得到全面和諧的發展。

學生學年總結 篇2

宣傳部是學生會的喉舌，也是團委學生會的一個門面，它負責全院各種活動的宣傳，通過各種宣傳渠道，傳遞系團委、學生會工作資訊，並根據形式需要，對學生進行有效的思想教育。其主要工作就是及時有效地把系團委和學生會的資訊傳達出去，讓廣大同學儘快知曉，並且定期製作主題鮮明、形式多樣的宣傳板報、反映全院師生的精神面貌和學生學習生活情況；同時作為團委學生會的一個部門，它還負有組織各項校園文化活動，增進校園文化交流，豐富校園文化生活的職責。並且要求協助其他部處作好各項活動的宣傳，充當鼓號手和開路先鋒的角色。

在上學期，我院宣傳部全體幹部、幹事相互協作，積極配合，最終使宣傳部各項工作及活動順利開展並取得相應效果，完成了計劃任務。但我們自身的宣傳工作也存在著一定缺陷，為了吸取在以往工作中經驗教訓，展現一個優秀部門的實幹精神，為更好地開展20xx年下半年團委學生會宣傳部的各項工作，真正做到有計劃、有步驟的進行各項工作，同時使我們的工作做出特色和成效，作為新一屆的宣傳部部長，更是深感肩上責任之重。針對學生會提出的 “團結、合作、奉獻、創新”的工作理念，我部作出了新學期的工作計劃。內容如下：

一、工作目標

1. 加強宣傳部的紐帶作用，積極配合個方面的工作。加強各部門的聯絡，積極主動的行使宣傳職能，為我校學生會的宣傳工作再添亮點。

2. 積極挖掘和培養宣傳人才，為我校宣傳工作注入更多新鮮血液。

3. 充分利用好展板和櫥窗欄，做好院會活動總結和宣傳工作。

4. 改革宣傳部內部的執行機制。讓每個人的能力都得以發揮，得以提高，擁有鍛鍊的空間。

5. 把宣傳部建設成一個人性化的溫暖大家庭。

二、加強部門自身建設和部門間的交流

1.進一步完善部門內部的規章制度，提高工作成員的工作積極性，提高工作質量。

2.細化工作，增設展板組、通訊組、攝影組並充分調動其積極性。同時細化部內的工作記錄，詳細記錄每位幹事在任職期間所做的工作事蹟，並將新增部內的會議記錄。

3.節約經費開支，為保證此項工作開展，每次海報幕布等列印所出經費均採取透明制度，以收據為證。

4.鼓勵部門成員與其他部門成員交往，及時瞭解其他部門資訊，把工作狀態由原來的被動轉為主動，協助其他部門工作的完成，以更好的起到宣傳作用。

5.儘可能的美化校園的宣傳環境，增強宣傳部的宣傳力度。

6.部長例會每週與各部碰頭，瞭解他們的工作計劃和動態。部內每週舉行一次例會，安排下週工作和總結工作情況。

7.積極主動開展校園文化活動，豐富校園文化內涵，並配合各部處活動，積極進行宣傳。

8.將工作主力轉向大一干事，逐漸鍛鍊幹事們獨立工作的能力。

9.每次大型活動後，或者至少每個月都必須將院裡參加活動的情況加以總結，以照片和圖文的形式備案並在櫥窗裡張貼。

10.部長、副部平時要熱心關心幹事，在學習和生活上予以幫助。

三、工作重點：

首先，海報、噴繪、通訊稿的宣傳是我們宣傳部的主要陣地，也是同學們獲得資訊的重要渠道，其宣傳的力量和效果不言而喻，我們會在原有工作習慣上，銳意創新，時刻保持宣傳形式的多樣化新穎化。校園內單一的常規宣傳模式已經在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此，宣傳部將開拓更多的宣傳途徑，或是改良傳單、海報的版面來吸引同學們對於活動資訊的關注。此外，往日的宣傳工作，每每將重點放在前期宣傳上，因而也就忽略了在活動舉辦後的後續報道。後期宣傳不僅是面向大眾的重要一筆，更是組織對於活動的一次總結。

其次，達到海報，噴繪、通訊稿宣傳的結合。使宣傳的效果最大化。宣傳不僅是一個部門的工作，做好宣傳需要每個部門的協調配合。活動前，我部會積極與主管部門做好相關的溝通，包括橫幅、海報、製作要求，活動現場的攝影需求等。

再次，加強新進成員的培訓，以老帶新，注意新老交替的適應過程，努力使各部員在工作中積極主動，充分發揮自己的主觀能動性，講求創新。宣傳部的工作任務在學生會各部中是相對比較繁忙的.我們將會在指定時間內完成學生會及各部委託的任務，做好各項活動的宣傳工作。完善宣傳部自身的建設，把宣傳部建設成一個團結積極向上的整體.宣傳部各個成員將在工作中努力提高自身素質，並積極主動的工作，豐富宣傳形式，在工作中推陳出新，不斷提高自己。

最後，利用宣傳部作為學生會宣傳部和同學們之間的紐帶，利用他們把我們的資訊帶給大眾，把我們的工作開展的更徹底。使同學們能瞭解最新活動資訊的同時，也通過他們把同學們的心聲反饋給我們。做到上情下達，下情上達，使我們的宣傳工作能更有目的性的開展。

這裡需要著重提出的是:我部將積極的配合其它部的工作，團結各部以及各成員去應對本學期即將到來的挑戰. 在今後的工作中，要盡職盡則，要盡心盡力，要以飽滿的熱情，要以端正的態度去做好每一件工作.爭取使宣傳部的工作取得更好的效果，在新的一學年內有大的進步，爭做優秀，為建立優秀的部門做出我們自己應有的努力。我相信，只要學生會宣傳部能夠上下同心，共同努力，在各部門的協助下，在老師的指導和幫助下，宣傳部會越走越遠，越走越好。

這就是我們宣傳部在新的一年的工作計劃，我們一定會在過去一年的基礎上，為學校和同學做出更大的貢獻，這是我們的初衷和最終目標，我相信我們宣傳部能夠做到，而且還能做的很好，請大家相信我們！

新一年的工作，新一年的我們，加油吧！

學生學年總結 篇3

“大一吶喊、大二彷徨、大三沉淪、大四朝花夕拾。”曾在雜誌上見到過這樣一句話，細想自己的大學生活發現：

不經意間，兩年就要過去了，此該沒有了剛進校門時的豪情壯志，沒有了當時的熱情與活力，眼看著日期又要臨近大學聯考的日子，一批新東華人即將走進校門了，回憶當初的心情，想想自己的追求，發現真的有些許彷徨。

很忙，很忙，“你在忙什麼呢？”此該才發現那句用來搪塞所有事情的理由“忙碌”似乎從根本上就是不成立的。記得這學期剛開學時，還定了目標，要把成績提高一下，於是茫茫然。。。日子就一週一週過去了，轉眼又臨近放假了。明確目標，此刻，就在現在。不要在茫茫然而不知作為了,重新拾回自己的理想,拾回自己的激情.拾回自己的自信.

