團校工作總結

總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，不妨讓我們認真地完成總結吧。總結一般是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的團校工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

團校工作總結1

為響應校團委舉辦的懷化學院第十期業餘團校暨大學生骨幹培訓活動，我部門於20xx年3月14日在W3-515舉辦了系大學生骨幹培訓。

此次培訓旨在進一步貫徹落實我校“一箇中心，兩個突破”的發展戰略，有效推進“三位一體”育人模式，增強團員意識，提高團學幹部的綜合素質，培訓團學幹部的組織協調和自我管理能力，充分發揮團學幹部的橋樑、骨幹和模範作用，全面推進我校團學工作。

此次培訓，我部門發言人主要從團員管理、懷化學院團員檔案管理條例、先鋒隊員活動質量監控細則幾個方面重點展開。針對五四評優，我們也詳細介紹了大致的評優細則。申報需要填寫申報表，並且要有一份申報材料。紅旗團支部的申報材料內容為平時工作開展記錄，最好是照片材料。還有常規工作中的部落格建設，我們也強調了其重要性。各班團支部的部落格必須經常更新，可以上傳圖片資料，平時開展工作的計劃、總結於心得均可上傳，這將作為一個更好地傳達資訊的'視窗。

我部門發言人發言完畢後，與各班宣傳委員針對此次培訓的內容進行了交流。對於各班宣傳委員的問題，我部門發言人也進行了詳細的回答。

為加大此次大學生骨幹培訓的宣傳力度，我部門也安排各班宣傳委員在班級內進行宣傳，並且各班團支部需上交一份培訓心得。

我部門舉辦的此次培訓是較為成功的。培訓人員無遲到、早退等現象。會場紀律也不錯，無玩手機、睡覺等現象。並且培訓人員在最後的交流環節中也表現地非常積極。

此次培訓的成功舉辦，少不了我部門全體人員的共同努力。日後我部門將繼續努力，認真做好每一次活動。

　　化學化工系團總支宣傳部

　　xxxx年3月14日

團校工作總結2

中學生團校是由中學共青團組織在學校範圍內，面向全體學生有計劃地進行政治素質、道德文化修養和共青團工作方法培訓的一種經常性的組織形式。

1983年，我校為貫徹團中央這一工作指導思想，以《中學生團校條例》為指導方針，借鑑許多兄弟學校創辦團校的工作經驗，建立了屬於自己的團校。在20多年的時間裡，我校中學生團校的建立和發展經歷了從幼稚逐步成熟，從工作內容的單一性不斷向全面性發展的過程。近年來，在自檢團校建設工作中，總結團校建設做到了“八有”，既有牌子、有班子、有教材、有教師、有課室、有經費、有時間、有活動，使團校向制度化、正規化方向發展。現將我校中學生團校建設情況總結如下：

一、團校“八有”自檢情況

1、有牌子

我校自1983年5月團校創立開始，就將團校的牌子正式掛起來了。在金黃色的底板上刻著清晰、鮮紅的“中學業餘團校”幾個字，這是給學員們“團校”的第一個感性認識。

2、有班子

我校團委創辦“中學生團校”的建議，得到了校黨支部和行政領導的大力支援，專門開會研究了團校校委會的設定、任務及課程安排要求。校黨支部書記親自擔任名譽校長，團委書記任校長，教導處主任、團委委員會成員、校教工團支部團員擔任輔導員，負責每學期學習班課程安排、教材分發及各項監督工作。所有的工作成員都有義務和責任擔任團課上課任務，共同協助完成每期團校的正常學習。

3、有教材

根據不同的物件，我們所開設的課程和所用的.教材是不同的。非團員學習班教材包括《中學生團校教程》、《中學團校條例總則》、《中國共產主義青年團章程》。這些教材，把進入團校學習與正式加入團組織掛起鉤來，使大家對團的性質、任務、目的、義務有一個初步的認識。另外，團員培訓班、團幹培訓班必須學習《當一個合格的共青團員》、《團幹部必須具備的素質》、《共青團支部工作概要》，這有利於提高團員的素質，增強團員意識，有效地完成團組織的任務，調動團員的積極性和創造性。除了書面的教材，我們還利用其他如錄相、現場報告會等多種形式來介紹團知識。《團旗飄飄——紀念中國共產主義青年團成立80週年》就是一個全面介紹團歷史的教材，這種形式比書面文字介紹更吸引學生。

4、有教師

根據團校學習內容，我們聘請了校黨政領導、校教工團支部團員為團校的兼職老師，建立相對穩定的教師隊伍。適齡青年團前培訓班，我們邀請校黨、團委書記及教工團員為他們上課，課程設定主要圍繞團基本知識教育、國情教育、共產主義人生觀教育等。以團章為基本教材，結合國情、形勢、政策教育，引導學生了解共青團的光榮歷史，樹立科學世界觀、人生觀，吸引早日加入中國共青團組織；團幹學習班則由校黨支部書記擔任老師，介紹有關黨的知識和幹部工作技巧。

5、有教室

每次上團課，人數最少有80人，最多有150人。針對這種情況，學校為我們提供了校階梯室、小會議室兩個活動場所。課室內有多媒體等裝置，方便、舒適。根據實際活動安排需要，我們還選擇校外活動場所進行活動，如烈士陵園、紀念雕塑、社群廣場等。

6、有經費

學校保證為團校提供了任何活動開支。

7、有時間

團校學習班的學習時間，主要利用週一下午第三節和週五下午第四節團隊活動時間。由於團隊活動時間是穩定的，所以學習班的學習時間也是連續、保證的。每學期我們開設二個學習班，學習課時為三節。每個學期學校保證時間讓團員外出參觀或學習，如每年清明掃墓、幹部聯誼活動等。

8、有活動

團校在正面理論灌輸的同時，根據教委、團委每個學期新的工作要求和圍繞的主題，結合我校的實踐教育，我們制定不同內容的活動，如辯論、演講、徵文、書法、攝影等豐富多彩比賽活動。另外，在學員中開展“一幫一”獻愛心活動、“誠信教育”、“公民道德規範教育”等，幫助他們確立誠實、勇敢、正直的品德。為了保證教材效果，我們及時做好資訊反饋。學員經團課學習後，進行書面考核並把成績作為入團、評優的依據。最後，團委給考試成績良好的學員頒發結業證書，而適齡要求進步的青年，才具有入團資格。

二、辦好團校的體會

通過開辦中學生團校幾年來的實踐，我們有如下幾方面體會：

其一、學校黨政領導的關心和重視及各有關方面的支援，是辦好團校的重要保證。

其二、辦好中學生團校，是全面加強共青團基礎建設的重要途徑。實踐證明：建立團校，使青年增強了對團組織的組織觀念和模範意識，瞭解團的要求。通過團員、團幹部培訓，提高團員素質、團幹部工作能力、團工作質量，促進了共青團的基礎建設。

由於我們團校開辦時間還不長，在很多方面仍存在不足之處。因此，我們決心多取他人之長，以實事求是的精神，從實際出發，不斷充實團校內容，提高學習質量，不斷吸取先進經驗，及時總結，朝著辦好中學生團校這條路子繼續邁進！

團校工作總結3

隨著20xx年元旦鐘聲的響起，20xx-20xx學年第一學期也接近了尾聲。在這半年的時間裡，我們在成功與失敗中不斷完善總結為日後的各項工作做好充分的準備。在校黨委的領導和校團委的具體指導和支援下，充分發揮學生會“自我教育、自我管理、自我服務”的工作職能，在廣大同學的鼎力協助下，經過部門成員的共同努力，不斷拓寬工作領域，創新工作模式，改進工作方法，整體上完成了學期初定的工作計劃，並取得了一定的成績，現就即將過去一個學期的工作總結如下：

1、為了使部門更好的運轉，我們在學期初進行了納新。在納新的過程中嚴格按照校學聯內部條例，認真考核、重點選拔，為部門注入了最新鮮的血液。本次工作的圓滿結束成為今後工作順利開展的原動力。

2、本中心為開展活動，分設策劃部和調研部，兩部門互相協調並充分發揮其作用，使我們的培訓工作如期高質完成。在培訓前期中期都對培訓物件進行了相關調研，並就調研結果進行分析，為培訓工作的開展做了充分的鋪墊與支援。

3、組織大型的活動。在青年團校各個部門的相互協調下，分別在新生班團幹部培訓的開班、複賽、結業時組織了較大規模的活動，並邀請了校領導與學聯幹部的參加。在各部門協調下，使培訓工作能夠有序的進行，並且順利的結業。在這次活動中，我們的成績得到校領導充分的肯定。

