教師教育情況工作總結

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不如立即行動起來寫一份總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎？以下是小編整理的教師教育情況工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師教育情況工作總結1

期末之際，回顧一學期來的工作，想到的是詞是忙碌、領悟和探索，忙碌的是緊跟全校步調而運作，學習領悟的是教學模式和評價方法，探索的是在有限的時間內高效的教學方法。現將本學期分幾塊總結：

一、思想認識

在這學期裡，我在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。用心參加學校組織的`各項政治活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

二、教學工作

1、備課深入細緻。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，十分注意學生的實際狀況。教案編寫認真，並不斷歸納總結經驗教訓。

2、注重課堂教學效果。以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教並經常在一齊討論教學問題。

4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批，及時瞭解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。

三、其它方面。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關係，一個學期裡一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的業務水平更上一層樓。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的這天，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支援，創造性地搞好資訊科技課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自己的力量。

教師教育情況工作總結2

本學期，本人任教八年級級三個班的歷史課。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

作為年輕教師，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真備課和教學，主動參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，並能經常聽各教師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自我的教學的業務水平。每節課都以的精神狀態站在教壇，以和藹、簡便、認真的形象去應對學生。按照「國中歷史新課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實優良的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業，為培養高素質的下一代，本人時刻從現實身心健康，根據學生的個性特點去點拔引導，對於個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，主動應對人生，而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。經過現實生活中的典範，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自我的觀念，樹立崇高遠大的夢想。

作為教八年級歷史課的教師，明白自我對教材的生疏，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節課的.進行效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還採用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。經過培養學生學習政治的興趣，調動學生學習的主動性、主動性，提高教室的教學質量，按時完成教學任務。

經過一學期努力，能制定好複習計劃，並能認真備好複習課，培養好尖子生，提高中等生，幫忙差生。但由於本學期授課時間較短，複習資料較多，複習比較倉促，同時發覺很大一部分學生理解本事較差，學習自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學期教學成績未達所想。

總的來說，一年來我在歷史教學上取得了必須成績，但也面臨著一些問題和挑戰，比如：如何更新知識適應時代的要求如何讓儘快地轉變觀念以適應新課改的要求如何發揮學生在教室上主體地位作用如何加強學科之間的滲透等等，這些問題都是我今後工作努力的方向，我將經過不斷努力，爭取取得更大的提高。

教師教育情況工作總結3

9月8日上午，全區教育工作總結表彰暨慶祝教師節大會在經區會堂召開。會議隆重表彰了20個教育工作先進集體和215名先進個人，5名優秀代表作典型交流發言。共900多人蔘加會議。

經濟技術開發區工委書記、管委主任呂曉東首先向全體教師和教育工作者致以節日的問候。他說，教育是百年大計，讓孩子接受良好教育是每個家庭的頭等大事，也是各級黨委政府服務民生、提高全民素質、培養國家棟梁的首要任務。工委、管委歷來高度重視教育工作，堅持把教育擺在優先發展的戰略地位，從人力、財力、物力各個方面向教育傾斜，不斷縮小與先進地區的差距，努力創辦人民滿意教育。經過連續多年的持續投入和教育改革的'逐漸深化，全區辦學條件持續改善，教學質量逐年提升，會考成績連創新高，教育事業走在了全市前列。

