學校體育工作總結(15篇)

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們好好寫一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的學校體育工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校體育工作總結1

風吹日晒，早出晚歸，十分辛苦，為此學校領導也給予關心。領導經常深入體育組，參加體育教研活動，聽取體育教師的意見和建議，瞭解足球和乒乓球工作及訓練的情況，研討具體問題，協調各方關係，及時解決困難，對體育足球和乒乓球教師的努力給予肯定和支援，有了成績及時表揚和鼓勵，並給予重獎;按規定發放補貼和服裝費;訂閱體育方面的報刊雜誌，對青年教師尤其作到業務上信任、政治上嚴格、生活上關心、工作上幫助。

2.班主任和任課教師是搞好學校體育工作和足球和乒乓球運動不可忽視的一支隊伍，充分調動這支隊伍的積極性是搞好學校足球和乒乓球群體工作和穩定球隊的保證。

重視班主任這支隊伍，使他們能熱心配合和關心學生的體育足球和乒乓球鍛鍊和傳統專案的建立。我們把各班學生體育鍛煉、傳統專案的開展情況列入班主任、任課老師工作的考核內容，同評選文明班掛起鉤來;把各班體育運動水平的高低、推薦運動員的多少同獎金掛起鉤來。由於激勵機制的引入，調動了班主任、任課老師的積極性，他們配合體育老師處理好體育鍛煉與文化學習的關係，競賽與教學的關係，少數人與多數學生一起參加活動的關係，有效地推動了學校體育工作和足球和乒乓球傳統專案的健康發展。

3.學生和運動員是學校體育運動的主體，充分調動學生和運動員的積極性，直接關係到體育運動水平的傳統專案水高低。

(1)我們通過家長學校、運動員家長會、學生座談會，積極做好宣傳教育工作，同時學校領導、教練員和班主任經常做好家長工作，取得家長支援。

(2)我們對運動員不僅狠抓訓練，還十分重視抓思想品德、抓文化學習，運動員因比賽脫了課，學校及時安排老師給他們補課，甚至教練也親自做運動員的學習輔導工作。

(3)我們還在每學期評選“三好生”、優秀隊員、文明學生時，將體育成績列入評比條件，對足球和乒乓球校代表隊運動員拔尖推薦，促使每個家長既能重視子女的文化學習，又能主動關心子女體育成績的提高。

——三個保證

1.經費保證

開展體育工作需要經費的保證，學校在經費十分緊張的情況下，安排對體育實施“傾斜政策”，力爭做到了群體和傳統專案的器材裝置基本齊全。經費到位。場地器材配套，為學校體育工作的開展創造了有利的條件。

2.師資保證

要抓好傳統專案的建設，需要有一支團結戰鬥、奮發向上，樂於奉獻的體育老師隊伍。為了加強我校足球和乒乓球傳統專案的開展，我校領導在體育教師配備上爭取上級支援，不段充實體育教師隊伍，他們都有較強的事業心和責任感，他們既能做好體育教學工作，經常開展教研活動，把足球和乒乓球傳統專案的訓練內容滲透到體育課的教學過程中，又熱心抓好校代表隊的訓練。多少個寒去暑來，他們放棄了休息時間，不計報酬，一心撲在學校的體育工作上。體育教研組每學期初制定學校體育工作計劃，目標明確，可操作性強，學校領導及體育領導小組經常檢查計劃實施情況。

3.環境保證

學校體育工作離開了社會各方面的支援是難以順利開展的。我們緊緊抓住有利的條件，在三——六年級中舉辦了班級足球和乒乓球賽。家長們都踴躍參與觀看助威，母女、父子的歡笑聲，觀眾的加油聲，十分熱鬧;足球和乒乓球隊遠征進賢比賽，家長們互相聯絡，自己前往觀戰。在上級的支援下，規劃建造三和土田徑場一塊，直線跑道80米，標準足球場一個;乒乓臺6張，保證我校體育足球和乒乓球活動深入、持久地開展和發展。

一年來，學校足球和乒乓球隊的思想品質、身體素質、足球和乒乓球水平、學習成績都穩定在一個較高的水平上。12年10月，參加“進賢市體彩杯乒乓球聯賽”獲男子乙組團體第三名，12年12月—13年一月參加“進賢市中國小生足球甲級聯賽”獲男子乙組小組第三名。

學校在足球和乒乓球傳統專案建設中，做了一些工作，取得了一些成績。但還有很多工作需要開展。

1.將進一步搞好國小足球和乒乓球活動的普及工作，充分發揮其的作用;

2.加強足球和乒乓球代表隊的訓練與兄弟學校的交流。

3.努力擴大學校足球和乒乓球傳統專案的特色效應，力爭多個體育專案並頭齊驅的發展。

學校體育工作總結2

一年來，我們積極做好以下幾方面的工作：

一、抓好體育工作，全面提高學生身體素質

學校認真貫徹執行體衛兩個《條例》，認真執行《達標》、《合格標準》，努力提高“二操一舞”質量，在此過程中達到教會學生鍛鍊身體的方法，養成鍛鍊身體的習慣，全面提高學生身體素質的目的。

為了更好的開展學校體育工作，學校成立了體育領導小組，校長親自擔任組長，分管體育，領導小組定期召開會議研究部署學校體育工作。先後制訂了《學校體育工作規劃》、《體育教學常規》、《運動隊訓練規定》。

為全面推進素質教育，學校堅持抓好體育工作“四落實”，體育教育、教學方法“四結合”，確保學校體育工作紮實、有效的開展。我們認為要提高學校體育工作的質量，關鍵在於抓好一支教師隊伍，為此我們要求教師把“工夫化在課堂外，本領顯學以“端正學生態度入手，激發興趣為先導，優化教學過程為重點，提高學生身體素質為目的，努力提高40分鐘課堂效率。為此，體育組認真開展體育的教科研工作，開學初制定學期體育教學計劃，確立本學期教研課題。在備課及實踐課中，進行相關研究。我校體育教師認真執行“六認真”要求，堅持面向全體，關心個體，提高學生身體素質。青年教師周婷利用課餘時間認真輔導學生訓練，不厭其煩，所教的班級達標率有了明顯提高。我校體育教師在課前能認真做好場地、器材的準備、檢查、佈置工作；課後做好場地的整理和器材的回收工作，同時，經常向學生進行安全教育，防範事故發生。

學校還加強規範廣播操的集合、整隊、進退場的秩序，糾正廣播操中的錯誤動作，努力提高廣播操質量。通過一段時間強化訓練，不管是學生還是教師的廣播操，都有明顯程度的提高。

二、加強衛生工作，保證師生健康

我校一直把衛生工作作為學校一項重要事項來抓。首先領導重視，建立了衛生工作領導小組，帶領小組成員經常學習學校衛生工作的有關政策法規，並形成例會。學校在制定工作計劃、總結，評選先進時，把衛生工作列為重要內容。做到學校內部職責到人，由校長直接抓管，條線分明。學校還不斷健全和完善各項規章制度，如：學校教學衛生制度，衛生保潔包乾制度，衛生檢查評比制度，控煙制度，六病防治工作制度……，經常組織有關人員學習、對照、檢查、評比。

健康教育已是學校實施素質教育不可缺少的一門學科，學校選擇認真負責的老師擔任健教課，制訂好教學計劃、進度，定時間，定內容，定課本，開課率達百分之百。行政深入聽課，檢查老師備課筆記及學生的衛生行為。學校每月進行一次衛生講座，根據不同的季節，不同的要求向學生傳授衛生知識，從個人衛生到環境衛生，從安全意識到心理衛生，自我保護等，增加學生衛生健康意識，養成文明衛生習慣。學校經常利用黑板報、櫥窗、廣播、衛生小報、家長會等多種形式向學生、家長宣傳教育，讓健康知識人人知曉。課堂教行個人衛生檢查。學校堅持眼保健操制度，每天兩次要求學生按節拍正確做，老師在教室巡視，及時糾正學生不正確穴位，衛生保健老師和衛生員每天檢查衛生和眼睛廣播操，進行評比，每周公布優勝班級。

我校體育衛生工作乘改革之風，狠抓科學管理，向管理要質量要效益，不斷在改革在求發展，並取得了一定的成績。今後我們更加努力工作，盡力克服困難，把學校體育衛生工作推向新臺階。

學校體育工作總結3

體育工作是德育、智育教育的重要組成部分，體育課，課外活動的有效開展對促進良好的班風，提高文化素質有著重要的意義，現就一學年來的體育教學進行總結。

一、嚴抓課堂紀律，形成良好的習慣。

體育教學以室外教學活動為主，沒有嚴的紀律就難了實施教學活動。學期初定出的課堂常規，通過學生的努力基本達到如下要求。

1、穿運動服上課。

2、上課鈴響後，體育委員集隊，檢查人數。

3、課間要按老師佈置的練習內容進行活動。

4、沒有老師的批准不得擅自離開練習區。

5、下課檢查人數，清點器材。

二、完成教學任務，培養學生的運動興趣。

針對學生年齡段的特點，根據教學的要求設計教學內容，培養學生的興趣。如，乒乓球、籃球、中長跑、跳遠、跳高。通過以上專案的開展，使學生無論體育興趣，技能方面都有大的提高，特別是乒乓球專案，是我校傳統專案，人人喜愛，積極參與。由於課堂被佇列、佇列廣播操、田徑運動會的準備所佔用時間較多，未能在籃球、足球方面更多地引導學生進行練習，興趣未能充分調動，達不到預期的設想；競技性的專案有待進一步學習和提高。