4、績效考核。我中心的成員平時工作非常努力、認真。得到很多老師和同學的肯定，為了使他們更加有動力，更加努力的去工作，我們採取了新式的KPI績效考核方式。根據平時工作中的量、質、心態，對部員的工作進行打分並公示。對於績效評分優秀的同學，我們組織了聚餐式的交流與學習。對於績效考核不理想的同學我們進行了談心、輪崗。這樣一來可以提高他們的工作與學習的積極性，二來可以促進我部門的進一步發展。

在半年的工作中，得到師生的`好評，但仍然存在著不足之處：

1、很多問題沒能及時發現，沒能夠及時的去完成，而是讓領導發現來提醒我們去完成。這一點做的很被動。

2、與其他各個中心、部門之間缺乏交流和溝通，致使我們的一些常規活動，組織不夠嚴密，疏忽很多細節問題，缺乏整體性和連續性。上海師範大學青年團校培訓策劃中心

3、部員之間的溝通與交流過少，各中心部門之間的部員交流更少。一是缺乏溝通與交流的機會，二是部員人數較多，部員難以每一次的現場活動都參與。

我們將進一步完善績效考核制度，增強各部門的交流。在下學期中開展更為廣大同學樂於參加的培訓活動，為我校的發展作出應有的貢獻，在以後的工作實踐中，我們將會不斷的努力與探索，揚長避短，使青年團校的各項工作在穩定中創新，在創新中穩步前進，逐步走向完善，我們也堅信：只要我們以積極的心態主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。

如有不足之處，還懇請老師與同學多多指出，謝謝！

團校工作總結4

20xx年，團區委幹部教育培訓工作在區委、區政府的正確領導下，在區委組織部的悉心指導下，圍繞中心，服務大局，以提高團幹部的職業素質和專業能力為重點，認真開展團區委及全區團幹部的教育培訓工作，為核心區建設貢獻青春才智。現總結匯報如下：

一、分級分類抓好機關黨政幹部的教育培訓

一年來，團區委根據區委培訓幹部要求，按照區委組織部和區人力資源和社會保障局的統一安排部署，全面抓好機關各級幹部教育培訓工作的落實。7月12日，在延慶舉辦x區社群青年匯骨幹訓練營，加大對基層團幹部的業務能力培養;11月28日與區委組織部聯合舉辦20xx年x區團幹部培訓班，設計的培訓課程涵蓋時事政治、管理、經濟等多方面內容，拓寬團幹部視野，提升團幹部綜合素質。今年共有2名同志參加初任公務員培訓班，12名同志參加線上學習等各種培訓學習班次。

經過一年多層次、多渠道、分類別的幹部教育培訓，團區委機關幹部綜合素質和科學管理能力得到了明顯提高。

近年來全區團幹部隊伍年齡結構、知識結構不斷優化;管理、考核、激勵機制逐步完善，複合程度不斷加大，團幹部隊伍整體素質不斷提高。

二、主要工作方法及成效

(一)營造氛圍，努力打造學習型機關組織

團區委抓住學習型和服務型組織建設的契機，穩步推進機關青年幹部培訓。一是弘揚學習之風，倡導學習意識和大局意識，引導幹部自覺學習，夯實政治理論根基。營造良好的學習環境，鼓勵幹部在崗自學，支援幹部脫產培訓、就讀在職研究生等。二是健全培訓制度，鞏固學習培訓效果。建立機關學習制度和機關黨員學習檔案，黨支部制定年度黨建學習計劃，嚴格執行周學習和周活動制度。建立健全資訊與調研工作培訓機制，為機關幹部搭建學習提高和展示自我的平臺。三是結合單位實際，創新培訓內容。積極組織機關幹部參加各種展覽、論壇、會議，拓寬幹部視野。目前已開展過諸如“公務員禮儀講座”、“社群閒散青少年管理研究”、“社群流動青年服務管理研究”等專題探討活動。這些專題都緊貼機關幹部工作實際，切實地指導機關幹部更好地開展工作。

(二)拓寬思路，積極實施青年人才開發計劃

一年來，我們充分發揮組織優勢，大力開發全區各行業、各領域的人才資源，逐步形成了由團校、青年人才聯盟、青年聯合會和青年幹部培訓班等五部分構成的青年人才工作體系，基本建立了開放互動、影響廣泛、整體推進的青年人才服務機制，覆蓋和惠及了系統內萬餘名青年幹部，為全區各部門、各領域培養和推薦了大量青年人才。通過建立動態詳細的青年人才電子檔案，實現了青年人才管理的資訊化、標準化和規範化。通過組織優秀青年公務員培訓，凝聚和培養了一大批優秀青年人才。

(三)發揮特點，不斷創新青年人才培訓方法

團區委在開展全區團員青年培訓工作上，不斷推進教學方法改革，綜合運用講授式、研究式、案例式等教學方法，充分挖掘區內教育資源，進行區情的現場教學。同時我們還努力探索人才自我管理的培訓方法。在團校和青幹班工作中，由傳統被動接受型向主動交流型轉變，逐步淡化組織的管理職能，發揮青年群體和培訓人員的積極主動性，在加強青年人才的能力素質培養提高的同時，結合青年實際需求，逐步試行培訓人員自我管理和自主執行。同時我們採用青年喜歡的、便捷的網路溝通方式，將參加培訓後團員青年聚集在qq群、微博、微信上開展網上論壇等活動，探索青年人才社團的虛擬網路化運作，為青年提供不同時間段討論交流的途徑，加強青年人才之間的資訊溝通。

三、成績與不足

通過各級各類學習培訓，團區委機關幹部和全區團員青年綜合素質明顯提高。一是政治理論思想明顯加強。學習貫徹黨的十八大、十八屆山中全會精神得到深入推進。二是職業素質和業務能力有了較大提升。通過有針對性的團幹部崗位必備知識和能力培訓，加深了團幹部對新形勢下團工作的瞭解和認識，有力的指導了他們如何開展工作。三是知識結構得到了進一步優化。通過加強科學知識、科學發法的教育，幫助了團幹部完善知識結構，提高了科學文化素養。

在看到工作成績的同時，我們也清醒地認識到當前工作還存在一些問題和不足：幹部培訓工作體系中各專項工作要進一步完善和細化;培訓與新形勢新任務的要求不盡一致，與青年的實際需求吻合的還不夠好;一些好的'經驗和做法提煉總結還不夠。

四、今後工作措施

(一)目標任務

到20xx年底，全區共青團系統專兼職團幹部素質明顯提高，結構明顯改善，執政能力明顯增強，具有大學本科以上文化程度的達到100%。將青年貢獻“三個北京”建設的過程與培養青年健康成長的過程相統一，促進青年在核心區建設中受教育、長才幹、做貢獻。

(二)指導思想

以黨的十八屆三中全會精神為指導，緊緊圍繞全區中心工作，以提高幹部的職業素質和專業能力為重點，全面推進機關幹部和團員青年的教育培訓工作，不斷開創共青團幹部教育培訓工作的新局面，為海淀文明城區建立提供人才保證和智力支援。

(三)具體措施

1、落實黨建帶團建，以加強能力建設為主線，加速培養造就一支高素質青年人才隊伍。一是加強對團員的經常性教育，不斷增強團員的政治意識、組織意識和模範意識。二是切實做好團幹部的教育培訓工作。不斷提高機關幹部學習理解能力、調查分析能力、組織協調能力、工作執行能力;以提升基層團幹部綜合素質和崗位技能為目標，繼續推廣基層分系統培訓方式，加大對基層團幹部培訓的工作力度。三是圍繞大局，合理確定培訓內容。要以文明城區建立為著力點，聚焦核心區建設開展培訓，對團幹部進行相關培訓，激發引領青年人才建功立業。

2、不斷完善各種工作機制。建立健全人才儲備機制，不斷更新和完善現有青年人才資源庫;建立健全選派幹部交流掛職鍛鍊制度，堅持有計劃地選派幹部上掛，下掛和外派鍛鍊，開拓團幹部眼界，提高團幹部綜合能力。結合團區委實際，總結以往幹部培訓工作經驗和教訓，創新調控機制、約束機制、監督機制和競爭機制。

3、創造良好的青年人才發展環境。根據青年發展需要，制定出臺有利於青年人才工作政策，限度地發揮青年人才的作用，加大青年人才工作宣傳力度，大力宣傳青年人才工作先進單位和各類優秀人才典型，營造良好的社會氛圍。利用共青團的各類資源，為青年人才發展助力。

團校工作總結5

20xx年，團校在團市委的正確領導下，圍繞中心大局，強化拓展創新，求真務實、銳意進取，在20xx年工作的基礎上再上新臺階，開創了團校發展的新局面。現將一年來團校的工作總結如下：