想想自己的收穫，陡然發現在不經意間我們同樣收穫了很多，很多美好的東西。大家的關心,大家的團結,一起認真地學習,開心地生活,努力地做事...雖然有過淚水,有過痛快,有過麻煩,但更多的是歡笑聲,收穫時的喜悅,一起做事時的開心和溫馨的氣氛.那是一生都會珍藏的美好回憶.

很難想像如果自己沒有到東華,沒有學計算機,沒有認識這些可愛的同學們和老師們,也許那會是我一生的遺憾,和我一樣,你也認識到你身邊的這些寶了嗎?去尋找他們,去珍惜他們,支援他們,正如他們支援,關心你一樣.

反省了,思索了,發現:

吶喊了,彷徨了,但要繼續沉淪,然後朝花夕拾嗎?

不,不要,大三是美好的一年,是為了目標而繼續奮發的一年,是大學生活中最珍貴,最美好的又一年,為了即將開始的新徵程,現在就整理裝備,迎接下一程人生的接力跑.

我們擁有的武器--知識,擁有的夥伴--朋友們,擁有的啟明星--老師,擁有的療傷所--家.我們是一群幸福的人.我們是一群有活力的人,我們是一群身肩責任的人.

秀出自己的不同,秀出自己的風采.用我們的智慧去承擔起這一切,去營造一個更加健康,美麗,富強的家園.

學生學年總結 篇4

珍貴的大三生活已匆匆向我揮手告別。默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。回顧我所走過的這一年，對自己做個小結，看看自己這一年的得失，以利於今後的工作和學習。

一、在思想品德方面

經過大一、大二兩年對馬列主義全面學習，我已經具備了良好的道德修養和堅定的政治方向。在大三的一年中，我做到了用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，遵紀守法。在學校自覺遵守《學生行為準則》和學校規章制度、愛護公共設施、樂於關心和幫助他人，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

二、在學習方面

因為我打算考研，所以從大三一開學便要求自己做到如下幾點。首先是我端正了學習態度。經過兩年的大學生活，對於學習我已經有所懈怠。但是為了實現自己的理想考取研究生，我通過大三一年的時間把心思迴歸到學習上，為之後的學習做好準備。其次是我提高了自己的自學能力。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。因為不論是大學裡的專業課學習還是考研複習，自學能力都是必不可少的，提高了自學能力可謂是事半功倍。最後是做到了理論聯絡實際。光埋頭於書本知識而不顧社會實踐是不行的。

通過參加學院組織的兩次集體實習，我不僅對已學的書本知識有了更深刻的瞭解，而且增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力。

三、身體、心理素質方面

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，能與同學們和睦相處。在心理方面，我鍛鍊堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。

學生學年總結 篇5

一個學年的學習任務又已經接近尾聲了。回首這一年，雖然沒有取得轟轟烈烈的戰果，但是仍然在潛移默化的作用之下，取得了許多不可磨滅的成績。為了能夠繼續發揚成績，彌補自己身上的播出，也有利於今後的工作和學習進行了有關於自己的個人小結。從入校就讀以來，我一直以嚴謹的態度和滿腔的熱情投身於學習之中，雖然有學習成功的喜悅，但是也存在失敗的辛酸，然後日益競爭激烈的社會，讓我充分的認識到了想要成為一名德智體美勞全面發展的優秀大學生的重要性。我一直孜孜不倦，不斷挑戰自己，充實自己，為實現自己的人生價值打下堅實的基礎。

思想品德方面，我有著良好的道德修養，堅定的政治方向，在平日的學習，生活之中，我積極地向黨組織靠攏，讓我對黨有了更加深刻的認知，並且參加了學院組織的入黨積極分子的培訓。在學校遵紀守法，愛護公共設施，樂於關心和幫助他人，勇於批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀，並且以務實求真的精神。熱情參加學校的公益宣傳和愛國活動。本人一向有著熱愛祖國，熱愛黨的優良傳統，思想上積極要求上進，認真學習“三個代表”重要思想和與時俱進的時代特色。以一名新世紀的團員要求，時刻鞭策自己這一年的時間，我始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終保持昂揚的鬥志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮鬥目標前進。

在學習方面嚴格要求自己，憑藉著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上已經牢固的掌握了一些專業知識和技能，同時將所學的理論知識應用於實踐活動集中，把所學知識轉化為動手能力，應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一，在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴充套件，廣泛的涉獵其他學科的知識。從而提高自身的思想文化素質。

學生學年總結 篇6

本人於20××—20××學年度擔任中文系學生會通訊部幹事。在過去一年的工作中，我主要參與了以下活動或工作：“金秋杯”辯論賽，希望文學社“感恩的心”詩文朗誦大賽，中文系英語演講比賽，卡拉ok歌手大賽等比賽的計分或計時工作；20xx年院運動會的通訊稿徵集和通訊報道工作；中文系各項會議、活動、賽事的新聞採編工作以及系內刊物—《中文之聲》的編輯工作；中文系系內運動會，新年文藝晚會等活動的部分組織工作。

在通訊部工作的一年中，本人始終遵照中文系團總支、學生會各項規章制度的要求，在各位老師、譚新玲部長和林燕副部長的帶領和指導下，團結其他幾位幹事，勤懇努力，較為圓滿和出色的完成了組織上交給的各項工作和任務。但是，在肯定成績的同時，我們應該冷靜地認識到我們的問題和不足，如《中文之聲》中出現的錯別字問題，××級學長提出的《中文之聲》的版面設計問題，《中文之聲》是否應該在每月固定時間出版的問題等。

經過在通訊部幹事崗位上一年的鍛鍊，我深刻認識到：

一、熱愛中文系是一名通訊部工作人員能夠出色地完成各項工作的關鍵和前提。如果只是為了個人私利，工作的效率以及工作的完成情況都會大打折扣。只有心繫中文系，志向長遠，才能出色的完成各項任務，並不斷提升自己的精神境界和辦事能力。因此，不僅僅是通訊部的成員，任何一名中文系的學生都應該做到熱愛中文系，併為中文系的未來不斷奮鬥。

二、認真細緻是一名通訊部工作人員必不可少的業務素質。這不僅僅體現在《中文之聲》的編輯和校對工作上，同時也體現在各項賽事的計時、計分工作上。只有我們認真細緻，精確無誤的工作和統計，才能保障《中文之聲》的順利出版和各項賽事公平、公正的進行。

