八年級期中工作總結

總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不妨讓我們認真地完成總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？以下是小編幫大家整理的八年級期中工作總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級期中工作總結1

緊張又急促的考試結束了，剩下的就是反思和總結。對於八年級這重要學期來說，一定要好好努力。這學期是一個重要過度。

自己很清楚，這次考試並不理想。回想我這一年的學習來說，沒有多大的進步。語文這次題不是很難，但是，由於自己的基本功不紮實，知識沒有記牢，有些很簡單的問題也失分，實在不應該。英語也不難，但是有點馬虎，失分了，與其他同學拉開距離。所以以後一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則後悔莫及。物理和數學相對簡單一點，不過有些問題沒弄清楚，也沒來得及問老師。在考試時丟了分。至於歷史之類的科目都是需要背記的東西，（如果沒有考好，便是上課時沒好好聽講，不知道重點在哪？雖背了很多，但大都不是重點，沒有考。）在考試時，不太相信自己，對於記憶模糊的，影響中是哪個，但是不相信自己，硬要選一個自己毫不知道的答案。這樣的情況經常出現。以至於失分嚴重。當然，還要制定合理的學習計劃：

1、平時要養成認真的習慣，做題仔細，保證寫一個就對一個。

2、課上認真，注意聽重點。

3、課下不懂的，虛心請教同學老師。

另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。儘管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓期末總結初2的第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假。

時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為高一一班一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收穫了很多。時間就是這麼無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那麼的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中瞭解了醞釀已久的真理；在收穫後才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨後又不盡然……原來過去所見所識都是那麼的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以後也回嘲笑現在的渺協…我們不得不笑著回首我們所走過的路。：

出勤情況：請了一次病假。拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經能做一些力所能及的家務了。

在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的.廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特徵的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師佈置的作業，老師佈置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真複習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關係，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期會考試中，儘管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。

以上是我對初2上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境。

八年級期中工作總結2

八年級學生剛剛接觸物理學科，在前面的學習當中，他們普遍反應物理所學的知識能夠解釋生活中的一些現象，因此對物理會產生一定的興趣和愛好；也有一些同學反應，物理很複雜，這是因為，很多物理規律需要在實驗中才能得到結論。沒有感官的認識，僅僅要他們記住和理解某些規律，是非常困難的。

通過考試發現學生存在的問題：

1、對所學過的基礎知識沒有記住。我覺得八年級學生才開始接觸物理，所以在上課時我講的比較多，給學生留出記憶的時間有些短。

2、學生做題時太慌張，不認真思考。一些題在平時都能做出來，但是考試時都做錯了。

3、在某些問題上，需要認真思考。比如，在物態變化及物態變化中吸熱還是放熱，在這個題目中有很多同學丟分，其實，這是不應該的`，當我們把一種現象中什麼物態變化成什麼物態分析清楚，這道題就非常簡單。這反映出學生對於知識的應用和遷移的能力還需要進一步的提高。

今後改進措施：

1、加強學生對基礎知識點的理解和掌握。

2、培養學生將所學知識應用於生活的能力。

3、培養學生學習物理的興趣以及動手做實驗的能力。

八年級期中工作總結3

經歷過期會考以後，大多數的學校都會安排家長會，以將學校和學生的情況反映給家長，讓家長有一個具體、直觀的瞭解，以便配合學校，更有針對性地教育孩子。九潭中學也不例外。八年級的家長會安排在週四下午，先是年級會議，由級長用廣播向全級家長反映年級整體情況，表彰先進個人和集體；再是班級會議，由班主任向家長具體反映班級內部情況，向家長提出學校的要求與建議。因為八（4）班的班主任譚老師因病請假，所以家長會由我和廣二師的一位支教生共同負責。作為支教生有機會擔此重任，可謂十分的難得。

這次家長會是一次難得的鍛鍊機會，面對家長和麵對學生是一種不一樣的感覺。本次家長會的主題是《家庭教育比學校教育更重要》。經過幾天的準備，我將班內家長會分為以下六部分：表彰期會考成績優秀的同學、表揚半個學期以來取得進步的同學、表揚表現突出的班幹部和科代表、彙報半個學期以來的班級情況、關於青春期給家長的一些建議、針對家庭教育問題給家長的一些建議。