呂曉東強調，辦好人民滿意教育，要從以下四點著手。築牢工作基礎，優化教育環境。要為學生成長創造良好的校園環境。全面調查摸清全區學校設施現狀，有針對性地加大教育投入，突出抓好學校新建擴建、公辦幼兒園配套、教學設施提檔升級、學校安全保衛措施落實、學校標準化和資訊化建設，持續改善辦學條件，著力解決義務教育免試就近入學和特殊群體子女就學問題，全面提升公共教育服務現代化和均等化水平。要為學生成長配備一流的教師隊伍。堅持把教師隊伍建設作為教育工作的重中之重，持續加大教師補充、培養、交流力度，進一步改善教師待遇、提高班主任補貼標準、優化教師考評體系，逐步解決教師隊伍結構性缺編、男女比例失調等問題，不斷減輕教師的非課業負擔，切實做好教師的心理疏導，全力幫助教師解決後顧之憂，真正讓廣大教師安心教書、全心育人。校長要充分發揮好領頭雁作用，教師自覺踐行“學高為師，身正為範”的職業操守，認真開展“禮儀規範年”活動，加強師德師能建設，努力培養師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。堅持立德樹人，傳承優秀文化。既要傳授科學文化知識，培養孩子的學識和能力;又要傳承優秀文化和優良傳統，培養孩子的人格和品德，促進學生德智體美勞全面發展。要把傳承中華優秀傳統文化、弘揚社會主義核心價值觀融入教書育人全過程，把德育教育融入課堂教學，讓優秀傳統文化和社會主義核心價值觀進書本、進課堂、進頭腦，在學生心中生根發芽，引導學生明事理、辨是非、懂善惡、揚正氣，塑造健全人格和良好品行。深化改革創新，激發教育活力。要大力倡導敢為人先、勇於探索、寬容失敗的改革創新精神，全力支援各個學校結合各自實際積極探索推進教學教研改革，鼓勵引導廣大教師從各自崗位出發大膽創新實踐，避免教學方式方法“一刀切”，打破限制創新的條條框框，不斷摸索新的教育理念、教育手段、教學模式，努力培養更多的教學能手、學科帶頭人，催生更多的教育科研創新成果，為教育發展注入新的活力。要深化教育管理改革，探索推行校長職級制，全面清理對學校和教師工作不必要的考核、檢查、評比，嚴禁各部門單位不經工委管委和教育局同意直接通知學校參加各類會議或活動，減輕學校和教師負擔，讓學校和教師把更多的精力用到教育事業上。要加強學校安全管理，進一步完善學校安全管理制度，注重培養師生安全防範意識，增強師生應對突發事件的能力。學校保安人員要服從學校的統一管理，人員更換要聽取學校的意見。要全面深化素質教育，大力實施學生體質健康提升計劃和藝術教育普及計劃，切實加強學生心理健康教育，豐富學生校外實踐活動，有序推進特色學校建設，促進學生全面健康快樂成長。倡導尊師重教，凝聚共建合力。各部門各單位要認真貫徹落實好支援教育發展的各項政策，全力配合加快學校設施建設，大力宣傳弘揚優秀教師的先進事蹟，持續優化教育發展環境。社會各界都要關心支援教育發展，千方百計為學校多辦好事實事，積極主動開展捐資助學活動，努力營造“尊師重教、崇智尚學”的良好風尚，為全區經濟社會發展提供強有力的人才保障和智力支援。

會前，工委管委領導與受表彰人員合影留念。會議結束後，與會人員一起觀看了師生自編自演的精彩文藝節目。

教師教育情況工作總結4

科學課程要面向全體學生。這意味著要為每一個學生提供公平的學習科學的機會和有效的指導。本學期我充分挖掘課本資源，和孩子們一起探究，實施真正意義上的探究性教學，有效地組織學生開展真正有深度的科學探究性活動。現將工作總結如下：

一、我班有學生56人，大部分學生都比較勤學，上進心強，學習目的明確，有良好的學習習慣和科學觀念。但仍有小部分學生學習、紀律都較鬆散，學習能力較弱。在教學中主要培養學生科學的思維方法，努力發展學生解決問題的能力，使得學生們在日常生活中親近科學、運用科學，把科學轉化為對自己日常生活的指導，逐漸養成科學的`行為習慣和生活習慣。

二、瞭解科學探究的過程和方法讓學生親身經歷科學探究的全過程，從中獲得科學知識，增長才幹，體會科學探究的樂趣，理解科學的真諦，逐步學會科學地看問題、想問題。

三、繼續指導、引導學生學習運用假設，分析事物之間的因果關係，注重觀察實驗中的測量，特別是控制變數、採集資料，並對實驗結果作出自己的解釋，學習建立解釋模型，以驗證自己的假設。