三、團結協作是通訊部能出色完成各項任務的法寶，但是在團結協作的基礎上一定要做到責任到人，否則會導致某項工作中的某個環節成為“三不管”的領域，而導致工作不能按時或者保質保量的完成。《中文之聲》就是因為安排好了新聞採寫、版面設計和文字校對的各項工作後，才有了每一期《中文之聲》的順利出版。各項賽事活動就是因為安排好了計算、筆錄、彙總等各個環節後，才使得比賽順利的進行。因此，團結協作和責任到人在各項工作中是相互統一的，缺一不可的。

在過去的一年裡，我十分感謝黨老師等各位老師給予我的指導和幫助，是你們讓我懂得了更多為人處事、待人接物的準則。感謝部長等各位××級學長給予我的關心和支援，是你們讓我學會了如何緊抓學習，如何對待工作。同時感謝××級的各位同學，一年的工作讓我學會了團結協作，共同進步。我相信，這些都是一筆筆無形的財富，必將成為我成功步入社會的基石。

鑑於本人在通訊部一年的工作經驗，且較為熟悉通訊部各項工作的流程和業務要求。我強烈懇求能夠繼續留在通訊部工作，希望能夠得到老師們的批准。

如果，我能夠繼續留在通訊部工作，我會再接再厲，努力做好通訊部的各項工作，並對《中文之聲》做一部分的調整和修改。諸如採用新的軟體對《中文之聲》進行排版；將《中文之聲》調整為定期出版；對《中文之聲》的各個板塊做一定的調整。希望這些設想能夠得到領導們的支援與肯定，同時也歡迎老師們對我的設想提出意見和批評。

學生學年總結 篇7

在過去的一學年裡，我積累了充足的文明常識，社會實踐才能也有了進步，我也逐步認清了自己，找到了自己的方向。我盡力積聚文化課知識，為實際做最充分的籌備。每一門課程我都認真看待。課前預習，課時當真聽講，課後溫習，從不怠慢。我為自己四年的學習做如下鑑定：

思想品德方面，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。

社會時間方面，本人在任學生會宣傳部幹事。在老師的關懷指導，各部成員的鼎力支援下，以高效優質團結的作風順利完成各項任務，組織了校內外大型科技報告、體育賽事、文藝演出等，取得了良好效果。培養了我的團隊精神，人際溝通能力。明白了要與同學們團結到一起，要善於與他人協同“作戰”。

學習方面，我知道學習是進步的源泉，作為一名大學生，更應端正了自己的學習態度。在過去一年了我向老師和同學學習好的學習方法，不斷改進自己，提高學習效率，通過對在圖書館借閱各類書籍，擴充套件了自己專業以外的知識。使自己始終緊跟世界最新發展潮流和時代的步伐。在過去的一年裡，我通過了6門考試，並獲得了xx獎學金！

在過去的學年裡我明白了，確定了一個目標就要堅定不移地一直走下去，不管遇到什麼事，願意相信，沒有什麼是做不成的，關鍵在於你願不願意去做，努力去奮鬥過沒有，正真地去向生活學習，學會生活，在以後的學習和生活中堅定自己的航向，認真做事，勇敢前行，腳踏實地地奔向下一個起點。

學生學年總結 篇8

本學期初，經過自己一段時間的猶豫和考慮，最終決定申請加入今年的學生會，也非常感謝老師和同學們的信任，最終有幸留在這個大家庭。在上一屆科技部同事的鼎力支援下，我最終選擇來到了一個對自己來說全新的部門，經過半年的學生會工作，我終於可以坦然的說，沒有後悔當時的決定，甚至慶幸我可以留在學生會。這半年的真的是不虛此行，一方面有機會和上一屆的同事共同帶領學生會發展，同時結交了很多學弟學妹來共事；另一方面，站在一個新的角度看事和做事，對自己來說也是一種寶貴的鍛鍊機會。

一、科技講座

科技部在上學期共舉辦了六次講座，內容包括

1、曾玉彬教授的《首爾國立大學博士後工作和感受》（科技部）；

2、中原油田範智海處長的《國際鑽井生產執行管理》（辦公室）；

3、消防安全處處長和戰老師的《消防知識專題講座》（生活部）；

4、關翠瓊老師的《英語六級、口語學習經驗交流會》（學習部）；

5、心理健康中心鄭建老師的《大學生常見的心理問題》（文藝部）；

6、與化學與環境工程學院共同舉辦勝利油田汪廬山教授高工的《改善水驅油藏開發效果工藝技術攻關方向》（體育部）。

同時組織本院學生參加了一場致遠計劃，每期講座都進行了詳細的記錄，在新聞編輯部的幫助下，均在學院網站上發表通訊稿，進行了系統的簽到考勤制度，並鼓勵同學們寫講座聽後感。

本學期講座數量不多，但內容涉及到石油科技、消防安全、心理健康等多個方面，通過我和兩位同事以及每場講座的協作部門，講座均能順利完成，在學生中進行了有力的宣傳，使不少學生，尤其是大二學生對科技講座產生了興趣。

二、英文演講比賽

科技部本學期的另一項重要工作是舉辦我院第七屆英文演講比賽，活動初期，報名人數較少，在我們進一步的宣傳鼓勵及修改比賽規則，允許選手現場報名後，終於在預賽中有三十餘名同學進入選拔。原定在預賽中取前十名進入決賽，考慮前十名中僅兩名大二學生，本著鼓勵大二學生的目的，將決賽名額增加至12人，加上西校區一工部推薦的一名大一選手，共13人進入決賽。

預賽評委有上一屆英文演講比賽冠軍李辰、亞軍盧豔、學生黨支部負責人劉英波及地化系和外國語學院的代表。決賽請的三位評委關翠瓊、嚴玲、許芳均是來自外國語學院的專業英語口語教師。最終進入決賽的13名選手按比賽成績分獲一、二、三等獎及優秀獎。並在比賽之後向選手頒發了獲獎證書和獎品。

本屆比賽在以往的經驗基礎上進行了不少的創新，包括增設大眾投票環節，一方面吸引了更多觀眾參與其中，也保證了比賽的公正性；為了不影響選手發揮改進了多媒體的操作方式；決賽完全請專業老師來做評委，提高了比賽的專業性；請現場觀眾來監督比賽結果；決賽在以往的主題演講及回答問題的基礎上增設了即興演講環節，增加了比賽的可觀賞性，也更加全面的考察了選手的演講水平等等。

同時根據預賽的一些突發情況，在決賽中也相應改進，主持人和老師全部用英語主持、提問和點評，營造了一個全面的英語環境；預賽現場觀眾不多，決賽中通過大力宣傳保證了會場的觀眾人數並有序的維護了秩序；通過人力資源部鄒運同學的重新分配工作人員，使現場的工作快速有序，為之後的評分工作有序進行創造條件等等。

同時由於我們部門三個人均沒有組織英文演講比賽的經驗，在活動過程中也出現了一些問題，比如在之前的宣傳中沒有到位，導致第一次報名人數過少；預賽參與觀眾過少；預賽中統分由於準備不到位也略顯侷促，同時預賽抽籤和登記也由於時間緊迫，很多工作甚至拖到了比賽過程中等等，好在這些問題均在決賽中有效的解決，避免了犯同樣的錯誤。