表彰期會考成績優秀的同學、表揚半個學期以來取得進步的同學和表揚表現突出的班幹部和科代表這三部分內容，是在級會已經進行表彰的前提下進行。級會中，級長已經通過廣播宣讀了全科年級前二十、單科年級前五、各班獲進步獎、各班優秀班幹部和優秀科代表的名單。在班會中，我繼續對這些同學進行表揚，並且頒發獎品。但是除此之外，我還向家長展示了全科班內前十、會考科班內前十、單科班內前五的名單，讓更多在班內表現突出的同學受到表揚，激發他們的自資訊和榮譽感。表彰的進步獎名單是根據成績進步和德育進步篩選出來的8位同學，除了他們以外，還有一些同學的期會考試成績與月考相比有明顯提高，因此我還向家長展示了所有取得進步的同學的名單。進步幅度小不要緊，只要每次都能取得進步，積少成多，終會取得滿意的成績。

在彙報半個學期以來班級的情況時，除了向家長反映了班級活動以及榮譽情況等，還播放了我班參加年級班歌比賽時的視訊，取得了不錯的效果。剛開始播放視訊時，學生都感到很害羞，有得還大喊“不要播”。但是在播放的過程中，無論是學生還是家長，都看得聚精會神，有的家長還拿出手機把視訊錄下來。班歌比賽視訊，是真正意義上展示全班同學精神風貌的一個環節。可以說，在家長會講再多的話，展示再多的榮譽都不及這兩三分鐘的視訊來得真實。因為那些都是看不到摸不著的，但是這個視訊是真真切切反映學生在學校參加活動的情景，其中的好壞家長可以一目瞭然。

最後是向家長提出的建議。八年級的學生正是處於青春期，世界觀和價值觀正逐步形成，也有了叛逆的思想。對於這一特殊時期，我向家長提出了以下三點建議：多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子；給你的孩子有發表意見和觀點的權利；請儘可能理解你的孩子。同時，針對這次家長會的主題——家庭教育，我也向家長提出了五點建議：充當榜樣作用；監督孩子，經常檢查孩子的作業情況、考試情況；對孩子細心，對於一些問題要特別注意；給孩子創造一個良好的學習環境；隨時與學校保持聯絡，互通情況。

會後，很多家長留下來諮詢孩子的情況，與老師進行溝通。我也和幾位家長反映了學生的情況，互相交流了一下看法。

這次家長會大體來說我自己還是比較滿意的，但是存在一個問題，就是像家長會這種需要長時間說話的場合，我的嗓子不能達到要求，到了後來，我的聲音不自覺的變小，這些細節問題我以後還是要多加註意的。

期會考試結束了，我的成績並不理想，為次，做了如下幾點總結：

語文：

1.錯別字失分。在讀課文時，也要仔細看清楚每一個字，平時寫字時也要認真書寫，防止寫錯別字。週末可以找一些專門改錯別字的習題來鍛鍊自己，也可以順便鍛鍊自己的精力集中度和仔細度。

2.課外閱讀失分。以後做課外閱讀時，沒道題都應看清題目，它要你回答的是什麼，再選擇答題的角度，回答儘量的要全面一些，不要句子寫了一半。答案從文章中找，多讀幾遍文章。為了訓練自己的課外閱讀，買一本課外閱讀的書籍，每週做幾篇。

3.作文失分。寫作文前先要審題，看看作文限制的是什麼，什麼是沒有限制的。定好立意，在選材料，構思。應該多看一些好的作文和名人寫的'書籍，增加知識量，學以致用，讓自己的語言更優美。

數學：

1.計算題失分。做試卷時，有不會做的，應該先放一放，仔細檢查前面的題目，不要把時間都浪費在後面的大題上。

2.考慮問題要周全，看請題目，不要和老師說的相似的題目混起來。3.公式要熟練記憶，會靈活運用，舉一反三。做題目時，總要多考慮一點，把所有的要素、可能性都考慮到了。