四、保持和發展對周圍世界的好奇心與求知慾，形成大膽細心、注重證據、敢於質疑的科學態度和愛科學、愛家鄉、愛祖國的情感。

五、親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環境的保護，關心現代科技的發展。

六、教學中，我採取了以下基本措施：

1、把科學課程的總目標落實到每一節課上。

2、把握國小生科學學習的特點，因勢利導。

3、用豐富多彩的親歷活動充實教學過程。

4、讓探究成為科學學習的主要方式。

5、樹立開放的教學觀念。

6、悉心地引導學生的科學學習活動。

7、組織指導科技興趣小組，引導學生參加各類有關競賽，以賽促學。七、存在問題和努力方向：

在教學中，雖然取得了一定的成績，但由於自己經驗的不足，仍存在不足之處，如還有小部分學生的學習仍不夠自覺，缺乏探究精神和探究能力等，這些都有待於在今後的教學中克服，使教育、教學質量更上一個新的臺階。

教師教育情況工作總結5

在忙忙碌碌中，轉眼一年的時光就過去，在這一學期的教學工作，有收穫，有遺憾，有成功，有反思，既艱辛又快樂。現將本學期的教學工作做一個小結，以促進進一步提高。

一、指導思想

國小科學課是以培養學生科學素養為宗旨的科學啟蒙課程，積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動，培養他們的好奇心和探究欲，發展他們對科學本質的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎。

二、教學工作

我知道，要想提高教學質量，首先要立足課堂，教師要從常規課上要質量。但由於初次擔任本課程教學，課程的教學常常顯得不那麼得心應手，儘管如此，我仍盡力精心設計每一節課，積極利用網路資源查閱資料，為教學服務。以學生素質發展為宗旨，通過自主合作探究的學習方式，努力創設輕鬆愉悅的教學情境，與學生共同學習、共同交流、共同進步。

三、具體作法

（1）認真貫徹執行黨的教育方針，抓好學生思想教育。培養學生自主探究的'能力，針對學生的實際情況，首先積極做好學生思想教育工作，端正學習態度，樹立科學意識，提高認識能力。

（2）抓好常規工作，培養學生自主學習的能力。教學過程中，根據學生的年齡特點，結合新教材理論知識，精心設計教學方法，創設豐富多彩的教學情境，讓學生在輕鬆愉快的氛圍中獲得新知。積極調動學生求知慾望，減輕了學生的學習負擔，培養了學生樂學的興趣。

（3）深入瞭解學生的個性特點，尊重學生的興趣愛好，細心發掘學生的閃光點，給予評價肯定，正確引導學生的行為，讓其樹立科學觀念。

（4）平時我細心觀察學生的學習情況，針對不同性質的學生，及時評價、適時引導。做好調查小結工作，根據其的實際情況擬訂學習目的，做到“有的放矢”。尊重學生，力求使學生學有優得，不斷提高。

四、存在不足及努力方向

在教學中，雖然取得了一定的成績，但由於自己經驗的不足，仍有不足之處，如還有小部分學生的學習仍不夠自覺，缺乏探究精神和探索能力等，這些都有待於在今後的教學中克服，使教育教學質量更上新的臺階。

教師教育情況工作總結6

本學期每個星期五下午開展的活動課——跳跳棋，學生們在學習上棋的同時，也開發了學生的智力，提高了團隊合作的意識。現將本期活動課總結如下：

一、回顧成績：

跳跳棋活動課上，同學們充分動手、動腦、動口，在活動課上學得有趣的知識。活動課的開設，能拓寬學生的知識面，能開闊視野，調動同學們的學習積極性。跳跳棋活動課的開設，不僅能提高學生對活動課的興趣，同時開發學生的智力，也提高了能力。在本學期教學活動課中，應特別注重幫助他們重新樹立自信心，養成良好的學習習慣，經過本學期的努力，學生的各方面的能力都應有所提高。

二、具體作法：活動在實施與發展教育中同學科應該相輔相成，因此根據學生的年齡特點，從課外資料上選一部分與教學內容有關的，並有助於開發智力和提高能力的內容供學生學習。

1、活動課遊戲。

下棋遊戲是學生進行活動課教學的一種好形式。好的.下棋遊戲應能充分激發學生的好奇心理，凝聚學生的注意力，發揮學生的想象力。應是在輕鬆愉快的氣氛中，學習興趣與數學知識自然而然地同步增長。