英文演講是我們部門本學期舉辦的第一項大活動，也是全體學生會共同參與的活動，從錯誤中總結經驗教訓，從創新中摸索新方法，從總結中發現不足。為我們今後舉辦科技論文報告會等活動積累了經驗，從中得到了鍛鍊。

詳見《材料彙編》。

三、詩歌長大朗誦比賽

詩歌長大朗誦比賽是由校團委發起，旨在歌頌祖國六十華誕及學習1024英雄救人精神。由科技部配合辦公室進行朗誦隊員的選拔和組織訓練，我們共同組織了選人、隊員的分組訓練等等。但是由於之後科技部進行了多次的科技講座，並開始組織策劃英文演講比賽，後面的很多朗誦訓練均由辦公室單獨完成。在演講比賽結束之後我們和辦公室共同帶隊參加了預賽和決賽，最後也取得了非常不錯的成績。

以上就是我和科技部在這半年中的主要工作和活動總結，如有不足之處，請指正。

學生學年總結 篇9

本學年我繼續擔任三（1）中隊輔導員工作，在學校的指導下，經過全班師生一學年的共同努力，同學們的集體意識和集體榮譽感明顯增強，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律，逐步向一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的班集體發展。現就本學年的工作總結如下：

一、深入學生、親近、瞭解學生，做學生的朋友。

多年的班主任工作告訴我："只要瞭解學生，親近學生，只要你真心地喜歡學生，學生就會喜歡你。只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們"。因此，為了能更加深入地瞭解學生，親近學生，我積極深入班級，深入學生，同時通過其他教師及家長，多瞭解本班學生方方面面的表現。針對學生的特點以及學生中存在的問題，我本著"親其師，才能信其道"的思想，尋找時間、尋找機會接近學生，瞭解學生在學習、生活中存在的問題，從生活上、學習上體貼和關心他們，和他們進行思想交流，讓他們感受到我對他的親近和愛。這樣，學生就敢於和我接近了，願意聽我的話，接受我的批評、教育了。

二、進一步完善中隊管理建設。

學生從早晨上學到放學，一日的常規是否規範、文明，影響到良好集體的形成及學生各方面的發展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規管理，培養學生良好的學習、生活習慣，為學生創設一個和諧、整潔的學習、生活環境。學期初，我就根據班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人。如：紅領巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛生檢查員、課桌檢查員、紀律檢查員等。同時，我利用班隊、讓全班同學討論，明確國小生應做到哪些，不能做哪些。我又組織學生每週進行總結評比，表彰日常行為規範好的同學，以小紅花的形式貼到光榮欄裡，以此不斷強化，幫助學生初步養成良好的學習、生活習慣。

三、加強學生努力學習的教育

學生的主要任務是學習，但是現在的學生有不少人對學習的態度不端正，為此本學期我是這樣做的：首先教育他們要有明確的學習目的、要端正的學習態度、遵守學習紀律，其次指導學生制定好適合自己的學習方法，再是提高他們的學習的自覺性，幫助他們養成良好的學習習慣，以爭取提高學生的學習成績。但班級中也存在不少後進生，在學習上他們總是不努力，無任你怎麼教育他，他們只是做他們自己的，不太聽老師的話。這方面我以後還得繼續專研，找到能夠促進後進生髮展的方法。

五、補差方面

針對本班的差生，自己沒有放棄不管，而是想方設法幫助他們上進，關心、呵護每一個同學。一方面利用課餘時間與他們談心，化解他們心中的隔閡，讓學生感到老師對他們的關心與愛，使他們願意以自己好的方面展示給老師看。另一方面利用班會經常講解些日常行為規範，處處地方教育學生要用行為規範來對照自己、約束自己。只有端正了學習態度，學習目的性明確了，學習興趣也上去了，學習勁頭也來了，學習成績也能有所提高。再加上自己利用休息時間給差生打電話或發信息督促他們按時寫作業及瞭解在家的情況，以便增進師生之間的友誼。這樣做也得到了學生家長的好評。

做好中隊輔導員工作，是件很不容易的事，自己覺得功夫下了不少，也花費了大量的時間去補缺補差，但效果並不明顯，自己有點灰心，但看到有幾個、成績很差的同學，在我的輔導下，這次考得還可以，又給我一點鼓勵。不管怎樣我將一如既往，繼續搞好補缺補差工作，關心每一個差生的同時還要鼓勵優生，把他們的成績搞上去。

六、做好家長工作。

老師要教好學生，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯絡，取得家長協助，才能把學生教好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮的同學更要家長共同管教。以前有同學在經常損壞別人的東西，在校內也時常與同學爭吵，經過老師和家長的多次教育，現在改變很大，基本能遵守學校的學生規範了。

經過全體師生的一起努力，我班逐漸形成了同學之間團結友愛、刻苦學習、互相協助、遵守紀律的良好局面。今後我將揚長避短，竭盡全力，繼續不懈的努力，使自身的中隊輔導員工作做的更好。

學生學年總結 篇10

20xx年，學生處在各學部、處室的大力支援下，緊緊圍繞20xx年學校工作計劃，堅持“全納教育”理念，加強德育創新，推進校園文化建設，全力打造平安、文明、活力、生態、人文五大校園，助推學生快樂、陽光地成長，較好地完成了年初各項工作計劃，現將有關情況總結如下：

一、提升常規管理效能，促進德育工作發展

“常規管理”一直是學生工作的核心內容之一。學生處始終堅持“常規管理緊抓不放，常規教育常做常新”的工作思路，以《學生手冊》為執行標準，不斷優化常規管理體系，創新工作方法，務實作風、團結協作，切實提升了常規管理效能。

1、緊模式、細落實，“常規”管理重常規

1）不斷完善和加強“值周制度”、“班主任考核制度”、“學生自我管理與發展制度”的三位一體的常規管理模式，體現了“常規管理”有人、有責、有序的多層次、廣參與、全覆蓋特點。

2）全面改版《學生手冊》。6月，在廣泛開展調研，多次舉行專題研討會後，在分管副校長陳建軍的督導和嚴格稽核下，在校長助理葉帆的關心和幫助下，在科室和學部的積極配合下，新版《學生手冊》終於在7月的新生始業教育中正式投入使用，以其圖文並茂的表現形式，通俗易懂、樸實的文字表達方式以及全面而又實用的內容涵蓋，深受師生好評，取得了良好的使用效果。