一、黨支部各項工作呈現良好勢頭

我校把深入學習實踐科學發展觀活動作為一項重要任務，在深入學習實踐科學發展觀活動以來，做好五方面工作：一是堅持加強組織領導，精心安排部署。二是校黨支部採取多種形式，做好學習培訓。三是明確主題，做好專題調研。四是開展了“深入解放思想，推動科學發展”的學習討論。五是合理安排時間，各項工作統籌兼顧。學習實踐科學發展觀期間，團校建立了黨支部的“月報”工作機制，進一步完善黨支部的日常活動。20xx年，團校開展了黨員羽毛球比賽、登山比賽、學習調研、觀看歷史影片、學習黨員幹部先進事蹟報告會、聽證會等豐富多彩、形式多樣活動。

圍繞“三型”機關的要求，團校堅持不懈的抓好教職工隊伍的思想建設工作，已在教職工隊伍中形成了良好的政治學習氛圍。每週兩次的集中、分組學習形式，全體教職工已學習了黨的十七屆四次會議精神，團系統會議的重要指示精神等，在全校上下營造了學習、學用、學乾的`良好的環境氛圍。

二、團幹部培訓工作再上新臺階

按照“團幹部五年培訓計劃”的總體部署，20xx年團幹部培訓工作分層次、分行業、分不同基礎開展了“團幹部五年培訓計劃”第三、第四、第五期鄉鎮、街道辦事處團委書記、副書記培訓班，培訓人數190人。團校積極做好了團中央“百千萬”團幹部教育培訓工程的人員參訓工作與團省委青年幹部理論學習班參訓人員的組織協調工作。

三、圍繞促進青年就業創業培訓工作有了新進展

團校高舉圍繞促進青年就業創業的旗幟不動搖，大力開青年農業技能培訓、職業技能培訓和創業培訓，取得了顯著的成績。20xx年，團校圍繞中心大局，開展了農村青年種養殖培訓班、服裝裁剪培訓班；城市青年電腦平面設計培訓班、電動車維修培訓班、青年網上創業培訓班、青年SYB創業培訓班共8期培訓班次，培訓人數500人。

四、教科研工作有了新開端

按照全省團幹部人才戰略發展課題協調會的會議精神，團校積極組織召開全市團組織人才戰略發展課題研究工作專題會議，全面部署工作任務，分解工作指標，明確工作職責，一週內共發放收回調查問卷700份，按照團省委的要求，圓滿完成了各項工作任務。與此同時，團校在團省委青少所的工作指導下，廣泛發動基層團組織，全力做好全市團組織調研獎的評選工作。20xx年度，申報了師範大學、醫學院、工程學院、雲龍區團委、大屯煤電公司等8篇調研論文，參加團省委調研獎的評選，工作進展順利。

20xx年，團校認真完成了《徐州共青團志》的編撰工作，累計撰寫38萬字；編輯出版了1922年至20xx年《徐州共青團大事記》，目前，圓滿完成了文字累計9萬字、圖片700幅的《大事記》的編撰任務，工作開展順利。

五、青少年心理減壓工作有了新拓展

20xx年，團校堅持“資源整合，共謀發展”的原則，做好公安民警減壓熱線工作和心理減壓指導工作。20xx年，團校進一步找準結合點，不斷髮展合作伙伴，深化推動此項工作。今年，團校與市公安局團委聯合師範大學心理減壓中心、東方醫院心理減壓中心、精神病院心理諮詢中心在公安系統舉辦了青年心理減壓講座4期，參與培訓人數400人，得到了青年、團幹部的一致好評，20xx年心理減壓中心的工作呈現制度化、規範化、專業化的新局面。

六、突出中心彰顯特色，活動又上新臺階

紀念五四運動90週年，團校承辦了五四《青春記憶》大型活動，收集了1919-20xx年約4萬字文字資料，300張人物典型圖片，150個典型事蹟。彭城晚報對《青春記憶》活動給予了連續宣傳和8個版面的專題報道。團校圓滿完成了活動後續的檔案整理等各項工作。 今年11月份，團校聯合彭城晚報社、徐州師範大學舉辦了第二期“青年創業訓練營”活動。導師帶徒懇談會，大學生學本領找崗位等訓練內容，深受大學生的歡迎。本次活動，潤東集團還為大學生提供40個見習崗位，提供5到10個就業崗位。150名大學生參與了“創業訓練營活動”。彭城晚報對活動進行了專題報道。

七、高效運轉，日常工作再顯新起色

團校按照陽光、簡約、精細的要求，積極推行政務服務“公開公示”制度，準確無誤的完成了教職工職稱評選、調資晉級等各項工作。高質量完成團校的後勤、行政、保障、服務工作。穩妥的處理好團校離退休教師職工的工資補助、工資調整、各項申請等諸多事宜。按照人事、勞動部門的工作要求，團校全面完成了各項各類統計上報工作，穩步做好20xx年的部門預算和工資年報工作。

回顧一年來的工作實踐，團校工作有了新的進展，措施有了新的創舉，局面有了新的突破，各項工作穩步推進，同時，深刻的認識到目前工作仍然存在許多不足：一是團幹部培訓經常化不夠，走進基層不多；二是服務青年就業創業培訓工作，在整合資源方面手段、渠道、方式方法有待進一步創新拓展；三是教職工工作積極性和責任心還需進一步增強；工作能力和水平還有待進一步提高。20xx年，將全面貫徹落實科學發展觀，振奮精神，真抓實幹，勇於創新，不斷進取，為共青團事業和團校的發展做出積極的貢獻！

團校工作總結6

一個學期很快過去，市九中20xx年上半年業餘團校學員在5月份通過團校最後的考核，為他們順利加入共青團打下了堅實的基礎，現將本學期的工作總結如下：

1、大量共青團知識的普及，讓學員們不僅僅學習共青團知識也能學到更多國家大事，從多個方面接受學習，達到全面的新一代共青團。

2、規範團校的管理，把團校工作納入中學德育工作體系 團校的教學應制定嚴密規範的教學計劃，有相應的教材，有相對固定的教學時間和相對固定的教學場所。建立健全團校章程和學生登記、學習、考核評價、獎勵、服務等相關制度，把學員的學習和表現與德育考核評定結合起來。

3、 堅持課堂教學與社會實踐相結合。課堂是團校教學的主渠道，重在講解基本知識和理論。社會實踐是理解和深化理論知識的重要途徑，採取志願服務、公益勞動方式，開展行之有效的社會實踐活動和主題教育活動。通過社會實踐教育，組織中學生走進社會大課堂，參加多種有益的.實踐教育活動，在實踐中瞭解國情，經受鍛鍊，加深對所學團的知識的理解，增強責任感和適應社會的能力。

4、堅持集中培訓與自我教育相結合。制定嚴密規範的教學計劃，對中學生進行集中培訓，傳授基本知識，解決具有普遍

性的問題。堅持靈活性，鼓勵中學生以團支部為單位學習基礎知識和開展教育活動，倡導個人分散自學，抓住重點，有針對性地加強自我教育。

20xx年上半年業餘團校學員通過團校課程學習和最後的考核，145名學員順利通過團組織的考核，加入了共青團組織。為我校團組織的建設和發展輸送新鮮的“血液”。我們爭取將團校越辦越好！越辦越出色！

團校工作總結7

時間過得很快，轉眼間，團校的學習生活就快結束了，在這辛苦而又快樂的學習中，我們都收穫了很多東西，增長了很多知識。比如團的基本知識、共青團員的責任和使命、高校共青團的工作任務以及工作途徑，以及我們同學間的友誼和團隊精神。我通過團校的培訓後，真的是受益匪淺啊！一是通過學習，豐富和增長了知識，把握了工作的方向。通過學習，我充分認識到團的工作，要有創新精神，要研究青年們的需求，想他們所想，做他們所需，真正的為他們的切身利益著想。我們要始終把握青年團員的思想變化和個體意識顯著增強的狀況和實際，通過實際的觀察、分析帶動工作，更加務實和開放的開展團工作。特別是在工作方面要加強工作理念創新、工作內容創新、工作的方法創新，不斷加大工作的力度。青年工作的手段、載體和形式。二是對共青團有了真正意義上的認識和理解，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。所以，作為共青團員，要堅持中國共產黨的領導。因為，堅持共產黨的領導，是共青團存在和發展的.基本前提，是實現共青團基本任務的重要保障，是提高共青團組織戰鬥力的根本要求。三是認識到作為一名學生幹部要樹立正確的觀念，正視學生幹部的本質。學生幹部也是學生中的一員，沒什麼可以誇耀的，學生幹部與學生們是平等主體間的關係。除此之外，她還指出了學生幹部的奮鬥目標，要起到帶頭作用。在學習上，要時刻不忘自己是一個榜樣，在提高自己的同時也要指引其他同學，學習成績的好壞關係到自己的威信。在行動上，要團結廣大同學，密切聯絡群眾。不怕苦，不怕累，真心關心自己的團隊。只有這樣，才能獲得大家的擁護和支援。