英語：

1.聽力失分。做聽力時，要首先聽清楚聽力內容並理解，有需要時可以把一些關鍵詞簡單的記下來。最後聽清題目，不要提筆就寫答案。

2.完形填空失分。做完形填空時，應先通讀一遍全文，搞清楚大概的意思，然後在一句一句做，把每句句子的意思都要翻譯出來，根據上下問反覆推敲，再確定一個最好的答案。

3.翻譯句子失分。首先應該確定時態，在選擇要用的片語、句型，然後在串聯起來，注意不能按照中國式的說話方式翻譯。

4.作文失分。先審題，看清時態，字字落實。課外應多讀一些英語作文，或名著之類的，增加語感和詞彙量，還有短語的積累。

物理：

1.知識點應該要背背牢，一些科學家的名字要記記好。

2.分析問題時，要仔細。多做一些例題，積累題型。

3.有不懂的就多問老師，保持好奇心，多做實驗，有研究精神。

歷史：

1.選擇題失分。在一個戰爭中，要搞清楚他的根本原因和直接原因的區別，老師強調的要記住。特別是鴉片戰爭的根本原因是擴大市場而不是牟取暴利。

2.大題失分。看清楚題目，要搞清楚活動和運動的區別。比如：《馬關條約》的簽訂引起的活動是“公車上書”而不是“戊戌變法”，或者“維新運動”也行。

3.歷史也是一門主課，在平時就應該好好學，把該背的背出來，不能臨時抱佛腳。

政治：

1.選擇失分。老師講過的題應記在腦子裡，不要再錯。看清題目，不要反過來理解，遇到不會做的，可以用排除法做。

2.政治雖然是開卷考試，但也應該把一些簡單的內容背出來，重點要記住。

就如上述內容，我以後一定會按照如上的學習方法努力學習，爭取在期末考試中取得優異的成績，不讓老師失望。

八年級期中工作總結4

20xx年11月24日下午第8節，八年級級在學校視聽室召開了上學期期中教學工作總結交流會。區汝寧、楊清芬兩位級長主持此次交流會，會議內容為兩部分：李桂芬主任以“回顧、展望”為主題進行中測成績分析，語數英政物五科備課組長針對各學科中測情況的具體分析。

“教師不是一門生意，是身教，是用生命影響生命！”交流會開始，李主任引用電影《可愛的你》的經典臺詞一下子就抓住了在場教師內心的柔軟。隨著李主任的講述以及PPT中一張張質樸的照片展示，大家看到心繫全級、排憂解難的楊清芬、區汝寧等兩位級長日常在級中奔走的身影；看到起早摸黑、母唱子隨的韓佩華老師攜子帶班的情景；看到勤勤懇懇的彭翠婷老師、鬥智鬥勇的盧顏芬老師、任勞任怨的彭妙銀、霍碧敏及彭漢蓮等老師、盡心盡力的邵結桃及黃忠民等老師、慈母般傾情的陳順英及王星彩老師、身先垂範的冼雪玲校長及徐高嶺主任……李主任深情地展示了這半個學期以來八年級級教師們認真勤勞工作的身影，鼓勵大家繼續努力。隨後李主任又利用各種形式的圖表向大家展示了這半個學期辛苦耕耘的收穫。“各班總分對比分析”、“各科成績分析”顯示出各班、各科的進退互逐、競爭激烈。這些資料隱藏的啟示就是——勤則穩，智則進！李主任希望大家繼續保持工作的熱情，並作好衝刺期末考試的工作安排，鼓勵大家“只為成功找方法，不為失敗找藉口”。是的，大家都會記住李主任的勉勵。“回顧、展望”的中測分析圖文並茂、資料豐富，從中可以感受到李主任工作的認真及對八年級年級的深切關注。