2、活動課實踐。

國小活動課可開展教學實踐活動，這是拓寬學生視野的又一種好形式。怎樣利用已學過的圖形拼成優美的圖案等等。諸如此類的實踐活動，不僅會豐富學生的知識，而且通過社會實踐這一大課堂的錘鍊，鍛鍊學生的能力，培養學生勇於解決實際問題的堅強個性。

3、活動課手抄報。

這是繼教學實踐之後，學生自己找問題自己解決問題的活動課的好形式。這種活動的開展，不但能豐富學生的活動課知識，而且會提高學生寫作能力、組織能力以及美的欣賞能力。

三、存在不足：

由於是不同班級的學生，每次集中到一起都很興奮，所以為了強調紀律，總要耽擱一些時間。另外，少部分學生棋子忘了帶，影響了下棋。在下棋的過程中，有少部分學生情緒激動，聲音過大，影響了周圍學生在下棋。

在以後的活動課中，作為教師，我將揚長避短，讓活動課成為學生們喜愛上的課之一。

教師教育情況工作總結7

由於受到新型冠狀病毒疫情的影響，全國各地都推遲了學校開學時間，根據“停課不停學”的要求，各省紛紛出臺各種政策保證學生的學習，生怕廣大師生耽誤課程。我市也不例外，我市教育局也開啟了網路直播授課模式，現將本班數學學科網路授課情況彙報如下：

1、備課，在直播課前一天，我在網上瀏覽電子課本、教參，查閱各種資料，準備好這節課的相應課件。

2、為方便學生在釘釘上的操作，直播課前20分鐘，我會在釘釘班群裡釋出聽課打卡任務、分享直播課連結，提醒咱同學做好課前準備，剩下2分鐘開課時間我再次在釘釘群分享直播課連結，這樣學生在班群裡打完卡，點開我發的直播連結，就可以聽課了，免得在其他頁面找連結浪費時間，

3、在市局安排的優秀教師直播課上，首先，我會及時跟進同步聽課，我也要求學生用筆記本記好筆記，或者用手機截圖儲存市局老師講課過程中的關鍵知識點，在直播課結束後，我再次發起群直播給學生補充一些我認為的必要補充，再講解一些學生這節課所提出的困惑，還有昨天作業中存在的問題，直播課結束以後立馬在家校本上佈置今天的作業並要求學生拍照線上提交。

4、存在問題，一部分學生缺乏自覺性，每次市局上課總有一些學生不能按時上線學習，或者中途離開，並且我開直播課時一再強調總有一些學生磨磨蹭蹭就不進直播間，我直播快結束的時候他才進來，還有些學生只聽5分鐘就走，或者他手機線上他忙別的事，家校本的作業也不能及時提交，有的甚至一次都沒交過，網路授課互動性較差，老師不能及時瞭解孩子們的實際學習情況，孩子們可能也覺得跟老師溝通也較費勁，所以10天的'網路學習可能極少部分學生慢慢適應這種教學模式，大部分學生產生厭學情緒，煩躁。

目前的教學工作還有很多不足與無奈，怎樣保證學生全員參與，積極學習，還需要不斷地探索。網路教學任重道遠，它是未來的必然的教學手段。對於我們這些傳統課堂還沒有摸索清楚的教師們來說，它卻來的猝不及防。但是我相信我一定會克服各種困難，竭盡所能做好線上授課工作。

教師教育情況工作總結8

4月21日上午組織進行了全市國小學科教師教學基本功競賽，參加人數32人。競賽教師隊伍是一支老、中、青三結合的隊伍，是一支民族團結的隊伍。廣大教師認真準備，積極參賽，賽出了水平，賽出了風格。

