輔導班教學工作總結

總結是在某一時期、某一專案或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，讓我們來為自己寫一份總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢？以下是小編整理的輔導班教學工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

輔導班教學工作總結1

在68期我擔任五年級精英班，六年級啟迪班，精英班數學教學。在這期間遇到很多的問題，不斷在解決這些問題和積累經驗中成長。真的感悟良多。現將的工作總結如下：

一、續讀招生

1、經常向孩子和家長介紹卓越教育的特點，優點。幫助他們從各個機構中選擇卓越。

2、課堂上吸引學生的學習興趣，結合教學內容，適時向孩子灌輸人生哲理，和卓越教育教材，教學資源的優越性。

3、朋友圈中，常常推薦卓越的教學理念，教師的高素質的教學。幫助朋友正確選擇小孩的的輔導機構。

二、教學

（一）備課。

教材不斷改良進步，備課工作變得十分艱鉅。我需要認真瞭解孩子的學校學習步伐，學習的知識。重新整合卓越的教材資源。每一節課都要花費2天左右的時間去準備。力求用最簡易，最能讓孩子印象深刻的方法來教學。新增的內容，面試直通車是頭等的難事。內容難度大，要求短時間能讓學生理解。這個花費了大量的時間去想辦法。先做的什麼鋪墊，引導。怎樣才能使孩子能夠在面試中能順利通過等等。

（二）課堂教學。

課堂上，先宣佈本節課的學習目標。把教材分成幾個知識版塊，每個版塊從易到難，舉一反三的方式進行。力求每一個例題，每一個知識點都能讓大部分學生掌握。

在精英班中，一般在基礎部分做50%的題目。重點放在精英部分，儘量做90%的題目。然後用25分鐘做好面試直通車。這個直通車對於大部分孩子來說都是非常陌生的題目，難度實在太大。沒有三、四五年級堅持上奧數，幾乎是不可能解答出來。所以好多講我都要先給孩子補充基礎的奧數，再直接教導孩子直通車的題目。對於相對簡單的題目，我會把直通車的題目特意提前到課程開始時間或第二節上課開始時間。讓部分孩子能解答出來。提高他們的學習信心和學習興趣。

三、班級管理

一直以來我以卓越的愉快教育作為基石。課堂比較歡快輕鬆。但更要求有序。我在課堂中會用好多方法不斷調控孩子們的情緒，讓孩子們能在短時間內不單學習教材內容，更學到不少做人的道理。但在六年級啟思班有部分孩子還是很放肆地吃喝，玩手機、聊天。不斷提醒，溝通，下課聊天效果都不是很好，這點真得不省心。

四、希望得到校區的支援。

學生分層次是現實。如果能在招生時都測試下，把一部分品行太差的孩子能不收最好不收。

總之，在這幾個月，感覺很累，非常想回家去好好休息，吃好睡好。很感謝我的一幫孩子和校區同事，在這裡我們與卓越共同成長。

輔導班教學工作總結2

有人說青春是一壺剛沏好的花茶，香味略淡卻綿延悠長；有人說青春是一首自編的歌，不成曲調卻真實自然。揚州電信網路監控中心的徐小楊說：“青春是一個火種，要全力釋放它的光和熱，照亮整個人生。”

10000號客戶服務中心是中國電信在激勵的市場競爭中著力打造的品牌形象，是化解各種複雜矛盾，持續改進服務質量的重要環節，一方面通過優質服務提升客戶滿意度，增強客戶忠誠度，保持市場存量；另一方面通過與客戶的良好溝通向客戶推介新產品、新業務，收集市場需求資訊，進行客戶關係管理，它不僅是差異化服務平臺，更是對渠道、對客戶經理的營銷支撐平臺。時光飛逝，轉眼間來到10000號客服中心已經有一年多的時間了，在這一年多的磨練中，我欣喜地看到自己的悄然變化，也親眼目睹隨州電信10000號客服中心在堅決執行“使用者至上，用心服務”的服務理念中經歷的種種改革浪潮。

XX年6月，由於工作的需要，我被調入10000號，由一名機務員變成了一名話務員，成為這個大家庭中的一員。初來乍到，對於我來說，這裡的一切都是新鮮的，明亮的機房、溫馨的氣氛、陌生的面孔、甜美的聲音，然而新鮮過後，更多的是嚴明的紀律、嚴格的要求，由於在鄉鎮時散漫慣了，一下子要改變這種習慣還著實有些不大適應。

剛到10000號，首先要從最基本的114查號開始學起，這件工作的難度係數在10000號的各項工作中算是較低的，但是要想真正熟練掌握，也不是件很容易的事情。面對成千上萬條單位編碼，同一個單位，有著許多不同的名稱，一些比較出名的風景區、廠礦企業、培訓機構、訓練基地在什麼地方，隸屬於哪個單位，全國23個省的省會、有哪些有名的城市及其區號等等，都需要我花大量的精力來熟讀、牢記。一般單位的編碼都是有規律的，但也有些是根據人們的習慣說法來進行編碼的，這些都沒有什麼技巧可言，也就需要我去死記硬背。