李主任的分析結束後，交流會就進入第二部分內容——語數英政物五科備課組長的'中測分析。

首先語文備課組長蔡秀娜老師針對“基礎知識”、“古詩文部分”、“閱讀理解”與“寫作”四個方面學生表現出來的問題，集合了備課組內9位語文教師的日常教學良策，努力在後半學期的教學中有新的突破。而數學備課組長李浩威老師設計的“一班一方案”也非常具體到位。數學備課組的工作安排體現出學校“將每一件簡單的事情做好就是不簡單”的行事理念。英語備課組長張紅萍老師明確了備課組面臨的改革難題，將以日常工作落實到細處以及各種激發學生興趣的比賽來迎接挑戰。政治備課組長陳順英老師則圍繞著“成績的背後分析成與敗”進行了三點的分析以及今後的教學策略安排。物理備課組長韓佩華老師的“各班分數段的分析”圖表讓大家清楚地知道了每個班的具體情況能夠使任課老師有針對性地對問題段進行教學。每一個學科的情況分析背後都能深深地感受到各學科教師們的真心付出。

相信在全體教師的共同努力下，日後的教學必有新的突破！

八年級期中工作總結5

時光如流水，轉眼間，國中的生活已過了一半，不知道自己是否滿意現在的我，分析一下吧！似乎在別人的眼裡，我不認真吧。其實，我一點也不清楚自己是在什麼狀態，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己整天都在想些什麼亂七八糟的東西，每個星期天晚上都告戒自己，這個星期要好好努力了，可是到了星期六才發現，我有迷糊了一個星期。

現在我只能苦笑了，不，我連笑都笑不出來了，因為發現了自己實在是很差勁，想要努力，卻總是沒毅力，不能堅持下去，真的好恨我自己的沒毅力，不優秀，想成功，想優秀，可是卻又是自己讓自己放棄了。

期會考試結束了，我所剩下的國中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試雖然比上次有些進步，可是這離我想考上一所好的高中還相差甚遠，我認真分析了原因：

1、在考試前我並沒有深入複習，只不過是看了看書。

2、臨陣磨槍，突擊英語，平時不善於積累。

3、複習沒有重點。主要拉分的是英語。

其實，英語一直是我這幾科中最不理想的'科目，我對此也非常的著急，所以我在今後的學習中會更加重視英語學習。數學一直是我的強項，可這次發揮的不是令自己滿意，雖然及格了，但沒有發揮出自己應有的水平。這是什麼原因呢？主要是自己思想上的問題，我總認為數學沒什麼，靠自己的功底完全可以應付，但是事實與自己所想的是完全相反的。

經過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠，所以，數學既是自己的強項，就更不能落下，就更應該跟著老師好好的學。在語文方面，我還應該加強閱讀訓練，使自己的閱讀能力有所提高。努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光，為自己的目標而奮鬥！

八年級期中工作總結6

時間匆匆，轉眼間本學期前半期的班級工作已接近尾聲，回顧這前半期，我班較為順利地完成了學校交給的各項工作任務，並取得了一定的成績。為了今後更好的管理班級，發揚優點，尋找不足，現將本學期班級工作總結如下：

一、將學生的思想品德教育放到首位

俗話說：“態度決定一切”、“成才先成人”、“良好的開端是成功的一半”等。在開學初期，我反覆提醒同學們一定要嚴格要求自己，從自我做起，從身邊小事做起，樹立遠大的奮鬥目標，養成良好的學習生活習慣。為此，開校初重新組織同學們學習了《中學生日常行為規範》、《中學生守則》、《班級公約》、《值日班長制度》、《五愛十不準》等。檢查同學們的儀容儀表，落實學校和班級的常規檢查。讓同學們時刻能夠清楚地知道：什麼能做，什麼不能做？什麼時候應該怎麼做？等，希望同學們的思想覺悟每天都有一點進步。

為了將思想教育落到實處，前半期的班會課、主題班會課、班級活動、學校活動、班級勞動等活動過程中我們都將對同學們的思想教育貫穿其中。我們共同討論班上存在的問題，同時巧妙地將積極進取的思想、觀點滲透進去，教育同學們端正學習態度，建立良好的人際關係，塑造良好的心理品質。並利用課餘時間將班上學習差、思想差、行為表現差的'學生叫到辦公室單獨談心，讓他能夠體諒父母的辛苦，能珍惜學習的機會，從而靜下心來，安安心心的搞好學習。同時利用家長來校瞭解學生學習狀況的機會，與家長交流，瞭解學生在家中的情況，講述學生在校的情況，對學生有一個更全面的認識，在瞭解學生本質的情況下積極進行再次教育。