三、積極配合，組織學生參與學校各項體育活動。

本學年學校開展的隊形佇列廣播操比賽，校運動會，課間操評比等，都能積極組織和配合班主任的工作，組隊——訓練——比賽，可喜的是學生對運動會參與的熱情較高，一天的運動會，學生都能沉浸在歡樂之中，有了好的開始，為明年打下良好的基礎。

四、安全第一、嚴防事故的發生。

在教學中，始終按教學常規進行上課，通過在學生當中的多講，嚴要求，使學習思想統一認識，安全高於一切，對有違反操作和隱患的及時教育，通過師生的共同努力未出現傷害事故。

五、認真總結，展望未來。

計劃首先在思想使學生上認識到課間操的重要性，使學生自覺約束自己，在出隊，做操能有質的轉變。其次培養學生籃球的運動興趣，使籃球、乒乓球運動在學生當中普及，達到終身運動，終身受益。

學校體育工作總結4

本學期，我校堅持全面貫徹黨的教育方針。堅持以“健康第一”為指導思想；把體育教學工作放在應有的位置；以構建“和諧校園，讓學生快樂健康成長”為教育宗旨。全面地推動學校的體育教育改革工作發展。

學校體衛工作，是教育教學工作的重要組成部分，它有著舉足輕重的作用。學期初，校領導對體衛工作，十分重視；成立了以主管校長為首的體衛工作領導小組、預防食物中毒工作領導小組、學校安全預防工作領導小組；明確了工作目標，層層落實，責任到人。同時對學校體育器材、場地進行投資維護，不斷完善。建立了良好的教育教學環境。

在體育工作中，體育組的教師積極參加政治學習，認真領會黨的政策和有關教育理論，做筆記經常反思；使得教育教學工作能夠時刻圍繞學校整體教育工作進行。在教育教學中，體育組的教師們，經常在一起認真學習《新課改》的有關理論，積極參加校內外教研活動和市、區教育局組織的學習觀摩活動、教研組內，隔週開展教研課評比活動；互相聽課取長補短，不斷提高教學水平。

在以“健康第一”為指導思想同時，我們狠抓課間操，做操質量。體育教師利用體育課和活動課時間協助班主任抓廣播操訓練，使得每一個學生都能夠積極投入到課間操鍛鍊中來，強身健體，達到了較好的鍛鍊效果。

我校在學期初，就全面啟動國小生體育健康測試標準的實驗工作，確保學生每天一小時體育活動時間；開展豐富多彩的課間體育活動，使更多的學生積極參與，努力達標。在方案實施中，尊重學生的主體地位，以引導學生自主活動為主，教師講授、指導為輔。讓學生多練、多動、多想，充分發揮學生的個性特長。豐富了學生的課餘文化生活。先後舉辦了田徑選拔比賽，跳繩、踢毽子比賽，拔河比賽等小型多樣運動會。同時開展了教工乒乓球比賽、籃球比賽、冬季長跑、健美操等活動專案；不但提高了學生的身體素質。也活躍了教師身心，提高了身體素質。堅持以田徑、乒乓球為傳統專案的課餘訓練，做到四落實，保證訓練質量，提高了學校運動隊水平。以小型多樣的乒乓球、籃球、棋類等為特色，豐富學生的課餘文化生活。嚴把《學生體質健康標準》測試關，貫徹“學校教育要樹立健康第一”的指導思想，全體育組的教師圓滿地完成學年度《學生體質健康標準》的登統上報工作。合格率98％優秀率29％良好率28％及格率41％。通過測試，使學生養成了積極參加體育鍛煉的習慣，提高自身自我保健能力和體質健康水平。

在20xx年7月，學校乒乓球隊在體育組老師帶領下，參加了姜堰市中國小生乒乓球比賽獲得男子甲組團體第三名、男子乙組團體第四名、女子甲組團體第三名、男女混合團體第三名的好成績。其中王立同學獲得個人單項第二名的好成績。10月第二屆學校體育節期間，體育組的老師們不辭辛勞，積極組織全校各班學生，參加體育各專案訓練競賽活動；使得體育節能夠圓滿成功。為學校參加全面素質教育驗收考核，提供了有利的依據。

本學期即將結束，成績只能說明過去，我們決心在上級正確領導和關心支援下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，在一如既往地推動學校體育教育改革的同時，加大教科研力度，在體育教育教學工作中，“更新觀念、齊心協力、努力鑽研、開拓創新、不斷進取”，“爭一流、創特色”為把我校的體育特色建設的更美好，在新的一年裡取得更大的成績而貢獻出我們應有的力量。

學校體育工作總結5

本學期我校體育教學工作從全面落實“健康第一”思想出發，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。根據學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，並取得優異的成績。現就本期學校體育工作做如下總結：

一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作

學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式，這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鑽研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。在教學中，各教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，並進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。並做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節課

二、常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展

學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個視窗，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，體育組繼續嚴格規範廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規範、美觀。繼續實施“領操週週換”制度，不斷改進廣播操動作質量，樹立各班領操員榜樣模範作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展，進一步落實體育檢查結果每週點評制度。針對全年級廣播操質量不高的情況，通過組織全年級廣播操比賽，以比賽促質量，大大地改進了全校做操質量及組織紀律性。

三、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準》的測試登記工作

《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛鍊的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，期初即特制定學校《健康標準》達標計劃,要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在校長領導下，由體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導，體育教師、校醫室協同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。通過多方面的努力，本學期《學生體質健康標準》測試順利進行，成績優良。

四、抓好各業餘訓練隊伍的競訓工作，為更好地統籌安排

各教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，體育組及早地制訂了切實可行的計劃.本學期我校女子籃球隊獲區國小生籃球比賽第三名，男子籃球隊獲區國小生籃球比賽第五名 。

五、重視場地器材建設，當好領導參謀

根據教育部去年印發的《中國小體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施，並切實落實體育室器材出借登記、管理制度。

六、查漏補缺，重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作，迎接區綜合評估。

學校體育工作總結6

本學期我組教學工作從全面落實學生健康第一精神出發,牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則,進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校學校體育工作始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。根據學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，並取得了優異的成績。現就本學期學校體育工作做如下總結：

一、在“體育與健康”的教學方面：

全組教師認真貫徹執行《體育與健康課程標準》，明確了“體育與健康”課教學的目的是以育人為宗旨，以人為本，與德育、智育和美育相結合，促進少年兒童身心的全面發展，為培養新型、現代的建設者和接班人做好準備。教學中從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論學習，並進行有目的有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。我組的教研氛圍很好，教師們在平時的教學、教研中，特別是在上公開課的準備過程中，常常群策群力地幫助上課老師備課，有意識地對新課標下如何處理好教師與學生的關係、教材與目標水平、充分利用場地裝置和器材等進行了認真的研究和討論。並做到了經常對教學工作的檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每一節體育課。

本學期的具體工作主要表現在以下幾個方面：

1、本學期來在教務處的指導和監督下，我們組每週都按時、按質按量的完成教

研活動和備課活動，並實行每月定期檢查和記錄。全組教師都積極配合並高質量的完成了任務。

2、本學期在組內各位教師的協助下完成了關於籃球訓練的階段性訓練計劃。

1、學校組織了3位教師參加了市教育局體衛科舉辦的籃球教練員培訓班，張波

老師代表我校對籃球投籃的訓練進行了講授。

2、本學期本組接待了3位三峽大學體育與健康教育專業的實習生，並指導他們

圓滿的完成了教育實習，他們中有兩位同學被學校評為了優秀實習生。

本學期的後半段我們組內進行了新廣播體操的教學工作，並出色的完成了任務。

沈甜華老師代表學校參加了西陵區的大眾廣播操的學習。

1、全組教師積極參與到中央電教館學科網站群的建設中，併為課題組的工作計劃出謀劃策。

2、積極參與學校的校本課程的工作，每一位老師都參加了校本課程的教案的編寫，王曌和沈甜華還組織了籃球的校本課程的工作。

3、

二、競賽與活動

體育課內外緊密結合，以活動促教改是我組工作的另一個出發點。我們知道課餘訓練和競賽是學校體育的主要組成部分，對活躍學生課餘文化生活，促進學校體育工作的開展、發揮學生特長、培養體育人才，具有積極的意義。本學期我們組組織了七年級年級的軍訓會操，籃球聯賽，校運動會，及拔河比賽，充分調動了師生們的積極性、責任心，極大地豐富了學生的課餘生活，不斷提高學生的體育競技水平，發現了幾個好的運動苗子。同時取得了優異的成績，並受到學校領導的高度好評。

本學期的具體工作主要表現在以下幾個方面：

1、開學初在教導處的指導下，全組老師齊心協力和班主任老師一起把七年級學生的軍訓工作高的有聲有色。

2、協助教導處完成了對七年級年級軍訓成果和廣播操的彙報比賽。

3、在九月份舉行了學校體育節，在體育節中有27人次打破了21項校運動會紀錄。

4、十月底結束的局屬中學生籃球聯賽中，我校男子籃球隊取得了歷史性的突破，獲得了第一名。

5、12月我們組組織了全校的學生冬季拔河比賽，這是我們學校的傳統賽事，經過20多場的較量，所有的名次都有了歸屬。

6、我們組協同教導處組織了八年級的全體學生參加了宜昌市地22屆元旦環城長跑的活動，取得了理想的效果，鍛鍊了學生的意志品質。

三、科研與教改

1、按時參加各級體育教研活動，積極參與優質課的評比活動。

2、不斷地學習教育教學理論，將新《課標》的精神融入到教學實踐中去，在教學中體現了科研教改的思想。

3、積極的參與到課題計劃中去，全面貫徹落實課程改革的教學理念。全組教師積極參與到中央電教館學科網站群的建設中，併為課題組的工作計劃出謀劃策。

本學期來通過大家的努力我們出色的完成了學校的各項任務，得到了學校領導的好評，是對我們工作的肯定，我們全體教師一定會在學校領導的指導下，更加盡心盡力的完成好自己的本質工作的，也許我們還有做的不夠的地方，但我們相信我們會在以後的工作中一步一個腳印幹好我們的工作的。