3）注重班主任隊伍建設。本年度學生處分別在兩個學期初各舉行了一次德育主題研討會，均達到了理想的培訓效果。春季學期教師報到的第一天，就舉行了班主任的第一次全員培訓，會上各學部班主任代表作了精彩的經驗交流，會後分學部進行了進一步的研討，從學期的第一天開始便給班主任創造了學習、比拼、分享、互助的良好工作氛圍。整個學期過程中，學生處充分開展調研，進一步完善和加強了班主任月考核機制，切實提升了班主任隊伍的工作活力，激活了學校德育的再創新和再發展。8月22日上午，衢州中專20xx’班主任工作研討會在多媒體（1）拉開帷幕。本次研討會以“師德為先，用心為師”為主題，旨在進一

步加強我校班主任隊伍建設，充分發揮班主任在學生思想道德建設中的重要作用，提高德育工作的針對性、實效性，促使學校德育工作得到更細、更深、更有成效的發展。為期一天半的議程，緊湊而富有營養。副校長陳建軍針對我校班主任工作實際，著重就班主任常規工作如何進一步優化和發展明確目標和任務，通過如何建設班級文化、建強班幹部隊伍等十個方面來具體分解，使班主任們深受啟發。衢州二中政教處主任鄭友民老師的《班主任工作如何真正走進學生心裡》，讓老師們面對面感受到了班主任工作的榜樣力量，找到了差距，也找到了努力的方向。還有教務處副主任楊建華老師的《學分制解讀》和學生處副主任方永紅老師的《研討會總結》每一個主題都帶來深刻的思考和強大的激勵。研討會還進行了分組討論，有經驗分享，也有困惑求解。有創新成果，也有探索發現新老班主任紛紛各抒己見，碰撞出思維的火花。最後，各組代表就各自的研討成果，進行了總結髮言。本次研討會，充分展現了“衢州中專班主任”品牌的活力和能力，更讓大家感受到了班主任們發自肺腑的愛校愛生之情。

4）暢通常規工作資訊互通渠道。通過“落實——督導——檢查——資訊公佈——情況反饋——驗收”等五個環節進行常規管理專案督導工作。充分發揮辦公平臺“檢查與反饋”欄目的作用，及時公佈常規工作督導情況，並接受資訊反饋，最後通過綜合驗收，實現常規管理工作的全面、有效落實。同時特別在東行政樓門廳設立檢查資訊反饋箱，建立完善的檢查資訊反饋制度，使學生會檢查資訊及時入箱，學部能夠在第一時間得到資訊的反饋。

5）校園衛生始終緊抓不放。本學期學生處以校園包乾區衛生為常規工作整頓重點，建立示範工程，通過學部自查、學生會核查、學生處值班督查的衛生考核程式，使校園衛生標準化示範工程得到了紮實推進，收到了良好的工作成效。

2、廣思路、創新招，“常規”管理不常規

1）“晨曦班”辦出特色，“問題生”找回夢想

上學期在原“成長班”的基礎上推出了更具人文關懷的“晨曦班”，得到了學生和老師的一致肯定和好評。本年度學生處對晨曦班的課程設定和辦班模式進

行了全面改版，從學生實際情況出發，與學部無縫對接，靈活辦班模式，根據學生的實際問題制定有針對性的教育方案，使晨曦班的德育效果得到進一步提升。

2）“文明督導”成為校園風景

“文明督導”隊伍由學生幹部、學生志願者組成，其中學生志願者又分公益志願者和公益任務志願者。所謂公益志願者是指學生自願參與學校公益事業的學生，公益任務志願者，是指吃“遊食”、亂丟亂扔、不穿全套校服等輕度違規學生，按要求完成公益任務的志願者。通過一年的試執行，“文明督導”制度發揮了積極作用，共有500餘人次參加了文明督導公益行動，其中任務志願者200餘人次，二次任務志願者僅有20餘人次。

3）陽光形象成為每一個學生的儀容標準

陽光的形象是我校歷來對每一名學生的基本要求，本學期學生處以此為儀容儀表規範工作的重點，通過加強宣傳、嚴格考核機制、舉辦專題活動等多重措施，使規範的儀容儀表形象成為每一個學生的一種習慣，陽光的學生形象成為我校校園文化中的又一閃亮地標。

二、活動育人

本年度學生處圍繞“儒學特色的校園文化建設”這一主題，從中專生培養目標出發，以職業素養實訓為導向，開展了豐富多彩的校園文化活動，從而為推進“陽光校園”建設展開雙翼。

1、第四屆校園文化藝術節

本屆校園文化藝術節以“奔跑起來吧，我的青春我的夢”為主題，分為健康篇、和諧篇、青春篇、陽光篇四個篇章，共八大系列活動：開幕式暨陽光男孩女孩才藝專場、校園版“五水共治”推廣月、第五屆趣味運動會、儒學校園多彩學部、心理健康周、“奔跑吧，我的青春我的夢”合唱比賽、陽光100秒和閉幕式藝術團彙報演出。每一項活動都得到了同學們的積極參與和廣泛關注，這種對夢想的執著追求，這種青春奔跑的朝氣蓬勃，使初夏的校園活力四射，生機盎然，也得到了社會的肯定：《衢州日報》多次在教育版醒目位置作專題報道，衢州電視臺、衢州教育網路電視臺也紛紛推出主題報道。

2、“陽光男孩女孩”第五季

為打造和諧、溫馨、陽光的儒學校園，展示中專生自信、陽光、快樂的精神風貌，豐富和活躍校園文化生活，提供學生自我展示的平臺，我校於11月中旬到12月開展了衢州中專“陽光男孩陽光女孩”第五季評選活動。本屆評選活動以“最美中專，榜樣力量”為主題，共有兩大系列活動，分別是陽光夢想秀和陽光男孩女孩評選。陽光夢想秀共有275人報名參賽，歷經學部海選賽、校級預賽——創意舞臺劇表演《未來我生日》和決賽，最終16人分獲冠、亞、季軍和“陽光十強”榮譽稱號。陽光男孩女孩評選共收到學部上報候選人76人，這些同學平時表現突出，思想上進，學習刻苦，是身邊人的榜樣。最終將經過校級聯評確定最終名單，通過先進事蹟展、報告會等形式，進一步提升校園正能量，形成更為陽光的校園文化氛圍。

3、名家進校園

我校的德育工作得到了眾多名家的支援，學生處於本學期開設了一系列豐富多彩的名家講座：開學初城西所副所長戴劍峰來校舉行法制教育講座，發明家吳超的創新講座，心理健康教育專家何蘇君的青春期講座，浙師大教授楊和平的美育講座，上海CFT人力發展機構CF46團隊“關愛心連心”感恩主題大型親子教育專場活動、杭州歌劇舞劇院《遇見大運河——水故事》成功演出名家們給同學們帶來了全新的思維和思路，讓同學們大開眼界，增長了見識，提升了品味。

4、安全系列活動

為了進一步增強學生的安全意識，提升應對突發事件的能力，更好地保障學生的生命安全，學生處開展了一系列安全主題活動：紀念“5。12”防震逃生演練，“消防演練”、法制教育講座、安全教育主題德育活動課等專案的開展，全員參與、共同保障。