同學們，當我看到你們當中個別調皮搗蛋的同學開始一點點的好轉，甚至開始積極追求進步時，我感到了由衷的快樂和很大的幸福！

二、將嚴抓班級紀律、常規教育貫穿班級建設的始終

國有國法，家有家規，班級也有班級的紀律。嚴是愛，鬆是害。嚴師出高徒。班級沒有嚴明的紀律是不可能好的成績的。為此，前半期，我們重點強化了紀律觀，根據學生反映情況，我們調整了班委會成員，挑選有責任心、熱愛集體的學生擔任班幹部，分工明確，積極為同學們服務。教育學生上課要遵守紀律，尊敬老師，團結同學，上什麼課做什麼事，上課前應該迅速做好課前準備工作，上課要集中精力，專心聽講，積極思考問題，對於所犯錯誤的同學基本能耐心地進行說服教育，以幫助他儘快的轉變和進步。在爭取“五星級班集體”的活動中，勇爭第一，嚴格控制遲到，早退，狠抓衛生，班級，清潔區域從不留死角，要求同學們從小事做起。前半期我們班沒有發生重大的違紀行為和同學，這就是我們很大的成功！

三、關心同學們的學習情況

一個班級45人，就每一個學生而言，在班級中佔1／45，是微不足道的。但對於每個家庭來說，那就是百分之百的希望和未來，所以我的教育原則是不放棄每一個學生，真誠的關心每一個學生的健康成長。既重視優秀學生的培養，又儘量不讓一個學生掉隊。.我們班，學習成績整體不是很突出，尖子生不多，學習帶動力不強，有少數同學各科學習基礎較差，學習能力差，學習習慣差，甚至就不學習。開學初我首先召開學生班幹部會，組織他們分析班級學生學習狀況，學習的動態，瞭解學生的思想，讓他們為班級同學的進步出謀劃策，讓班幹部和優等生先行動起來，讓他們成為班上學習的榜樣，成為好習慣傳播的種子。成立學習互助小組，配合各任課教師在上課、寫作業等諸方面的工作。經過努力，我們欣喜的看到，越來越多的同學開始有了自己的學習目標，學習上有了動力，全班學習成績有了很大的進步。希望大家再接再厲，以取得更加優異的成績，爭取更大的進步！

四、全面落實安全教育、衛生教育 和青春期心理健康教育

針對學生的安全意識薄弱的現狀，採用多種形式進行安全教育，組織觀看安全教育光碟等，要求學生不要做一些危險活動等，取得了較好的效果。

狠抓衛生，清潔區從不留死角，特別是本班的清潔區和宿舍，做到勤掃勤拾。確保學生在清潔的環境中學習和生活。

八年級期中工作總結7

一、儘量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學習要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。

二、多關心孩子的學習內容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什麼掌握得如何等。

三、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利於孩子發揮出潛能。

四、x刺激孩子的.學習慾望，要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。

五、幫助孩子樹立責任心，讓學生學會洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責任。

六、x孩子面前做表率。

七、x儘量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。

八、x訂下家庭學習規矩，並且自始至終執行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。

九、x引導孩子提出問題，要培養孩子多問為什麼。

十、x要使孩子重視上學，儘量避免孩子缺課的情況發生。

總之，我認為這是一個成功的家長會，今後每期初都要召開這樣的家長會，敬請各位家長到時參加。

再次感謝各位的到會!謝謝大家!