學校體育工作總結7

為貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》及市、縣教育局關於開展體育活動的檔案精神，確保我校學生健康成長、全面發展，豐富校園文化生活，把學校體育工作作為全面推進素質教育的突破口和重要內容，把體育課教學、課間兩操、校運會、大課間活動等作為栽體推動我校體育運動的開展。我校能做到每項活動都能認真籌劃、安排，紮實開展有效的活動，使學生活動興趣得到培養，學生鍛鍊身體的熱情得到激發，促進了學生全面發展和健康成長。現將我校的主要做法和體會彙報如下：

一、加強學習提高認識

學校組織行政領導、老師們認真學習有關開展體育活動的檔案精神，組織體育教師到海珠區第二實驗國小和深圳長圳國小等學校交流學習，組織部分教師到東莞沙田第二國小實地觀摩大課間活動，提高對開展體育活動重要性的認識，明確了開展體育工作的指導思想和相關的理念：堅持“健康第一”的指導思想，發展陽光體育運動，提高學生參加體育鍛煉的榮譽感和自覺性，鼓勵學生走向運動場，走進大自然，走到陽光下，形成學生體育鍛煉熱潮，增強終身體育意識，養成堅持鍛鍊的習慣。學校切實抓好每天一小時的體育鍛煉，保證學生體育鍛煉的時間和質量，並以大課間為輻射點，全面推進素質教育。

二、健全機構明確職責

學校為確保體育活動紮實開展，成立了以校長為組長的學校體育活動領導小組，由分管學校體育衛生工作的副校長親自抓，形成了學校行政、各班班主任、跟班教師、體育教師齊抓共管工作機制，明確各自的職責：領導職責：校長、行政到操場親自參與活動，同時瞭解情況，發現問題及時解決，並提高全體師生對大課間活動的重視程度。體育老師職責：(1)負責班級活動場所及進退場的安排;(2)組織大課間活動的全過程;(3)負責技術指導。班主任職責：組織本班學生按時、按要求參加活動，培養學生體育興趣，正確引導並以身作則，指導學生活動。跟班教師職責：按照學校的規定，配合班主任組織本班學生按時認真參加大課間活動。

三、群策群力紮實推進

1、抓實體育教學工作，落實新課標。

以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式，這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鑽研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。在教學中，我們每個年級配備一位體育專職教師，做到認真備好每一節課，較認真地上好每堂課;積極參加學校及縣市的體育教學活動。如這兩年裡我校的徐友省、徐春東、鍾鳳梅參加市的體育教師基本功比賽都獲得好成績，得到了與評委、專家及同行的一致好評。學校也加大體育運動裝置設施的投入，這兩年建好了一個200米環形運動場、2個籃球場、12個乒乓球桌、6個高低槓等體育設施，購置了8萬多元的體育裝置，建好兩個體育器材室，有效提升了我校體育教學水準。我校學生80%都是農民進城務工經商的子女，他們原來在農村都未接受正規體育活動訓練，體質差，活動專案又少。現在讓他們有更多的時間，更好條件進行體育活動，學生們非常熱愛，極大的激發了他們學習、鍛鍊興趣，有利於學生健康、快樂成長。

2、常抓不懈，推動“兩操工作”

有序開展學校“兩操”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個視窗，抓好“兩操”也是學校管理工作方面

的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。體育組能做好班級的定位學生的定點工作，規劃好每班每生的課間操、大課間活動位置，嚴格規範廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規範、美觀，不斷改進廣播操動作質量，樹立各班領操員榜樣模範作用。積極召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展，進一步落實體育檢查結果每週點評制度。

3、集思廣益分步落實大課間活動

(1)集思廣益定專案。學校為了創設出學生喜聞樂見的大課間活動，根據我校運動場地、運動設施條件，召開了全體教師會，讓老師們說說自己小時侯的遊戲專案，談談自己對大課間活動的看法。採訪學生，讓他們暢談喜歡玩的遊戲專案和對大課間活動的想法。然後根據學校情況，制訂《始興縣高峰國小大課間實施方案》，整個大課間活動時間35分鐘，全場活動由音樂指揮。在大課間活動的設計上力爭做到科學性、創造性、特色性，設立了以級組為單位，每個級組有一個活動專案(一年級書操、跳跳球;二年級搖呼啦圈;三年級跳繩和託乒乓球;四年級武術;五年級籃球操;六年級竹竿舞)。全校性的內容主要有健身操、放鬆操兩項，在健身操、放鬆操活動音樂的選擇上，我們從美感、時代性、符合兒童心理、具有教育作用等角度出發，選用了鮮明時代節奏感《運動身體好》和特別抒情旋律優美的《梁祝》等音樂，學校同時指定陳細鳳老師，她結合學生的生理特點，以健美舞蹈動作為核心，進行了自編韻律操的教學訓練，同學們伴著優美的旋律和強勁的節拍，舞動著，舒展著身體的每一根筋骨，煥發著無窮的活力充分鍛鍊了身體的協調性和柔韌性，培養了學生感知美、創造美和鑑賞美的能力。

級組特色性專案中，我們安排了傳統體育遊戲、競技體育遊戲及師生自創遊戲等內容，專案新穎多樣，力求體現參與面廣、趣味性濃、活動量適度、安全性強。我們選用了書操、搖呼啦圈(呼啦圈設障礙)、跳繩、託乒乓球、兔子舞、玩跳跳球、拍球比賽、竹竿舞等孩子們喜歡各種遊戲活動。

大課間的器材一部分由學校提供,更多的則是老師和學生自己動手製作,器材簡便易操作。既充實了活動內容，又挖掘了學生的潛能，提高了動手能力，還方便學生隨時鍛鍊。

(2)分步實施求實效。為確保大課間活動的順利開展，紮實推進，學校制訂了大課間活動的實施方案，學校把活動分為前期準備、全校韻律操訓練、班級特色專案訓練、整體磨合、會操評比五個階段進行實施，並在每階段實施時對全校師生進行培訓，讓大家熟知目標和要求。在訓練時間上，採取集中訓練韻律操，分班級訓練特色專案的形式，在開展大課間活動中，要求做到“四定”，即定時間、定地點(每個班級的活動區域有固定)、定專案、定負責人。為了正常開展大課間活動，不斷規範大課間活動的開展，做到組織嚴密、內容豐富、形式多樣、注重實效。

4、多方努力，齊抓共管，做好體測工作

《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛鍊的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，期初即特制定學校《健康標準》達標計劃,要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在校長領導下，由體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導，體育教師、德育處協同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。通過多方面的努力，《學生體質健康標準》測試順利進行，成績優良。

5、以武健體、以武育德

我校從本校的實際出發，從傳承祖國悠久的傳統文化出發，從增強學生的身體素質出發，從教師的特長出發，開發了《中國功夫》校本課程，充分利用學校的課程資源而自主開發的體育特色課程。通過武術校本課程教育促進學生主動全面發展，讓四年級每一位學生的個性得到更多的張揚。學校以此課題研究為抓手，本著“以武養德，以德立教”的辦學特色，形成了人人懂武，愛武的校園氛圍，為學生成長髮展創設多元的優良環境，從而推動學校整體教育品位的提升，產生良好的社會效應。學校多次受邀請，參加各類演出，同學們的一招一式，虎虎生風，受到各界人士的讚賞。

6、積極開展校運會，建立校訓隊

我校於20xx年10月30日成功在校內召開了第二屆校運會，校運會的隆重開幕式，受到家長、局領導以及各屆人士的好評。校運會上，學生統一的班服，五六年級表演專案，校鼓號隊、武術隊、禮儀隊、國旗隊等表演，運動員的拼搏，啦啦隊的吶喊助威，一塊塊的金銀銅牌掛上脖子上，教師的壓軸接力、跳繩、投籃比賽，等等都為校運會添了一道道亮麗的風景線。學校今年5月份就成立了新一屆校訓隊，並從7月開始做到每天按時一早一晚進行訓練，今天校訓隊將出徵縣運會，隊員們有信心超越上屆爭取團體前三名。

7、抓好教研活動，引領體育活動有效開展

我們教研組每週四上午按時按要求開展教研活動，加強教育教學理論的學習，並進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。並做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。

四、全員參與初見成效

我校體育活動專案操作性強，寬敞的活動場地為體育活動的正常開展提供了保證。我們的大課間活動，孩子熱情高漲，勁頭十足，興趣濃厚，歡心愉悅，真正體驗了快樂與健康。活動讓師生走得更近，老師和學生一起活動，使師生得到鍛鍊，得到放鬆。師生們積極參與大課間後身體素質明顯增強，對教育教學工作的協調發展起到了積極作用,學校學生體質健康達標率大大提高，真正做到了以“達標爭優，強健體魄”的目標。我們欣喜地發現，體育大課間活動開展以來，學生的身體素質方面均有不同程度提高，不論是在升旗儀式上，還是在學校集體大會中，學生頭暈、臉色蒼白等身體不適的現象明顯減少，學生感冒、發燒的人數已大大減少;另外，學生不良視力有所改善，學生的運動參與性、運動技能、身心健康，社會適應性等方面均有所加強，集體榮譽感和凝聚力不斷增強。教師們的積極參與，也感覺到精神狀態有良好的改善，工作效率得到了提高。