5、心理健康教育實現線上與線下的互通

本學期心理健康教育主要從四個方面開展：一是保障心理健康教育指導中心的正常運營，繼續開展學生心理健康社團活動；二是舉行心理健康周活動，通過心理健康周活動的開展，進一步宣傳正確的心理健康理念，也讓我校心理健康中

心得到更多同學的認可；三是開通了衢州市首個校園心理健康教育線上平臺——衢州中專心理健康線上，至此學生不僅可以線上下得到心理幫助，更能通過網路平臺得到更加快捷的心理健康服務；四是由齊春暉老師面向全校開設了心理輔導活動課，使心理課程真正走進學生。

6、醫務室健康講座進課堂成常態

為進一步發揮醫務室的保健教育職能，本年度特別設立了“校醫講壇”，由校醫務室工作人員定期在各學部開展巡迴健康講座，現已成功開展近十場，每一場都受到了在場師生的歡迎，為學生養成健康生活習慣，增強自我保健知識發揮了重要的作用。

三、力抓各類競賽，展現學生風采

1、衢州市第三屆教育系統藝術節表演類節目展演暨省中國小生藝術節選拔賽

5月29日上午，衢州市第三屆教育系統藝術節表演類節目展演暨省中國小生藝術節選拔賽在青少年宮舉行。我校舞蹈作品《中國媽媽》和《丫兒腔》用出色的舞臺表現力和專業水準受到評委的一致肯定，從眾多舞蹈參賽作品中脫穎而出，分別獲得一等獎和二等獎。其中《中國媽媽》已專門拍攝視訊，代表我市參加省中國小生藝術節的評選。

2、衢州市第六屆高中生《論語》學習辯論賽

9月11日，衢州市第六屆高中生《論語》學習辯論賽在二中舉行，我校三支辯論隊在指導老師的帶領下，自信對壘普高生，充分展現了我校學生紮實的文學功底和思辨能力，為學校收穫了榮譽。

3、成功承辦衢州市第二屆高中生合唱大賽

9月19日下午，由衢州市教育局、市孔管會主辦，衢州中專承辦的衢州市第二屆高中生合唱大賽隆重舉行。來自市直8所中學、中專的8支合唱團，給大家奉獻了一場音樂盛宴，這次大賽是我市20xx年祭孔系列活動的重要節目之一。8支合唱團參賽的十六首歌曲配樂、作詞、作曲、編排全部由各校師生自己創作完成。在極具穿透力的樂曲聲中，身著白色校服的衢州中專合唱團隊員首先走上

舞臺。隨著羅紅華老師舒緩有力的手勢輕輕揚起，音樂緩緩奏響，《多彩校園》、《印象中專》把觀眾引入了一個如詩如畫、生氣勃勃的校園經過激烈的角逐，最終我校徐清老師榮獲優秀作詞獎。

四、嚴把“進口關”，圓滿完成招生任務

科學制定20xx年招生方案，早策劃、早啟動、早宣傳。嚴格把好“進口關”，努力提高生源質量，為樹立良好的校風、學風，提高教育教學質量打下基礎。 20xx年我校招生20xx人，100%達到300分的最低錄取分數線，平均分405。3，圓滿完成年度招生任務。

五、完成考察團接待任務，傳播我校先進理念

陝西省旅遊學校、磐安縣職教中心、杭州市喬司職業高階中學、重慶市機電工業學校等學校德育工作考察團慕名而來，學生處在相關部門的積極配合下，妥善、順利地完成了各項接待任務，切實發揮了我校的輻射、引領作用。

六、寢室氛圍建設

優秀的`寢室氛圍是學生健康校園生活的保障，也是校園文化的重要組成。學生處從寢室文化建設實際需求出發，有效地開展了系列工作。

1、完善和發展星級寢室評選

進一步完善和發展星級寢室評選機制，以評促進、以評促改，爭創文明寢室和星級寢室已形成良好的氛圍，為營造和諧、文明、健康的寢室生活環境提供了堅實保障。

2、推進“1+2”黨員聯絡寢室制度

為進一步深化落實“全納教育”理念，實現“全員參與、全程管理、全方位服務的育人機制，繼續紮實推進“1+2”黨員聯絡寢室制度，使寢室管理與文化建設得到進一步的提高。

3、“免檢寢室”寢室

免檢是一種態度，更是一種榮譽和責任。20xx年，學生處聯合學部、寢管會全面推行“免檢寢室”申報制度，申報“免檢寢室”稱號的寢室，將通過近一個學期的努力，接受多部門不定期的嚴格考評，合格後方可取得“免檢”榮譽。

此項措施，進一步激活了寢室管理活力，激發了學生主動參與寢室建設的熱情，取得了良好的成效。

七、有序完成各項任務，強化服務意識。

學生處始終堅持務實、勤奮的工作作風，把不斷提升業務能力和服務水平作為部門的核心任務。班主任培訓與考核、學生學籍系統管理、學生資助系統管理、學生保險、學生獎學金的評定與發放等每項任務，我們都竭力而為，力求完美。

總之，20xx年學生處時刻本著全心全意為學校、為學生服務的真切態度，認認真真、踏踏實實地做好每一項工作。新的年度裡，我們將會更加努力地工作，以回報一直關心和支援學生工作的領導、老師和家長們。

學生學年總結 篇11

本屆學生會在成立之後，在校領導和學生處、團委老師的具體指導和支援下，緊緊圍繞學校基本情況和教育目標，充分發揮學生會“自我教育、自我管理、自我服務”的工作意識，在廣大同學的鼎力協助下，經過全體學生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領域，創新工作模式，改進工作方法，整體上完成了本學期的工作計劃，並取得了一定的成績，現就即將過去一個學期的工作總結如下：

一、“迎新杯”男子籃球聯賽：作為學生會歷年來的主要

幾項大型活動，“迎新杯”男子籃球聯賽如期舉行，為使本次比賽能夠更好的進行，我部做出了一定的改進和優化，此次活動在我部全體成員的積極努力下，總體上取得圓滿結束：

1、負責人聯絡表的製作：在活動前期的準備工作，我們做了此次“迎新杯”男子籃球聯賽各院的主席、分管主席、比賽負責人及裁判員（籃球協會安排人員）聯絡表，加強了學生會對各院比賽前期的準備工作的落實與指導。

2、記分員的培訓：我們部聯絡了學生會各部室的部長，由他們推薦了各部室的記分員，本次比賽中我們繼續採用了由籃球協會提供的CBA記分表，為此由籃球協會協助我們提前對推薦來的大一、大二記分員進行了兩次培訓，保證了記分工作的順利進行。

3、抽籤分組：為了保證比賽的公平公正，我們對14個院系及研究生代表隊共計15個男子隊採取了抽籤分組的方式，先對去年的男子4強進行分組抽籤，然後其餘代表隊再進行抽籤。