八年級期中工作總結8

時間如梭，轉眼間，半個學期過去了。回首兩個多月來的班級管理工作，真的是感慨頗多。

特別是這個學期我們的教學實行小組合作學習方式，班級管理也隨之轉為小組管理。作為班主任，如果管理好了每個小組也就管理好了整個班。所以這半個學期我始終在考慮如何管理小組，讓學生能夠很好地進行小組合作學習。在工作中我不斷在嘗試，經常召開小組長、班長會，及時瞭解班上學生的動態，發現問題及時想對策解決。應該說不論是學習還是紀律，學生們都在朝著好的方向發展。現將我的一些做法簡單總結一下，希望為後期的工作帶來幫助。

一、加強思想教育，增強班級凝聚力

我一貫以“要想立足社會，就要先做好人”的思想來教育學生，所以每個學期我都按照學校學生處的安排，再結合自己班的實際情況，根據學生的年齡特點，對學生進行思想教育，也以此來規範學生的行為。另一方面，我也注重學生的德育教育，用良好的班風促進良好學風的形成。極力去營造一個溫馨、和諧、自然的學習環境，利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。如學校組織的校運會，我們班的學生雖然不是第一名，但在運動場上，每一個參賽選手的奮力拼搏；運動場外，他們的合理分工，自覺為運動員服務；小記者隊伍自然擴大，精心組稿……。每一個細節都反映出我們55個同學的心是聚在一起的：一定要為班爭光！最終我們是每個評獎項都拿了獎：道德風尚獎、體操第一名、團體總分第六名。

二、建立合理規範的班級管理機制

開學初，我們進行教學改革，將全班55名學生按照學習、紀律等各方面均衡分成九個小組，小組以圍坐的方式進行合作學習。很快我發現，這樣的圍坐方式給我們的管理工作增加了難度，一些自律性差的同學，見面對面坐著說話方便，就隨意性很強地上課想說就說，一個小組裡有一個人說話了，其他人可能都聽了，也會不自覺地接著說，這就讓我們的課堂難管理了。為了管理好課堂，管理好學習，我做了以下的工作：

1、勤巡堂，多瞭解課堂情況

在小組圍坐一開始，我就擔心學生會管不住自己，會出現上課說話、做小動作的表現，於是我加強了巡堂的力度，發現誰上課沒有認真聽講或有了不好的表現的，下課時就找他談話。剛開始我覺得大家表現得還可以，就以為大家適應了新的方式，可一兩天我突然感覺大家的狀態不對，於是我想到召集班幹會，進一步瞭解班上學生的實際情況。

2、經常召開班長會、小組長會，掌握學生動態

每當我感覺學生們有了變化時，我會召開班長會、小組長會，我覺得他們反映的情況才是最真實的，因為我不可能像他們那樣整天都呆在班上。我會向他們瞭解班上同學上課的情況，各個小組裡有沒有不服從小組長管理的同學，上課特愛講話的，不願交作業，下課愛瘋玩的……，瞭解了這些情況，我又讓班幹們出謀劃策，商量和制訂班級管理制度和方法。有時是一個星期開一次班長或小組長會，有時是兩個星期開一次，有時一個星期開兩次，反正是遇到情況、發現問題就商議解決辦法，儘量做到有問題及時解決。

3、制訂合理的、易操作的班級管理制度和量化考核方案

針對班委會上反映的情況，我覺得還是要有一套行之有效的管理機制才可以更好地管理本班學生。於是在網上找了一些關於小組合作管理的資料，制定了本班的管理方案。然後以主題班會為契機，讓大家學習瞭解和完善我們的《班級量化管理細則》、《合作學習量化考核評分細則》、《小組合作學習管理辦法及獎懲制度》，讓每一位學生都瞭解我們班的管理，每一個人都要配合管理。在班會後我又找來班長和小組長，把五個值日班長分到9個小組，一個人分管一或兩個小組，讓班長督促組長管理小組。我又告訴每個小組長怎樣管理自己的小組，我說：“你們就是你們組的小老師，是領頭雁，要會組織你們組的同學學習，要會協調組裡同學的關係，一個組裡只有同學團結了，才易於管理，才會共同進步，就像一個小班一樣。”在後期的管理中，我發現哪個小組上課紀律不好，我就找組長，告訴他應該怎樣做；覺得哪個小組上課討論不激烈、參與度不高，我也是找組長，讓他學會組織、引導同學參與討論；哪個組的衛生或個別同學衛生不好，我還是找組長。我的目的只有一個，要讓組長有管理意識，學會管理。對於某個小組裡有個別同學特別難管理的，我會單獨找這個同學進行思想教育，讓他換位思考。這樣有了管理機制的促進，有了班幹們的積極參與，我的班級管理工作逐漸走入正軌，我也輕鬆不少。