競賽分三項活動進行：

（1）說課：根據所教學科任選一課說課。

（2）講故事，與學科教學有關的故事。

（3）設計教案，當場按指定內容以卷面形式設計。

競賽活動安排：首先簽到、抽籤，按抽籤順序前18名教師先進行說課、講故事環節（按四位評委的平均分記入成績），其他教師進行教案設計（兩位教師監考）。

競賽活動過程：說課、講故事的場面令人感動。

年輕教師個個發揮自己的優勢，把表演與講述相結合，贏得了掌聲。老教師更是精神可佳，故事生動感人，感動著在場的每一位，真是令人敬佩。更可喜的是，我們的參賽教師能夠結合自己的教學實際、學生實際展開說課，如：楊泡教師張勇強能結合農村學生實際分析學情，根椐學生的實際創造性地使用教材、設計活動內容。九小於莉老師能透徹地分析教材，把握教材地編寫意圖，有創意地設計活動。教師們設計教案有創意，表現出對教材地理解和把握以及課程資源開發之處。

由於參賽教師地態度熱情，使整個活動在相互影響、相互感染、相互鼓勵、相互敬佩之中進行著……根據競賽要求，本次活動按分數高低評出一等獎三名，分別是。於莉（九小）、崔光哲（二實驗）、吳麗華（一小）。二等獎七名，分別是：孫紅英（英才）、郭海英（三家子）、張勇強（楊泡）、楊曉博（一小）、於文秀（二實驗）、周景傑（二實驗）、王麗麗（二實驗）。

本次競賽評獎不是目的，重要的是通過這次競賽提高我們的學科教師對學科教學的'重視。同時，反映出大多數學科教師在平時教學中善於專研教材，能根據課標要求和學生的.生活實際進行活動設計，有一定地教學基本功。個別教師在教學基本功方面還有待於提高，如：說課不能透徹地分析教材與學情。故事不夠生動形象。教案設計考慮不夠全面。相信，通過這次競賽一定會促進教師專業化成長，有利於提高學科教師的整體素質，最終達到提高教育教學質量之目的。

教師教育情況工作總結9

這學期我擔任Flash這門課程的選修課教學工作。FLASH動畫設計是一門操作性非常強的課程,它創作性強、故事性強、動感性強,它有足夠的理由來吸引學生的眼球,讓學生喜歡它,進而學好它。今年首次開設這門選修課，算得是一邊學習，一邊教學。以下是我的工作情況總結：

1、認真備課對教學工作的重要性。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。備好認真鑽研教材和教法，對照案例學習要求，找出重點、難點，並把各個知識點列出來按重要程度排列，進而組織安排上課的思路。此外，在備課的過程中，我除了準備課本上的`知識外，還儘量多收集一些有趣的課外知識作為補充，提高學生的學習的興趣。每次上課前，儘量自己把每個例項都自己熟練的做幾遍。在演示給學生看的時候能夠很嫻熟的操作。讓學生能夠學到實在的知識。

2、重視課堂的教學實踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的。計算機教學關鍵在實踐，在教授過程中，我儘量做到內容豐富充實，並留心注意學生的學習接受能力，及時解決學生提出的問題，注意加強和學生的交流，以提高學生學習的積極性。

3、注重與學生的交流，充當學生傾訴的物件，從學生的角度去理解他們，幫助他們分析、解決問題。

4、Flash的教學中我沒有反覆地講工具欄講各個選單的用法，而是每節課演示不同的Flash例項，它們都非常有趣，學生通過親自動手製作這些Flash例項，逐漸發現已經掌握了許多工具以及選單的用法。同時每個同學根據自己的喜好做出來的動畫效果都不同，還讓同學們互相參觀了“戰果”，達到互促、互學，共同提高的目的。更重要的是同學們可以參與到老師的教學中，體會到了動畫製作的樂趣。加強了自主學習、合作探究學習的能力，提高了動手實踐能力。

以上內容是我這段時間以來在教學工作中的一些心得體會。在我的工作過程中還存在一些不足。在今後的工作中，我將更加嚴格要求自己，認真學習、體會和總結更好的教學方法和經驗，刻苦鑽研，不斷提高自己的教學水平，在教學實踐中逐步來完善自己。