4、記分員聯絡表、記分員安排表、部室值場安排表、比賽場地安排表的製作：為了使比賽期間的各項工作能夠有效的進行，此次我部對記分員的聯絡方式做了聯絡表；並將所有記分員按一男一女的方式分成不同的小組，對各場比賽進行計分；由於每場比賽的場務工作需要學生會各部室成員的維護，我部就學生會10個部室做出了每天的值場安排；由於比賽的需要，我們對各院的比賽進行了統一安排，並將比賽場地安排表下發到各院領隊處。

5、收發各院籃球賽報名表：為確保比賽的公平公正，在比賽前期我們部向各院負責人下發了報名表，要求填寫個人資料及附有彩色照片並與比賽之前將填好的報名表交回我部。

6、製作橫幅、購買和訂購比賽用品：比賽的前期準備中，我部提前一週就做好了此次比賽的橫幅；並提前購買了此次比賽的所學用品，6個哨子、20團繩子、4件籃網、6卷絲帶等；與商店訂購了閉幕式上所需的獎狀、獎盃、獎品及證書。

7、值場部室的安排、記分員的通知、比賽院系的通知：為保證比賽的有序進行，此次迎春杯比賽我部採用提前一天的電話通知方式，按提前做好部室值場安排表、記分員安排表、記分員聯絡表、比賽場地安排表，對相應的負責人提前一天電話通知，儘量提前協調開活動中可能發生的矛盾。

8、掛籃網、提供及收回圍場的繩子、向記分員收發記分表、秒錶和哨子的發放與收回、準備每天比賽的各項用品：由我部負責將購買的新籃網於比賽前在比賽場地內掛好；每天比賽前由我部負責向當天的值場的部室提供圍場所需的繩子並與比賽結束後向其收回；對記分員我部要求為提前20分鐘到場，由我部專門人員為其分發記分表，並與比賽結束後收回；每場比賽都由我部提前向記分員提供秒錶和哨子，並與賽後收回；每天比賽前我部會檢查所需物品是否攜帶，如：秒錶、記分表、哨子、中性筆、報名表等。

9、比賽前二十分鐘內的工作：我部每場比賽前都會與記分員聯絡，在開賽前確保各院參賽成員的學生證與報名表上照片、資訊一致；並且及時協調比賽雙方的隊服顏色，避免出現隊服顏色的相似或相同；確保當天值場的各部室能夠提前到場、搬好比賽所需的桌椅並將場地圍好。

10、比賽中的工作：此次活動由我部主要承辦，為此我部全體成員都被安排了機動值場的任務，並隨時留意各個場地隊員的比賽情緒，避免突發事情的產生和及時協調雙方的矛盾。

11、比賽結束後的工作：比賽結束後，我部會及時向記分員收回記分表，統計出比賽結果，將成績交由宣傳部張榜公佈每天的比賽結果。

12、MVP比賽的準備：本次MVP比賽，由14個院系代表隊及研究生代表隊分別推薦一名選手參加，我部提前與各院比賽負責人聯絡，將推薦的選手姓名、隊服大小、號碼送到我部；由我部提前安排選手們抽籤分組及協調他們的隊服號碼，統計結果後，並其交由外聯部統一訂做隊服；外聯部隊服訂做取回後，由我部聯絡MVP選手於比賽前到辦公室領取比賽隊服；此次MVP比賽活動由外聯部提供MVP的選票，最後交由我部管理。

13、MVP比賽：由我部負責音響、話筒的除錯與電源的連線，比賽期間安排人員向觀眾發放、收回選票，並統計最終的選票的結果。

14、獎狀、證書的列印及統計優秀裁判員、優秀運動員：閉幕式之前由我部負責列印好獎狀、證書，並聯系籃球協會和四強代表隊的相關負責人，由其推薦本次比賽的優秀裁判員、優秀運動員。

15、閉幕式：由我部負責提供各項準備好的獎品，包括：4個獎狀、14個證書、2個獎盃（一個MVP水晶獎盃）、籃球1個、足球1個、排球1個。

二、“農大杯”學院級男女足球聯賽：

1、本次比賽分為男子組和女子組，男子組由14個院系及研究生代表隊、教職工代表隊共計16個男子隊、14個女子隊採取了抽籤分組的方式。

2、本次比賽的記分員由我部所有成員及學生會其它各部門推薦人員組成,為保證比賽的公平公正，記分員的安排避免了記分員為自己學院比賽時計分的情況。

3、對於第二天進行的比賽，我們都提前一天進行通知，確保比賽能夠正常有序的進行。

4、每天的比賽中，都有學生會其它部門人員協助維護場面秩序，保證比賽能夠正常進行。

5、同迎新杯各項場務工作一樣，我部在比賽中起到了積極的協調作用，為比賽的公平公正做出了保證。

6、在學生會全體人員的積極努力配合下，農大杯最終取得了圓滿成功。

三、日常工作：本學期我部在沒有大型校園活動時安排了相值班，增強了我部與學生會其他部室之間的工作交流。

1、場地申請表：由學校體育教學部委託我們學生會負責我校籃球場及足球場的使用，所以在各院的活動中當有需要使用籃球場或足球場時，需持有該院學生會稽核且蓋章後的申請書到我部負責人處簽字，由我部負責安排與協調該院使用的場地。

2、迎新晚會：本次活動依舊在我校禮堂上舉辦，由我部主要責了音樂的播放。

學生學年總結 篇12

年近歲末，學期將盡，學生會的工作即將告一段落。回首來時路，在忙碌中有收穫，在實踐中有不足，於收穫中積累豐富的經驗，於實踐中汲取寶貴的教訓，通鑑以往，繼往開來，開拓進取，譜寫新篇章。

本學期學生會工作的成功之處：

（1） 在原有的學生會各部門的工作職責的規定上，進一步使之更加全面具 體細緻明確，並逐步走向完善。做到使學生會的檢查工作有章可循、有法可依，避免工作中的不足或細節處的忽略，不僅有利於學生會工作全面的開展和執行，還有利於國中部日常檢查工作的常規化和實效性。

（2） 本著精益求精的原則，在學生會成員換屆選舉活動中，挑選一批精明 能幹的隊員，同時淘汰少數不作為、無所謂的原有成員，使學生會這個組織更加純潔有力、緊密合作。事實證明，這批學生會成員自律性強、業務素質高，他們在日常實際工作中發揮了任勞任怨、持之以恆的優秀品質和良好精神，使學校的學生管理工作平穩有序地進行。

（3） 為了能有效地開展學校日常工作，確保日常管理常抓不懈，本學期對 學生會成員實行獎賞激勵機制，對錶現優秀的隊員給予一定的精神和物質上的獎勵，比如頒發獎狀、贈與小禮物等，這種做法大大激活了這批隊員工作的創造力，調動了他們的積極性，為學生會工作帶來了勃勃生機。