作為一名學生幹部要具備良好的思想道德素質必須包括以下幾個方面：第一，尊敬師長，關心同學。作為學生，尊敬師長是我們應小養成的良好素質；而對同學而言，作為學生幹部，不能只停留在“團結”這個階段。第二，待人待物要誠信。對老師、同學應真誠、熱情。只有在具備良好的思想道德素質後：接下來就是加強自身修養，作為學生幹部必須在每一次學習的過程中不斷地去體會和總結經驗。當今社會，需要的是具備一定文化修養的“學者型”人才，而不是有一點才華就自以為有一定管理能力的“跳樑小醜”。

羅書記在講課的過程中明確提出：“學生幹部在其本職工作內開展一系列的活動時，該活動要事先進行策劃，該策劃要周密、細緻。學生幹部不能因為自己是學生幹部便蠻橫至極，應當及時給自己的頭腦充電，保持自己的先進性。對此我有自己的理解，學生幹部要有積極好動的精神，學生幹部應是一個主體，而不是“石磨”，推一下就動一下。除了領導和老師安排的工作外，什麼事不做。我們要知道，優秀的學生幹部應當具有積極好動的品質，為各項活動出謀劃策，發揮主要作用。最後，就是學生幹部

要有團結精神，每一次活動的組織完成，不能單靠學生幹部的力量就能夠完成的。而是由部門的成員和班上的同學鼎力相助，分工合作完成的。然而，學生幹部的能力和素質也是有限的，我們要在每一次活動總結經驗，以便下次能夠更好地完成工作。努力提高自我能力，不斷的完善自己。

通過老師們的講解我知道了要做一名優秀團幹部應該具備下面的條件：1。政治堅定。2。學習刻苦。3。工作勤奮。 4。作風紮實。5。品德高尚。所以，我們要認清自我，要最好自己的定位，我們是一名學生，也是一名共青團員和共青團幹部！最為學生，我們就要好好學習，尊重老師，團結同學。作為一名共青團員，就要有正確的政治信念，充分體現共青團的先進性。生活中要樹立榜樣，做帶頭作用。而作為一名共青團幹部，我們更要做團員和青年的表率，模範地履行團員的各項義務，刻苦學習、勤奮工作、勇於創造、自覺奉獻，做黨放心、青年滿意的幹部。在做了自我的定位後，我們就應該要謙虛努力、尊重他人，不能目中無人和驕傲自滿，在平時的學習生活中要注重禮儀。還要求我們要有堅定的立場，不能被社會上的歪風所腐蝕，要有明辨是非的能力，這樣才能引領社會風氣、弘揚社會新風。在工作中要不斷提高水平和服務能力。首先，我們要學會做人，做一個講誠信、謙虛謹慎的人，做一個有毅力堅強、腳踏實地的人，做一個有全域性意識、開拓奮進的人，其次要有奉獻和犧牲的精神。作為一名幹部，就要有服務他人的意識，要有強烈的責任心。要由管理型

向服務型轉變，不能一身的“官氣”，到處指手畫腳。因為，這樣的幹部，是不得民心，不能得到同學們的支援的。所以，團幹部不能擺架子，要為廣大同學提供實實在在的服務，增強學生組織的威信、威望和凝聚力。在平時也要注意正確處理好學習和工作的關係，要充分利用自己的時間，在學習方面要起帶頭、示範作用，不能以犧牲學業換取工作的成績。

我們基層團組織的成員，要正確理解團的工作內涵，要以團的工作內涵作為工作的出發點，以團的工作來延伸自己以後的工作思路，要在班裡建立健全支部管理制度，營造道德之風、正義之風，使每一位團員青年在團的組織中健康成長起來。

最後我想代表我們學生幹部向學校提幾點建議：1、是要把團校培訓繼續下去，要更加嚴格的開展下去。2、在形式可以改善，也可以徵求全校師生的意見。3、在評選學生幹部不能隨意，要講清楚其職責，輔導員就可以做好這份工作。每一位班幹部都能清楚地知道自己的職責，只有這樣，才不會發生工作相互交叉又造成人員的浪費。

團校工作總結8

20xx年電氣與電子工程學院團總支團校辦公室經歷了換屆、納新等一系列發展，走過了不平凡的一年。團校辦公室圍繞“提高團員素質，增強團員意識”的主旨舉辦了一系列有意義的活動，如：團校培訓、團歌比賽等，並不斷探索、利用新的活動載體和活動形式，如：我們舉辦了“五一”走進馬尚鎮敬老院，舉辦了趣味性很強的“ ”團識知識競賽等，在對廣大團員積極引導的同時，我們也沒忘記對團幹部的重點培養，，我們舉辦了數期團幹部培訓，通過一系有針對性的訓練來建立一個思想覺悟高、工作能力強的幹部隊伍。

一年的風風雨雨，總結得失，團校人對自己的工作有了更新的認識：

一：團校工作的必要性、緊迫性。

隨著中國進一步與世界接軌，區域更加開放，某些不良的西方價值觀滲透進來，充斥在社會各個角落，本應是一片淨土的大學校園也或多或少地存在著這些來自社會的不良習氣。作為中國最大、最廣泛的青年組織，中國共青團有必要肩負起這一歷史使命，引導青年樹立正確的價值觀、人生觀，作為中國共青團最基本的區域性組織，我們是這一使命的具體實施者，我們確認這一問題的存在，同時也會盡力完成這一歷史使命。

二：團校工作的挑戰性。

當今社會，張揚個性被稱為社會的主流，人們通過各種標新立異的`形式張揚自己的與眾不同。尤其是廣大青年，他們以思想的新穎、前衛成為這個領域的領跑者。我們支援並追求著這種社會潮流，但無可否認，對“張揚個性”理解的偏差誤導著一部分青年，這位我們的工作帶來了難以預料的挑戰。我們接受挑戰，同時也希望通過挑戰，張揚我們的個性，張揚共青團人的與眾不同。

三：團校工作發展空間大。

中國共青團有著廣大的群眾基礎---數以億計的中國青年。在大學校園裡，我們的群眾基礎就是廣大學生，雖然我們舉辦了數次活動，因為某些限制，我們的參與者僅僅是廣大同學中的一部分，因此，共青團工作有著巨大的發展空間。我們希望能通過團幹部來影響廣大學生，我們更希望能有一種全新的方式使廣大團員都能參與其中，為此，我們探索著，努力著！

四：提高別人也要完善自己。

我們的工作總指是“提高團員素質，增強團員意識”，同時我們自己也是共青團員，也就是說我們既是組織者也是參與者，因此，我們告訴別人該怎麼做的同時，我們自己要做的更好。

團校辦公室作為電氣與電子工程學院的一個年輕的部門，我們走過了充實而輝煌的20xx，一年的工作，一年的收穫，團校人將一如從前，繼往開來，迎接挑戰，完成使命！

團校工作總結9

我校始終堅守博學團校這塊陣地，從培養“四有人才”的總體要求出發，運用“中學生團校”這一團的教育手段，有計劃、有針對性地對入團積極分子、共青團員進行政治素質、道德文化修養和共青團工作方法的訓練，提高他們的素質，培養合格的共青團員。現將我校博學團校的具體做法作如下總結：

一、指導思想

高舉鄧小平同志建設有中國特色社會主義的偉大旗幟，通過對全體學生進行團的基本知識的教育，啟發、引導優秀青年學生積極、主動地向團組織靠攏，建立一支以優秀學生為主體的團員隊伍，增大團的影響，為黨培養生力軍、後備軍。充分發揮團委的基層骨幹作用，並協助黨組織開展各項活動，為上一級學校輸送優秀人才。

二、參加物件

1、寫過入團申請書的同學。

2、入團積極分子。

3、廣大團員青年。

4、自願參加的'優秀學生。

三、教學教材及內容

我們團校的教材以《團章》為主，以博學團校培訓課件為輔。教學內容上突出重點，堅持以團的基本理論、基本知識為重點。主要內容有：

1、學習中國共青團的歷史，是學員們瞭解共青團對於黨的重要作用，瞭解團是黨的助手和後備軍。

2、學習團的基本知識，瞭解團的性質，基本任務，組織原則和作用。讓學員們明白團員的義務和權利，團的組織制度，加強對團組織的宣傳工作，啟發他們積極向團組織靠攏。

3、結合我校團委的自身情況及在學雷鋒、獻愛心、志願者服務活動等當中湧現的先進事蹟，進行教育活動，使每位學員不但學習理論知識，而且做到理論融入實際，用實際的行動，積極參加到各種活動中去，並使學員們對團的作用、影響有更深入的認識。