教師教育情況工作總結10

本學期的教育工作在園領導的大力關心和幫助下、在家長的積極配合以及班上人員的努力下，安全順利的完成了計劃中的每一項任務，現將本學期教學工作總結如下：

本學期我繼續擔任大三班的教師，作為一名教師，我能忠誠黨的教育事業，熱愛本職工作，具有較強的責任心，關心幼兒，愛護幼兒，堅持正面教育，公正地對待每一位幼兒。在教學工作中，我能根據教改的新要求，按照新《綱要》的要求，認真鑽研教材，根據本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題教學計劃，認真上好、備好每一節課，使幼兒在輕鬆愉快的活動中學習知識，掌握技能，同時，也不放鬆對幼兒的常規及品德教育，使幼兒從小就養成良好的思想品德和行為習慣。

本學期我園採用電腦備課，這對我們來說都是初次使用，在實施過程中有許多不懂的地方，我就積極、主動的去找人問、找人請教，並承擔了大部分的備課工作使自己在電腦實踐知識方面有了很大的提高。

本學期我班幼兒的出勤率較高，幼兒們都能堅持不無故請假，按時來園。在教學中，我們根據課程的需要和新《綱要》的精神，著重開展了主題區角活動。融入新《綱要》中的新觀點、新看法，和以往的'活動方式和活動內容有所不同，在我們的嘗試和探索中找出符合本班幼兒生理、心理特點的，受到幼兒喜歡的活動內容及方式。在我們努力和探索下，

幼兒逐漸將區角活動融入到一日生活各環節中，一有空就主動進入區角活動，這不但使幼兒鞏固及加深對所授知識的理解，增加幼兒的動手操作能力及探索的機會，也使得幼兒隨時都能找到事情做，不因無所事事而爭吵、打鬧，使我班在幼兒出勤率居高不下時，依然能安全、有序地進行各項教育活動。同時，在取教育局的區角檢查活動中取得了較好的成績。

在園領導的關心和班組成員的相互支援下，我們順利完成了本學期的工作，但也存在著一定的不足。今後，我們將再接再厲取長補短，發揚成績，糾正錯誤，更好的工作，信心百倍的迎接下學期的挑戰。

教師教育情況工作總結11

本學期我校的教學工作是以全面提高教學質量為核心，加強教改專案和精品課程的研究與落實，抓住課堂教學這條主線，強化教師業務學習，不斷提升教師素質，精心打造過硬的高素質師資隊伍，全面提高我校的教學質量。現將本學期開學以來的教學工作總結如下：

一、嚴格要求學生培養良好的行為習慣。

一個人的行為習慣貫穿著整個人生。細節在關鍵時刻常常起到了至關重要的作用，所以，必須要教育他們從小事入手，注意細節，防患於未然。每個學生的言行舉止都應該文明有禮。通過平時上課的時候讓他們注意好每一個細節，保持教室，特別是實操室的整潔，注意個人衛生。培養其良好的行為習慣，思想彙報專題為以後的學習生活提供良好基礎。

二、多和學生交流，對於個別學生應該多做積極向上的思想工作。

對於有的學生經常遲到、早退、曠課等不良現象，及時給他們做正面的思想工作，開啟他們的心結，讓他們快速走出誤區，安心學習。還有一部分學生，在家裡是小霸王，做什麼都要順著他意。這些都是被家長寵慣了，需要耐心的`去和他們交流。不能什麼事情都順著他，要從學生實際出發，事情該怎麼辦還是要怎麼辦，樹立一個科任教室的威嚴。

三、獎懲並用

每個人都希望被別人記起，而不是忽略。對於上課表現特別突出，學習比較積極的學生，我都在操行評定分基礎上給他們加分，樹立好的典型，以個別事例教育全班、帶動全班，讓學生形成一種好的風氣。對於經常性犯錯誤的學生，絕對不能姑息，給予一定的懲罰。為實操室打掃衛生是懲罰之一。

四、課餘多和學生一起活動。

上課時間，多走動教室，看看本班學生在其他客人老師的課堂上表現如何。下課了，有時間多於學生一起活動，打打球、下下棋，開拓他們的思維以及學習的熱情。

這個學期的教學工作結束了，我自己會不斷的總結，努力做好自己的教學工作，吸取教訓和經驗，把烹飪課上得更加出色

感謝領導的培養與信任，感謝同事們的關心和包容，尤其是何老師的大力支援與協助。最後，祝各位老師蛇年吉祥如意！

教師教育情況工作總結12

本學期教學工作即將結束，回顧這一學期，感覺特別充實。這一學期讓我更加認識到一份耕耘一份收穫。我勤勤懇懇，紮紮實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位教師和優秀教師學習先進的教學經驗，並注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍，充實自我。