在本學期學生會的工作歷程中，我們取得了值得肯定的成就，同時也留 下了一些遺憾。

（1）學生會常規集中會議沒有加以落實，部門會議召開太少，導致分工不 明確，協調性不夠，從而造成早期工作的被動性和不足性。

（2）文宣部和體育部這兩大部門沒有很好的發揮實際作用，組織和開展的 校園活動太少，而且學生會內部策劃的一些活動也沒有及時開展，導致學生會工作較單一，缺少豐富的團體活動，學生會強大的組織能力和宣傳能力還沒有真正體現出來。

沒有今天的經驗教訓的積累，我們如何期待明天的輝煌呢？在接下來的新的一年裡，我們有理由相信：在學校領導的悉心指導下，在自己的積極帶領和組織下，在全校廣大師生的熱情參與和共同努力下，相信學生會這個團體會一帆風順的奮鬥下去，文體部會發揚光大，使每一位學生會成員都能在學生會獲得自己的成功，學生會的明天必將因他們更加燦爛輝煌!

學生學年總結 篇13

轉眼間20xx年已成為過去式了，這一年過的課真快啊。20xx年也算是我們國小學習中最苦的一年了，平時緊張的學習壓得我喘不過來氣來，一開始覺得很苦很累，不過我現在已經慢慢的習慣了，在老師和同學的幫助下，我的學習上有了一定的進步，也有一些不足的地方。

過去的一年裡，我在學習上還是缺少主動性，上課發言不積極，缺乏自信。我語文的閱讀理解是個大問題，每次考試這個都要扣很多分。數學我是進步了不少，但是稍微難一點的拓展題型，也是我的薄弱點。英語方面的完型填空也是我的薄弱點。這些問題都是可以解決的，我相信通過自己的努力一定能克服。

20xx年，我要重新開始，學習上我要做到勤學苦練，態度端正，抓住上課的45分鐘，多發言，多讀課外書，不會的題目要多問，爭取在新的一年裡取得更好的成績。另外，祝我的爸爸媽媽在新的一年裡身體健康，工作順利。祝我們班的同學和老師身體健康，學習更上一層樓。

學生學年總結 篇14

一、本屆文藝部工作小結

我們是從5月接過上一屆文藝部的重擔的，剛接過擔子，工作任務馬上就下達給我們了：

1、6月以班級為單位舉辦的“歌唱祖國”歌詠比賽

這是我們剛上任接到的第一個任務，為了籌備這次歌詠比賽，我們積極地做好各項工作，克服了人手不足，經驗不足的問題，從發舉辦比賽的通知，到申請場地，再到最後的把各項工作安排給各個部門，因為各個部門的密切聯絡，在舉辦比賽的當天沒出什麼太大的問題，只是主持人經驗不足，在主持時出了一點小錯，但還是得到了老師的肯定。

2、9月迎接新生的工作

在迎新工作中，我們部門和其他部門密切配合，迎接我們百色職業學院大一新生的到來，我們每個人一天下來最多能接待8個左右的大一新生，雖然人數少，但是我們還是以飽滿的熱情去迎接新生，還和新生愉快地交流起來，增進了我們和大一新生之間的溝通、

3、9月學生會招新工作

在這次招新的工作中，我們文藝部招到了4名新干事，為了讓新干事融入我們學生會這個集體，在開了全體新干事的交流會後，我們部門又開了三次本部門的交流會，把我們文藝部的各項工作和學生會的紀律告訴了新干事們，也讓新干事幫助生活部檢查宿舍衛生、幫助紀檢部檢查升旗遲到人數、幫助宣傳部出我係的黑板報等，在這些工作中，新干事也逐漸適應學生會的工作了、

4、九九重陽節帶百色鎮敬老院的慰問活動

在敬老院慰問的活動中，我們文藝部和其他部門的成員一起去慰問老人，還把一些精彩的文藝活動帶給老人們看，讓老人看了直拍手，看到老人高興的笑臉，我們自己也感到非常的欣慰。

5、11月09屆文藝隊的招新工作

這可以說是我們文藝部的一件大事，在現有的08屆文藝隊的基礎上，我們文藝隊又增加了09屆的成員，為我們文藝隊注入了新的血液。

6、籌備全院“迎新春文藝晚會”的的節目

在迎新晚會的節目籌備過程中，我們也遇到一些問題，我們系要籌備兩個迎新晚會的節目一個是“踏歌起舞”，一個是機械舞表演，踏歌起舞我們發通知從每個班抽出2到3名同學參加舞蹈排練，但在排練時有些同學想退出，但是我們和他們說了排練這個節目的重要性了以後，同學們都積極認真的排練了，排練了一段時間後又說因為“甲流”形勢嚴峻，不得不將晚會時間延後，這對排練的同學來說是不小的打擊，但是同學們還是理解我們的工作，積極地進行排練，由於我們這節目排練得比較好，我們這個節目作為校園文化藝術節開幕式晚會的第一個節目，得到了院文藝部的好評。

7、3月26日我係“十大歌手”比賽

本來我係的“十大歌手”比賽應該在招新之後就舉辦的，但是因為“甲流”形勢嚴峻，我係的十大歌手比賽被迫推到這個學期舉行，在發通知到各班要求各班報名單時，我們遇到了參加“十大歌手”比賽人數不足的問題，我們文藝部的成員就積極去各班鼓動各班同學參加十大歌手比賽活動，終於鼓動了一些同學參加“十大歌手”比賽，比賽人數不足的問題就解決了。

8、新老生交流會

在即將換屆的時候進行新老生的交流，促進了幹事與幹事之間，幹事與部長之間的交流，我們也將自己在學生會中的工作經驗與幹事們分享，讓他們對學生會部長的工作更加熟悉，大家在會上暢所欲言地交流，幹事與部長像朋友之間一樣，同時，我們也發現幹事與幹事之間的交流還不足，有的幹事甚至只知道自己部門的同學，不認識其他部門的同學，說明幹事們交流方面有所欠缺。

此外，我們還讓本部門的幹事去觀看其他系的十大歌手比賽，以及百色市的一些文藝晚會，讓他們吸取經驗，還讓他們參加了不少集體的活動，比如紅城志願者的統一行動等活動，這些活動也讓幹事們受益匪淺。

二、工作中不足的方面

1、在組織活動時各個配合不夠密切，各項工作準備不充分，事前沒有及時與各個部門溝通好、

2、與幹事之間交流也不夠，導致有時幹事不知道做什麼，也沒有了解幹事在想什麼，導致有些幹事也對學生會的工作不怎麼積極。

以上就是我們這屆文藝部的總結，希望下一屆的文藝部成員能總結經驗，爭取把各項工作做到最好，將文藝部更好地完善。

　　經濟管理系文藝部

　　5月7日