由於當時人員緊張，主任給我的要求是十天上崗，在她滿心期盼的背後，我感到沉重的壓力，但是有壓力才會有動力，為了不辜負大家對我的希望，我一心用在學習上，每天除了記編碼還是記編碼，讀累了就寫，寫累了就在微機是敲，把那些特殊的編碼單獨記下來，為了將所學的東西記牢，我每天晚上睡覺前都要將白天記下的重點重複溫習一遍，早上起床前在心裡把容易混淆的相近單位的編碼默記一遍。學習過程是枯燥的，我每天在電腦前一坐就是四五個小時，有時候時間看長了，眼睛痠痛流、模糊，就滴點眼睛水繼續看。功夫不負有心人，在連續幾次的測試中，我都取得了較好的成績，並順利上崗。

由於原來114和10000號用的是兩個不同的平臺，所以平時很少有機會接觸到10000平臺，對於平臺上的一些新業務，新諮詢，我都要比別人晚一拍知曉，但這並不能成為我拒絕學習的理由，於是我常常抽閒暇時間將別人開啟頁面就能看到的東西抄下來，遇到疑惑主動向同仁諮詢求教，並且通過做固話障礙報表分析統計的機會，瞭解10000號平臺的各項操作功能及各項處理流程，憑著自己認真的學習態度和對知識的積累，終於在XX年3月份，我成為一名 10000號客服代表。都說經歷是財富，由於原來在鄉鎮分局很多工作環節都是親歷親為，而且直接與使用者接觸，並且親自上門給使用者安裝和維護過寬頻，這些經歷讓我積累了很多經驗，使得我在接到使用者反映電話或寬頻問題時，能夠很快地判斷出問題的癥結之所在，大大縮短了處理時限。每每遇到使用者帶著滿腹埋怨而來，在我的引導下慢慢發現問題並解決問題後，聽到使用者誠心的謝謝時，莫名的成就感就會湧上心頭。

輔導班教學工作總結3

20xx年11月份我來到XXX學校，成為一名輔導班教老師。在校長和老教師的指導下，我成了輔導班三班的教學。這近五個月教學輔導歷程，充滿艱辛，基本完成了各項託管任務，但同時收穫著喜悅。為使今後的工作取得更大的進步，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，以促使自己在教育工作方面的也業務水平更上一層樓，現將有關方面總結如下：

1、虛心向有經驗的老師請教，學習她們的管理方法，做一名有威望的`輔導老師。因為我帶的是一年級的國小生，她們都是從幼兒園剛入學的孩子，課堂紀律、行為習慣很不規範。我的任務是要在最短的時間內讓他們養成良好的行為習慣，主動學習，而且要喜歡學習。這對一個新入行的教師是一種挑戰，但我從來沒有畏懼，因為我相信自己能夠做好，一定可以做好。

2、認真備課，嚴格按照孩子在學校的教學進度進行課後輔導。每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具，並記錄孩子在每一學科方面情況，及時跟家長溝通，防止孩子出現偏科的現象。

3、認真批改作業。根據時間安排，我都會要求學生做一些輔助練習，如一課三練、口算天天練等等，我會認真批改，在有錯誤的地方做出標註，讓學生自己查詢錯誤並改正，讓孩子學會檢查作業。

4、主動學習，提高自己的業務水平。我常常通過網際網路蒐集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每練習都起到最大的效果。並針對學生性格和喜歡的學習方法，及時改進教學方法，做到有的放矢。

5、主動跟家長溝通。我建立了飛信網路系統，每週六晚上會跟所帶學生家長一一溝通，告訴家長，孩子在學校這一週的表現及學習情況，並充當孩子和家長的紐帶，通過和孩子溝通，瞭解孩子的內心想法，讓孩子更加健康成長。

現在班上紀律好多了，學生每天都知道自己要完成哪些學習任務，一項一項進行，有條不絮，我的心樂呵呵的。但是也有很多工作沒有做到位，讓輔導班的孩子流失，給學校造成一些損失。我對此也做過深刻反省。

1、沒有真正瞭解孩子心理，沒有做到在樂趣中學習。跟老教師交流中，王鳳老師給我的啟發很大，她讓我明白，瞭解孩子心理對輔導工作有很大幫助。之前因為剛來到學校，希望學生在學習方面有進步，所以我會給孩子加一些輔助練習，讓孩子感覺到有壓力了，不願意來託管班。之後的一個月，我嘗試著減少孩子的作業量，並補充孩子喜歡的知識，班上學習興趣有濃厚了，每天學生催著老師趕緊聽寫的時候，我心裡真的很高興。

2、與家長溝通還沒有到位。雖然我每週都會與家長溝通，但是有些家長對孩子的表現不滿意，這個時候我沒有抓住重點與長好好溝通，沒有真正做到曉之以理，動之以情。

總之，教育工作，是一份永無止境的工作。我喜歡這裡的氛圍，我喜歡輔導學校工作，希望在以後的工作中，踏踏實實，圓滿完成每一項任務，用實際行動做一名有威望的輔導老師。