二年級學生大多數是8、9歲的孩子，處於人生長身體的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃；但是他們的自制力卻很差，注意力也不集中。下面我談談這一學期來我的幾點體會：

思想方面：

積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志；工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。

教學工作：

認真學習、吃透教材，深入鑽研教材，分析學生的基本情況，找準教學的重點，突破教學的難點。力求為學生的終身發展，做到因材施教。注重學生的品質培養，能力培養和文化水平的培養並重。做到了教學六認真。為提高課堂教學效果，在鑽研教材時，多方面參閱資料。提前寫好教案，備好課。堅持做到不打無準備之仗。積極參加校內外教學研討活動，積極投身到教學改革的前沿。及時反饋教學資訊，認真批改作業，做好差生的轉化工作。

個人學習：

堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教並經常在一起討論教學問題。聽公開課多次，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅持參加教研活動，認真備課，吸取有經驗教師的長處，改正自己的不足之處。

積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業餘時間認真學習電腦知識，學習製作多媒體課件，為教學服務。

取得的成績：

回顧一學期，我所任教的'二年級，語文取得了不錯的成績，平均分都超過了不同學校的同等年級，學生的知識也得到了相應的提高。

努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，不斷提高自己的教學水平和教學能力。

2、爭取讓自己所帶的孩子成績都得到提高。

3、在自己的教學經驗總結方面還得加油。

教師教育情況工作總結13

新年的爆竹聲還未響起，一場沒有硝煙的疫情戰役突然打響，一位不速之客——“新型冠狀病毒”的侵襲，牽動著數億中國人的心。

作為教師，在抗議的關鍵時刻，應堅定信念，明確自己的使命與責任。疫情當前，離校不離教，停課不停學，積極開展線上教學，通過QQ、釘釘等多種形式，通過名校課堂、教師直播或者錄播等多種學習方式幫助孩子學習；對孩子上交的作業留下精彩的評語，表揚做得好的地方，提出一些期望；對一些孩子和家長反映的問題，提供一些小方法，幫助孩子在家更好的學習。時刻關注孩子的學習情況，確保孩子的學習不因疫情停滯，

疫情當前，停課不停學，我們一年級數學組在線上討論之後決定，組織本年級學生從2月10號開始，每天早上8點半觀看河南省名校課堂安排的直播，並根據當天直播內容佈置作業。由於手中教材有限，我們關注各種與教學有關的公眾號，尋找合適的學習資料、視訊，我們組的每一個人發現好的資源，都及時分享，資源共享，為孩子們的學習群策群力。

下午是批改作業的時間，兩三點的時候大概能交一半的作業，對這些作業批改之後，發現問題及時反饋給孩子和家長，讓孩子再次訂正上交。對有疑慮的孩子和家長答疑解惑，對一些家長反應的問題，提供一些小方法；給每一個孩子的作業留下精彩的.評語，表揚做的好的地方，提出一些期望；對錯誤較多的共性問題，統一講解，發在qq群和釘釘群上。在晚上的時候第二次批改，由於孩子看了講解，做對的孩子也大大增加。對於一些錯誤太多的孩子單獨溝通，有針對的再講解。當天的作業錯誤較多的地方，在我們組裡討論，第二天再次佈置，加以鞏固。

由於名校課堂與我們的教學進度不符，我們在後期進行直播教學和錄播教學。首先是我們組每一個老師認真備課，精心準備兩節複習課，對前面所學知識進行復習，幫助孩子們梳理知識點。在直播開始前先對前一天作業進行講解，並進行口算練習，然後再開始複習。根據當天複習內容佈置作業，鞏固練習。第二，網上尋找好的教學資源，提前進行錄製，每天定時給學生播放，並根據當天知識講解內容佈置作業。