五、不斷完善長足發展

這幾年學校是發展時期，各項體育活動只是一個起步，今後我們將不斷總結實施過程中的經驗和教訓，吸收兄弟學校的先進經驗，勇於創新和不斷完善活動專案，在大課間等體育活動中引入更多的具有始興文化特色內容供學生選擇練習，進一步發揮教師的積極性和創造性，尊重呵護學生的自主創新意識，師生共同努力，呈現出更多豐富多彩的特色活動專案。讓學生在體育活動中學會學習、學會合作、學會鍛鍊、學會舞蹈、學會欣賞，真正實現了“我運動、我健康、我快樂”的美好願景。

學校體育工作總結8

根據區教委檔案精神，我校切實加強體育、藝術、科技教育工作，讓每個學生在九年義務教育階段能夠掌握兩項體育運動技能、具備一項藝術特長和一項科技活動技能。我校在2+2展示活動中，以獨特的形式，新穎的設計，展示了學校的辦學理念，辦學特色和“我們的生活充滿陽光”的校園文化，受到領導好評。

一、提高認識高度重視，

為了更好地推進2+2專案實驗工作，學校領導小組成員高度重視，認真組織安排，合理安排教師 精心設計好專案，根據學生的自願成立好小組，既能讓學生在活動中得快樂，更要讓學生在活動學到知識，掌握技能，充分讓學生在活動得到鍛鍊。

二、管理到位，促進活動開展

1、加強課程常規管理

全面實施調整後的課程計劃，開足開齊體育課、健康教育課、藝術（音樂、美術）課。

2、校領導親自參與，加強管理

學校領導親自參與到活動中，認真督導，嚴格把關，保障了活動的有效開展。

3、加大力度，納入考核

各小組活動開展的情況，由德育部門認真檢查，並做好記載。每月對小組開展的情況評定等級，並落實到教師每月的效績考核。期末進行總評，對做得好的教師進行表彰，並做為評優評先的一項指標。

4、後勤保障到位

根據每小組的活動專案，學校給予大力支援，在活動開展經費上加以保障，促進了活動的順利開展。

三、取得的一些成績

1、科技工作

3月6日，劉宗春校長親自帶隊參加區第九屆科技創新大賽，江春寫的論文獲得三等獎，李崇渝輔導的科技發明獲得二等獎，江一平老師輔導的科幻畫獲得三等獎。4月9日，鄒宇、牟玉濤參加了科模培訓。培訓回校後認真輔導學生，5月8日組織學生參加區科模比賽，獲得兩個一等獎，兩個二等獎， 5月15日，被推選到市裡參賽的兩名同學成績非常優秀。

2、藝術教育工作

學校因地制宜建立合唱隊、朗誦隊、故事隊、舞蹈隊、器樂隊，成立剪紙、書法、繪畫、手工製作等興趣活動小組，並以此為支撐，推進學校藝術工作。學校舉行了一年一度的六一書畫比賽和文藝演出；積極組織參加區的“四獨”比賽；在參加區“畫漫畫學安全” 比賽活動中，慕夏紅、劉寶蓮獲得金畫筆獎，並親自到楊家坪參加現場作畫。

3、體育工作

學校認真落實每天一小時體育鍛煉時間，積極開展大課間活動的改革和創新，做到人人有體育專案、班班有體育活動、學校有體育特色，營造“運動、健康、快樂、***”的氛圍。我校把武術作為學校特色進行打造，並聘請已退休的陳開學老師指導工作。4月17-18日劉宗春、黃永靜、慕澤波、李光會帶隊參加區田徑運動會，獲得兩個第五名，一個第六名的好成績；積極參加區中國小大課間活動錄影評比活動。6月20-21日，黃永靜帶領學生參加了乒乓球比賽。 在5月中旬，學校請通訊學院的官兵對學生進行了軍訓。

四、存在的不足

1、師資力量不足：有些專案缺少教師，活動開展質量就有待提高了。

2、家長認識不到位：有些家長不願意在孩子活動方面花錢。

3、2+2活動與教學活動有時會衝突。

為了學生的全面發展，我校教師各盡其能。在培養學生的道路上，我們會越做越好。

學校體育工作總結9

根據年初計劃，學校體育工作主要完成了以下主要工作：

1、國中體育考試報名，國中畢業生體育考試，在3至5月舉行，全市體育考試實現了全電子儀器測試，營造了公開、公正、公開的考試環境，考試成績真實。

2、在5月舉辦了市級晨光體育競賽活動活動，共有50多個代表隊，近500學生獲獎。

3、七月參加省第12屆晨光體育夏令營活動，共有38人蔘賽，獲得了二等獎並獲得精神文明代表隊稱號。

4、10月參加省第24屆中學生田徑運動，上蔡一高代表隊獲得了優異成績。

5、組織180多名骨幹體育教師參加了全國第五屆體育優質課觀摩展示活動。

6、12月組織實施《國家學生體質健康標準》測試、資料上報、督導、檢查、評比。

7、12月開展了XX年度學校體育工作督導檢查。

8、3至7月組織開展了全市體育優質課、論文評選，並推薦參評全省評選。

9、調研了陽光體育大課間活動，並形成了全市開展陽光體育大課間活動的意見（徵求意見稿）。

10、迎接了全省落實中國小生每天鍛鍊一小時督導檢查。

11、研究制定了新的中招體育考試方案，從XX年起，全市會考體育滿分為50分，其中長跑分值增加至20分，新增籃球運球專案10分，其它專案分值不變。

12、組織實施了全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動。

XX全年工作已經完成

XX年的工作計劃：

工作思路：以貫徹落實《國務院辦公廳轉發教育部等部門關於進一步加強學校體育工作的若干意見》（國辦發[XX]53號）檔案為主線，全面推進全市中國小生健康成長。以陽光體育活動、中招體育考試（高中體育學業水平考試）為雙輪驅動，以《國家學生體質健康標準》為抓手，全力推進學校體育工作開展。

1、在徵求意見稿的.基礎上，上半年推出《關於推進中國小陽光體育大課間活動的意見》

2、組織好中招體育考試，使體育考試分值從30分平穩過渡到50分

3、組織好全市晨光體育競賽活動，選拔參加省晨光體育夏令營的學校代表隊

4、組織全市中學生田徑運動會，選拔優秀選手參加省25屆中學生田徑運動會

5、舉辦XX年度體育優質課、論文評選，參加全省優質課論文評選

6、舉辦全市體育教師基本功比賽，選拔參加全省比賽的教師

7、組織全市中國小廣播體操比賽，舉辦局直學校的比賽

8、開展全市中國小落實中國小生每天鍛鍊一小時督導檢查

9、組織實施《國家學生體質健康標準》測試、資料上報、督導、檢查、評比。

10、開展年終學校體育工作督導檢查。

11、根據國家教育部、省教育廳有關檔案精神，探索高中體育學業水平考試。

12、擇機舉行全市中國小陽光體育大課間現場會。

學校體育工作總結10

學校xx體育工作評估自評得分為94.8分，屬於優秀等級。近幾年學校體育工作逐年加強，無論是組織管理、學生活動、還是教育教學、學生體質方面都得到了高度重視，並根據當前學校實際積極採取相應的措施，為學生的健康成長奠定基礎。因此，也取得了良好的工作效果。本學期，在縣教育局組織的驗收陽光大課間活動的考核活動中我校得分為98分，位居全縣第二名。

一、組織管理

學校成立了由分管德育工作的李忠英副校長為領導，由體育專職教師桂朝華同志任組長，由6名兼職體育教師為成員的體育工作領導小組。將體育工作納入了學校整體工作計劃，學生活動計劃具體，認真落實，定期檢查，驗收考核，學校建立了校園意外傷害事故的有效的應急機制，制定和實施體育安全管理方案，明確責任人，落實責任制校長主抓體育工作，並明確一名副校長分管學校體育工作，堅持聽課，嚴格落實落實國家體育與健康標準的規定。

存在的問題是:學校體育工作領導小組在今後應當定期研究體育工作，監測督導。

二、教育教學

體育與健康課程教學計劃、單元計劃、課時計劃齊全，並依據體育課程標準組織體育教學，完成教學任務，嚴格執行體育課考勤和考核登記制度並將結果記入學生檔案。制度了陽光體育運動工作方案。活動內容納入教學計劃，列入課表，嚴格實施，確保每天一小時體育鍛煉，注重了在活動中的安全教育。在《體育與健康》課堂教學研究中創新的各種竹竿活動、多種形式的跑跳活動、鑽山洞滾球遊戲活動等等得到本校體育教師普遍認可和推廣運用，相關教學方法指導本校體育教師在縣市教學比武中分別獲得一等獎和二等獎。學校注重運動訓練工作，五六年級籃球隊、三四年級羽毛球隊長期堅持訓練，在校內定期開展單向比賽，深受學生喜愛。田徑隊訓練卓有成效，近幾年在縣級運動會中分別獲得第五名和第三名的好成績。

存在的問題：體育教研與課改工作有待加強，今後每年春、秋季運動會按國家有關規落實到位，面向全體學生提高體育鍛煉技能。

三、條件保障

按本校的規模至少三名體育教師，現在缺少二名。應試教育的陰影不得消除，體育教師職務評聘只能靠邊站，體育教師與其他教師同工同酬，學校能夠有計劃，有步驟地安排體育教師參加培訓和繼續教育。體育器材基本滿足教學需求，場地正在建設之中。新徵的土地面積足夠保證建設200米的環形跑道，學校規劃在五年內建成200米塑膠跑道，標準化的籃球場2個，配齊國小階段教學與訓練所需要的各項體育器材。