4、評分考核、獎懲及時公佈，可有效促進管理

當組長們的管理漸入佳境時，我又根據級裡和學生處的安排，借鑑同級其他班主任的作法，設計了本班的.量化考核評分表，每一天的值日班長要把當天的加減分情況公佈出來，並且評選出當天的表現最好小組和表現最差小組，在黑板上公佈出來。一週一總結，每下週一班會課上讓班長總結上週的量化情況，對於班上扣分最多的同學給予全班檢討和寫反思的處分。這樣的做法有助於增強小組的凝聚力，有助於促進小組長的管理。我發現這樣一來，很多同學就很在乎扣分了，於是，課堂紀律好了，老師們上課舒心了，組長們也不再在我這裡投訴了。

三、營造優雅的班級環境

自當班主任以來，我一直很注重班級環境的佈置。我覺得班是同學們學習的地方，一天中呆的時間最長的地方，應該在這裡感到溫馨、舒適，一進到班裡就有舒心的感覺，還要有濃郁的學習氣氛，在這樣的環境裡學生才可以愉快地學習。所以每次我都會在班裡營造出比學的氣氛，讓學生訂短期目標、長期目標，開展同學與同學比，小組與小組比的活動，並在班容班貌上體現出來。

雖然我感覺自己做了很多，但對學生的表現我覺得還是不盡如人意的。也就是說我的工作中還是存在一些問題，我也在試圖要做到最好，儘可能地做到更好吧。

總之，我覺得班主任的工作是瑣碎的。我們平時一定要做到：想到就做到，說到一定要做到。做到雷厲風行，學生就會自覺遵守我們制定的管理規則，我們的工作才會輕鬆。我會繼續努力，不斷地探索出更好地管理辦法，力爭把我的班建設成為一個“學風濃厚，團結進取，朝氣蓬勃”的優秀班集體。

八年級期中工作總結9

導讀：本文是關於八年級數學科工作計劃，希望能幫助到您！

20xx年八年級數學科工作計劃本學期本人擔任八年級（x）（y）兩班的數學教學工作。升入八年級後數學難度有很大的增加。針對八年級（x）（y）兩班基礎較差的具體情況，本學期採取的教學措施如下：（1）、認真鑽研教材，閱讀各方面的有關參考資料。備好每一節課，每天有針對性地複習，指導學生有目的地進行預習，利用好課餘時間。（2）、上好每一節課，調動學生的學習興趣，學生的積極性。講練結合，啟發學生思考多做多練，培養學生的數學分析能力，提高學生的邏輯思維能力。（3）、對學生的作業全批全改，及時把學生作業情況反饋出來，並有針對性地補缺補漏。（4）、進行階段性的單元考，瞭解學生知識掌握情況，鼓勵學生在學習上互相競爭。（5）、對自己的工作情況及時總結，深入瞭解學生，也瞭解自己工作在學生中的接受情況，以完善自己的工作。

20xx年八年級數學科工作計劃

本學期本人擔任八年級（x）（y）兩班的數學教學工作。升入八年級後數學難度有很大的`增加。針對八年級（x）（y）兩班基礎較差的具體情況，本學期採取的教學措施如下：

（1）、認真鑽研教材，閱讀各方面的有關參考資料。備好每一節課，每天有針對性地複習，指導學生有目的地進行預習，利用好課餘時間。

（2）、上好每一節課，調動學生的學習興趣，激發學生的積極性。講練結合，啟發學生思考多做多練，培養學生的數學分析能力，提高學生的邏輯思維能力。

（3）、對學生的作業全批全改，及時把學生作業情況反饋出來，並有針對性地補缺補漏。

（4）、進行階段性的單元考，瞭解學生知識掌握情況，鼓勵學生在學習上互相競爭。

（5）、對自己的工作情況及時總結，深入瞭解學生，也瞭解自己工作在學生中的接受情況，以完善自己的工作。