四、教育方式

1、上團課

2、交流座談

3、寫心得體會

4、結業考核

五、教學時間步驟

每學期4次

第一階段：

主 題：“學習共青團知識，爭做共青團員”（入團教育）

培訓時間：3課時

具體安排：第一課時：團校開學典禮

《團章》、《團史》專題知識講座

第二課時：團 課：《爭做光榮的共青團員》

第三課時：團校結業考試（寫心得體會）

第二階段：

主題“做合格的共青團員”(團後教育) 培訓時間： 1-2課時

具體安排：

1、入團宣誓儀式

2、團課：《怎樣做合格的共青團員》

3、交流座談

六、組織機構

團校在進行團前教育、團員培訓同時，還增設幹部培訓班，加強幹部素質等各方面能力的培養，通過學習，學員們認識到學生幹部必須在各方面發揮表率作用，從自身做起，從現在做起，自覺按團章的要求來規範自己的行為。在學校的各項工作、活動中發揮生力軍的作用。

七、收穫體會

由於我們在辦學過程中，不斷地總結經驗，改進辦學方式方法完善教學內容，體系和個各項規章制度，把學校、社會和家庭教育有機結合起來，體現教育工作中縱、橫向階段性和連續性相互貫通的科學體系，採取了團校充滿活力和勃勃生機，從而使教員們教有所獲，學員們學有所得。

1、學員獲得系統的團的知識，增進了對共青團組織的瞭解，促使他早日加入共青團組織，激勵他們不斷上進，銳意進取，最終以實際行動來使自己的願望如願以償。

2、鍛鍊和培養了一批德才兼備的學生幹部。在實踐中提高了他們幹部素質和獨立工作的能力，增長了他們的才幹，許多學生幹部不僅在班級擔任工作，還勝任學生會工作。

3、建立健全了團的各項制度，使團校各方面做到有章可循，促進團校沿著制度化、科學化、系統化的軌道穩步前進。

主要體會：

1、學校領導的重視和關懷使辦好團校的前提。

2、建設一支長期、相對穩定且素質較高的教員和管理幹部隊伍是辦好團校的關鍵。

3、抓住學生的心理特點，因材施教，豐富教學內容，形式多樣，使團校充滿生機活力。

綜上所述，從工作角度來說，“博學團校”是共青團工作的一種形式，對中學生而言，是他們成長過程中難得的學習課堂，是學校共青團組織實施團的教育，接納、培養和輸送合格共青團員的基地，為此，博學團校將一如既往地做出長久不懈的努力，不斷地總結經驗，吸取教訓，使博學團校越辦越好。

團校工作總結10

最近兩週，我院和物院，新傳院舉辦了第十二期團校培訓，作為一名班幹，我很榮幸地進入到這個培訓班學習，同時我也很珍惜這一次學習的機會。現在，這個短期的團校培訓結束了，我收穫很大，尤其是在學生幹部開展學生工作這方面。下面，我來簡單地說一下我的一些心得體會。

這次團校的課程是由開學典禮和講座專題兩個部分組成的，而講座專題分為學生幹部的工作理念及價值體系，知行合一，和而不同，改革開放三十年，開拓創新，做新時期的優秀共青團員，學習幹部執行能力的提升這五個方面，宗旨在於全面提高學生幹部的工作責任感，充分發揮學生幹部在學生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質，更好服務於我們廣大團員青年的成長成才教育。

在簡短而隆重的開學典禮中，我們重溫中國共青團歷史，不忘團發展的艱辛歷史；我們的團吸收新的團員，增添了新的力量和活力；我們聆聽老師對全體團員的殷切希望，努力奮鬥。

這次團校的第一講是由朱鑫銓老師主講的有關學生幹部的工作理念和價值體系的內容。朱老師講課很受大家的歡迎，他的課堂上，同學們的積極性很高。朱老師主要從三個方面講了這個問題。第一點，學生幹部是什麼，他說，學生幹部是一座橋樑，一面鏡子，一扇窗戶，一面旗幟我十分贊同這一觀點，我覺得我們這些班幹更應該認識到自己是什麼，先是學生，職責是學知識，學做人，再擔任一些社會工作，進一步的學習。第二點朱老師講了關於學生幹部的認識定位的知識。我清楚地明白：我們要嚴格要求自己，在平常的學習和學生工作中不能像其他人一樣放鬆自己，要時刻注意自己的一言一行，要意識到自己的行為處事都會成為其他同學的榜樣，在日常生活中，也要努力提升自己各方面的能力和素質，認認真真地做好自己，起到我們學生幹部應有的模範帶頭作用。第三點，朱老師針對學生幹部的工作定位從工作任務，工作分類，工作形象，工作藝術這四個方面展開了激烈的討論。我受益匪淺，我明白了許多，就像朱老師所說，要相信付出終究會有回報的，我們一定要在做好人的同時做好學問。

這次團校的第二講是由管理學院的劉佳老師給我們講授的關於知行合一，和而不同的問題。劉老師講課幽默，聲音優美，吸引了我們所有同學的注意力。她以自身的經歷給我們生動地展示瞭如何做到知行合一的境界，頗有趣味。

這次團課的`第三講是由戴躍儂老師給我們講授的而關於改革開放三十年的事情。儘管內容有些乏味，但是改革開放的春風還是吹進了我們學生的耳朵，讓我們深切感受著國家這麼多年來的巨大變化，感嘆不已。

這次團校的第四講是關於開拓創新的問題，這個話題也是我們大家較為關注的。隨著社會形勢越來越嚴峻，大學生的觀念也逐步向創新觀念轉變。老師在開始的時候，介紹了世界各國的創新事例，讓我深深的感嘆：創新真的必不可少埃接著老師講了創新的特徵：

1.對問題具有高度的敏感性；

2.觀念具有高度的流暢性；

3.思維具有靈活性；

4.認識具有新穎性；

5.智商在中學以上；

6.人格特徵明顯。

老師還在講授的過程中還穿插了一些小遊戲，整個教室，氣氛飛揚。老師告訴我們：我們在學習的過程中會不自覺的學到一種創新的方法，一種創新的精神。事實上，創新每時每刻都在我們身邊，只要你夠膽大心細。通過這次聽課，我意識到我一定要學會一種創新的選擇，創新的精神。

這次團校的第五講是由廣陵學院的林剛老師給我們講授的關於學生幹部能力的提升方面的內容。讓我瞭解到：

一、如何做好一名團學幹部；

二、學習與工作的處理；

三、團學幹部如何提高社交能力；

四、團學幹部應該具備的能力。

如何做好一名團學幹部?成功的學生幹部一定要處理好以下幾組關係：

（1）干與學的關係，學生必須以學為主，每一個幹部都應計算一筆帳：從事學生工作得到的鍛鍊和收穫是否足夠抵償在學習、生活等各方面所受的影響；

（2）人與人的關係，應做好溝通，協調，上傳下達等工作，秉著誠以載物，寬以待人的宗旨，正確處理和普通同學、其他幹部間的關係；

（3）建立良好的心態，應明確事無其小、努力克服眼高手低、大事幹不了，小事又不屑於乾的心態，經得起挫折，敢於面對挑戰和失敗學生幹部要作學生的知心朋友，歸納起來，我認為就是要做到三個代，即做學生的優秀代表，做學生的帶頭人，做學生的代言人。學習與工作的處理：作為一名團學幹部要學會如何處理學習與工作。既不能落了學習也不能落了工作。作為團學幹部的我們要能更好的懂得如何在學習與工作之間分配我門有限的時間。總之，我們團學幹部得學會如何提高我們的學習效率團學幹部如何提高社交能力?作為團學幹部的我們要時常參加一些社交活動,以提高我們的社交能力社交能力在當代社會是一中很中要的能力。經過這次團校的培訓我更加的知道社交能力的重要性了團學幹部應該具備的能力。

在其位，謀其政。一個人無論職位高低，地位如何，都要的自己的本職工作做好，做好自己該做的事。這也是學長學姐都有提到的。記得一位學長說過，掌實權，做大事；掌虛權，做實事；沒有權，做好事；無論如何要有本事。創新這個詞是人人都講的，可見其重要性了。創新首先要有紮實的知識做基礎，是學與博的統一，高山之所以高是因為它有堅實的基礎，所以我們要不斷學習，用知識武裝自己，這樣才可能有所成就。一個人沒有永遠的成功也沒有永遠的失敗，而唯一永遠不變的就是不斷的努力，逐漸完善自己的能力。