存在的問題：沒有按照國家規定計算體育教師的工作量，針對學校體育工作器材添置、場地維修、教師服裝、運動訓練等經費支出儘量按國家相關規定落實，確保學校體育工作正常開展。

四、學生體質

規範學生體質健康測試，妥善儲存原始資料，及時上傳檢測資料和測試結果。學生在近五年來合格率、良好率逐年增長，但與國家規定的標準95％的合格率和40％的良好率還相差一定的距離。每一學年測試結束都有測試評價和分析報告，並及時在校內公佈，並及時通報到學生及學生家長。存在問題：對測試結果，研究分析不夠全面，沒有動態瞭解把握學生體質健康發展。少數學生抗寒，抗署，抗疾病的能力不足。

為此：建議學校領導班子對學校體育工作重新重視和審視，應放在以全面發展的角度提升學生的生命質量和教育質量。

當今教育介面臨的全面性的挑戰，領導者決策的挑戰，教師素質的挑戰，課程多樣化的挑戰，課堂模式發生根本性變化的挑戰，這是一場教育改革。

教育改革首先要求領導努力提高管理能力，其次要求教師學會自我管理，加強教育專業化，提高“求實、求真、求新”的教學研究能力。所以今年以來，學校在教育、教學管理上，以培養創新精神和實踐能力為重點，採用剛性管理手段，糾正不適應素質教育的做法，依法治校，科學規範常規管理，加強教育、教學的過程管理，重視評價手段的探究，做了一些工作。彙報如下：

由於對外整體環境的影響，社會不良現象和環境的影響，家庭環境的影響，使德育工作面臨人的精神因素。傳統文化體系說教式的挑戰，學校工作本著貼近學生，少一點說教，多一點行動的精神，創設德育的載體，設計德育平臺，充分利用教育資源制定切實有效的操作方法。每週一舉行教師工作例會，佈置交流、商討、研究學校德育工作。使學校德育工作有目標、有計劃、有步驟、有落實、有總結、有督查的開展，取得一定成效。

以重要節假日、紀念日為契機，開展以愛國主義為核心的民族精神教育，中華傳統美德教育，愛心教育。舉辦一個頗有新意的慶祝教師節集會;開展迎中秋，學習中華美德的活動;結合月考，進行誠信教育;以“孝敬、感恩、誠信、節儉”為主題的隊活動;凸現成效的“祖國寶島在我心中”宣傳教育活動。

盡心盡責為“建立”這件大事，開展交通法制與安全、防火、防盜、防暴、飲食衛生、禁毒和珍愛生命、健康上網、自我保護和防範等方面教育。

以“家庭教育宣傳週”為契機，開發家委會“家長學校”的教育資源。建立新一屆家委員組織。舉行“常懷感恩之心”主題徵文演講比賽，開展二次“家庭教育講座”，舉辦青春期教育的講座。

(一)準確把握課改理念，創設機會，聚焦課堂熱點1、理念更新

教師明確教學不再是同步教學，教學過程不再是有效地傳遞百科全書式的知識和技能，教師的活動不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用。教學應是一種以主題為中心來組織探究式、合作式的學習。教學過程應是展開以學生的學習為中心的教學，以學生自身設定的課題為中心進行自主式，能動式的學習過程。學生的活動應在活動中尋求反省性思維，發展為相互表達和領悟的活動，在表達和領悟中琢磨自己的認識。總之，學校改革的中心課題課堂改革。2、聚焦課堂以學習為中心的課堂改革是經課堂溝通的變革為基礎展開的。課堂教學中，尋求“朝氣蓬勃”，尋求學生的“發表力”和“表現力”。構建生動活潑的交換見解的課堂模式，營造學生竊竊私語的課堂氣氛。提倡課堂教學的溝通主要是傾聽關係。課堂上學生開放身心，“傾聽”他人聲音，覺察他人的思考和感悟的細微差別，構築仔細地迴應他人投射過來話語，這樣的課堂能夠作為多樣個性的學生彼此學習的空間得以再生。教師亦應以傾聽者的身份出現。3、科學評價

課堂教學改變過去以目標來設定課題，以教學過程的效果和效率來實現目標。最後用考查來量化作出評價，以學習的個性與共性為基礎的“目標成就評價”的模式，構建成為“主題探究表達”的模式。尋求一種以主題為中心組織活動式、合作式、探究式的學習過程，藉助文字來表達學習的各種價值，這種提倡培育學生自主學習的能力，注重學生學習的過程，強化學生個體體驗和籤賞，讓學生具有創新思維，有鮮明個性。教師必須改變以往單一的評價觀念，創立一個全方位的評價體系。

完善制度建設，強化三類課程管理，凸現學校科學教育辦學特色1、簡化教學管理環節，採用“雙管齊下”的方法，強化中層核心管理的力度。學校建立“教學質量責任人”制度，由中層核心管理人員擔當教學質量的第一評價者和監督者，在他們管理下，各教師能自覺地定期保質開展研究活動，組織教師間相互聽課、評課。在他們管理下，各級領導深入年級組隨班跟蹤，及時而全面地掌握全校日常教學情況，大大提高教學管理的效率。

2、建立完善“家長委員會”監督機制。選舉產生了新一屆家長委員會。針對學校泊日常管理的整體情況，家委會進行有效的監督，及時反饋，彌補學校管理上的疏漏。家委會定期委派家長代表就提高學生學習效率方面分期分批進行講座，使廣大家長能積極配合學校做好二期課改工作。

3、從制度上、人員上、硬體方面確保拓展型課程與研究型課程的開發。兩類課在課表上排定，確保教學時間，上課教師集體討論，分頭操作，管理人員既稽核兩類課程的教學內容，又深入第一線共同參與研究、探索，收效甚大。充分調動了教師、學生的積極性、主動性和創造性。初步構建了課程研究的框架，培養學生創新意識和科學探究能力。制定了拓展型課程管理制度，對課程的開設、考核作了具體的規定，建全了研究型課程管理網路，加強過程監控管理，完善課程評價機制，有效提升課程質量。

xx年，是我校深化內部改革、快速發展的一年。在上級主管部門的悉心關懷下，通過學校領導和全體教職工的共同努力，我校的各項工作在08年的基礎上取得了長足的進步。回顧過去，在以下幾個方面的工作取得了較好的成效：一是學校的依法辦學意識不斷增強，學校管理的規範程度和水平有了新的提高；二是學校領導講究團結，工作作風注重民主與集中相結合，贏得教職工的稱譽；三是抓好教學常規管理，帶領教師投入教學改革，促使教師的教學行為和學生的學習方式的轉變，以適應課改的要求，部分學科的教學質量有了大幅度的提高；四是以學生行為養成教育為重點，整合教育資源，努力提高德育工作效果。

一、與時俱進，用先進的辦學理念引領學校的發展

我們始終堅持正確的辦學方向，認真貫徹執行教育方針和教育法規，繼續落實我校三年發展規劃，做到目標到位，責任到人；不斷拓展辦學功能，以便更好地為農村經濟建設和社會發展服務；樹立正確的教育觀，面向全體學生；積極創設良好的育人環境，不斷豐富校園文化，為學生的健康發展奠定良好的基礎。

我們的總體目標是：充分利用新課改實驗成果，結合沿渡河中學近五年來取得的一系列經驗教訓，把握國內外教育走向，關注每個學生健康發展，走內涵發展之路，全方位、深層次開發學校的教育功能，建設優秀學校文化，增強學校核心競爭力。全員參與“新沿中”學校的發展建設，全面提高辦學水平，打造建設一個骨幹教師梯隊，促進教師專業發展，改善學生的學習面貌，讓學生能夠學得主動活潑，提升師生的生命質量。形成優秀的管理文化。爭取用三年時間把沿渡河中學辦成：沿渡河鎮內具有品牌的視窗學校、XX縣內頗有影響力的一流學校、國際旅遊景點“神農溪”邊的景點學校、教師與學生“成就未來”生命價值的新型學校。

1、辦學思想、理念、特色：面向學生的全面發展，面向學生特長的充分發揮；“成就未來”；“學生才藝培養”。

2、育人思想：道德素質與身心素質兼優，基礎知識與基本能力兼備，人文精神與科學素養相容，創新精神和實踐能力兼得。

3、管理思想：以思想為主導，以目標管理為核心，以常規管理為基礎，以督導評估為激勵。

4、教學工作思想：以教師為主導，以學生為主體，以能力為主線，以發展為主旨。

5、德育工作思想：重道德需要，重道德內化，重道德實踐，重道德養成。

6、後勤工作思想：服務師生，保障教學。

7、師資隊伍建設思想：重實踐探索，倡科研自強，抓繼續學習，助成名成家。

8、科研工作思想：求真、求實。

9、教風：敬業、愛生、博學、善導。

10、學風：虛心、誠實、善學、上進。

11、校風：嚴謹、勤奮、求實、創新。

12、校訓：厚德、篤學、尚美、競先。（加強和崇尚高尚的道德修養，認認真真地學習，崇尚和追求美，爭當先進）

圍繞一箇中心（以提升教育教學質量為中心），強化四個加大（加大課程改革的實施力度，加大教師隊伍的建設，加大學生文明習慣的養成教育，加大學校基礎設施建設），做到兩個確保（確保老百姓對學校的滿意度不斷提高；確保師生安全零事故）。

二、腳踏實地，用高效的工作作風推進學校的發展

（一）領導作風民主，注重隊伍建設

一年來，我們以自身的實際作為發展的基礎，確定了學校短期發展規劃，將幹部隊伍建設和師資隊伍建設作為重點工作來抓。

１、幹部隊伍建設。一是抓理論學習，學習教育法規條例、教育教學理論，提高自身的管理水平和指導教育教學的能力；二是抓作風建設，要求學校領導班子成員具有民主的作風、團結協作的精神，使得學校的工作貫徹、執行有力。

2、教師隊伍建設。首先抓業務培訓，將學歷培訓和校本培訓結合起來，經過幾年的努力，我校專任教師的學歷合格率大大提高，校本培訓取得豐碩成果。這些工作對提高教師的教學水平、起到積極的作用。同時，學校為教師創設展示的條件和鍛鍊的機會，促進了教師的成長。

3、我們還開展了“兩個珍惜”（即珍惜縣委、縣政府、縣移民局及鎮黨委政府給予我們這所整體移民搬遷學校的優厚待遇、珍惜難得的教師職業和崗位）、“兩個魅力”（即全面提高教師的人格魅力和學識魅力）教育活動，進一步提高教師隊伍整體素質。堅決杜絕損害教師形象、敗壞教育風氣的行為；堅決杜絕歧視差生和弱勢群體子女、體罰或變相體罰學生的現象，樹立正氣，凝聚人氣，營造“風清氣正”的氛圍。

（二）重視教學常規管理，努力提高教學質量

1、全面貫徹教育方針，按恩施州課程實施計劃科學排課。開齊課程，開足課時。作息時間符合有關規定，符合學生年齡特點。學校工作計劃、教學計劃齊全、符合要求，且得到落實。

2、各學科課程、活動課程計劃齊全。認真備課，教學設計體現新課改理念，突出“學案導學”，教與學活動安排合理。教學設計中三維目標表述準確，協調統一，教學反思把握重點，思考問題有深度。體現教、學具和現代教育手段的使用，滲透學習方法的指導。導學思路清晰，營造民主、和諧的課堂教學環境，教學方法靈活多樣，有利學生學習。教學過程突出重點，突破難點，有機有度地體現三維教學目標。注重面向全體，實施分層教學，做到共性與個性並存；學習活動充實落實，生成性強。適時運用自主、合作、探究學習方式，對話交流充分且有實效。教學策略恰當，學生學習方法正確，學習過程體現認知規律，有利培養能力，促進學會與會學統一。教學效果比較理想，全體學生得到不同程度的發展。

在教學管理工作中，我們始終堅持抓教學常規工作的管理，我們認為：要提高教學質量，關鍵是落實教學常規，提高課堂教學質量，落實課外輔導。我們的具體作法是：

根據上級業務主管部門的要求，結合本校實際，我們制定了《沿渡河中學教學常規工作管理基本要求》；要求規定教師教案可寫簡案，重視“二次備課”，做到“導學預案”上幾條筋，教材上“滿天星”，作業批改採用“臨界生”面批面改，課外輔導用相對集中的時間（活動課）予以落實；堅持執行月考制度，強化質量管理，做到每單元必考，考後必改，改後必進行質量分析（本學期期會考試後的分班質量分析會要校長和教務主任參與才作數）；我們根據學校實際，修改制定了《教師教學質量考核辦法》和《會考獎勵方案》；堅持每週五學生放學後兩小時教師培訓制度（實行大周制後，安排為周十放學後兩小時）；自赴野三關考察學習和鎮教育工作會後，我們在全體教職工和學生中，大力倡導“亮劍”精神，積極營造抓教學質量的良好氛圍。修定了作息時間表（強化了教和學的節奏），調整了課程表，安排了活動課，召開了學生代表會。目前，提高教學質量的思路清晰，教師的質量意識不斷增強，工作熱情不斷高漲，呈現出良好勢頭。

3、注重遠端教育資源運用。培訓有計劃、有教案、有筆記、有考試試卷與成績記錄。教師都能熟練掌握遠端教育資源查詢、呼叫的路徑與方法，教學設計適時合理地體現遠端教育資源的運用。及時下載遠端教育資源內容，編制目錄予以張貼，教師及時瞭解遠端教育內容。遠端教育資源運用覆蓋班級達100%，教師及學科運用率達95%以上。學科教學中遠端教育資源利用率達95%以上，45歲以下教師利用遠端教育專用教室授課每週應在1節以上。實驗室、圖書室、微機室、遠端教育室、多媒體教室和其他專用功能室的管理制度健全，人員配備符合規定。實驗開出率、圖書參讀學生、遠端教育室和多媒體教室利用率達95%以上。

4、學校成立有語文、數學、英語、理化生、政史地、體衛藝綜合教研組，教研製度健全，計劃齊全。有教研工作保障機制和激勵機制。每學期按計劃開展教研活動。教師積極參與“學案導學”和恩施州教師個人小課題研究，有計劃、有記錄、有研究成果。

學校體育工作總結11

我校體育衛生工作在上級領導部門和學校教育處的領導下，以提高在校學生的健康水平為目標，為學生創造良好的學習生活環境為目的，真抓實幹，發揚特別能吃苦，特別能戰鬥的工作作風，取得了較好的成績，使我校的體育衛生教育工作走上了一個新水平，新層次，現將主要工作總結如下：

　一、 體育工作

(一)教學

1、以體育教學為中心，加強教學研究。學校認真貫徹體育教學常規，開展教學研究，在教學中進行了太極拳、武術操、健美操的學習。

2、組織教師參加市縣業務培訓和評優活動獲佳績。

3、學期末對學生進行了體質健康測試，為學生建立體質健康卡，並將測試資料上報國家學生體質健康網。

(二)兩操一活動

詳見體育常規管理制度。

(三)群眾體育活動

認真開展群體性體育活動，以“運動 健康和諧”為主題，策劃組織了第三屆體育節;並以第三屆體育節為載體，組織豐富多彩的群眾體育競賽，如：1、廣播體操比賽2、拔河比賽3、跳繩比賽4、中學生籃球賽5、中學生足球賽6、教工乒乓球賽7、踢毽子比賽8、教工乒乓球比賽9、冬季越野長跑比賽等，比賽時間截止到12月下旬。其中的教職工健身活動在學校組織的集體比賽活動同時，又有自發的太極拳、健身操等興趣活動。同時廣泛開展快樂大課間活動，為各班配備體育健身器械，積極開展“兩操一拳”體育健身活動，使學校呈現一道亮麗的陽光體育運動風景線。學校經常因地制宜地開展以班級為單位的學生體育活動和競賽，做到人人有體育專案、班班有體育活動，學校有體育特色。

(四)競技體育：

積極參加上級組織的各類比賽活動並形成制度化。一年來，我校參加桓臺縣教體局組織的各類比賽活動成績均名列前茅，其中參加體育運動會獲第四名，足球比賽第四名。2010年7月21日——23日淄博市十五屆運動會籃球比賽在我校舉行，由我校6名學生和世紀中學4名學生組成桓臺代表隊，經頑強拼搏，取得四勝一負的戰績，最終獲第二名，我校王隆基獲優秀運動員。女子足球球隊代表桓臺縣光榮參加了淄博市第十五屆運動會足球比賽，在比賽中，隊員們奮力拼搏，表現出了良好的競技作風，取得的女子甲組比賽第五名，女子乙組比賽第四名的好成績，為學校爭得1.8塊金牌，其中周曉曉同學被評為“先進個人”。8月17號、18號、19號排球比賽中，我校10名學生、索鎮1人，田莊1人組成的乙組排球隊榮獲十五屆中學生運動會第五名，祁欣珊、吳馨潔、張曉彤、孫甜甜、毛璇獲得體育道德風尚獎。8月28號、29號、30號在沙灘排球比賽中，我校2名學生、索鎮1人組成的乙組沙灘排球隊，榮獲十五屆中學生運動會第五名。9月19日，我校100餘名學生組成的武術操方陣，代表桓臺縣參加了開幕式展演比賽，取得了很好的效果。

(五)軍事訓練：

9月份組織6年級新生進行一週的軍訓活動。軍訓時邀請71738部隊的官兵為軍訓教官，對學生進行佇列等方面的嚴格訓練，訓練結束時進行會操表演。我校的軍訓活動充分發揮了對學生在增強體質、磨鍊意志等方面的積極作用。

(六)承接上級比賽：

7月份承接了桓臺縣學校足球聯賽第一階段和第二階段的比賽，承接了淄博市第十五屆運動會籃球比賽，8月份承接了山東省青少年排球比賽暨十一運男子排球測試賽，9月份承接了淄博市老年人的拳劍運動會，10月份組織十一運男子排球比賽在我校的訓練工作，11月份承接了桓臺縣教職工羽毛球比賽，以上比賽，我們都制定了詳細的工作方案和應急預案，確保比賽的正常進行，為學校贏得了榮譽。