通過這次團校的學習,我收穫了許多,可以說,不論是從思想上還是行動上都有了一個更高的認識和做法。自從我擔任學生幹部以來一直都在思考有關學習與開展學生工作之間的問題，許多同學都認為當班幹會影響學習，說實話，我也有這種看法。我們這個學期的課程本來就多，又要組織活動什麼的，總覺得時間不夠用，尤其是學習的時間少了許多。久而久之成績就會有所下滑。但經過了這次培訓，讓我改變了這種看法。讓我有了新的想法：學習和工作是不矛盾的。

不是學習的時間多了，自習的次數多了我們的成績就會好，我們要考慮學習的效率。我想，渾渾噩噩地學習兩個小時還不如集中精力地看半個小時的書，我們忙完了之後就能以一種好的精神狀態投入學習，這樣就能很好地做到學習工作兩不誤。總的來說，我經過這次團校培訓學到了很多東西，我也堅信在以後的工作中能夠更加得心應手，更好地服務同學。感謝這次培訓中幫助我的老師、同學們，在今後的生活當中，我會以學生幹部的標準嚴格要求自己，樹立一個好的形象，在學院與學生之間起到很好的潤滑作用，積極地對同學們進行正面的引導，真正的起到先鋒模範的作用。同時，我也會不斷學習，不斷進步，努力提高自己各方面的能力及綜合素質，爭取做到更好。希望在以後的生活當中老師和同學們監督我，考驗我。

每個人的存在都有他存在的意義，所以不要看輕自己。在自己的位置上做好自己應做的事，作為團學幹部的我們也要不斷努力做好自己的事情，要有高度責任感和為同學服務的意識。要做到以情動人、以理服人、以法治人、以信立人。

團校工作總結11

1、學員選拔及課程設定

本期求實團校共招收學員41名，均為高二年級各班班長及團支書。課程設定在借鑑天津大學求實團校培養模式的基礎上，結合高中學生實際情況進行安排，採用理論與實際相結合的方式，為高二年級的學生骨幹夯實理論基礎，提高綜合素質。

團校課程涵蓋了中國共產主義青年團基礎知識普及、理想信念教育、綜合素質培養和素質拓展四個方向。教學形式包括專題講座、心得交流與社會實踐三類。專題講座以理想信念培養、政治理論教育、綜合素質提升為主;心得交流採用書面形式，學員結合每期講座內容書寫心得體會，由團校班主任統一批閱，加強與學員溝通交流;素質拓展以小組為單位，在戶外遊戲中領悟團隊的力量。

2、培訓內容及成果

本期求實團校共10課時，具體培訓內容如下：共青團知識學習2課時，主要包括中國共青團發展歷程學習及團章學習等;理想信念教育學習2課時，主要包括愛國主義教育及時事政治學習;綜合素質培養4課時，主要包括以“演講與口才”、“聯想與想象力”為主題的綜合素質提升學習;素質拓展2課時，以團校為單位進行團輔活動，培養學員的團隊協作能力和個人奉獻意識。

10月24日天大研支團宕昌一中第一期求實團校正式啟動，宕昌一中校長陳雄、副校長蘇寶勤、團委書記張文斌、教務處主任周靜參加第一期求實團校開班儀式。

10月24日舉辦“中國共產主義青年團基礎知識”專題講座，通過對共青團的發展歷程、團旗、團徽所代表的含義以及共青團員的義務與責任等方面的講解，引導學生更深一層的認識了共青團，並在學習和生活中發揮團員優勢。

11月1日開展《厲害了，我的國》觀影活動，讓學員們不僅看到了國家的變化，也看到了平凡人在自己的崗位做出的不平凡事。引導學員們在故事中感受中國發展，在故事中學習楷模力量。

11月8日開展“團結與合作”素質拓展訓練，讓學員們在活動中加強學生綜合素質的培養，並在將來的學習與生活中，發揮團隊協作的.力量，弘揚砥礪奮進的精神，在各自的班級中發光發熱。

11月16日舉辦“演講與口才”專題講座，旨在引導學員們提升自身綜合素質，並在以後的學習生活中能夠具備良好的語言表達與溝通的能力。

11月22日舉辦“聯想與想象”專題講座，圍繞聯想、想象與創新三個方面進行講授，通過知識講解、故事講述與趣味練習，增強學生綜合素質、培養學生創新思維與意識。

12月3日第一期求實團校結業典禮圓滿落幕。宕昌一中校長陳雄、縣團委書記唐春暉、副校長蘇寶勤、校團委書記張文斌、政教處主任李武平、縣團委幹事趙峰、縣團委幹事青衛娟出席本次結業典禮。在以“團結與合作”為主題的學員結業成果展示中，各組成員通過小品、朗誦、歌曲等形式向大家進行了精彩的展示。第一組學員為大家帶來小品“校慶風波”，講述了在一次校慶節目的籌備中，班級同學從爭先恐後想要自己個人出風頭到最後明白“集體的榮譽大於個人”的心路歷程變化。期間穿插相聲、合唱等表演形式，贏得了全場的掌聲。第五組的詩朗誦中不僅包含了對團結的理解和感悟還包含參加本期求實團校的學習心得和體會。

3、宣傳總結

本期求實團校相關新聞分別在“XX市宕昌縣第一中學”、“青春西遇TJU”等微信公眾號進行持續報道。

團校工作總結12

作為一名基層教師，站在基礎教育的第一線，在工作中，遇到了很多難題，只有靠自己的感覺去摸索，去實踐。因此，我們很多比較好的經驗就沒有認真地進行理性思考。即使是偶爾有所記錄，也只是隻言片語，沒有形成系統認識。再加上平時工作忙碌，也比較辛苦，因此，也很少去鑽研理論知識。隨著時間的流逝，有很多知識就淡忘在時間的沙漠裡。但是，團省委這次培訓就給我一次充電的機會，使再一次思考未成年人思想道德建設工作，向各位老師、專家、學者學習相關的知識，也讓我感到肩頭的擔子越來越重，感受到教師職業的神聖。在這5天的培訓中，我有一種如沐春風之感，讓我緊閉的心扉在團校的學習培訓中敲開，彷彿回到了學生時代，重新感受到學習帶來的充實與寧靜。再加上來自全省各地區的學員相互交流，情感的共鳴，智慧的碰撞，語言的溝通，我覺得本次培訓之旅，豐富的知識是我們精神的盛宴，精彩的課堂是歡樂的海洋。

在沒有開課前，我很期待。當看到課程安排後，我很興奮。哇！課程這麼豐富！如觀看省委、常務副省長諶貽琴同志在啟動會上的講話；感恩教育、勵志訓練、青少年犯罪、心理教育教育等。而且更值得關注的是有關省領導也參與其中。可見，未成年人思想道德建設成為了全社會高度關注的問題。在此次培訓過程中，不僅提高了認識，而且彌補自己在開展思想道德建設中容易忽視的問題，填補了這

方面的知識空白。在觀看諶貽琴副省長的講話中，讓我很感動的是她以自己的親身經歷現身說法，強調老師在對學生的一生影響上：一個好老師可以成就學生的一生幸福。也讓我感到：當老師的那種自豪感、責任感、使命感和幸福感。在李勇老師的勵志訓練中，通過各種活動，啟發了我：打造優秀團隊，必須要隊員團結合作，思想統一，統一行動才會最大的發揮出團隊的力量和優勢，其中，優秀的領導者必須具備全面的綜合素質，不斷學習才會有進步。在教育學生過程中，其實，不用抽象的說教，而是讓學生在趣味性活動中去感悟，去體驗，讓學生健康成長。在吳祖平老師“培育和弘揚社會主義核心價值觀努力實現中國夢”的課上，他結合國情、省情飽含深情地講述了中國現狀和現代化建設成果，他那種自豪感和幸福感在眉宇之間流露了出來，深受感染。結合會議精神，通過大量的事實告訴我們：開展社會主義核心價值觀的現實意義和緊迫性，“用民族精神和時代精神鼓舞鬥志”這句話早我耳畔久久迴響。也讓我感到作為中國人的自豪感！在這堂課中，使我內心情感激盪，思緒飄揚。雖然時間短暫，但是我觸動很大。這節課，為我進行思想道德建設指明瞭方向。

修身齊家治國平天下。古人成大事業者，必先修身，然修身必先修心。謝萍教授為我送上了一“心靈雞湯”，再一次，受到了精神的'洗禮。她結合生活的實際和自身的經歷，彷彿把我們帶到了她的生活，讓我們一起去分享生活中的喜怒哀樂，去感悟人生，去提升自我。她以樸實大方的教學風格，機智幽默的談吐，豐富的實踐經驗和淵博的知識征服了我。他用真、用情、用心地傳達一個資訊——教師加強人