　二、學校衛生工作

(一)體育衛生

1、協調縣衛生防疫站和縣中醫院，分兩次對學生進行體檢，為學生建立體質健康卡。

2、11月聘請專家到校為學生作用眼知識講座。開展宣傳，努力減輕學生負擔，學期中各班適當調整座位等工作。

3、根據上級精神，積極宣傳、下發了預防艾滋病、手足口病、結核病的防治知識的訓傳單。

4、積極配合衛生防疫部門，搞好常見病、多發病及傳染病的預防工作、控制了發病率。

5、紮實做好甲型流感防控工作。我校通過五項措施紮實開展甲型流感防控工作並取得較好效果。一是在全校範圍內開展預防甲型流感宣傳培訓工作，製作宣傳展板，在學校網站開設預防甲型流感專欄，各班通過召開主題班會、黑板報、手抄報和播放學校多媒體宣傳片向學生傳授甲型流感防控知識，同時發放《致家長一封信》，讓學生家長積極配合學校做好防控工作。二是保證學校所有水龍頭暢通，購買足夠的消毒液，口罩，隔離服等物資。三是嚴格落實上級的各項要求，建全制度，完善規程，建立班級、級部、教育處、上級相互連結的日報告制度，認真執行晨檢制度，做到記錄、上報兩個及時。四是是各級部各班嚴格學生進出校門制度和請假制度，不準學生隨便進出校門。學生請假要有記錄，班主任與家長及時電話溝通，瞭解真實原因。五是教育學生養成良好的個人衛生習慣，保持清潔的教室衛生和環境衛生，勤洗手，不亂摸，舉止文明。

　三、加強資料管理

為迎接淄博市足球特色學校和省體育衛生專項督導，以條例為依據，把學校體育資料分類歸檔，加強資料的積累、整理，完善運動隊檔案，搞好運動隊建設。

學校體育工作總結12

近年來，我校十分重視體育工作，充分發揮體育在深化教育改革、全面推進素質教育、提高學生素質中的作用，並將其作為學校教育工作中的重要內容。我校通過抓好課堂教學，業餘訓練以及豐富多彩的體育活動，使體育工作得到長足的發展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質。幾年來，我校20xx年獲得總校國小生田徑運動會第四名，20xx年獲得總校國小生田徑運動會第一名。並且有多名運動員代表總校參加縣運動會，都獲得了優異成績。現就我校開展的體育工作做如下總結：

一、高度重視體育工作，完善管理制度

學校成立了由分管領導為主管，體育教師、班主任共同參與的體育工作領導班子，將學校體育工作納入學校工作整體計劃，尤其重視全員體育活動，堅持每天鍛鍊一小時，使學生身體素質有明顯提高。學校制定了完善的管理制度，包括體育上課制度、體育大課間活動制度、體育課安全制度等，使學校的體育工作有章可循。

二、加大經費投入，確保各項體育活動的開展

學校近幾年加大器材和經費的投入，每年學校都拿出一定資金用於購買體育裝置，目前，體育器材按省級器材配備標準中必配基本配齊，確保體育教學要求。

三、認真開展常規體育活動，促進學校體育工作發展

1、開齊開足課程，保障學生每天鍛鍊一小時

學校按國家頒佈的課程計劃開齊、開足體育課程，一、二年級每週4節體育課，三至六年級每週3節體育課。學校要求體育教師嚴格按照課程標準授課。每天一次眼保健操、一次課間操和30分鐘體育大課間活動時間，確保學生每天鍛鍊一小時。

2、體育大課間活動豐富多彩

學校每天上午第二節課的課間操活動主要安排了廣播體操、武術操、集體舞等，下午第二節課後30分鐘大課間活動主要有武術健身操、集體舞、跳繩、踢毽、籃球、短跑、長跑立定跳遠等活動等。學校建立了大課間活動的考評制度。定期由學校體育組教師對各班出勤、活動情況及內容、操姿、佇列情況進行考評，並把考核結果納入文明班級和明星班主任評比，從制度上保證了活動的質量。

3、注重“兩操”質量，提高活動效果

學校“兩操活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，我們把提高課間操和眼保健操的質量一直作為學校體育與素質教育的結合點著力抓好。體育老師、班主任充分利用課間操活動課時間對各班級進行強化、細化訓練，從進場、做操、退場逐一要求努力規範每一節、每一拍、每一個細小的動作。我校通過音樂串聯起來的廣播操、集體舞、武術健身操等節奏鮮明動作流暢，學生的精彩表演成為我校的一道亮麗的風景線。

4、認真開展學生體質健康標準訓練和測試工作

在學校分管領導指導下，學校體育老師牽頭，以各班主任為組織者多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體學生踴躍參加體育鍛煉。高要求，高質量的完成學生體質健康標準訓練和測試任務。我校每年對全校學生體質健康標準測試有“身高體重”“肺活量”“男1000米、女800米跑”“男實心球、女仰臥起坐”及“立定跳遠”等方面內容。每期測試後都以等級加評語的形式記入學生成長檔案和家長通知書，還做為評比班級三好學生的一個重要依據。

5、充分利用冬三月，認真開展冬季長跑活動

每年的11月中旬開始，我們每天以班級為單位，組織學生完成規定的跑步里程(約1000米左右)。同時，要求學生雙休日和節假日自覺堅持長跑，並做好記錄，班主任認真做好長跑記錄檢查。通過這項活動，學生的體質明顯增強，感冒的同學明顯減少。

6、紮實開展學校體育社團工作

為把我校建成有特色的體育強校，學校專門成立了學生體育社團。有籃球和田徑等社團組織。學校體育組的老師負責訓練時間、訓練場地、制定計劃、訓練內容及技術指導;社團各小組長負責組織本組人員展開訓練活動與記錄。主要採用早上、課間操及下午第三節課後的時間進行訓練。加強與學校、班級、家長的溝通工作，得到學校、班主任、家長及社會人士的大力支援和幫助。做好運動員學習、生活的保障工作，使學生能夠集中精力，刻苦訓練，在訓練前做好相應的獎勵措施，鼓勵他們力爭上游。在比賽後及時對獲獎的學生進行獎勵，使學生嚐到成功的喜悅，為學生樹立了榜樣。

總之，體育教育工作事關學生健康成長，既是常規工作，又是長期工作，我們雖取得了一定的工作，但任重而道遠，我們將全力以赴做好學校體育教育工作，確保學生身體健康發展，為建立和諧、平安、健康、綠色校園做出應有的貢獻。

學校體育工作總結13

學校把“為學生髮展著想，為學生一生奠基”作為辦學宗旨。近年來，在全校師生的共同努力下，取得了累累的碩果。

我們將體育衛生教育工作，作為學校的重點工作之一。做好這項工作，關係到我們國小生的身體健康與素質發展，做好這方面的工作，有利於全面深入地推進素質教育，讓學生們全面發展，有效提高身體與藝術素質，發展他們的特長與個性，為一生的發展奠定良好基礎。

一．體育教學

我們嚴格按照國家課程計劃開齊、開足體育課，每週三節，並按照教學大綱要求授課。

我們要求體育教師認真上好每一節體育課，班主任及其他任課教師積極開展體育課外活動，並把體育作為評選先進集體和個人的重要條件之一。

我們認真落實學生每天一小時的體育鍛煉時間，每天安排課間操25分鐘。定期組織課外校外體育活動，並規範化、制度化。

我們還成立了學校田徑隊、籃球隊、乒乓球隊等體育興趣小組，定期訓練，如田徑運動隊每天早晚訓練.

二．衛生工作

我們教室的採光照明，嚴格按照《中國小教室採光和照明衛生標準》進行配置，教室平均照度達到150LX。教室的黑板無破損和裂縫。教室課桌椅按《學校課桌椅衛生標準》進行配備。

學校建立食物中毒責任追究制度，近年來沒有發生食物中毒事件。學校有食堂治安保衛管理制度，食堂衛生管理制度，食品衛生管理制度和食品衛生安全管理制度等。

食堂有衛生許可證，食堂所有人員定期健康檢查，持有健康證，食堂有嚴格的衛生管理制度與措施，嚴格把好採購關，保證食物的新鮮和質量，認真做好食物的清洗和烹飪，學生的餐具清洗嚴格，保證衛生。餐廳每天打掃，保持室內衛生整潔，空氣清新。

學校為學生提供充足的飲用水，還提倡學生自己從家裡帶開水來。

學生每年進行健康體檢，由區防疫站專業人員來校為全校學生體檢，體檢表由學校衛生員分析後存檔保管。另外，每學期結束，體育教師還對每一個學生進行體質健康測試，每生有體質健康卡檔案。體檢結果及時告知班主任和家長。

我們利用多種渠道對學生進行衛生教育，讓學生了解疾病知識及自我保健知識，從小養成良好的衛生保健習慣。體育教師、班主任及其他任課教師等都有較強的衛生教育意識，高度重視對學生進行衛生健康教育，充分利用體育衛生保健課、班隊會、升國旗儀式、晨會、黑板報等，將常見病的防治、青春期衛生教育等健康知識有效地對學生進行教育與滲透。我們還開展過利用影像資料對學生進行這方面的教育，如看禁毒教育片等，

學校設立一間專門的衛生室，配有常用器材及藥品，如聽診器等，可以簡單處理學生的外傷。

學校的衛生安全由分管副校長負責，並將衛生工作納入年度工作計劃及總結中。確保衛生經費到位充足，保證學校衛生工作正常執行。

三．存在問題

我們在體育衛生教育方面還存在一些問題，需要繼續努力。如在人員方面，需要一個專職的校醫，有利於提高學校的衛生保健水平。

學校體育工作總結14

本學期在學校領導和廣大教師的密切配合下，我們做了一些工作，基本完成了期初制訂的xx市學校體衛藝工作任務，也取得了一些成績，現將我市學校體育衛生藝術工作總結如下：

一、學校體育工作

1、積極組織全市中國小實施教育部和體育總局聯合頒佈的《學生體質健康標準》，本學年起全市所有中國小生全面進行該實施工作，目前已全面進行動員，全市中國小積極準備實施。