文修養的重要性。一些簡短的話語，讓我深受啟迪。如“選對環境，快樂一生；選對事業，成就一生；選對愛人，幸福一生。”“幸福是香水，灑在別人身上自己聞到香味。”“講道德就是與人為善。”“從現在開始，做一個快樂的人，讀書，努力工作，關心身體和心情、旅遊。”“以空杯心態，不斷超越。”“注重過程，結果自然發生。”還有李婧警官的《青少年犯罪預防》，讓沒我們瞭解了未成年人犯罪的原因以及防止方法。不僅如此，精彩還在後面，趙國華老師讓我們懂得了如何做一名幸福的人民教師。陳昌海教授的《健全人格塑造——未成年人健康心理輔導》，既富有哲理性，啟發性，又有趣味性，使我們在參與遊戲中去感悟，讓我受益頗深。

在李東教授的《校園禮儀》課上，我學到很多禮儀知識，老師現場演示，激發了我對禮儀教育的興趣。也深感開展禮儀教育的重要性，糾正了我在日常生活中交際中禮儀習慣的誤區。

百家講壇廣告詞中有句話：百家講壇，壇罈好酒。我要說“千校萬師”課程，堂堂盛宴。不僅是精神的洗禮，更是靈魂的昇華，提升精氣神，激勵著我在未成年人思想道德建設的道路上不斷探索，奮勇前進。特別是在牛貴軍老師的《教書、育人、治國》這堂課上，不僅為他那淵博的學識，敏銳的洞察力，富有邏輯力量的陳述，口吐蓮花，舌綻春雷的口才，敏捷的思維，幽默風趣，機智詼諧的語言風格所折服，而且被他的樸實真誠的人格魅力所傾倒。我最令人敬佩的是他的求真精神。在授課過程中，他用真情、真心、真事、真人、真理，真切地詮釋了“九字教育”（天地人，真善美，精氣神）真諦和深刻內

涵。他沒有空洞的說教，而是用身邊或古今中外的大量事實證明了自己的觀點，富有很強的說服力和震撼力！是心靈的對話，是動情的告白。課堂上掌聲雷動是最有力的見證。恰好印證了著名教育家陶行知的：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”牛老師用自己的親身經歷告訴我們：當下，作為老師，在德育教育中，最重要的事情應該是做什麼？特別是講到他父母親時，我的眼淚不由自主地流下來了！他的真誠感動了我！也讓明白一件是做人要做真人，做真事，真做事！不虛偽，不偏激！

經上所述，本次課是一份珍貴而豐盛精神食糧，是精神的盛宴。不僅如此，本次課堂更是歡樂的海洋。每項培訓課程，無論是在活動場地上，在授課現場，有一陣接一陣的掌聲，有掌聲之後爽朗的笑聲，有悅耳動聽的歌聲，還有真誠地讚美聲，此外，還有讀書聲，尤其是牛老師組織我們朗誦著名詩人余光中的《鄉愁》時，拉近了我們彼此距離，也牽動的我們的思鄉愁緒。這一切在團校的校園裡匯聚成了世界上最美妙的交響曲！讓心靈與心靈對話，智慧與智慧碰撞，思想與思想交融，這裡成立歡樂的海洋！

冬意綿綿，離別匆匆。帶著幾分留念，我們就要離開了團校！在這裡，我要感謝團校的領導和老師們為我們付出的辛勤汗水，他們熱情的服務，精心的安排，讓我們安心學習，是我們擁有很大收穫的重要原因。這也是我有生以來最充實最快樂的精神之旅，文化之旅。我會把本次學習成果運用在教學中，把理論成果轉化為現實教育效果，讓祖國的幼苗茁壯成長，讓祖國的花朵開得更加豔麗，瀰漫芬芳。

團校工作總結13

隨著20xx年春期學習生活的結束，團委工作也即將落下帷幕，我作為啟明職校團委書記，現對本期工作進行了如下總結：

本期以來，團校委在學校領導的指導下，圍繞學校工作重點，深入開展了一系列豐富學生的活動，營造了良好的校園文化氛圍。

★首先，自開學以來，團委組織各班對教室進行美化佈置，在3月2日晚上7點，團委組織學校領導到各班進行參觀評比，在這次評比中，多數班級做得很好，最後評比結果是：幼五班第一名，幼六班第二名，計十一班第三名。其中模七，模八未達到80分，團委安排宣傳和文體部成員下到兩個班中幫忙重新佈置。

★為了豐富同學們業餘生活，3月9日晚團委組織全體學生在一教樓一樓觀看了電影《鴻門夜宴》，3月11日晚觀看電影《劍雨》。

★為了弘揚雷鋒精神，團委又開展了一系列活動，宣傳部在黑板報上做了宣傳，並在3月16日下午，團委組織了全校師生在一教樓二樓開展了“學習雷鋒”詩歌朗誦比賽。參賽選手們在此次活動中都表現突出，贏得了同學們一次又一次的掌聲，通過評委認真分析後評出了一、二、三等獎：一等獎是幼五班葉永紅，二等獎是計十一班袁良紅、蘇月華，三等獎是計十一班祝琴，幼六班張青平，幼五班李韓英。團委對獲獎的選手頒發了證書和相應的助學金予以獎勵。

★4月5日—10日，團委安排了各班學生進行“手抄報”比賽，從中鍛鍊學生們的動手動腦能力，從而豐富同學們課餘生活，其中一些好的作品也在本期的家長會上進行了展示。

★4月5日新生陸續入學，並進行了為期一週的軍訓，軍訓的最後一天4月13日的晚上，團校委組織開展了“新生軍訓師生聯誼校歌合唱晚會”，也是讓新生入學後感受到有家的感覺，讓他們展示自己。晚會中，同學們熱情高漲，部分同學在才藝展示中表現出自己積極優秀的一面。在校歌合唱中，同學們感受到了團結的力量，最後，本次校歌合唱，由計十一班的同學一舉奪冠，二等獎是20xx級1班，三等獎是20xx級2班。本次晚會圓滿結束。

★4月15日—20日，主要是納新工作，狠抓團幹部隊伍建設，為充實團幹部隊伍，團校委開展了為期一週的納新工作。團委各部門部長下到各班進行宣傳，最後通過面試，使用考核，迎來了20xx級一批新的團幹，並進行了相關培訓。

★在4月25日，團委組織全校師生，在沱江三橋進行野炊，讓大家通過買、洗、燒等過程，體驗生活，在野炊路上和到達目的地後，同學們情緒飽滿，吃著自己親手做的飯菜，大家都都露出了甜蜜的笑容，在下午還進行了拔河比賽和跳大繩比賽，野炊結束後，雖然大家都很累，但也收穫了不少，體驗了不少。

★4月29日，為緩解同學們週考後的情緒，團委組織全校師生觀看電影《辣椒教室》。

★在5月7日下午，20xx年春期球類運動會拉開了序幕，籃球比賽由男生組20xx級2班vs模8班，模8班勝。第二場是女生隊，幼五班vs20xx級3班，20xx級3班勝。

★5月8日—9日下午團委組織進行籃球比賽。

★5月10日下午，團委組織了球類運動會的開幕式。

★5月11日，進行了為期一天的球類運動會，開展的專案有：籃球,羽毛球，乒乓球，在運動員們努力的.拼搏下，球類運動會也落下了帷幕，各班級及運動員們也獲得了相應的獎勵。

★5月中旬，團委組織部，宣傳部人員進行了20xx級新生團員團組織關係的轉接，經過工作人員一週努力，20xx級團員檔案整理完畢，使團員檔案更加條理化，同時開展了老班生和新班生所有團員的團費收繳工作。

★5月15日下午，團委安排了各班文藝節目的第一次彩排，此次彩排各班的表演人員都信心十足，把自己節目最好的一面展示出來。本次彩排模7、模8班未彩排，幼五班節目未排練完，其他班的同學都認真表演完畢。

★5月15日晚上，組織觀看電影《阿甘正傳》，由於影片播放時間較長，又為了避免耽誤大家的休息時間，電影未放完，就組織大家回寢室休息。

★5月18日晚上，團委組織全校學生觀看電影《神奇俠侶》，以緩解同學們的學習壓力。

★5月22日下午，集團副總田燕女士來學校評選參加集團藝術節的班級節目，參與評選的班級有計十一班，幼五班，20xx級1班，20xx級4班，經過田副總的點評和評選，最後計十一班，幼五班的節目榮幸被選為集團藝術節參演節目。

★5月25進行各班文藝節目的第二次彩排。有了第一次彩排的經歷，大家都在再那麼緊張。節目也都成形了。只是整齊度不是那麼統一。20xx級2班、模7、模8班，仍舊沒有彩排。

★5月29日晚，組織觀看電影《新倩女幽魂》。由於電腦電導致影片未放完，也希望下次音控部的同學遇到類似情況，能即時處理好。

以上是團委學期工作的回放，團委成員一致認為：團委的工作不僅要做的“好”以外，還要能說的“響”。一學期的工作後，團委會成長了很多，但有些方面不足：

（1）、團校委應該摒棄默默無聞的工作方式，加大學校內部與外部的宣傳力度。

（2）、同學們工作積極性不持續，尤其是常規部門有待於提高。

（3）、部長總是自己踏實苦幹，對成員的指導性不強。

（4）、沒有積極發揮團員的帶頭示範作用。

總體來講，我校團委目前還處於一個探索前進階段，存在一定的問題和困難也是相對合理的。下期的團委工作重心應該是加強團委在學生中的影響力和威信，加強優秀人才培養，使得團校委走向更好。

團校工作總結14

中學共青團組織，作為廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，他肩負著培養社會主義事業建設者和共產主義接班人的歷史重任。中學生團校，是實現這一歷史使命最重要的陣地之一，特別在中學校園內，更是德育工作的重要組成部分。團的十五大要求我們不斷增強用“三個代表”重要思想統領共青團工作全域性的堅定性和自覺性，把用科學理論構築青年一代精神支柱的工作不斷引向深入。在團市委、教育局團委和學校黨支部的領導下，我校團委緊緊圍繞“發展中求創新，求實效”的思路，努力改革教育模式，幾年來共舉辦四期團校學習班，參加學員200多名，發展團員180多名。為促進團的組織建設，為學校德育工作起到了應有的作用，現將今年的團校工作總結如下：

一、團校管理制度化,工作規範化

團校管理工作是中學生團校實現教育目標的基本保證，實現管理工作制度化是提高團校辦學質量的前提，我校團委在團校工作過程中，制定了一套教學規章制度，做到各項工作有章可循，有紀可依，防止了工作的隨意性和盲目性，我校團委對團校的管理工作主要從以下幾個方面來進行：

1、我校團校有較完備的組織機構

我校黨支部非常重視團校在思想政治工作的重要地位，每學期定時定期開展一期團校學習，學校黨支部委員成員、學校德育副校長直接擔任團校校長，建立相應的工作機構，做到組織有力、有保證。

2、我校團校學員管理規範

中學生團校的生源是全體學生，嚴格按照提出申請——審議通過——團支部考察——民主評議——班主任稽核——團委稽核——組織考察的程式挑選團校學員。學員在校期間均應參加團校學習，學員入學後按編製成立班委會，團校制定嚴格的規章制度，使學員有明確的行為規範，制定瞭如學習紀律，活動紀律，獎懲制度等，學員在完成一階段的學習任務後，根據結業制度對學員進行考核和民主鑑定，對於學習中表現的成績達到要求者頒發證書。

3、我校團校有完備的教學設施，較強的師資力量，嚴格的教學管理。

我校自建校以來，專門設立了團校學習教室，並由我校團委進行了認真的佈置，做到環境嚴肅、莊重，符合團校學習要求，其二，團委根據學習內容要求，建立了相對穩定的師資隊伍，校內政治教師成了團校的骨幹師資力量，其他學科老師（如歷史、語文）也義務參與相關教學，另外還聘請了校外輔導員等，儘量做到形成合理的師資結構與教學網路，保證團校的教學質量。在教學管理方面，我們堅持做到：

（1）保證足夠的課時，每期團校安排課時都在12節課以上，避免與其他課程的衝突，大部分利用星期一、星期四下午第四節課和晚自修時間以及週六、週日休息時間。

（2）團校的教學，主要分為兩大部分，理論學習和社會實踐活動。

4、團校教學做到學科化

業餘團校既然是校，就要把教學作為中心工作。但業餘團校的突出特點是“業餘”，領導者與教師以及學員都是業餘時間完成教學工作。中學生團校的教學工作是實現團校教育目的，完成政治思想、道德教育和共青團知識，以及工作方法培訓的主要途徑之一，教學學科化是將團校教學的`內容和方法在教育實施過程中的學科化，我校團委主要完成以下工作：

（1）據時代精神和我校學生的特點，編寫教材。

（2）運用現代化資訊科技

依照《中國共產主義青年團章程》，運用網路課件、多媒體技術多種教學手段，以團的思想政治教育為基本內容，通過進行團的基本知識教育，培養適齡入團青年和積極分子增強先進意識，規範意識，以愛國主義、集體主義、社會主義教育為基礎與民主法律教育，黨的基本知識教育，良好行為規範教育相結合，引導團員樹立科學的世界觀和人生觀，不斷提高他們的思想政治覺悟和道德修養。

（3）教學方法多樣化

我校團校根據各期學員的特點和教育目的，選擇運用恰當的教學方法，具體運用了講授法、討論法、談話法等方法，培養了學生的學習興趣，加深學生的理解，提高了學習效率。

（4）實施活動序列化

我校團校組織了豐富多彩的主題實踐活動來教育學員，把理論教育與實踐教育密切聯絡起來，立足校內，拓展校外。

（5）階段性思想彙報和民主考核

團校以普及團的基本知識為基礎，大力宣講“三個代表”重要思想為核心,開展系統馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習，通過政治上關心、知識上提高、實踐中錘鍊，努力使“三個代表”重要思想成為當代青年牢固的精神支柱。在學習期間，我們要求每位學員做階段性思想彙報，還有團支部開展批評和自我批評，這種方式能夠切實提高廣大學員的整體素質，也促進團內學員儘快成熟起來，引導青年朋友積極自覺向黨組織靠攏。

二、努力改進教育模式，增強實效性

1、建立固定的實踐基地

團校作為青年思想教育的重要陣地，應當陣地建設常規化，不斷鞏固團的核心地位，為此我校團委牽頭組織每個班成立以團員為主體的實踐小組，都有固定的實踐基地。

2、注意因材施教，實施分層次教育

每個年級的學生，其特點不同，他們的想法，思考問題的方式不一樣，我們按年級分層次開展團校工作。注意結合重大時事，及時開展活動，如紀念建團八十週年，建黨八十週年等。

3、注意不斷採用新模式，開展團校教育

（1）事實表明，當代青年學生都有一定的文化水平，思維活躍，接受新事物快，如果採用老的教育模式，效果不明顯，在授課中，我們注意使用資訊科技到理論教學中，同時團校的理論教學與“青年志願者活動，社會社群實踐”相結 4 合，使廣大學生積極投身於建設有中國特色的社會主義的實踐中去，更加堅定自己的政治信念。

（2）積極開展網上團校，充分利用我校校園網的優勢，在網上及時公佈團的有關知識，團委近期的有關工作，讓同學在校園網上得到學習的機會。

三、業餘團校的成果

通過業餘團校的系統培訓和教育活動，在我校的學員中共發展了180多名團員，學員們的思想和行為也發生了較大的變化，表現在：

第一，對中國共產黨的認識提高了，較為清楚的理解了沒有共產黨就沒有新中國的內涵。

第二，政治方向更明確了，崇高理想初步樹立。 第三，及時宣傳黨在不同時期的路線、方針、政策，成為黨與青年溝通的重要橋樑。團校自創辦以來，就不斷根據國內國際形勢的變化和黨的階段性工作目標和理論成果調整教學內容，及時在青年學生中傳遞黨的聲音，使團校學員學到的內容始終最直接地體現黨的時代性要求。

第四、通過在團校的系統學習，一批優秀學生典型脫穎而出。經團校學習和考察後，成為團員後，大部分學生繼續努力要求自己，連續幾年擔任班級幹部，學校廣播站站長，學習成績、思想品德受到師生們的稱讚。而且獲得了“優秀幹部”“優秀廣播員”“社會實踐先進個人”等榮譽稱號。

十年樹木，百年樹人。對廣大青年進行社會主義信念和共產主義理想教育，始終堅持把自己的人生目標同為崇高的理想和信念而奮鬥結合起來，絕非是一蹴而就的，應以辦好業餘團校為契機，把對青年的思想政治教育系統化，並長期堅持下去。未來是美好的，團校工作大有作為。中央制定的《進一步改進和加強思想教育工作意見》為中學生黨校的發展提供了理論支援；教育的改革減輕了學生過重的課業負擔，為中學生團校提供了更廣闊的發展空間；義務教育的普及、學生成長成材願望的增強是中學生團校不斷壯大的基礎；現代化的教學裝置為豐富團校的教學內容提供了技術上的支援和保證。

我們團校的建設繼續面臨著繼承傳統問題，我們應不斷重新審視自己，積累經驗，找準位置，積極尋求和拓展新的生存和發展空間。