2、加強體育教師隊伍建設，努力提高體育教師的思想業務素質。

（1）本學期同裡中心張美華和鱸鄉實小陸建強老師被評為xx市國小體育學科帶頭人，南麻範小平等7人被評為教學能手，謝建榮等15人被評為教壇新秀，目前我市體育教師有3名蘇州市學科帶頭人，8名xx市學科帶頭人，27名教學能手，41名教壇新秀。還推薦黎裡二中宋耕老師為蘇州市體育學科帶頭人。

（2）舉行三年一次的xx市中青年體育教師基本功比賽市級決賽，評出一等獎6名、二等獎10名、三等獎11名。通過本次比賽發現了一批教學基本功較紮實的青年教師。

（3）參加蘇州市體育教學能手比賽，黎裡中心張明老師和市實小吳方明老師分別獲國小組一等獎，南麻中學陳軼中和市高中趙芳老師分別獲國中組和高中組三等獎。

（4）組織xx市首屆“A級優質課”評比活動，根據參賽條件和學校推薦共有8位中學教師和12位國小教師參加角逐，最後八名教師入選。

3、繼續積極參加“課程改革”實驗活動，認真落實《體育與健康課程標準》。

（1）因新華書店沒有體育教師用書，為方便體育教師教學工作，翻印人民教育出版社的國小水平二的教師用書，做到國小體育教師人手1本，為教師的教學工作提供方便。

（2）以校級和片級為“課改”研討主陣地，積極開展體育“課改”研討活動，本學期共舉行了8次活動。

（3）繼續改革體育課學生成績評價方法，積極落實學生自評，小組互評和教師評價的三結合評價方法，好多體育教師把體育課成績評價作為課題研究，撰寫了論文。

（4）選派教師去蘇州和南京觀摩省體育教學能手比賽，拓寬了體育教師視野，提高了教師的業務水平。

（5）抓好體育教師業務培訓。本學期舉行了新教師上崗培訓、新課程培訓、圍棋教練員培訓、門球教練員和裁判員培訓。還組織教師參加蘇州市第六期中國小體育科研培訓、社會體育指導員培訓、蘇州乒乓球教練員、裁判員培訓。

4、抓好學校體育業餘訓練工作

（1）鱸鄉實驗國小被國家體育總局命名為青少年體育俱樂部，這是蘇州市縣級市第一所學校獲得此榮譽。

（2）鬆陵一中建立蘇州市田徑投擲專案訓練基地，成為xx第一所市隊校辦的學校，今年寒假將投入冬訓。鬆陵一中還接待了蘇州少體校女子籃球來校冬訓，並舉辦四城市（上海、南京、寧波、蘇州）五校初、高中女籃邀請賽。

（3）繼續會同體育局抓好市國小生“三集中”訓練工作和訓練網路試點學校工作，期末對十四所試點校進行考核，分別評出了獎項，對學校發放了三萬多元獎金。

5、加強體育傳統專案學校和體育特色學校建設。

（1）鬆陵一中、鱸鄉實小、盛澤中心和平望中心通過省級體育傳統校檢查驗收，成為05—08年度的省級體育傳統校；市實驗國中等十所學校通過xx市級體育傳統校驗收；鱸鄉實小、平望中心還分別獲得省體育傳統專案學校一、二等獎；鬆陵一中、盛澤中心分別獲蘇州體育優秀傳統校一、三等獎。年底與體育局聯合召開體育傳統專案學校工作會議，提出了明年辦好傳統專案學校，快出多出體育優秀苗子的意見。

（2）積極建立蘇州市體育特色學校，本年度由七都中學、蘆墟中學、七都中心、同裡中心和盛澤二中心被評為蘇州市第三批體育特色學校。

（3）盛澤中心成為由教育部、中國棋院和世紀華教教育研究院成立的全國中國小棋類教學實驗總課題組的“全國中國小棋類教學實驗基地”學校。

6、舉辦好xx市級體育競賽，積極參加蘇州市比賽

（1）舉辦xx市中學生運動會田徑比賽，來自全市34所中學的26個國中代表隊、13個高中代表隊共231名運動員參加了四個組別51個單項比賽。經過運動員的努力拼搏，最後市實驗國中獲得國中組團體冠軍，震澤中學蟬聯高中組第一名。本次運動會較上屆運動會成績有所提高，共有22人次打破16項xx市中學生運動會記錄，2人次達國家二級運動員標準，69人次達國家三級運動員標準。

（2）與市圍棋協會聯合舉辦國小生圍棋升段賽，共有11所國小和5所幼兒園152人蔘賽，最後有六名學生升入業餘初段，很受家長歡迎。

（3）與市圍棋協會聯合舉辦xx市“恆達杯”第二屆國小生圍棋錦標賽，共有25所國小156名學生參加。最後市實小獲團體冠軍，獲2—6名的是鱸鄉實小、同裡二中心、盛澤中心、盛澤實小和同裡中心。

（4）組隊參加蘇州市第十一屆體育運動會（學生部）暨20xx年蘇州市中學生田徑運動會。由盛澤二中、實驗國中、南麻中學、鬆陵三中、震澤一中、鬆陵一中、橫扇中學八校學生組成的xx市國中隊和由震澤中學，xx中學、市高階中學、盛澤中學、鬆陵一中、黎裡中學、市職中、二職中八校學生組成的xx市高中隊，經過教練員和運動員的奮力拼搏最後國中隊以6金、4銀和5銅的成績獲團體總分第三名；高中隊以5金、5銀和8銅的成績獲團體總分第二名。其中毛曉芳同學分別破鉛球和鐵餅蘇州市國中女子紀錄，還有震澤中學翁彬濤、吳曉芬，盛澤中學王斌、周家棟，實驗國中宋少峰、王良，鬆陵一中陸頂浩、南麻中學鈕嬌鳳、江中沈亮、二職中何軍軍十位同學達十一項國家二級運動員標準。

最後我市中學生體育代表團在蘇州市十一屆運動會上獲金牌數第一名和總團體分第二名的好成績。

（5）發動市實小、鱸鄉實小、盛澤二中心三單位組隊參加蘇州市體育局和教育局舉行的20xx年蘇州市“城市商報。光大陽光理財”杯迎春中國小生乒乓球比賽。鱸鄉實小獲男子團體第四、第六名和女子第六名；市實小獲男子第七名、女子第八名；盛澤二中心獲女子第四名。蘆墟二中心和平望中心參加蘇州市傳統校足球比賽，平望中心獲第二名，蘆墟二中心獲第五名。

7、積極開展學校體育教科研活動，提高我市體育教育的品位。

（1）xx市第五屆中國小體育論文報告會論文徵集和評審工作已經結束，本次共徵集到論文168篇，選送17篇參加蘇州市級評選。最後經過評審組認真評審，評出一等獎13篇、二等獎24篇、三等獎43篇。目前正在收集獲獎論文，準備召開報告會。

學校體育工作總結15

韋智學時光飛逝，轉眼一學期又已過去，在這一學期裡，以“加強常規教學”和《新課程標準》的要求實施教學，切實提高學生的身體健康，幫助一年級孩子從幼兒園向國小階段穩步過渡，以下是對本學期的體育教學工作簡要總結：

一、注重課堂教學，提高課堂教學質量，努力做到“三個認真”：

1、認真備課

針對一年級孩子的年齡特徵和興趣取向，選擇適合學生的教學內容，培養他們對體育課的濃厚興趣;掌握學生的行為特徵，在課堂設計上，注重對學生集中注意力的培養，形成良好的體育行為習慣;在組織教法上，注重引導學生積極參與，大膽實踐，通過豐富的組織形式激發他們的學習慾望和學習興趣。因此，每節課都認真準備，精心設計，以高度的責任感來鞭策自己，不斷創新。

2、認真上課

每節課讓學生做到有備而來，收穫而歸。在課堂中，注重對學生行為習慣的養成，形成良好的道德品質;採取各種教學手段，如：形式多樣的接力比賽，充分調動學生的學習積極性，營造良好的課堂氣氛;通過新穎的組織方法，讓學生在寬鬆的環境中去體驗，從而形成生生互動、師生互動的教學模式，達到教與學的雙贏。

3、認真總結

鼓勵的語言是激發學生能動與潛能的催化劑，當學生取得成功時，一個肯定的表情與一個信任的動作都能調動學生積極向上的信心，因此，無論是在教學中還是在課後，多從正面的評價學生，這樣可以激發他們征服困難的勇氣;可以引導他們體驗成功的歡樂;最終達到激發學生學習興趣的目的。通過一期來的學習，一年級學生能初步瞭解上體育課的意義，對身體和健康有一定的認識，提高了自我保健意識。學生在和諧、平等、友愛的運動環境中感受集體的溫暖和情感的愉悅。掌握學習了一些基本運動、遊戲的方法;學習了隊形佇列與“七彩陽光”，發展了身體素質和基本活動能力，並體驗到參加體育活動的樂趣，學會遵守紀律與同學團結協作，與同伴友好相處。

二、加強業務學習，提高教學和科研能力

1、學習新課程改革的相關知識，不斷提高認識，更新教學觀念，掌握切合學生實際的教學方式方法。

2、學習專業知識與技能，使教學手段更加豐富，教學方法更加科學合理，符合學生全面健康發展。

3、不斷更新自身知識層面，只有這樣才能跟上時代發展的步伐，使教育適應時代發展的需求。

通過一個學期的教學，基本達到了預計的目標，但許多方面還存在不足，特別是自身的知識水平有待提高，教育教學經驗還需不斷積累，教學方法還得不斷完善……這些方面都需要在今後的工作中努力學習，不斷完善自我。